在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的快樂體驗作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
為了激發我們對文化和藝術的興趣與愛好，為了讓我們在濃厚的學習氣氛裏學習，這個學期的學科節在今天，正式開幕了！
今天早上在國旗台上，曹校長以快樂學習，擁抱知識，體驗幸福為主題，與我們分享了關於知識的三個觀點：
第一，知識能夠改變命運。曹校長與我們分享，鼎鼎大名的諸葛亮就是因為他勤奮好學，才取得了上知天文，下識地理的成就。還有亞洲首富孫正義，兩年閲讀了4000多本書籍，現在正在挑戰比爾蓋茨。説到比爾蓋茨，這也是一個不簡單的人物，他不僅是世界金錢上的首富，還是知識的鉅富。
第二，知識之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺説的話，中西貫通，古今貫通，文理貫通才是21世紀的少年。曹校長還説了一句：數學要學好，同時，語文、英語、科學、音樂、美術、體育等各科都要學好，同學們從小就要打好各門學科知識的紮實基礎，學好每一門功課，這也是奠定我們幸福一生的基礎。
第三，就是快樂學習，擁抱知識，體驗幸福。學習不僅能讓我們學到豐富的知識，還能讓我們體驗和享受到幸福感。
聽了曹校長的三觀點後，我頗有感觸，瞭解到知識的重要性，瞭解知識能夠改變命運，還明白了知識之間是相互貫通的，最重要的是，讓我們在一個快樂學習，擁抱知識，體驗幸福的環境裏學習知識。我們將在英語學科節中演唱英語歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩《fivelittlemonkey》，在學科大觀園活動中積極參與。學科節將因為我們大家的積極參與而變得更加精彩！
快樂學習，擁抱知識，你我攜手，共同參與，體驗幸福！
快樂體驗作文2怎麼能不喜歡幸福呢？
沒能體驗到人生的樂趣真是遺憾。
經歷了人生的快樂，但沒有追求人生的快樂，這還是令人遺憾的。
雖然追求了人生的快樂，但沒有珍惜人生的快樂還是很可惜。
暑假期間，我不僅真正體驗過，還珍惜這份快樂。經驗是一個過程，回想起來真的很有趣。
暑假期間，買書、讀書、藏書成為我最開心的事。因為它不僅是我的愛好，還使我豐富了知識，增長了見識。俗話説“書有黃金屋”。
從同學那裏借的書總是洗澡換衣服，泡茶，燒水，細細品味幾次，然後練字，熬夜認真讀，讀完後哈哈大笑，拍案起立，這是一種享受。
自己買的書更珍貴。怕得到寶物會毀了那一頁，翻來覆去，放不下手。
閲讀是一種享受。古人云：“讀一百遍，其意義自己看。”他還説：“讀書打破萬卷，動筆看起來像上帝。”因此，多讀書的好處是不言而喻的。
收集書籍給我帶來了很多樂趣。“天下萬物皆有”，手裏的珠寶不珍貴，但路邊撿到的銀幣似乎很珍貴。有時看到路邊攤上亂七八糟地散落着幾本雜誌，都想花幾個錢買。即使沒有時間閲讀，收藏它也是有價值的。
那麼，我是這樣認為的。“在這個又長又短的暑假裏，我的收穫也相當大。當然，快樂無處不在。無論何時，如果你真心把它當成你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。
拿着你手裏的書，抓住你難得的機會，走你腳下的路，相信明天一定會“盛開，春天開花”。
快樂體驗作文3今天，雖然天寒地凍，大雪紛飛，卻絲毫不能阻擋我參加太報小記者播音主持體驗的興趣和熱情。
下午13：00，播音主持體驗在期待中開始了。首先主持人許陽為小記者們介紹了舉辦單位“滿天星藝術工作室”是太倉唯一一個全國青少兒播音主持專業委員會授權培訓機構，告訴我們從國小習播音主持可以培養語言表達能力，激發語言藝術潛能；全面系統地提升、掌握專業知識；提升我們的溝通能力，促進人生髮展。
接着，王明月老師以活潑的教學方式，明亮的嗓音，自信的表情，優雅的姿態將我們引進了播音主持的課堂。我心裏默默地想，將來我也要像王老師一樣。王老師教我們坐得抬頭挺胸，雙腿併攏，目視前方，像一隻優雅的小白鵝；站得挺拔，雙手貼住褲縫，男生站成八字步，女生丁字步，如傲然挺立的小松樹；在學習“口部操”第一節雙脣伸收運動，要先將嘴巴伸出嘟起似一個小喇叭，再收起抿住，嘴角微微上揚，不可以露出牙齒；舉行氣息比賽，深吸一口氣，再發出“啊”的長音，比比誰的氣息更長……。
其中我最喜歡“眼皮兒”繞口令的比賽。通過心算來説出“左眼上有左上眼皮，右眼上有右上眼皮。左上眼皮打不着右上眼皮，右上眼皮打不着左上眼皮的哥哥或弟弟。”當王老師出題時，大家都迫不及待，爭先恐後地舉手躍躍欲試，我也不甘示弱，快速準確地回答老師的問題，答對了頓時激動不已：Yeah！
在歡聲笑語中，不知不覺活動接近尾聲。通過此次體驗，讓我學到許多課堂上學不到的東西，面對攝像機鏡頭我也不那麼害羞了。寓教於樂，玩中學，學中玩！相信我參加播音主持的課程培訓後，會變得更加大膽自信！
快樂體驗作文44月29日早上，我們懷着萬分激動的心情來到學校，因為，即將迎來的是不同的一天——我們一年一度的綜合實踐課將會在鄭州綠博園進行。在大巴車上，我們一路歡歌笑語，領隊老師説今天有“尋寶”、“紅歌賽”活動，我的心裏別提有多高興啦！
終於，我們抵達綠博園。遊覽的第一站是八一園，園門口種着銀杏樹和紫薇花，前面是八一雕塑，它有19。2781米長，也就是1927年8月1日建軍的日子。
出了八一園就來到鐵路園，，它是以鐵軌的形狀建的，其中肅立着中國首條鐵路的建設者詹天佑的雕像。
緊接着來到桂林山水生態園，裏面最令我驚奇的就是怡心亭了，它兩面抱水，一面環山，亭前還寫着“桂林山水甲天下”。走了一會，來到了全園我最喜愛的金陵園。金陵就是南京，它還有一個別名叫做石頭城。整園採用迴廊式構造方法。“嘩嘩”的流水聲好像陣陣清風拂袖而過，使這園越發幽深、寧靜。
之後，我們還遊覽了海濱城市廈門園，裏面的噴泉使我驚歎，有時水柱形成一堵牆，落下的水濺起一朵朵水花；有時水柱一飛沖天，濺起的水花紛紛揚揚；有時水幕又變成了流星雨；有時一圈小水柱圍着中間的水柱，時而向內，時而向外，好似一朵美麗奪目的水晶花一會兒綻開，一會兒合攏……真是無比絢爛！
轉眼到了午餐時間。午餐後我們進行了“尋寶”、“紅歌賽”活動，一陣陣笑聲連續不斷，此起彼伏，一下子爆發成歡樂的海洋……
綠博園是鄭州的一道亮麗的風景線。綠博園，你是河南的明珠，鄭州的驕傲，我為你自豪！我為你喝彩！
快樂體驗作文5最近，學校大隊部發出號召要我們投身到節約用水，用電等活動中去。我一直在想該怎樣才能節約呢！
星期天，爸爸不在家，我對媽媽説：“媽媽，就讓我來幫你分擔一些家務吧！”媽媽一臉疑惑的問：“你能行麼？”我胸有成竹地拍拍胸脯説：“當然能行！”
我來到廚房，繫好圍裙把早上還沒洗好的碗放到盆裏開始洗，我打開水龍頭，水便像瀑布一樣流了出來。我左手拿碗右手拿抹布，擠了一點洗潔精，左洗洗，右洗洗，不一會兒三個碗就洗好了，我剛想準備像往常一樣，把水倒了。可我又一想：為什麼要把水倒了呢？可以用來澆花呀！這樣不就節約用水了麼！説幹就幹，我端起盆，來到鮮花池前輕輕地澆在花上，花兒貪婪的吮吸着水，風輕輕一吹，花兒隨風飄動。我心情無比開心，像花兒一樣綻放。
然後，我又炒起了我愛吃的香辣土豆絲，，“呲”地一聲，“不好”油放多了，廚房裏烏煙瘴氣，我都喘不過氣了，我迅速打開油煙機，可是又一想：外面風這麼大，開油煙機豈不是浪費麼？打開窗户不就行了，想完，我就關了油煙機，打開了窗户，呼吸着新鮮的空氣，心情無比舒暢，因為我節約了電。
要是我每天都節約一度電，一年365天，不就是365度電麼……哈哈，我越想越高興，不由開心地笑起來。
我希望大家都加入節約的隊伍中去。共創美好的和諧社會。爭做拯救地球的環保小衞士吧！
快樂體驗作文6星期五，我們班以假日小隊的形式去DO都城體驗生活。
那兒就象一個兒童的王國，我們第一小隊先去體驗了當中國移動的促銷員，在那個體驗中我們認識了不同的手機，並且鍛鍊了我們的口才，體驗中我學到了許多手機的知識。
接着，我們體驗第二個職業是料理師，老師指導我們做的是飯糰，正好肚子也餓了，那就開始動手吧，我先把海苔剪成一個個形狀，把海苔粘在飯糰上，最後，在飯糰的背面再粘上一片海苔，一個飯糰就做完了，我們開心地吃着親手做的香噴噴的飯糰，非常滿足。填飽肚子後，又去體驗做飲料師，穿上工作服，老師教我們做飲料了，先在杯子里加上50ML的水和芬達，再加上一勺蘋果液，把它攪拌均勻，一杯美味的飲料也做成了，嗯，味道真不錯。
喝完飲料，我和段羽佳，張弈一起做環境監測員，我們監測了醫院，幼兒園和工地的音量，結果醫院和幼兒園都超標了，我們還向教師提了一些建議。接着我們來到了醫院當上了醫生，在那裏學習了止血和包紮等急救措施，當醫生能救死扶傷，真是份聖勝的職業。最後又去當郵遞員，將一封封信件送出去，就象給人們送去愛的問候和祝福，感覺非常開心。
我覺得這次我們體驗做了各樣各樣的職業，讓我們更加了解了每份職業的辛勞和工作的意義，這次體驗收穫真不少啊！
快樂體驗作文7星期二的早晨，陽光明媚，我們二年級五到八班的小朋友到成都參加“我與動物交朋友”的體驗活動。我們坐上校車出發了，一個多小時以後，我們到達了成都海昌極地海洋世界。
進入海洋館，我們來到沙灘上的風情小島休息了一會兒，就跟着導遊叔叔一起去認識可愛的動物朋友了。我來到了一個大大的水池邊，看見裏面有活潑可愛的小海獅，它有着黑黑的身體，小小的腦袋上是一雙圓溜溜的眼睛，留着長長的鬍鬚，像一個小老頭兒，太有意思啦！導遊叔叔告訴我們海獅的鬍子可以聽到幾十公里以外的聲音，我覺得真是太神奇了啊！接着我們來到了北極熊居住的地方，北極熊正在水裏泡澡呢，它舉着爪子，好像在一邊招手一邊説：“你們好！我是北極熊。”它的皮毛就像潔白的雪花一樣，美麗極了！導遊叔叔告訴我們北極熊的皮毛有自我保護能力，在冰天雪地的北極，這一身潔白的皮毛和冰雪的顏色相同，能夠幫助它避免敵人的進攻。我們還認識了許多海洋動物，但是我印象最深的是鯊魚，鯊魚有又尖又大的牙齒，是食肉動物，我看見鯊魚在櫥窗裏游來游去，潛水員叔叔在給它們餵食，我特別很想跟鯊魚做朋友，去跟它握握手，但是鯊魚太兇猛了，我確實沒有膽量與鯊魚親密接觸，只有隔着玻璃櫥窗觀察一下鯊魚龐大的樣子啦。
這就是精彩的成都海洋世界體驗之旅。這次體驗讓我快樂地認識了許多海洋動物，也瞭解許多關於海洋動物的知識。我的收穫太大啦！
快樂體驗作文8今天早上，我們懷着激動的心情來到學校，歡快地唱着歌兒，踏上了一次春遊之旅。
一路上，我看着窗外，風景十分迷人：一棵棵大樹撐開一把把綠色的傘，一棵挨着一棵；小草頂着一顆顆露珠，向人們展現着它的綠；油菜花穿着金黃的衣裳，一片一片的，真漂亮；一條條小河清澈見底；路上的汽車有大的，有小的，顏色五彩繽紛，有白的，有紅的，有綠的，一輛接着一輛，數也數不清；高樓大廈像無數個巨人，聳立在天地之間……
經過一路的奔波，我們終於來到了目的地――宜興陶祖聖境。下了車，我們首先進了暮蠡洞，裏面黑得伸手不見五指。我們跟着導遊參觀了龍象宮，星斗宮等。其中，令我映象最深刻的是元宵宮。裏面有各種各樣的“燈”，有的像一隻老狐狸，有的像一隻蛤蟆，有的像……往上看，還有一塊雪白的“飛來石”，遠看，還真像一個又圓又大的元宵。最後，我們坐上一條小船，穿過一條清澈的泉池，告別了這個奇妙無比的暮蠡洞。
吃過午飯，我們又來到了竹林長廊，千千萬萬種竹子展現在我的眼前。有大明竹，羅漢竹等，看得讓人眼花繚亂。
緊接着，我們又進了范蠡陶坊，準備做一次“藝術家”。我把泥巴用力按在茶壺的模型上，小心地刮平，輕輕地合攏模型，拿掉模型，再做一個蓋子，過了一會兒，一個新的茶壺便做好了。看着自己的作品，我真是得意，不過，這個茶壺還不夠好看，小洞可不少哩。
遊玩了這麼長時間，我們也該收收心了。當我們玩得正歡時，老師突然下令回去了。大家懷着依依不捨的心情，坐上了大巴，給今天的遊玩畫上了句號。
雖然時間不長，但記憶還是很深的。我相信，今天的快樂體驗我一定會牢牢地記在心裏。
快樂體驗作文9大合作大成就，嘿嘿，小合作也有小成就。
今天中午，我班舉行了一次別開生面的活動——手抄報製作比賽，人人心裏樂開了花。
上午，老師就説清了比賽規則，並把全班分成了十個小組，給了我們六個製作主題。我、馬豔、黃晶晶、沈小虎、刁凡、張宇航一組（我很榮幸被任命為組長），我們經過商量確定了“品春”的主題。
我先把我組成員分配好，我與“智多星”沈小虎構圖，閲歷廣泛的黃晶晶、張宇航查找資料，細心的刁凡、馬豔負責抄寫。接着我們各負其職，忙得不可開交。半小時左右，我們構好了圖，找着了資料，於是刁凡、馬豔開始抄寫了，還算順利，他們兩人一氣呵成。就剩最後一步畫畫填色了，我不停地念叨着：“千萬不可以‘一着不慎滿盤皆輸’”啊，於是我每畫一幅圖、每填一種色都小心翼翼，哎！天有不測風雲，不知哪個缺心眼的從背後碰了我一下，啊！一個大轉彎，完了，完了，這可怎麼呢？我們個個都傻眼了。“有了！”在我身後觀望的“智多星”叫了一聲，我們丈二和尚——摸不着頭腦，便異口同聲地問道：“你有什麼點子？”他説：“我們將計就計把錯畫處改成魚的尾巴，正好是波浪形的。不但消除了難看，還錦上添花了呢！”我們一聽，向他豎起了大拇指。
就這樣，最後的魚形邊框就完成了。大功告成！一幅精美的“新芽報”製作成功。
第三課，老師宣佈了比賽結果，“陸振杰一組……”我們的耳朵豎起來了“特等獎！”我們高興得又蹦又跳。
今天我深感啟發：什麼是智慧？智慧就在於關鍵時刻靈機一動！什麼是團結？團結就是眾人一條心，其力能斷金。
快樂體驗作文10我的外婆家在農村，這個星期，我們學了關於農村生活的情景，感到了農村的快樂有趣，於是這個週末我就迫不及待地要求媽媽，帶我去鄉下體驗一下鄉下人家的樂趣。 星期五下午，我們帶上公交卡、相機就出發去鄉下的外婆家。到了那裏，我在後門看見了一隻全身棕黃色的皮毛，兩隻小耳朵長長的耷拉着，一張小小的嘴巴和一雙黑不溜秋的像黑珍珠似的眼睛的小動物，媽媽告訴我：“它叫藏獒，才兩個月大。”我怕它咬我，一看見它跑過來，我就飛也似的逃走了。來到前面的豌豆地裏，幾隻母雞正在覓食，一看見我就四處亂竄，我只能站在遠處靜靜地看着。 來到外婆家的院子裏，幾隻鴨子“嘎嘎”地叫着，似乎在説：“小壞蛋來啦，快跑。”嚇得竹林裏的小貓咪也逃走了，順着“嘰嘰喳喳”的叫聲抬頭看看，咦，一隻麻雀停在電線上，彷彿是樂譜上的一個音符，真可愛啊！ 我又拿着相機跑到田裏，哇！大白鵝，他們一看見我過來了，有的“鵝鵝鵝”地叫着，有的扇動着翅膀，有的“突突突突突”地喝着田裏的泥漿，它們一會兒排着一溜的整齊的隊伍，一會兒跑到田裏隨便走走，真是有趣！ 到了晚飯時間，我只好戀戀不捨的回外婆家去吃飯了，我一看，素的多，葷的少，有現割的韭菜、青菜，現摘的香椿芽、青瓜、蒜苗、豌豆，真新鮮，真是美味佳餚啊。
快樂體驗作文11我愛做手工，早聽説老師要帶我們去青少年活動中心做手工，我好高興呀！週五，我們早早就出發了。
我們剛進入教室，好多船哪！有帆船、輪船、小船，還有獨木舟，令人目不暇接，忽然，一個小帆船進入我的眼簾：它挺立在架子上，像一個威武的士兵。它的底平平的，身子高高的，多麼精美啊！老師講了一些關於帆船的歷史，還講了一些製作帆船的步驟，我們開工了。
我先拿出一些準備好的方便筷子，用七雙方便筷子做船底，再用四雙摺斷的方便筷子選擇好距離分別上下夾住船底，在折斷的筷子兩邊需要用橡皮筋纏住將船底固定。我拿了一個皮筋上去就纏。“啪”的一聲皮筋折了。我不氣餒，又拿了一個皮筋，小心翼翼地像編辮子一樣纏幾圈，慢慢地船底終於固定好了。接着在船底中間垂直插入一根方便筷子，這是桅杆。該安動力了，這時喊聲傳來：“動力動力不會安，田蕙寧來教教我。”“嗯……過來看我怎麼做的。”我把兩根筷子平行插入船底兩側，再在這兩根筷子上綁一個皮筋，插入一個動力棒就“OK”了。它差不多高20釐米，寬10釐米。啊！終於大功告成了，我鬆了一口氣，頓時感到非常輕鬆。
“該比賽了啦！”老師大聲喊道。大家來到水池邊，飛速的'轉着動力，只見動力被擰得像麻花似的，半點縫隙也沒有。“嘟”老師的哨子響了起來。只見同學們的船像箭似的飛出了手裏。有個同學攏起手掌，嘴裏唸叨着：“一定要遠呀！一定要遠遠遠！”只見大家的船有的跑得很遠，有的船沉了，還有的船散架了。哈哈！大家的表情都是笑，有的同學笑彎了腰，有的同學捧腹大笑，還有的同學把剛喝進嘴的水噴了出來。
這真是一次快樂體驗呀！
快樂體驗作文12放假嘍！放假嘍！我興沖沖地跟着媽媽去看望在外地工作的爸爸。
一到爸爸那兒，我就迫不及待地提上一個小網袋，興高采烈地拉着爸爸來到剡溪邊。看着成羣結隊的小魚、小蝦在清澈見底的溪水裏嬉戲，我忍不住甩掉鞋子，拉着爸爸的手，淌進了溪水裏。
溪水很急，腳下的鵝卵石又很滑，我差一點摔倒。這時，三五成羣的小魚在我的腳邊游來游去，好像在嘲笑我：“大夥快來看這個不會玩水的小女孩呀！”“你們竟敢嘲笑我，看我怎麼收拾你們！”我一邊小心翼翼地淌着水，一邊嘀咕着。這時，走在前面的爸爸突然轉過身來，一把抓住了一條石斑魚，魚兒們驚恐萬狀，四處亂竄。我趁機也抓了一條小魚。忽然，我又覺得腳邊癢癢的，低頭一看，原來是幾根蝦鬚子在逗我，沒想到，小蝦還會自己送上門來，就這樣，我輕而易舉地就把小蝦捉進了我的小網袋。
“大蟹兄在哪兒呢？”我問爸爸。爸爸告訴我，蟹一般都躲在石頭底下。於是，我彎着腰，翻了一塊又一塊石頭，可就是不見它們的影子。我暗暗下決心，非找到它們不可。我找呀找，翻呀翻，終於在一堆由三、四塊石頭圍起來的一道石頭縫中找到了一隻蟹。我輕輕地伸出手，一下子把它捉住了。雖然不是很大，但足夠讓我開心的了。
我望着小網袋中的蝦兵蟹將，心裏樂開了花。
快樂體驗作文13穿上輪滑鞋體驗“飛翔”的樂趣，相信是孩子們的一大嚮往之一。輪滑簡單易學，有益身心健康發展，但不是所有的寶寶都可以隨意滑行的。
首先，專家認為：太小的孩子玩輪滑，有害無益。學習輪滑的最佳年齡應該是3週歲或者3週歲以上，並且實際腳長應大於等於16釐米。因為輪滑運動是一項需要腿部和腳踝力量的運動，過小的孩子腿部、腳部的力量太弱，無法藉助輪滑鞋來完全控制自己的身體平衡重心。輪滑鞋偏重，穿着輪滑鞋會大大增加他們的腿部負擔，從而影響身體的發育。而小孩子的溝通理解能力畢竟有限，他們很難掌握正確的滑行技巧和安全保護動作，因而在做運動時存在很多不安全因素。目前，標準兒童輪滑鞋最小的型號實際是17釐米左右，兒童輪滑鞋允許的偏大安全範圍是1.5釐米左右。出於安全考慮，偏大1釐米是最為安全的，所以要等到兒童的實際腳長大於等於16釐米為最佳。穿偏大的輪滑鞋，孩子的腳部無法獲得足夠的包裹支持，容易扭傷腳踝。
其次，在開始輪滑運動前，應該做好充足的準備活動。
再次，必須穿戴好護具：頭盔、護肘、護膝、護掌。
最後，要請專業的輪滑教練進行輔導，因為動作一旦定型，將很難改變，所以在初學時一定要讓孩子掌握正確的姿勢，起到事半功倍的作用。
快樂體驗作文14大家知道蛋糕是如何做的嗎？今天我們一羣陽光小記者來到了位於塢城路的“頂禾”蛋糕店親手製作蛋糕。
在路上我想像着做出來那漂亮、甜美蛋糕的樣子，不由得手兒發癢，有種躍躍欲試的感覺。
我們在領班的帶領下來到一間蛋糕房，只見在桌子已經擺好一塊塊準備加工的蛋糕。師傅給我們戴上乾乾淨淨的帽子、口罩和圍裙，又用消毒液洗手。大家都一字排開站好，一副嚴陣以待的樣子。開始了，蛋糕師傅先給我們裱動畫片裏的人物“喜羊羊”，師傅把白色的奶油從一個小長棒裏擠出來，圓圓的像腦袋。接着把奶油一點一點均勻地擠在圓球上面，像是喜羊羊的毛髮，我們正瞪大眼睛看得入迷，師傅又麻力地拿着巧克力棒裱上眼睛、眉毛和嘴巴。一個栩栩如生的喜羊羊展現在我們面前。
看着容易，做起來可就難了，輪到我們小朋友做了，我心情激動兩手發抖，還真有點兒手忙腳亂。那奶油也不聽我的話了，尤其是“喜羊羊”的頭總是難看，倒有點兒像土豆，想起剛才師傅強調，用力要均勻。還好，心情終於穩定下來。最後再點綴上巧克力和草莓，喔，還有一個自己的創意——Happy。經過半小時的努力，我終於完成了這個“傑作”。雖然我裱出來的樣子不那麼標準，但它是我努力的成果。
有些東西看起來很簡單，實際卻很難，因為它需要精心、仔細和技巧。回頭想想，我們的學習不也需要努力嗎？光看到別人的好成績，裏面包含着辛勤與汗水，所以只有付出了才會果實累累。
快樂體驗作文15生活，缺少不了體驗。而最美好的，莫過於體驗快樂了。
那一天，是我十四年裏最快樂的一天。我站在沙地上，呼吸着夾雜泥土與芳草香味的清新空氣，肆無忌憚的挑逗着掛着露珠的葉子妹妹。抬起頭，讓清晨的清風吹過我的臉龐，猶如絲綢滑過我的臉。“趕鴨子囉！”那是我姑姑的呼喚聲。我箭也似地向可愛的鴨子們奔去。“哇！好可愛啊！”我對着白色的鴨子們説。趕鴨行動開始。
我像個指揮官似的想鴨子們大喊：“衝啊！同志們！”可鴨子們似乎沒有什麼反應，只是撲稜了幾下翅膀，我不由得無力地垂下了頭，似乎在為我的失敗默哀。“沒關係！加油，你可以的！姑姑相信你！”姑姑激勵我説。我不由得挺直了身軀，笑着對姑姑説：“姑姑，謝謝你，我會加油的！”説完，我挽起了衣袖，踏着潺潺的流水聲和鳥兒的歡叫，出發了。我開始驅趕鴨子，我先是開始向前衝，鴨子們也隨着我的步伐向前衝，可能是他們害怕我的緣故吧。可這樣的情況沒有持續多久，有些頑皮的鴨子向四周跑開了，有的甚至向我走來，有的還停着不動，東瞅瞅，西望望的，像一個小偵察兵似的。太陽在漸漸的升高，金黃色的光輝灑在了大地上。鳥兒叫得更加歡快了，溪水似乎也流得更快了。我開始向那些頑皮的鴨子走去，我追它們，它們就跑得更遠，我用石子扔它們，它們卻不為所動，我就這樣跑來跑去的，筋疲力盡之時，終於把鴨子趕到了目的地，望着金燦燦的太陽，毛被略略染成金黃色的鴨子們，以及傾聽着潺潺的流水聲，偶爾從天上飛過的幾隻孤鳥，我開心地笑了，原來趕鴨子，也能體驗快樂。
也許趕鴨子，就能體驗快樂，生活的快樂，其實很簡單。
體驗快樂，真快樂！
