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有關班級作文300字集合八篇

作文 閲讀(2.84W)

在日常生活或是工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的班級作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

有關班級作文300字集合八篇

班級作文300字 篇1

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。這一陣風吹過,那一陣風又吹來。

抖音風

這一段時間有很多人都迷上了抖音,就連我也迷上了抖音,班裏的同學們也都迷上了抖音。同學們有的下課聚在一起聊抖音;有的放學後三五成羣的聚集在一起聊抖音;還有的在拍抖音。有一次在班裏下課的時候,同學們又聚在了一起聊抖音,突然有一個同學模仿起了小黃鴨的樣子,一隻手舉到眼上方,像孫悟空眺望遠方,另一隻手放在背後,膝蓋彎曲半蹲着身體,跟着節奏左右抖,笑得我們前俯後仰的。雖然抖音給我們帶來了快樂,可也有危險,比如看起來抖音,就像一直看下去,一個小視頻接着一個小視頻的刷,這樣會影響學習,傷害眼睛……

閲讀風

現在很多學校都有了閲讀課、閲讀交流會等等。我們學校也有了閲讀課,在閲讀課上,有的同學津津有味的看着自己喜歡的書;有的同學正在翻找着自己喜歡的書;還有的同學對着自己的好朋友説:“快來看看這一句話,多搞笑呀!”

這些風有好有壞,我們可不要盲目跟風。

班級作文300字 篇2

我們班流行的物品總是千姿百態,這不,最近我們又迷上了那一支支漂亮的孔雀羽毛筆。

羽毛筆一捆有12支,我們總是不惜金錢,大把大把地買來。你看,那邊又走過來了一個手上滿是羽毛筆的童鞋(同學)。小店的老闆可高興壞了,每天上下學,店裏總是人爆滿,似乎再插進一隻手,這家店就“爆炸”了。

媽呀!又是一支,又是一支……不一會兒,店裏就沒人了,我再一看,唉!又沒買到!放筆的盒子早已空空如也了!再看老闆,他正喜滋滋地數着money(錢),桌子上也堆了一大堆$(鈔票)。我只能垂頭喪氣地走了。

第二天,我早早地來到樓下的小店門口,剛要開口,老闆就無可奈何地説:“買羽毛筆是吧?對不起斷貨了,昨天來了很多人,都把筆買光了。”我又去了另外幾家店,也是一樣的回答。到最後,我只好悻悻地回家了。

一個星期又一個星期過去了,一共十二支筆,我只有6支,只有1支是自己買的,其它5支都是別人送的,這讓我感到很沒面子。

啊!店裏又有貨了!還等什麼?快去搶購吧!

班級作文300字 篇3

一個團結的羣體,一個充滿活力的羣體,一個不甘落後的羣體,一個飽含熱情的羣體;它不會因為矛盾而分散,不會因為壓力而沉寂,不會因為失敗而喪氣,不會因為競爭而冷漠。我們班的是團結,是充滿活力,是不甘落後,是充滿熱情,但是他們常常會因為一點小小的事情而傷了和氣,常常會因為一句無心的話語而吵架……

有一次班長,紀律委員説一句:”不許説話“同學們還會反來一句“老師在這,不用你管。”上課了,老師已經站在了講台上,有個別同學故意遲到,又藉助這個遲到,讓同學們大笑一場,我真不明白了,為什麼語文老師的課上,他們不敢這樣,每個人在語文老師的面前都老老實實的,看似又是那麼懂事,可是為什麼在其他老師的課上卻截然不同呢?同學之間應該要相互信任,我們要去理解別人。就拿那節英語課來説,雖然只是因為某個人的一句話,老師問是誰説的,而我們班沒有一個人承認,全班同學站着上了一節課但是我卻覺得值得,因為在那節課下課,他主動來找我,問他應該怎麼向老師怎麼解釋的時候,我真的很感動。課上,每個同學的心裏也很清楚,他們知道是誰説的,但是都沒有一個人説出來,這也讓我很感動。

這就是我的羣體,也是一個家。

班級作文300字 篇4

我的班級是很有意思的,比如説老師比較獨特,特別是岑老師,前些日子老是説接下來的題...,這陣子老是説要學生管學生。

我們班的笑寶是王翱,因為他的笑話特別多。畫寶是秦晨萌,畫畫一級棒。管寶是馬粵,因為她是老師的好幫手。書寶是李珍靈,因為她保管所有的圖書。

我們班的大長今粉絲更是多不勝數,不信你隨便抓一個問問大長今的歌怎麼唱,她準會給你一個滿意的答覆。

‘我為歌狂’迷更是滿城風雨,每個人都會唱片頭片尾曲,而且就算它播完了,大家還是議論紛紛。

我們班的舞蹈隊才叫歷害,在各種班隊會上給家長和老師們都留下很好的印象。

我們班的團結能力很強,所以多次被評為文明班級、榮獲衞生流動紅旗。

總之一句話:在我們班一切都充滿希望。

班級作文300字 篇5

“哈哈!哈哈!…”在我們五年級四班明亮的教室裏,傳來陣陣歡笑聲。原來是語文老師在懲罰班裏幾個作業不認真的學生做倒立,其中一位張輝同學是我們小組裏的。只見語文老師把他的雙腿抱了起來,按在黑板上,同學們在下面數着:“1、2、3、4、5、6、7、…”老師規定堅持一分鐘,很快就到了一分鐘。他下來時臉憋的紅紅的,還在一直喘氣。下來時還瞪了我一眼,應該是在怪我把他的練習冊放上去。

到了第二天,同學們差不多都在討論他的樣子。他知道後,也很生氣。和幾個朋友商量了一下,準備給我一個重大的“驚喜”,放學後,我和往常一樣,收東西、放椅子、準備走,在我前面坐的所有男生,(包括張輝)都大聲喊道“賈欣夢大壞蛋、賈欣夢大壞蛋!”

這時,我愣住了,心裏一直回憶着那句話,心裏非常生氣,很想去告訴老師,可又一想了想,他説他的,幹我什麼事啊?我心裏暗暗定不去管他。

哎,當組長真是兩邊都受難為,一邊是老師,如果不把他寫字不好的事情給老師説,老師如果查到那就要批評我了,會説我這個組長不負責任。但如果給老師説,結果就是這樣被他們報復,真煩人。

班級作文300字 篇6

班級流行風正在如火如荼的進行着。前一段時間,打卡風波可真是風靡一時啊。教室裏不時的傳來“啪啪”的聲音。一開始,一些男孩子在瘋狂的玩着,緊跟着,女孩子們也忍不住了,不顧矜持,不顧形象,同男孩子們一起肆無忌憚的玩起手中的精美卡片,總而言之,言而總之,不管“男女老少”無一不加入打卡這股熱浪。下課了,只有幾個人在操場走廊上追逐。班級裏那震耳欲聾的“啪啪”聲宛如滔滔江水連綿不段。在那段時間,打卡風波就好似一股熱浪,襲捲整個班級。不過現在,這股熱浪已經退了。迎面而來的狂風叫《同學錄》它正在咆哮着,接下來為您轉播《課間十分鐘》。

這時,A同學手裏捧着一本《網球王子》花紋的同學錄,並輕巧的拿出一張遞給B同學説“一定要好好填哦,填好給我”。此時的B同學從她的書包裏拿出一本《糖果屋》花紋的同學錄給了A同學。對面走來的是嬌滴滴的`C同學,把自己珍貴的《百變小櫻》同學錄給了A、B兩位同學。原來面帶笑容的A、B、C三位同學就好像“變色龍”一樣,表情嚴肅認真。你如果問我為什麼,那你就傻了,因為她們要寫同學錄了唄。

正因為有了班級流行風,我們的校園生活才更加精彩,真不知道下一個流行風會是什麼呢?

班級作文300字 篇7

我們班上達人很多,我想説的是“發火達人”——商辰哲!

在10月12日左右,我們組打掃教室。我掃完我應該掃的地方了,我坐下來休息,看到第一組的垃圾沒人簸,我好心幫忙,結果無意把一個壞的修正帶弄的一地都是,商辰哲怒火飛昇,爆發時如同一個原子彈一般(誇張了點):“這是怎麼回事?你給我解釋清楚!”我是個吃軟不吃硬之人,商辰哲這麼一説,我乾脆,把垃圾掃回去了,休息去了!我覺得商辰哲不該那麼發火,第一發火傷身體,第二難道不能小點聲説嗎?還有我像個虎頭蛇尾的人嗎?

在前幾個星期,我們組的嶽蓉厚和易抒雯講話,商辰哲講了好多次,她們就是不聽,商辰哲怒髮衝冠的説:“你要再敢説話,我就撕了你的作業本!”説話時,便拿起作業本,做出一副要撕得樣子,嶽蓉厚毫不懼怕的説:“撕就撕唄!”商辰哲再也忍不住了,“嚓”的一聲,嶽蓉厚的本子被撕了。我覺得再怎麼樣也不能撕別人作業本啊!

商辰哲,你應該好好改掉這個毛病不然的話你會終身受害!

商辰哲這個“發火達人”是不是名副其實啊!

班級作文300字 篇8

你想知道我們六一班這個大家庭發生了什麼嗎,想知道?嘻嘻,那就看下去吧。

今天,老師告訴我們班裏要來一個學霸級別的人物,六一班一部分人欣喜若狂,非常的期待這位學霸級別的人物哇,但是,班裏的另一些本來的學霸就開始慌了,因為來了一個學霸,就證明又多了一個敵人啊!

等新同學來的時候,有一部分人盼望是一個可愛美麗的女孩子,又有一部分人盼望是一個風流瀟灑氣宇軒昂的男孩子,新同學來了,同學們激動萬分啊,可是,是個男孩子,名字叫李暢,那些盼望是個女孩子的可能要失望了,因為外面鼓號隊的原因,我只聽到新同學説,”我叫李暢,愛好是畫畫打籃球。“等我們上課的時候,他的一手“好祺”,讓我們班驚歎不已,在中午,老師看他寫的標記的時候,第一次,寫的張牙舞爪,老師問他,這就是你最好的字了嗎?新同學説不是,他又寫了一次,老師又問他,這是你最好的字了嗎?他還説不是,他又寫了一次,老師才讓他過關,老師還給她三次寫的字打了打分,第一次,60分,第二次,80分,第三次,90分。看來,我們班的這個新同學可不簡單啊!

嗯,雖然我們對他還不瞭解,但是,我們都看好他在學習路上一路狂奔!!!