無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我佩服的一個人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
火焰般的太陽烘烤着他的背，汗水如雨水般“嘀嗒嘀嗒”順着臉龐，砸向地面，留下一攤水印，很快便消失不見。他便是我家樓下的清潔員。
一天，陽光透過窗户，灑在我們的臉上，將我從那美妙的白日夢中拉出，剛起來熱意便環繞在身上，似火一般，汗水如流水從我的背上淌下，很快便汗流浹背，突然耳邊傳來一陣“嘩嘩”的聲音，我不由自主地跑到窗邊，又看到了一如既往的一幕——一個瘦弱的身影正持着一個比他身體還要大的掃把，頗有節奏地掃着地，掃一會，歇一會，還不時地用手擦了擦額頭上的汗。
因為肚子餓了，要下去買早飯，便以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服，下樓去了，一下樓又被那個身影所吸引住了，腳步不禁向他邁去，向他接近。只見他身着一身橙色的清潔工衣服，黝黑的皮膚，緊緊地包裹着他們的柴骨，握着掃把的手，爆滿青筋，額頭上豆粒大小的汗珠，不停息地流淌下來，很快便“淚流滿面”。他的喘氣聲一刻都沒有停止，他握着掃把沒有一句怨言，一掃又一掃，一步又一步往前走，向那無盡的街頭走去，我看得入迷了。腳步向他走去，發聲問他：“你每天都從街的這頭到另一頭，不累嗎？”他抬頭望了望我，又望了望那無盡的街頭，笑着答道：“不累，為民造福，而且為了環境的美好，去打掃街道不是理所當然嗎？”“這驕陽似火的太陽，無時不焚燒着你，你不熱嗎？你那汗水好似雨水般滴落着。”“我是熱，但是那只是外表，心中卻如灌了涼水般，清涼無比，懷着那顆無私的心怎能不覺得清涼呢？”聽了這一番話語，我的心中不禁產生無限的敬佩之情。
他，胸懷一顆無私的心，靜靜地掃着街道，毫無怨言，他雖是一名普通的掃路人，但懷有這種精神的人，難道不使人敬佩嗎？
我佩服的一個人作文2我最佩服的一個人，不是為我們日夜站守崗位的警察叔叔，也不是在醫院裏搶救病人的白醫天使，而是那默默無聞的馬路天使——清潔工人王奶奶。
起初，我認為她沒什麼特別，可是，通過一件事，她在我心中的形象慢慢變了……有一天放學回來的路上，可能是前天晚上着涼了，早上一直不舒服，胃裏翻江倒海，我拼命忍，怎麼忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿着清潔工服裝的人，推着一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，她彎下腰看看我，關切的問：“小朋友，你怎麼了，哪兒不舒服呀？奶奶來給你幫忙。”這時，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了。“沒事，不用你管。”我趕緊捂着鼻子，斜着眼睛瞪了她一眼，心中暗想：哼，髒死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。奶奶可能意識到了什麼，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看着我。
我吐完以後，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我下意識的用眼睛的餘光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工奶奶正拿着掃把慢慢地打掃我剛吐出的髒東西。不一會，地面又潔淨了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動，並對他產生了強烈的好奇心，從那以後我就悄悄地關注他。
半年多時間過去了，無論颳風下雨，她都會準時出現在我家附近清理運送垃圾。她除了做好份內事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境，對被毀壞的草地及時採取補救措施。為了美化環境，他還經常發動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候，他總會不計報酬，熱情幫助。我被奶奶這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。
她是一個社會責任感強的人，她是一個愛崗敬業的人，她是一個樂善好施的人。她是一個多麼令我佩服的人啊！
我佩服的一個人作文3台下一片嘈雜聲。聽這樣子，就知道馬上又要進行比賽了。這次是男子100米的決賽，我國選手蘇炳添也在內。就在這時，氣氛一下子緊張了起來，似乎凝固在了時間裏。蘇炳添和其他的參賽運動員已經在起跑線上做好了準備。
“各就各位”，“預備——砰”。這時，運動員們如離弦之箭一般，衝了出去。特別是蘇炳添，抬頭起身，以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去，氣勢如虹，無人能及。跑出幾米遠之後，蘇炳添繼續加快速度和步伐。他臉上表情嚴肅，咬着牙，瞪着眼，目光堅毅又勇敢。臉龐的肌肉因為快速奔跑微微地抖動着，嘴巴大口地呼吸着。手臂用力地甩動，手指併攏就像一把鋒利的刀向前揮舞着。佈滿肌肉的粗壯大腿快速且有節奏地邁動着。短短几秒鐘之內蘇炳添就和其他選手並駕齊驅，很難分出勝負。在最後的幾十米，他似乎受到了左右兩位選手的包夾，他們速度也非常快，有點干擾到了蘇炳添的發揮。但蘇炳添在最後的時刻依然不甘示弱，拼盡全力衝向終點……
比賽結束了，雖然他只取得了第六名，但是這已經是亞洲運動員在奧運會賽場上的最好成績。身為黃種人，蘇炳添向世界證明了自己是世界上少數跑得最快的人之一。他已經32歲了，他通過自己的刻苦訓練和堅強的毅力，在短短几年時間裏把自己的成績從10秒開外提高到10秒以內。這次奧運會的半決賽他更是跑出來驚人的9秒83，破了亞洲紀錄！蘇炳添好樣的，他感動了每一個人，他是我心中的英雄！
我佩服的一個人作文4這個暑假，我讀了我國四大名著之一的《西遊記》。西遊記主要講述了唐僧四人前往西天取金，歷經九九八十一難，終於取的真經的故事。書中每個故事都那麼精彩、引人入勝，以至於不愛看書，只愛玩的我也被深深的吸引住了。
在唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個主要人物中，我最佩服孫悟空。
我佩服孫悟空的神通廣大，他一個筋斗雲可以翻個十萬八千里，還會七十二變。如果我也有這樣的本事那該多好！孫悟空把本事用在了降妖除魔、保護師傅、求取真經上。哪像我，專門和同學打架，真是害臊。以後我要向悟空學習，用自己的本事為大家做好事。
我佩服孫悟空的勇往直前和堅強不屈，無論遇到什麼困難或是妖魔鬼怪，他都能勇敢去面對，並且堅持到勝利為止。想想我自己，平時最怕困難，作業一碰到難題就問媽媽，甚至有時乾脆不做就跑出去玩了，這樣怎麼能提高成績呢？以後我做作業時，一定要靜下心來仔細讀題，認真思考，努力攻克難題。
我還佩服孫悟空對師父的尊重和忠心，每次唐僧被妖怪抓走，孫悟空總是奮不顧身地去救他。唐僧飢餓時，孫悟空就不遠萬里去為師父化齋，特別是在唐僧多次錯怪孫悟空，並念緊箍咒讓孫悟空痛苦無比時，孫悟空也沒有怨恨師父。再想想我自己，有時上課不認真聽講，被老師批評了還生老師的氣。有一次還和老師唱對台戲，把老師氣的連上課都上不下去了。
讀了《西遊記》，我改變了許多，媽媽誇我比以前更懂事了，我知道，這些都得感謝孫悟空呢！
我佩服的一個人作文5爸爸有個好朋友——李叔叔，是個大能人，我家的所有安裝和修理方面的活都是他來做的，水管壞了，他修；電燈不亮了，他修；電褥子，電視，熱水器，電腦，復讀機，MP3播放器煤氣灶，油煙機，淨水機電動車等等等等，只要有問題，他全能擺平，而且連修理鋪都修不好的東西，他也可以搞定，他是個熱心人，脾氣也好，在村裏人緣很好。人們稱他十五能那意思是比十三能還能兩分。
那是個星期天，難得的好天。我的心情特別的好，因為爸爸説可以和他一起去旅遊，而且是坐李叔叔家的車去的。但是到了李叔叔家，見了一件東西后，我就不想出去了。那個東西就是——一輛自制的兩米來長的挖掘機。
我好奇的坐上去，很舒服，還有腳踏板。左手往懷裏一拉，挖鬥臂伸長，右手一掀，挖鬥裏的沙子倒淨；左手一掀，挖鬥臂收縮，右手一拉，挖鬥裏就盛滿沙子。一時間我玩得不亦樂乎。
他們催我出發，我都懶得去。纏着李叔叔要他講怎麼做成的。
李叔叔被纏得沒法，就講了整個過程。首先是備料。1、小孩子廢棄的三輪車座子，鐵臉盆各一。2、鋼管5米，粗、細鋼管若干、厚鐵板一塊。3、焊機一台。焊條若干根。
其次是焊接。1、焊底座。把粗鋼管焊在厚鐵板中心。2、細的鋼管焊在車座底下。3連車座的細鋼管插入連着底座的厚鐵板的粗鋼管裏。接着是連吊臂。最後是焊操縱臂。
那一天，遊了什麼地方，又有什麼景點，我全記不清了，滿腦子都是李叔叔自制的挖掘機。覺得現在一定認真學習，特別是物理課。長大後為祖國發明創造出更多更好的先進機械。
我佩服的一個人作文6在生活當中，有着許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因為哥哥有着比別人棒的本領，而且我哥哥還是個樂於助人的好少年。
我哥哥16歲，長得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數學非常棒，我不會的題，哥哥一看馬上就做出來了。他還參加過高中數學比賽，但哥哥最喜歡的卻是”電腦“，可以説是電腦”高手“。他的打字速度非常快，老師經常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的.速度越來越快。這都是哥哥自己學來的，並沒有人教他。當老師在操作電腦時，哥哥就在一旁看，回到家裏就自己動手試一試。就這樣一點一點積累起來，哥哥對電腦裏的東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現在正努力的學電腦製作網頁，他曾經和班裏的兩位同學合作製作網頁，代表了學校參加製作網頁的比賽，還得了一等獎。
有一次，學校要為災區捐款，哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢100元，他班上的人還給他取了一個外號，叫”愛心小少年“。還有一次，一個同學的腳踏車壞了，哥哥用自己的腳踏車把他送回家，並且還幫他修腳踏車。你説哥哥是不是一個熱心腸的人？
曾經有一位同學的成績很差，那位同學的媽媽擔心他考不上高中，就叫哥哥幫他補習，可哥哥不是像其他同學一樣裝腔作勢，而是真心真意的在幫他補習，出人意料，那個同學真的考上了高中，同學的媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱讚哥哥。
我有這麼一個樂於助人的哥哥，我的心裏常常美滋滋的，因為我為哥哥感到驕傲。
我真的很佩服他，佩服他的數學好，佩服他是一個樂於助人的好少年。我深深的尊敬他。
我佩服的一個人作文7我的老爸我最敬佩的一個人就是我的老爸。我的老爸有很多優點，例如：勤勞，責任感強。
説到勤勞。在我們家裏，我、我老媽、我小妹最懶了，只有我老爸勤快。我家的碗筷，衣物都由他洗；掃地，拖地，擦窗户都是他幹。
有一次，老爸進貨回來就一直髮燒感冒、咳嗽。那天晚飯過後，媽媽剛要洗碗，爸爸馬上搶過來説：“行了，還是我洗吧。你上屋看孩子吧。”媽媽説：“你本來就發燒，我洗吧！”老爸不幹，非要洗。老媽搶不過老爸，就讓他洗了。爸爸洗完碗還要拖地，老媽搶過拖布説：“行了。你就上屋吧。你都洗碗了，地就我拖吧。”老爸説：“不行，原來都是我拖的。”媽媽無奈地笑着説：“這傻老公，越生病越勤快。”老爸拖完地，汗從腦袋上成串地往下流。第二天，老爸的病就好了。我真敬佩我的老爸，敬佩他生病時，還這麼勤勞。
每天早晨六點多鐘，我都能聽到老爸起牀做飯的聲音。老爸做飯的聲很小，如果你剛睡完覺醒來，肯定聽不到響動。老媽在七點半之後才會起牀。老媽起牀時，我和老爸已經消失得無影無蹤了。爸爸上班了，我上學了。只剩下電飯鍋裏熱騰騰的飯菜了。晚上，老媽剛從門市回到家，老爸就把飯菜做好了。吃完晚飯，老爸就去衞生間洗衣服。天天這麼幹，幹了十好幾年也從沒説過半個“不”字。我敬佩我的老爸，敬佩他強烈的責任感。
我要向老爸學習，長大後做一個勤勞的有責任感的男人。
我佩服的一個人作文8在學習和生活中，我交了不少好朋友，他們都讓我佩服，但我最佩服的是我們班上有名的小才女——張雨若。張雨若是我們班上最優秀的小隊長，她還是學校大隊部的副大隊長，她無論是學習還是品德都是我們學習的好榜樣。
一天中午，我們吃完午餐，同學們都在教室外玩耍，而我的好朋友張雨若卻在教室裏專心致志地看書。我連忙跑進教室，大聲説：“張雨若，走出去玩去。”她好像沒聽見似的。我又大聲地重複了一遍。她説：“你們玩吧，我要看書。”我笑着説：“玩一會再來看吧。”她説：“快要期末考試了，我要抓緊時間複習。”“你的學習那麼好，少複習一會也沒關係”她對我説：“我們要嚴格要求自己，爭取做到最好。再説我們是班委，在班上一定要起好模範帶頭作用。”聽了她的話，我慚愧地低下了頭，也跟着她一起復習功課。在期末考試中，她語文考了99分，我考了96分，我們都很開心。
她不但學習刻苦，而且樂於助人。
有一天，我們班正在進行數學檢測。我認真地做着每一個題，很快我就做到了作圖題，我趕緊打開文具盒找尺子，可是怎麼找也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我感到絕望的時候，張雨若小聲地問我：“劉思妍，你怎麼了？”我着急地説：“我的尺子不見了。”我剛説完，只聽見“啪”的一聲，她把她的尺子折成了兩段，拿了一段給我，我向她投去了感激的目光。這次檢測，我們倆都考了100分，我們都很高興。但讓我更高興的是，我也學會了樂於助人。
張雨若就是這樣的一個人，我要向她學習。
我佩服的一個人作文9生活中有許多人值得我們佩服，也許他大名鼎鼎，也許他是一個並不起眼的小人物……
在前不久，我們學校舉行了對災區小朋友的捐款儀式，很多小朋友都現出了自己的一份愛心。儀式上同學們都輪流走上了主席台，把自己的零花錢都投進了捐款箱，時不時還能聽到主持老師對他們説的感謝的話。這是，一個小男孩捧着一個盒子，走向了主席台。老師看見他拿着盒子就問他：“這盒子是用來幹什麼的呀？”男孩説：“是我存錢用的。”“那你存了多少錢呢？”老師問道。“存了兩百多”男孩回答。“存了多久？”，“我，我存了三年”。
聽了這段對話，我十分驚訝，三年！我向那個男孩望去，看樣子大概是二三年級的學生，想想我才那麼大時，兩百元錢就像一大堆寶藏那樣，如果要我把這存了整整三年的零花錢捐給別人，也許我還有些不情願，畢竟這是自己存了三年的錢啊！就是天天看着它都是有感情了。我開始想像這個男孩子是怎樣一點一滴的存這些零花錢的，也許是他表現得好，父母給他一塊硬幣作為獎勵;也許是他好不容易考個滿分，父母給他錢買東西省下來的;還有可能是他用小手拿着掃帚打掃衞生父母給了他硬幣作為的犒勞……總之，這兩百多元一定是來之不易的。
一個只有七八歲的孩子可以把他不知花了多少心血才積攢起來的零花錢，全部捐獻給了災區的小朋友，難道他還不值得我佩服嗎？
我佩服的一個人作文10我最敬佩的人是我爸爸。爸爸是一個勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心裏猶如一棵高大挺拔的大樹!
許多家庭的家務活一般都是媽媽做的。可是我們家卻不同，爸爸比媽媽更勤勞，做得更多，更辛苦!什麼洗衣、做飯、掃地、洗碗……爸爸都會做。我們家開了個蔬菜水果小賣店，想到爸爸每天早起晚睡，進菜、賣菜。不分春夏秋冬在拼命地幹活，可真是辛苦啊!在這冰天雪地裏，只見他開着三輪車去批發蔬菜。不僅如此，菜運回來後，譬如：有人買了一條魚，他不僅要把魚殺了，還要把魚拾掇好。在這嚴寒的天氣裏，箇中的滋味可想而知!如果是我的話，不瘋掉才怪呢!就憑爸爸勤勞苦幹這一點，就讓我不得不佩服他!
儘管他白天工作很忙很累，但是，晚上他還要擠出時間輔導我學習，好像不知疲倦似的。有一次，爸爸回來很晚，只見他一進門就坐在沙發上，頭無力地靠在沙發上，半眯着眼。當他一看到我時，就問：“晴晴，這次的數學測試卷發了沒有?”“發了，我只得了87分。”我有點口吃地説。聽了我的話，爸爸立即起身，把我叫到房裏，拿着卷子，耐心地一點一滴地給我講解。他講得那麼認真，連一個符號也不放過，好像剛才的疲勞已經跑到了九霄雲外!
我頭痛腦熱的時候，爸爸那山一般的身影總是日夜守候着我，焦慮的目光充滿了慈祥和關愛……爸爸的愛點點滴滴都是情，他是在用全身心的愛呵護着我們!工作中的爸爸勤勤懇懇，任勞任怨，生活中的爸爸和藹慈祥，愛心十足!你説，我怎能不為有這樣一位極具人格魅力的爸爸而驕傲呢?!我想，在以後的學習中，我要以他那不怕困難、堅韌不拔、吃苦耐勞的精神來激勵我，努力學習，勇於拼搏，以優異的成績回報爸爸、媽媽!
我佩服的一個人作文11這是一個破舊的院子，外牆上爬着一把把粉紅色的薔薇，院子裏面還鋪着一條彩色的石子路，路旁還有一個大大的水缸，水缸的後面，是幢很舊的房子，裏面的陳設很簡單，有一張桌子，幾把椅子，廚房裏有一張牀，一台的老舊的電視，還特意留了一間對着陽光的房間，裏面有很多櫃子，很多棉布籃子，就不跳，總之這是間有點亂的房間。
這是誰的房子呢？原來這是一個老奶奶的房子啊，這個老奶奶姓楊，女兒在外面工作，有很漂亮的房子，可是楊奶奶卻不曾住過，這個奶奶怎麼了？為什麼不去住漂亮的房子呢？
你聽，院子裏怎麼傳出了幾聲貓、狗叫呢？還微微能聽見一聲清脆的鳥叫聲呢！走近一看，原來裏面收留了很多小動物，有金魚，有一箱蜜蜂，有貓和狗，還有一樹的幼鳥呢！
原來這個“神祕”的楊奶奶收留了這麼多動物啊，不僅有動物，還種了一滿園的花，招來的好多花蝴蝶，真是美極了！
我有時會長去楊奶奶的院子裏，楊奶奶給我泡茶喝，我給楊奶奶送小貓小狗的飼料，還和楊奶奶在屋後一起種蘿蔔給一羣弱小的狗狗吃。
一次，我在楊奶奶家看到了一隻年老的狗，楊奶奶告訴我，那隻狗叫小旺，它已經四歲了，是楊奶奶地一個收養的狗。到現在，楊奶奶已經收養了幾十只動物，有幼小的“嬰兒”，有健壯的“成年人”，還有年邁的”老人“
楊奶奶是我見過最有愛心的人，我最佩服的一個人也就是楊奶奶！
我佩服的一個人作文12要想我從國小到現在，最令我印象深刻並敬佩萬分的，應該只有我的國中語文老師田老師吧！
自上了國中的第一節語文課起，我這種欽佩之情就已經油然而生了。只見田老師放出一張幻燈片，指着電腦上幾個相同的多音字，露出那種笑裏藏刀的表情，問我們：“誰能把這幾句話念出來？請舉手！”半天都沒人舉，田老師就點了我的名字。“啊？什麼仇什麼怨”我極不情願地站起來，盯着黑板上的一長串“朝”字，琢磨了半天，説了一句我認為比較順的句子，他搖搖頭，笑了笑報出正確答案，大家都被嚇着了，確實正如他剛見面時所説一般，滿腹知識。此時我佩服他能那麼聰明。
可佩服不是一件兩件事就能説清楚的，我想再給大家説一件事。
離第一場語文考試還有兩個小時，田老師走進了教室，大家齊齊停下動作看向他，田老師交給我一沓紙“六年級最後一次默寫”。我嘴角微翹”真是別出心裁，默個詞語還弄得這麼正式！“
“今天是我們六年級最後一次默寫。”他還沒説完，下面的同學就開始竊竊私語，甚至有人開始翻書了。“但今天我們默寫的是班上全部同學的名字。”
“啊？”全班同學驚愕地喊出聲來，他一邊報名字，我們一邊寫。可是寫着寫着，我居然忘了某個同學的名字怎麼寫。我的臉紅了，心裏不是滋味：相處了一年的同學連彼此的名字都寫不出來，那天天叫着的，最熟悉的名字也難住了我。我陷入了深思，田老師把默寫紙收上去之後，説了這樣一句話：“你們寫的這些，不僅僅是一個個漢字，更是一個個鮮活的生命”。
這回田老師不僅從側面啟發大家，還給我們提供了最新最棒的寫作素材，這樣的老師誰不想要呢？
這就是我最佩服的田老師，我佩服他的知識豐富紮實，更佩服他教導學生的方式多樣有效。
我佩服的一個人作文13新學期我們班從縣城裏轉過來一個新同學，他叫劉一凡。他的畫畫得很好，每幅畫都栩栩如生；他還會摺紙疊東西，每一個作品都惟妙惟肖。我可佩服他了。
有一次，老師讓劉一凡做美術老師給我們上一節美術課。只見他走上講台，幾筆就畫成了一隻正在拿着書的小狗，我東看看，西看看，覺得小狗好像真的在看 書呢！他又畫了只灰太狼，我看了，感到灰太狼正在抓小羊呢！他還畫了沸羊羊、小豬、小松鼠、大公雞....... 一個個都像真的一樣。
課間，他會教我們用紙摺疊東西。一次下課時，他説要疊一隻小狐狸，我覺得一定很難，可是劉一凡不幾下就把一隻狐狸疊好了，他疊的狐狸還會開口説話 呢！我觀察了半天才發現：狐狸的嘴巴里有一根小紙棍兒撐着，只要動一動這個小棍兒，狐狸的嘴巴就會動起來了。想不到疊東西也有那麼多的技巧，真不容易。劉 一凡就是棒，課間十分鐘，他一氣兒疊了十多個一模一樣的狐狸，分給了周圍的同學，讓大家都對他刮目相看。
劉一凡告訴我們，他在城裏上學時，開了很多課，比如：美術課、體育課、音樂課、手工課……不像我們農村國小隻學語文、數學。我真希望我們農村國小也能開那麼多課，也能學到那麼多東西，我一定好好學，做一個像劉一凡那樣多才多藝的學生。
我佩服的一個人作文14他，一頭黑黑的頭髮，白白嫩嫩的臉蛋，矮矮的身材，他就是我的弟弟——楚一。
弟弟各方面都很好，尤其是鋼琴。他每時每刻都在練琴，有一次，媽媽帶我去弟弟家，剛進門就聽到了優美的琴聲，我隨着琴聲跑到了弟弟的房間裏一看，原來是弟弟在練琴，那琴聲，我簡直不信是一個小孩子就能彈出來的，後來媽媽告訴我：“弟弟每天都要練琴，一練就是幾個鐘頭，有時練到廢寢忘食”。
弟弟不僅有很好的琴藝，也有很好的學習精神。有一次，媽媽帶我和弟弟去中西餐廳去吃飯，弟弟像變戲法似的拿出一本書，津津有味的看了起來，我勸弟弟一起去玩，本以為他會同意的，但是他隨口拒絕了，我只好獨自去玩了，過了一會兒，服務員上菜了，除了弟弟，我們都吃了起來，吃完後我想捉弄一下弟弟，於是將他的飯吃了，弟弟看完書後，看到桌子上的空碗，他興奮的告訴我他吃了一頓及時飯呢，此時，我無言以對了。最後，在回家的路上，我問弟弟：“弟弟，好不容易到餐廳裏吃飯，為什麼你要看書呢”？弟弟的回答令我很意外“因為看書既可以放鬆腦袋，又可以獲取知識呀。”這一次我不僅僅是無語了，更是震驚了。
一個比我小兩三歲的弟弟，居然給了我那麼多真理，他那愛學習和刻苦努力的品質，讓我從心底裏佩服他。
我佩服的一個人作文15馬瑞敏是我們書法班的No.1，他幹什麼事都一絲不苟，容不得一點瑕疵。連從不輕易表揚人的書法老師都説：“瑞明者，細乃至精，可成大器。”
也難怪他是我們書法班的No.1。有一次我站在馬瑞敏的旁邊練字，他正練“縠”字，我嚥了咽口水，那可是第四本字帖中最難的一個字啊！他緊握毛筆，眼睛緊緊盯着毛邊紙，手腕靈活地轉動着，生怕把筆畫偏離哪怕一點點。不一會兒，一個龍飛鳳舞的“縠”字躍然紙上。我反反覆覆比照字帖，暗暗吃驚：這不是他寫的嗎？分明和字帖一模一樣嘛！“你，你怎麼寫得這麼好？”我咂了咂嘴，問道。“不行，撇寫長了。”馬瑞敏説到。但他的視線並未離開“穀”字。他左瞧瞧，右看看；一會兒遠，一會兒近；一會兒又眯起了眼睛。我上前再次仔細比對字帖，的確，撇有一點點兒長，但最多也是三四毫米而已，完全可以忽略不計嘛。“不行，我的重寫。”他毫不猶豫，又從頭寫起。我再一次被他的一絲不苟折服了。
接着，他深深吸了一口氣，閉上眼睛休息了一會兒。又抓起毛筆，飽蘸濃墨，胸有成竹，押起了毛筆，“唰唰唰，”三兩下就寫下了一個“縠”字。筆法剛勁，其筆墨已滲透了毛邊紙。他又仔細地盯了許久才長吁一口氣，露出些許滿意的神情。但他並未停止，還是一遍又一遍地練着，直到最後他閉了眼都能把“縠”字寫得跟字帖上完全一模一樣為止。
書法老師見到後，讚不絕口。一口氣把“縠”字給教室牆上貼了五張，讓我們全班效仿。
馬瑞敏，這種一絲不苟的精神正是力挫高年級的哥哥姐姐們，成為我們書法班NO。1的原因。
這樣的人，怎能不令我佩服呢？
