在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我們的成長作文7篇，希望對大家有所幫助。
我們的成長作文 篇1
成長的道路，它説長不長，説短不短。在成長的道路上，我們就像一隻雛鳥，是通過照顧，使我們懂得我們是顆蛋寶寶，是通過温暖，使我們能夠放眼世界；是通過無數的挫折，使我們堅強……成長，它需要愛，在我們出生時，親人的關懷是愛，老師的諄諄教導是愛，善良的謊言是愛。
在一篇文章中寫過這樣一則故事，母親善良的謊言造就了孩子的偉大。有這樣一位母親，她有着這樣一個兒子——一個具有多動症的孩子。在他小的時候，他坐在凳子上根本超不過一分鐘。在開家長會時，她的老師總是向他的媽媽説這件事情。在他向他媽媽問起老師都説了些什麼時，他媽媽總是説：“你老師説你很聽話，只要你努力了，相信你肯定能在凳子上坐的時間更長……”正是因為這位母親善良的謊言，使她的兒子學業有成，前途無量，他的兒子在他畢業典禮那天對他的媽媽説：“媽媽謝謝你的‘謊言’，其實我知道我並沒有那麼好。”
還有在一篇報道中講述了這樣一位父親，他對兒子的學習並不像其他家長那樣“棍棒底下出孝子”般，他的兒子考試考了30分，他不但沒有生氣反而獎勵給他一輛滑板車。這點真的很讓人百思不得其所。他的父親解釋道：“雖然他考得很少，但他勇於承認，就憑這點就值得我這樣獎勵。”|在晚上，他兒子在寫作業，到該睡覺的時間了，他兒子的作業如果沒寫完，他也會讓他兒子去睡覺並給老師發短信説：某某某我讓他睡覺了，作業沒寫完。老師遇到這樣一位家長，心中得產生多少個問號啊！但是他兒子能感受到他的愛，通過努力也成為了中國億萬人中的小才子。
我認為，世界上唯有中國的漢字博大精深，但我只喜歡億億萬萬個漢字中的一個漢字，那就是“愛”。愛無處不在，無所不有。世界上有多少個奇蹟是因為愛才發生的，“愛”就像太陽，永垂不朽，高高在上。所以，不要錯過它，要去欣賞它。
我們的成長作文 篇2
在陽光下成長的我們童年原是一生最美妙的階段，這時的我們是一朵花，也是一顆種子，是一片朦朦朧朧的聰明，是一種永不停息的活動。
在每個人的童年裏，最幸福的日子就是每年的6月1日——國際兒童節。因為在這一天，所有的小孩都可以不受任何限制地盡情玩耍。因為在這一天，所有的小孩都可以大吃大喝。因為在這一天，所有的孩子都會在某個地方，某個時間中感受一年中最快樂的時光。因為在這一天，所有的小孩都可以……春天的小屋裏，裝着的是暖暖的陽光；春天的小屋裏，裝着的是繽紛的花朵；春天的小屋裏，裝着的是綠色的希望；春天的小屋裏，裝着的是童年中的歡樂。
在這麼美好的季節中，我們又迎來了一年一度的國際兒童節。在這十個年頭裏，我度過了許多個美好、幸福而又快樂的兒童節。讓我最難忘的還是XX年的那個賦有愛心意義的兒童節。還記得XX年6月1日的.不久前，發生了5．12四川汶川大地震，大家也都知道，這次的人員傷亡慘重。解放軍叔叔們赤手刨石塊，想拯救一個又一個鮮活的生命，讓我十分感動。六一兒童節那天，我們學校專門派人去四川大地震中傷亡最慘得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了親人的同學，讓他們和我們一起共度這個歡樂的六一兒童節，不再讓他們因失去家人而難過。他們觀看了我們學校的六一彙報演出後，心情好多了，不像原來那樣悲傷。我們大家還把自己親手做的賀卡送給了他們，讓他們代我們向北川、汶川和大地震中失去親人的同學們問聲好！下午，學校安排我帶其中的一位同學去共度一個美好的兒童節。有一位個子很高，眼睛很大，像個洋娃娃的小女孩與我結成好朋友。我們看了電影、吃了肯德基、還有逛街，去了超市，玩到深夜才戀戀不捨回了家。第二天，學校把他們送走了，但我和她卻建立了永遠的友誼。這次兒童節，是我過得最愉快的，是我最難忘的。
我永遠也忘不了XX年的那個賦有愛心意義的兒童節，因為那個兒童節因我們而美麗。
我們的成長作文 篇3
8月16日，作為蒙山中學預備新生，我們再一次來到少年軍校。和一羣全然陌生的同學們在一起的相處，我期待不已。
懷着一絲絲的興奮，我們進入了少年軍校——那個我們五年級時有喜有憂的地方。
啊，換上迷彩服的我們瞬間變成了“小軍人”，一張張容光煥發的臉、那挺拔的身姿，軍人的形象蔓延在我們身上。在這短暫的三天裏，我們每天做着廣播體操和軍姿訓練。記得第一天，在室內操場，有兩位老師為我們講解、示範廣播體操。大家動作十分有力，昂首挺胸。但漸漸得，同學們的“能量”慢慢減弱了。半個小時後，大家都腰痠背痛了。但是，我們堅持不懈，挺過了難關，堅持了下來。
我們每天的訓練時間都安排得十分緊湊，所以我們每天的神經幾乎都是緊繃着的，豎起耳朵聽着教官廣播中的命令。在閒暇時，我們會在一起玩玩小遊戲，同學之間相處十分和睦，就如同幾年的好夥伴一樣。同時，在勞累時，大家互相加油，互相鼓勵，團結一致，一同克服種種困難。
早晨，太陽與我們一起在崗位上站好；又在黃昏時隨着我們的口號聲落下。我們的生活在時間的齒輪中運行着，讓軍訓生活的每一天都過得短暫而又難忘，因為有新同學、老師的陪伴，有少年軍校的教官們與我們一起苦、一起累，同時又一起歡樂。他們是我們想家時最好的慰藉，也因有他們，才讓我們三天的生活過得這樣充實。
三天來，所有流過的汗水和淚水，換來的是成長的感動，這些感動和歡樂，也讓所有的苦都變成了美好。
也許，在四年後，我們學業有成，又要離開母校的的那一天，但我們仍會想起這三天讓我們成長的軍訓！
我們的成長作文 篇4
在成長的道路上，我們會經歷許許多多的事，但令我最難忘的是那一次去外公家。
那天，我們一大早就到了外公家。因為太累了，我們就先回房休息，到了傍晚，我們一行人才去海邊玩耍。
夏日的傍晚，夕陽把沙灘染成閃閃發光的金黃色了，海水剛退潮，伸出腳踩踩水，哇，冰冰涼涼的，可舒服了！外公帶着我和阿姨，還有表弟表妹他們一起去碼頭抓螃蟹和撿海螺。我們幾個小屁孩很興奮，因為從來沒有來過這樣的地方，感覺很刺激。我們很快分成三組，然後就開工了。海邊的小石頭有很多，一翻開，下面有好多小螃蟹和海螺，我們爭着搶着撿起來裝進礦泉水瓶中。時間過得很快，馬上要天黑了，我們幾個比了一下手中的水瓶，收穫還不小，我跟弟弟撿得最多，表姐和表妹比我們少一些，我們看着手中的“戰利品”，甭提心裏有多高興了，晚上又可以一飽口福啦！
吃過晚飯後，媽媽和外公帶着我們一羣小朋友去公園裏玩。剛走進公園，我就遇見了我的好朋友，媽媽也遇見了她多年沒見的老朋友。我的好朋推着一部自行車，我想起來我還不會騎自行車，就叫她把車借給我騎一下。我小心翼翼地坐在自行車上，可兩隻腳還沒放上去，車子就倒了。她見我摔倒了，二話不説就連忙過來把我扶起來。然後，她開始教我騎車了。她讓我先保持平衡，這樣車就不容易倒，掌握了一點小訣竅後，我找到了平衡感，她還不放心，在自行車後面一直扶着，這就相當於一顆定心丸。我就慢慢地往前蹬，速度還越來越快。停下來時，我才發現，原來她早就放開了手，我在原地又蹦又跳的，沒想到自己那麼快就學會了騎車。
成長的路上，我們會遇到很多事，只要我們勇敢地去面對，就能享受到更多的美好與快樂。
我們的成長作文 篇5
在成長的過程中，隨着時間的堆疊。我們對一切事物的認知越來越多的參雜了一些主觀的色彩，從小時侯的對現有知識的信服，到現在的獨立思考與叛逆，逐漸向傷感乃至感傷的演變。然後我們就越趨向於成熟，對世間的成敗挫勝、生老病死多了一份自己的理解，然後用麻木用感傷去面對。
傷感是被動的，是一件事物引發一個人的情感觸動，從而產生一種類似於消極的情緒。而感傷則是主動的，是一個人積極地去對某一事物進行聯繫思考從而得到的一種悲涼的感悟。
十二歲以前，我們還上國小。當我們舔着用自己為數不多的零花錢買的冰棒時，我們很快樂。當我們拿着滿分的考卷向同學炫耀時，我們很快樂。當我們被宣佈畢業將要面臨分別時，我們還是很快樂。（因為漫長的暑假將要來臨）那時，我們是天真的“白痴”；那時，我們是驕傲的無知。沒有什麼可以撼動我們發自內心的歡笑！即使是考試失利，我們笑過後就等待下次；即使是親人離逝，我們哭過後仍記得彼此。國小是快樂的時代。
十六歲以前我們處在中學。身體的發育引發了我們情感的“發育”。在男女生頻繁交往的同時多了一層的朦朧。我們會為與某個女生（男生）擦肩而過而快樂，也會為她（他）與某人的親密而傷感。我們會為成績的進步而快樂，也會為排名的落後而傷感。我們會為某次聚會而快樂，也會為畢業的分離而傷感。那時，們是快樂的迷痴；那時我們是憂鬱的天使；情竇初開的我們會快樂會傷感會微笑會失落。國中是快樂+傷感的年代。十九歲以前，我們學在高中。這時的我們身體和思想近乎成熟。
在學習上我們失敗過，在戀愛中我們經歷過，在內心裏我們痛苦過。但是我們仍舊會為了某個電視的情節而落淚，但是我們仍舊會去思考在這場難以割捨的戀愛中到底是誰錯誰對。一路走來，面對過太多的失敗和挫折我們不快樂。何去何從，在這般迷茫的現實中我們傷感着。然後我們傷感地學會放棄，然後我們感傷地尋找代替，才知道原來一切都是可以……我們應學會無牽無掛，我們應知道在現實面前誰都不是誰的誰。高中是傷感+感傷的時代。
十九歲以後，我們活在大學或漂流於社會。我們的理智使我們不再為千篇一律的失敗而傷感，我們的無奈讓我們學會了麻木。當金融風暴再次吹遍全世間的時候，我們在傷感我們生不逢時的同時，還得為就業，為生活而奔波忙碌。大學如同社會，是麻木+感傷的時代。
成長讓我們傷感，成長讓我們感傷。在快樂失掉的同時，我們還學會了孤單，越長大越孤單……
我們的成長作文 篇6
“連雨不知深去，一晴方覺夏深。”時間如白駒過隙，不覺間已是初冬。20xx年xx月，我們踏上了番禺執信這個新的起點，懷揣着不安與期待，開始了中學生活。
“苟日新，日日新，又日新。”進入執信，新的目標
和要求激發着我們的潛能，激勵我們不斷實現自我超越。入學前，我整夜都在翻來覆去，我會不會很難適應國中的學習？現在想想覺得好笑，國中就是潛移默化地，翻了國小几倍的學習任務在你不注意間被坦然接受了。入學前，我又會杞人憂天，國中整天學習豈不是要累死了？現在想，每天學習去充實自己，各個方面知識的滲入只會有進步的成就感，又哪有空閒整天哀歎自己累呢？早已明白，中學生活，是新的機會很可能，是新的目標和挑戰，這是生命饋贈給我們的成長禮物。
中學生活為我們的發展提供了多種機會。集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領我們探索新的知識領域；豐富多彩的社團活動，給我們提供發展有趣的平台。宿舍生活，使我獨立了起來，學會規劃耗時間去洗澡，洗衣服；生物第二課堂，解剖金魚的經歷是害怕可又好奇的；每當地理課這一天時，我會充滿期待；與同學更密切的交往，我也慢慢開始管理自己的負面情緒，培養積極的心態，主動關心別人。悄無聲息的，我進步了啊。
如果現在有人採訪我“請問你覺得你的中學生活怎麼樣呢？你喜歡你現在的學校嗎？”我會回答喜歡，喜歡作為一名中學生身份不斷進步的自己，喜歡朝夕相處的老師與同學，喜歡書的油墨香，喜歡輕快的鈴聲，喜歡這個我們共同成長的地方。
我們的成長作文 篇7
生活的世界寬廣無邊、深邃而偉大。在它的包圍下，我們的成長並不能那樣無拘無束。而又是哪樣的世界是我夢寐以求的呢？
天空是蔚藍的，一團團跟棉花糖似的白雲在空中似動非動的飄着。它雖然身處萬丈高空，卻不能依自己的意願向四周奔去，而是必須跟着團體隨風飄蕩。
草地是綠油油的，在它上面的是一羣羣自由奔跑的羊羣和雞鴨。我想它們夠自由了吧。再看看。哎喲！不夠空間急轉彎，差點撞到柵欄了。
我們想要的是那樣一個無邊無際的大牧場。有羊，有牛，有狗。在這裏我看不到城市裏排放出來的廢棄，找不到一堆堆的白色垃圾，聽不到一兩輛高級轎車駛過去時發出的吵雜的聲音，而是呼吸着來自大自然的新鮮空氣。
現如今，我們的成長環境卻截然不同。
我總是在抱怨這座城市有多不好，不滿足現在的生活環境。但是有很多人，他們嚮往這樣的城市生活卻不知道城市堆積着多少的污穢。為了這個目標，又有多少人在這個城市各個角落努力着。我卻已在反抗那已吧我的生命牢牢綁住的幸福生活。
成長的路程是迷茫的。
幸福的大門已為我大方的敞開。只要我再懂事已點，學會滿足這裏，就可以為成長的漫漫長路添一分清晰。
一切要從實際出發。雖説人生需要目標和理想，樹立正確的世界觀，提高自身能力，嚴格要求自己。看在那之前，是否要先健康成長？這樣才有足夠的能力去追求目標，一步一步的實現理想。看現在，我認為我的天空不夠藍，眼前的草地不夠廣闊，我的牧場不夠大……我有許多的不滿足，是因為我還未有個健康的成長環境來供完全成長。
有誰能來告訴我，眼前的藍天已經夠藍，草坪已經夠廣了，我們的環境也已改善了……
