在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
四年級的作文 篇1
上個星期五的晨會課上，老師和同學們一起在教室裏玩了一個有趣的遊戲。首先，老師在黑板上畫了個大大的臉，臉上忽閃着一雙大眼睛，像兩顆水靈的葡萄。咦？鼻子呢？啊！原來我們今天就要玩“畫鼻子”遊戲啊！
遊戲是這樣玩的：由一個被蒙上眼的`同學先在原地轉三圈，再走到黑板前畫上鼻子。只見老師折了一條紅領巾，蒙在自己的眼睛上，確定看不見，才給脱下眼鏡的小陳戴上，小陳轉了三圈後出人意料的竟然跪了下來，兩手向前摸索着前進。終於，他摸到了黑板的邊緣，小陳剛想落筆，同學們鬨堂大笑，有人喊： “上邊點！”有人喊： “右邊點！”他猶豫了一下，撓了撓腦袋向右移了一點，畫好了鼻子。這時，同學們的笑聲快把屋頂掀翻了，小陳趕緊摘下紅領巾，才發現自己鼻子畫得到挺好，可惜沒畫在臉上。這時的他，也忍不住哈哈大笑。
放學後，三三兩兩的同學們還意猶未盡地談論着“畫鼻子”遊戲。所有的人都希望以後能多玩點這種遊戲啊！
四年級的作文 篇2
大尖山座落在中山市的五桂山鎮，是中山市最高的山，有海拔391米高。那裏溪水清甜，綠樹成蔭，風景優美，我和家人每逢節假日就來這裏爬山。
來到大尖山的山腳下，你會看到有個姨在賣豆腐花，還有好幾間飯館、小賣部，經常有許多遊客來這裏吃飯。
上山的路分兩條登山路線，一條比較寬、比較陡的石階路，另一條是黃沙斜坡路。兩條路的風景不一樣，而且也有不同的作用呢！
順着黃沙路面緩緩向上走去，左邊是溪谷，右邊是山。約行了20分鐘，一個山泉出現在右側路旁上，裏面的水清甜無比，並有一個貯水池，裝滿了山泉水。
在左側路邊的草叢中會傳來嘩嘩啦啦的溪水聲音，你會覺得只聞其聲，不見其面。溝邊幾桿青竹扶搖直上，發出沙沙聲響。抬頭望去，一條銀白色的瀑布從山腰垂下，落下的溪水撞擊着卵石，好像在唱歌，發出很美妙的'歌聲，非常動聽。
一邊走着，偶爾回頭看看走過的路，變成了一條黃色的腰帶，崎嶇曲折地在青山間盤旋、纏繞。大約走了1個小時，就到了接近山頂的大平台，那裏非常寬闊，像個籃球場。站在這裏看山下的公路，像個羞答答的新娘，遮着臉藏在山間時露時藏，那汽車像白帶子上面爬行的螞蟻。
再向上爬了200多個台階，終於到山頂了。在一塊平地上蓋了一間小廟，叫“水月宮”，裏面安放着一尊觀音菩薩的神像，廟裏散發出檀香的味道，煙霧瀰漫在空氣中。
站在觀景台上可以遠看城區的美景，有些水庫看像一個個臉盆。我站在那，拍了一張照片，證明我在此一遊。
經過片刻休息，我們開始下山了，這次是從石階路走。沿途也聽到嘩嘩啦啦的溪水聲，走了大概20分鐘，看到一個泉水池，我迫不及待的脱下鞋子，捲起褲腳，把腳泡在泉水裏，清涼的泉水洗去我一身的疲勞，舒服極了！
下到山來，還有許多人陸續登山。聽爸爸媽媽説“：大尖山是中山最高的山，我就覺得它是最美的山！
四年級的作文 篇3
每一處風景，都獨具特色，而我印象最深刻的是避暑山莊。
不論春夏秋冬，那裏，是聚集的人最多的景點。想起避暑山莊的景色，我便沉浸在這裏。
山莊內，沒有輝煌的建設，唯獨那抹古樸的色彩映入人們的眼簾。碧波盪漾的湖泉，綠草如茵的平原，古樹參天的森林，還有峯巒起伏的羣山圍抱着半個山莊。好一個清幽秀麗的'避暑山莊。在湖水裏暢遊的魚兒們，我彷彿看出了它們歡樂的笑容。船從湖面劃過，魚兒們驚恐萬分，似乎要“躍龍門”了呢。
遊覽了這裏的草原，森林後，你應該毫不要猶豫地登上”南山積雪”。站在山頂的亭子裏，向遠眺望，有一種居高臨下的感覺，山莊的風景進受眼底，這就是樣“一覽眾山小”。
跨出山莊的大門，似乎有些猶豫，還在留戀着賞心悦目的景色，呼吸着清新怡人的空氣，擁擠在熙熙攘攘的人羣中。
每個人心中都會有一個怡人的風景，也許景色各不相同，但都會深深印在腦海，匯成五彩繽紛的色彩--皇家園林。
四年級的作文 篇4
我的童年是一個電視劇，描述着我成長的記錄，我的童年我就是主角。
記得那年冬天：寒風刺骨，我跟爸爸媽媽拉着手，在那雪地上走着，看着媽媽跟爸爸開玩笑的笑容，我的心頓時一下子温暖了，我感受着爸爸媽媽温暖的手我也不再冷了，我跟爸爸説：爸爸你來拉我吧。嗯—好吧。爸爸説。
就這樣我們邊拉邊説，我還跟媽媽竄通一起整爸爸，怎麼樣這就是我的`童年生活。
四年級的作文 篇5
我有一個小小的祕密樂園，那就是我家的院子。從院子到家門口的路上有一排香樟樹，香樟樹翠綠的、耀眼的樹葉伴隨着特有的清香衝撞在空氣中。陽光透過枝杈灑在臉上，使空氣粘稠起來。
院子的中央有一座硃紅的亭子，在炎熱的夏天分外刺眼。亭子中有一座青灰的石桌，石桌旁的樹枝上趴着聒噪的蟬，“吱吱”地叫個不停，使本來炎熱的夏天更加熱了起來。我偶爾坐在那顆樹的石桌下，人的影子和樹蔭的影子交叉起來，一陣清風吹過帶來透心的`涼。
人的靈魂總要有歸處，或是那鄉間地頭的田壩，或是那繁華都市的躍層，而我的靈魂就休憩於此――一棵老香樟樹。夏日午後，斜依其上，耳旁纏繞着潺潺溪水，叮噹作響裏奔向遠方。錦鯉鼓着自己的腮幫子，悄悄冒上水頭，輕盈的尾巴翻騰間泛起的一圈漣漪，便是夏日最好的回憶。
院子西邊有一塊菜地，不必説裏面碩大的草莓，綠油油的西瓜，嬰兒臉蛋般紅潤的番茄；單是那菜地裏的蚱蜢，就別有一番趣味。夏夜乘涼於此，夢鄉便有些微涼的甜。
一方小院、一座竹亭、一片菜園，承載着我整個暑期的回憶。
四年級的作文 篇6
有厚也有薄，有字也有圖，知識裏面藏，越看越愛讀。這是什麼呢？這就是書。
在我的學校裏，書最多的地方就是圖書角了。圖書角里瀰漫着知識的香氣，好聞極了！在那裏，我們遨遊在書海中，我們徜徉在知識裏，我們沉浸在墨香內。那裏讓我倍感快樂，它就是我的樂園。
圖書角里的書多種多樣，豐富多彩，讓人愛不釋手。圖書角雖然有很多的書，但是並不凌亂，它們都被進行了分類整理，整齊的存放在了書架不同的位置上，讓來讀書的學生能快速的找到想讀的書。
圖書角還可以很好的幫助我們，當我有不懂得地方，我會去圖書角，它能幫我解答疑惑；當我煩惱時，我會去圖書角，它能讓我快樂；當我無聊時，我還是會去圖書角，它能讓我充實起來……
當圖書角里有書被撕壞時，我會感到難過；當有書被亂塗亂畫時，我會感到氣憤；當有書被仍到一旁時，我便會把它放回原位……
圖書角是學校裏一道美麗的.風景，是我心中的最美好的地方。不論何時，不論我再見到多麼美麗的圖書館，我也不會忘記我的樂園——學校圖書角。
四年級的作文 篇7
我的妹妹，可以説是既討厭，又喜歡。這是為什麼呢？
有一次，我寫優化作業的時候，寫到了一半，我便吃飯去了。可妹妹卻神不知鬼不覺的溜進我的房間，開始了她的大作。可在另一邊吃飯的.我，卻渾然不覺。當我吃飯後準備繼續寫優化時，發現我的房門竟然關着！不詳的預感湧上我的心頭：妹妹會不會在裏面？她會畫我的作業嗎？或者是風把門關上了？我趕緊衝過去，當我把門打開時，發現了一個熟悉的身影——妹妹！我趕緊跑過去，急於看看我的作業究竟被畫成什麼樣了。不看不知道，一看嚇一跳，妹妹竟然在我的優化作業上畫上好幾個不規則的圓形，而且都特別大。我生氣極了，去追妹妹，想把她押到媽媽那裏。可我轉念一想，我吃的這麼撐，而妹妹還沒吃飯，肯定跑的比我快，我何必白費力氣呢？於是，我又轉過身去繼續寫作業了。
還有一次，我到家的時候，妹妹竟然把她放學買的奶黃包留給我了一半，我感動不已，甚至覺得妹妹是世界上對我最好的人。
這就是我既討厭，又喜歡的妹妹！
