在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的贏得什麼半命題作文800，僅供參考，歡迎大家閲讀。
贏得什麼半命題作文800 1
當你得到肯定的時候，你會一整天都笑臉如花;當你得到肯定的時候，你會感到有一股暖意襲進了你的身軀;當你得到肯定的時候，你的心便會變得更加明亮鮮活……記得，有一次我的成績遭到了嚴重的“滑鐵盧”，但當時，我並沒有因此而自卑，心中只有一個信念：我一定會追趕回來的。
但是這信念維持的時間僅有幾秒鐘而已——對子坐在座位上的我，隱隱的聽到了同學們的嘲笑，“你看，咱們‘偉大’的班長，考的可真好啊!”“哎呦，可不是嘛，多好啊!”面對這赤裸裸的諷刺，漸漸地，我的心被淹沒了，黑暗的氣息一寸一寸的.向我的骨髓裏蔓延，我的信念，我的自信，正在一點一點的被吞噬。在接下來的幾天中，我很頹廢，原本澄澈明亮的大眼睛變得黯然無光，有的只是空洞。
上課時，我就如同機器一般的運作着，寫，背，寫，背，反反覆覆;放學回家後，我就如同布偶一般呆坐在牀上，不知在神遊些什麼……如此一來，我的生活變得無色無味，毫無生機可言!一天晚上，剛剛進入睡眠狀態的我，就被夢中同學們的嘲笑給驚醒了，這讓我原本就不多的睡意煙消雲散。我坐起身來，靜靜的倚靠在房間黑暗的角落裏，閉目回憶着同學們無情的話，越想我便越覺得不甘、委屈，以致眼角流下了晶瑩的淚，猛地，我睜開雙眼，迅速的拭去殘留在眼角的淚，不停的嘟囔着：他們憑什麼嘲笑我，難道我會因為一次的失敗就永遠的失敗嗎?不會!一定不會的!不論是曾經的我，現在的我，還是以後的我，都不會因為一次的失敗就放棄自己，更不會讓他們有嘲笑我的機會。我一定會用行動來證明自己，讓你們肯定我。那晚過後，我就如同打了雞血一般，精神奕奕。
在學習上，我開始努力，開始奮鬥，別人寫三遍的，我寫四遍，五遍，甚至更多。總之，我付出的努力會是他們的幾倍，付出的汗水也是一樣。終於，我的努力沒有白費，在期末考試中，我拔得了頭籌，展露了自己的實力，讓老師，家長，同學，都為我而豎起了大拇指——這就是對我最大的肯定。從那以後，我明白了，無論怎樣，你只要做好你自己，付出努力，付出汗水，就一定能贏得肯定!
贏得什麼半命題作文800 2
尊重是與人交往必不可少的原則，尊重是老少之間互相謙讓的品質，尊重是對陌生人態度平和的風度。尊重並非存在於每個人身上，需要你從點滴小事做起、從現在做起，日積月累慢慢生成的習以為常的習慣。
雖然殘疾人身體有缺陷，但內心卻沒有被病痛折磨，因此是清澈透明而無比高潔的。暑假到桂林旅遊，來到著名景點大榕樹參觀時，偶然間聽到景區內播放了一首《同桌的你》，伴隨着我們的步伐輕聲悠揚，一直認為是園中的管理員在操縱着。竟沒想到原來是有人在唱歌，走進細看，竟是兩位殘疾人的默契配合！使我着實吃了一驚，一位高位截肢、而另一位則是缺失雙臂。已有許多人駐足停留在他們身旁，只為聆聽兩位年輕人的美妙樂曲，不時有人把錢投遞到捐款箱裏。他們靠自己的辛勤努力打拼出新天地，用自己的聲音博得大家的讚賞與同情，這時捐款箱裏已經疊成十釐米那麼高，這時一家三口吸引了我的注意力，其中的小朋友主動把鮮花贈予他們，併為之深深地鞠躬，想要表示出尊敬與感歎的意思，她的父母就伸出雙手為這位小朋友豎起大拇哥。沒過了多久，兩位年輕人把帶來的音樂器材收拾好，互相扶持、一瘸一拐地走向了另一個場地，駐足旁觀的遊客紛紛散場。望着他們遠去的背影，我不禁思索着什麼，為他們的未來發展感歎……
有句話叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是説別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來，在人類的`社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天一定實現。這是規則。規則在大多數時候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下美好印象，隨後他們亦會如你所做般對待你。
古人云：愛人者人恆愛之，重人者人恆重之。尊重是一種大智慧，因為懂得所以慈悲。尊重旁人與自己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如：你認為吸煙有害健康而且污染環境，他卻將其視作一種調劑，他説人生就是要積極進取、鮮活濃烈，而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過一輩子。所以每個人都有不盡相同的差異何止千千萬？尊重便是守着自己的人生信條並從客觀的角度和欣賞的目光去看對方，並不苛求相同，只求正視相異。
尊重他人何嘗不是尊重自己呢？他人和自己相比都是平等的，即使是身有缺陷的人也有生命存在的價值，在日常生活中，要學會觀察身邊的人、要學會對每個人放尊重的態度，你這樣才能贏得他人的尊重。社會大家庭是由每個人所組成的，如果每個人都能養成好習慣，社會就在不經意間和諧之風遍佈，形成一種美好、和平、健康、具有良好風尚的大家園。
尊重是從點滴小事做起，從現在做起！爭做社會健康的積極分子而努力吧！
贏得什麼半命題作文800 3
“孤獨站在這舞台，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨……”每當這首歌迴響在耳邊，我都會憶起那件往事。那天，班主任拿着一疊表格走進班中，示意我們安靜後説：“下個月學校有個朗誦比賽，想要參加的同學來拿一張報名表。”同學們爭先恐後地走上講台去領報名表。而一向怯於在眾人面前表演的，鼓起勇氣，從座位上站起來，走到老師面前説：“老師，我也想報名。”老師猶豫了一下，我抬起頭，對上老師的眼神十分堅定。
我接過報名表，當我回到座位時，我似乎聽見有人再説：“她竟然也參加比賽，這不是浪費比賽名額嘛?”然後周圍響起隱隱的竊笑聲，這讓我憤怒地攥緊拳頭，心中暗暗為自己鼓勁。“再深的絕望/總有結束的時候/昂然向前/最美的風景看也看不夠”一遍又一遍，我努力去摸索朗誦時需要的聲響，音調，停頓，直到喉嚨沙啞，第二天，又不厭其煩地重複訓練。
一個禮拜後，老師讓我們班報名的同學先在班級中展示一遍，上課鈴不知不覺打響了，握着稿紙的手已經微微出汗，“快輪到我了!”我看着別人都在老師的掌聲中通過，坐在座位上開始侷促不安地玩着手指。“來，下一位。”老師投給我鼓勵的眼神，我放下稿子，站到講台前，看着底下一雙雙交集在我身上的眼睛，一時間大腦一片空白，張大了嘴卻一個字也説不出來，我能感覺到我的臉很燙，低下頭，我羞愧地對老師説道：“老師，我……我還沒準備好……”台下儼然亂成一鍋粥，揶揄聲，鬨笑聲狠狠地撞擊着我的耳膜。
晚上，夢裏的我拼命奔跑，好像要擺脱什麼，到底是什麼呢?對了——是哪可怕的嘲諷聲!我捂住耳朵，埋頭向前衝，我不要聽!不要聽!終於，我掙扎着從夢中醒來，已是淚流滿面，把頭埋進膝蓋，怔怔地想：別人可以做到為什麼我不行?我真的要放棄嗎?不，我不要，離成功我只差一步了!我從牀上猛地坐起，站到鏡子前，我抹去眼淚，然後朝鏡子裏的.自己露出一個自信的笑。“生活/不是等暴風雨過去/而是快樂地/在風雨中跳舞”情不自禁地，我朗誦起來我選的那首詩。看着我燦爛的笑容，我充滿了希望。一個月的時間眨眼過去，站在舞台上，我抬頭平視台下的觀眾，內心靜得像一片湖泊，沒有一絲漣漪，緩緩地，我開口了，“命運/有一半握在上帝手裏/努力就能創造奇蹟/絕望時要想着/還有一半在自己手裏……”也許是我太投入，以至於自己還沒意識到已經朗誦完了，直到被台下如雷的掌聲驚醒。熱烈的掌聲在我的心湖中盪出一片片漣漪。我終於贏得了掌聲，它使我找回了自信。我永遠感謝那掌聲。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記用自己的掌聲去鼓勵別人。
贏得什麼半命題作文800 4
窗外，是柳絮紛飛的春天，鳥兒和知了互相地應和着。而窗內的我，心情卻因好朋友的一個背叛得淡漠冷寂，猶如寒冷刺骨的冬天。
“那個……。小谷啊，今天天氣挺不錯的，不如出去散散步，中午休息活動活動身子，別老悶在教室裏了。”小朱嘀嘀咕咕地説着。我微微地抬起頭，正好對上她那怯羞的眼神，她看着我，小臉緋紅。我輕輕地深吸一口氣，站了起來，冷漠地走開了。想着那背叛者會知趣地離開，可是我卻並不想回頭，竟不知那個背叛者一直默不作聲跟在我的後面，臉上的怯羞依然不變。
我一直慢步徘徊在校園裏，漸漸的忘了身邊的人和事，腦海裏只浮現出一幕幕我最要好的朋友拿着我的勞動成果，站在講台上講話領獎時那驕傲的神態，與剛才的怯羞截然不同。我越想越來氣，心情猶如那鳥兒和知了合唱的高潮，我努力的抑制着自己的情緒，然後放開地深吸一口氣。這時，小欣走了過來。
“哎呀，小谷，你就別那麼生氣啦！什麼都已經過去了，你想想空氣，我們每跑一次步，空氣就要受到一定的.撞擊拍打，可它喊痛了嗎？它只是默默地忍受，默默的陪伴。對吧？”小欣握着我的手安慰道。我聽了，心情好了大半，伸起手撫摸着若有似無的空氣，心裏十分感動和敬佩，也忘了先前的背叛。
鳥兒和知了的合唱，猶如我的心情般漸漸地從高潮轉入平靜的流水音律。春風伴着一絲絲的青草香拂面而來，讓人倍感快樂和舒暢。
我放輕鬆地轉過身，見小朱正在我的背後，便一驚，但很快又轉入平靜，我淡淡的一笑，對小豬説：“小朱，反正過去的都已經過去了，我們就不要老想着那些不開心的事了，好嗎？”一直低着頭的小豬聽了，早已感動的泣不成聲。
在那一天，我學會了寬容，並以寬容贏得了友情，我抬頭微笑，此時天空中白雲朵朵，蔚藍的天空下，迴響着鳥兒和知了的合唱交響樂，好美！
贏得什麼半命題作文800 5
不言放棄，迎難而上！
——題記
毛毛蟲化蛹成蝶靠的是勇氣和執着，幼苗長成蒼天大樹靠的是無畏與堅持，人又何嘗不是如此呢？為了實現夢想，贏得自我，只有不言放棄，大膽向前，才能越走越遠。
傍晚，我孤身一人來到河邊。腳邊，河水緩緩的流淌着。耳邊，狂風肆虐地席捲着。臉上，淚水任意地在我臉上游走。
我發現，失敗總是出現在我生活中，就如同自己的影子，不離不棄。每一次的失敗，心中不免更加沉重，心情不免更加低落。難道我的努力總是以零告終嗎？
自從上一次的英語考試中打了敗戰後，我不斷地從失敗中汲取經驗，期待在下一次考試重振雄風！那一個月來，我堅持每天提前預習，上課集中注意力聽講，作業自己完成，課外強迫自己做英語題。可是，我還是失敗了。失敗的打擊壓的我沉不住氣了，我就如同在十字路口徘徊的孩子！眼中只有迷茫，無措！
憶起點點滴滴，我的眼淚又再次滑下，滴落在堅硬的花崗巖上，更滴落在我的心中。朦朦朧朧中，眼前出現了一幅熟悉的場景。一個女生正在奚落着她，而她，蜷縮着，手中攥着一張褶皺的試卷。手，不停地顫抖！
曾記得，那年，我也如此。那天，不願她人看到傷心的自己，我趴在桌上偷偷地啜泣，手中攥着那份慘不忍睹的試卷。她面帶微笑的來到我身邊，我不免心中多了些安慰，因為，我知道你作為我的.摯友，肯定會鼓勵我。但事實卻恰恰相反，你抽走了我手中的試卷，看到了那分數，嘴角微微揚起！
那一幕，我永遠記住了！從那時起，我開始把勇氣與書本化作一把鋒利的劍，與挫折和失敗匹敵，一次次地趴下，一次次地爬起。那一次，我取得了傲人的成績，那一刻，你對我刮目相看。
難道這一次我就向失敗屈服嗎？難道我就這麼不堪一擊嗎？難道我註定是一個失敗者嗎？
不，幼鷹是不斷地被拋下懸崖才成長為雄壯的蒼鷹。海浪是在不斷地擊打礁石才濺起朵朵浪花。人不也如此嗎？
沒有失敗，又怎麼會有成功呢？只有不斷地向挫折發出挑戰，迎難而上，在挫折面前不低頭，才能得到成長，獲得歷練，贏得自我！
戰勝失敗，贏得自我。
——後記
贏得什麼半命題作文800 6
人生中要經歷許許多多的挑戰，要想永遠挑戰成功，那就必須要“贏”。
“贏”字特別難寫，這也就代表了贏是件很不容易的事。人生就是這樣，沒有人可以輕輕鬆鬆的就贏了，那是不可能的。“贏”可以分為五個部分，分別是亡、口、月、貝、凡，它們各自都代表了不同的含義。“亡”代表了危機意識。生活中我們要時刻保持危機意識，不要放鬆警惕，要時刻謹慎小心。“口”代表了口才，也就是口語交際能力，要想贏，口才也是不可缺少的。“月”代表了時間意識，我們必須要珍惜時間，好好把握時間的每一分每一秒，正所謂“時間就像海綿裏的水，只要願意擠總會有的。所以，這些時間可以做好多事情。“貝”代表了金錢意識，既然把貝字放在下面的最中間，那它一定是最重要的。“貝”字在古代的時候，代表了貝殼，逐漸轉化成了錢的意思，因為可以拿貝殼換錢。還有一點，就是必須會理財，如果不會的話，假如父母給你一大筆財富，你也會坐吃山空的'。作為人類，不僅要會花錢，還要會理財，這也是很重要的一點。“凡”代表了平凡，説人必須要以一個平凡的心態去面對世間的一切事物，成功了不能驕傲。因為，“驕傲使人落後，謙虛使人進步”。失敗了不能氣餒，因為“失敗乃成功之母”。為什麼比爾蓋茨能成功？為什麼毛澤東能成為毛主席？正是因為他們以一個平凡的心態去面對任何事情，所以他們才會成功。
想要“贏”這個字的每一個結構都不可以捨棄，因為它們不僅代表的含義不同，而且字也不同，想要贏，不能捨棄任何一個條件，才能最終成為人生的大贏家。
贏得什麼半命題作文800 7
"沙沙沙，沙沙沙......"，考場裏靜得只能聽見同學們寫字的聲音。那是在進行期末語文考試。同學們都在奮筆疾書，而我卻被作文題目難住了。猶豫了好半天，才勉強下筆。可沒多久，耳邊響起了監考老師的聲音："考試還有三分鐘結束。"慘了，我的作文才寫了不到一半。沒辦法，我只好匆匆結尾，把卷子交了上去，心想，這一次肯定考砸了。果然，幾天後，成績公佈，我考的很不理想。我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂，連飯都懶得吃。
第二天一早醒來，我推開窗子，呼吸着新鮮空氣，看着窗外那晴朗的天空，聽着婉轉的鳥鳴，我猛然醒悟：失敗不算什麼，只有在失敗後重新站起來，那才是最重要的。於是，我下定目標：一定要得到別人肯定的掌聲。
在接下來的假期裏，我每天都在努力着，除了完成規定的作業，還要看大量的作文書籍，我積累好詞好句好段，並天天看，到了吃飯時，要媽媽叫好幾遍才意猶未盡地放下書。我還把自己寫的比較好的作文讀給家裏人聽，讓他們作出評價，並進行修改。假期結束了，我的寫作水平也有了一些的`提高。
開學一週後，老師佈置了一篇作文。我經過精心思考，很快就完成了。幾天後，老師在全班同學面前朗誦了我的作文。之後，同學們熱烈地鼓掌。我知道，我成功了，我達到了目標，我贏得了掌聲！
通過這段經歷，我明白了一個道理：人的一生免不了有挫折和失敗，但只要在挫折和失敗後不氣餒，勇於振作起來，就一定會贏得別人的掌聲！當然，我們也不要忘了在別人成功的時候，給他們送去熱烈的掌聲。
贏得什麼半命題作文800 8
自古以來，文天祥以一身正氣贏得了世人的讚許，孔子以淵博的學識贏得了世界的肯定，聞一多以品質高尚贏得了別人的尊重。我們在生活當中也會贏得不同的東西，成功尊重亦或是喝彩，但無論贏得哪一種，都讓我們擁有別樣的感受。
記得那一次剛開學的作文課上，老師給我們三個機會，讓大家站起來，與大家分享自己的作文。老師話音落後，教室裏面鴉雀無聲，就連一根針掉到地上的聲音都能聽見。有一個大膽自信的同學站起來，與大家分享了自己的`作文。贏得了全班人的喝彩，老師也對他表示讚許。
我也受了他的鼓舞，自信的站起來，大聲朗讀自己的作文。在我讀罷後，全班響起了熱烈的掌聲，就連老師也加入了鼓掌的行列當中。掌聲持續了一分鐘，但在我心中他永遠不會停止。老師還把我的作文當作範文與大家分享，那時我心中升起了自信的太陽。後來在我批改作文時，發現很多同學作文的結構都與我相似，我作文中的句子也被大家應用，我的心中無比歡喜，無比自豪。
但這掌聲背後更多的是一次次的修改，我至今仍記得老師佈置完作文題目後，我先打了一遍草稿，緊接着的就是拿着紅筆一次又一次的修改，圈點勾畫，還剩幾個學習好的同學請教。在修改過後才出現那篇作文，成功不就是這麼得來的嗎？背後有説不完的心酸和道不盡的苦澀。夸父逐日告訴我們一個道理，叫做追逐的過程就是人生的意義。然而掌聲背後的勤奮不也同樣是過程嗎？不也同樣是意義嗎？
化繭成蝶需要磨礪，精衞填海需要毅力，一個個大文豪的出現需要努力，我相信走向成功的路上，掌聲和鮮花必然會夾道相迎。
贏得什麼半命題作文800 9
冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。雲彩不再是一片瀰漫，而是一朵一朵點綴在碧空上。
記得我上三年級時，舞蹈比賽的時間快到了，我和其他兩個同學都緊張地排練舞蹈，為比賽做準備。
“孩子們，你們知道為什麼你們能去比賽嗎？其實是因為你們很優秀，很認真去學習，那麼有這麼好的機會，你們就應該好好把握。加油哦，老師相信你們！為你們喝彩！”老師在鼓勵我們，讓我們變得自信一點。
我們三個都很優秀，其中我跳的是最好的，可我雖是跳得最好的卻反倒沒有信心。平時膽量也不夠，所以，這對我來説又是一個挑戰！
只剩餘一個月了，我們在那一個月中都認真、刻苦地排練着。我們都是能堅持的孩子，媽媽也不斷地給我輸送信心：“寶貝，自信的人，懂得‘天生我材必有用’的道理，依靠着必勝的信心，在艱苦的搏擊中，就能駛向成功的彼岸。媽媽相信你，只要你大膽一些，再加上你麼久的努力，一定會獲得理想的成績！”
比賽的當天，我們是第三十個上台表演的，得知共有三十多個隊伍將和我們比賽，變得緊張起來。不過緊張肯定是會有的`，但還是要拼盡全力去做好。
到我們上台了，我將這個舞台就當作是我們平常的舞蹈教室，這使我變得自信起來，落落大方一點也不拘束，並且能做到面帶微笑。
最後，激動人心的時刻又到了，主持人開始念道：“三十一號一等獎，三十號二等獎，十七號……”我們獲得了二等獎，太好了，功夫不負有心人，所有的努力付出，終會得到好的結果。媽媽也高興地為我鼓掌、喝彩……
喝彩是遼闊的大海，藴含着不盡情思，喝彩是燃燒的火焰，照亮着遠大的前程，喝彩是繽紛的繁華，點綴着盎然的田野……
贏得什麼半命題作文800 10
四年級寒假我開始玩空竹，我很努力地練着。時間一天天過去，我的空竹技巧也有了很大的進步。
五年級，一年一度的春季運動會到了。美術老師推選我在開幕式上表演空竹，説實話我也想參加，可是我害怕表演不好，讓老師和同學們笑話，就沒答應，但我也不想放棄這次機會，就自己私下練起來。隨着熟練程度的增加，我的自信心好像又多了一點。在老師和媽媽的鼓勵下，我終於決定參加這次開幕式表演了。我更加努力地練着。
運動會的日子也一天天的臨近，眼看就要到了，我的空竹好像不聽話似的，總在關鍵的時候掉鏈子，我的手也好像不聽使喚了，平時練得很熟的動作做起來也覺得很費力。"這可怎麼辦？"我反覆地想着這個問題。"如果我的表演失敗了怎麼辦？"--開幕式的前一天晚上我很晚才入睡。
開幕式演出開始了，同學們有的表演呼啦圈，有的表演雙節棍，有的滑旱冰，節目一個比一個精彩。輪到我了，做了幾次深呼吸以後，我拿着空竹小心翼翼地抖起來，一招一式都特別謹慎，心裏默默地祈禱着，可就在這時，空竹卻莫名其妙地掉下去了，我的.心一下子沉到了谷底，完了，這下可真完了，這下丟臉了......看着還在地上旋轉的空竹，我的腦子裏忽然蹦出來一個念頭：把它救起來，反正也失誤了，不管那麼多了。我用繩子一套，空竹又乖乖地回到了我的杆上。我輕鬆地做着各種動作，空竹在我的手上上下飛舞着......我的表演在大家的掌聲中結束了。
回家的路上，天氣如此的晴朗，夕陽又如此的美麗，我的心情也一樣愉悦，因為我戰勝了自我，我贏得了掌聲。
贏得什麼半命題作文800 11
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”誠然，既然東隅已逝，我們何苦執着，不如就擦亮眸子抬頭看那微霞滿天的絢麗之景，擁抱前路，贏得自我。
生命是一場聲勢浩大的人海拾荒，你不得不一路物色，一路取捨。你需倒背如流，否則就會慢慢的陷入泥潭中。如此，對於未來的`方向，我們便了然於心，便知道要在人生之路上堅定地往前走，保持自我。
“世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃脆。”楊絳曾如此歎息。 本該是安享天倫之樂時，她卻痛失丈夫，愛女，畢生辛苦經營的美滿家庭在霎時間煙消雲散。她明白往昔不可留，逝者不可追。她重新振作起來，用素心素筆輕描過往，以九十六歲高齡重耀中國文壇，於黯然寂寥之中贏得自我。
“心絃之音唯己可知，心境旋律為己獨奏。”李清照是以心抗世，以筆換天的女詞人，她不像杜十娘怒而沉江，也不像祥林嫂到處控訴，她是擁有“不肯過江東”的才氣與氣節的女子。丈夫死後，她也曾悲痛萬分，然而她並沒有頹廢，反而將一腔憂愁化作細思，將所有悲傷與孤獨一絲一絲的從身體裏抽出來，編成詩歌的衣裙。隔着千年雲濤星河，人們依舊能看到那個立於秋風黃花中尋覓真我的女子。
流沙一指，蘭花清幽。 古往今來，多少人因世事浮沉而鬱鬱寡歡，又有誰願意登高作賦，吟賞煙霞呢？曾記得，柳永放棄功名祿轉而擁有“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”之名；曾記得，陶潛放高厚祿反而摘得閒事菊花一朵，終身氤氤在菊香之中。
用輕鬆的心情去看風景，得不狂喜，失不悲傷，心常喜，意常愜，花常開。
贏得自我便是人生贏家。心若不動，風又奈何？你若不動，歲月無恙。
贏得什麼半命題作文800 12
人生漫漫，恰似一江春水；道路無常，佈滿滿地的荊棘。——題記行走在無形的街道上，徜徉在茫茫人海中，尋找那一個熟悉的身影。不是夢，不是幻想，無懼世界的競爭，只為默默地付出，靜靜的守候。每天凌晨起來，在去往學校的路上，總會看到一兩個人的身影在那暗淡的燈光下的一角，忙碌着。刺骨的寒風迎面吹來，冷的我在不停的顫抖着，即使是穿上了厚厚的棉衣，帶着厚厚的手套。在遠處菜市場的拐口，正有一位老頭在吃力的拉着裝滿垃圾的車。身上穿着一件單薄的布衣和腳上一雙舊舊的軍膠。刺骨的寒風向他吹來，他仍從容不迫，不肯向它低頭。他每走到一處，就停下來，把地上的樹葉，果皮……打掃得乾乾淨淨，不留一點垃圾。風兒無情，樹兒有情。連路旁的香樟樹也竭盡全力不讓枯葉落下。
勞累了，就走到一旁休息，擦一擦汗水，老頭的臉上露出了笑容，這是欣慰的笑。在老頭的身旁有一位年輕人，時髦的穿着，嘴裏嚼着一塊口香糖，好像是在等車。不久，車來了，年輕人吐下口香糖，正準備上車時，老頭叫住了他，對他説：“年輕人，請你把口香糖撿起來，好嗎？”年輕人不屑的説：“不就是一塊口香糖嗎？你撿起來不就行了嗎？”老頭非常生氣的説：“年輕人，難道你不知道嗎？愛護環境是每個人的責任，連三歲的小孩都知道的`道理，你還不知道嗎？”身旁的一位乘客也説了同樣的話。年輕人沒有再説，只是羞愧的低下了頭，去把口香糖撿起來，並誠摯的向老頭道了歉。這時，周圍響起了一片熱烈的掌聲，老頭摸了摸頭，笑了笑。也許，老頭只是在社會底層默默工作的農民，沒有淵博的學識，但他卻用自己的方式去詮釋着對工作的熱愛，他不僅贏得了別人的掌聲，也贏得了別人的尊重。
贏得什麼半命題作文800 13
眼看着同學們都在那間小店中挑選自己喜愛的零食,我十分羨慕,對於我來説,那在別人眼中只會販賣垃圾食品的雜貨鋪,卻是我心中最美的"人間勝地",每到這時,我都會央求媽媽給我幾塊錢,讓我去小店裏大快朵頤,面對我的央求,媽媽都是報之一笑,不了了之。
確實,我以前的確"劣跡斑斑"。比如,媽媽剛剛放在我手裏面的十元錢,我只要過一個馬路,錢就不知道到哪裏去了,至於放在我口袋裏面的錢,我對它們就更沒有"主人翁"意識,它們被丟掉、被洗掉、被隨意掉落都跟我沒什麼關係，一次一次的事件過後，我漸漸地失去了爸爸媽媽的信任，而我自己面對“如此成績”時，卻異常坦然，丟錢就感覺好像丟掉一團廢紙一樣，反正媽媽還會給我的。就這樣，我失去了他們的信任，也丟掉了用錢的自由。可是我依然“我行我素”，照丟不誤。
漸漸地，我長大了，明白了金錢的重要，也明白了保護財產的重要，可是鑑於我有“丟神”的`前科，弄得爸爸媽媽還是不敢相信我，他們不知道我早就已經痛改前非，洗手不幹啦！可是他們不動聲色，就是按兵不動！爸爸媽媽的表現使我十分惱火，算了，不給我錢那我就乾脆什麼也不買算了！正當我一直這樣想的時候，我不知道爸爸媽媽卻因為我的行動而開始有所變化了。
前不久，爸爸媽媽給了我一個錢包，並囑咐我不要亂花。我喜出望外，急急忙忙打開一看，只見一個容量不大的錢包裏面靜卧着二十元錢和十個一元鋼鏰，我連忙寶貝似得將它藏好，彷彿丟了它就像丟了命似得。
現在，我終於明白了我當初漫不經心丟掉的是什麼東西，而現在錢包裏面又裝的是什麼東西——是信任。
贏得什麼半命題作文800 14
這是一場跑步比賽，在比賽前，我與其他參賽員們為這場比賽訓練了許久。等到離比賽的日子越來越來近的時候，我心裏的忐忑慢慢浮了出來。
“加油加油！”同學們加油的聲音在我的耳邊充斥着，我站在第二條跑道上，目光緊張的看向前方。前些天一直以來的努力全是為了今天的這一場比賽。幾個呼吸間，前方猛然傳來了槍聲，瞬間，跑道上所有的參賽員如離弦的箭般，以最快的速度衝了出去。
這時候，在一旁觀看的同學們叫得更大聲了，同學們口中喊着的名字不盡相同。但脱離了名字之後，所有的吶喊都是加油！
起跑的時候，我落下了一點距離成為了第二位，但是我目光鎖定在我前方不遠處的'人影身上。接着一鼓作氣朝着前方衝了去，我渴望成功，也希望成功。我的雙腳在不停的跑動，邁步子的速度都已經超出了我的控制，有種錯覺，好像在跑道上奔跑的雙腳脱離了我的身體，此刻正伴隨着我的意志在行動。
這種感覺很奇妙，這種速度帶着一種勢不可擋，很快我就超越了前方的參賽員。成為了賽場上的第一名，我的速度越來越快，緊接着將我身後的參賽員們遠遠的拋在了後頭。我需要更快，因為我知道，我要超越的對方不知與我同組比賽的同學，還有所有其他組參加了這一場比賽的同學。
當我看到終點的時候，那一瞬間，我心裏就想是迎來了希望的曙光，再次以最快的速度朝着終點衝刺了過去。
當我觸到了代表勝利的紅布條的時候，我的耳邊全被一種歡呼聲代替，“耶耶！”這是在場的同學們在為我的成功而歡喜。我喘着粗氣，準過頭看着陸續抵達終點的參賽員，我知道這場比賽我贏得了成功。
成功都是需要自己用拼搏迎來的，我贏來的成功少不了我努力的汗水。
贏得什麼半命題作文800 15
春意盎然，望着面前的那一棵參天大樹，雖是一番美景，可我卻怎樣都無法高興起來，坐在球場邊緣上的我，望着那1比14的分數，不由得歎了一口氣，哪怕是一隊全上，也不大可能贏得勝利。
“該你上了！”阿碧指着我，“全村人的希望就是你了。”説完，像我一樣癱坐在地上，望着彷彿無法挽回的的局面。
接過球，望了望對面那一個個又高又大的傢伙，心中未免多了一份壓力，但接過球就感到有一份責任在肩上。
我先慢慢地在原地小碎步慢運球，見到隊友早已在籃底下等待，並向我揮了揮手，示意我把球傳給他。我假裝要向右一衝，主動進攻一把，但實際上我用右手托住球，左手用力一推，右手往上一拍，一個漂亮的拋物線在空中顯出，球剛剛好被隊友接到，他一個單手投籃，進了！
這一球至關重要！
球進了，士氣便足了，隊伍接二連三地進球，分差漸漸拉低，對面的`狀態漸漸不穩定，隨班老師也是被氣得火冒三丈。場外的同學也是不停地向我們鼓勵和吶喊，整一場比賽也是漸漸到達白熱化階段。
好在我們的隊員起先只是士氣不足，但經過第一個進球的鼓勵之下，各種各樣精湛的球技被巧妙地施展了出來，搞得對方暈頭轉向。
比賽結束，我們以絕對的分數贏得了這一場比賽的勝利，在總結動員的過程中，隊長還專門表揚了我，説我那一個傳球為接下來的得分作了一個極好的基礎，並叫隊員們給了我一次鼓勵。我暗暗竊喜。
原來掌聲是如此容易獲得，但你必須向前邁出困難的一大步，這樣，掌聲就會在你耳旁響起……
贏得什麼半命題作文800 16
在國小這短暫而美好的時光中，我在點點滴滴中學會了面對每一件事，無論容易，困難。令我印象最深的是體育課上讓我萬分感動的那件事。
那一次，我們上公開課，內容為蹲跪式起跑。練習完，我長長舒了一口氣。可誰知老師又加了一個練習項目：跨欄！“哦，不！”“不要嘛！”“那麼高，怎麼跨啊！”人羣裏嚷嚷起來了。老師喊道，“安靜，現在我們進行跨欄接力！儘量不要碰倒！”“嘀”長哨吹響，6路排頭如離弦的箭一般，一個個衝了出去。我在第3列的隊尾，十分緊張。要做到又快又精準是很難的啊！
馬上就要到了，我前面只有一個人了。哦，前面一個人也沒有了，我的心絃繃得緊緊的'。要做好接力準備了，我左腳上前一小步，做好跑前的姿勢，心想：一定要為這一列爭光呀！不一會兒，前面的同學跑過來了，我跟她擊了掌，也向前跑去。我小心謹慎的跨過了第一和第二道欄，又跑了一小段，第三道欄橫在我面前。這一道比前面兩道都高，我沒有猶豫太久，直接奔過去，儘量把腿收起來，可是仍舊絆倒了。我快速扶正第三道欄，迅速返回，但心中卻感到無比內疚。我回到隊伍，我們一列是最後一名！天啊，我又傷心又後悔，快哭出來的時候，小H和小G跑過來安慰我看，説，“這不怪你，別傷心了，每個人都有犯錯誤的時候，這是不可避免的，沒有一個人是完美的呀！”“就是啊，一次練習失敗了證明什麼呢？下次加油努力就是了！她們温和的説，我頓時好受多了。
這麼看來，朋友的關懷是最重要的。犯了錯誤不可怕，朋友，老師，父母都會讓你重新樹立起信心，鼓勵你，安慰你。
這節體育課上，我贏得了自信。
贏得什麼半命題作文800 17
《我得到了理解》晚上清幽的月光透過了紗簾，照在我的臉上。白天的那一幕幕畫面又浮現在我的眼前… 夕陽投下萬丈餘暉，給大地披上了金紗。我們一家三口，走在山坡的小路上。雖然黃昏的美景如詩如畫，但我這個一向喜愛殘陽的人此時卻無心去欣賞。培訓班將花去我一早上的時間，還有那麼多的作業，還要準備下週一的演講稿……居然在這個時侯出來浪費時間……我只想加快腳步，早點回家。 媽媽察覺出了我的異樣，關愛的聲音在身邊響起：“怎麼了？看起來有心事嘛，説給媽媽聽聽。”我本來就極為煩躁，聽到她的話，更是火上加油：“煩死了！作業多！明知故問！”不料，剛才還温柔體貼的.媽媽忽然變了臉色，大發雷霆：“你最近又什麼事，啊？整天發脾氣，連一點兒雞毛蒜皮的小事不和你的心意你都抱怨！你煩，你煩你自己回去好了！” 我受了訓斥，委屈的淚水不禁奪眶而出，雙腳沒命地奔跑。寒風在耳邊呼呼直響，我的心涼透了。我走，我走得讓你們找不到，讓你們心急如焚！明知我心情不好還來打攪我，天底下哪有這麼不講理的？已是自家門口的車棚，我躲藏進去，失聲痛哭。 我還是被爸爸找到了。在家裏，我仍然不看媽媽一眼，可就在她晚飯後的一席話讓我改變了看法：“我知道你很煩，作業多，剛才我也太沖動了，對不起，放鬆自己的心情，每名相信你能把事情處理得更好。” 此刻，我回想到這兒，兩行熱淚滑過臉頰，掛在嘴角，被月光照得晶瑩剔透。一個母親自己事務纏身，還無處不關心自己的孩子，這説明什麼？我僅僅得到的是母親的道歉嘛？不，是理解，是普天下偉大的母親們對孩子的那份理解。母親對我的理解，我將刻骨銘心，直到永遠，永遠……
贏得什麼半命題作文800 18
英國小説家笛福的《魯濱孫漂流記》描述了主人公流落荒島、戰勝困難、艱苦創業的傳奇故事。當我翻過最後的一頁，讀完了這個情節曲折有趣的故事後，一個高大的形象時時浮現在我眼前：他就是勇敢的.探險家、航海家魯濱孫，他有着頑強的毅力、永不放棄的精神，這也是他取得成功的關鍵……
魯濱孫，因航海遭遇風暴失事，漂流到荒島，他靠着頑強的意志力和樂觀的精神堅持了下來，獨自在這荒無人煙、寸草不生的島上生活了二十多年，不但供給了自己日用所需，併成功地把荒島改造成“世外桃源”
如果我是他，獨身一人置身於那片不毛之地，我會像他那樣不自暴自棄，重新燃起生活的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我無法像他那樣隨機應變，積極自救。
如果我是他，當看到野人開宴會的時候，我會帶着僅有的一個助手同他們搏鬥嗎？不，我會躲得遠遠的，希望他們永遠不會發現我。
同魯濱孫相比，我才發現原來自己那麼的渺小：從呱呱墜地到揹着書包上學，父母都已經把我們的生活安排、準備好，為我們鋪設成長的道路。我在這條平坦的大道上，走了一年又一年，沒有風浪、沒有挫折。
“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”總有一天我們會離開父母，自己奮鬥。所以，我要學習魯濱孫，困難來臨時，我要冷靜思考、應對，自己解決。遇到挫折，不要氣餒，要堅信自己一定能逆轉，要保持樂觀的心態。要敢於去嘗試、冒險，做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。
堅持、樂觀、奮鬥贏得一切！我相信，只要我們努力做到這些，那麼，即使再大的風雨也打不到我們！
贏得什麼半命題作文800 19
那天中午，我們學校的科技館裏爆發出一陣陣熱烈的喝彩聲。這裏正在進行風能動力創意小車大賽。我用灰紙板製作的風能動力平板車，以４９秒的成績獲得了一等獎，我高興地跳起來，同學們為我鼓掌，爸爸媽媽為我祝賀。
我心愛的小車是這樣誕生的。學校舉辦風能動力創意小車大賽，因為我平時喜歡玩車，常常把家裏的'玩具車拆了又裝、裝了又拆。這次老師就挑選我參加比賽。我接受任務後，下決心一定要製作一輛精美的、跑得快的小車，為班級爭光。我把學校發的渦輪渦杆齒輪箱拿回家，顧不上吃飯，就思考起來：我用什麼做輪子、用什麼做車身、用什麼做風車呢？我皺着眉頭左思右想，眼睛在廠房裏不停地搜索。“哈哈，有了！”廠房裏扔着的一些厚厚的灰紙板可大有用處了。我連忙叫媽媽用機器把厚紙板壓了四個圓板，再壓一個長方形紙板。媽媽問我做什麼，我笑而不答。
材料準備好了，我開始安裝渦輪渦杆齒輪箱。我把齒輪穿在一根軸的中間，把塑料管切成相等的兩節，穿在軸的兩邊，固定齒輪。又把齒輪箱左右兩塊板裝在車軸上。接着我豎着安裝風車杆，兩個齒輪緊緊挨在一起，從齒輪箱的蓋上把風車杆穿下去，用５０２膠水將它們固定，渦輪渦杆齒輪箱做好了。最後安裝車身、車輪和風車。我的小車大功造成了！我用吹風機對着風車一吹，小車就飛快地跑起來了。我興奮得一夜沒睡好！
第二天，我帶着小車加入了比賽行列。我看着別的小車，有的吹翻了，有的跑歪了。我心裏直嘀咕，我的小車千萬要爭氣啊！輪到我比賽了，我把小車往桌上一放，同學們都投來羨慕的目光。我手持電吹風對準風車吹起來，車子跑起來了！我終於贏得了比賽！
贏得什麼半命題作文800 20
所謂“台上一分鐘，台下十年功”。那天，我深深地明白了這句話的含義。
“注意，這裏要再兇一點！”
“停，節拍慢了，重新來！”
“咔，你要聲音再大一些，一定要投入你的感情，還要加上動作！”
經過了同學們無數次的排練糾正，就是為了在全年級面前出演一場關於保護視力的情景劇。星期一，和煦的陽光沐浴着大地，藍天、白雲、綠樹，把
教學樓裝扮得格外豔麗。當運動員進行曲響起的時候，各個年級迅速排列好隊伍，踏着整齊地步伐走進了操場。伴隨着洪亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，我們的表演也漸漸地拉開了序幕。
第一段就由我和王翊人來表演，我的心裏頓時緊張起來，拿着話筒的手在不停地顫抖，甚至都聽到心臟跳動的聲音。啊，開始了，我長吐了一口氣，走上了舞台。“喲！玲玲回來啦，你怎麼一回來就看動畫片，昨天不是已經看過《小豬佩奇》了嗎？”我吸取了以前的教訓，加高了語音語調，顯得更加得生氣了，我的搭檔王翊人也聲情並茂地表現出了那副“蠻不講理”的樣子，讓同學們彷彿身臨其境，一會捧腹大笑，一會有所感觸，紛紛陷入沉思。
接下來的.幾組同學們都表現得栩栩如生。瞧！吳宇宸扮演的小宇，衣衫不整，蓬頭垢面的樣子，一看就知道他演得是一個不講衞生的同學，再看看王昱文勸阻同學時生動形象的動作，博得了大家雷鳴般的掌聲。
那場精彩的演出讓我至今意猶未盡，同時讓我明白了：只有勤奮努力，堅持不懈，才能取得最終的成功，而這句話也將是伴我成長的座右銘。
贏得什麼半命題作文800 21
我們可以輕鬆而浪漫的品味母親沖泡的一杯奶茶，而往往謝絕身邊朋友遞來的一瓶飲料;我麼可以相信朋友間的一句玩笑，卻對一個素不相識或不熟的“朋友”的忠告而感到滿腹狐疑。
這是一個複雜的世界，屢見不鮮的騙局漫遊在生活的平台上;流言與謊言散佈在我們身邊的每立方米的空氣中，讓每一個人心對對方產生懷疑。讓我們生活在頰小的空間，不敢面對世界，甚至不敢去觸碰它。把自己關在房間。但是我得到過信任，那是一種好像奶茶從口中滑下的那一種温和舒服。
有一次老師讓我們打一篇英語文章，好多人來找我可是我因忘性大就一個也沒有幫上忙，還讓他們被老師批評。漸漸的，再也沒有人來找我幫忙。可是她卻又來找我，我問：“你……還相信我?不怕我會忘記?”她看了我一眼，眼底劃過一絲不解：“為什麼不行信你?你只是忘記了，又不是故意的，所以我願意相信你。”我愣了一下，便點了點頭十分認真地回答道：“好，我一定會幫你!”她如有所思的看了看我後走了。我凝視着她的背影，把拳頭漸漸握緊。
第二天，我便把她的'東西交給了她，他看了看東西，對我説：“我堅信，我相信你你便會盡力。人與人之間相處要的是信任，不要在心與心之間蓋上一層薄膜!”
我從這件事中得到了真正的信任，那是一種真誠的信任而不是有目地性的。
信任建立在人與人心中的平台上，相信別人，你便也會得到信任。我得到過無數次信任!我願意相信別人，我不管別人是否會給我信任，但是我會把我的信任給予別人!!!
贏得什麼半命題作文800 22
懸樑刺骨，廢寢忘食。人們永不忘記的典故，那是因為他的勤學成為了中國的傳統美德，佳話永駐心中。
古希臘的米南德曾説過：“勤奮可以贏得一切。我國古代偉大的詩人也説過一句至理名言：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。”歐洲文藝復興時期意大利著名的畫家達·芬奇，從小愛好繪畫。父親便送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。剛開始學時，老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了10多天。老師見他不耐煩了，便對他説：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個形狀完全相同的，即使是同一個蛋，只要變換一個角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所認，要在畫紙上把它完美地表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達芬奇用心學習素描，經過長期勤奮艱苦的藝術實踐，終於創作出許多不朽的'名畫。他在美術上的重要貢獻是把美術和科學結合起來。他畫的人都合乎人體解剖的比例結構，他研究透視學，所畫環境、人物都符合透視現象。
被稱為“鐳的母親”的居里夫人發現了鐳元素以後，得到了世界各國科學家的讚賞，然而有誰會知道，她為了能夠煉出鐳，而在一間十分狹小的破草棚裏對幾噸的瀝青進行提煉之後，才得到一克鐳呢?大發明家愛迪生為了發明電燈，經歷了上千次的實驗終於成功，造福於人類，即便在黑夜，人們也能夠像在白天一樣工作、學習。
不僅人如此，國家也如此，學校也如此。金高建立的幾年來，學校取得了相當大的成果，但我們也可以看到，學校在完善的同時，也經歷了風風雨雨。
所以，我們要知道，成功之花是要用無數的汗水來澆灌的。只有勤奮可以贏得一切。
贏得什麼半命題作文800 23
比賽拉，比賽啦……”我們班象炸了鍋似的。你要問為什麼，下面聽我慢慢給你道來．
我們班是（五）年級一班，在全校舉辦的家長開放日活動中，主題是“釘鈕釦大賽”。據可靠消息，目前能一決高下的班僅剩校四年級。果真，到了那天，全校同學、家長都來了，那場面，象趕集似的，人山人海，眾聲鼎沸，都來現場觀看我們的“重要”比賽。校長在短暫例行的'發言號召後，宣佈比賽正式開始。首先是四年級的同學率先比賽，看到低年級的同學們穿針引線，那股嫻熟的勁兒，班集體的榮譽感由不得我們齊聲拼命喊出“四年級落油，五年級加油！ 四年級落油，五年級加油！” “喊什麼喊，吵什麼吵，丟不丟臉啊，你們都是大哥哥大姐姐了，還懂不懂謙讓！”全班集體亢奮、激情的情緒被班主任老師那“冰冷“的目光給壓下去了。
“忍”了很久，終於輪到我們了。同學的個個摩拳擦掌，激情全部釋放了。老師先一人發了一塊手帕，上面畫着一朵梅花，要求我們把每個角上的釘上一個鈕釦。看，同學們的神情，絕不亞於期末考試。我們這組以我開始，我把線在0.00003秒內迅速穿好，線在我的手上飛上飛下，就像燕子一樣矯健的飛上飛下，終於，我的鈕釦釘好了可就是不會打結。站在一旁的媽媽看了直跺腳，偷偷地一下子把我的結打好了。不知是誰喊了一聲：“好痛呀！”，那肯定是與“針大哥”親密接觸了。但為了集體的榮譽，豁出去，拼了！我們組釘好了，我以UFO的飛行速度把手帕拋了給老師。比賽結束了，結果是第二名。
我覺得我們完美的完成了比賽，至少，戰勝了自我，超越了自我！
贏得什麼半命題作文800 24
在這烈日當頭的夏天，我忍耐着讓汗水浸濕雙頰，強迫自己早就痠痛不已的雙腿全力在場上來回奔跑，這一切都只為了替我們班爭取到一次榮耀。
還記得國小生涯中的最後一個夏天，學校為了不讓期末考試後的畢業生終日遊手好閒，便為我們舉辦了一場校園籃球賽。眼看其他班都興高采烈，但我們卻籠罩在一片愁雲慘霧下，因為我們不論是成績還是體育，樣樣都贏不過別的班。這時，老師要我們別這麼沮喪，她説；“雖然這是你們所不擅長的事，但只要你們肯盡力去準備，就算輸了，也不會使自己留下遺憾。”聽完這番話全班信心大增，大家都相信也許自己的資質不好，但勤能補拙，只要肯努力，我們仍有獲勝的機會！
之後，每天放學後我們總會留在籃球場上練習，不論身體如何痠疼、不管胸腔有多麼的疼痛，我們依然咬緊牙關撐下去，希望自己的實力能夠更上一層樓。比賽那天終於來臨，原以為會經歷一番苦戰，卻幸運的一路晉級到半決賽，再那裏我們遇見了最有冠軍相的一支勁旅。比賽一開始雖然我們發揮所有的'技術，卻仍敵不過他們，最後我們輸了，淚水爬滿了我的臉頰，它帶有不甘心、難過和愧疚，這時在場邊觀看的同學卻紛紛鼓起了掌，並對我們説謝謝，享受着這掌聲之際，我才想起我們已讓最不被看好的班級，一路晉級到半決賽，想到這心裏頓時舒坦不少。
聽到掌聲的當下，心情固然是開心的，但它也就像是一個陷阱，當你沉迷在掌聲中你便只能在原地徘徊，無法前進，因此每當獲得掌聲，我只允許自己開心一下，此後我便專心地回想自己的過錯和需要改進的地方，使我能朝“苟日新，日日新，又日新”的目標邁向一大步。
贏得什麼半命題作文800 25
記得在四年級的時候，一次放學我去貝斯上鋼琴試聽課，當我聽到一首輕快悦耳的曲子從戴老師手中流淌出來，我是多麼陶醉啊！我出來激動地對媽媽大聲説：“媽媽，鋼琴太好聽了，音樂太奇妙了。”
於是，我學起了鋼琴。
我每天練着琴，每天感受那奇妙的音符在跳動，每當打開鋼琴蓋時，總有一股莫名的激動和喜悦，彈完後，遲遲不肯合上琴蓋。經過戴老師的指導，過了兩三個月，我琴藝大有長進，正好快過年了，貝斯要在華潤舉行一個小表演，戴老師讓我去了。
起初我還挺高興，可隨着日子一天天的逼近，我越來越緊張了，每天瘋狂地練習，怕表演時演砸了，給貝斯、戴老師和父母丟臉，越這樣想我越緊張，媽媽似乎看出了我的心事，和藹地對我説：“別緊張，和平時練習一樣，享受音樂，盡力就好。”
那一天終於來了。
我在表演前一個小時還在拼命地練着練着，吃飯也不知道是什麼味道了。來到華潤會場，我懷着忐忑不安地心情簽到、落座。看到前面表演的人彈奏的如此完美，我更緊張了。
到我了，我深吸一口氣，走上舞台。做完自我介紹，便坐上了熟悉的`小椅子，看到可愛的黑白琴鍵，輕輕扶上去，一種美好幸福的感覺湧了出來，頓時緊張感拋之腦後。我按下琴鍵，彈起《蝸牛與黃鸝鳥》，隨着音符跳動，音樂響起，我整個身體完全舒展開來，我的視野變得開闊，我彷彿在彈給全世界聽，我忘記了是在表演，我是在享受着音樂之美？
台下一片掌聲，我自信地走下了台。
音樂使我喜悦，掌聲讓我自信。我一定要努力，贏得更多的掌聲。
