在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小豬作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
小豬作文600字 篇1
我有很多愛好，其中最喜歡的就是釣魚，夏天到了，天氣熱的像蒸籠，真是釣魚的好時候，於是我拿起魚竿，出門釣魚了!
到了池塘，我找了一個綠樹成蔭，鮮花盛開的地方，我首先收拾好魚竿，把它伸得長長的，再把魚食掛在魚鈎上。用力一甩，“嗖”地一聲，魚線被遠遠地甩在了池中央，我靜靜地等候着。精神抖擻地握着魚竿，目不轉睛地盯着水面。太陽火辣辣曬在身上直髮燙，我輕輕挪動地方，躲在了大樹下。過了好長時間，我的手都握酸了，着急的自言自語：“怎麼還沒魚上鈎啊?”突然，竿下的魚漂不見了，我興奮的叫了一聲，立刻緊張的一提，一條魚吃鈎了。這魚的勁好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大驚失色地叫了起來。幸好我一下子抓住了面前的欄杆，這時，只聽“嘩啦”一聲，水面上躍出一條大鯉魚，鯉魚在空中扭動着，伴着水珠銀光閃閃，“嘭”的一下落了下去，頓時水花四濺，濺了我一身水，“這條魚可真夠大的!”，可我又很犯愁“怎麼把它弄上來呢?這可真是個大問題!”我慢慢地拉着魚線，把魚拉到水面上，露出了它的大腦袋，鯉魚遊動着，把身子全露在了水面上，“哇!這麼大呀!”我估計了一下，那條魚差不多三十釐米，至少三四斤!於是我奮力拉了起來，我一會往左牽，一會往右拉，魚在水裏煩躁的反抗，到處亂遊，不時騰起幾朵水花，不一會，魚就筋疲力盡，任我擺佈，“趁這條魚沒勁，我得趕快把它拉上來!”於是，我吃力的把魚竿向上一揚，魚竿頓時彎下了腰，魚頭也脱離了水面，正當我要伸手去抓魚鰓時，魚的尾巴一挺，打了一個撲騰，只聽“啪”的一聲，魚線斷成了兩節，帶着魚浮游走了，只留下我在岸邊傷心，發呆……
我以後要買高級的魚竿，還要學高超的技術，參加各種釣魚比賽，成為一個釣魚高手!
小豬作文600字 篇2
俗話説：沒吃過豬肉，還沒見過豬跑嗎？可是，不是每個人都見過這羣養在宜興興旺農業文化園裏的豬哦！你別笑，這裏的豬不是吹的！個個都身懷“絕技”，絕對“膘”悍！
豬文化展館，顧名思義，是以豬為主角的主題館，裏面全面地介紹了養豬的淵源、豬的妙用等文化。透過封閉的玻璃櫥窗，我們還看到了千斤大豬和即將生產的母豬和一羣黑白相間的花豬呢！
最引人注目的是精彩的小豬表演了。七隻小豬演員，個個都體格強壯，好像身經百戰。“小豬游泳”比賽開始，舞台邊七隻小豬組成的豬羣，在管理員的抽打下都衝了出去。它們的身體完全浸泡在水中，都看不到了，只有一個個肥頭大耳和碩大的豬鼻露出水面，那大豬耳朵還不停地上下襬動着，真是滑稽！我捧着笑痛的肚子説：“這，這是狗爬式！”旁邊的老師認真地糾正道：“不是狗爬式，是‘豬爬式’！”它們的“豬爬式”還挺管用的，不一會兒，豬豬們就都成功地游到了對面。隨後進行的是小豬跳水，一羣小豬雄赳赳，氣昂昂地“走”上了2米高的跳台，可是一上台，它們就蒙了！領頭的一隻看了下面一眼就縮了回來，好像在想：好高啊，摔下去就完了!誰都不敢上前一步，一副豬頭豬腦的熊樣！這時全場大笑，我邊笑邊説：“這就是訓練出來的豬啊！”在管理員的命令下，它們只能乖乖地全都跳了下來。
聽導遊説，這個文化園由原先養豬的單一產業，通過農業資源循環利用，已經發展成為多樣化的農村經濟產業園了，看來，只要肯花心思，不起眼的小豬也能做成大文章呀！
小豬作文600字 篇3
“我是一隻小小豬,漂亮的小豬”我唱着自己的歌,走在大街上……
本小豬：性別：女 年齡：3個月。你們可不要小瞧我哦，我的家族可是世界上家喻户曉的明星啊，有不認識我和我的家族的請舉手，哈哈！你看——地球人都知道。我們可是動畫片上的主角啊，在十二生肖中也有我們的位置！呵，有這麼多人喜歡真幸福。
雖然很受大家歡迎，但我們也有我們的悲哀，比如……
1、隨時可能進屠宰場
本來我是很淑女的，記得有一次偷偷穿着媽媽的.高跟鞋走在公路上，回頭率竟然是100％，但是由於太激動了不小心把腳脖子崴了，從那以後媽媽再也不許我出門了，哎，現在每天在家吃了就睡，睡了就吃，再加上家族的遺傳，現在走在路上大概慘不忍睹了（本人在現實中可沒有這麼胖）丟死人了！所以我決定從明天開始我要減肥！！！！（其實這個決定我已經下過Ｎ次了）但我太愛吃東西了，媽媽又特別寵我，每天都給我買好多零食，而我呢，只要看到好吃的眼睛就會發光，口水就會“飛流直下三千尺”，然後一掃而盡吃個淨光，現在隨着年齡的增長，我吃的是越來越多了，體重也越來越重了，隨時都有“犧牲”可能，成為你們人類的盤中餐，哎……
2、貶音詞的代表
我抗議——我們豬豬是最無辜的，我們得罪誰了啊？為什麼貶義詞都要用我們豬豬！什麼豬頭、豬腦、笨豬、呆豬……拜託，豬，可是世界上最聰明、最可愛的動物。在我看來，你們人類才是最愚蠢的，明知道資源不可能再生，可你們還亂砍亂伐，不知道節約資源；明知道環境污染的危害，可你們還到處亂排污水亂倒垃圾。這樣的人類，真令我們豬豬失望！
3、我沒有別的説法了，只希望你們人類要珍惜眼前的一切，不要等到失去才後悔！我可不想戴着防毒面具吃零食啊!
最後我還想對你們説一句話：“祝大家在豬年天天開心，萬事如意，福如東海，壽比南山。拜拜了！”
小豬作文600字 篇4
“加油！加油！”操場上傳來了一陣陣加油的吶喊聲。咦，這是在幹什麼呢？原來呀，是我們五年級四班在進行”趕小豬”的遊戲呢！
遊戲的規則很簡單，就是每個組都有一根木棒和一個籃球，把籃球當作小豬，用那根木棒去推球，讓球滾動，但是不可以讓球滾得離木棒很遠，那樣的話就犯規了。最後哪一組先完成，哪一組就獲勝。
老師先把我們分成四組，隨着老師的一聲令下，比賽開始了。結果田峻霖沒給我們組開個好頭，他一開始就犯了規。老師説他犯規了，可他還認為自己是對的，不依不撓地和老師進行爭辯，即使爭得面紅耳赤，也沒有辯過老師，最後賭氣放棄參加比賽了。
比賽又重新開始了，我們又興奮又緊張，生怕自己犯規被罰下場。我們組第一個上場的是孟釗宇，只見她輕輕地用棒子推着“小豬”，生怕自己把球打飛。“加油！加油！快一點！快一點！“我大聲地喊着。她手中的木棒好像有了魔力似的，把球很快傳到了對面。對面的同學拿到棒後，立刻又把球推了回來。輪到我了，我輕輕地打着球，眼睛目不轉睛地盯着它，生怕“小豬”一眨眼跑了。可是“小豬”淘氣極了，它不是往左拐，就是往右拐，我急得手心都出汗了，要是我握着的是哈利波特的魔法手杖就好了。我費了九牛二虎之力，才把“小豬”趕到終點。比賽結束了，我們組輸了這輪比賽。
第一輪是走s形線路，我們老是走錯。老師講解了好幾遍，我們才明白。我們玩得開心極了。在不知不覺中，下課鈴響了，我們還沉浸在快樂的遊戲當中。
這個遊戲不僅給我們帶來了快樂，還讓我明白了一個道理：一個團隊要緊密的團結在一起，因為團結就是力量，正所謂“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”
