在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學校的生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校的生活作文 篇1
在永福國小這個充滿温馨與關懷的學校，有許多愛護我的師長和同學們。而在學校裏的每一個角落，都有許多難忘的回憶與足跡，不但有諄諄教誨我的老師，還有一羣陪伴我成長的朋友，這些點點滴滴都深深烙印在我的腦海之中。
而陪伴我一起渡過難關的人就是我的師長和我的麻吉李至楷，每當我出去比賽時，他都會為我加油打氣，而我忘記帶東西他都會借我，而且我們還常常一起到學校和玩遊戲，他不但會協助我渡過難關，當我傷心時他也會在我的身旁安慰我。
而在學校裏諄諄教誨我的師長，也教導了我許多事，而在四年級下學期，上體育課時，因為跌倒而造成了傷口，而同學們就熱情的帶我去保健室，當時保健室的阿姨説要去醫院縫針，當時同學們就安慰我，也協助我回去教室告訴老師，老師也告訴我以後上體育課時，一定要小心。
在學校裏，充滿許多歡笑聲，而學校裏的一草一木一景一物，都充滿了各種酸甜苦辣，各種滋味，都令我難以忘懷，而每一個人的`學校生活都不同，其中一定包掛了許多令人難以忘懷的回憶，而這些回憶當中一定都會有各種不同的滋味。
學校的生活作文 篇2
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。
早晨時分，我們在各自的班級裏朗讀，看着同學們那般認真，我不由得打消了打瞌睡的念頭，放下書包，拿起書來讀，下課時，大家有的在討論上課時解不開的難題，有的在教室裏做作業，有的在走廊上聊天，有的……上課時，大家專心致志的聽講，時而動動筆，時而抄一抄解題步驟，時而抄課後答案，時而……
午休時分，大家在班上各自休息着，有的早看書，有的在班上做作業，有的在午休，有的……
我們在這個美麗可愛的校園裏有讀書、學習着，我們能在這美麗、安靜的`學習環境温習功課，為我們的未來而努力，為社會的未來而努力着。
放學時分，我們一起揹着書包，走着走過甚至上千次的小路，走過那些店鋪，看着那些小同學在家長陪同下回家，一些同學坐着各自的自行車回家。
現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首肯我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
學校的生活作文 篇3
我的學校生活像麪糰一樣無味??在學校，每天過着3點3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時間被教室佔領。我們每天都面對着班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業，它把我們壓在山底，就像五行山壓着猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事幹，竟然佔領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課。現在這些老師怎麼都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過着心驚膽戰的生活。國小那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學校生活像麪糰一樣無色??上了國中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來越深，老師説，八年級尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧，看不到往日的.色彩、聽不到
以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的説過，學習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是複習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪裏啊!我的學校生活像麪糰一樣變形??學校生活總是神不可測，説不定這堂
課被老師表揚，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那麼，老師便會有n種猜測，直到説到你臉為止。犯個小錯誤
老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學習，將來只有種田哦。在我的人生字典裏快樂、甜蜜早已消失，修訂後的字典裏有的只是苦澀、傷心。
我們的快樂在哪裏?5年之後，答案揭曉哦!
學校的生活作文 篇4
牛博士教書時，總是一絲不苟的。可他的課堂總是會讓同學們攪得一團糟。
這是一堂語文課，牛博士帶同學們認識了“的”、“地”、“得”三個字後，又讓同學們用“的”、“地”、“得”造句。大概是這一節課同學們都聽得比較認真，大家都紛紛將手舉得老高老高。棕小熊甚至趴在了課桌上，將手揮來揮去，唯恐牛博士沒有看見他在舉手。
誰知笨狼手也不舉，“唰”的一下站了起來，大聲吼道：“我知道！”同學們被這突如其來的聲音嚇了一大跳，齊刷刷地將手放了下去，雙眼都直勾勾地盯着笨狼。
牛博士有些微微生氣，黑色的面龐上似乎泛出了一點點豬肝紅色。“笨狼，回答問題時要舉手發言！”笨狼不好意思地撓了撓頭，坐了下去。但很快，他又將手舉了起來。
“嗯，不錯，能知錯就改就是好孩子。”牛博士在心裏暗暗想道。他向笨狼揮了揮手，示意他站起來發言。
“老師，我知道了。”笨狼一字一頓地大聲説道。
“哈——”同學們鬨堂大笑，豬小胖摸着他那圓滾滾的肚子，笑得肚皮一顫一顫。棕小熊放肆地拍打着桌子，發出邪惡的笑聲，可憐的課桌都要被他拍散架了。
牛博士比上回更生氣了，他的眉毛擰成了麻花兒。
“笨狼，上課要嚴肅一點！現在請回答我的問題。”
“好的。”笨狼停頓了一下，嚥了咽口水，規規矩矩、聲情並茂地讀起了那個只有幾個字的句子。“我家的地掃得很乾淨。”
同學們再一次狂笑了起來。
牛博士不得不轉移話題：“咳咳，今天的家庭作業是寫一篇觀後感，然後……”正在這時，下課鈴響了，牛博士像躲避瘟疫似的`頭也不回地逃出了教室。
回到家，吃過晚飯，笨狼開始寫作業。他準備看一部名叫《英俊少年狼》的電影，然後寫觀後感。誰知正看到精彩的地方呢，電視機上的畫面突然消失了，燈也熄滅了，整個屋子裏黑乎乎的。哦，停電了。電影都沒看完，怎麼寫觀後感呢？笨狼只好摸着黑在作業本上寫了兩個字：
停電。
寫完作文還能幹什麼呀？笨狼想都沒想就躺在牀上倒頭大睡起來。
很難想像牛博士看到這篇作文後會是什麼表情。
學校的生活作文 篇5
湯素蘭的童話花園，是天天童話城堡裏一個温暖、明亮而且充滿生機的神奇世界……
湯素蘭童話花園的常客是小笨狼，小笨狼和他的爸爸媽媽也住在天天童話城堡裏。小笨狼有很多好朋友，他們一起在學校裏快樂地學習、生活、遊戲、冒險，還有……噓——不能説了，那都是笨狼的.小祕密。
《笨狼的學校生活》裏有些故事會讓大家想起英國作家米爾恩的世界級名著《小熊温尼》的幽默，因為它不僅同樣以人物的性格推動故事的展開，而且小笨狼的天真、善良，無知但卻充滿了求知慾和行動力的性格也與小熊温尼有幾分相似；而故事的熱鬧荒誕或異想天開，又有美國的迪斯尼動畫片《米老鼠和唐老鴨》之風格。
想知道笨狼的故事嗎7那就快走進湯素蘭的童話花園——《笨狼的學校生活》吧！
瞧，花園裏的月亮花已經開了……
學校的生活作文 篇6
新的生活，新的環境，新的——人。國中生活是怎樣的呢？是殘酷的？是無理的？是競爭的？……種種猜測在入學之前的我腦中，不停浮現。但……
當我進入這之後，我發現我猜測沒一個是對的！對我來講，這個學校是陌生的，但當接觸之後發現，這裏就像我的家一樣，給人以温暖的感覺，各有各的特點，完全沒有之前學校的壓迫、緊張感。
進入學校後，我認識了許多朋友，例如——娘而不失內涵的武，沉默不語的趙，孟和張，emmm這兩個很特殊；還有這兩個——良和方，她們倆是所認識的最神奇的存在；創立“班級”verykēshēn獎的張，她還有“大爺”之稱，看來，她是個有故事的人；“粗音”的某某（不用我説）；江湖人稱“驍爺”和“丐幫幫主”的李和嚴；自詡“馬雲”的馬；自帶“癌音”的陳；自封“爸爸”的羅；自身有“無限”“潛力”的彭；“文王”謝，等等。
在學校，課也同樣精彩。英語，我們團團而坐。數學，我們沉浸於朦朧幻境之中。語文，我們期待着並踩踏着“最長的路”。政治，我們脣槍舌劍。形體，我們用“優雅”的動作換來重複。科實，我們心中記下一個又一個……“演講”，我們期待着未來而又昏昏欲睡。體育，我們累並快樂着。班會，我們將被制裁。
初、高六年的.生活，而七年級已給我留下相當深的印象。七年級是夢的起點，我們有誕生宇宙無數奇點和可能，太空中無數箇中微子、質子和電子都有其作用，每一個精子都有機會，但只有最強的一個才能拿到這唯一的機會。既然如此，你就是最強的。即使屏息一秒鐘，同樣也會有各種物川流而過，每個動作都與這個時代緊緊相連。所以，抓住這唯一和你的未來吧！
學校的生活作文 篇7
現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的`回憶
早晨，一走近學校就聽見朗朗的讀書聲就傳進我的耳朵。是那樣的整齊，那樣的悦耳。
第一節課上課了，石老師微笑得走進教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課，每一節課都是那樣的快樂和開心。上體育課啦！同學們是那樣的開心。有的在操場上奔跑，有的在跳繩……
中午，吃飯時間到了，重要嘉賓登場了，那就是——飯桶組合。這個組合的幕後的大黑手就是傳説中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度衝向洗手間，又迅速的衝向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒裏盛飯，飯還高出盒子三釐米多。於是，又飛快的衝向座位狠狠地吃了起來，他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時，飯桶組合中的一等兵王偉登場了，只見他一聲大喊：”！本大爺要盛飯了，你要是惹火了我後果自負哦！”這時，許多同學都開始害怕了只得讓開。當全班都盛完飯，陶胖胖上場了看了看裝飯的桶，大發雷霆，説；”管飯桶的幹什麼去了！快上來給我添飯。“左志恆只好狼狽的去添飯。中午結束了。
下午的信息技術是我們最喜歡的課，因為只要一做完老師給我們佈置的任務就可以自由活動了！
這一天很快就結束了！這就是我們的校園生活！
學校的生活作文 篇8
轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活匆匆而過，作為一名畢業生，在踏上新的征程之際，總會回頭看看曾經走過的一段路。四年的大學生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱其為“幸福時光”。因為她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收穫的喜悦。大學生活是一個自我磨練的過程。在大學時光中，若沒有經過艱苦的奮鬥，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。
作為一名大學生，我一直把學習擺在第一位。我們什麼時候都不能忘記自己的學生身份，不能荒廢學業。我想大學的學習和高中的學習最大的區別就是它不僅僅是學習課本知識，盲目過分的追求考試高分，更重要的是對知識的真正理解和積累，如涉獵有關專業書籍、報紙、雜誌等等。大學中的學習是廣義上的學習，是圍繞如何提高自己的綜合能力而進行的學習，你可以根據個人興趣學習各種知識，豐富自己。大學的學習是廣泛而自由的，它靠的是自覺。
我心中最大的遺憾就是在學業上沒有能夠得到繼續深造的機會，我也深知這個機遇是通過自己努力才能獲取的.。但我相信自己：失敗只是暫時的，儘管失敗確實是令自己非常痛心的。雖然沒有能夠考取研究生，但是我曾奮鬥過，我的付出也得到了回報，在豐富的大學生活中我已經成功地展示了自己，向周圍的人證明自己的存在，也證明了我是一個勤奮、勇於進取的人。現在對於我來説最重要的是要把握好今天，展望未來，努力創造自己的人生。
我在四年的大學生活中，曾經先後擔任了舍管委員、班級團支書、人文與公共管理學院04屆學生會副主席兼學習部部長等學生幹部職務，還做了一年的學生兼職輔導員。在做學生幹部的過程中我體會頗深：首先作為一名學生幹部要擺正自己的位置，學生幹部的職責就是要為同學服務，要想同學之所想、急同學之所急，為同學辦實事，才能贏得同學們的理解和信任，才能更好地開展工作。
在脱離了父母的四年大學生活中，我學會了獨立、學會了承擔責任、學會了如何與他人融洽相處。來到大學，我才真正體會到生活的真正含義。天南地北的八個陌生人，因為“大學”兩個字走到了一起，形成了我的一個新家。大家同吃、同住、共同學習、共同娛樂。我們從陌生人變成朋友，
