好玩的`“思維方向盤”開始了，我們好奇地等待着老師出題。
突然，屏幕上出來了：這是一種動物。同學們討論道：咦？是什麼動物呢？這時，老師點了一下鼠標，屏幕上出現了“新郎”一詞，老師和藹的説：“你們想一想，猜一猜什麼動物和新郎有關係有，一點點的關係呢？”A同學回答道：“是貓狗，？是雞鴨？還是獅子。”我心想：如果一直這樣猜，猜到猴年馬月，也猜不完，老師發話了：“是昆蟲。”有些同學説是蟑螂；也有的同學説是螳螂；還有的人説是屎殼郎，大家聽見“屎殼郎”的時候，都鬨堂大笑。
“老師説這聽着有點道理。”説着也笑了起來。老師又點了鼠標，屏幕上閃出了繡球。老師説“你們猜什麼動物跟繡球有什麼關係呢？”這時大家異口同聲地説：“是屎殼郎。”老師説：“答對了嗎？”我們在看看一個單詞，那個單詞跳了出來，原來是便便，大家也説是屎殼郎。老師最後送給我們一句話---屎殼郎掛繡球，臭美。
思維方向盤不僅好玩，而且可以讓我們的腦袋更靈活。
