在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的敍事作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
敍事作文 篇1
在我記憶的大海里漂浮着許許多多往事的小船，它們隨着大海的驚濤駭浪時起時伏，漸漸遠行。可是有一件事卻是隨着時間的推移卻越加清晰。
記得四五歲的時候，我家門前有一塊很大的草坪，這塊草坪記錄了我童年的快樂時光。
一天，我正拿着狗尾巴草在草坪中奔來跑去，好似一隻快樂的小鳥在空中飛翔。過了一會兒，我玩膩了，把狗尾巴草一扔，路旁的一塊西瓜皮引起了我的注意。因為那塊西瓜皮上有幾條小蟲在上面蠕動。這可激發了我的好奇心。我一動不動地看着“西瓜蟲”在上面打滾、遊戲，吃那剩餘的西瓜瓤。看着看着，我的眼皮開始“打架”了，於是我躺在草坪上，睡在了草坪與藍天懷抱中了……
清風徐徐吹來，我醒來，跑到媽媽那兒要幫媽媽洗衣服。媽媽很開心，就去同意了。我坐在小凳子上，學着媽媽的'樣子一本正經地開始“洗衣服”了。我突發奇想：把衣服侵泡在水中，然後把我家養的小鴨子放在口袋裏拿起衣服在空中轉圈兒。衣服裏的水滴滴嗒嗒得落在地上，好像下雨了。小鴨子在衣服口袋裏“嘎嘎”的叫着，好像在説：“救命呀，救命啊。”我可憐的小鴨子，就把它放在裝滿肥皂水的水盆裏，然後自己在一旁玩。
媽媽過來看見，一邊急忙把小鴨子從盆裏抱出來，一邊説：“鴨子不能在肥皂水裏游泳的！”
果然，我看到小鴨子萎靡不振的蹲在地上，縮着脖子，微閉着眼睛，突然一張嘴——吐了。
我驚慌失措：“媽媽救命啊！快救它呀！“
媽媽快步接來一大盆清水，把小鴨子放進去，輕輕撩水沖洗它的羽毛。小鴨子把頭埋進水裏，抖了抖。
小鴨子終於緩過氣來，又活蹦亂跳了，我開心地跳了起來，突然想起一個問題：”媽媽，我喝了肥皂水會發吐嗎？“媽媽説："要不你試試？傻孩子！”媽媽用手戳了一下我的額頭，對我露出温柔的微笑。我也傻傻地看着媽媽笑了起來。
小時候做過的傻事多得不勝枚舉，可是唯獨這件事給我留下了最深刻的印象。每當想起它，我都會不自覺地笑出了聲。
敍事作文 篇2
每一個人從一出生就開始成長，我們在成長中慢慢了解這個世界。在成長的道路上，我們常常可以看到彩虹，我們都希望它是永恆的。可是，出現彩虹前往往是風雨在伴隨着我們，風雨是我們成長過程必須經歷的。不經歷風雨，怎能見彩虹？
記得七年級的時候，我有一次考試沒有考好，回家的時候，天色已經暗了，天上的雲黑壓壓的，寒風像一把鋒利的刀子，刺進了我柔軟了內心。我慢慢地走在回家的小路上，不知為何，我對這條我已走了無數次的道路既感到些許陌生和茫然。此時，雨點像斷了線的珍珠一樣落了下來，一點一滴，砸在我的身上。我憤憤地想：“為什麼我這麼努力，卻得到這樣的結果呢？這不公平！”我在心底吶喊着。走着走着，我離家越來越近了，雨也越來越小了。七點，路旁的路燈“譁”地一下全亮了，我打了個激靈，腦海中浮現出一句話：“只有努力才會有收穫，不努力就沒有收穫。”我微微勾起了嘴角，一切都釋然了，因為，我明白了：付出，不意味着收穫，但一定要去努力，要拼搏。在這場風雨中，我變得更成熟了，我成長了！
成長不僅僅意味着心智成熟，有擔當意識也是成長的一種。
陽光明媚的一天，我來到動物園遊玩。動物園內人山人海，喧鬧聲、講話聲混為一體。我走進了水族館，站在魚缸前，看着美麗的魚兒在水中自由遊動，我不由得沉醉其中。“啪啪”幾聲，打破了這寧靜，只見一位中年婦女用手拍打着玻璃。我皺了皺眉頭，撇了撇嘴，心想：“這麼可以為了吸引魚兒而做出這種舉動呢？”拍打聲還在繼續，每拍一下，就好像拍在了我的心上，讓我的心為之顫抖。有一句話已經到了我的嘴邊，可我還是沒有勇氣説出來，我的'心如狂風暴雨中的一葉孤舟一樣搖擺不定。“請不要拍了，好嗎？”一聲清脆的聲音從我身後傳來。我長舒了一口氣，把嘴邊的話又咽了回去。我回頭看了看那聲音的主人，我為她的勇敢感到敬佩。那天，我明白了：人要敢於擔當，要善於指出他人的錯誤，而不是懦弱畏懼。
在成長中，我們要穿過風雨，到達陽光的彼岸。永遠也不要畏懼風雨，正所謂一路成長一路風雨，成長必將伴隨着風雨！
讓我們在風雨中更加成熟，更有擔當意識吧！
敍事作文 篇3
在我的心中，是最快樂的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷着高興的心情乘坐校車來到學校，心裏別提有多開心了！
下午第二節課，為了慶祝六一兒童節的到來，班主任李老師叫同學們在教室裏進行猜謎活動，有的同學在作準備，有的同學在玩。過了一會，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學們做遊戲。首先，我們的遊戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學們爭先恐後的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……
不知不覺，時間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了遊戲，老師發了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最後，李老師宣佈明天六一兒童節學校放假一天，請同學注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園採荔枝那該多好啊！但是李老師對我們的關心是多麼的令人感到啊！今年六一兒童節，我會聽李老師的話不會出去玩，我會給爸爸媽媽一個驚喜，主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優雅舒適的`生活環境。我想：六一這天會是我最開心的一天！
下午第二節課，為了慶祝六一兒童節的到來，班主任李老師叫同學們在教室裏進行猜謎活動，有的同學在作準備，有的同學在玩。過了一會，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學們做遊戲。首先，我們的遊戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學們爭先恐後的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……
不知不覺，時間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了遊戲，老師發了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最後，李老師宣佈明天六一兒童節學校放假一天，請同學注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園採荔枝那該多好啊！但是李老師對我們的關心是多麼的令人感到啊！
今年六一兒童節，我會聽李老師的話不會出去玩，我會給爸爸媽媽一個驚喜，主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優雅舒適的生活環境。我想：六一這天會是我最開心的一天！
敍事作文 篇4
家鄉的鏡湖公園是一個美麗的大公園。
進了鏡湖公園的大門，繞過門前的大魚，就來到了寬闊的廣場。淡紅的石頭、傾斜的跑道，一眼望不到頭。廣場周圍栽滿了各種花木，這棵樹的葉子還沒有凋落，那棵樹的葉子又長出了新芽。微風從左邊的湖面上吹來，使人神清氣爽。
走到廣場後方，就可以看見一座木質涼亭。站着涼亭旁抬頭看，一個圓溜溜的亭頂就像古代皇帝盛裝的帽子。亭子緊鄰着湖水，坐在亭子裏顯得格外涼爽。
廣場旁邊還有一座假山。登上假山，鏡湖公園的景色盡收眼底。正前面，大湖安靜的'像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。遊船、畫舫在湖上慢慢遊動，緩緩的切開湖水，幾乎不留下一點痕跡。向西遠眺，隱隱約約可以看到一棵棵高大的樹木和城裏的高樓大廈。
從假山上下來，就來到了湖邊。湖上架着一座鐵橋，鐵橋上有數十根鐵柱，鐵柱上還依次刻着“鏡湖公園”幾個大字。再仔細看，那字是魏碑體的，非常典雅美觀。
鏡湖公園到處都有美麗的景色，説也説不盡，希望你有機會去細細遊賞。
敍事作文 篇5
天啊！我該怎麼辦？五本丟失了半年的書竟然在一位好友家中發現了！今年夏天，我費了好大勁才從一個同學那兒借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番，誰料，五本書竟全不翼而飛。為此我付出了慘重的代價，不但賠了錢，道了歉，捱了罵，還“榮幸”的獲得了一個“丟三落四”的頭銜。哎！真倒黴。為這件事我好長時間都提不起精神。但是，昨天早晨，就在好友家中，那書架最底下放着的，竟是我不知道找了多少個人，找了多少次的書啊！……不，不……不可能，對，一定是看錯了，她怎麼會偷我的書呢？我們可是親如姐妹A！但是，書卻那樣熟悉。熟悉得讓我難受。透明膠帶，血，血......不錯，的確是我借的書。我清楚的記得：那天，我無意間撕破了一頁書，割膠帶時不小心割破了手，血滴在上面……天啊！我幾乎沒有勇氣再看下去了，只覺得那傷痕彷彿變成了一個個面目猙獰的魔鬼，在吞噬着我們一直純潔的友誼。一切都彷彿不存在了，那純潔的白得亮潔的友誼，似雪花的真情出現了一道裂裂痕，上帝，就我，告訴我，我該如何去面對這一切，如何面對她？
怎麼辦？現在只有兩條路：一是要書。如果那樣，我們必定會翻臉，也更無友誼可言。如果讓同學知道，好友的名譽只怕從此一落千丈！其二：不要書。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，他的名譽也一切無礙，但這樣難平我我心中之氣，何況雖有友誼，卻不會是以前的'純情，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，如果她不思悔改，繼而發展下去……唉！要書不是，不要也不是。這可真叫我左右為難！
想來想去，我覺得悄悄找她談書的事情。我們要談的不只是五本書，更重要的是友誼的純潔。
敍事作文 篇6
“孤樹”，是我給它取的名字。它的葉隨風飄落，終日默默直立在那村莊，想言明那無法言明的痛。它一直孤獨，寂寞着，直到那一年的冬天。
夏季的一天，一個男孩不小心被樹根絆倒了，他的母親指着孤樹破口大罵。任誰也不知道，在那之前，小孩曾用力地踢着孤樹的根。好痛，真的好痛，孤樹的痛，人類何曾聽見。常説人的觸覺是敏感的，那植物呢？人類把快樂建立在他人的痛苦上，恣意的破壞令孤樹傷感倍增。夏日嚴寒，大概是它的心情吧！
秋天，那村莊裏楓樹的景色真的很美，吸引觀光客的到來。遊客不捨破壞楓樹，便隨手撿來一顆石頭在孤樹身上雕刻，只因孤樹是一顆最平凡的大樹。這一刻，孤樹又多了一道傷痕。難道它的生命就那麼不起眼，不值得被人們在乎嗎？它想哭，但淚水是不允許它浪費的。沒有人的關心迫使孤樹必須自力更生，好好地照顧自己。我想他已經習慣孤獨，獨立與堅強是它人生的必修課。
冬天，落葉飄零。村莊來了一名不速之客——守茗。原以為是過客卻成為孤樹心中一輩子的住客。孤樹的心就在那一個冬天再次感到雪中送炭的温暖。守茗，植物研究者，他揹負人類欲復原這世上萬物的重任，踏片世界各地。原意只是來村莊避寒，卻無心發現百年老樹——孤樹的珍貴。守茗為孤樹填補傷口，做足了保暖措施，給予孤樹滿滿的關心，融化了孤樹冰凍已久的心。無法言明的感激就在這個冬天建立起來。
隔年的春天，守茗走了，路徑此地的.人，總有一天還是會走。但守茗在臨走的前一晚寫了一封信給孤樹。他深信每棵樹都住着一個最純真的靈魂，世界萬物皆有感。“天下無不散之筵席，有緣有可聚之時日”，有一天他會回來的。是守茗令孤樹知道並相信這世上任然有一羣人努力地保護樹木，保護地球。
這一天，晨光熹微，隱隱約約的，好像是守茗的背影，他來了又走了，一切就如夢。昔日在孤樹身上的傷痕已結成疤，心裏的傷痕也痊癒，謝謝他曾那麼用心地保護孤樹。感謝人類曾經傷害，修復，珍惜孤樹，感謝人類曾經傷害，修復，珍惜地球。
敍事作文 篇7
我喜歡聽街角中的一位老爺爺拉二胡，他拉的二胡真是絕無倫比，每當轉過街角時，我總是停下來，悄悄的'聽他拉二胡，每當我回到家中，被媽媽訓斥：“你這孩子，怎麼那麼晚才回來。”我聽到後，總是無語的望着媽媽。可媽媽不知道，我去聽老爺爺拉二胡了。
後來，我知道了，那位老爺爺出來拉二胡是因為為了家裏的孩子，我聽到後，每當一有時間，我就去買一些麪包給老爺爺和孩子吃，在那之後，有一次，我去那兒聽他唱歌時，看見他的二胡快爛了，我就決定：剩下零花錢，幫老爺爺買一個新的二胡。
幾個星期後，我已經儲存好了零花錢，我拿着這些零花錢，去到了買琴的地方，給老爺也買了新二胡，我拿着新的二胡，跑到了我經常去的地方——街角，把新二胡交給了老爺爺，老爺爺拿着，對我十分感激：“謝謝你，小朋友。”“不用謝。”看着老爺爺笑了，我也笑了。
不知不覺，幾個月過去了，我又一次來到街角，見到老爺爺沒在那兒彈琴，我走到他平時坐的地方見到上面寫着：謝謝你，小朋友，我現在已經要離開這個地方了，如以後有緣，再見吧。我看了後，哭着跑回了家。我撲在牀上，想着：爺爺，如果有緣，我們一定會再相見。
敍事作文 篇8
媽媽，我想對你説，雖然我們天天見面，但我們心裏難免會有一些話，不好意思説出口，那就我就寫下來吧！
媽媽，每當我跌倒撞傷時，您總是費力的把我扶起來，嘴裏輕聲説着：不要緊，不要緊，等到了家就不痛了。就這樣，一直把我扶回家，到家之後，原本就很疲憊的您，還要幫我擦藥，照顧我，給我做飯，當我不哭了，傷口不痛了的時候，媽媽您總是已經用盡了力氣，很累了，在您還沒有吃飯的時候，您總是先照顧我的飲食。等睡覺時，您還時不時半夜醒來，幫我蓋被子，才睡的.覺，您是多麼疲憊啊！
媽媽，每當我考試不好的時候，您心裏肯定很生氣，生氣我和同學們都坐在教室裏一樣學習，為什麼他們考得好，而我卻時時讓您擔心生氣，當您十分生氣訓我的時候，我心裏很難過，可也及不過您的難過，您一天天起早貪黑的地送我上學，可我卻這樣回報，報答您的辛苦。您一天天早晨吃不好，中午吃不好，晚上拖着疲憊不堪的身體來到家裏，可我卻這樣回報，報答您的累。您的心肯定在滴血，哭泣。
媽媽，一年一年過去的歲月使您不在青春，美麗，有活力，我一天一天讓您急白一根根的白頭髮，使您臉上的皺紋也日月增多，增重，增深。這一切也都源於我的不孝順，不聽話，把您的教誨當做耳旁風，才使您越來越老，不再青春。
媽媽，雖然這是我的一聲遲到的愛，讓您為了這聲遲到的愛等了許多年，但我還是想誠懇的對您説一聲：媽媽，我愛您！
敍事作文 篇9
金秋時節，景色宜人，老師帶領我們去西湖公園賞菊。我遠遠的就看到公園裏人山人海，五顏六色的菊花在秋風中搖擺，好像在歡迎我們的到來。我走近一看，有紅的，白的和黃的`……有一種叫“金大鵬”的，你看它就像一隻金光閃閃的大鵬，在天空展翅飛翔；還有種叫“白創雲”的，它就像一朵朵潔白的雲朵；另外一種叫“火舞”的，它們就像一堆堆在跳舞的火苗……
我們高高興興地看完了花展，我真想下一次秋遊早點到來。
