無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感悟國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟國小作文1
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來了。
公園裏盪漾着春天的氣息：柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中飄舞，就像一羣羣身着綠色衣服的仙女在翩翩起舞。
在綠油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩繽紛的小花互不相讓，紅的，紫的，白的，各種各樣的花混雜在一起就像一條五顏六色的項鍊。
而在農田裏，農民伯伯已經不誤農時地開始播種了，他們那傴僂的身軀站在烈日下，就算再累再苦他們也不抱怨，他們這樣做，只是為了播下希望的種子。
我也應該珍惜春光，開始播種希望了。
在這個學期裏，各科的難度都普遍提升了，我也該加把勁兒努力學習了。不然的話，就會落後於其他努力的同學。
但是，在做額外的練習題的時候，我都會很不情願地去做，甚至有時候會發脾氣不願意去做練習，在發脾氣的時候我就會想：“切，現在做這些練習有什麼用，反正還有很久才升會考試呢！”。不過在我冷靜下來後，我就會自己對自己説：“鄒卓剛呀鄒卓剛，少壯不努力老大徒傷悲啊，現在不努力點，以後一定會被人甩在後邊的。”
啊，春天，它是個五彩繽紛的季節，更是一個播種希望的季節。在這個繁花似錦的春天，我一定會為未來的參天大樹播種下希望的種子。
感悟國小作文2
生命是短暫的，是有限的，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。
從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學語的幼童，從朗朗讀書的少年到立足社會的成人，每一段經歷都體現出一個人生命的價值。 記得在一本書中，提到一直被病魔纏身的霍金，二十一歲身患絕症，醫生都説沒救了，但他卻為了理想，與死神搏鬥，現在已六十七歲，仍在頑強地生活着，他堅強地説：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有我愛和愛我的人......對了，我還有一顆感恩的心。” 正因為霍金這份頑強的意志，才使他脆弱的生命變得堅強，短暫的生命變得永恆。 珍愛生命，是我們每一個人做人的原則，既然父母給予了我們生命，那我們就應該好好地去體現出它的價值，作為學生來説，就應該把學習放在第一位，把自己培養成一名德、智、體全面發展的優秀學生，來報答父母的養育之恩，將生命的價值體現出精彩的一面！
生命是脆弱的，也是堅強的：生命是短暫的，也是永恆的，生命的存在是一種希望！讓我們攜起手來，珍愛自己的生命吧！
感悟國小作文3
忍辱負重，卧薪嚐膽都是忍耐的經典見證，忍耐中學會人生的道理。
今天上小桔燈的課，我早早的來了，坐在座位上，享受空調帶來的點點清涼。上課，老師生動地講解着作文的寫作方法，同學們興致勃勃地聽着。我覺着身體突然難受起來，覺得空調吹的好涼，但是現在關空調肯定別的同學會很熱，熱起來，同學們肯定沒心思聽講了。還是忍耐一下吧，待會兒就下課了。下課了，我衝出教室，感受“春天”帶來的熱度。可是同學們陸陸續續地走進教室的時候，我也不得以走進了教室。一下子，又由春天到了冬天，身體又開始冷了起來。可是，為了不打擾大家的學習，我覺得忍一忍也是無所謂的。老師發現了我的異常，便調了空調的風向。同學們知道，我忍着是為了大家能夠更好的學習，更好的聽講，大家都向我投來了感激的目光。
司馬遷忍耐着寫完了歷史鉅作，直至今天還是有很高的科考研究價值。勾踐忍耐可以復國。忍耐是一種難得的心境，一種美德，事事如若都能儘量忍耐，那世界就會美好多了。
感悟國小作文4
愛是什麼？這個問題一直困擾着我，愛到底是什麼？
我問媽媽，媽媽説愛也許是感恩，我問爸爸，爸爸説愛也許是温暖，我問同學，同學説愛也許是榮耀，可我卻一直不明白愛到底是什麼！愛，媽媽覺得愛是感恩，父母養育了我們這麼多年，直到我們長大成人，可我們怎麼都彌補不了父母對我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長大以後，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個世界上有許許多多值得我們去感恩的人，我們要用實際行動來感恩他們！來感悟愛！愛，爸爸覺得愛是温暖，在我們生病的時候，一句親切的問候，就使我們感到很温暖。在我們有因為不會的題而犯愁時，你的同學伸出了援助之手，你會感到很温暖。我們的身邊時時刻刻都充滿温暖，只要你用心去體會，用愛去感受就會發現的。愛，同學覺得是榮耀，在你獲的一個很高的榮譽，並得到了同學的認可，這時你就會感到愛的存在。當你被老師誇獎的時候就感到了愛的存在。
愛在我們生活中時時刻刻都存在着，只要我們用心去體會愛，感受愛、發現愛，愛就在你身邊！
感悟國小作文5
春節，是一個喜慶的日子：大人們放煙花，整天出去吃山珍海味；少年們整天關上門在房間裏沒命的玩電腦；兒童們則整天哭着要買玩具。對他們來説，春節是狂歡節，而不是春節。但我覺得，春節其實是一個關心節，問候節與歡樂節。
如果身在異鄉，到了春節，應該回來看望父母。實在沒辦法，工作或其他特殊原因而不能回家，至少也要打個電話或用其他方式，不只顧自己，整天看電影，上網，吃大餐。難道問一下父母的生活狀況，身體狀況與其他方面都那麼難嗎？
春節裏，不能説只關心父母。你的長輩，你的親戚，你的朋友呢？你小時候關心你的不只是爸爸媽媽，長輩親戚同時也非常關心我們，難道不是嗎？春節到了，我們也應該多多關心一下他們，也讓他們的春節過的温暖，愉快。這並不難，只是原不願意讓玩的時間犧牲一下罷了。
這樣的春節也許非常累，狂歡的春節也許過的非常爽，但是這樣的春節你卻忽略了非常多東西：平時工作繁忙，沒辦法關心他人。春節，你是否能借這個機會禰補與父母朋友之間的感情呢？
感悟國小作文6
歲月匆匆，花開花落。國小六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這裏，我們受到了嚴格的教育；在這裏，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這裏，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這裏茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗，您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既温柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。
忘不了，親愛的同學。我們並肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那麼，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校裏，留下美好的回憶。給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。
感悟國小作文7
老師耐心地教我學完鋼琴，我就和媽媽去階梯教室“温習”了。第一首時，彈得很好，媽媽向我豎起了大拇指，説：“真棒！”，還鼓起了掌呢！可萬萬沒有想到，第二首《三隻瞎老鼠》我卻沒有一帆風順，總是彈錯。搞得媽媽恨鐵不成鋼地批評我。
我心情不爽地繼續練着，很快又不知道怎麼彈了。“老師講不專心聽，就是這黑鍵啊，你看升哪個音就是它後面的這黑鍵……”媽媽邊指導我邊生氣地説。“我在思考指法呢！”我狡辯道。
媽媽被我激怒了，她使勁地用手敲了敲我的腦殼。就在我的腦門還在疼時，我不禁想起了舉世聞名的鋼琴家郎朗，他不知花了多少汗水與淚水呢！
功夫不負有心人，在媽媽的指點下，我漸漸掌握了要領，彈得更好了。媽媽又同我説：“做人要謙虛，就是笨點也沒什麼，只要能認真聽講、刻苦地練習，就沒有什麼難的，你這麼聰明怎麼就是不明白這個道理呢？犯錯誤很正常，但犯了錯誤要總結在哪裏錯了，再改正，才能算得上是好孩子……”
我悟出了一個道理：不要以為自己神通廣大，你現在只不過是沙漠上的一顆毫不起眼、微不足道、不值一提的小沙子，到你攢夠了“99%汗水”後，你就會變成珍珠。
感悟國小作文8
漫長的寒冬已過，春姑娘帶着自己從上天得到的恩賜款款而來。
春天悄悄地走來，帶來了一場滋養萬物的春雨。
纖纖的春雨落在草地上，那夾雜着雨露、生機盎然的綠草開始漸漸甦醒，紛紛從地裏鑽了出來。一股沁人心脾的清新之感充斥着我的腦海。
綿綿的春雨落在田野中，無聲無息，猶如冬之靜雪，夏之 涼 風，秋之晴空，悄然滋潤着田野。
春雨落在池塘中，這下可好了，小魚小蝦，她們猶如一個個技藝超羣的舞者，由沉默轉變為活躍，一個個抬頭浮出水面，歡迎着春雨的撒播，有幾條小魚還興奮跳出了水面。
雨後的竹林中，長出了一棵棵春筍，一棵棵春筍白白淨淨，張開嫩嫩的葉丫子，享受着春之美。
“一日之計在於晨，一年之計在於春”，竹筍破土而出，小草歡樂地生長，小魚小蝦興奮的蹦跳，不是偶然的'，而是春雨滋潤的必然結果。然而，這春雨滋潤的萬物雖然才剛剛開始，卻也預示着走向結束。諸子百家中，公孫龍説過，生命從出生的一刻開始，就是在向死亡走近。
人的出生，猶如是被春雨滋潤的萬物，總有結束的一天，而且，這一天，我們也無法控制。有句話説得好，“人，無法決定生命的長度，但可以決定生命的厚度和寬度”。是的，我們雖然控制不了生命的長短，但我們可以像這春雨，像春雨滋潤的萬物一樣，盡情裝扮大地，把大地打扮得花枝招展，楚楚動人。
感悟國小作文9
幸福無處不在，有可能是從媽媽的手裏接過的一杯茶水，有可能是來自同學的一份關愛，也有可能是母親雨中送來的一把傘。
一天，天空突然陰雲密佈，電閃雷鳴，調皮的雨點娃娃沒打聲招呼就不請自來。我看着那晴空轉陰的天氣，抱怨着：這是什麼鬼天氣？咋説下就下。
放學了，我站在門口不停的往外張望，不停地抱怨。如熱鍋上的螞蟻——團團轉，心裏不停地念叨：“媽媽呀，你咋還不來呀，再不來就只能見到一隻落湯雞啦。”這時，我看到門外出現了媽媽的身影，媽媽的車子在大雨中飛快的奔馳着，臉上掛滿了水珠雨衣上的帽子被狂風吹了下來，可她也沒有伸手把帽子戴上，臉上寫滿了焦急二字，她只顧開車，我驚呆了，平時的媽媽哪會開這麼快的車，今天如此例外，我看着媽媽已經向我走來，我衝了過去，媽媽叫我躲在她的身後，靠緊她，我靠着媽媽感到無比的幸福，一路上媽媽就是我的擋箭牌，替我擋下了風風雨雨。
到家了，我看見媽媽全身濕透了，蓬頭垢面，我就這樣一直盯着媽媽，媽媽看見我這樣笑了，摸着我的頭：“好孩子，讓你久等啦，沒淋濕吧。”聽了這句話，一陣暖流湧上心頭，感到無比幸福，我的眼淚充滿了了眼眶，眼前的景象被淚水模糊了，我轉過身子不讓媽媽看到我傷心的樣子，偷偷地把眼淚擦掉了。
從那一刻，我懂得了什麼是幸福，什麼是愛，只要有愛就有幸福，希望幸福永遠在我身邊。
感悟國小作文10
三月的春天：蘭馨蕙草，潤物如酥，千樹瓊花，碧波漣漪。三月的春天：春色滿園，落紅如雨，草長鶯飛，絲絛拂堤。
人生感悟
人生好比一條路，而我們就是在路上行走的人，當我們踏上這條路，每一步的落腳都會有不同的體驗，零零散散的腳印，點點滴滴的體驗，匯聚成人生。在人生這條路上行走，有苦痛自然也有歡樂。在生活中，我們總會遇到很多令自己欣喜的事情。或許，懂了淚水，就懂了生活，就懂了人生題記就像噴嚏無法阻止，歡笑無法阻止，誰也阻止不了淚水流淌。只要心裏有東西破裂了，情動於衷的時候，就會湧出淚來，它不管我們的尊嚴、我們的難堪，徑自衝出來，一滴滴爬上眼眶。於是，淚就給生命打上了烙印，直到生命結束
生活感悟：
生活，其實是塊七色板，有着追夢的艱辛，有着成功的喜欲，有着失敗的痛苦，有着我們應該微笑，去唱那生活的歌。青春，是場生命的盛宴，每個人都經歷過這場關於生命的盛宴。在這場盛宴裏，我們都哭過，我們也都笑過。我們也都無奈徘徊過，我們也激情澎湃過。人生就這樣，在所有的不知不覺中，經歷着一場關於生命的，關於青春的盛宴。
人生就像一場旅行：
人生是一場旅行。在這場旅行中我們會遇到很多人，但有些人註定只是過客，萍水相逢，擦肩而過後的我們又開始奔向下一個旅途點。我們始終是一次次地去接觸新環境，一次次地去適應它。每一場，我們都會經歷從陌生熟悉結束懷念的過程。
感悟國小作文11
學校廣播裏忽然傳出悦耳的歌聲：“最近比較煩，比較煩……”
我聽得入了神，但我不明白他們為什麼會煩心，遇到什麼事煩心。人應該是快樂的，對待什麼挫折，困難，失敗，都應該以平常不過的心去面對。在這個時候，我忽然想起了一份我在成長中的感悟。
這份感悟是在我的一次考試之中體會到的，記得那是一次四年級的期會考試，那會兒我們班的競爭十分的激烈。老師為了清楚我們的學習成績，特地給我們進行了一次模擬考試。我雖然學習十分刻苦，考試之前也十分認真的複習，可我在模擬考試中的成績還是不太理想。這可把我急的夠嗆，這是怎麼一回事呢？是我不努力嗎？是我不認真嗎？是我能力太差了嗎？還是？
回到家中，打開電視，忽然看到了《少年突擊》中的一個少校，總把“平常心，平常心”掛在嘴邊，這不就是無所謂的境界麼？看他何時都滿面春光，輕鬆快樂，憑什麼我就得滿面愁容，度日如年呢？
考試，又一次來臨了，我心中只有六個大字：“無所謂，平常心。”
窗外的陽光把試卷打得格外鮮亮，看得我心情舒暢，為什麼這次的試卷做起來如此的順手呢？那一行行的題目像列隊的士兵，等待我的檢閲！
結果如何已經不重要了，這種輕鬆愉快的考試讓我充滿了快樂，考試在我的眼中不過是做幾道題而已，而感到困難陽光的一面才是主題。
在將來更加複雜的社會生活中，或許還會遇到更多的挫折，但我堅信“無所謂，平常心”就是成長快樂的祕訣。
感悟國小作文12
這幾天我也不知道為什麼？好像總感覺自己長大了一樣，覺得老師管教學生是一種敬業，如果放縱學生反而是一種猖狂，這還不是主要的感悟，我可能是因為前兩天的一件事所以有所醒悟……同樣是陽光明媚的一個早晨，我像往常一樣去上學，到了學校，總是覺得有什麼不一樣，但是就是想不起來，聽到旁邊的男生談話，才知道是教學樓讓工人們刷了漆，原來藍色的小樓讓他們刷了一層灰濛濛的顏料。不僅這樣，而且有一股重重的漆味，當我走到教學樓下的台階上時，看見一排黑色的小東西在移動，蹲下一看，原來是螞蟻搬家呀！可能是因為工人們塗漆，所以這些小傢伙聞到了漆味，我看見後面的那隻好像有些不一樣，是“殘疾”了，但是，它還是不放棄生的希望，努力地向前走，一隻小螞蟻都能這麼堅強，我們有什麼理由無所事事呢？頹廢呢？我們怎麼就不能堅強一些呢！
今天和往常一樣，花還是照樣搖擺，草兒還是在我回家的路上向我點頭，可我變得不一樣了，我決定在以後的學習生活中要堅強，不畏艱難，努力向理想駛去。
感悟國小作文13
新的學期，新的“景象”，不過看來同學們都沒有變啊!依舊還就是老樣子。已經就是六年紀的我，好像並沒有隨着年齡的增長而改變，依舊還就是老樣子。恢復題。。。。。。
度過了無聊的一個寒假，終於都開學了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可就是大家卻很少談話。不過還就是值得一提。新學期，新氣象。
看看老師，還就是老樣子;再看看同學，也還就是老樣子;再看看自己，也沒啊!
依舊老樣子。三班就是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級裏更容易培養自己的"戰鬥力"，可就是帶給我更多的卻就是壓力。這就就是我為開學而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我就是不就是太紀人憂天了啊)不過，還就是不能太放鬆的啊!
開學前，我為再見到同學而感到高興;開學後，我為成績而感到鬱悶。不過，還就是比較開心的啦!
感悟國小作文14
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。用一雙會發現美的眼睛去看世界。落花的美，除了它之前的美好模樣，更多的還是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這是內外美，秀外慧中的意思也到了。文章不單單要看表面功夫，讀者還應該去領悟作者的心，這便是美。
有許多藝術家，他們的成功就是他們的逆向思維所成就。他們不會去追捧那些如玫瑰一般一綻放就吸引人們眼球的作品，他們喜歡去挖掘那些未經雕琢的美玉，讓那些普通的人在一夜之間名聲大噪。
我想起了一個童話，鷹目光敏鋭能夠將食物看得清清楚楚，小云雀雖然不能做到像鷹一樣，但它很滿足，因為它是真正懂得美的人。在冬天它能夠啄開縛着小芽的繭，在雪的世界裏出現了一個綠點兒。
雜亂的枯樹，擁有着抽象派的美感；破舊的草棚，在凌亂中顯出一種錯亂、憂怨的美；一棵頑強的小草在風中搖曳，你體會到了生命的美嗎？長大以後，望望自己走過的路，失敗也是一種美啊！所有的好與不好的經歷都因為珍藏而美，成為創作的養分，才會使作品有了情緒，有了神祕感，讓人有一種探詢的慾望，讓你用會發現美的眼睛再次去看這個忙碌的世界，你會發現好美。
美，靠的是發現與挖掘，用你最美好的心靈，來“創造”身邊的美。
感悟國小作文15
“如果有一天，我老無所依，請把我留在那時光裏；如果有一天，我悄然離去，請把我埋在這春天裏，春天裏。”
有人説《春天裏》像一把刀子，割開的是時間、回憶與成長。但其實《春天裏》也有成長的旋律，未來的展望。
多年以後，你止不住回想起那個無人問津快樂青春的春天，雖然青澀，至少有幻想，那樣的時光，如曇花一現。汪峯的歌聲中吶喊來獲得麻木，充滿了譟動。如同立春，成長下的是那顆不安的心。在春雨中嘶吼、奔跑、發泄。
日日夜夜的成長，褪去了絕望、回憶。像人的一生，從青葱年華到走向社會，成家立志再回首。五分鐘的歌曲回憶了一個人走過的幾十年。即使再不安、迷惘，終將過去。
在春天裏，是什麼時候在默默低唱？是什麼在悄悄融化？是什麼時候在豁然釋放？短暫卑微的日子痛楚交加，看不到彼岸，膽怯無用。無悔走出人生。堅忍、堅持、堅持！在春天中劃破天空，為自己畫上最滿意的符號。在春天裏揮灑豪情。夢，在春天等待。夢，在春天期待。迎接疲憊的身心，在春天中前行。
“凝視着此刻爛漫的春天，依然像那時温暖的模樣……”
