在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的童年的我作文範文，歡迎閲讀與收藏。
我的童年是金色的，有説不完的趣事，童年的我。在回憶當中，有一件事我至今想起
還會“撲哧”地笑出來呢！
在我5歲的一個夜晚，在微弱的燈光下，奶奶給我講了一個關於貓頭鷹的故事。微風輕輕地拂到我的背上，涼涼的，嚇得我一陣陣驚顫。
睡覺時，媽媽和奶奶都安靜地進入了夢鄉。只有我還瞪大眼睛，對奶奶的話心有餘悸。明亮的月光透過窗户，把房間照得如同白晝，我更加害怕了，覺得自己暴露無遺，無處可藏了。從窗外傳來一聲聲怪叫。我彷彿看到一隻貓頭鷹正站在窗外的槐樹梢上，瞅着我。我嚇得一動不動。奶奶的話在我耳邊迴響：“只要把口水（唾液）濕在眉頭上，則可以免災。”於是，我立刻用口水濕在自己的眉頭上，這下我可放心了。糟！媽媽，我趕緊用閃電一般的速度弄濕媽媽的眉毛。哎呀！還有奶奶，我跑到奶奶牀前，剛要吐口水，媽媽從夢中醒來，説：“喂！你幹啥呀？”我像竹桶到豆子一般，把這驚心動魄的事告訴媽媽，媽媽卻捧腹大笑起來。我真是丈二和尚——摸不清頭腦。
過了好久，我才弄清：原來都是迷信惹的禍。
瞧！別笑我，你的童年趣事可能比我還多呢！
童年的我作文範文2回首往事，童年是我最快樂的時光，在那時留下了我太多的記憶。
記得7歲的時候，有一次我在小區騎自行車，媽媽特別給我選了一個相對比較安全的地方，媽媽就在不遠處望着我，我一邊想象着自己是拯救世界的大英雄， 一邊忘乎所以地騎着，忽然有一輛小轎車轉過彎來和我撞在一起，當時我的腳踏板被撞得粉碎，幸好腳上什麼傷都沒有，只有手臂擦破了皮，當時媽媽在遠處看到這 一幕，急忙以衝刺的速度路過來，把我抱起來後一連問了我幾個問題：“哪兒疼啊？”“有沒有事啊？”……我回答：“還好沒什麼事”。這時媽媽才漸漸平和下 來。直到現在媽媽想起來還半開玩笑地説：“那時你的速度比車要快，如果交警來的話，就是你把車給撞了。”
又有一次，我坐在牀上實在沒什麼乾的，便想把放在櫃子上的玩具拿下來，便伸手去抓，結果沒有抓到，便翹起腳來，沒想到重心一下前傾，結果臉朝下摔了下去，把鼻子差點沒壓塌了，那次出血很嚴重，因此留下了病根，所以現在鼻子也很容易出血。
童年不但有“苦”，也有“樂”呢。
有一次家庭聚會，吃完飯後，我便把腳抬得高高的，自以為是的問媽媽：“媽媽，你能嗎？”媽媽便也高高地抬起來，結果我傷了自尊心，“哇”的一聲哭了。結果惹得家人鬨堂大笑，連平時最不愛笑的姥姥也笑開了花，連忙過來哄我。
想想童年那些事，不禁捂着嘴笑，童年，是我的樂土，是我的天堂，在這裏，充滿着我的快樂，充滿着我的幻想，充滿了我的天真，是我心中最寶貴的財富。
想着想着，我慢慢地進入了夢鄉，又回到童年，回到那美好的時光……
童年的我作文範文3打開記憶的大門，多少童年的趣事，就像村前的那條小溪緩緩流淌，綿延不斷。
小溪，彎彎曲曲，像個不規則的“S”形。宛若鑲金嵌銀的彩虹，猶如飄舞的玉帶，閃着粼粼波光，環抱着一個小天地。小溪，它攝下了我和小夥伴們矯小稚嫩的身影，留下了我們的歡聲笑語和一片深情。
哦！小溪，我童年的天堂。
彷彿又聽到了從小溪裏傳出的童稚的嘻笑聲，聽到了柳哨和着童心奏出的美妙的“歌曲”……
草兒發芽，樹兒泛綠了，我和小夥伴們挎着籃子，像七的蝴蝶飛到了溪邊。溪邊，綠草茵茵，野花飄香。我們打草，剜兔食，一去就是一下午。幹完活兒之後，我們在彎着腰的柳樹下盪鞦韆；在挺拔的楊樹上練“爬杆”，聽小鳥唱看鯉魚嬉鬧，用小石子打水漂……
夏天，我們來拜訪的次數最多。在炎熱的陽光下，我們坐在柳陰下乘涼，或把腳浸在涼絲絲的水裏。有些孩子們在水中自在地游泳，有時打起水仗來，激起一陣陣歡樂的浪花……我們玩得無憂無慮，似乎周圍的一切都不存在，只有我們稚嫩的笑聲和嘩嘩的水聲在溪中迴盪。5月正值槐花盛開的時節，我們就攀上高高的枝丫，槐樹上綴滿了晶瑩的小花。好香啊，吸一口如飲玉液瓊漿。摘下白色的小花，送到嘴裏，一絲甜津津的汁液潤在心頭。有時我們還把它帶回家，讓家長摻上細面蒸着吃，那可就大飽口福了。曾有多少個黃昏，我們帶着手電筒，來到溪邊，去尋覓那可愛的小精靈——蟬的若蟲。一束束強烈的光遊動着，交織着，在柳樹上照來照去，把那些正往上蠕動的若蟲逮捕到我們的小塑料袋裏。帶回家，醃在小缸裏。醃好的若蟲，蒸着吃，或用油炸，那可是上等的佳餚。一個夏季，我可以摸到幾百個。還有多少次，我迎着初露的曙光，拿着長長的竹竿，去戳樹枝上的蟬蜕……用自己勞動換來的錢，買個本兒，或訂上份報紙，夠寬慰的了。
冬天，我和小夥伴們是最不安分的了。我們在這結了冰的小溪裏“哧溜哧溜”地滑着，旋轉着，偶爾誰不慎摔倒，引來的是一陣銀鈴般的笑聲。有時也用木棒敲開薄冰，用稻草穿起來，掛在屋檐下的牆上，看着它在陽光下溶化成一滴滴的水多又藉着這閃亮的玩意，來嚇唬偷食的麻雀，在爺爺或媽媽那兒討個好……
小溪，你給我帶來多少童年的幸福和歡樂，賜給我多少温馨的記憶和美好的夢。小溪，我愛你，我願與你為伍，一起前進！
童年的我作文範文4光陰似箭，日月如梭，隨着時間的流逝，童年的許多事在我的記憶裏已經漸漸淡忘，唯獨一件事讓我記憶猶新。
記得那是我四年級的時候，劉老師一臉神祕地告訴我們：“同學們，這次我們組織一個活動，什麼活動呢？那就是‘你劃我猜’。大家説好不好？”我們聽了一臉興奮，異口同聲地説：“好。”
按一條龍順序，高嘉奕先來，他看了老師給的字條後，似乎愣了一下，過了一會兒才反應過來。他先是用手去摸頭髮，緊跟着頭昂了起來，一臉陶醉。這是啥？我們滿臉疑惑。突然，一個聲音打破了平靜：“耍……耍流氓！”全班爆笑起來。高嘉奕急了，手舞足蹈，一會兒用手摸頭髮，一會兒又一臉陶醉。這下真猜不着了，最後他公佈了答案——耍帥。“啊？”講台下一片噓聲，“你的表演算啥，還不如我呢！”我們都起鬨着。
第二個是馮琛琪。他看了這條後，派頭十足，昂首挺胸地走過來，忽然用手拼命捶打胸脯。“這是……”我腦袋裏靈光一閃，搶答説，“大猩猩。”“啪！”他拍了一下手掌，意思是我説對了。太好了，我一下自信滿滿。
下一個就是我了，我有點緊張。老師把字條給我，只見上面寫着：孔雀。這怎麼演呢？我先雙手合攏放在嘴前，有的同學搶着説：“是不是雞？”我擺了下手，打手勢告訴他，有兩個字。他又説：“公雞，母雞，小雞？”全班笑得炸了鍋，那一剎那，我覺得崩潰了！我又半蹲着，雙手在屁股後面比劃，又有人説：“嗯……孔……孔雀開屏？”差一點兒就説中了，我急着説：“兩個字！”他又説：“開屏？”我暈了，怎麼就想不到？他急忙又説：“孔雀！”哎，終於對了。
後面還有許多令人發笑的片段。我就不一一列舉了。在童年的時光中，還有許多有趣的事，讓我們下次一起再分享吧。
童年的我作文範文5那河裏有鱖魚，有鯽魚，有小鮎魚，釣魚的人多向上游一點走去。
隔河是一片苗人的菜園，不漲水，從跳石上過河，到菜園裏去看花、買菜心吃的次數也很多。河灘上各處曬滿了白布同青菜，每天還有許多婦人背了竹籠來洗衣，用木棒杵在流水中捶打，訇訇的從北城牆腳下應出回聲。
天熱時，到下午四點以後，滿河中都是赤光光的身體。有些軍人好事愛玩，還把小孩子、戰馬、看家的狗，同一羣鴨雛，全部都帶到河中來。有些父子數人同來。大家皆在激流清水中游泳。不會游泳的便把褲子泡濕，紮緊了褲管，向水中急急地一兜，捕捉了滿滿的一褲空氣，再用帶子捆好，便成了極合用的“水馬”。有了這東西，即或全不會漂浮的人，也能很勇敢地向水深處泅去。
我們游泳也常常到上游一點去，那裏人既很少，水又極深，對我們才算合適。這件事自然得瞞着家中人。家中照例總為我擔憂，惟恐一不小心就會為水淹死。每天下午既無法禁止我出去玩，又知道下午我不會到米廠上去同人賭骰子，那位對於管拘我偵察我十分負責的大哥，照例一到飯後我出門不久，他也總得到城外河邊一趟。人多時不能從人叢中發現我，就沿河去找尋我的衣服，在每一堆衣服上來一分注意。一見到了我的衣服，一句話不説，就拿起來走去，遠遠地坐到大路上，等候我要穿衣時來同他會面。衣褲既然在他手上，我不能不見他了，到後來只好走上岸來，從他手上把衣服取到手，兩人沉沉默默地回家。回去不必説什麼，只准備挨一頓打。可是經過兩次教訓後，我即或仍然在河中游泳，也就不至於再被家中人發現了。我可以搬些石頭把衣壓着，只要一看到他從城門洞邊大路走來時，必有人告給我，我就快快地泅到河中去，向天仰卧，把全身泡在水中，只露出一張臉一個鼻孔來，盡岸上哪一個搜索也不會得到什麼結果。
這好人不見到我的衣褲，於是站在河邊欣賞了一陣河中景緻，又彎腰拾起兩個放光的貝殼，用他那雙常若含淚發愁的藝術家的眼睛賞鑑了一下，坐下來取出速寫簿，隨意畫兩張河景的素描，口上噓噓打着唿哨，又向原來那條路上走去。
有時這好人明知道我在河中，當時雖無法擒捉，回頭卻常常隱藏在城門邊.坐在賣蕎粑的苗婦人小茅棚裏，很有耐心地等待着，等到我十分高興地從大路上同幾個朋友走近身時，他便風快地從那小棚中躍出，一把攫住了我衣領。於是同行的朋友就大嚷大笑，伴送我到家門口，才自行散去。不過這種事也只有三兩次，我從經驗上既知道這一棋，進城時便常常故意慢一陣，有時還繞了極遠的東門回去。
[閲讀提示]
沈從文先生是我國著名作家，以描寫鄉情小説和散文著稱，小説《邊城》是他膾炙人口的代表作之一。
《我童年的河》是從他的《我上許多課仍然放下那一本大書》節選的，作者用優美的筆觸、深沉的感情描寫了河的美麗誘人以及人們怎樣游泳，“我”怎樣偷偷躲過大哥的眼睛，寧願捱打也要到河裏游泳等情景，生動地表現了作者熱愛家鄉、熱愛大自然的感情。
童年的我作文範文6在人們的印象中，鳥和狗是兩種截然不同的動物，它們一個在天上飛，一個在地上跑，生活習性完全不同，體積也相差懸殊，童年的發現作文。在常人看來鳥和狗根本就不可能一起和睦相處，但我家的鳥和狗卻讓我改變了這種看法。
我家養的鳥是一隻白頭翁，它是被狂風吹落的一隻雛鳥，它被人撿到後送給了我們。它剛到我家的時候還很小，連吃食也不會，我們就把鳥食調成糊狀，再搓成細條，小心地一口一口餵給它吃。現在它已經逐漸長大了，因為是我們一手喂大的，所以它一點也不怕人，還和我們十分親近。我家還養了一隻小花狗叫憨憨，開始的時候，憨憨對這位陌生的外來入侵者還抱有一定的警惕心理，但後來它們漸漸熟悉了，憨也就接受了小鳥。
憨剛和小鳥一起玩時，我們還有些擔心，害怕哪天憨突然大發，將小鳥當成一頓美味佳餚，張開血盆大口將小鳥吞進肚子裏。有一次，我們一不留神沒有盯住他們，過了一會一看，小鳥怎麼不見了，我心裏一下子擔心起來，會不會是憨吃掉了？正在這時，小鳥一蹦一跳地從沙發下跳動了出來，害得我們虛驚一場。
現在憨和小鳥已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥餵食時，憨就會雙腳站立，兩手扶着椅子，蹦蹦跳跳，激動得不得了。有時憨還會輕輕將小鳥到沙發下面，象母狗對小狗一樣用舌頭舔它，把小鳥弄得像落湯雞。
經過這件事，我發現其實兩個相差再遠的動物也可以友好相處，人也是一樣，人和動物既可以成為朋友也可能成為敵人。
童年的我作文範文7每當我看到倉鼠時，我就會想到5年前的那件“傻”事。
我剛上學前班的時候，好朋友林林送給我了一隻倉鼠。
我聽濛濛的爸爸説倉鼠會游泳，回到家，我先把洗手池裏放滿水，然後把小倉鼠放進去。它的四肢使勁撲騰，濺起了一點小水花，跟我游泳遊的最高興時的表現一樣。看到小倉鼠遊得挺高興，我就放心的去吃飯了。
吃完飯後，我才想起來小倉鼠還在游泳呢！我趕緊去看倉鼠，發現它正慢慢地往下沉，我以為它像我游泳要學憋氣一樣，也要憋氣，但它沉不下去，於是我打算幫助小倉鼠一下，我使勁一摁，把它摁到底部。看到倉鼠許久不上來，心想：沒想到倉鼠天生就是憋氣高手，憋這麼長的時間也不用換口氣，真厲害呀！
我拉着媽媽來看小倉鼠，媽媽看後，趕忙説：“小倉鼠會憋死的！快把水放了。”我聽後，一下子傻了，原來小倉鼠不是在憋氣，而是快要憋死了。我連忙把水放了，看到小倉鼠無精打采的樣子，我後悔極了。一會兒，小倉鼠像睡着一樣暈了過去。這時，我突然想起有人落水被救上來後，急救人員會使勁摁被救者肚子的情景。於是，我裝成急救人員，把倉鼠翻了過來，讓它肚皮朝上躺着，用手摁它的肚子，一摁一鬆，一摁一鬆……起先，小倉鼠的嘴巴一張一合，後來就不張了，好像沒有呼吸了。又摁了好長時間，倉鼠還是沒有醒過來，我就認定它已經死了。
我和妹妹捧着小倉鼠來到樓下的松樹前，挖了一個坑，又在坑的底部撒了一點它平時最愛吃的榛子、杏仁、橡慄……然後，把小倉鼠放了進去，最後蓋上一層土。
現在，我長大了。5歲那年的事卻深深地印在我的腦海裏，讓小倉鼠游泳、憋氣的事我也不會再做了，因為我知道，這件事已經違背了自然規律，更知道不能人云亦云，要有自己的觀點，更要有科學依據。
童年的我作文範文8童年的記憶一直伴隨着我們,而這童年的記憶裏有着許許多多的內容,然而最重要的是友誼。友誼是一份真心的,純真的愛。
是友誼讓我們快樂,是友誼讓我們不覺得孤獨,是友誼讓我們互相信任……但友誼不能少了朋友,是有了朋友才有了友誼的,那我的`朋友又是誰呢?
她就是------李佳香
佳香是一個性格開朗,聰明絕頂,外貌肯定也是很可愛：頭上扎着一條馬尾辮,圓圓的臉蛋，一對細細的眉毛下有一雙晶瑩的大眼睛，一張能説會道的嘴巴。當然還有一顆善良的心。
佳香雖然是我很久以前的朋友，但她為我做過的每一件事，我都銘記在我心裏，其中最深刻的是那兩件事。
我在我以前的學班裏是一個組長，那個時候佳香坐在我身邊。我記得有一次同學們交作業的時候，我忙地不得開支，根本就停不下來。正當我手忙腳亂時，她見我這樣忙，就説：“樹澄，我來幫你收作業吧！”
“啊，很多的哦！！！語文，美術哦！！！要點人數，要檢查，要……”
“你放心，我不怕的！！！”説着，把作業本一本一本地收了起來。
我當時心裏很開心，因為平時我叫人幫我，她們都嫌太麻煩，所以根本就不想幫我忙。而佳香卻……佳香，你真是我的好朋友，好同學呀！！！我太感動了！！！
我們共同努力起來，佳香點人數，我檢查作業，最後我門兩個一起把作業幫到了辦公室。然後一起手牽手，笑嘻嘻地回了班級……
還有一件事我一直記得很清楚……
有一次我和我的另一個好朋友李佩賢吵架，佳香和她也是好朋友，所以她不許佳想和我玩，不然就和佳香絕交。佳香怕我孤單，於是在上音樂課的時候傳了一張紙條給我，上面寫着：樹澄，我和你在底下偷偷玩，不過千萬不可以讓佩賢知道哦！！！
我看完之後差點流下眼淚，回了一張紙條：謝謝你，佳香。她又回了我一張：我們是好朋友嘛，對不對？我朝她點了一下頭，輕輕地，怕被佩賢看到。之後，每次趁佩賢不知道的時候，我們倆偷偷地在底下玩耍。雖然是偷偷地，但我依然很開心，因為我有佳香這麼一個好朋友。
我們的友誼像一個很脆弱的果凍,一捏就碎。
因此我很小心的保護着這個脆弱的果凍,不想讓這個果凍粉碎。一直保護到現在。雖然我轉學了，但我相信，只要我們倆彼此保護着這個果凍，我門一定還會再見面的。
童年的我作文範文9“小河邊的柳樹上，知了在不停地叫着夏天……”
每當聽見這熟悉的歌聲，就會想起我的童年。快樂、天真、樸實的畫面就會一時間展現在我的眼前。這是我五彩繽紛的世界裏永遠不可缺少的。每當回憶起童年的時光，自己就會有許多不同的感觸……
我雖然是個男生，但自小體弱。然而那時的我又酷愛運動，想以此彌補先天的不足。當我奔跑在球場上，不是想別把褲子磨破，而是想多進幾個球。為此爸爸説我“傻”。可我總會笑着對他説：“我一定會踢好下一場球的！”當我在主持班會之前，老師總會懷疑地問我：“你行不行？”我也會笑着對她説：“您瞧好吧！”聯歡會上大家要我表演一個節目，我總會欣然接受，雖然我的藝術細胞並不豐富，但是我總會把大家逗得很開心。也許正是因為童年時代的影響，我現在對任何事都抱有自信，用我的信心去面對挑戰。
童年的我和同學打了架，由於自己弱小，被摔成輕度腦震盪。一個人躺在牀上，苦苦地埋怨自己。這時，門開了，湧進來一大批同學，而最後的一位就是摔我的那個大個子的同學。他低着頭，走到我跟前，吱吱唔唔説了一些道歉的話，最後的一句是讓我也摔他一跤。我笑了，可嘴角還帶有苦味。我和他握了握手，什麼話也説不出來了，眼淚模糊了我的視線，從此我們成了好朋友。也許這就是友誼，雖然有些簡單，但卻是真摯的，它讓我學會了寬容。
童年的我是一個誠實的孩子，可也學會了説慌。有一次，班裏一位同學失去了母親，家裏條件很苦，於是我和幾個夥伴湊了幾元錢，偷偷地塞進了她的鉛筆盒裏。她問我，是不是我乾的，我搖了搖頭。老師問我時，我也沒説。那是我第一次説謊，可是心裏卻是那樣的坦然。我並沒有想是學雷鋒，只是出於同情，天真的愛。
我的童年是充實的，是充滿寧靜的，是充滿着友誼的，還是充滿了憧憬。童年使我懂得如何面對我的人生，如何保留我的一份真！
“小河邊的柳樹上，知了在不停地叫着夏天……”
童年的我作文範文10在我的記憶中，有着許許多多有趣的樂園，然而讓我印象最深的卻是我家樓下的一條小河。
那時，我還小，常常跟小夥伴們一起去小河邊做遊戲。小河清澈見底，小魚兒在水底游來游去，大家玩累了，索性把鞋一脱，讓腳泡在水裏，調皮的魚兒就來咬我們的腳趾。小河的正上方有一座橋，站在上面可以俯視到美麗的水景。小河周圍是灌木叢，有紅葉子，也有綠葉子，在陽光的映襯下，顯得更漂亮了。旁邊還有一條石子路，那就是通往這美麗景色的入口了。
春天，大家經常會帶一把小水槍來玩。呵，你打我一下，我打你一下，多有意思呀！夏天，每人帶一個救生圈，像小魚似的在河中心遊來游去。秋天，大家採集許多的楓葉，放在小河裏當船漂。冬天，天冷了，每人帶幾個小瓶子，幹什麼用呢？抓昆蟲。偶爾不開心時，來到小河邊，扔幾塊石頭，打幾片水漂，撿幾片楓葉，笑容就又綻開在臉上了。就這樣，大家一年四季都與小河做伴，形影不離。
現在，我們長大了，也常回到小河邊，大家都説：“小河真是我們童年的樂園。”
童年的我作文範文11我們家有一個習慣，凡是長假就要回老家陪陪老人，我們老家的村子並不大，是沿着一條大河建立起來的小村莊，住户只有三十多家，本家也只有五六家，但在我卻是樂土，因為在那裏我有許多玩伴，又可以免做家務。
我老家門前的那條河中有魚，我和小夥伴就經常從田裏掘蚯蚓，掘出來的蚯蚓就穿在用針彎成的小鈎上，用線把鈎繫上，然後手提着線，將鈎放入水中。我每次看見魚游過來，將鈎吸入嘴中時就猛地提線，每次魚都會跑掉，我也弄不清楚為什麼，雖然總也釣不上魚。但還是樂此不疲，希望總歸是有的，萬一釣上來了呢？
我在老家有一個最期待的事，便是夏天每個星期四下午三點鐘，20裏外的大壩開閘放水。那時，我便可以乘着爺爺的木船在河水上飄蕩，時不時還會有大魚跳上船來，記得去年夏天，我乘着木船在水中飄蕩時，一條差不多有一尺的大魚蹦上船來，落到船上時，船還抖了三抖。
還有一次，大壩卻遲遲沒有放水，我從三點等到了五點，炎熱的天氣使我和周圍捕魚的人都萌生了去意，剛想離開，大壩就放水了，原本大壩前的小河是碧波盪漾，突然就成了白浪翻滾，好似破籠而出的猛獸，兇猛的向前奔跑着，這時的水太兇猛，還不適合坐上木船去飄蕩，我就在一旁觀看大人捕魚。那人一隻手拿着一條繩子和部分漁網，另一隻手拿着另一部分漁網，他們先將胳膊和身體使勁伸向前方，然後蓄滿力量，向河中拋去漁網，落在水中時呈現出一個近乎於完美的圓形，那人等網落下去一兩分鐘後，就把漁網拖上岸來，這時漁網裏就會擠滿了三四寸長的小鯽魚，看一會兒捕魚，等水流慢一點後，我和小夥伴就將船推入水中，然後我們就跳上木船順水飄蕩、玩耍。
周圍的空氣中佈滿了飛濺起來的水珠，水珠把附近燥熱的空氣都驅散了，河兩岸一片清涼，夥伴們在船上打打鬧鬧，使這次飄蕩更為歡樂。周圍濺起的水霧，像白色的輕紗，彷彿撥開它，便到了另一個世界。歡樂的時光總是過得很快，馬上就到了夕陽西下的時候，這時，我們便回到岸上，拖着木船迎着夕陽回家去了。
現在大壩不放水了，小河也快乾涸了，兒時的玩伴也都到不同的城市去上學，很難再聚到一起了，回到老家後也只能幫着爺爺奶奶做做家務，種種菜。閒時總有些失落，總想起兒時與夥伴，乘着木船，在水上飄蕩的時光。春節過後，就要回到太原，踏上漫漫求學路了。
啊，我的樂土，我什麼時候才能再見到你呢？
