在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的優秀國中作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
盼望着，盼望着，終於迎來了走進上海世博會的這一天！
7月20日，我和爸媽一行十幾人，從深圳出發直抵上海。一下飛機，呈現在我眼前的是：寬廣整潔的馬路，清爽有秩的地鐵，和靄可親的自願者，處處散發着世博會的氣息。我們也展開了為期三天的世博之遊！
牽着爸媽的手，來到世博園區。一眼看到的是各個國家的國旗和我們火紅火紅的中國國家館。真令我興奮不己！ 世博，我來了！我一共參觀了六個館：中國館，韓國館，葡萄牙館，俄羅斯館，芬蘭館和澳大利亞館。其中我最喜歡的是中國館和芬蘭館。就讓我介紹介紹給你們聽聽吧！
先説説我們的中國館吧！這中國館的外形就像一頂紅色的帽子。走進館內，導遊姐姐帶我們主要參觀了三個展區。第一個是“東方足跡”，此展區是用放電影的方式來回顧我們中華民族近三十年來的變化；第二個是“尋覓之旅”，這個展區是採用軌道觀光車，帶我們完成了一次動感和驚喜的觀光體驗；第三個是“低碳行動”，它以低碳節能和環保為中國未來發展方向。我目不暇接地參觀着中國館內的這一切，一種自豪之情油然而生！
再説説我喜歡的芬蘭館吧！這展館以白色為主色調。館內主要是陳列了他們國家的日常生活用品，這些東西樣樣都是別出心裁。比如各種各樣的浴缸；大量的餐廚用具；形狀怪怪的自行車；還有不同的服裝等等，這些獨待的設計都我把深深吸引住了…
時間過得真快，世博之旅就這樣匆匆結束了。我對世博依依不捨，有一種熱愛之情！作為祖國未來的棟樑，我應該要從現在開始：好好學習，天天向上。長大了也要為自己的祖國做出應有的貢獻！游上海世博作文再遊世博作文寫世博會的作文400字
優秀國中作文 篇2吸毒危害於我們，我們千萬不能惹上它們，吸毒不僅會傷害自己，還會傷害家人，甚至周圍的一切。
毒*會破壞、擾亂人的正常神經活動，導致精神與心理異常，孤獨冷漠，人格扭曲，喪失倫理道德和法制觀念。毒*傷害人們的身心，摧殘人們的健康，甚至會吞噬人們的生命。簡直罪大滔天!
一個個觸目驚心的案例，一個個深受毒*侵蝕的人，一個個被毒*拆散的家庭，無不令人心痛不堪，卻又一次次重演着。一個女高中生成績優異，是個喜歡打藍球的陽光女孩，是老師和家長眼中的好學生，更是同學們學習的好榜樣。可就是因為一次可怕的偶然，讓她結識了吸毒的網友，聽信了她們的花言巧語，使她產生了強烈的好奇心，促使她吃下了那十惡不赦的第一口，從而走進了死神的陷阱，墜入了無底的深淵。面對這人生的分岔路口，我們只有選擇那條光明的道路，放棄黑暗的陰溝，才能看見那燦爛的陽光啊!毒*就這樣毀了一個花季少女，看似微不足道的一口，卻使她陷入了萬劫不復的地步，無法自拔。她的父母該有多麼傷心啊!
參觀了禁毒館，讓我明白了許多道理，也使我感觸良多：我們千萬不能隨便輕信於陌生人的“糖果”，也許它就會毀了你的一生。毒*是可怕的，它害了許許多多迷失了方向的人。我們一定要將他們從惡魔的手中拯救出來。用愛心召回他們的善良。我們也要勇敢，打敗毒*，戰勝毒*，趕走毒*，讓它遠離我們。也許一滴水並不強大，但千千萬萬滴水融匯在一起便是無窮的力量，讓我們成為那股強大的力量，使我們的生活更美好，使我們的祖國更富強，共同建設起一個“無毒國”!
拒絕毒*，關愛生命!讓我們一起行動起來吧!
優秀國中作文 篇3生命如花，芳香四溢。
當你的生命為他人開一朵花，燦爛一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就會沁人心脾。
一聲關切的問候，一句温馨的祝福，一次跌倒後的攙扶，一次碰撞後的微笑……當這一切在你的心田盪漾漣漪的時候，你一定會感受到温情關懷的芳香。
當你凝視那些普通的生命，你會發現他們的`生命正在靜靜地開放，把芳香留給了世界。
讓我們感悟生命的芳香，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！
那是一個寒風呼嘯的冬天，外面冰天雪地，凜冽的寒風像鞭子似的抽打在人們的臉上。一個人獨自漫步在回家的路上，大雪似有水漫金山寺的氣勢，吞噬着——天地的一切。忽然我覺得大雪好像停了，可前面分明是雪花飛舞的身影，此時從身後傳來了一個特別熟悉的聲音：“小宣，下次別忘了帶雨傘喲！快回家吧！家裏會擔心的。”“秀……”我感動地點了點頭，我永遠記得那天。我感受到了生命的芳香，它濃如玫瑰；它如雨中蓮花清香，令人舒暢。
老師是如此的嚴厲，她定了一個不成文的規定：當天的任務沒有完成不許回家。因此，下午4點放學被拖到5點是司空見慣的事，所以大家都恨她。又到放學的時間，同樣又因她一人而讓大家都被挨關，這時班上許多同學都在暗暗的詛咒她，而我卻在心中暗自説道：“這公平嗎？老師也是為了你們好啊，憑什麼這麼説？辜負了老師的一片苦心……”於是我把一張紙條扔了過去，上面寫着：將要背的想成和你最喜歡的東西有關聯的事物。功夫不負有心人，我們創造了一個新的記錄4點20分我們就放學了。我嗅到了生命的芳香，正如路邊的小野花，平凡而偉大，不是嗎？
海邊散步，沙灘上留下你或深或淺的腳印；山野遊玩，小路上留下你或曲或直的腳印；人生旅途的十字路口，留下你徘徊思索的腳印；感悟生命的芳香，留下無悔的腳印！
優秀國中作文 篇4大地上的草芽已經探出了頭調皮地張望着，還釋出了一絲絲嫩綠。淺淺的新綠躲藏在一些衰草間，努力隆起丁點的芽苞，正在綻放春意。世界萬物都在悄然變化，可惟有血肉相連的親情，是不會隨着萬物變化而改變的，在遐想、思念中又是一年清明來臨的時候。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”對所有的人來説，清明節都註定是一個充滿傷感和悲傷的日子。昔日朝夕相處的親人己然遠去，留下的那份痛苦與無奈是任何東西都無法彌補的，活着的人，註定要揹負那種失去至親至愛的痛苦。
許久不曾回到千里之外的老家了，我以為，我已淡忘了那面斑駁的土牆，淡忘了那扇泛舊的木窗，淡忘了那屋後的竹叢，淡忘了那縷縷升起的炊煙、淡忘了那個望着遠方的老人……驀然聽到一聲耳熟的鄉音，我的心底砰然激動，眼眸突然明亮，一份久違的感動讓我的腳步由緩變快。
不知老屋旁那株老桃是否依然活着，兒時曾經在那裏看花開花落，聽鳥鳴林語；不知那顆老槐是否依舊生機盎然，幼時每天都在那裏嬉戲打鬧，還不時捋下一把潔白素淨的槐樹花放在嘴裏咀嚼、品味那淡淡的花香，還有那如同綻放的菊花一般的笑臉，在煤油燈下一針一線縫補時那專注的目光，那用布帶揹着年幼的我在農田裏勞作的畫面……
望着天空飄落的一陣陣清明雨，那些回憶不自覺的就從心底緩緩泛起，雖然已過去將近二十年了，我依然無法忘懷故土無數温馨的場景，那些記憶就像被定格了一樣，永遠鮮活在我的心裏、眼裏
最遺憾的是曾經對你許下很多承諾，但卻又無法實現。擁有的時候不懂得珍惜，追悔莫及。再回首，往事已成過眼雲煙，而今，站在您的面前，淚流滿面。我再也無法感受您經歷常滄桑的雙手滑過我的臉頰，再也無法聽到和藹的聲音：“孩子，男兒有淚不輕彈，別哭，堅強！”
冬去春來，小雨瀟瀟。鄉情是我心中一部厚重的歷史，令我時時品味、咀嚼！親情是我心中的一輪太陽，一汪甘泉，時時温暖、滋潤着我的心靈。
奶奶，今天我又一次站在您的墓前，彷彿看到了您的音容笑貌，聽到了您的循循教誨，生命感到了昇華，精神得到了慰藉。
優秀國中作文 篇5“姐姐早！”唉！每天早上“他”都姐姐、姐姐的叫，只是身為同學的我還真的快變成他的親姐姐了。他，是李曉，我七年級的男同學，認識沒多久就與班上女生的關係良好，我也是他那茫茫“姐姐海”的其中之一。
李曉的頭髮很特別，自稱是“Q毛”，為自己取的綽號則是“萊福”。他似乎天性樂觀，臉上總堆滿了令人愉悦的笑容，好似花團錦簇，是老師眼中開朗活潑、天真無邪的乖寶寶；同學眼中呆呆傻傻、憨憨厚厚的“小弟弟”。相處幾個月來，總是自由自在、無拘無束。
但是他與男生像兩條平行線，從來不交集。那些調皮的七年級男生，仍是如此幼稚，不厭其煩的激李曉、罵李曉是娘娘腔。有一次，他們在大庭廣眾下，再次對他罵：‘你是不是男生啊？一天到晚黏着女生。怎樣？要個姐姐不會叫你媽生喲？”我正想上前安慰李曉，但平常總默默走掉的他，這次我看見了不尋常的晶瑩淚珠！那一整天，他變的好安靜，安靜的令人驚訝。
隔天，他還是惜字如金。不再笑、不再鬧、不再裝可愛也不再叫任何人姐姐。我回想以前的他，雖然有時很吵、很幼稚，但幼稚的可愛，幼稚的令人喜愛。我的心裏很氣那些真正“幼稚”的男生，很想抓着他們跟李曉道歉，很想到李曉身邊，跟他説説話，但，我沒有勇氣。因為這幾天，幾乎沒有人敢靠近他。沒辦法！他反差太大了！
沒想到，那些不識相的男生在過不久後，又去刺激李曉！而且説了更長、更過分的話，我睜大眼睛看着李曉，突然，他跑過去推那羣男生，吼着：“對！我沒用！我不要臉！自己的姐姐離開我了，我有什麼資格再去求其它女生像個姐姐一樣呵護我！”那一刻，我嚇傻了！姐姐離開我？是離家出走？還是……死了？我的心，跳得好快、好大聲，心情混亂、毫無頭緒，久久，無法平靜。
隔天，老師説李曉請假，並趁着早自修，跟我們説李曉的故事。李曉本來像一般孩童一樣，一家人有爸爸、媽媽、姐姐和他。但是，就像小説情節一樣，在一次出遊的途中發生了嚴重的車禍，而全家都受了傷住醫院，唯一不用感受那冰冷氣息的是李曉的姐姐──上了天國。
有好長一段時間，李曉都把自己封鎖起來，直到上了國中，他才好不容易重新樂觀，卻一開學就備受打擊。我突然覺得，能當李曉的姐姐，是件多麼榮耀的事。我想，我會繼續當李曉的姐姐，一直守護他。
優秀國中作文 篇6有裂縫的水罐因為自己生來的缺陷和不足無比痛苦和自卑，但是，他無意之中澆灌了路旁的花朵，這是完好無損的水罐做不到的。讓我想起了一句話：“上帝為你關上一扇門，就會問你打開一扇窗。”
霍金是一個殘疾人，他整天坐在輪椅上，只能用特製的鼠標説話。而且，打一句話就要用五六分鐘，為了完成一小時的錄音演講，他要準備十天。霍金對自己身體的看法很樂觀，他認為這樣更有益於冷靜下來思考。正是有了這樣的心態，霍金才能寫出正常人都寫不出來的科普名著《時間簡史》。
阿炳是一位著名的盲人二胡音樂家，他拉的《二泉映月》有別人都拉不了的滄桑的感覺。這都因為她是一個盲人，盲人雖然看不見樂譜，看不見琴絃，但是能感受到美妙的音樂，還能從正常人無法看到的角度認識二胡。
海倫·凱勒又盲又聾又瞎，正常孩子上學的時候她還不會説話。父母只好請來家庭教師教她説話，小海倫認識的第一個單詞就是“水”，老師把她的手放進水裏，再用手指在海倫的手上拼寫“水”的英文單詞。海倫會寫了，老師就讓海倫摸老師的嘴、喉嚨，感受怎麼發音。通常，學習一個單詞就需要幾天時間。看似不可能成材的孩子，卻考上了哈佛大學，寫了《假如給我三天光明》，激勵了好幾代人。
以上三則故事都能告訴我們：生來的缺陷和不足並不能決定一生的成功與否，任何“壞事”都有兩面性，只要能夠看到它好的一面，顯示就不像我們想象的那樣糟糕。發揮自己的潛力，會創造奇蹟，可以比生來優秀完美的人做得更加出色。
教師點評：
小作者文章的層次清晰，結構緊湊。從材料中感觸最深的“不應因生來的缺陷和不足，而感到自卑”作為切入點，選擇了一些極具代表性人物的真實事例。驗證了自己的這一觀點，使這一觀點更加具有説服力。文筆流暢，語言清晰、明快，可見是一位平時樂於讀書，善於積累的學生。
優秀國中作文 篇7我最喜歡的一本書 我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書給我們講了中華民族的傳統美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事彙編。這些故事篇篇發人深省，讀後令人難以忘懷。比如書中的《説黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當縣令的時候，因為父親得病就棄官不做了，天天向北鬥星乞求父親的病能好，並回家專門侍候父親，但父親的病並沒有好轉，在嘗過父親的糞便後，他知道父親病得很嚴重，心裏非常痛苦……再如《董永賣身》：“董永家貧，賣身葬親，天譴仙女，織縑完緡。”，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等“八德”進行了註釋。如：孝：百善孝為先。“身體髮膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。我們的祖先早就認為教育應以德為先，這本書裏的故事就很值得我們好好閲讀和學習。高爾基曾説到：“書籍是人類進步的階梯。”《啟迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的階梯了。
現在，學校和家長對我們讀書的要求越來越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。 小升中分班考試滿分作文：感受友誼的楓葉
在一次收拾房間時，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，裏面的半片楓葉進入我的眼睛，於是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她
——我的國小同學。
也許是因為我們是鄰居，也許是因為上學時我們被分在一個班，在同一桌的緣故，我們兩人十分要好，總是在一起寫作業，討論問題，談理想，説未來，我們結下了深厚的友誼，可是……
那是一個深秋的晚上，上完晚自習回家，在中途她突然説想停下來休息片刻。我知道是什麼原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉到外地去了，不得以她也要轉學了。
我們來到一棵高大的楓樹下，她倚着楓樹不語，我也只是默默地低着頭。這樣的沉默大概持續了五分鐘，她突然説：
“我要走。”
“我知道。”
“可是我不想走。”
這一次我卻沒有説話，又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手裏，她看着楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個字：“珍重”。
“送給你，算是最後的禮物吧，也許以後再也看不到你了。”
我接了過來。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。
“這半你留着，作為一個永遠的回憶，‘海內存知己，天涯若比鄰’，我會祝福你的。”她接過那片楓葉，轉過身朝路燈走去。
第二天，她便走了，後來母親告訴我她在臨走前來過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我才回過神來，又將那片楓葉放回了書裏，它是那樣紅。
優秀國中作文 篇8我俯瞰着身下的景象，不禁狂笑一聲：“呼——”地上的人們便知道了我的到來。我好生得意！我可以為所欲為，遮天避日，飛沙走石……我自豪，因為我是風！不信？那就請跟我走——
我漫步到一塊沙漠，對着沙兄石弟們大聲喊：“喂！兄弟們，不要總侷限在一個地方！這次再跟我搬一次家吧！別怕沒有落腳的地方！”於是沙石們便攜妻帶兒同我一起踏上了遷徙的路。我一口氣將它們吹到了大山腳下，可就連我，都被這山的樣子嚇了一跳——原先這裏是一片葱綠，如今怎麼變成癩頭和尚了？咦？這裏倒着一塊木牌，上書：“嚴禁伐樹，違者重罰”八個大字。哼，也不知是給誰看的，太有意思了！管它呢，先翻過這山再説吧！
告別了大山，我們晃悠悠的飄到了一座城市。我低頭一瞧，嘿！一個個都戴着眼鏡，圍巾扎得緊緊的，難道這就是防範我的措施嗎？我看了看這座全部是鋼筋水泥的城市，覺得沙石在這裏安家不錯，便捧起它們，喊道：“安家吧！”用嘴一吹，頓時天昏地暗。看接頭那唯一的小樹，孤零零的搖身晃腦。我的聲音在高大的建築羣中迴響。人們一邊裹緊頭巾，拽緊衣服，一邊大喊：“沙塵暴來了！”我好生得意，鼓起腮幫子，又呼出一口氣。街頭小樹趴在地上向我求饒，但樹欲靜我才不會停止呢！
啊——忽然我的胸部一陣劇痛。是什麼在撕裂我的身體？我慌忙減慢速度，低頭一看，這是什麼？我用手一摸，是樹！這怎麼可能？地球上不是幾乎沒有植被了麼？那些樹草不是被人們伐掉，被牛羊吃光了麼？我的傷口好痛，我痛苦的呻吟，我只好停下腳步。瞧！許多人在揮着鎬頭，扛着樹苗，他們是在拯救地球。“保護綠色家園計劃”掛在他們的嘴邊。要知道，植被是我們風沙最怕的敵人啊。有了它們，我將再也無法肆無忌憚，逞強施威了！
這裏我已經無法生存，我只好離開城市，迴歸沙漠、荒山，暫時到那裏安營紮寨。只怕有一天，綠色在腳下蔓延，我和沙子將再無容身之地！
優秀國中作文 篇91、北疆的夕陽才慢慢地斜了下去，踏着一地落日餘暉，感受着一種與故鄉不同的消逝感：是這裏帶着沙棗香的漠風，是那落下去比故鄉晚許多的一抹深紅，還是那夕陽背景下，街邊掛滿累累幼果的樹?那感覺難以描述。
2、剪剪的清風，如蘭香，拂開向晚的詩意;輕快的跫音，踏一地的花影繽紛，美麗着愉悦的心情，漫步夕陽，在這初夏怡然的向晚，以最輕鬆最舒適的步履，捻一瓣心香，在向晚的霞光裏漫步。沐着斜陽，站在路畔的花樹下，聞着夕陽的味道，側耳諦聽，彷彿聽到一段動人的旋律，就像瀰漫在如煙的花事裏的一支恬淡的牧歌。眯眼望去，那霞光若一灣輕柔的水波，化作了一道酡紅，悄然潑灑於天邊，為向晚添上了一筆霧裏看花般的朦朧美。
3、市囂漸息，夕陽西下，夕暮的餘暉輕輕呼喚着倦歸的生靈，晚霞塗抹着花瓣，布穀清脆着柳梢，喜歡在這樣迷人的向晚，歆享落日，從悄然流瀉於天邊的霞光裏走向寧靜。晚霞，至始至終的聖美，以細膩柔婉照耀着萬物，以温馨的壯美奏響了向晚的搖籃曲。透過耀眼的光環，我看見了淡泊，感受到了寧靜。當暮色如墨般悄悄襲來，彩霞便落盡華美，珍藏起道道光芒，將嶄新的希望孕育。生命之樹就這樣隨着日升日落而朝夕變幻。
4、望望在夕暮中沉醉的小草，聽聽夕陽落在世界的聲音，眺西邊火紅的蒼穹，看一隻只小鳥飛過，任思緒伴和着倦歸的鳥鳴，在滿眼夕陽的晚風裏，哼一曲快樂的歌……在落霞鋪彩之時，一種別樣的意藴撫摸着心緒，浸潤着心靈，讓心靈擺脱塵俗的紛擾，獲得一種豐富的安靜。夕陽的光影不斷變化，心中的思緒不息，與霞光交融，並一起燦爛，凝而為一;夕陽是斜的，也許只有斜着的夕陽才最美，才能讓人看到綺麗的光芒。
