在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的學生描寫國小的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
今天，我們興高采烈地來到天一閣。在我的想象中：天一閣是一個現代的著名建築，是一套豪華的別墅。站着天一閣門前，才發現這是一座歷史悠久的古老建築。
走進天一閣，首先映入眼簾的就是銅像。這個銅像令我大吃一驚。我看見過雄偉高大的銅像，卻從未見過只有一個頭和一個肚子的銅像。據説，他是天一閣的主人——範欽，字堯卿，號東明。
接着，我們去參觀了麻將陳列館。麻將，這種娛樂方式可謂是家喻户曉，但説起麻將的起源，又有幾人能知道呢？現在就讓我給大家來介紹關於麻將的起源吧。麻將起源於寧波。陳列館院內有一銅像羣，坐在中間那位就是傳説中麻將的發明者寧波人陳政鑰，字魚門。銅像中一左一右各坐着一個英國人和一個日本人，儼然就是“三缺一”。 現代麻將最早源於中國古代的博戲，骰子、詩牌、葉子戲是博戲的主要構成，其中的葉子戲發展到後來的“馬掉”，又稱“馬吊”，到清代中期“馬吊”發展成麻雀紙牌，即現代麻將的雛形。然而原先的紙牌抓拿不便，特別是在船上風大玩時極為不順，於是陳政鑰在清咸豐年間結合紙牌和骨牌的特點，製成了流傳至今的現代麻將。
最後，我們跟隨着隊伍來到了百鵝亭。聽導遊説在古代大族清明祭祀的時候，要殺很多鵝來祭天，祭地，祭祖縱，所以稱百鵝亭。隨後我們又去參觀花轎廳。這個轎子叫萬工轎，是用鎏金製作的，長1。5米，寬95釐米，重200公斤，需要8個人抬。
天一閣還有很多建築。如：充滿詩情畫意的長廊，南池，秦氏支祠……天一閣真是一個充滿人間藝術的好地方。
學生描寫國小的作文500字 篇2“過年啦”嘻！嘻！今年又是一個“豐收年”我又可以收好多大紅包啦，許多白花花的百元大鈔就快屬於我啦，太好啦！
大年三十開始我的腰包就鼓鼓的，爺爺、(.)奶奶、外公、外婆，這個姑、那個姨、這個叔、那個舅，早就給我準備好了大紅包。一個、二個、三個……這一下可就發財了！新年的鐘聲還沒敲響呢，我就樂開了花。悄悄得躲進了房間裏數着才得來的“米米”一百、兩百、三百……一下子幾千元錢就到手了。
“叮咚”！又是給我送壓歲錢來了，我從牀上一蹦，衝到門口來迎接。啊，叔叔一家來了。他們才坐下就叔叔就不知在懷裏掏什麼？肯定是紅包，我的猜想果然對了，叔叔雙手捧着紅包對着我説：“瑤瑤，叔叔沒給你買什麼東西，這點小意思就收下巴。”我知道爸爸肯定不允許我要，我對叔叔莞爾一笑説：“不要，不要。”這時爸爸插上一句：“小孩子，給她錢她會亂花，”爸爸和叔叔為了這個開始爭起來。我站在一邊看着就要到手的紅包，心想：爸爸也是的，爭什麼爭快把紅包給我呀。最終紅包還是落入我的.腰包裏，我高興的嘴都合不攏。
過完年後，我拿着這些錢想：去幹什麼呢？把錢存在銀行吧，可我又想那這些錢去做點有意義的事。哦，正好我們院裏的小朋友自己建立起了一個化工院小朋友的“小小圖書城”那我去買書吧。通過爸爸媽媽的決定，讓我把大部分的錢存起來，另外的錢去買書，我在圖書城看了一天，買了一大袋子書，有小説、童話……
這個年真好，壓歲錢更好，不僅讓我變成了小富婆，還讓我和小朋友們看了書，爽呀！
學生描寫國小的作文500字 篇3我讀了與困難掰腕子這篇文章，文中講述了父親參加換糧車隊，雖然遇到了種種困難：天冷難耐；騾子病了，耽誤了行程；天黑迷路；連車帶人掉進雪窟窿。但父親仍義無反顧的向前進，終於走出困境。我懂得了，只要心裏不鬆勁，掰腕子永遠輸不了。生活也是這樣，只要堅持不懈，永不放棄，就一定能成功。
有一次，數學考試，最後一題十分難，我用盡辦法，絞盡腦汁也想不出來。我想：我可以把題目抄下來，回去問奶奶和爸爸呀！於是，我把題目抄在了常用的本子上。我又想：不如先問問翁至人，許家諾看看他們有沒有做出來。
既然大家都在討論，我就先問了翁至人那道題，他説他沒做出來，他説實在是太難了；我又去問了王政，他也説不知道，接着，我去問許斯祺，她也在苦思呢！在我剛想去問許家諾時，沈思佳説：“這麼難的題目，怎麼可能做得出來！”“世上無難事，只要肯登攀。如果別人做不出來，我可以自己想啊！”我説道。最後，我去問了許家諾，哎，這次連她都沒做出來。
當我又快要放棄時，腦海裏傳出了一句話：“堅持哦，不要放棄！”沒錯，我一定要解出這道題。
終於，放學回家了，我帶着疑惑的心情跑回了家。我把題目給爺爺奶奶看，爺爺説這題目太難了，根本算不出來。而聰明絕頂的奶奶用盡了十張草稿紙，還沒算出來。哎，看來只能等爸爸媽媽了。
七點，七點一刻，七點半，爸媽終於推門而入。我激動地把題目給他們看，接下來，我們一家五口一起開始商量。媽媽用方程算，我畫線段圖，爸爸撓撓頭皮思索着，奶奶指手畫腳地説着她的方法，而爺爺專注地聽。半個小時過去了，總算做出來了，全家都非常高興。
我找不到言敗的理由，所以，我堅持不懈，找到了解題的方法，我在和困難掰腕子的比賽中，我勝利了！從此，我更加理解了——不為失敗找理由，要為成功找方法。
學生描寫國小的作文500字 篇4以前的我，任性、驕橫，從不會替他人着想，也許是這樣，我的人緣很差，沒人願與我交朋友，可是，經過那件事後，我終於學會了換位思考。
記得那是一個昏暗的日子，我在外婆家玩。咕咕咕……哎喲，肚子餓了，外婆，幫我煮碗餃子！我對正在掃地的外婆説。哦，好呀！外婆笑着緩緩地走進廚房。不久，她就端了一碗餃子出來。哎呀，你端出來幹什麼，放到裏面的桌子上去！我也不知怎麼了，心中突然升起一股怒氣，走進屋裏坐下。外婆一手支撐着患有風濕病的腰，一手端着碗走了進來。那我出去了。外婆語氣還是那麼平和。去吧去吧！我不耐煩地説。端起碗吃了起來，咦——好淡呀！我走進廚房想放鹽，找了半天，也沒找着。外婆——鹽在哪裏？我大聲向門外喊。等了會兒，沒有動靜。我又叫道：外婆——進來一下！你出來吧。許久，外婆就這麼回答了一聲。哼，連鹽都不肯來為我放，什麼意思呀！我按耐不住心中的怨氣，氣沖沖地走上了樓。不管她了！我這樣想着，也沒有再下去吃餃子。
到了吃晚飯的時候，我下樓，外婆在燒飯。她也像中了邪似的，不理會我。過了會兒，聽她小聲嘀咕：早就聽説脾氣不好，沒想到這麼差！往我一向這麼疼她，真是瞎了眼了。我憤恨不平地説：你脾氣好，好也不願意來幫我放把鹽！我耳朵不好，又沒聽見。外婆也與我爭論起來。我叫你進來你為什麼不進來！我愈發生氣了。我剛掃好地，又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好，當然要休息了。外婆道出了自己的苦衷。聽罷，我內心早已是波瀾不平了：照外婆這麼説，整件事都是我錯了，外婆又不會騙人。我一向是驕傲野蠻，怪不得朋友都一個個離我而去了。許多事實際上都是由於我的任性而產生的不可彌補的過錯，不是嗎？
我恍然大悟了，真正要改的是我從不替他人着想！我充滿歉意地對外婆説：外婆，是我錯了，請你原諒我！外婆俏皮地颳了我的鼻子，笑了。
學生描寫國小的作文500字 篇5昨天，陽光燦爛，萬里無雲，正是外出踏青的好時節。於是，我們一家三口慕名來到東錢湖盡情欣賞鬱金香。
剛進大門，映入眼簾的是一大片紅色的鬱金香，生機盎然，亭亭玉立，在温暖的春風吹拂下翩翩起舞，如同一隻鮮活的蝴蝶。我情不自禁地喊道：“哇！鬱金香真美啊！”再走近一看，婀娜多姿地鬱金香整整齊齊地站列着。仔細觀察，各有姿態，形象萬千，真是美不勝收啊！讓我深深陶醉：有的落落大方地舒展着自己的花瓣，似乎正驕傲地向人們展示着自己的嬌美；有的花蕊對着花蕊，似乎正説着悄悄話呢；有的含苞待放，宛如一個害羞的小姑娘，不肯露出小臉蛋；有的昂首挺胸，彷彿正在享受着陽光的撫摸；有的正是開得最豔的時候，似乎正在與花枝招展的行人們比美！心想，鬱金香不會只有一種顏色吧！
當然不是，剛一抬起頭，就見不遠處有一大片綠色，綠油油的葉子上綴滿了許多金黃色的花兒，散發出一陣陣誘人的香味。我禁不住這“美麗”的誘惑，撒開四蹄向那片金黃色跑去，途中還看見了綠的、白的、粉的等五顏六色的鬱金香。跑到那片金黃面前，我才驚喜的發現，這叢鬱金香是黃紅相間的，紅色在下面，黃色在上面，從遠處看就成了一片金黃。這種黃紅相間的花兒要比其它只有一種顏色的美麗多了，我猜那一定是鬱金香中的皇后了！
在鬱金香的周圍，有清澈見底的湖水環繞，碧波盪漾的湖水在陽光照耀下金光閃閃，如同一顆顆璀璨的明珠在閃耀，讓人看得如痴如醉。頭頂上許許多多的風車在轉動，吹拂着花兒，讓我有一種置身於異國他鄉－荷蘭的感覺。再次走入花叢中，看見許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞，似乎也正在欣賞着這美麗的風景……
學生描寫國小的作文500字 篇6暑假的一個星期六，陽光明媚，爸爸媽媽一大早就去廠裏上班了，家裏空蕩蕩的，只剩我一個人獨自在家。我閒着沒事幹，就打開電腦，與同學聊天。
聊着聊着，我覺得口乾舌燥，肚子餓得“咕咕”直叫。於是我迅速跑到廚房，拿了一瓶飲料和一袋麪包，就急急忙忙的向我的房間跑去，誰知，我這樣手一揮，一不小心，就把爸爸那珍藏了十年的名貴的紅酒砸碎了。紅酒瓶先在桌子上搖晃了幾下，然後瓶身傾斜向另一邊，最後掉到了地上，紅酒撒了一地。紅酒瓶子的玻璃瓶“砰砰砰”地摔碎了，看着四分五裂的紅酒瓶碎片，我不知如何是好，心一慌，臉色蒼白，久久的凝視着被我摔碎的紅酒瓶子。忽然，我回過身來，心想：不行，要是被爸爸發現了，他把我打得鼻青臉腫，以後，我可沒臉見人了啊！
我以迅雷不及掩耳之勢的速度檢查了一下是否有人，再把門加上鎖，趕緊拿來掃帚和畚箕，小心翼翼的把碎片掃進了畚箕裏面。掃完後，我像獵豹一樣直奔樓下，跑到了離家幾公里的地方，把碎片扔的遠遠的。回到家裏，我才鬆了一口氣，沾沾自喜，便再一次檢查了一遍，有沒有留下什麼蛛絲馬跡。
爸爸媽媽回來了，也許爸爸察覺到了什麼，問：“老婆，你有沒有動我的紅酒？”“沒有呀，我一直沒有去過家裏 。”爸爸想了一會兒，問我：“兒子，你有沒有動過我的紅酒？”我裝作一本正經的樣子，説：“沒有”“到底有沒有？”我只好承認了，“是......是我，我不小心的。”
我將事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸説：“沒關係，知錯就改就是個好孩子。”我再也不會犯這樣的錯誤了。
學生描寫國小的作文500字 篇7鋤禾日當午，汗滴禾下土這是我媽媽和老師教我學的一首古詩。
四歲時，我對古詩的意思只是一知半解。吃飯時總會在餐桌上撒下些許飯粒，媽媽常説我的嘴是漏斗嘴，家裏人哈哈大笑，我偶爾也會傻笑。
七歲了，我在一年級的課文裏讀到了《憫農》，經過老師繪聲繪聲的分析講解，親眼所見讓我感受到農民伯伯在炎炎烈日下勞作的辛苦，知道顆顆粒粒都飽含着農民的血汗。
我懂得了要珍惜糧食，對浪費糧食的行為產生了反感。有一天放學回家的路上，我看見一位叔叔抱着一位大約四五歲小女孩走過燒烤店，女孩吵着要吃烤鴨腿，叔叔毫不猶豫從口袋裏拿出錢包付了五元錢。小女孩剛吃一口，就皺着皺頭説：不好吃！不好吃就扔了吧！叔叔也很乾脆地説了一句話。小女孩隨手把鴨腿一扔，叔叔急忙抬起腳狠勁地把鴨腿踢入路旁的水溝裏，親了親小女孩紅撲撲的臉蛋，走啦！説完話揚長而去。
此時此刻，我真想上前勸説叔叔：不要浪費那個鴨腿！可是看到那位叔叔不屑一顧的神情，他還在乎一個鴨腿嗎？還在乎那五元錢嗎？我想到《金色的魚鈎》中餓死在草地上的紅軍老班長，想到了在大年夜餓死在街頭的賣火柴的小女孩，想到中國西部的孩子們忍飢挨餓的情景，想到海地這個國家的窮人用黃泥和麪粉做餅乾滿嘴流油的人怎能理解飢腸轆轆的人對糧食渴望的焦灼心情？我的眼圈紅了。
前天晚上，我上網得知：中國人一年浪費的糧食相當於2億位貧困同胞的口糧。我要呼籲：讓我們共同珍惜糧食，伸出援手助貧困地區的人們一臂之力吧！
學生描寫國小的作文500字 篇8秋季，邁着輕盈的步伐翩翩的來到人間，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了，她用神奇莫測的魔法，使菊花在凌寒中綻放出燦爛的微笑。
今天，我和媽媽一起出去玩，無意間，眼一瞟，幾盆菊花映入我的眼簾。瞧，那一朵粉紅色的菊花昴着挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，像一個粉紅色的小絨球。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，看它們一個個揚着腦袋，挺着胸脯，坐得端端正正在聽老師講課似的，絲毫不敢有一點兒怠慢。再看那盆晶瑩欲滴的菊花，深受人們的喜愛。花瓣濃綠包，似朵朵白雲，難怪無不使人聯想到綠波仙子飄遊仙子飄遊太空的美好情景，讓人賞心悦目。順勢掃過去，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融在一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥動。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。的確，菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌豔嫵媚，沒有百合的高貴優雅，沒有梅花的冰清玉潔，但她那種傲霜怒放的精神，無花能及，它把淡淡的一縷縷芳香默默地奉獻給人間，把燦爛的一絲絲微笑無私地奉獻給人們。
我們身為一個人，就要學習菊花的那種頂着風冒着霜，敢於百花爭豔，敢於風霜搏鬥的精神。即使我們遇到再大的困難與挫折，也要像菊花那樣不屈不撓，知難而進，勇敢的去面對，去克服。
菊花，你的堅強與勇氣令我深深折服，我喜愛你!我讚美你!
