無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的一堂安全課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一堂安全課作文 1
在我們的生活中，有許多課，許多活動給我留下了難以磨滅的印象。我的記憶長河中那一堂生活中的安全課讓我記憶猶新，深受啟發。
那是陽光燦爛的一天，週末的早晨總是那麼令人心曠神怡。奶奶一早就蒸好了的我們最愛吃的窩窩頭，正乖巧地躺在鍋裏呢。我的好奇心驅使我走進廚房，打開鍋蓋，一股清香便鑽進了我們的鼻子裏，再定睛一看，那小巧玲瓏的窩窩頭有着白白胖胖的身子，又小又圓的腦袋，錐形的衣服，最迷人的還是它那一身的香味。真是“此物只應無上有，人間難得幾回嘗”啊。我垂涎欲滴地看着那“人間極品”，口水流了“一地”。
在大好晴天裏看書是最愜意的。我一邊閲讀，一邊享受好陽光。突然，一股刺鼻的焦味傳進了我的房間裏。“不好！”我急忙地奔到廚房，大聲喊道：“奶奶！奶奶……”奶奶卻不在，我着急地大喊“媽媽……”這時，媽媽揉着睡意朦朧的雙眼，走了出來：“怎麼了？吵什麼吵……不好，焦了！媽媽使勁地擰了我轉了許久都沒成功的煤氣開關，“啪”的`一聲，火一下子熄滅了，這場“事故”終於結束了。我的心也一下子放下來。
原來，奶奶下去買菜了，以為家裏有人沒事的，誰知……還好媽媽及時關掉了煤氣，否則……哎，太嚇人了這安全太重要了。
我們在日常生活中。要注意安全，不能疏忽大意，不然會出事的啊！
這真是一堂難忘的生活中的安全課啊！危險無處不在！要注意安全呦！
一堂安全課作文 2
風，和逸的；空氣，清新的。坐在屋頂上的感覺，還是那樣，有點兒害怕，又有點兒雀躍。
外公在廚房裏正燒着開水，用於洗碗筷。外婆不知道在忙着些什麼，走走進進的。我掩着嘴偷偷地笑：幸好沒有被外公外婆發現我晾衣服晾到屋頂上去了，不然又要上大半天的安全教育課了。濃煙緩緩地從煙窗裏冒出來。煙窗上面放着一塊磚頭，不知道是什麼時候放的，也不知道有什麼作用。這磚頭把冒出來的煙分成了兩個方向走。一開始，煙出來得很緩慢，轉眼間又變得急促起來，最後，又歸與平靜……這有點兒像童話故事中的老爺爺。這，有使我想起了老是吹鬍子拿我沒辦法的，已不在人世的`爺爺……
“喔！喔！喔！”幾隻大公雞跳上了村口的那堆石頭上叫。路上的人也開始多起來了，各自開始自己的工作。對哦，一日之計在於晨啊！
不過，在這裏我想起了要做一件非常非常重要的事——趕快爬下屋頂，以為，我已經聽到外婆上樓梯的腳步聲了。哎喲，這裙子怎麼這麼不合作啊，在這個關頭出事了！毫無疑問，我最後被外婆當場捉獲。在外婆那宂長的“安全課”上，我暗暗發誓：我以後再也——不穿裙子了！
一堂安全課作文 3
今天，我和爸爸出去打籃球，但是半路上車壞了，於是爸爸直接開車去了修理廠。我心裏有一百個不願意，但我還是跟爸爸去了。
一進修理廠，就可以看到一排廢棄的車，足有二十輛。許多車都碰撞過，都變了樣，面目全非，有些車雖然正面看不見它有什麼損傷，但是如果你到車的側面，後面去，就可以看見破碎的玻璃，損壞的零件，扭曲的車身，變形的車體，真是慘不忍睹。
聽爸爸説，這些損壞的車輛都是因交通事故造成的。有些車上的人受了重傷，有些人甚至死亡。
我將每輛車都仔細看了一遍，有的'車被撞翻過，有的車車燈和玻璃都碎了，還有的車正面被撞成了凹形。一位修理廠的叔叔指着一輛變形的小轎車對我説：“這是一輛翻過的車，原因是司機酒後駕車超速行駛，導致剎車失靈翻車，自己也受到傷害。”叔叔又指着另一輛微型雙排小貨車説：“這是一輛在今年年初下雪時發生事故的一輛車，這輛車在雪路上超車時，因車輪打滑，與另一輛正常行駛的大貨車相撞，導致５人當場死亡，其中還有一個八歲的小女孩。“
聽了這個故事後，我的觸動很大，每年因交通事故而造成的經濟損失和人員傷亡很大，所以我提醒開車的叔叔、阿姨們：車禍無情，請遵守交通規則。
一堂安全課作文 4
今天，我和同學們經歷了一次有趣的安全體驗活動。
這次體驗分為地震、颱風、心肺復甦、介紹、火災等幾種活動，讓我印象最深的是模擬颱風。
颱風體驗活動一開始，老師就把我們帶到了一個小屋裏，屋子裏有一個電視屏幕、一棵假樹和一個出風口。剛進屋子裏時，我還在小聲説道，“颱風應該不太可怕吧，雖然有時能把樹和房子吹倒，但也很少造成很大的人員傷亡啊。”等大家進屋以後，隨着電視上台風的影像，出風口也打開了。剛開始的一級颱風，我都感覺不到風的存在，甚至還覺得很涼快，緊接着二三四級颱風也接二連三的出現了，直到五級颱風的`出現，我才真正地害怕起來，很快風力就變得讓人很難站立，我不由得蹲了下來，想到原來這就是颱風啊，威力真的很大。到了九級颱風，不時還會有很多雨滴向我們噴灑過來，我坐在第一排，不禁感到雨水像風暴一樣拍打着我的眼睛。我只要睜開眼，雨水就會進入我的眼睛裏，火辣辣的疼，過了好一會兒，風漸漸退了，我才敢睜眼。
現在我回學校了，但這次體驗活動讓我銘記在心。通過這次體驗活動，我認識了更多的安全求生方式，感受到了生命的寶貴和來之不易，以後我會更加珍惜生命、熱愛生活。
一堂安全課作文 5
為了進一步加強學生對食品安全的意識，2月3日下午，我校部分同學來到慈溪工商局，聽了一堂生動的“食品安全”講座。內容包括“食品營養”、“食品安全”這兩個方面。
講課老師結合我們的年齡特點，以一個個真實的事例入手，從同學們最為觸摸可見的行為談起，介紹洋快餐、膨化食品和那些帶有五顏六色的食品，所給我們身體帶來的.危害，防止食物中毒。老師再三叮囑同學們，少吃飲料、甜點、巧克力等含糖量豐富的食品；不買學校周邊、街頭巷尾小販們出售的食物，並向我們介紹了營養、合理的科學膳食。同學們聚精會神地聽着，有的還被油炸食品帶來的危害，嚇得一愣一愣的。接着，我們又展開了精彩的搶答活動，大家都爭先恐後地回答。在課後，老師還帶我們參觀了工商局的實驗室，讓我們瞭解，檢測的叔叔阿姨是如何對食品進行檢測，又怎麼能一眼識破問題食品的，使我們受益匪淺。
此次活動後，讓同學們懂得了飲食健康、安全的重要性。大家紛紛表示，一定要牢記本次講座所提出的各項要求，牢記樹立安全意識，養成良好的生活習慣，勤洗手、講衞生、防止病從口入。
一堂安全課作文 6
3月31日我們三（3）班的教室裏來了兩位特別的客人，他們就是徐匯交通隊的李警官和孫警官，他們的到來，讓我們感到特別榮幸，因為整個學校只有我們班才有這樣的機會。
兩位警官結合了錄像和文字説明的方式，詳細的介紹了遵守交通規則的重要性，讓我們知道了過馬路時一定要走橫道線，並且要看紅綠燈，行人要注意可以行走的道路，不能在機動車道上行走，以及駕車安全等等。又通過兩個具體的案例讓我們知道了不遵守交通規則的嚴重後果，使我們對此有了更加深入的理解。
當警官結束講解以後，還給了我們提問的機會。大家爭先恐後地向警官們提出了自己的問題，雖然有些問題比較幼稚，但是警官們也非常耐心地回答了我們。還有一些生活中經常遇到的情況，對大家來説也非常有用。最後我們全班同學還和警官們合了影，留下了這難忘的.瞬間。
警官們生動的講解讓教室裏笑聲不斷，既讓我們在不知不覺中學到了交通安全的知識，又懂得了交通安全的重要性，真是一舉兩得。以後，我不但自己會遵守交通規則，也會提醒身邊的人，只要大家都儘自己的一份力，就能使我們的城市更安全、更和諧。
一堂安全課作文 7
週末，老師給我們佈置了一項。那就是讓我們觀看中國小生安全教育第一課觀後感。
在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我瞭解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，儘量是身體貼近地面；有濃煙時，應用濕物捂住口鼻；若身上着火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小夥伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，的情況就常常發生。由於者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發生。所以，當情況發生的`時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。
隨着節目的深入，也更加讓我瞭解了的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走；在過馬路的時候應走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節目，使我們樹立了，瞭解了很多的安全常識，學會了，提高了。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。，讓我們珍惜生命吧！
一堂安全課作文 8
今天秋遊時，老師讓我們跟着揚州一位講解員參觀了科技館，上了一堂生動的安全教育課。
這堂課的第一環節是“生活安全”，包括遭遇地震、火災、煤氣中毒等自救常識。當我聽到揚州發生地震的級數都非常小的時候，我不由地暗自慶幸。接下來，講解員又給我們講了火災的自救常識，又帶領我們進入了煙霧通道，“哎呀，煙好嗆人呀！”我們被通道里面的`煙嗆得睜不開眼，我趕緊按着講解員的要求，匍匐在地上，用衣襟捂住口鼻，順着牆壁慢慢地前進，終於安全地走出了通道。緊接着是關於煤氣中毒的環節，講解員説如果發現他人中毒，應立刻找到煤氣閥門，並關閉閥門，解開中毒者的衣領，把中毒者抬到空氣清新的地方，力所不及時，還要請求大人幫忙。
接着就是“生產安全”，主要包括有工地上必須佩戴安全帽，認識危險品標誌等。大廳裏面一個屏幕上有一個動畫視頻：有兩個人在工地上，有一個人戴了安全帽，有一個人沒帶安全帽，突然工地上掉下來一根鋼管，砸到了兩人，沒戴安全帽的人死亡。由此可見佩戴安全帽是多麼重要。講解員又帶着我們認識了許多危險品標誌。
這堂安全課真有趣，不僅使我認識了許多安全標誌，還懂得了安全知識。
一堂安全課作文 9
安全教育第一課今天，也就是開學的第一天，我和同學們都特別高興，説説笑笑。
上課鈴響了。第一節是安全教育課。親愛的丁老師進來了，大家齊唰地站起來説："丁老師早上好！"我和同學們都非常認真地聽老師講關於安全問題的內容並且認真地做了記錄。老師告訴我們現在是春天了，天氣變暖冰雪融化了，道路比較滑，走路一定要注意
腳底下。還特別囑咐大家小心屋檐上的冰溜子，最好不要到學校的平台上玩耍。尤其放學回家過馬路時注意交通安全一停二看三通過，不能跟車搶道。告訴包車的同學必須找一個既負責人又有證件全的.司機。一再強調放學後不要在學校逗留以免家長擔心回家時儘量搭伴走等安全教育問題讓我們倍感親切而且收穫甚多。
我聽了這節課懂得了很多知識，非常感謝丁老師像母親般的關愛。老師就像一根蠟燭燃燒自己點亮他人，她不僅教給我們豐富的知識更重要的是教會了我們怎樣做人的道理。感謝老師！我喜歡這節安全教育課！
因為人的生命只有一次所以大家必須提高自身安全！讓我們行動起來吧！願大家都平安快樂！
一堂安全課作文 10
今天我們的第三節課是很特別的，和別的課差距很大，你想知道上的是什麼課嗎？那就接着往下看吧！
我一開始也不知道要聽什麼課，當我們走進多媒體教室之後大概就知道要講什麼了，你們知道我們一進門就看見什麼了嗎？是警察叔叔哦！我很吃驚！
下面就説是誰來給我們講課的.，是曹警官和劉警官。很快劉叔叔就開始給我們講課了。他給我們講第一輛汽車問世一百年了，四千九百萬人死於交通事故，兩點六億人在交通事故中致殘，多麼驚人的悲慘數據啊！所以警察叔叔告訴我們開車一定要減速慢行，不要有僥倖心理，讓所有的學生把安全知識傳達到社會人羣中去。
曹老師教我們要珍惜生命，不要讓生命毀於無知。還説十二週歲以下不能騎自行車上學，步行一定要走斑馬線。最後兩位叔叔留給我們共同的一句話是左看右看再左看，安全牢記在心間，寧停三分不搶一秒。時間過得真快，不知不覺下課鈴響了，我回顧這節課的內容，真是受益匪淺，他們的話我不僅要牢牢記在心裏，還要轉告給不懂交通規則的小弟弟小妹妹。安全最重要，心繫你我他，珍惜生命吧！
一堂安全課作文 11
今天下午第七節課，我們上了一節班會課，主題為《交通安全》。這令我們深刻地認識到，安全是多麼重要。
先是讓我們看了一些令人震撼的圖片，出了許多車禍，結果也是觸目驚心，死的死，傷的傷。有些車開入了溝谷，翻車了，車體完全朝上，車上的.一些防護都破爛不堪。很多人躺在地上，留着鮮血，閉上了雙眼……而後果我們也知道，家人都是痛哭流涕，傷心不已，撕心裂肺地哭喊，最終也挽回不了什麼。而這一切的原因就是因為人們對交通規則的不重視，還有就是開車時不注意，疲勞駕駛等等。所有温暖必須要注意安全，無論做什麼事都必要牢記“安全”二字。
然後給我們看了一些交通圖標和規則，我們也一直聽老師述説，不斷地回答者問題，也討論了一些違紀的情況，讓我們映像更深刻了。
一節課進入尾聲了，老師又對我們進行了教育，也給我們講了一些身邊的交通事故。
“安全”説起來，只是兩個字，説起了是非常的簡單。但要人們自己做起來，就不那麼容易可以做好的了。
生命只有一次，我們必須注意必須珍惜自己的生命。生命不只是屬於自己的，也是屬於家人的，保護生命，注意安全，可能這就是最盡孝的一種行為了吧!
一堂安全課作文 12
今天下午第一節課，學校組織我們看了《交通安全宣傳片》。這次觀看的節目使我感觸很深。
這個宣傳片主要講了幾個重點：超速駕駛、醉酒駕駛、超載駕駛、疲勞駕駛。
這個宣傳片講了許多交通事故，還有許多圖片。看着這些慘不忍睹的圖片，我的心不由得顫了一下。這些死於非命的人中，有兒童，有青年，還有老人。這些兒童們，還沒有來得及享受人間的多姿多彩、暖暖親情，就離開了。那些年輕人呢，正是一個風華正茂的年齡，祖國母親正等着他們這一批人才的時候，他們就去了。這些死於非命的人，未免，走的有些急促。
有一個故事我一直都記着，故事的大意是這樣的:一個11歲的小男孩去村外玩耍，不在意跑到了高速公路旁，這時，一輛大貨車正好急速駛來，“嘭”的一聲，小男孩當場死亡。男孩的'母親因承受不了壓力，離家出走。男孩的父親也因失去愛子而傷心，去外地打工，再也沒有回來。家裏只有兩個老人，當記者去採訪時，男孩的奶奶説着説着便痛哭起來。記者去了男孩的房間，那裏已經落滿塵埃，看到那情景，真令人心碎!
一堂安全課作文 13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，貓頭鷹老師整了整衣冠，清了清嗓子，推了推鼻樑上的眼鏡，飛上了樹梢，把木板掛在了樹上。
小鳥們都十分納悶，“貓頭鷹老師讓我們看的是什麼啊！真醜！”“對呀，醜死了，就像噁心難吃的甲蟲！”
貓頭鷹老師折了一根木棍，指着木板説：“同學們，今天 ，我要教大傢什麼事可怕的人類們的獵殺武器，你們看，那個用竹子，木條金屬絲做成編插物，就是人類用來奪去我們自由的牢房！一旦我們逃走，人類便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細的脖子，把我們的'脖子夾斷！”
“那我們會死嗎？一隻小鳥小聲地問。”“當——然，不但會死，還會死的很慘！”聽到這裏小鳥們都不禁打了一個冷顫，倒吹了一口冷氣。
“這種東西十分可怕，我們許多同胞都死在了這種東西手上！我們還要小心這個，這叫彈弓，發射出子彈可以把我們當場打死！”
“怎麼辦！玩了，我們難逃噩運了，完了！”
“老師，我們怎麼辦呀！”
“哎呀，人類太殘忍了！太可怕了！”
貓頭鷹老師説：“你們要小心這些東西，出去時要注意隱蔽，與人類保持500米的距離。”“知道了！！”
“叮鈴鈴！”大家一起來保護鳥兒吧！不要讓它們的歌聲消失。
一堂安全課作文 14
今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節目，當時我很不情願，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。
在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我瞭解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的`時候，我們應該迅速找到安全通道，儘量是身體貼近地面;有濃煙時，應用濕物捂住口鼻;若身上着火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小夥伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發生。由於溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發生。所以，當溺水情況發生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。 隨着節目的深入，也更加讓我瞭解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節目，使我們樹立了安全意識，瞭解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
一堂安全課作文 15
在禮拜五下午，在四位熱心家長的幫助下，我們六（3）班的16位同學來到了下城區上了一堂安全體驗課。
剛到那邊，進了教室，我們就驚呆了：幾個滅火器整齊的'排在旁邊，上面擺着一台電話，一條安全通道赫然立在那裏，旁邊擺了一個裝滿護膝的大箱子。見了這些，我們個個摩拳擦掌，準備大幹一場。老時間裏，不禁好笑：“我怎麼感覺你們要上戰場了一樣啊。我們還要上課呢。”我們有些尷尬的坐下來，認真聽講。
在後面幾個小時裏，我們瞭解了在家裏，倉庫裏，學校裏着火時分別該怎麼辦，瞭解了撥大報警電話時改注意什麼，還欣賞了一個小短片。終於，激動人心的時候來了，我們將要爬進充滿煙霧的通道，體驗着火時該怎麼辦。
我們帶好護膝，把紅領巾摘下當成捂住鼻子的毛巾，就一組一組的鑽了進去。輪到我們組時，我們一手捂住鼻子，一手幫助自己前進，貼着牆壁一點一點往裏爬，裏面煙霧很重，我們好幾次被嗆個半死，但為了完成任務，我們還是咬牙堅持，走完了全程，裏面很黑，再出來的時候，我們過度興奮，幾個納呆撞在了一起，“哎呦”好疼啊，雖然疼，但我們臉上露出了笑容。
在最後，我們組以最高分拿下了本次比賽第一名，我們各個喜形於色。
比賽結束了，在這堂課上，我們不經學會了很多安全知識，更體會到了團結一致的力量，我們這麼想着，踏上了回程的路途……
一堂安全課作文 16
2010年12月6日，我們學校有幸請來兩位交警叔叔來給我們班上課。在這堂課上，交警叔叔通過視頻播放、知識講解等各種形式，為我們上了一節生動的交通安全教育課。
首先，交警叔叔讓同學們先説一説自己有哪些不懂的交通安全問題，由他們一一解答，對平時大家的疑惑作了一個集中答疑。
接着，交警叔叔播放了一部短片，片名叫作“會走路的斑馬線”，講的是德國把一些白馬塗得像斑馬一樣，在上面寫着“請走斑馬線”這幾個字，再牽着它們往斑馬線上走，這讓我們開懷大笑。
然後，交警叔叔又給我們看了一部名叫《籃球女孩》的短片，這部短片講的是一名普通的女孩——錢紅豔，在給工廠裏的媽媽送鑰匙的途中被飛馳的貨車無情地碾去了雙腿。從此以後，她只能套在半個籃球裏，靠兩個手“行走”。我們每個人都被小女孩的.不幸遭遇震撼，非常同情她。同時也教育了我們要牢記這血的教訓，出行一定要注意交通安全。
接下來，交警叔叔拿出了一些圖片，讓我們找出圖中違反交通規則的行為，使我們清楚了哪些交通行為是錯誤的，提醒我們糾正壞習慣。最後，交警叔叔耐心地給我們講解了交通規則。
這堂課使我們對交通安全有了一個全面而深刻的認識，生動的教育讓我們懂得遵守交通規則的重要性。在今後的日子裏，我們不僅自己要嚴格遵守交通規則，注意交通安全，還要向身邊每一個人宣傳交通安全，使大家都擁有平安和快樂的生活。
一堂安全課作文 17
星期二，我們學校對面的徐彙區交警大隊的交警叔叔來給我們五（2）班的同學上交通安全宣傳課。據張老師説，民警叔叔們還會帶來他們警察局最新型寶馬摩托車的來給展示我們看呢！我們高興極了。
第三節課上課鈴一響，四位高大的民警就走了進來,其中有兩位手上拿着摩托車頭盔。一位交警叔叔打開《交通安全宣傳》的PPT,給我們講起關於交通安全的知識來。叔叔先播放了一段 “籃球女孩”的故事：原來的她和大家一樣健康，可有一天，她穿過公路時被貨車壓倒了，下身全部粉碎性骨折。從此，她的`下身只有一個籃球了。然後，民警又給大家播放了一段“小寶”的故事：一天，他在機動車道上騎自行車，結果一輛貨車開過來把他撞到，當場死亡。看了這兩段故事，大家都意識到了遵守交通安全法的重要性。後來，民交警們又告訴大家馬路上的一些標示：兩條很近的黃線叫“雙黃線”；黑白相間的線叫“橫道線”，也叫“斑馬線”；橫道線前面的白線是“停車線”然後由交警叔叔教大家交通管理手勢，大家學得可認真了。發言的同學，交警叔叔還送上了禮物。同學們高興極了。最後，我們來到操場，兩輛嶄新的寶馬警察摩托車展現在大家面前。老師拿出相機給我們照相，我站在兩輛摩托車中間。誰知，剛照完相，站在我後面的一個交警叔叔突然把我托起來，一下子放在摩托車座上。哇噻！張老師也給我拍了一張。
交通安全宣傳課既讓我們獲得知識，懂得了遵守交通安全法的重要性，又讓我們增長了見識。
一堂安全課作文 18
“近期，校長讓我們每班選出一名安全課代表。同學們，你們認為誰能勝任呢?”陳老師説。
“高澎。”“金凌。”“不對!應該是崔贇!”同學們都哄起來，教室裏像一鍋燒開了的粥。不知什麼時候，校長有了一個想法，讓每班老師在班上競選一名安全課代表。這位安全課代表不僅要保護同學們的安全，而且還要嚴格記下那些違犯規定的同學名字。
一開始，大家都紛紛將眼光對向了金凌，可金凌家離學校太近，無法進行遠程管束。唉，一個好端端的人才就因為微不足道的`一件小事給淘汰了。大家又將目光對準崔贇，可崔贇也因為特殊情況沒法勝任……最終，同學們將目光齊刷刷地轉向了我。我想：我的學習成績沒高澎好，應該由他當。
可老師並沒有這樣想，考慮了一下後，便鄭重地説：“行，由張揚來當，就這麼定了!”
我十分驚訝，更有點擔心。驚訝是因為我竟然又當上了一名課代表。擔心則是因為同學們和我關係很好，可這回當上了安全課代表，天天向老師打“小報告”，我也許會“得罪”許多同學，他們對我的熱情會不會冷淡下來呢?另外，我休息的時候也會越來越少，當一個課代表和一個組長已經夠累了，現在還要多一個職務，真有點擔心啊!
唉!我歎了口氣，擔心歸擔心，但既然老師和同學們信任我，更為了同學們的安全，只好暫時這樣了，累就累些吧。
一堂安全課作文 19
上週星期三，我們老師帶着我們到多功能廳聽講座，全年段都來了中。我們按順序坐好後，鴉雀無聲、全神貫注的聽老師講關於食品安全的知識，還認真的做了筆記。
蛋白質、水、碳水化合物、脂肪、維生素、膳食纖維、礦物質等等
聽了食品安全公司副主任老師的講解，我學到了很多知識。比如：不要吃路邊攤、三無產品、五毛錢食品：辣條等一些不乾淨的東西，那些肉都是非常髒的'，都是一些腐爛掉的經過加工生產的。要儘可能的吃家裏的食物，不要吃那些看似乾淨，可又不知道他們添加了什麼的東西，對我們的生長髮育有極大的壞處。
最後我們整理了東西，搬完椅子，井然有序的回到了教室。
一堂安全課作文 20
“叮鈴鈴———叮鈴鈴———”上課了，這節是安全課，老師走進了教室，手裏拿着一台筆記本電腦，老師拿電腦幹什麼呢？今天的安全課又會講些什麼呢？我們的心裏有着數不清的問題，迫不及待地想知道究竟老師的葫蘆裏賣的什麼藥？
“這節課我們先看一些安全事故的圖片。”老師高聲説道。當她把電腦調整好後，屏幕上出現了一張張火災、地震等場景的圖片，同學們個個都看的目瞪口呆。有的人被活活壓在了倒塌的房屋之下，有的人被燒死在了熊熊火焰之中，甚至有些年幼的孩子在事故中失去了父母，無家可歸……看着這些慘痛的畫面，班裏的氣氛非常沉重，許多同學都忍不住掉下了眼淚。看着那些失去父母的小孩子，有的才兩、三歲，他們無助的.痛哭聲也讓我心裏無比的悲傷難過。我想，如果能掌握了安全逃生技能，在災難來臨時，可能就能避免這樣的慘劇了，安全知識真是太重要了！於是我開始全神貫注的聆聽起來。
老師認真的講解道：當火災發生時，我們要迅速尋找安全出口，身體貼近地面迅速離開，有濃煙時，用濕物捂住口鼻，若身上着火應迅速在地上打滾撲滅……當地震發生時，若人正在屋內要抓緊躲在傢俱下面或牆角處，也可以轉移到承重牆旁或者空間較小的廚房、衞生間躲避，這樣生存機會就能增大……當有人溺水時，不會游泳的不要盲目下水，要儘量向人羣大聲呼救……
通過這節課的學習，讓我們明白了生命的脆弱，使我們樹立了安全意識，也讓我們瞭解了很多的安全常識，提高了應變能力，學會了自我保護的方法。生命是多麼需要珍惜啊！因此，這節安全科普課讓我久久難忘！
一堂安全課作文 21
今天幸福十班的小朋友在叔叔阿姨的組織下，在爸爸媽媽和冉老師的帶領下來到了交通管理局，小朋友們在四樓的會議室裏認認真真的聽馬銘駿媽媽給我們講解有關交通安全的小常識，我記住了好多，現在我也給大家説一説吧！“我們過馬路時一定要走斑馬線或人行天橋，在過馬路時要先左看再右看，等着人行道綠燈亮了才能同行。行人一定不要上高速公路，那樣太危險了。爸爸媽媽在開車的時候一定不要超速，更不能在喝酒以後開車，爸爸媽媽也不能單獨把我們留在車內，這樣做都很危險。還有好多好多......
你們都記住了嗎？我們還去實時路況監測室看了電子顯示大屏，電子大屏是由幾塊小屏組成，每一塊小屏上顯示的是一個比較重要的交通路口，阿姨説那顯示的是實時路況，都是高清的`，在天氣晴朗的日子裏都可以清晰的看清楚每一輛車的車牌號碼，真是太厲害了，阿姨還為每個小朋友準備了精美的小禮品和酸奶，真是太謝謝阿姨了，給我們上了生動的一堂交通安全課。
一堂安全課作文 22
今天，我們到筍崗學習逃生，怎樣做危險？我們高高興興，不是因為可以玩，而是因為能一下午不上課！載着我們的笑聲，上路了！
車開在路上。在一個轉彎的地方，一輛車想轉彎，向我們奔來。眼看汽車就離我們只有幾米的距離，我們班的幽默王——吳志豪突然站了起來，五指和起來，對着車，大聲説："不要撞車！"我們哈哈大笑！可車就像是聽見了一樣，立刻停下，讓我們先走，再行。
車到了那裏。我簡單的看了一下：就是高樓，但旁邊有一個模型地球。一共有七樓，學習知識處有六樓。我們做了幾個逃生練習，看了幾個危險處。帶領我們的是一個年輕的，漂亮的姐姐。
第一個練習是消防演。平時在學校的演習就是直接逃跑，但沒有火。今天是在一個屋裏，而且有許多模擬的火。我們捂着鼻子，彎着腰，跑了出來。
第二個是地震練習。我們再一個歪的`房間裏走。又往這跌，又往那跌，狼狽地跑了出來。
第三個我最喜歡。我們在模型火車裏練習逃生。我們等了五分鐘，門開了，我們奔了進去。外面的鏡子顯出許多背景。我坐在裏面的座位裏，忽然聽到有人叫："班主任邱老師沒進來！"過了一夥兒，帶領的姐姐對我們説如果現在着火了，先要司機停車，再打開逃生門。説着，她把旁邊的按扭按下。對面的門開了。我們跑了出去，見邱老師笑嘻嘻地站在門口。我們吃驚地問："邱老師，你怎麼知道我們在這出來？""我猜的。"邱老師笑嘻嘻的回答。
我們還看了一個微波爐。那位姐姐跟我們講："在這裏面，我們可以看見雞蛋，可樂等物品放在裏面會怎樣？雞蛋一會兒就爆了。可樂前面漸漸變大，最後也爆了！
筍崗是一個知識基地。我忘不了那裏，忘不了那位美麗的姐姐。
一堂安全課作文 23
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師神祕地走進教室：“同學們，今天我們來上一堂有關安全的'課。”一些同學議論起來“幹嘛要以安全為主題來上課呢？”老師語重心長地説：“我們生活中，有許許多多這樣的例子，比如火災，每年無數起火災，大火無情地吞噬了許多生命。而他們的起源只有一個，就是安全不到位，所以安全是一個很重要的課題。”聽老師這麼一説，同學們就明白了“哦，原來是這麼回事呀！”
老師開始講課了，所有人都全神貫注地聽着。生怕自己聽漏了，以後故伎重演。老師告訴我們：電器着火不能用水滅火，要立刻切斷電源；着火時，不能乘坐電梯，要匍匐前進......
同學們，生命只有一個，請注意安全吧！
一堂安全課作文 24
暑假的日子，和朋友一起開車去奉化玩。
汽車上高速公路不久，我們最擔心的事情——堵車。不過，假日旅行，不遇堵車是幸運的，遇到它是正常的。我去窗外看看。哇，壯觀的景象！各種各樣的車一輛接一輛，前不見頭，後不見尾，簡直是汽車的海洋。
“啊，我不知道要等幾個小時！”開車的叔叔歎了口氣。
我看着周圍，左邊的年輕叔叔在駕駛座上大聲睡覺，右邊的阿姨喜歡玩手機，後面的兩個男人在車旁抽煙。再往前看，有人出車伸出懶惰的腰，有人眺望遠方，有人在路邊小便。似乎每個人都準備等很長時間。
10分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時過去了，車竟然只向前走了0。8公里，比蝸牛爬得慢。按照這個速度，我們可能一到達目的地就應該回家了。車裏的人開始抑制不住了，不停地抱怨。叔叔説：“開旁邊的緊急車道吧！”我看到右邊的車道上沒有車。真奇怪啊。原來是緊急車道。阿姨很快就停止了。“如果不行的'話，會被扣分。”大叔只好放棄。
突然，一輛紅寶馬從旁邊的車道飛過來。我馬上喊道：“看，人們開着緊急車道！”
叔叔馬上説：“我們也過去了！”
“不好。開緊急車道的是個人，大多數人都遵守交通規則。”媽媽説。大叔不好再説什麼。
過了一會兒，又有幾輛車從緊急車道開過來，他們跑得很快，好像擅自嘲笑我們：“你們膽小鬼們，這裏暢通無阻，在那裏傻瓜等！”
“無論如何，人能打開，我們為什麼打不開？”叔叔終於忍不住了，把車拐進了緊急車道。汽車像電動一樣奔跑，把其他車甩在後面，從耳邊傳來呼喊的聲音，真爽啊一兩分鐘的功夫，已經開了好幾公里。
“不好，警車追上來了！”突然阿姨驚慌地喊道。
叔叔從後視鏡看，還是警察！他急忙放慢速度，想把車開到高速公路上。但是，那裏的車堵得水泄不通，插在哪裏？
交警追上來把我們的車扣了，讓我叔拿出駕駛證。叔叔笑着説：“警察同志，這……我們真的有急事出了這個策略，就融通吧！”
警察認真説：“什麼急事比人的生命重要？緊急車道是緊急車輛使用的，你不知道嗎？快拿出駕照吧！”
叔叔必須誠實地提交駕照。警察完成記錄，按照規定罰款200元，扣除6分。請記住：生命比泰山更重要！只有每個人都有意識地遵守交通規則，才能最大限度地保證生命安全。”
這是一門令人印象深刻的交通安全課。
一堂安全課作文 25
“丁零零”上課鈴響了，同學們各就各位，安靜地等待着鍾老師的到來。鍾老師一進門便搬着一大箱零食，同學們都很驚訝，都很奇怪：咦？太陽打西邊出來了，難道鍾老師要請我們大吃一頓嗎？正當我們納悶時，鍾老師説要給我們上一堂食品安全課呀！
開始上課了，鍾老師給我們每人發一個包裝食品，讓我們看看上面的質量保證和食品安全標誌，有問題的報告老師。“啊！這是‘三無’食品！”第二組的張子鑫驚訝地叫到，一聽這話，同學們都議論開了，有的説：“‘三無’食品的危害可大了！”有的説：“我們可不能吃‘三無’食品呀！”“是啊！同學們説得對，‘三無’食品是不能吃的！”這個時候鍾老師説到，“‘三無’食品是無廠名、無廠址、無生產日期的呀！這類產品可能是過期食品、含有色素和防腐劑的'食品，甚至是地下工廠生產的食品。食用了這一類食品，吃過後輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒呢！”“哦——”同學們恍然大悟，他們這才知道吃不健康食品會有意想不到的危害呀！“同學們，在我們身邊不健康食品不單隻有三無食品，還有膨化食品，膨化食品是垃圾食品中的其中一種，它品種繁多，外形精巧，酥脆香美，但它最大的危害是含鉛毒，積聚在人體內難以排出，血液裏鉛含量高時，會影響神經系統，心血管系統，消化系統和造血系統，造成精神呆滯，厭食，貧血，嘔吐等症狀。膨化食物還是少吃為妙！而膨化食品本身來説，它的營養是不全面的，它具有四個高的特點：高糖、高脂肪、高熱量，然後還有很高的味精含量，孩子吃得過多會破壞營養均衡。而且膨化食品容易造成飽脹感，影響正常進餐，會防礙身體對營養物質的吸收。”
吃一塹，長一智，這堂課後，同學們就怕上了小攤上的食品了，不健康食品碰都不想碰了。我們現在要對不安全的食品提高警戒，等搗亂分子真的到你肚子裏去的時候可就來不及啦！食品與我們生活息息相關，誰也離不開它。但我想只要讓我們行動起來，拒絕不衞生的食品入口，那些不法分子就無機可乘了！
啊，今天這堂別開生面的食品安全課讓我受益匪淺呀！
一堂安全課作文 26
今天，我們第一節課上的是食品安全課，老師和我們説：少吃三無食品三無就是：日期、保質期和生產廠家。
三無產品在我們生活中很常見，比如：沒有保質期的辣條，沒有生產產地的薯片等等。老師説你們是不是都很喜歡吃辣條呢？是不是很多同學在放學回家的路邊買一包辣條邊走邊吃呢？之後老師給我們看了幾張製作辣條工廠的圖片。圖片中的`製作房間滿地板都是辣椒油，辣條就隨意的放在地板上面，包裝的人員都是上了年紀的老奶奶，手套都不戴，直接從地板拿起來包裝。看的直讓人噁心。
我們一看到平常吃的辣條是這麼做成的，大家都有種想嘔吐的感覺，這些黑心商家真的過分！我心裏暗暗想到：；以後再也不吃三無產品了，吃路邊的垃圾食品感覺像吃了蒼蠅一樣噁心。
一堂安全課作文 27
“從假酒中的甲醇傷人，到劣質奶粉喂出大頭娃娃；從蘇丹紅辣椒醬媒體曝光，到紅心鴨蛋事件的沸沸揚揚……劣質食品似乎在不斷地向我們逼近。”王明滿臉嚴肅地説。
“那都是媒體的有意炒作，這些事件距離我們遙遠着呢，你就不要杞人憂天了。”李小強不以為然。
“是的，我們每個家庭每天都從農貿市場買菜，到超市買食品，從來沒吃出個頭疼腦熱的，更不要説吃出大頭娃娃來了！那紅心鴨蛋我連看都沒看過，我也覺得沒那麼嚴重。”陳磊也以一種滿不在乎的姿態站起來附和。
九年級（２）班“食品安全究竟離我們有多遠”主題活動正在熱烈地進行。
主持人田華説：“看來大家對食品安全的認識，差距還是挺大的。應該説在我們周圍，食品安全的總體情況是好的，那些重大的食品安全事件的確距離我們比較遠，但是如果我們每個人細細留心生活的話，假冒、偽劣食品對我們的細小侵害還是屢見不鮮。如果不能認識到這一點，我們就無法做抵制假冒、偽劣食品的先行者。請大家回顧一下自己生活中受到假冒偽劣食品侵害的事例，加以陳述。”
一石激起千層浪，主持人的話似乎突然給了大家啟發，同學們的發言一下子變得踴躍起來。
“田華的話，確實不假。前天，我家裏來了些客人，媽媽辛辛苦苦一個上午，卻忙了一桌‘鹹菜’。爸爸埋怨媽媽，根子卻在爸爸身上。爸爸貪小便宜，在小店買了包假冒的‘鹹’味精，礙於人情也沒去找店家理論……”一向內向的季磊迫不及待地第一個站起來發言。
唐芳也按捺不住了，説“不久前的一天，舅舅來我家，爸爸讓我去幫他買包好香煙，結果卻是假的`，爸爸去找店家，無賴的店家竟不承認……”
“前天，我在校園商店買了一瓶過期牛奶，剛揭開瓶蓋，就傳出一股難聞的味道。”
同學們爭先恐後，發言十分踴躍，而且一説起來就是滔滔不絕。主持人看看時間説：“從大家的發言可見，食品安全問題離我們並不遙遠，小問題我們也不能漠視，食品安全這道防線，要在我們學生心中首先築起，千萬不能等到假冒偽劣食品危害到我們生命的時候才引起警覺。課後，我們還要一起思考，我們中學生應該為全社會的食品安全做些什麼？今天的活動到此結束。”
教室裏響起一陣熱烈而持久的掌聲……
一堂安全課作文 28
清晨。
陽光被窗外校園內的柳枝割碎，款款地送進我井然有序的課堂。作為一個業績優秀的國小常識課教師，注視着教室中善良無邪的幾十名孩子們，我知道，雖然不是主科老師，我卻肩負着一個如此重大的使命——為徹底改善交通安全現狀做貢獻。——“同學們好！老——師——好！”
俯視教室中滿懷期待的可愛的孩子們，微笑自然地滑上我的嘴角。“今天，我要和大家一起來了解並學習一下有關交通安全的知識。”
我滿懷自信與熱情地按下教鞭上的按鈕，一盞正在閃爍着紅綠燈在屏幕上緩緩出現。“要想了解最基本的交通規則，我們首先要能夠看懂紅綠燈。它是交通路線中的總指揮員。當道路前紅綠燈中的紅燈亮起時，車輛必須停止前進。”
“老師，”當班長的女孩子欣欣堅定地舉起了手。她是一位著名企業總裁的女兒。“老師……紅燈停、綠燈行這我知道，可是每次爸爸開車帶我出去玩的時候，都是一路橫衝直撞。我問他為什麼不遵守交通規則，他卻滿不在意地跟我説沒關係……”欣欣的聲音低了下去，彷彿自己為爸爸的違規而感到羞愧。
教室裏一陣少有的靜寂。我想到欣欣父親望不可及的地位，又想到自己教育孩子們的夢想，在課堂一瞬的考慮時間中，我終於硬着頭皮，温和而不失嚴肅地説：“欣欣同學，你的父親闖了紅燈。這是違反交通規則的行為，請你回家勸導他改正錯誤。”
剛上課時的興奮勁兒少了一半。我打起精神，努力微笑着，向孩子們展示下一幅圖片——禁止鳴笛標誌。“那麼，相信大家一定知道這個交通標誌代表的意思吧——它就樹立在我們的校門外不遠。”話音落下，班中竟是一片出乎意料的沉寂。
我禁不住地有些失望，勉強擠出一絲微笑。“這個標誌上畫的是一隻喇叭，在喇叭上的紅色的斜線代表着此處禁止鳴笛。也就是説，在標誌指示的區域內，汽車一律不能按喇叭，以免影響人們的.生活學習等。”
“老師！”紀律委員小胖沒有舉手，有些憤然地從座位上彈了起來。“每天早晨上學時，許許多多的車把學校門前的路堵得水泄不通。不僅如此，被困在路中間的車集體鳴笛發泄憤怒，吵鬧的聲音經常讓我們在教室中心煩意亂。大家説難道不是嗎？”小胖的話音剛落，教室中就開始了紛紛的議論，孩子們無用的抱怨不停灌進我的雙耳。我有些慌了神，急忙做着手勢，高聲喊着讓他們安靜下來。
失望的聲音漸漸平息了，我暗暗深吸一口氣，穩定一下情緒，抬頭看孩子們一雙雙睜大的眼睛中，竟混合着一種課前不存在的失落、不滿與驚恐。時間還在流逝，我無力地再次按下按鈕，這次屏幕上出現了一條黑白分明的斑馬線。
還未等我開口，小安緩緩地從座位上站了起來，眼眶唰地一下紅了。他曾經是班上當之無愧的學習委員，但是近來成績一路下滑，引起老師間的紛紛議論。我心中一顫，不敢想他將要説什麼。
“我的爺爺，他從我出生就一直帶着我，本來走路輕快，可近來腿腳不好使了……前幾天為了給我買水果，走在去超市的一條斑馬線上……卻被一輛飛馳的車……躺在醫院裏……連我都不認得了……”
我的頭腦中一片混亂，小安殘酷的聲音在尖鋭地迴響。教室中，出現了一種彷彿風暴來臨前的絕對的安靜。我快步走下講台，把正在艱難抽搐着的這對弱小的肩膀緊緊地摟在懷裏。
下課鈴聲驟然響起。孩子們默默地離開自己的座位。
小安仍舊抽泣着，他用他的一雙小手緊緊地圍住我的腰，彷彿久久不願分開。我的心中迴盪着一種聲音，這聲音既不是班長欣欣替大人的羞愧，不是小胖憤然的譴責，也不是小安親身的悲痛。同時羞愧着、憤怒着、悲哀着的還有我，一個愛着孩子卻沒有能力讓他們在愛中成長的常識課教師。
一堂安全課作文 29
今天在學校操場上，我們上了一堂由交警叔叔來教的特殊的公開課——交通安全課。
在這堂課上，交警叔叔深入淺出地為我們介紹了基本的交通規則，及一些關於中國小生道路交通安全的內容。交警叔叔詳細講解了過馬路的操作規則和注意事項，讓我們瞭解了過馬路的`技巧以及不遵守交通規則的嚴重後果，使我們對遵守交通規則有了更深的理解。
交警叔叔還教大家交通管理手勢，“停車”、“靠邊停車”，“往左”、“往右”等等，大家學得可認真了，跟着一起做，我們很快就瞭解了它們的含義。通過交警叔叔的講解，我們學到了許多交通安全知識，知道了道路安全的重要性，明白了不遵守交通規則的危害，增強了大家的交通安全意識。這堂安全課真讓我們受益匪淺！
今後，我們不但要自己嚴格遵守交通規則，注意出行安全，而且還要時常提醒身邊的人，為維護交通安全出一份力。
一堂安全課作文 30
生命是世界上最重要的，所以我們要特別珍惜生命。要珍惜生命首先要遵守交通規則，如果不遵守交通規則，就等於生命在一點一點的下降。
今天老師讓我們觀看關於交通安全的節目，裏面講交通安全非常重要，我們過馬路的時候一定要看紅綠燈，有的人不看紅綠燈就過馬路，發生了很多悲慘的事。有一個同學他本來一直遵守交通，可是他看到兩名家長在紅燈的時候過馬路，他也就跟了上來。都説家長是家中最好的老師，可是感覺這次家長帶領孩子闖紅燈是不對的。因為人闖紅燈發生了很多悲慘的事件。
例如：有一名國小生正在過馬路，可他連紅燈也沒看就過去了，突然對面來了一輛大貨車，那個小孩就被壓過去了，結果當場死亡。還有的人闖紅燈，結果不是被壓倒就是被撞飛。還有我們現在還不能騎自行車上學，有的很小的同學騎自行車就非常危險了。還有的騎摩托車。國家規定騎自行車要滿12歲，騎電動車要滿16歲，騎摩托車和開汽車要滿18歲。有的高年級的同學馱着一個人就搖搖晃晃地走了，這也是相當危險的。例如有一輛馱着四個人的摩托車飛快的行駛着，在最快的時候前面來了一輛麪包車，結果摩托車和麪包車相撞，摩托車上的.人像飛一樣的撞進的旁邊的草坪，真是太危險了。還有一次一個爸爸騎着摩托車帶着兒子與一輛汽車相撞，父子倆飛到旁邊的樹上了。還有一個騎着電動車的人行駛在機動車道上，因車太多，他沒有把好方向，摔倒在另一個車道上，這時正好過來一輛貨車，引來不及剎車，結果從他身上壓過去人當場死亡。
我相信大多數人都是遵守交通的，有一個感人的畫面，一個老奶奶正慢慢地走在人行道上，可是她走的搖搖晃晃的，正在這時一輛行駛的汽車停下來，車上的人跑下來把老奶奶穩穩地扶到馬路的對面。
我看完這個節目，我一定會遵守交通規則，否則就會像節目裏的人一樣發生悲慘的事情。
一堂安全課作文 31
前陣説蘇丹紅什麼的時候説國人是吃東西時學化學，這不，又要上一課了。網上瘋傳阿聯酋一個12歲的女童，因為連續16個月使用同一個礦泉水瓶，她得了癌症，而致癌的祕密就在瓶底。那麼，塑料瓶底到底藏着什麼祕密？真的有這麼可怕嗎？寧信其有！
我國採用三角形符號作為塑料回收標誌，三角形裏邊的每一個數字都代表不同的材料。不過這個標誌是非強制性的，有的廠家沒有進行標註，這也不屬於違規行為。
省質檢院專家高妹芬説，標有數字1、2、4、5的塑料產品，是相對安全的；而數字3，代表使用的材質是聚氯乙烯，一般常用於雨衣、下水管、非食品用塑料膜等，用於食品用包裝的聚氯乙烯很少，如果裝飲料千萬別購買。
塑料瓶不能長期用，那該用啥？用玻璃瓶、瓷杯啊！
除了飲料瓶，現在不少家庭喜歡買大桶的食用油。平時為了使用方便，把大桶裏的油再倒進小桶裏，高妹芬表示，這同樣是個不好的習慣。反覆使用小塑料油瓶，雖然沒有加熱，但長期存放的話還是有有害物質析出。
如果家庭購買調味瓶、調味罐，最好還是選購玻璃的'。如果喝水，常用瓷杯或玻璃杯就可以了，儘量不要用飲料瓶來盛裝熱水。
高妹芬説，塑料瓶的確是可以回收的，但回收以後堅決不允許用作食品包裝，否則質監部門一旦發現將立即取消相關廠家的生產許可證（誰能保證監管一定而且已經到位）。她還給消費者送上了一顆“定心丸”：由於塑料瓶回收處理的時候某些性能已經改變，很難再用作生產塑料瓶，一般廠家都沒有這個加工能力，回收以後的塑料瓶多作為工業用途。
順便説一句，曾道聽途説國外已有相關研究，得出，塑料製品對男孩子猶為不妙！
一堂安全課作文 32
今天我們學校給我們上了一次安全體驗課，內容豐富有趣。
出發了！我們來到了體驗區，前面的內容結束後，來到了我最喜歡的項目—颱風體驗區。我們走進體驗區，看到了一棵高大的樹，大的驚人的'出風口和一台嶄新的電視。開始體驗了，老師首先讓大家靠在牆上。我站在了離風口最近的地方。開始出風了，先是一級風，風力很小，有些同學伸出了手，卻還是沒有感受到風。但是逐漸加到了十級風的時候，樹葉開始搖動、掉落。加到十二級風時，同學們尖叫着，手抓緊了牆。出風口發出了“嗡嗡”的聲音，大樹的樹枝在劇烈搖晃，有些人已經在後退。樹上的水珠都被吹落下來，弄了我們一身。風停了，我們鬆了一口氣，踉踉蹌蹌地走出了體驗區。
通過這次活動，我知道了自然災害的可怕，遇害者的不幸和自己的幸運。生活在一個如此安全的城市，我很慶幸！
一堂安全課作文 33
上週星期三，我們老師帶着我們到多功能廳聽講座，全年段都來了中。我們按順序坐好後，鴉雀無聲、全神貫注的聽老師講關於食品安全的知識，還認真的做了筆記。
蛋白質、水、碳水化合物、脂肪、維生素、膳食纖維、礦物質等等。
聽了食品安全公司副主任老師的講解，我學到了很多知識。比如：不要吃路邊攤、三無產品、五毛錢食品：辣條等一些不乾淨的東西，那些肉都是非常髒的，都是一些腐爛掉的經過加工生產的。要儘可能的吃家裏的食物，不要吃那些看似乾淨，可又不知道他們添加了什麼的'東西，對我們的生長髮育有極大的壞處。
最後我們整理了東西，搬完椅子，井然有序的回到了教室。
