在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫事作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
今天,我們迎來了一年一度的運動會。首先是入場式，同學們個個精神抖擻，神采飛揚。我們伴隨着進行曲，伴隨着清脆嘹亮的口號，整齊劃一地邁着步子。我們在路經主席台時，舉起五彩的氣球，它象徵着我們的理想和希望，向着更高的天空飛翔。
入場式過後便是搏擊操與花樣體育項目的表演，演出非常精彩。隨後就是激動人心的比賽。
我們班在比賽之前，同學們都踏踏實實地坐在座位上，沒有人東遊西逛。每個同學都恪守己任，無論是負責衞生的還是負責宣傳的都勤勤懇懇地做好本職工作。在我們班跑接力以前，大家都認真觀看每一場比賽。這使我想起了昨天跑1500米時，王雪雖然是最後一名，但我們班的同學們依然為她鼓勁兒。喊着：“王雪、加油”!我們雖然不是一個班的同學，可是大家不分彼此，既然同在一所學校，那麼大家就都是朋友。
終於到了我們年級的接力比賽，先是女生的，雖然前兩人我沒有看到她們的風采，但好在趕上了羽和然。羽在接棒時雖然摔倒了，但她沒有放棄，也沒有因為疼痛而中途退出，堅持不懈地跑完了100米。然雖然沒超過前一個班的同學，但她已盡了全力，只距前一人一步之遙，下場後，大家稱讚她們。然後便是男生接力，我們班在內道里距前一人很遠，所以不容易超過別的班，可是，我看到他們已經比平時快多了。即使我們沒有得上名次，但是，大家都已經盡最大努力了，這就是我們最好的結果。
最後是閉幕式上的頒獎，我們班雖然沒有得到獎狀，分數也比前一名差得很遠。但是，我們重在參與，在過程中我們已經得到了很多，所以，相對於去年的運動會我們有了很大的進步，我們變得更加團結了，這就是我們最大的勝利!
寫事作文 篇2我和爸爸鬧矛盾，老爸生氣了，他説道：“真是的，我遲早會上樓頂的，我不和你好了！”我心裏想：別以為這樣就能嚇倒我，我看你連離開我半步都捨不得呢。於是，我説：“那還好一點，你呢，把帳篷帶到樓頂上，被子也抱上去，我會把晚飯放在一個大籃子裏面，像吊籃一樣送上去。你晚上就澆澆花，看看天上的星星﹑月亮，沒準還會發現ｕｆｏ或者是流星雨！”
老爸賭氣地説：“哼！我天天給花澆水，花會開給我看，我對你那麼好，你對我有啥回報？我不管你了，上樓頂睡去。”我説道：“好呀，去吧，我們家樓頂是一個大花園，你可以聞着丁香花﹑玉蘭花﹑玫瑰花的美妙花香，再看看五顏六色的植物——紫紅的三角梅，白色的茉莉花，翠綠青的鬆。無聊了，還可以聽聽大自然的音樂——風吹樹葉沙沙響，鳥兒枝頭喳喳叫，這是多好的交響曲呀！小鳥的叫聲就是早上的鬧鐘，多好聽呀！”
這時媽媽插話説：“泓泓，這是一個好靈感！快把它記下來。”在家裏媽媽最大，我只好停止“口水戰”。晚上，我還沒再開口請老爸上樓頂，老爸已經求饒了，“好了，好了，我認輸了。”
寫事作文 篇3塞罕壩森林公園裏藍天，白雲，綠草地，讓人一見就喜歡。
剛一進門兒我就看到了“第一跑馬場”五個字。跑馬場裏有許多馬，有的悠閒地吃着草，有的在睡懶覺，還有的成羣結隊地在一起保護着小馬……
我們一行六人躍躍欲試，他們很快就選到了屬於自己的馬，而我卻有一點兒猶豫。一邊兒看馬，一邊想起了上一次在草原上騎馬的經歷。因為工作人員的疏忽，馬被驚着了，不停的在原地又跑又蹦，差點把我甩下來，可把我嚇壞了。可是看到別人都騎在馬上，我心裏也癢癢的。正在我猶豫不決的時候，媽媽卻幫我選好了一匹馬，牽到了我的面前，並把我抱上了馬，我現在可真是騎“馬”難下呀！
再看看這匹馬是棕紅色的，膘肥體壯，看着很温順，我的心裏放鬆了一些，馬馱着我一路來到了山頂。看着下山的路，我突然害怕了，我和媽媽説“我不想騎馬了，我不想騎馬了，我要走回去，你陪我好不好？”媽媽説：“這裏走回去太遠了，而且你看，剛下完雨，地上滿是泥。”我看了看前面很長的路，路上混合着的馬糞和泥水，再看看身邊的馬，好吧，我還是騎馬回去吧。這次是我是自己上去的，下坡時那位牽馬的阿姨説：“手扶緊，身子向後邊仰，這樣可以讓馬減速。”我照做了。我發現馬非常聽話：我要是往前傾，腿稍微收緊一點兒，它就會慢慢跑起來；我要是往後一點兒，腿稍微放鬆一點，它就會慢下來。就這樣大馬馱我回到了起點，工作人員為了拍了一張騎馬的照片。“嗬，好帥呀！”第一回覺得騎馬這麼好玩兒，這麼帥。
我愛草原上的馬，更愛騎馬！
寫事作文 篇4平日我們所承受的恩澤有多大，我們往往都忽略了，似乎認為一切都是理所當然的，而忘了感恩。想想看：地，若是沒有水的滋潤，就不能耕作；地，若是沒有農民耕作，就不會有豐收。生活中，時常可見人們為了土地問題而鬧出風波。這不，前天我就在村口遇見過。
在幾畝田地裏站着十來個人，大人們圍成一個圈子，比手畫腳的'像是在討論些什麼似的，而小孩子則無憂無慮的追趕玩耍着。一看就知這幫人是一家子，他們就是村裏小有名氣的“長壽之家”。村裏人很少能看見這家子四代同堂的景象，也因此不免被人猜測。
後來聽村裏人説，是為了家裏那幾畝田地的事。
前些日子，在外地做生意的幾個兄弟突然回來了，説是回來看望家中的祖父，這只是在做表面功夫。村裏人誰不曉得，當初這幾個人嫌這裏窮，沒發展，揹着長輩的阻擋硬是出村。這會兒又突然回來，鐵定沒啥好事。你看，這不被説個正着。
至從他們回來，這家子就更是忙得不可開交了，兩天一小吵，三天一大吵的，還時常開個家會什麼的。瞧！這不，又吵起來了，還引來不少看熱鬧的閒人。
八角菱的矮大堂裏坐的正是這家子人。這家子以祖輩為尊，自然祖父坐大位，接後按輩分順序坐着。各個顯得嚴肅又懷有心機的樣子，不説誰，就拿那幾個“城裏人”吧，表面上看是挺鎮定的，但那幾只腳不約而同的抖了起來，看到這，諒誰也能猜到他們心裏的想法，一副心急的模樣。
終於有人開口了，大家一時間全把目光移至那人身上。一身筆直的西服，翹着二郎腳，手裏還夾着一隻煙，開口便道：“説吧！要咋分。”
“是啊！咱們回來已多日，快快決定，咱們還得趕着回去了！”另一個相似穿着的人和着説。
這會兒可把長輩們給急了，臉上仍是那麼嚴肅，可就怕是打在心底痛得抽咽啊！誰也沒料到相隔十幾年，一回來卻是為了分土地，聽了這話，長輩們也不甘示弱地説：“這地是祖輩們留下的，是用來耕作，豈能讓你們如此糟蹋。”就這樣你一句，我一語的又吵起來了。
雙方都不甘示弱，老一輩們氣得直打顫，説不出話來，年輕的則心急如焚，硬是爭不休。場面混亂，就連一旁的閒人也不免於插上幾句。這時，原本坐在一旁不動聲色的小夥子們，開始變臉，由原本的嚴肅變成了不耐煩，終於，一聲大吼震住了大夥的爭吵。
“分就分吧！用得着這番場面嗎？現在國家不是在提倡合理利用土地嗎？你們要不就合理的分一分，也不就罷了，省的讓他們這番吵得不得安寧。”又一個不耐煩的小夥子合着氣憤的説道。
話音剛落，大堂裏頓時恢復了往日的平靜，誰也沒再開口説一聲話。
幾個月過去了，當我再次來到這裏時，已記不起這裏的原貌了。只是還隱約記得當時那混亂的場面，和最後小夥子説的那番話。原本綠油油的田地上凸起了一座座磚房，喧鬧的人聲夾着吵鬧的機械聲從裏頭不斷傳來。仔細一瞧，自從土地瓜分後，這裏便建起了食品加工廠。就在離這裏不遠處，仍是綠油油的一片，幾個老農民在田裏耕作，顯得寧靜和諧。
就這樣這家子經歷了一番土地風波後，又恢復了平靜。親身經歷了這件事，我感悟到原來一塊小小的田地也能引起大風波，土地是我們賴以生存的最基本的條件，我們應該懂得如何珍惜它，合理利用它，這便是我們對國土最好的感恩了。
寫事作文 篇5這學期的某一天，我起了一個大早，吃完早餐刷牙後，爸爸就帶着我和哥哥一起上學去了！
那個早上，陽光感覺特別燦爛。結果，我才剛剛下車，正要走進學校大門，就感覺踩到了一個東西，抬起腳一看，天啊！我竟然踩到了小狗的”黃金”。我臉紅心跳，丟臉丟到家，我趕快衝到教室裏，像Ｆ１賽車一樣快的放下書包，拿了一包衞生紙，衝到洗手枱前，又搓又揉的，都弄不掉。結果四年十班的老師看到了，他就來幫我把那一些很噁心的黃金弄掉，我就羞愧得向老師謝謝。好希望時光倒流，讓我沒有踩到那一些噁心的東西啊！
糗事讓我彩色的生命中，有一部分變成黑白的圖片。糗事好像會捉弄人，讓我出糗時有好多目擊證人，我真是拿糗事沒轍。不過，難看的糗事也可能化解為美麗的好事，讓別人對你刮目相看喔！
糗事也有分大大小小的，有些大的糗事會讓你丟臉丟到家，象是在幾十萬的民眾面前跌倒之類的大糗事；小的糗事，就有可能讓別人對你刮目相看。例如：本來外表看上去很虛弱的你，經過你做的一些事情就會讓別人很佩服你喔！
寫事作文 篇6可是沒過多久，它又耐不住性子了，再次跑出洞外，神氣十足地繞教室一圈，所到之處，傳來陣陣笑聲。看！謝尚凌像大俠那樣起身仰天長笑——“哈哈哈哈！”引起男生一片共鳴，再來看看號稱我們班第一美女的葉哲依吧，她雖然平時十分矜持，特別注重自己的淑女形象，可現在也忍不住了，捂着肚子放開聲來“嘎嘎嘎”地笑了起來······
講台作前再次出現了一些“勇士”——用掃把當武器打老鼠這一精彩的一幕上演了，五六把掃把一起圍過來，你一下我一下地打着，旁邊沒有搶到掃把的男生則大喊：“喂！錯了，錯了，是左邊！啊！又跑到右邊了！”大夥一陣手忙腳亂，可不知怎麼回事，還是被老鼠破出了一個出口，老鼠使出了最強躲避術——回洞。教室裏頓時又傳出一陣噓聲。
“明天我帶一個夾鼠器。”“嗯，我帶老鼠籠，就不信抓不住這隻老鼠！”同學們熱烈地討論着，説着説着，又不由自主地笑了起來，這只不速之客給我們帶來了意想不到的陣陣歡笑聲。
音樂老師並沒有阻止我們，只是微笑地看着我們。
寫事作文 篇7現在，正是楊梅成熟的季節，街上小販拎着籃子沿街叫賣的也特別多，那紫紅紫紅的楊梅，再配上一兩片綠葉做點綴，煞是誘人。下午，媽媽的朋友約我們週六去她家的楊梅山摘楊梅，我聽了歡呼雀躍起來，纏着媽媽到時一定要帶上我。
星期六一大早，我長袖長褲全副武裝，我們一大羣十個人，興趣盎然，驅車向白泉方向的楊梅山進發，不一會兒，就來到了山上的楊梅林，抬頭只見一簇簇紅瑪瑙似的楊梅掛滿枝頭映襯着綠色的葉子，可愛極了，誘得我垂涎欲滴！我們幾個小朋友拎着一個個小籃子，急不可待地打了頭陣，率先來到了楊梅樹下，只見楊梅不大，卻紅得鮮豔欲滴，紫得黑紅髮亮，據説數黑紫色的最甜，在陽光的照射下，像黑珍珠一樣發出光亮。快摘楊梅啊！不知是誰喊了一聲，看着別人一個個捷足先登小猴似的上了樹，我也提着籃子小心翼翼地來到一棵大楊梅樹下，鑑於往年的經驗，我在樹下轉了一圈，觀察了一番準備上樹。別看我瘦瘦的，勁可不小，我把籃子背肩上，在媽媽的幫助下，我雙手抓住樹幹，雙腳夾住樹幹，一抓一蹬，好不容易爬到了樹叉上，我在樹叉上站穩了，順手把籃子掛在大樹枝上，然後，兩腳緊緊地夾住樹，一手抓住那易折又長滿楊梅的樹枝，盡挑那又大又紅的發紫的楊梅摘，啊！忍不住了，先嚐一個，嗯，真甜呀！那又酸又甜的感覺沁人心脾！我繼續起勁地邊吃邊摘着。聽同去的阿姨説，這裏的楊梅不打農藥，從樹上摘下可以直接吃，於是，一顆接一顆，直往嘴裏塞，越吃越有味。
一會工夫，殷紅的楊梅汁就染紅了雙手，把舌頭伸出來，比試一下，紫紅紫紅的，媽媽説，就像小鬼出動，嚇死人。這時我猛然發現那些叔叔們像猴子一樣靈巧地踩在樹枝上正在摘又大又紫的楊梅。聽他們説，越是樹頂上的楊梅就越黑越甜，於是我也躍躍欲試，小心地順着樹枝往上爬，爬到半空，果然看見了更多的黑楊梅，手到擒來，樂得像個小神仙，可媽媽卻一直叫喊着寧寧當心，哦，吃得也差不多了，我想還是下去吧，免得媽媽太擔心了。
一籃楊梅摘滿了！我嘴裏高興地喊着，吱溜一下子滑下來，又挑了一顆大楊梅放在嘴裏，甜甜地味兒一下子湧到心頭，此時，我彷彿覺得自已就是農場主，享受着豐收的喜悦。
寫事作文 篇8下鄉的那幾天，我學會了踩藕。
穿過柏油馬路，來到鄉間小路，兩旁遼闊的塘面上鋪滿了翡翠似的荷葉，有剛發芽不久的嫩荷，蜷曲的身子像條小青蛇，不過多數是像鍋蓋一般的大荷葉。整個塘面被遮得嚴嚴實實的，只隱約聽到荷葉下輕微的水流聲。
下水後，我用手將密密的荷葉撥開，開出一條道，然後兩腳交錯地在水中踩來踩去，好像奶奶以前在腳盆裏洗牀單的姿勢。
一會兒，我似乎碰到了什麼，開始用勁地往下踩。水立刻渾濁起來，密集的水泡朝上翻滾不停。我蹲下身子，抿緊嘴，雙手伸到水下，然後用力往後一拔，一下子把兩節藕給拽了上來。
這兩節藕合起來大約60釐米長，黝黑的濕泥還趴在上面不肯走。我用池塘裏的水把它洗了洗。嘿，立刻判若兩“人”了！潔白的身段光滑美麗，真是“出淤泥而不染”。我禁不住咬上一口，又脆又嫩又甜，好吃極了。
接着，我在池塘裏越踩越起勁，一段段裹在淤泥中的藕陸續被我拽了出來，洗淨後扔向池塘邊。
半個鐘頭後，我濕淋淋地上了岸，渾身沾滿了泥巴，但看到節節白藕，立刻笑得合不攏嘴。
寫事作文 篇9一天，我們正在寫卷子，忽然，一聲大叫劃破了寧靜的課堂：“老師，窗户上有一隻蟲子!”我尋聲望去，哪裏是什麼蟲子，原來是一隻闖進來的蜜蜂，這位小小的“客人“引起了同學們的關注，使我們原本安靜的課堂變的吵鬧不堪。
這是一隻又大又黃的蜜蜂，他正尋找着出口。它是覺得屋裏空間太小?還是覺得我們會傷害它?它搖動着觸角，沿着玻璃向上爬，它使勁蹬着封的嚴嚴實實的窗户，似乎想把它打開，好去飛向自由。但是它失敗了，但它不甘心，又拍動翅膀”嗡嗡“的朝另一扇窗户飛去，可這回，它落到了窗簾上，它一動不動，既不振動翅膀，也不搖動觸角，它似乎在積蓄力量，有那麼一會兒，它就這麼站着，站着.......
終於，它鼓足了勇氣和力量，飛到旁邊的一扇窗户上，這回它可真是憋足了勁兒，飛快的向上爬着，但它離窗口還遠着呢!同學們都為它捏了一把汗，老師用小棍子使它靠近窗户，但它腳一滑，又掉了下去。然而這一切，並沒有讓它氣餒，它又一次開始了進攻，它急急忙忙的向上爬，但又一次失敗了，但它還是不放棄，又發動了新一輪的攻擊......
我被這微小的生命震撼了，這麼微小的生命竟能有如此頑強的精神和強烈的求生慾望!雖然它的生命卑微，但它卻有着直到生命最後一刻也不放棄的精神。看着這隻蜜蜂，我 多麼希望它快快飛出窗外，飛向蔚藍的天空，飛向它那分別已久的自由。
寫於20xx年x月x日。
寫事作文 篇10今天，是我們返校的日子。是發回期末考試卷子的日子。返校時間定在了上午八點鐘。
我早上七點鐘就起了牀，打點完畢。我懷着既興奮又緊張的心情踏上了去三國小的路。我興奮的是一學期的學習成果馬上就要揭曉了，緊張的是怕自己考不好。再説了，我還和我的後我還和我的後桌鞏林補誰考的分高呢！要是考不好，那多丟面子呀！到了教室，我發現大多數的同學都來了，並且都已經開始髮捲。我急忙小跑到我的座位上。
我的卷子沒有發到，看看周圍的同學都在幹什麼：有的拿着試卷津津有味地看着，對得的分數比較滿意，而有的把試卷壓在桌子上，沉默不語。看樣子，他們沒有考到自己理想的分數。有的沒有發到卷子的同學焦急不堪，連凳子也坐不住，左右張望，有的雙手併攏默默祈禱自己考高分。
忽然，一張卷子飄到了我的旁邊，我翻開一看，是我的卷子。我輕輕地翻開寫分數的一甲，以便於自己看分數而不讓別人看到。原來是數學卷子，我又慢慢地掀開了一點，看清楚自己的了98分，我頓時高興得大喜過望。但我見到那個錯的題時，就有點不滿意了，因為，這又是因為我馬虎引起的。要不然，我不得滿分才怪呢！我又轉過頭問鞏林得了多少分，而她立刻把卷子拿了起來，故意不讓我看，笑眯眯地望着我：“不讓你看！”數學、英語、思品等卷子也發下來了，當思品卷子發下來後，鞏林主動問我：“你考了多少分？我考了83分！”她滿有信心地説。“我比你考得少！”我帶着半分惋惜地口氣説。鞏林挺高興。我見狀，連忙把卷子拿給她看：“逗你玩呢！我比你高兩分！”“Mygod！”
我這次考試考得還可以，但下次，爭取科科得第一！
