在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的受教的作文400字3篇，歡迎閲讀與收藏。
受教的作文400字 篇1
真沒想到今天我們都被鎖在了教室裏，不怕一萬就怕萬一呀，事情的經過是這樣的。
我們剛到教室，文文就“啪”的一下重重地關上了門，回到座位上。
過了一會兒，我們班的`同學來了，紅紅一看，壯壯來了，飛奔過去，把門按住不讓他進來。紅紅又叫道：“小小快來幫下忙啊！”小小立刻跑過去，幫助她死死按住了大門，可壯壯力氣太大，又是男生。所以，紅紅又叫了一聲：“快來幫忙，快來個人幫一下忙！”沒有一個人去，包括我。
後面紅紅又喊：“王怡心，來幫忙，我們已經不行了。”我猶豫了一下，又慢悠悠地走了過去，心想：“我還是看一下吧，但不能做這麼蠢的事。”
我站在那裏説：“呵呵，門不會被按壞了吧？於是我又碰了一下門，回到座位上，這時，紅紅想到了一個主意，用手把門一鎖説：“好了，可以了，我把門鎖起來了。”
“好了，回座位上去吧！”小小高興地説。
忽然，老師説：“這門怎麼打不開了呀！”“門被鎖住了，都出不去了！”我們異口同聲地説。
老師在外面讓叔叔過來開鎖，我們在寫作業。
……
哇，終於打開了鎖呀，但還沒有完全打開，老師讓我們看解鎖的過程，一共要用500多，“你不是搶劫吧，”託管的女主人説，最後好不容易變成了400元。
我真後悔，如果我當時制止了她們該多好呀，我以後一定要小心，不能這樣子淘氣！這就是我深受教育的一件事。
受教的作文400字 篇2
當我考了好成績而沾沾自喜時，當我受到別人稱讚而興奮不已時，我都會想起那一件事……
記得那天，陽光明媚，我們班要進行語文考試，這個消息在全班炸開了鍋，同學們慌忙地拿出書來複習。有的同學把書揭得嘩嘩響，一頁書都來不及看一下就閃電般的過去了；有的同學心急之下甚至拿出了數學課本翻動着；有的還把書拿倒了。老師抱着一摞試卷走進了教室，同學們把書都放進了抽洞裏，緊張極了！“發試卷。”教室裏鴉雀無聲，只聽見同學們“沙沙”地寫字聲。交上試卷後，我以為自己考得很好，第二天，試卷發下來了，結果卻不跟我想象得一樣，沒有上“優秀檔”。我失望極了，垂頭喪氣地回到家。媽媽見了，語重心長地對我説：“孩子，你聽説過‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’這句話嗎？”“知道。”“這句話是説謙虛能讓人不斷地進步，驕傲會使人自滿落後的。你以後要虛心，才會進步。”媽媽的話又燃起了我心中那把將要熄滅的火。我按照媽媽告訴我的方法，幾天後，我們又要考試，試卷發下來了，認真思考，反覆推敲，我取得了優異的成績。
這件事情讓我吸取了教訓，也讓我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落後。
受教的作文400字 篇3
那是發生在我讀三年級時的一件事，這件事我怎麼也忘不了。每當想起，總覺得自己對不起王老師，覺得自己渺小、可恥。
那天，我去老師的辦公室交作文本，老師不再，我發現老師辦公室上有一疊折了角的作文本。憑以往的經驗，那些都是寫的好的文章，一定會得到老師的表揚，折角是老師的記號，我不由自主的翻了起來，“怎麼沒有我的呢？”我自言自語，這次我作文寫得特別認真，一定是老師把我給忘了。” 於是我很快找到自己的作文本，也折了角放在了上面。第二天上課的時候，我喜滋滋的等待着老師的表揚，可大出所料，老師那出折角的作文本，説是寫的不認真的作文。我頓時傻了眼，隨着老師對我的點名批評，同學們都向我這一貫認真的同學投來驚異的目光。此時，我後悔莫及，由於不誠實、貪表揚而弄巧成拙，我羞得無地自容。 放學了，我垂頭喪氣地揹着書包走出教室，王老師把我叫住，她摸着我的頭親切地説：“孫家樂，我今天錯怪了你，你這次作文寫的真不錯，都怪我太粗心了。”
”不我我”我張口結舌，沒想到老師會向我道歉，但是我欲言又止，緊張的心似乎快要跳出胸膛，我沒有勇氣啊！我紅着臉站在老師的面前，不知所措。
這件事雖然已經過去了好幾年，但我總是忘不了。
