在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的國小學作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡下雪了，因為我可以堆雪人。它能給我帶來歡樂，有時，還能讓我悟出些道理。
這是寒假裏的一天，由於昨天夜裏下了一場大雪，所以地上積了一層厚厚的雪。在徵得了媽媽的同意後，我穿上大衣，戴上帽子，到院子裏堆雪人。我走出了門，外面好像是童話裏的冰雪世界，很美很美。我拿起鏟子，開始把雪鏟到一起，為了堆雪人身子，我把那些雪拍得實實的。經過無數次的拍打和用鬆雪填補裂縫，雪人的身子才基本弄好。下一步我的工作就是滾一個大雪球做雪人的腦袋了。我知道，做一個小雪球容易，但是要把它滾大就難了。因為我覺得滾雪球不太容易，並且很浪費時間，就先攥了一個小雪球，然後再從地上抓雪往雪球上粘。不久，一個又大又圓的雪人頭就做好了。我把它輕輕地放在了雪人的身子上，生怕出什麼意外。工作很順利，雪人初步完成。我興沖沖地跑回家，拿了一根胡蘿蔔和兩片黃瓜準備做雪人的五官。當我拿着這些東西來到院子時，令我吃驚的事情發生了，我辛辛苦苦堆的雪人忽然散掉了。它的頭裂開了，身上也散得不成樣子。
這是怎麼回事?我難過極了，眼看着一個將要完成的作品壞掉，我心疼極了。我默默地走進屋，躺在沙發上。突然，一個想法從我腦中劃過：這是雪花的錯，它們不團結，以至於一個浩大的工程半途而廢。我在這個世界上，也猶如一片雪花，我不能像它們一樣，不搞團結，造成失敗!
這時又下起了雪，雪花從空中飄下來。我穿上鞋，走出門準備再堆一個雪人。我對着天空説：“雪花們，你們這次團結點好嗎?”
[點評]：
選材雖不新穎，但角度新。作文通過描寫自己堆出的雪人突然碎裂後，引發一系列的想法，表達自己的真情實感。所謂角度新，是指雪人雖然沒有堆成功，但作者沒有簡單表現自己的失落，而是從團結的角度去感悟，還用了擬人句作為文章的結尾，使人耳目一新。
國小學作文600字 篇2我的家鄉鉛山縣河口鎮，是個山清水秀、環境優美、空氣清晰的好地方。最美的要數位於河口鎮北部的信江河了。
河的南岸是一座座拔地而起的高樓大廈，河水中清晰地倒映着高樓的倩影。河的北岸並排卧着的九座巍峨的山峯，綿延幾公里，這就是著名的“九獅過江”。你瞧，獅子的前腿淹沒在水中，只露出兇猛的獅子頭。山影倒映在水中，黑乎乎的，更顯出九獅山的雄偉與氣魄。
河面上橫卧着一座浮橋，那是30多艘紅色的大鐵船並排用粗大的鐵索連着，上面鋪上木板，便成了一座能自動上浮下沉的橋。人走在橋面上一蕩一蕩的，彷彿一個大搖籃。你千萬別擔心，它可堅固着呢！當春夏季節水位高河面寬的時候，管理人員便增加船隻，使橋面變長，當秋冬季節水位低的時候就減少船隻，真是一座能伸能縮的智慧之橋。
信江河是我們的母親河，河水哺育了世代鉛山兒女，我們象愛媽媽一樣愛護她。
春天，河水美的不得了。河裏的魚醒來了，有的在找食吃，有的在追逐嬉戲，有的`在浮橋邊吐泡泡，彷彿在和橋上的行人打招呼。河邊的龍門大道和休閒廣場上，人們紛紛走出家門，沐浴在暖融融的陽光中散步、鍛鍊身體、呼吸新鮮的空氣。
夏天，在陽光照耀下，河面泛着金光。夕陽下，河水半綠半紅，令人陶醉，不禁讓我吟誦起兩句唐詩來：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”這裏是孩子們的樂園，他們光着身子，像魚兒一樣自由玩耍，有的在打水仗，有的在游泳比賽，潛泳、仰泳、蛙泳各種姿勢都有，飛濺起陣陣銀白色的浪花。那歡呼聲、加油聲和愉快的笑聲在河面上空迴盪。
秋天，河水顯得很寧靜，岸邊楓葉紅了，梧桐葉黃了，在秋風吹拂下，各種顏色的樹葉飄在河面上，河面成了一塊流動的“花布”。
冬天，是河灘上最熱鬧的季節了。水位下降了，清清的河水撞在淺黃色的鵝卵石上，濺起銀白色的水花，晝夜不停地發出“嘩嘩嘩嘩”的聲音。我想，那是小河帶給我們的原聲態的歌聲。
信江河四季如畫，我愛信江河，我更愛我可愛的家鄉。
國小學作文600字 篇3在遠方，有很多山村，那兒十分美麗，楚楚動人！
春天，鶯歌燕舞，柳樹抽出了嫩綠的枝條。桃花一朵接一朵地開放，遠遠望去，像粉紅色的海洋，一望無際。小溪流叮叮咚咚地流着，似乎在給春天歌唱。正是油菜花開放的好時節，一片金黃。蜜蜂在花叢中穿梭，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，似乎在為農民們辛勤的勞動歡呼雀躍。
夏天，天氣十分炎熱。中午，小孩子們一個接一個地跳進清澈涼爽的河水裏。打水仗、游泳、摸螺絲、潛水……知了在樹上不知疲倦地鳴叫着，好像在説：“我好羨慕你們啊！”。這時，遠處傳來了大人們呼喊他們吃飯的呼喚聲。可是，小孩子們正玩得不亦樂乎，根本沒聽到大人們的喊叫聲。直到大人們走到河邊，一個個地將孩子們從水中拎出來，他們才依依不捨地走向家中。晚上，有很多大人和孩子在大樹下聊天、玩耍，感受着夏日裏夜間才有的習習涼風。
秋天，樹上的樹葉紛紛落下，只剩下樹幹和樹枝，光禿禿的，遠遠望去，就像一把把已經用舊了的掃帚。地上的落葉金燦燦的，像一張巨大的金黃色的地毯。小孩子們在上面奔跑，嬉戲。伴隨着奔跑的腳步聲，落葉發出“沙沙”的響聲，聽起來十分動人。大人們在田埂上忙碌着，汗水不停地從頭頂上流下來，卻沒有一個人休息，又是一個豐收的季節。瞧！那稻穀一片片的，像一個個笑彎了腰的小朋友。一陣風吹過，金燦燦的稻穀翻起了一道道的谷浪，襯得人們臉上的笑容更加燦爛。
冬天，一覺醒來，發現窗外特別明亮，原來是冬姑娘送來了禮物。窗外傳來了歡呼聲，只見小孩子們戴着手套，圍在一起堆雪人，打雪仗……玩得不亦樂乎。大人們串串門，和鄉親們聊聊過年的安排，不時也會開個小玩笑，讓其他人都哈哈大笑，那人見了自己也會開心地笑起來。晚上，大家圍坐在火爐邊烤火，有些大人們聊聊今年的收成，小孩子們聚精會神地聽着大人們講的有趣的故事，不時傳來一陣陣的歡笑聲。
鄉村裏的空氣特別清新，清晨醒來能聽到樹林裏小鳥們歡快的鳴叫聲。這裏的人們也十分熱情好客，無論誰家裏來了客人，大家都爭先恐後地將家中的食物拿出來款待。在一個這麼美好的地方生活，非常快樂，你也會喜歡這裏的。
國小學作文600字 篇4成功，一個多麼有名的名詞呀！它彷彿是一個魔術師，使用了他那超強的魔法，即使前方坎坷不平，也阻止不了我們前進的腳步。
還記得是四年級的時候吧！我迷上了做飯，每天看中國和媽媽做出那麼多美味佳餚，特別的崇拜。暗地裏幻想着自己獲得了廚藝大賽的第一名，幻想着人們對我的菜垂涎三尺，幻想着自己登上了世界廚藝的頂峯······想着想着，我便會痴痴地露出潔白的大門牙。
然而，現實與幻想往往總是“銀漢迢迢暗度”般艱難。從來不如廚房的我彷彿僅是在痴人説夢，“世上無難事只怕有心人”不服輸的我又怎肯輕易言敗呢？於是，便開始了我嘗試做菜的歷史長河······
剛開始，不用説我肯定吃了無數次的煙灰。這不今天我又開始了新一輪的挑戰。
首先，我從菜櫥裏搬出了此次做飯的材料：雞蛋、西紅柿、鹽、味精。然後，我托起了那笨重的菜刀，小心翼翼地網下切起了西紅柿，刀下去時很輕很輕，生怕把它給切破了相。手好酸哦！疑犯抱怨後，終於切西紅柿的工作完畢了。為了抓緊時間，我立即打開了裝煤氣灶的櫃子，憋足了力氣後，我使出了吃奶般的勁，用力往上一扭，哦也，成功了！興奮之餘，我又打開了煤氣灶開關，但由於太過興奮了吧，用的力過猛，火苗“噌”地一聲竄到了我的眼前。忙不迭失地關小火苗後，我深深地舒了一口長氣，不禁感慨聲：“好險那！”笨手笨腳地把油倒在了熱鍋中，不一會，“噼裏啪啦”的油聲響了起來，正當我愣神之際，隨之而來的便是—油濺到了我的臉上。“好疼啊！”沒辦法，我只有立即把西紅柿和雞蛋倒入鍋中，看見油不再往外濺了，這是我才放心的拿起了炒勺，一下一下地翻動起來。此時，窗外傳來了幾聲悦耳的鳥鳴，好像也為我感到高興。
終於，在費了九牛二虎之力後，我人生的第一道菜—西紅柿炒雞蛋光榮完成了！
有時候，成功也許並不是取得輝煌的成績，只要你付出了汗水，即使是一道西紅柿炒雞蛋，也會使人歡躍不已的。
國小學作文600字 篇5崎嶇的路上，遍地的荊棘肆意蔓延，太陽在路的盡頭閃耀，發出奪目的光芒，我們出於對太陽光與熱的景仰，在那條曲折的小路上緩緩前進着，灑下的是鮮血和淚水……
生命的盡頭，有一個太陽。我們奔向光明，也奔向死亡。
五月的麥地，悶熱夾雜着麥子的香味，站在麥地中央，輕聲吟唱：“麥地/別人看見你/覺得你温暖，美麗/我則站在你痛苦質問的中心/被你灼燒/我站在太陽痛苦的芒上。”麥芒，閃耀着太陽的光芒，刺痛了他的目光，他眨眨眼睛，用淚珠回報太陽，是的，當他痛苦的站在太陽的面前，我們不能説他一無所有，也不能説他兩手空空，他已經帶去了他最昂貴的東西，即生命和勇氣，還有他的詩歌。
他的生命雖然短暫，但他早已擁抱了生命最後的陽光，觸及到了那一片死亡的熱浪，我們是在旅途上緩慢而又痛苦的行走，他卻早已站在了太陽痛苦的芒上，如海洋一般清澈透明的心，痛苦的舞蹈，他的名字寫進了太陽。
這的確是一次艱難的旅程，每個人都不一定堅持到最後，在這裏，這條路似乎並不與時間同步，也許直到你死去，都不可能觸及到那誘人的熱浪，他們似乎都在中途停下，畏懼那太陽刺眼的光芒，賜予他們的乾燥與酷熱。他們轉過臉去，把生命浸泡在回憶的河水中，卻早已忘了時間依舊，依舊在流轉，漸漸的，在回憶中窒息，在回憶中溺亡，這樣可能會死的安逸，一生也活的安逸，但他，卻只是像一滴未落到地面就蒸乾了的雨珠，白白的走了一遭，未留下一絲痕跡。而現在，我只想説，生命的盡頭是有一個太陽的，那散發的光和熱，或給人以希望，或給人以畏懼，或給人以温暖，或給人以苦澀，或給人以景仰，或給人以方向……
它的光芒，是賜予人的翅膀，只有經受得信痛苦的人，才會展翅飛翔；它的光芒，是刺向人胸堂的利劍，只有勇敢挑戰的人，才會走進太陽；它的光芒，是束縛我們飛出的繭，只有堅持不懈的人，才會完成生命的蜕變。
恍惚間，我看到海子微笑的站在太陽的芒上，生命的盡頭是有一個太陽的……
我站在這裏感受着它的光和熱，讓我看到了目標，看到了方向，即使前面的路依然蔓延着荊棘，即使我知道我走的越近，就會越困難，但我知道，在那裏，不僅有光和熱，還有那一串串，寫進太陽、美麗世界的名字。
國小學作文600字 篇6在五年級的課文中，學到了秦兵馬俑，當時我非常好奇：秦兵馬俑真的會這麼壯觀嗎？今天我終於見識了秦兵馬俑的廬山真面目。
秦始皇陵位於西安東邊臨潼的驪山腳下，兵馬俑博物館就在秦始皇陵的旁邊。一進入一號坑的展覽大廳，我不由得“哇”了一聲。站在觀看台上俯視，一隊隊的兵俑和馬俑齊刷刷地屹立在坑道中，好壯觀呀！軍人們眼睛閃閃發光，炯炯有神，一個個威風凜凜，殺氣騰騰。他們一手拿着兵器，一手緊握拳頭，好像充滿了必勝的信心，正準備聽從將軍的號令，上戰場與敵人搏鬥呢。
走近跟前細看，兵馬俑真是栩栩如生。更為神奇的是，人俑的面孔也都各不相同。額頭的皺紋流暢自然，發冠的質感令人稱奇。頭髮和鬍子紋理精緻，千姿百態。盔甲上的鐵釘和銅片雕刻細膩，戰袍上的褶皺動感十足，連戰靴的底下都佈滿了密密麻麻的小圓點。
我原來一直認為，秦兵馬俑就是那種泥土的顏色。可看了博物館的介紹，真讓我大吃一驚。原來，兵馬俑在出土以前，居然都是彩色的！人俑的臉和手都是肉色的，嘴脣帶點粉紅色，頭上的發冠五顏六色，而身上的盔甲則是烏黑的底色點綴着大紅。可惜呀，兵馬俑在地下埋藏了幾千年，出土時接觸空氣，幾分鐘就氧化了，才變成了現在這種灰不溜秋的色調。
秦兵馬俑剛出土時也沒有現在的氣勢，而是一堆堆的陶俑碎片。經過考古專家的辛勤勞作，一片片的拼對和組裝，才使得將軍俑、武士俑、騎兵俑、車兵俑、步兵俑和馬俑基本上恢復了原狀，才有了我們現在看到的氣勢磅礴的陣勢。據説，到現在還有好多碎片沒有拼對、組裝起來呢！二號坑還沒有全部開挖，三號坑是兵馬俑的指揮所，相當於現在的司令部。據説一號坑可能是右軍，二號坑大概是中軍，應該還有一個和一號坑類似的左軍，目前還沒有發現。我想象着秦軍聲勢浩大、奮勇殺敵的情景，內心十分感動。
更讓人驚歎不已的是號稱“青銅之冠”的銅車馬。先不説那華麗的車身和惟妙惟肖的馭手（駕車人），單説那馬頭上的纓子和牽馬的韁繩，就會叫人震驚得目瞪口呆：纓子是用極細的銅絲做成的，銅絲比人的頭髮絲還要細；韁繩由細銅絲環環相扣，至今連專家都還沒有找到環扣的接縫。
我為中國古代勞動人民的聰明才智所震撼。秦兵馬俑，真的令人歎為觀止！
