在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的成長的足跡作文，希望對大家有所幫助。
成長的足跡，有大有小。小的是過去我走過的足跡，大的則是現在我繼續走着的足跡。它們鋪就了我回望過去的路，讓我可以專心往前而不用擔心找不到回家的路。
小時候，我成長的足跡是淺淺的，淺到我自己也察覺不到自己的成長，可我就是在那不易察覺的變化中，長大了。這一路上有許許多多的事情發生，有的刻在了我的心上，有的卻隨風而逝了。當我再回望過去時，我不會因為這些淺淺的痕跡又不知來路，一個腳印和另一個腳印中間隔了許多空白，我還是能夠找到來時的路，看見自己的成長。
長大後，我成長的足跡有深有淺，淺的還像小時候的成長似的，還未察覺已經成長了，深的則讓我心如明鏡，看見自己每一步走得勇敢、踏實，若想回去看看，一定能夠大步流星走回去看看。然而，我不打算循着這些足跡回到過去。我要做的還是用成長的足跡踩出我廣闊的未來，我要去看看，未來的自己有着怎樣的模樣。
從小到大，關於成長足跡的作文，誰都寫過了不少了。以前覺得那是不重要的事情，如今卻覺這件事兒是多麼的重要。每一筆關於成長的記錄，不也正是我們成長的足跡嗎？我們到過哪裏，記下來；我們走到了哪裏，記下來；還有我們將要去往的地方，都記下來吧！這就是我們成長的足跡啊！它們會帶着我們勇敢地走向未來，也會帶着我們笑看我們的過去。
當我們望着那些深淺不一的足跡，看見了自己的成長時，我們不正是長大了嗎？小的，大的，深的，淺的，都是我們的過往，都是我們的路標。勇敢地往前走吧！這些成長的足跡，會記錄下我們一路走來的真實，會讓我們勇敢面對真實的自己。
成長的足跡作文2成長中的故事就如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海裏，讓我永遠都記得。
那是在我四歲的一個新年。家家户户門前都掛着紅燈籠和春聯，還飄着餃子的香味，有紅燈籠、春聯和餃子，自然也應該有壓歲錢。身為小妹妹的我，當然比別人的壓歲錢多得多。我的姐姐顯得有點不服氣。
第二天，一大早我姐就叫我趕緊起牀，去後院等她。我疑惑不解地走到了後院。只見她已經準備了兩個用藤編織的椅子，而且那兩個椅子放在了一個最隱祕的地方—五顏六色的花叢中。她向我揮揮手示意讓我過去，我就跑了過去。她神祕兮兮地對我説：“小晶，你想讓你的零花錢交得更多嗎？”我説：“當然想。”“那你可別跟其他人説，要知道我也只有跟你一個人説。”他又問我：“種豆得豆，種瓜得瓜。這句你應該聽説過吧，如果中什麼得什麼，你中錢不也能得錢了嗎？”我本來也半信半疑，後來又聽她説她試過是真的。我便相信了。
我找了一個不引人注目的地方，把我錢種下了。中了錢以後我為了不讓人起疑心就趕緊走了。第二天，一大早我就迫不及待的去了。我一看沒有搖錢樹呀！就把中錢的坑挖開，可是裏面的錢一點也沒多，反而我種的錢還沒有了。老天呢，我種的可是100元啊！這對我來説真是晴天霹靂。於是我哭喪着臉給我姐説了。他一拍腦門説：“一定是你埋得太深，被土地爺收走了。”
到現在我還不知道究竟是怎麼一回事。但是想想那時的自己做的這傻事，都忍不住想笑。
成長的足跡作文3回望走過的點滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨着那走過的路途，很平淡，很美好。
時光易逝，我由年少無知變成會思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那麼簡單。
我心煩的時候總會想起以前的許多事，那個時候眼淚還是會不停地往下流，一個人哭得稀里嘩啦，看着哭着熊貓眼的自己還是會哭笑不得。雖然，當中也有許多趣事，但能在記憶裏閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越複雜，思想複雜，一切都會變樣……
於是，我常常會靜靜地站在陽台上，靜望着天空找尋着屬於天空原本的色彩，一次又一次捨不得離開。
心情好的時候，一切外物在內心，在眼中都是美好的;心煩時，一個人呆呆地看着來來去去的徒步旅行者，沒有了表情，滿臉鬱悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道……路人總是以異樣的眼神，冷漠地看着自己，那種感覺好可怕，好陌生。
看着每一分正在消逝，內心錯亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的愚昧。
為夢想努力，一直都沒放棄過自己的夢想，於是，很努力地去充實自己，為了能讓夢想離自己近一點。
我常因不夠勇敢，而與機會擦肩而過，深知要改變自己的這種狀態，但總是力不從心。
我耐性不夠，對同一件事只有三分熱情，其餘的則是衝動，常幻想能夠一步跨越成功，而忘了要有一定積澱，好好積累經驗，為平淡的生活找點色彩。
回首往昔，喜怒哀樂串聯成了生命中璀璨的明燈，點燃了最耀眼的火花，為未來的路點燃了生命的燭光，照亮了前方的路。
很美，很美。
成長的足跡作文4吹滅了蛋糕上的蠟燭，又迎來了新的一歲。10月24日我就十三歲了，在不知不覺中，我已走過了十二個年頭。正如俗話説：時光飛逝，歲月如梭！
在過去的十二年裏，發生了許許多多的事。
想當年，我還是在幼兒園玩滑滑梯的毛孩兒時，天天玩樂，無憂無慮，不要做題，不要抄寫，也不要背單詞。只要睡得好，吃得好，不闖禍就萬事OK。但現在就完全不同了……
想當年七歲，剛上國小，才知道用白紙印上黑字，然後黏在一塊兒的東西叫“書”。然而，在許許多多的第一次中，我學到了很多，很多……
想當年九歲，已在國小中學習了三年了，那時的我已能被稱為哥哥，也加入了少先隊。可是仍舊稚氣未脱，但是現在就完全不一樣了……
十歲——四年級，已漸漸脱去幼稚的氣息換上成熟的面貌，給弟弟妹妹們做起了榜樣。可當時，卻還在被幾道數學題給搞得頭昏腦脹，被大量英語單詞弄的暈頭轉向，為了一道閲讀思考題沉思半個鐘頭，可現在卻不同了……
五年級——國小中最重要的一年因為即將去考國中。可是，朝夕相處了五年的同學即將分別，同學之間不免有些傷感。
終於，完成了考試，走出了考場。告別了五年的老師，同學和母校。跨進了中學的大門。
再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，樂，每一步都是那麼的精彩，每一步都是那麼的美妙，生動。
成長——是一個既熟悉又陌生的名詞，它代表了我的過去和我的未來。它是每個人都必須經歷的過程。
讓我們繼續成長吧！
成長的足跡作文5夜，窗外漫天飛雪，我的心像雪一樣冰冷，無力的躺在沙發上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上，我的嘴早已麻木，像被打了xx般毫無知覺，舌尖上已經有了耀眼的紅斑，我喝了一大口水，怯怯地對老師説：對不起，我實在吹不動了。
老師似乎有一點兒不屑：這就累了？太嬌氣了吧？一點苦都受不了。我們小時侯，早上五點鐘就得起來了，還要踏過稀爛的泥巴路，冬天更要頂着冰冷的寒風，皮膚皸裂了也沒有喊過苦、喊過累，只要能上學就感到十分高興。而你現在，痛一點、苦一點就叫喳喳的，以後還怎麼做出一番事業？
雪越下越大，寒風夾雜着雪花叩打着門窗，滴答滴答響，透過窗户，我看見挺立的柏樹也低下了他們高貴的頭，只有梅樹依舊昂首挺胸，迎接着那噬人的風雪。
我抿了抿嘴脣，站起來，拿起薩克斯，吹響了《紅梅贊》：紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，一片丹心向陽開老師輕而有力地吐出一個字：好！
第二天，我推開窗户，外面一片白茫茫的，正可謂山舞銀蛇，原馳蠟象，那桃樹的樹枝已經被大雪壓垮，柏樹也折了這時，我忽然看見了一抹紅色，啊，是你，梅花，你還是老樣子，當百花都失去了顏色的時候，你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨自綻放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏嚴寒，不怕風暴，才能傲首怒放花萬朵，高歌迎春來！
梅，你讓我長大了。
成長的`足跡作文6有一個地方留下了我成長的足跡，這裏就是我的家鄉。
我在家鄉里成長，一直到如今，我對我的家鄉已然無比熟悉。我的家鄉在一個小地方，這裏並不出名，自然風景也很普通，並沒有多麼出彩的地方。但是就是這麼一個小小的城鎮，卻是我心中最美的地方。
家鄉的房子是統一風格的，白牆青瓦，帶着一種古鎮的氣息。不過，我的家鄉也並不是真正的古鎮，因為家鄉的房子看起來嶄新嶄新的，少了一種歷史感，多了幾份新氣息。我的家鄉不大，家鄉里的人也並不夠多，不過這裏的生活氣息很濃厚。
清晨的裊裊青煙升起，家鄉里的人們用柴火用慣了，這不就算有更便利的燃氣也依舊選擇燒柴火。用家鄉里的人原話説，那就是柴火弄的一日三餐都更好吃哩。
家鄉里的四處都留下了我成長的足跡，從小時候的我光着腳丫在家鄉里四處跑，到現在挺着揹負着手悠閒的散步，我的家鄉見證了我的成長。它看着我一日一日的長大，看着我從之前的頑皮孩成長到現如今的青俊年。
我的家鄉里鋪滿了我成長的足跡，在這裏，家鄉的每一處角落都有過我奔跑的快樂時光。有時候我都想着，若是我的家鄉幻做成了一個長輩，那麼當我站在它面前，我會問些什麼？我的家鄉可是全程見證了我一步步走向成熟。也許還沒等我發問，我的家鄉就已經對我感慨了，時間過得真快，原來我都長的這麼高了。
是啊，時間過得真快，並且時間還在向前流走着，我的家鄉已經留下了我無數的成長的足跡。但在今後的時光之中，隨着我的長大，我成長的足跡將會走向更遠的遠方。
成長的足跡作文7轉眼國小即將畢業。我們，即將離開生活了六年的新東方母校，即將與最好的朋友分離。心中無限不捨。
六年前，一個個稚嫩的身影遲疑地踏入了一個陌生的大門——新東方的校門。那時的我們，怯生生的，不敢與任何人打招呼。可是，老師們的熱情驅散了我們的膽怯，讓我們一步步地走進了學校的大家庭。
剛開學時，一切都是陌生的。我們邁着小心的步伐，在校園裏來回走動。不久後，便和同學們打成一片。熱熱鬧鬧的，誰見了心裏都暖和。
漸漸地，我們融入了這個大家庭。雖然也會有酸甜苦辣，但也經常把心事分享給好朋友，與好朋友同甘共苦。
不知一路上，撒下了多少歡笑，共渡了多少難關，我們都一步步地走了下來。也不知道走了多久，告別了多少老師，迎接了多少同學。
在我們，即將告別童年，即將離別同學時心中，半喜半憂。喜的是，度過歡樂的國小時光，即將步入中學的大門；憂的是，國小的老師，同學，不知以後何時才能相見。每個人心中都有着不捨。
回顧六年，我們在學校留下了不少成長的足跡：音樂教室裏的歌聲。美術教室裏的畫，體育場上的汗水。走廊上的歡笑……這六年中，我們的足跡從稚嫩的幼苗變成了成熟的果實，我們正像雛鷹一樣，正欲展翅高飛！
讓我們揣着童年的回憶，飛向人生的新階段！雖然離開母校，離開伙伴；但是，他們卻在我們心中留下了不滅的印記！
請忘卻悲傷，留下歡笑。帶着回憶，走向未來！相信我們一定會在未來的生活中，開闢一條全新的道路！
我們，正在成長；我們必將成長！
成長的足跡作文8每個人的成長經歷都伴隨着快樂，悲傷，困難，成功……..我的媽 媽從小記錄着我成長的一點一滴。什麼時候我叫了第一聲媽 媽？什麼時候我第一次考了一百分？什麼時候我邁出了第一步？什麼時候掉了第一顆牙齒？……母親都記在腦海裏。
現在母親還清晰地記着我第一次進入幼兒園的情景。那時，我不想離開媽 媽，不想上學。一到幼兒園就嚎啕大哭，緊緊地抓着媽 媽的衣服不肯放，可最後還是被媽 媽&ldqu;騙&rdqu;到了教室。這些我已經忘記了，可母親還記着……
不知不覺中我進入了國小，每天早上媽 媽都按時叫我起牀，真像一個活鬧鐘。每天晚上都輔導我學習，直到很晚才睡覺。媽 媽還經常帶着我到公園去玩，陪我一起釣魚，一起放風箏，一起開碰碰車……這些事在我腦海裏已經模糊了，可母親還清晰地記着……
小升中母親也一直為我操勞着，每天不停得查着每個學校的資料，比較着哪個學校更好，向別人討教經驗。報名、入學考、分班考也都是她一個人帶着我來的，默默地在背後鼓勵着我、激勵着我，當我取得成功時，她和我一起高興；當我失敗時，她和我一起傷心，使我不斷地超越自我，最終我考上了心儀的學校。這些事我還記在心裏，可母親比我記得更詳細、更清晰……
以後，等我進入了高中，走進了大學，甚至有一天出國學習，總會有一雙眼睛在背後注視着我‐‐那是我的媽 媽。無論將來我走得多遠，飛得多高，都不會忘記母親對我的愛……我要好好學習，報答母親
成長的足跡作文9今年國慶節，我們全家一起去了一趟上海。那一天我們五點半就起了牀。想到馬上要去上海，我激動極了，直到坐上火車，我的心情才慢慢平復一些。
八點半，我們來到了上海浦東，浦東真漂亮啊！其中讓我印象深刻的是一個由兩個大球組成的建築物和一個很高的大樓。媽媽告訴我，他們一個叫東方明珠塔，是上海的標誌性建築物；還有一個叫金茂大廈，是中國最高的大樓。
走着走着，我們就到了水族館的門口，只看到售票處站滿了人。爸爸一股腦鑽進了人羣中去排隊買票。九點，我們終於買好了票，帶着無比興奮的心情，我們一家人走進了水族館。一進門，我就看到了各種各樣的魚，有石斑魚，七彩魚，南美肺魚，劍魚等。裏面的工作人員告訴我們，這裏有300多種魚，基本上都是比較罕見的。
通過一條小路，我們來到了海底隧道，這裏就是海底世界，我終於看到了期待中的鯊魚、海龜、食人魚、水母、珊瑚等。這裏的水母漂亮極了，工作人員在裏面裝了各種各樣的燈，水母會隨着燈光而發出不同的景象，真是美極了；還有小有名氣的燕子鰩，它的身子扁平，尾巴細長，眼睛和噴水孔是長在頭頂，真是一條奇怪的魚。海洋裏的生物形狀各異，顏色五彩斑斕，讓我看得眼花繚亂。
走出海底世界，我們還來到了“南極雪地”，看到許多可愛的小企鵝。它們一個個拍打着小翅膀，好像在歡迎着我們的到來……啊，水族館的景象真奇妙，真美麗！
載着滿滿的收穫與喜悦，我們結束了難忘的上海之旅，度過了我成長中快樂的一天。
成長的足跡作文10每當我走過我小時候爺爺帶我去的公園裏時，就會想起小時候的童年夢想，那是多麼的美好啊!
還記得那飄着芳香的夏天，我和爺爺在公園裏漫步，看着樹上的小鳥在***呵護下慢慢長大，那時候我多想快快長大，像小鳥一樣在天空中自由的飛翔!雖然那是我還很小，但是我幼小的心靈裏卻裝滿了許多的夢想。
爺爺帶着我走過了一顆老榕樹下，爺爺告訴我，這棵老榕樹已經活了3000多年了，等到它的最後一片樹葉落下來時，我就長大了。自從聽了爺爺的這番話後，我就常常來這裏看老榕樹，每當我看一次，這棵老榕樹就落下一片葉子，每當看到這種情景時，我就會欣喜萬分，馬上去告訴爺爺。
上幼兒園，我又認識了許多的小朋友們，大家和老師一起玩捉小雞、捉迷藏、猜謎語.....但是，不久的我又即將要離別了幼兒園的老師和同學們，走向一年級，認識更多的小同學，有時，經過了幼兒園的大門時，還會想起當年來的歡樂，還是有點捨不得，但是人是要長大的，這是永遠也改變不了的!
經歷了這麼多的事情，但是一下子就長大了，時間過得是那麼那麼的快啊!回想起來，就像一場夢一樣，回頭看看自己留下的小腳丫，感覺自己真得長大了!我要繼續走我那長遠的路，經歷更多的美好的美夢!
