無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的眼睛作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
眼睛作文300字 篇1
大家都知道眼睛是不會説話的，為什麼我卻説眼睛會説話呢？請聽我來解釋吧。
我媽媽和爸爸就有一雙會説話的眼睛。我媽媽的眼睛不僅會説話，而且説話特別温柔，有一次晚上，我在家寫作業，寫完了我就開始看書。這是已經很晚了，在一旁玩電腦的媽媽時不時地看看這邊，好像在説：“作業寫完了沒？寫完了就趕快去洗臉睡覺。”終於媽媽再一次用眼睛叫我去洗臉睡覺了，我只好放下書去睡覺了。
我爸爸卻有一雙很嚴肅的眼睛。有一次，我寫完了作業，正準備玩了，突然爸爸不知不覺的到我身後了，我轉過身，爸爸用嚴厲的眼睛猛的盯了我的眼睛一下，用眼睛説到：“快去看書，快！”我只好去看書了。
你看，我爸爸、媽媽的眼睛都會説話，一個温柔，一個嚴肅，你們一定也有過這種事吧，我相信每個人都用眼睛説過話，不信的話，自己留心觀察周圍吧。
眼睛作文300字 篇2
我的老師長着一雙機靈漂亮的大眼睛，每當老師眼睛轉了一下，就馬上有了一個答案。
這雙眼睛所表達的意思有很多：各方面都很好的同學為班級爭光，老師的眼睛是表揚和高興的；成績不好的同學進步了，老師的眼睛是鼓勵和讚許的；成績不好的同學上課沒有認真聽講，老師的眼睛是責備和生氣的。老師的眼睛總會有自信、鼓勵、讚美的眼神。我和許許多多的同學在老師的眼裏獲得了自信、快樂，於是在學習上我們總是快樂向上。我從老師的眼神裏看見一道希望之光，從而獲得了知識的力量。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪，滋潤着我們求知的種子。記得有一次，我在課堂上有一個問題還沒有完全理解，便下課問了老師，老師細心、認真的給我講解，告訴了我這個問題是怎麼回事，然後又給我思維擴創講了更深的題，最後還給我出了幾道類似的題讓我做。這時候，我看見老師的眼睛是鼓勵、讚許的。
我愛老師的眼睛，因為我能從中學習許多的知識，也因為老師眼睛能一直伴着我成長。
眼睛作文300字 篇3
我們都有一雙明亮的大眼睛，可今天作文課上，老師説人有第二雙眼睛。什麼？人有兩雙眼睛？胡説！難不成是我的眼鏡？我們全班都驚奇萬分。
為了證實人的第二雙眼睛究竟是什麼，老師做了一個實驗——請一名同學上台，面向黑板，老師在他身後“咚”地跺了一下腳，問那個同學：“老師做了什麼？”跺腳唄，誰不知道！噢！第二雙眼睛原來是——耳朵呀！我們全班都恍然大悟。
第二雙眼睛是耳朵！怪不得呢！俗話説得好：眼觀六路，耳聽八方；未見其人，先聞其聲呀！
説罷，老師搖身一變，變成了一位知識豐富的外科醫生：耳朵按結構可以分為三部分——外耳、中耳、內耳。我們肉眼只能看到外耳哦！外耳的`耳廓像一個大大的C，用小指摸一摸，像在走迷宮一樣，有趣！耳廓的中央有一條幽深的小路，像山洞，像一條火車的隧道。可這條“小路”沒完沒了，走到……到哪才是盡頭呀？別急嘛！這不，老師告訴我們，耳道是通往我的指揮部——大腦的！而最有趣的，非耳垂莫屬了。耳垂摸起來軟軟的，綿綿的，像一個海綿，還像一個小巧的迷你棉花糖呢！
而耳朵在工作，你的嘴巴也在工作——完蛋！因為耳朵的功能將喪失！這會影響學習成績，還是別開小差了，閉上嘴巴，認真聽講吧！
眼睛作文300字 篇4
今天是世界愛眼日，在這裏，我希望呼籲大家都能夠真正的保護眼睛，重視眼睛，如果的大家覺得不用保護眼睛的話，下面，我就跟大家説一個關於眼睛的故事。
小紅是一個很愛看書的孩子子。可是她有一個壞毛病就是不管走哪裏，也不管在幹什麼，手裏都放不下書。
小紅去散步的時候，她邊走路邊看書，吃飯時間到了，她就邊吃飯邊看書。晚上到了，該睡覺了，她還是手裏離不開書。久而久之小紅就得了近視眼，鼻子上多了一副眼鏡。小紅愛看書是沒錨的，可是她看書的方法不對，她應該幹什麼事時就幹什麼，不能一心兩用，要不然什麼事情都做不好，還沒有愛護好自己的眼睛。
看完這個關於眼睛的故事，大家有沒有覺得愛護眼睛的重要性呢？所以，我們要從平常身邊的小事注意愛護眼睛。
眼睛作文300字 篇5
“眼睛是心靈的窗户。”不錯，王老師的那雙眼睛會説話。
“大家注意，這道題……”王老師在上面講着，我的心早就飛走了，正在我“神遊”時，突然，王老師停止講課，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉到地上也能聽見。這時，王老師把目光轉向了我，眉頭緊鎖，像一個二郎神一樣威嚴，眼睛充滿了火光，直盯着我，都要盯出一個洞啊。我的臉“唰”一下紅了，像一個紅蘋果。壞了，被逮住了。趕緊坐好，，繼續認真聽課，王老師這才把目光眾我身上轉移，眼神中的火光也熄滅了。
別以為王老師的眼睛只會説“嚴厲”的話，更多時候，那眼睛説的是“鼓勵”的話語。這不，我被一道題難住了。王老師眼睛一閃一閃，好像在説“你可以的”。最後，我把那道題做出來。
當我取得好成績的時候，王老師的眼睛最迷人。她眯起眼睛，笑得眼角的皺紋都出來，像一朵美麗的玫瑰花，好像在説：“劉星辰，你考得十分優秀。”
王老師那雙會説話的眼睛，架起了我和老師的心靈之橋，讓我直達老師火熱的內心，感受到她對我的殷切盼望，催促我要不斷進步。
眼睛作文300字 篇6
藍鯨是一個大海內不的容冒犯的神靈，它只吃海上的星星，從不做惡。任何一個漁夫都知道，藍鯨的眼睛無比珍貴，只要得到它，眼睛將美麗無比，視野十分清晰。但沒有人能得到它，因為在藍鯨面前，人類簡直是隻小螞蟻。但是有一個勇敢而冒失的青年人，為了讓他心愛的女孩眼睛好起來，他冒失地接下接下摘下了藍鯨的一隻眼睛。在藍鯨的狂怒中，那隻眼睛丟失在海中，恰巧，這個盲女孩拾到了這隻眼睛，她的眼睛亮了。當她知道那是藍鯨最為珍貴的眼睛時，她放棄了自己的明亮，把眼睛還給了藍鯨，藍鯨被她的善良感動把眼睛留給了她。
這是一篇多麼感人的文章呀!小女孩為了正直，毫不猶豫地把眼睛還給了藍鯨，她的眼睛一直亮着，照亮了她內心深處的大海。
讀了這本書，我最想説一個人他在外在美不能體現什麼，關鍵是他的內在美，這種美純潔無比。不要用什麼東西去污染了這種美，這種美是你內心深處的海洋。
眼睛作文300字 篇7
李老師是我一年級的老師，李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。你第一次看，也沒什麼特別，可是看久了就會覺得李老師的眼睛會説話！
在數學課上，我看見桌子裏有一支漂亮的鉛筆，手就不由自主地想去摸一摸。可是被李老師發現了，她看着我，好像在説：“專心聽課，怎麼做小動作了呢？”，我趕緊把手縮了回來。
一天，在自習課上，老師剛走同學們就説話，儘管有班長大人鎮堂，可班長怎麼厲害也是個紙老虎，沒過多久，同學們又開始講話了。幸虧李老師在這危急時刻回到了教室，否則教室還不知道會亂成什麼樣呢。李老師眉毛一眺，眼睛一瞪，好像在説：“自習課是用來學習的，不是用來説話的！”同學們好像也能懂老師説話，馬上靜了下來，教室裏頓時鴉雀無聲，靜得連掉了一根針的聲音都能聽見。
現在李老師不教我了，但我遇到李老師的時候，總是還要看看她的眼睛，看看她在説什麼。
眼睛作文300字 篇8
原來，小兔子的眼睛並不是紅色的，而和我們一樣，黑亮亮的。它眼睛之所以會變紅，是因為：
在很久以前，小動物們都住在一起，彼此照顧。
有一天，下了場大雨。大雨過後，天空出現了一條彩虹，彩虹那七種色彩吸引住了小動物們。小動物們都非常羨慕彩虹有色彩，而自己卻只有白色，都想有彩虹那樣美麗的色彩。只有那隻懶惰的小兔躺在牀上想：什麼顏色嘛，用得着這麼大驚小怪嗎？！
小動物們為了得到自己喜愛的顏色，四處打聽，知道彩虹住在向西七七四十九座山，九九八十一條河的後面。
勇敢的小動物們不怕艱辛，第二天就踏上了去往彩虹的住處之路，但小兔子卻堅決不去，懶洋洋地躺在牀上睡覺。
過了好多天，小動物們看見了自己羨慕以久的彩虹姐姐，都懇求她給自己穿上一件美麗的“衣服”。
……
有了美麗的衣服，小動物們告別彩虹姐姐，回到了家鄉。小兔子看見自己的夥伴變得漂漂亮亮的，而自己卻還是白白的不變，忍不住大哭起來。
小兔子一哭就哭了三天三夜，結果把自己的眼睛哭成了紅色的，引來了大夥的笑聲。（現在小兔子好了，沒有身上的變化，眼睛卻比別的動物漂亮了）
現在你們知道兔子的眼睛為什麼是紅的了吧？！
……
眼睛作文300字 篇9
許老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的還泛着光澤，初看沒什麼特別。可是，和許老師待的時間常了，嘿！你會發現許老師的眼睛會“説話”呢！
語文課上，徐佳豪在悄悄地弄同學，雖然那個同學沒有出聲，但這還是被許老師看見了。許老師向徐佳豪投去嚴厲的目光，好象在説：“徐佳豪，別弄同學，認真聽課！”徐佳豪似乎聽見了，馬上放下手中的“活”，坐正開始認真聽課了。
有一次，我要去競爭大隊委員，馬上要輪到我上場了，我緊張得心裏發毛，心裏像有十七八隻兔子在跳，我一臉的肌肉都繃得緊緊的。這時，我無意中看到了一雙明亮而又熟悉的大眼睛，這雙大眼睛含着笑意，透着無限的温柔，似乎在説：“安安，勇敢點，不要怕失敗，不要被困難征服。”“聽”着這些“話”，我有了勇氣，挺起胸，邁着大步向演講台走去。當我站在台上，感覺全場似乎只有那雙眼睛在看着我，在激勵着我，我一點都不害怕了，並且出色地完成了演講。回到教室，許老師用讚許的眼光看着我，我的心裏頓時自豪極了。
許老師的眼睛會説話，在這雙眼睛的關注下，我們快樂地成長。
