在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國小學作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
太陽的存在提供給了人類光和熱，照亮人們的心田;指南針的存在，是為人類指點了方向，引航導航;花兒的存在，是化作春泥，為果實提供營養，真是化作春泥更護花……
生存是要學會自己生存，能夠生存，在<<魯濱孫漂流記>>中的魯濱孫在流落到一個荒島上時，他是怎麼生存下來的?不就是具有生存的能力嗎?當他面對飢餓時，知道用小麥做麪包，自己去打獵，用火燒食物來吃，當他面對沒有安穩的定居時，他知道先找一個能夠遮風擋雨的地方，並可以在以後的日子裏對於自己的居所，讓它變得更加牢固，讓它改變的可以防野人。在面對孤獨時，他知道自力更生，終於在一艘船上，找到了一條狗和一隻貓作伴。在面對疾病面前，他知道在病有所好轉時上山採藥。在<<湯姆。索亞歷險記>>中，湯姆和哈克在殺人犯面前，沒有一點慌張，因為他知道，如果自己一不小心叫了一聲，就會被發現，甚至到最後也會死。在迷路時，他依然是那樣的鎮定自如，在同時，還會去尋找微乎其微的出口，終於，克服困難，迎來了光明。
如果，在自然災害面前，面對着突如其來的地震`洪水`海嘯，會不會手足無措，驚慌失措?會的，一定會的，因為在災害面前，我們都會恐懼。但是，我們也要想一想，那些勇敢，智慧的人不都脱離了災害了嗎?再仔細想一想，在四川的地震面前，不也挺過來了嗎?在恐懼面前，我們可以採用唱歌自救的方法。讓路人和救援人員聽到我們的聲音，然後救我們出去，不要讓災難衝昏了頭腦，在困難面前，我們要學會生存。
生存就是一個考題，只有通過這一個考試，我們的生存才會有價值。生存在於自救，只有在困難面前趁着應對才可以脱險。生存是為了我們更好的明天，讓我們學會生存吧!努力生存，會讓我們更加有自信的去迎接每一天。讓我們在困難面前，學會自救吧!鎮定，自救，會讓我們有生存的自信的，讓我們的每一天都充滿歡樂吧，學會生存。
國小學作文500字 篇2看過一場焰火晚會，我久久不能入睡，那一朵朵五光十色的焰火，一次次浮現在我的夢裏。我忘不了，忘不了這一夜。
那是在元宵節這一天，聽説太陽城要舉行焰火晚會。才到中午，我就抑制不住內心的喜悦，盼着快點天黑，想象着晚會的盛況。
夜幕在企盼中降臨了。我也隨着潮水般的人羣來到了太陽城。只見觀看焰火的人們從四面八方趕來，在太陽城廣場上匯聚人的海洋。
在焦急的等待中，只聽到“轟隆”一聲巨響，抬頭一看，天空已掛滿巨大的綵球，綵球中閃耀着燦爛的金光，向四周擴散開來。那流光溢彩，四散開來的點點金光，把夜空裝點得如此燦爛奪目，又聽得“咚”的一聲脆響，一朵巨大的金黃的秋菊又在天空盛開了，快看，它那掩着黃，露着白，映着紫，散着耀眼的流金，全都着了魔似的一層嵌着一層，一卷扣着一卷，一環套着一環，構成了一幅巨大的祥和壯麗的流彩畫。在激動人心的巨響中，整個城市的上空都被焰火照亮了，染紅了，一團團盛大的煙花像一柄柄巨大的花傘在夜空開放，像一簇簇耀眼的燈盞在夜空中亮着，像一叢叢花朵盛開並飄散着金色的粉末。焰火在夜空中一串串地盛開，最後像無數拖着長長尾巴的流星，依依不捨地從夜空滑過，有的大膽的地“攸“地一下落入人羣。還有的像紅色的燈籠閃着詭異的靈光，在人們頭頂飄散，像簌簌飄飛的櫻花。
在愉快的歡呼着中晚會慢慢地結束了。我看傻了眼，不知自己身在何處，只想把那一團團五光十色的焰火，那一個個精彩的畫面永遠記在心裏……
國小學作文500字 篇3五一長假，爸爸帶我去金山看海。我聽説後十分高興，一個是因為我還沒去過金山，第二個嘛，就是我要和好久不見的菲菲姐姐見面了。菲菲是媽媽同事的女兒，她家就住在金山。
來到金山，我和菲菲就迫不及待地奔向了大海，迎着海風堆起了“朱穆拉馬山”。正在勁頭上，爸爸過來説：“你們不是喜歡小毛頭嗎？今天就讓你們開心開心。”原來啊，是爸爸的同事來了，還帶了一個小嬰兒，我們都叫她“小丫頭”。我們聽了以後立馬就答應了，跑過去做起了小保姆。“你們先看着她，我們去訂旅館！”爸爸補充道。
我們一會兒喂她喝牛奶，一會兒抱着她玩遊戲，忙得不亦樂乎。看着我們這麼喜歡她，“小丫頭”也發出了一陣陣笑聲。不一會兒，“小丫頭”睡着了，我們也沒了耐心。“菲菲！我們去玩兒一會兒吧！”“不了，你去玩吧，我在這兒看着她。”可是沒過多長時間，菲菲也和我一樣光着腳丫跑向了沙灘。
不知多長時間過去了，爸爸他們回來了。“笑笑！菲菲！‘小丫頭’呢？”爸爸問我們。“哦，在那兒……咦？剛才還在的呀，現在怎麼沒了？”我心虛起來。“還愣着幹什麼？！趕緊找哇！”隨着爸爸的一聲令下，我們便忙乎起來。
“那邊有沒有？”“沒有呀！”“你找到沒？！”“還沒呢……”最終，我們還是在管理所找到了“小丫頭”。
爸爸語重心長的對我們説：“做人，一定要有責任心，有責任感。要不然的話，什麼事也做不成，長大也會一事無成的！希望你們記住這次經歷，一定不要忘了責任！”
爸爸的話説得我滿臉通紅，這件事我將終身難忘，爸爸的話我也將受用終身！
國小學作文500字 篇4在舉國上下歡慶國慶節之際，作為一名新世紀的青少年，祖國近年來的巨大變化使我感到驕傲和自豪。我學會的第一首歌就是《社會主義好》，“……全國人民大團結，掀起了社會主義建設高潮”時時在我的耳邊迴響。
我們中華民族是一個堅強不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空迴盪，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。我們國家從建國到現在一直在不斷進步，不斷上升，升到了一個萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激盪!
國徽，是齒輪中生長的麥穗，是五星照耀下的天安門，是不屈民族的標誌!讚美有時不需要歌唱，而應該用心聆聽。
國旗，是我晝夜難眠的情感，他使每個生命都莊嚴起來、神聖起來，沿着國旗下的路向前進。
國歌，是容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個音節都凝聚着東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量!
作為新時代的兒童，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業於不顧?否則，枉為炎黃子孫!梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!
我是中國人，更是二十一世紀的接班人。新中國改革開放的巨大成就使每一個炎黃子孫為之鼓舞!北京奧運會的成功舉辦使每一箇中國人為之自豪!中國已溶入世界,世界已離不開中國!在和諧與競爭中,我們應努力奮鬥，接受更嚴峻的挑戰!
願我們每個人帶着優異的成績迎接新世紀的到來，為報效祖國而積蓄力量!我們的決心是堅定的，我們的步伐是堅實的，我們的聲音是最響亮的.為了祖國，為了明天，讓我們爆發全部的激情，衝向理想的彼岸吧!努力吧!奮鬥吧!讓我們共同開闢民族偉大復興的一片藍天……!
我的演講完了，謝謝!
國小學作文500字 篇5新《水滸傳》正在熱播當中，以前除了《西遊記》看了一點，《三國》的重要片段之外，四大名著幾乎是看着小人書或刪節版才知道的，這次搬完家後，竟然找到了母親在上世紀80年代買的四大名著，泛黃的書頁，母親清秀的字體，還有如同螞蟻般的.文字，都説明他就是真正的名著，至少在我家裏來説。
雖然電視劇的開頭和原著《水滸傳》的開頭有所不同，但書中的“36天罡，72地煞，星宿，魔君”是真還是假？公孫勝的道法，戴宗的神行法也讓我產生懷疑，世上好像根本沒有什麼魔法。連電視劇中的宋江也笑着和戴宗道：“也許你的神行法和公孫勝的道法是一個老師交出來的徒弟”
水滸共108將，都是有志之士，都有忠君報國之意，可是高俅、蔡京、童慣等人大權在握，當朝聖上也昏庸無能，也只能被逼上梁山，殺富濟貧雖為草寇，但因為有了如宋江、吳用這樣的文降派，水滸才不會走向滅亡之路，雖然出發點是好的，想要眾兄弟有一個好聲譽，但朝中奸佞當道，矇蔽了聖上的雙眼，才本末倒置，讀《水滸》我看到李逵的粗暴，關勝的義氣，魯智深的嫉惡如仇等等，“梁山上的人，個個都是忠義之士”，不錯，當初，梁山泊只有林沖、朱貴、阮氏三雄、公孫勝、劉唐、吳用、以及宋萬、晁蓋，這些仗義的人，但後來，隨着宋江的入夥，聲勢浩大，眾人都想推宋江做這梁山第一把交椅，宋江太重義氣了，非要把史文恭抓住才坐，估計心裏也想那把梁山第一把交椅吧。
雖然讀到招安後，宋江攻打方臘，每當一個個頭領戰死沙場時，都為什麼不阻止他呢？為什麼還要繼續走下去？也許當他們都戰死時宋江已經想到了但也得錯誤地走下去。如果不招安，可能中國的歷史進程將會改變，也許南宋可能就是他們的。
國小學作文500字 篇6“哇哇……”一聽這聲音就知道是誰在哭泣，猜對了，他就是我那既懂事又可氣的弟弟。
我的弟弟如今一歲多了，面貌清秀、五官端正，一雙水汪汪的大眼睛整天一閃一閃的，超級可愛，誰見了都誇我弟弟長的我的弟弟和氣。可是人總有不為人知的一面，其實我的弟弟既懂事又可氣。
我弟弟可懂事了。每天我一放學回家，立刻就迎來一個熱情的吻，我也同時還給弟弟一個熱情的吻。不光能從這裏看出弟弟的懂事，還有一次偶然，讓我打打看處理弟弟懂事。那一天，我與我的一個很重要的夥伴鬧了點小別扭，回家後無精打采的。別看弟弟小，弟弟好像看出今天的我與以往的我大不相同。於是弟弟過來親了我一下，又叫了我一聲姐姐。不知為何我從弟弟這一聯串的小動作中，竟然笑了。你説我弟弟懂事不懂事？
當然弟弟也有讓人氣得發狂時。那一天正好是星期六，我做完了作業，正收拾書包時，弟弟竟來了，弟弟看見了我在牀上的作業本，立即向它伸出魔手。只見弟弟兩三下就把作業本撕了個稀巴爛，我去阻止時為時已晚。要知道那可是語文的作業本，我整整用了三個小時做完的。我當時立刻對着弟弟大發雷霆，這驚天動地的聲音馬上從我的房間中傳出。想必媽媽是聽見聲音過來了。竟來之後不光不説的弟弟，還把我訓斥一番。我是氣上加氣。只好回過頭繼續重新寫我的語文作業。你説我弟弟可氣不可氣？
家中有一個讓我高興又客氣的弟弟不知是福還是禍？唉，我的弟弟啊！
國小學作文500字 篇7“戰狼”這片名帶有一種熱血斑駁的痕跡，射過來的子彈也迎面而來。
開場時也是一場由吳京扮演的狙擊手冷鋒參加的緝毒戰，他不顧上級的命令而擅自行動，危急之際利用狙擊槍三次的射擊而擊斃了毒販武吉，而武吉的哥哥敏登，一位活躍在東南亞地區的大毒販，為了給弟弟報仇而派了一隻僱傭兵隊伍前來追殺，甚至不惜直入特種部隊“戰狼中隊”的訓練現場，於是兩支訓練有素的隊伍展開了生死決戰……
痞性十足的冷鋒(吳京 飾)、狡猾的前海豹突擊隊員老貓(斯科特-阿特金斯 飾)、冷傲的戰狼副隊長、性感的女上司龍小云(余男飾)、心計頗深腹黑的毒梟(倪大紅 飾)，都被塑造成了鮮明的個體。正是有了這些個體的存在，讓原本戰爭張力略顯不足的戲份，豐富了起來。戰爭片從寫炮火，發展到寫人，是《戰狼》對塢式戰爭最大的借鑑。劉毅的劇本、敖志君的攝影、李忠志的動作指導，幫助吳京實現了華語戰爭片的實質性突破。
第一個學會塢式戰爭的人不是八一廠而是吳京，也是因為他具備八一廠所不具備的優勢。八一廠雖然有拍攝大規模戰爭場面的資源，但是沒有塢式戰爭的理念。吳京很早就跟着香港電影人拍攝功夫片和時裝動作片。這些商業上收穫成功的片子，讓吳京看懂了如何掌控電影的節奏、視覺、場面，可以讓觀眾得到到最舒適的享受。
《戰狼》雖然類型換成了戰爭片，但是節奏上仍舊有動作片的緊張，再輔以視覺和場面上的宏大，自然相得益彰。
國小學作文500字 篇8嘗試是強者生活的點綴，奮進的動力，然而它也是弱者無底的深淵，前進的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、積極，而後者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。
成長需要嘗試。
人生的挑戰在一次又一次嘗試前面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現，人生的意義再一次又一次嘗試後懂得。
永遠不要把困難當成你放棄嘗試的藉口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過去挑戰挫折嗎？沒試過怎麼可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰鬥過，你就有權利問心無愧地微笑，你的人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉！”
你這樣做了嗎？
你還畏懼嘗試嗎？
不管你心態怎樣，時間永不會等候你，世界永不會憐憫你。來吧，勇士，向生活發出挑戰，去沖刷以往的塵埃，讓陽光照進心裏來，讓嘗試在成長中無處不在。
如果雄鷹不曾展翅，那直上雲霄的夢想就會變成空想，鬥志繼而化為烏有。生活並不容易，成長更是一件痛並快樂着的事，成長中的我們事清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味着超越，預示着迎接一個更加優秀的自己！
曾讀過莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子戰勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無論是誰，都需要如此：循序漸進，在嘗試中成長，用心地成長。
國小學作文500字 篇9歲月如梭，時間一去不復返。時光倒流是一件很多人都想做的事，因為他們想彌補之前做過的蠢事，當然，我也是。假如時光可以倒流，我願意回到我3歲那年在深圳，就是因為我，房東太太不讓我們繼續住了。
那年我和爸爸、媽媽來到了深圳，由於爸爸要開車送貨，媽媽要跟着他，所以只有我一個人在家，當然，他們還給我留了開門的鑰匙。他們出去之後，我就去找我的好朋友們玩，他們和我打賭——我不能把鑰匙扔過牆去。當時我就不服氣，就扔鑰匙，誰知鑰匙扔了過去，但是，找不見了，所以我只能請求房東太太幫我開門，並給我一把鑰匙。之後，我的鑰匙接二連三的不見，只剩下最後一把鑰匙了，房東太太説讓我們走，不讓我們住在這兒了。當時我非常得不高興，但是爸爸、媽媽沒有説我，所以我要讓時光倒流，回到我在深圳的那一年，並不把鑰匙弄丟，不做傻事。
我想回到的第二個地方是我上四年級是時的一件讓我記憶猶新的事。
那一天中午，我們在學校吃飯，我閒的無聊去惹我們班的一個女生，那時我也沒太在意，所以，我就繼續悠閒地吃着飯，誰知，她竟然找上門了，然後我就和她打了起來，當老師叫我去掃地時，我就直接從學校的後院的牆上逃走了。去過時光可以倒流，我一定對那位同學説對不起，我一定會按照老師説的去做，一定不會因為一時的衝動而逃學。
時間一去不復返，時間不可倒流，如果可以倒流，我一定要把我做錯的事全部改正。
