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愛的詮釋作文

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愛的詮釋作文1

“母親”這個詞是我在小小的生涯中呼喚的最多的詞,我依念她,我思念她那温暖的手,思念她那深邃的眸子。

愛的詮釋作文

兒時,她牽住我的手前往蒲公英盛開的地方,在微風的吹奏與漫天的飛絮中認識這個世界,為我指出每個細節,感受生命的跳動。瞧蔚藍的天空,聽蟲兒歡唱,嗅青草的芬芳,撫摸大地的輪廓……這一切的一切都是她對我的愛,是的,這是她最不假思索,所熱衷的愛。

9歲,我玩火在他人的驚罵聲中歡快的逃跑,卻被你逮到,看着你嚴厲充滿暴怒的眼神,我第一次體會到了害怕戰戰兢兢的在你的凝視下走向廁所面壁思過。老舊的公用廁所裏,充滿着令人窒息的臭味,牆上全是發了黴的青斑,耳裏時不時聽到蚊子“嗡嗡”的聲音,似乎還能看見它們從我臉前躍過嘲笑我的姿態,我直直的站在那裏,嗚咽着。我並沒有大聲哭出來,為了一個9歲孩子倔強的尊嚴,更為了向你道歉。我現在你回來時能挺直腰抬頭向你説“對不起”讓你可以為我的堅強而驕傲。在這念頭的支持下,我苦苦的支撐着知道累的倒下,睜開眼看你紅腫的眼睛,那個瞬間你緊緊的抱着我罵我是個笨小孩,那麼倔,為什麼不哭出來呢?這樣的話她就可以接我出來了。在她混着哭聲的大罵裏,我愣住了號啕大哭,什麼尊嚴統統不要了,只想在她温暖的懷抱裏找到棲息之地。

那時才明白,原來世上母愛都一樣,也許用最熱烈的字眼也無法表達母愛的博大,那種愛是隱忍的,默默的付出,將整個人生都熱烈得燃燒給孩子。

夢裏我與母親相伴走過最孤寂的時刻。

愛的詮釋作文2

母愛,是人類一個亙古不變的主題。

我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內涵。

沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風捲大海的驚波逆轉,母愛就象一場春雨,一首清歌,潤物無聲,綿長悠遠。

當代散文家餘秋雨在一篇文章中寫道:“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的,一聲呼喊道盡了迴歸也道盡了漂泊”。

“我在母親的懷裏,母親在小舟裏,小舟在月明的大海里。”淡淡中滲透着嚴厲的氣息,這就是母親給我的愛。

迷惘的雙眼無辜時,母親的關懷是最多的回憶。知識的擔子是如此的沉重,而在深夜中,挑燈的是媽媽伴我學習的影子。

母親的愛是深紅色的,是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃,但卻是愛得太深。平靜時,總是緩和的,等你觸摸到海水,你會深深地感覺到一股滾燙的漿液,無時無刻都是温暖的。

有了母愛,人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛,社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康;有了母愛,我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛,也才有了生命的肇始,歷史的延續,理性的萌動,人性的迴歸。

“隨風潛入夜,潤物細無聲。”涓涓的母愛如瀝瀝的細雨滋潤着我們的一生,當我們走進學堂,拿起筆,記述愛的音符時,母愛是最真切的愛。

母愛是天涯遊子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,於是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

母愛就象一首田園詩,幽遠純淨,和雅清淡;

母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

母愛就象一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱;

母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,羈旅漂泊的遊子就會萌發起回家的心願;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。

時光如水,年華易逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來,容顏漸老,白髮似雪。兒女在一天天長大,母親卻在一天天衰老。當兒女望見高堂之上的白髮親孃,他們都會投入母親懷抱,熱淚漣漣!

母愛也是文學和音樂的永恆主題。文人以母愛為題,寫出的文章便滋潤藴籍;樂師以母愛為題,彈奏的曲調便清柔幽美,餘韻綿綿。

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉”。唐代詩人孟郊,歷經坎坷,窮困愁苦,而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂牽。在他得知母親將來的時候,掩不住臉上的笑容,按不住心中的喜悦,抖落衣冠上層累的風霜,拂去心頭積澱的風塵,攜妻將雛,到溧陽城外迎接母親。芳草萋萋,花香陣陣,白雲舒捲,碧野晴川,處處洋溢着兒子不盡的思念。母子相依,熱淚盈眶,握着媽媽温暖的雙手,望着母親蒼老的容顏,不禁愴然飲泣,感慨萬千,提筆賦詩,情思湧動,在孟郊筆下,就熔鑄了這首飽含母愛的《遊子吟》,誠摯深切,傳誦千年。

唐代詩人杜甫,一生顛沛流離,棲止不定。他在安史之亂後回到家鄉時,已田園寥落,物是人非。悽苦憂愁,睹物傷懷,他將憂國憂民之心與思母之情相融合,互相生髮,寫成感人肺腑的《無家別》。“永痛長病母,五年委溝溪。生我不得力,終身兩酸嘶。

愛的詮釋作文3

有一種美麗的語言能述盡母愛嗎?我覺得不能。

有什麼神奇的標尺能衡量母愛嗎?我認為沒有。

我在報紙上看到一則報道:6月的一個夜晚一場大面積泥石流,在一瞬間沖毀了四川美姑縣的4個村莊,吞噬一百五十餘條生命。一位年輕的母親,不顧自己的大腿已被亂石壓斷,在齊腰深的泥石流中雙手高舉着僅有幾個月的嬰兒,艱難地挺立了四個多小時。她一直堅持到清晨,等來了救援人員,嬰兒竟然毫髮無損!

我讀這則報道的時候,熱淚不知不覺順着臉頰湧流。淚眼模糊中,眼前似乎屹立着一尊神光環繞的雕塑。那就是我們的母親!那環繞她的正是母性之光!

我曾經在《讀者》雜誌上讀過一篇文章:南京7·31空難,飛機上的乘客幾乎全部喪生,然而有一個名叫丹妮的女嬰卻奇蹟般地活着。原來,在飛機失事的瞬間,丹妮的媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷裏,用自己的身軀擋住了亂石異物和撲面的烈焰,她用自己的死換來了小丹妮的生。母親把女兒摟得那樣緊,以至救援人員費了好大的氣力才把小丹妮救出來。

我讀這篇文章已經是幾年以前了,那時,我還是一個國小生,可是,我永遠不會忘記這篇文章在我心靈上引起的的震撼!我流着淚思索着一個與我的年齡不相稱的問題:母親是什麼?似乎從這一時刻起,我找到了答案。

有一天,我的“作家”老爸給我抄來一首小詩,詩的題目是《一碗油鹽飯》:前天/我放學回家/鍋裏有一碗油鹽飯。/昨天/我放學回家/鍋裏沒有一碗油鹽飯。/今天/ 我放學回家/炒了一碗油鹽飯/放在媽媽的墳前。我一眼掃過這首小詩的時候還在懵懵狀態。第二遍細讀這首小詩時,我的淚水流了下來。為了這樣的一位在生命的最後時光還要給孩子準備一碗油鹽飯的母親,為了這樣的一位貧寒與悽苦中竭盡全力給孩子以仁愛、温馨和慈善的母親。透過悽風苦雨,我似乎看見:在千千萬萬的貧困鄉村裏,有着千千萬萬這樣窮困而偉大的母親!

和眾多的同學們一樣,我從小在母親的關愛呵護下長大。或許困為擁有的太多,反而有點兒體驗不到母愛的珍貴了。直到進入國中,我遠離家鄉進城學習,直到入校之初那緊張忙碌的軍訓,使我與父母有了一個月之久的別離。那一個月,每當看到同室女伴與前來探望的'母親興高采烈地聚在一起時,我都要悄悄躲到一邊。我知道媽媽的左腿骨折了,聽醫生説怕要半年不能走動。媽媽是不可能來看望我了。可是那天中午,頂着熱辣辣的日頭,媽媽來了,她拄着雙枴由爸爸攙扶着來了……

我的嗓子像堵了東西,只是哽咽着喊了一聲“媽媽”。

啊,那一刻,我真切地感受到了什麼是偉大的母愛!

愛的詮釋作文4

母愛,是人類恆古不變的主題。那麼母愛到底是什麼呢?

小時候,我的命運是如此的不幸。一次又一次的生病,給母親帶來了巨大的麻煩。我清楚的記得, 我六歲那年,患了重感冒,因為要預防傳染,我住進了醫院重症隔離室。獨自躺在醫院的病房裏,我迷迷糊糊的聽到外面母親的一再的哭求:“醫生,請你讓我進去照顧我的孩子吧,我的孩子正在與病魔作鬥爭呢,我要在身邊陪着她。……”可是,醫生堅持原則,只同意媽媽隔着小窗陪我聊天。

記得那天,媽媽隔着窗跟我講了燕子的故事:燕媽媽每天辛辛苦苦捉來的小蟲餵給燕寶寶吃,而久而久之,燕媽媽發現小燕產生了依賴,心想:萬一有一天自己老去,不在人世,小燕可該怎麼活下去呀?於是,燕媽媽將小燕叼到半空中,讓小燕自己學習飛翔,小燕哀求道:“媽媽,不要這樣,我會死的。”燕媽媽對小燕説;“你要展開翅膀飛翔才不會死呢!”小燕意識到自己如果再不學飛,真的會摔死的,於是,當燕媽媽放開它時,它展開了從未展開過的翅膀,終於在天空中飛起來了!

幼小的我聽了,懂事地對媽媽説:“媽媽,你放心吧,我也要學小燕子自己飛,我會照顧好自己的。”

媽媽欣慰地笑了,可是我知道,那幾天,母親幾乎沒有閤眼。出院了的那天,看着母親那憔悴的面孔和佈滿血絲的雙眼,我的眼淚奪框而出。

我突然明白了,原來這就是母愛。

愛的詮釋作文5

“誰言寸草心,報得三春暉。”這是母親在我小時候讀過的一首詩。那時,我不大理解,只覺得孟郊有些傻,寫那做什麼,母親為兒子縫縫補補不是理所應當嗎?可現在卻有着它最好的詮釋。

小時候,總愛偎依在母親懷裏,用稚嫩的聲音説着:“媽媽好年輕,不變老。”媽媽笑了也許是在為她有一個可愛的女兒而感到驕傲吧!我常這樣想。

漸漸地,我長大了,比她還高了,我的脾氣似乎也在隨着年齡的增長而日益暴躁,每次有什麼不順心的事,或是心情壞時,總會對她大發脾氣。有時過後,我都覺得自己太過分了,認為我天底下最不孝順的女兒。每每想做些什麼,向她道歉,然後就可以像小時候一樣。可倔強的我做不到,話到嘴邊卻難以啟齒。有人説:青春期的孩子+嘮叨的父母=隔閡,也許真的如此,我和她的距離愈來愈大,誰也不願多拉近一刻。

此時,我有些疑惑,這難道算是一種詮釋???

學生時代的我,常把學習放在第一位,正因如此,母親也常常笑得合不攏嘴,也心甘情願為我打理一切。而我也毫不吝嗇自己的命令,總把她喝來到去的,似乎有些報復的意思,似乎他所做的一切都不值一提,似乎我的話都是天理。她卻不厭其煩地重複着我的命令,還常常問我符不符合我的要求。我瞥了一眼,大叫着不喜歡,就讓她重做,她只是賠笑離開。那種眼神怪怪的,倒像是一個犯了錯的小孩子。低聲喏喏着。

那麼,這是對這句詩含義的剖析嗎??亦或是吧!

現在,我愛寫些陽光下的文字,也很討厭有人在這時候打擾我!母親對着鏡子撥弄着她那本就少的頭髮,我用那嘲弄的神情望着她,覺得這可真真的可笑。又轉過身去,繼續我的寫作之旅。突然,母親轉過身讓我給她看看是否有白髮。我不耐煩地打斷了,還嚷嚷着説她很無聊。母親的眼睛裏有一湧東西,黯淡了下去,只是再一次地請求,不,這幾乎是央求了。我觸動着她的髮絲,一下拔出三四根。那一根根的白髮在陽光下閃出一種異樣的光,我的心忽然像是什麼東西用力的敲了一下,在不斷下沉、下沉。

是的,這才是它真正的詮釋,它是母親的辛苦與汗水的交織物。母親,它詮釋着是麼叫愛的全部,什麼叫苦。她正在我身邊以樸素的姿態輕輕走過!

愛的詮釋作文6

人世間,凡塵中,愛,其實很簡單。

母親,我的驕傲

小時候,跌破了頭總是哭着喊媽媽;稍大一點,碰到難題也總是找媽媽;現如今,有心事也總是悄悄跟媽媽説。我的母親是一位普通的國小校長,從小我就在她的國小里長大。大人們都説我的媽媽是一位德才兼備的好老師,奶奶也經常誇我的母親是一位善良能幹的好媳婦,上天似乎對我特別關照,給了我這樣一個好媽媽,讓我能從小收到她的薰陶。

母親從來都不壓迫我的學習,很快,我迎來了我人生中的第一次畢業考,母親似乎從不關心似的,若無其事的重複着她的工作,重複着家裏的家務,似乎我的考試、我的成績對於她來説根本不重要,同學們天天叫着家庭壓力大,而我,就是其中的一位幸運兒。

考試當天早上,吃完早餐的我匆匆往考場趕,剛走到考場,雨就嘩啦啦的下了起來,這下我犯難啦,我該怎麼回家啊!正當我思緒飛揚時,監考老師走了進來,於是,我開始了我的“文字革命”……

“唰唰唰……”全考場全是寫字的聲音,此時的我正在構思,寫作文,不知怎的,我有意識的朝窗外看了一眼,天哪!我的媽媽,拿着兩把傘,正在窗外看着我,再看她的另一隻手上,還有兩瓶酸奶……頓時,我的心震了一下,似乎作文也有了靈感,手上的筆也變得更加有力,因為我知道,我,不能辜負她的期望。

父親,我的依靠

總是喜歡騎在父親的肩頭,遊玩左鄰右舍,總是喜歡和父親一起,去登爬高山……

父親是位很要強的人,屬虎,和虎的性格一樣,那麼剛強,那麼高大,從不低頭,從不流淚。

記得我讀國小三年級時,曾經被醫院誤診,説我的心臟是有什麼毛病,當時,我天天呆在醫院,輸液,打針,吃藥(因為當時並不知道是誤診),一想活潑好動的我怎麼能受如此拘束呢?於是我天天發脾氣,一向脾氣不好的父親此時也變得特別有耐心,而一次我偷偷發現,父親竟在洗手間裏偷偷抹眼淚……

一次,我翻父親的手機,我驚呆了,短信的草稿箱裏,全是對我的祝願:

“希望我的女兒快點好起來,我永遠愛她。”

“加油!我的女兒,一定要戰勝病魔!”

……

愛,原來可以這樣表達……

朋友,我的支持

我患了鼻炎,需要動手術,住在醫院裏。

動手術的前一天晚上,我恐懼極了!天!我不敢想象醫生會在我的鼻子裏幹些什麼!麻藥萬一對我不起作用怎麼辦?萬一手術不成功怎麼辦?萬一我在手術枱上醒不過來了怎麼辦?一切一切的問題,都在我的頭腦裏閃現。“嘀嘀嘀……”我的手機響了,打開一看,是同學發來的短信:

“逺,不要害怕,這只是一個小手術,不要緊的,哦,對了,鼻子上不會留疤的,放心吧!要知道,我們都在牽掛着你。”

鼻子似乎有些酸,接着,另一個同學打來了電話:

“加油!逺!在手術枱上多想想我們在一起的時光,就不會痛了,要勇敢哦!”

淚水已經在眼眶裏打轉,我,哭了。

這就是愛,不用任何文字加以詮釋的愛!

愛的詮釋作文7

錯誤是什麼。是即將沉淪的太陽?是暫未凋謝的花朵?還是瀕臨枯竭的溪澗?其實這只是對錯誤的一種偏見。

可難道你能説:錯誤是璀璨耀眼的朝陽?是美麗芳香的花朵?或是跳躍流淌的溪澗?可錯誤就是錯誤,不管你怎樣改正,記憶中始終會有錯誤。既然錯了,又有什麼資格用這美麗雍容的詞語來標榜錯誤呢?

我第一次犯錯被媽媽爸爸懲罰,還是上幼兒園的時候。那時我大概只有4歲吧,小孩子都很貪吃,當我看到鄰居家的小孩拿着一個冰淇凌,在我面前炫耀時,我不高興了,憑什麼他有的東西我就沒有!錢?媽媽的抽屜裏不是有錢嗎?於是我第一次偷偷拿了家裏的錢,結果可想而知,當我興高采烈地吃着剛買的冰淇凌的時候,媽媽惡狠狠地把我抓回了家,跟爸爸一起教訓了我,然後我捱了父母的第一次打……這頓打,我一輩子都會記得。因為打得實在太狠了,他們打出了對我的惱怒,打出了對我的殷切期望,打出了對我一份真摯的愛!我時常想,要是沒有父母的那頓飽打,我不定日後會壞成什麼樣呢!

錯誤,對父母的愛做了最好的詮釋。

隨着一天天長大,一天天成熟,年少的我變得狂妄、張揚、叛逆。當我還在為一年級的成績驕傲時,還在為二年級就跳級讀四年級自豪時,還在為四年級的表現自我陶醉時,一張85分的數學試卷像冰水一般潑在我頭上。它告訴我過去的已經過去了,要挑戰的是將來。

這次,我接受了老師的第一次談話。老師語重心長的話語,讓我感到慚愧又感到欣慰。老師對我的期盼,老師甘為人梯的品質,老師滿載的一種責任,就是老師對我深深的愛。我常常想,要是沒有老師的那次談話,現在的我,會不會成績一落千丈了呢?

錯誤,對老師的愛做了最好的詮釋。

記得四年級跳級後,最困難的功課是數學。數學課我根本就聽不懂,跳了一個級差異就是大呀!在住宿學校裏,我沒有父母的幫忙,不會做作業。我不敢問老師問題,也不敢向同學請教。當時的我的確懦弱,的確無能,就想到了抄吧,這是最方便快捷的途徑。於是,我第一次抄了同學的作業,可最終還是被發現了。那時的我真是感到無地自容,只覺得一道道灼熱的目光直向我射來,一個個蔑視的眼神正瞪着我。可是事後老師瞭解了我的情況,不但沒有怪我,還耐心地給我講解每一道題目;同學們也主動地問我有沒有什麼需要幫助。老天爺堵住了我犯錯的通道,卻給我打開了一扇通向光明的窗口。

錯誤,對生活中的愛做了最好的詮釋。

正是一次次錯誤中的掙扎,讓我感受到了錯誤對愛的詮釋。那是一種短時間難以體會的愛,一種持久可貴偉大的愛,一種喚醒人性良知的愛!

錯誤,不是即將沉淪的太陽,不是暫未凋謝的花朵,不是瀕臨枯竭的溪澗;也不是璀璨耀眼的朝陽,不是美麗芳香的花朵,不是跳躍流淌的溪澗。

錯誤,就是對愛最好的詮釋。

愛的詮釋作文8

母愛是什麼?我常常問自己。而今天,我們牛塘中學的小記者採訪常州市“十佳母親”候選人蔣杏官老人,我才略微懂得母愛。

初到蔣奶奶家,略有驚訝,很普通的一户農家,客廳裏擺着一尊大大的菩薩像,她告訴我們,她經常會為女兒和外孫女祈福。蔣奶奶是一位慈眉善目的老人,她熱情的招待着我們。在採訪中,我們知道,蔣奶奶的女兒蔣曉莉出生十個月左右就患有了小兒麻痺症,當時許多親朋好友都勸她不要治這個女兒了,再生一個,可是她並沒有,她説,她捨不得,畢竟是自己懷了十個月的親骨肉,而且一個生命的誕生也很不容易。她帶着女兒到處問醫求藥,去醫院開刀治療時,她的女兒也很堅強,都不喊一聲疼,而且總是説:“媽媽你去睡吧,我不疼。"説到這裏,蔣奶奶的眼眶紅了,眼角濕了。而我的眼眶也澀澀的,心被某種情愫觸動了。

女兒九歲的時候,已經到了上學的年齡了,蔣奶奶哄着她學走路。雖然女兒能挪挪步子,可依然不是很方便。親戚們都説別讓女兒讀書了,可蔣杏官奶奶不同意,她揹着女兒上下學,中午還要帶飯。這樣日復一日,年復一年,不辭辛苦,一直堅持到女兒國中畢業。蔣奶奶想讓女兒繼續念高中,可是後來她女兒到南京治療了兩年,加上家裏經濟條件又不太好,所以女兒沒有讀高中,這也是蔣奶奶此生最大的遺憾。所以如今她的心願就是讓外孫女能考上高中。

現在女兒很幸福,蔣奶奶開心的跟我們説,她可以去任何地方了。而且女兒很孝順,外孫女也很孝順。我們問蔣奶奶現在最大的幸福是什麼,她笑着説,一家平平淡淡地過,開開心心,不吵不鬧就是幸福。

蔣奶奶用自己的一生,換來了女兒的未來,從女兒年幼到女成人,她開心過,痛苦過,疲勞過,但更多的是堅強過。她用偉大的母愛教育了我們這一代。她用自己一生的經歷詮釋了母愛,那就是不離不棄的,無論孩子是否健康。從蔣杏官奶奶身上,我們懂得了母愛的偉大與無私。

在回校的路上,突然想起一首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”

愛的詮釋作文9

有一種愛

明知是深愛

卻表達不完美

有一種愛

明知要放棄

卻又不甘心就次離開

有一種愛

明知是煎熬

卻不想躲開

有一種愛

明知無前路

卻又不接受回頭

有一種愛

明知是傷害

卻又不願意收手

有一種愛

明知是錯誤

卻又不敢承認放棄

﹙愛﹚

有一種愛

明知是深愛

卻有不願意相信

有一種愛

明知要放棄

卻又想挽留

有一種愛

明知是煎熬

卻又想堅持

有一種愛

明知無前路

卻又想向前走

有一種愛

明知是傷害

卻又希望接受

有一種愛

明知是錯誤

卻又愛錯下去

有一種愛

明知是騙局

卻又忍不住相信

﹙被愛﹚

愛的詮釋作文10

愛是光,恨是影,人生就是一場光影交織的夢。

時間可以沖刷一切,但是卻絲毫不會讓愛褪色,也許恨卻會隨着時間的累積而沖淡吧!

友誼之愛

在我眼裏友情從來都是不可信的,因為他們之間有隱瞞、有背叛、有忌妒……我從來都不認為友誼是偉大的,相反,我認為友誼只不過是成長道路中的一個道具而已。友誼在我很小之前就一直是一文不值的。

可是,她的出現竟然讓我開始有了徹底的轉變。國小三年級之前我是一個孤獨寂寞所產生的孩子,我在角落中蜷曲着生長。她就像冬日裏一縷温柔的陽光直射入我的心靈。一句“我來幫你”打消我所有的敵意,一句“還疼嗎”激醒了我內心所有的曖意;一句“我保證”喚起了我心靈的純白。在她的幫助下,我成了老師眼中的好學生,我由孤僻蜕變成活潑開朗,從惡魔進化成天使……總之我完成了由毛毛蟲轉變成蝴蝶的所有過程。從那一刻起,我開始相信友誼的存在。

親情之愛

在我心裏家庭永遠都是惟一,因為它是心靈休憩的港口,是傷口癒合的醫院,是情緒發泄的沙包。在很小的時候,父母就開始教育我要尊老愛幼,希望我能在他們呵護下平安地長大。小時候不懂,長大不懂,總是不知道父母為什麼要如此關心我們。

記得那一次,我因為感冒去小診所打針,那小診所醫生因為配錯了藥,導致我全身發酥,並且還出了血。當時爸爸似乎想殺人一般,立即將我送入了人民醫院就診,再加上我一直在旁邊喊痛,爸爸更是心急如焚。人們都説:“男兒有淚不輕彈”,可是那一次我似乎卻真的看到爸爸流淚了。那幾天,爸爸媽媽一直在病房陪我,生怕我會消失,也就是那幾天,爸爸媽媽傷心的表情讓我覺得他們似乎老了許多。那幾天卧病在牀不能動身,卻總能驚奇的發現:每次醒來,不管多晚,爸爸媽媽中總會有一個人在燈光中熬夜陪着我,也總會有一碗滾燙的熱湯在我感動的淚中緩緩地進入我的口中。

現在,我也終於明白爸爸媽媽為什麼會如此疼我。其實也不是因為別的什麼,只因為我是他們的女兒,我是他們的唯一,也只因為親情是人世間最真的情!

愛,有許多表現方式;情,有許多種感動的詮釋。

愛,其實很簡單!