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【精華】成長快樂作文6篇

作文 閲讀(1.98W)

在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的成長快樂作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】成長快樂作文6篇
成長快樂作文 篇1

什麼是快樂卡?快樂卡是一張普通的小卡片,可以在上面記錄自己的快樂與煩惱。它看似平常,卻有着非同尋常的魔力。

我一拿到它就愛不釋手,認真地寫了起來,頓筆回峯,橫細豎粗,寫下了“我天天都很開心”這一行工整的字。

當我遇到困難而煩惱時,我把它寫在快樂卡上,快樂屋的老師就對我進行心裏輔導,説説話,談談天,既給我媽媽般的温暖,又諄諄教導我要用樂觀的態度面對困難,讓我變得不再愛哭鼻子,讓我更堅強、更勇敢,不怕困難,向着學習上、生活上的攔路虎勇敢前進。攔路虎轉了個半個圈落荒而逃,哈——原來它只是一隻紙老虎,專門嚇唬那些面對困難只會哭鼻子、煩惱害怕的小朋友。

當我遇到開心事時,我就跑進快樂屋,把開心事寫下來,與像知心姐姐一樣的老師一起分享快樂,讓它成為美好的回憶,成為我記憶長河中那閃光的小魚。

當我不開心時,藏在心裏不舒服,但又不願意説給別人聽,我就選擇向快樂卡傾訴。它就像我的知心朋友,默默地傾聽我的訴説。傾訴好,看着我親手寫得那一排工整的字,頓時“多雲轉晴”,與不開心説“Byebye”。不開心像一朵小烏雲,快樂卡像風娃娃,一吹就把它吹得無影無蹤,心情變得像陽光一樣燦爛。

我快樂地着茁壯成長,快樂卡與我同成長,快樂你我他。

成長快樂作文 篇2

每個人的成長都是快樂與煩惱交織在一起,我也不例外。

快樂源於學習

我的成績優異,在培訓班裏也一樣,經常能得到老師的表揚。但這並不是我快樂的原因。我快樂是因為每天我都早早地做完作業,可以在“書的海洋”中遨遊。

一旦做完作業,我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書,如飢似渴地讀起來.一旦讀起書來,我會忘記一切煩惱,彷彿自己就是那本書中的主人公;一旦讀起書來,我會忘記時間,一直讀下去,像着了魔一樣。

課外閲讀使我快樂。

煩惱源於父母

許多同學也會因為父母煩惱,是因為父母讓他(她)們參加許多培訓班。雖然我也參加了許多培訓班,但我不為此感到煩惱。

我煩惱是因為我媽媽經常因為一些芝麻綠豆大的`事情把我罵得一無是處,好像我是一個沒有思想,沒有自尊的木頭人,任由她發泄。那時,我只能兩眼淚汪汪,默默地哭,把“苦”埋在心裏。

我多麼想跟她説:“我是一個有思想、有自尊的人,不是一個任人擺佈的木偶!”可是我不敢,因為她是我的母親,我不能頂撞她,我只能在我的文章中讓她變得完美。

成長的快樂與煩惱是每個人都要經過的一個小山丘,這個“小山丘”為我們今後的人生鋪路,告訴我們人生不是事事如意的,克服、忍耐是最好的辦法。

成長快樂作文 篇3

每個人都在不知不覺中慢慢長大,我的成長就像那叮冬不停的泉水,總能聽到我那如鈴般的笑聲。

成長好似一輛載滿糖果的列車,總是那麼的甜蜜蜜。兒時,爸爸一個温暖的擁抱,媽媽一個甜美的微笑,就能讓我樂上半天。記得我五歲那年,我正在上幼兒園。有一天,我畫畫得了100分,我興高采烈得跑回家去給媽媽看,媽媽拍着我的頭,不斷地誇獎我,並送給了我一個甜甜的微笑;爸爸知道後,抱着我,一個勁得笑,我也跟着傻傻得笑開了。

漸漸的,到了我上國小,我會因為作業得了滿分,考試得了第一,班級獲得了榮譽,得到了老師的信任與肯定而感到無比快樂與自豪。記得在我上國小一年級的時候,學校進行教室佈置的比賽,老師十分信任地把任務交給了我,這可是我第一次為班級做事。為了不辜負老師對我的厚愛,我便忙開了。一會兒裝裝這兒,一會兒擺擺那邊,忙得不亦樂乎。經過了我一番的努力,教室煥然一新,並獲得了第2名的好成績。老師對我嘖嘖稱讚,我心裏樂開了花。

從這件事以後,我更努力了,即使遇到一些小挫折,我也會盡自己的力量去衝破阻礙。學校進行牆體書畫比賽的時候,我很榮幸得被大家推舉為代表參加比賽。可自豪感很快就被淹沒了,我犯難了:小姑娘的膚色怎麼調出來呢?我告訴自己要冷靜,將顏料一一調配。終於,皇天不負有心人,我成功了!一種成就感油然而生。

成長是快樂的,雖然有時也有“不幸”,但它將伴你我走向成功!

成長的道路不是一帆風順的,只要勇敢面對,就能走向成功!

成長快樂作文 篇4

如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,而更多的是細細品味中的甜蜜,成長還是一缸陳年老酒,需要時間的醖釀,越久越濃,百般滋味讓人回味,而我成長中的快樂,正是這咖啡中的淡淡的甜蜜。

在成長中,我有許許多多快樂的事。

記得那是一個烈日當頭的下午,我正在十分認真地做奧數題目。可是有幾道找規律填數的題目把我難住了,因為這是我的弱項。我左思右想,反覆實踐,幾乎把一本草稿本都用完了,可還是一點頭緒也沒有。這時,我突然想到了:既然是找規律填數,就應該先把規律找出來,而不是用套的辦法。我開始着手第一道題。我把這組數反覆琢磨,觀察數與數之間的關係,看看第一個數與第二個數之間是否有規律;再找找與第三個數之間有沒有規律可尋;然後瞧瞧這組數是不是都是某一個數的倍數……功夫不負有心人,第一題終於迎刃而解了。我欣喜若狂,就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終於明白:在學習中也能體會到快樂!

快樂如清風,吹走籠罩在人們心頭上的烏雲;快樂如美酒,醖釀得越久味道越醇香;快樂如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料,一經打開便冒出誘人的沁涼。

成長快樂作文 篇5

很多家長認為:“孩子只要刻苦地勤奮學習,就能提高學習成績。”

真的是這樣嗎?在我看來,其實是一個誤區。我認為:只有讓孩子在學習中體會快樂,才能使孩子有學習興趣,才能充分激發孩子的學習動力,才能使孩子快樂地成長。比如,給孩子學習中設立一定難度的學習題,並激發孩子自行解決,使之在學習中享受解決難點的喜悦。

表哥表嫂在外地工作,由於工作關係,孩子週歲後由奶奶帶。孩子入學後,我這個當姑姑的自然成了表哥孩子的代理“媽媽”。表哥的孩子--芳,她很聰明,學習成績良好,老師佈置的作業很快就能完成。為此,孩子常常飄飄然。

孩子需要充分的肯定和表揚,是孩子成長的陽光雨露,使孩子認為自己生活在一個和諧的環境中。有一次,芳做完家庭作業後,我出她出了幾道思考難題。芳看了一眼,説:“姑姑,我不會做。”我知道,這幾道思考題是有一定難度。但要引導她、培養她的學習興趣就不得不採用此方法。我説:“芳,你沒動腦筋就説不會做?多半是你不想做。”她説:“姑姑,真的感覺難。”我假裝怒道:“拿去,動動腦筋,姑姑相信你一定能做出來。”芳沒有辦法,在我的威逼下無奈地接過題……過了10分鐘,我看芳沒有動筆,就給他一點點提示。芳凝目靜思一會,突然象是若有所悟,抓起筆在草稿紙上迅速計算。一會兒,她大聲喊道:“姑姑,姑姑,我做出來了。”我衝她笑笑,高興地説:“做出來了?告訴姑姑,有什麼感覺?”芳説:“好爽,好高興呢!”我點點頭肯定道:“是的,學習就是這麼有趣啊!”芳快樂地説:“謝謝姑姑,我明白了。”

孩子需要表揚和鼓勵,是孩子喜歡學習的根本動力,使孩子認為自己生活在一個快樂的學習環境中。但是,許多家長認為自己的孩子不夠聰明,學習不認真,反映慢,學習無方法等,作為家長,經常以這種思維批評和指責孩子,結果造成孩子更不喜歡學習。有一次市裏組織作文競賽,芳回家就説:“姑姑,這次作文競賽,我不想參加。”我驚詫地問:“為什麼不想參加?”芳紅着臉説:“不一定能拿到名次,全市比我行的人太多。”我輕笑着説:“姑姑看過你的所有作文,姑姑認為芳行的,你的作文寫得非常的棒。並且,去年你參加全國的作文競賽還得了獎,只要你再下點苦功,肯定比上次的成績更好。”芳説:“好,姑姑,我試看。”

作文競賽前夕,芳分類看作文書,認真寫各種類型的作文。每次寫完都拿給我看,看後,我一個字不改,只是鼓勵他,“寫得很好,再努力,這次作文競賽肯定能獲一等獎。”作文競賽成績下來,芳果然獲得了一等獎,並把這個消息迫不及待地告訴我。我問她這次獲獎有什麼感受,她説:“心裏樂滋滋的。”

孩子需要適當的挫折,是孩子認清學習的方向,給孩子一個健康的學習環境。孩子有了一點成績就做容易驕傲,認為周圍的人比自己差,瞧不起別人,從而停止不學,所以作為家長應該給孩子適當的挫折,並要他們對照,從中找出原因。家長恰當好處地加以引導,使之更加努力向上。記得有一次,芳數學考試得了100分,作文寫得也不錯,但老師規定的課文沒有背,這就是芳不肯上進的表現。發現這個問題後,我不她獎勵“紅花”,也不帶她出去玩,並且提出警告,芳發現了問題,也更加認真讀起書來。這時,我又找芳談話,告訴她:“你不背書,同學就會超過你……”這方法真奏效,結果她在一天內,背完了老師要求背的2篇課文。

孩子的教育,是個系統工程,教育和引導孩子沿着正確的方向成長是老師、父母一個持之以恆的工作,特別是在孩子世界觀未定向的時期,更是如此。而教育孩子的方法和手段是多種多樣,因為孩子的個性化差異,環境化差異。就要因材施教,有所放矢,讓孩子在快樂中學習,肯定中前進,挫折中成長,就一定會成為祖國的有用之材。

成長快樂作文 篇6

快樂對於我們來説是一種美麗情緒。朋友們你對快樂有何感想呢?你想明白我對快樂的解釋嗎?那我就告訴你吧。快樂有很多:得到禮物時;幫忙別人時;尤其是我成功完成一件事時,我就會很快樂!下面説説我成功的事吧!

有一天我在上學的路上,看到一個比我小的小男孩再騎自行車。我想:哼!你都能騎,我為什麼不能騎呢?我下決心必須要學會,於是,我讓媽媽給我買車。

車買回來後,我原以為很容易,誰知我剛蹬上去,車就倒了,一下子壓在我的腿上,可惡,我必須要學會。我繼續踩上,先左右搖晃車把,然後覺得有一些平穩,就踩着腳蹬向前走,最後還是摔倒了。我自言自語的説:“我的腿都摔得青一塊紫一塊的,難道我真的學不會嗎?不行,我都有一點進步了,嗯,不能半途而廢了。”根據上一次的經驗,先左右搖晃車把,讓車身平穩,然後踩着腳蹬向前走。用盡了全身力氣,最後學會了,我真快樂!我成功了,真的無法形容成功後的快樂。

不管做任何事情,只要努力就會成功;只要成功就會快樂!我期望大家為快樂而努力,祝你們一生快樂!我支持大家,加油!