在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我在成長作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我在成長作文 篇1
提醒如同一杯水，在飢渴時為你滋潤；提醒如同一縷陽光，在冰冷時給你温暖；提醒如同指南針，在迷失時為你指明方向。
——題記
每個人都需要成長，成長過程中也離不開提醒。提醒總能在迷茫中幫你重新找到方向。
多年前的一天，我過生日。媽媽給我買來了一個特大蛋糕。還沒等媽媽把蛋糕放在桌子上，我便迫不及待地衝了上去，急衝衝地把蛋糕盒打開，順手抓起刀子，一刀下去，便切下了最大的一塊。正要把它放入自己盤子中，狼吞虎嚥的我，被一直默默在旁邊的媽媽給叫住了：“吃生日蛋糕時，應該先切給長輩，然後再給自己切一塊。只有長輩開始吃了，你才能吃。”我猛地嚥了咽口水，吧嗒了一下嘴巴，把剛才切好的那塊大蛋糕遞給了爸爸，又切入另一塊放進媽媽的盤中，最後，只剩下了一塊小小的蛋糕在那孤零零地等待着我……
就這樣慢慢的，我懂得尊重長輩。
記得有一次，我表弟來到我家玩。媽媽給我們買了三根雞腿。我和表弟眼疾手快，飛快地伸出自己的手，各自拿走了一根，大口大口地吃了起來。不一會兒，我們手中的雞腿飛快地“瘦身”，一轉眼便只剩下了一根骨頭。我們又盯上了桌上最後一根雞腿，不約而同地伸出了手，伸向雞腿，然而又在半空中突然停住了。“這是我的！”“我的！”“我比你大，你應該給我！”“我比你小，你應該給我！”我們兩人因為一根雞腿而爭得面紅耳赤，不可開交。這時，媽媽聞聲而來，小聲地在我耳邊嘀咕：“你是哥哥，你應該讓給弟弟！”一下子，我便如同沒氣的皮球，蔫了，不情願地收回了我的手。
就這樣，我明白了謙讓。
前不久，我在考試會考了全班第一，興高采烈地跑回了家，興奮地向媽媽報告這個喜訊，可媽媽一臉平靜地望着我，説：“孩子，當取得好成績時，不要驕傲，不能自滿，要繼續努力！”
從此，我明白了成績面前不能驕傲。
每一次提醒都看似微不足道，可有時，它可以讓人慢慢成長……
我在成長作文 篇2
每當看到書架上鮮紅的鋼琴考級證書，我就會想起往日練琴的情景和收穫的喜悦。
去年剛放暑假，我本來想好好玩玩，突然接到音樂學校的通知，要求參加鋼琴考級。平時上學期間，除了週日學琴練琴時間長，每天只需要練琴半小時。如果想順利過關，必須每天練琴四五個小時，都趕上魔鬼訓練了！在那炎熱的夏天，我除了讀書寫字，其餘時間都坐在凳子上，譜架前反覆地練習。由於長時間的練習，我的手指麻木了，胳膊抬不起來了，便歇會再繼續。老師和家長不停地鼓勵我，相信付出總有回報。我暗想一定要咬牙堅持下去。
終於，到了考級這一天。一大早，我趕到考點，心裏緊張而不安。看別的考生考完出來，顯現的神態各異。輪到我了，我深深地吸了一口氣，快步來到考官面前，努力讓自己鎮定，向考官鞠了一躬，清晰地做了自我介紹。我定了定神，坐下開始彈奏。十指在飛舞，音樂在流動，我的心也跟着飛揚起來。我很快進入了佳境，越彈越陶醉其中，周圍的一切彷彿發生了變化，我感覺自己好像一隻快樂的小鳥，伴着音符，飄飄蕩蕩，飛進了音樂王國。
不知不覺，我彈完了曲子，隨後站起身，再向考官鞠一躬。我偷偷地觀察老師的表情，發現他們向我投來讚賞的目光，這下有希望了！果不其然，考級順利過關。
練鋼琴過程雖然漫長枯燥，但是我並不後悔。因為我從中得到了鍛鍊，獲得了喜悦。我不再羨慕別人可以留着長指甲，塗上美麗的指甲油。我用堅持不懈的努力戰勝了炎熱，戰勝了貪玩，戰勝了恐懼，練琴伴我快樂成長！
我在成長作文 篇3
人生旅途漫漫，實則不過是一段孤獨的流浪，道路兩旁驛站不斷，駐足回首，發現一路走來不如意事十之九。終是疲憊，塵埃堆滿了心，看不清裏面的情緒，於是捫心自問：“行走了這麼遠，我快樂嗎？”
不忘的榮耀
每當目光觸及櫃子上那個並不漂亮的獎盃，嘴角總是會情不自禁微微抿起，那早已風化進塵埃裏的記憶此刻被低吟淺唱地喚醒。我看見了幼時的我在少兒樂器比賽的領獎台上舉起高高的獎盃和手上那本鮮紅的榮譽證書。那是第一次嚐到被仰望被羨慕的滋味，勇敢地迎上家人朋友的目光，臉上是心滿意足的笑，心裏驕傲滿溢。
暖心的奶茶
繁重的學習在我的生活之中消無聲息地沉澱下來。我披星戴月而歸，臉上總是揮不去的倦意。回到家後順其自然地加班加點，心裏纏着亂成麻的煩躁心情。
“吱呀。”門被推開，是媽媽。她的手裏抱着一牀曬好的棉被，以及一杯冒着熱氣、芳香四溢的奶茶。棉被滿是陽光的味道。媽媽微笑着把奶茶放在我的桌上，理好被子，説了聲“早點休息”就掩門而出。我迫不及待地拿起桌上的奶茶，一仰頭，温暖傳遍全身，彷彿陽光親吻溪流，璀璨在我壓抑的生活中。
銘記的感動
任何一件事情，若被貼上了最後一次的標籤，就變得格外珍貴起來。前不久剛結束的校運會，便是令我永遠銘記的感動。那一聲聲加油吶喊，一雙雙好意攙扶的手，以及那一塊塊閃耀着光芒的獎牌，在心裏反覆翻湧，淚滿眼眶。我有幸參加一項團體賽，並且出乎意料地與同學取得第一名。那一剎那的喜悦無以名狀，只記得眼淚即將奪眶而出，心裏的感動無以復加。
看哪，這些都是可以反覆咀嚼的美好時光，而我，被這些璀璨的温暖與感動柔軟包圍的我，有什麼理由説自己不快樂呢？
我在成長作文 篇4
成長是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長過程中有一個無比親密的朋友——堅持。大千世界，眾生紛紜。每一個默默無聞的人都立足於自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。
上帝永遠是公平的，當你置身成功，迸發的露出如此的笑容時，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山力量在燃燒——堅持。那是個炎熱的夏天，小朋友們都像在沙漠裏看見水源一樣飛奔向游泳池，其中包括喜歡游泳的我，那時只有六歲的我還不會游泳，只能在淺水區玩，當我看到別的孩子在深水游泳的時候很是羨慕。那時我就決心要學游泳，當爸爸媽媽給我報上游泳班時我高興得不得了，但後面我才知道游泳很難。
第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然後圍着池邊走動。走進池內，頓時一股涼使我不由自主的打了個冷顫。過了一會兒，同學們都累得筋疲力盡了。此後的幾天裏，老師又先後教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然後翻腳，最後再蹬出去，迅速的夾在一起。隨着老師的口號：收翻蹬夾，同學們拿着浮板跟着做了起來，通過反覆的練習，蹬腳我在後面幾天裏學會了。學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的，
又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由於膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞爪，後面的事就更糟了，因為動作不到位，整個人一下就沉了下去，人一下就喝了好幾口水，幸好我遊的不算遠，轉身就摸到了牆，不然小命難保了。經過了這次血的教訓，我開始懼怕游泳了，堅決不願意再去了，爸爸知道了後，就過來安慰我説：“小謝啊，做一件事就要堅持啊，不堅持，不就半途而廢了嗎！像好多偉大的科學家、發明家不就是不斷堅持而實現夢想的嗎！”爸爸的這句話給我的一生上了一堂非常重要的一課。
經過爸爸的這一番話的洗禮，我比原來更加喜歡游泳了。我認真地學習老師教的收翻蹬夾游泳要領，仔細揣摩，然後有模有樣地學了起來，雖然頭幾次下水還是背起浮板的，還是不斷地被水嗆得踹不過氣來，我也堅持下來了，隨後的幾天，老師改成了手握浮板，但我只是偶爾嗆水了，這説明我還是比較有進步的，“經過自己的努力，我已經比原來好很多了，”我每次嗆水時的心裏就想着這句話，不斷地給自己打氣：“堅持就是勝利！”
後來我遊的動作越來越熟練了，手握浮板，兩隻腳交替地上下打水，在水上游得飛快，我太高興了，我終於學會換氣了不再嗆水了。有一次，我美美地在水上游着，心裏想着這些就有些得意，就來了勁，鼓起勇氣，把浮板給丟了，心裏默唸着老師講的動作要領，使勁遊了起來……咦，我還真地遊了一點距離，我一激動，就叫了起來：“我會游泳了！……”
忘了自己還在游泳，話還沒説完，人就沉了下去，喝了好幾口水後，我才被教練狼狽地拖回岸邊。……現在我每年夏天都堅持游泳，我已經可以遊11個來回了。雖然這不是一個完美的結局，但它告訴了我一件事—堅持就是勝利，人是在堅持中不斷地成長。
我在成長作文 篇5
“啊！一隻特大蜘蛛。”聽到蘭博的驚叫，我三步並作兩步地跑過去，一看，就跟小雞蛋一樣大的蜘蛛，全身都長着長長的黑毛，真糝得慌!我用樹枝碰了碰它，可是它一眨眼的工夫就逃到樹上去了。這是我們上週四去大興梨園春遊時所見到的一幕。大自然可真神奇呀!就像優秀的化粧師，把滿園的梨樹都給罩上了白色的雲團。聞着花香，人在梨園中走，好像浸在蜜罐裏似的。有一棵樹很粗，我們三個同學伸直胳膊拉着手，才能圍抱住。聽管理人説，這棵樹已經有兩百多歲了，長得還這麼生機勃勃、枝葉繁茂。
然後，我們又去了訓練營。教練讓我們去爬軟梯。我先看了別的同學，看起來既簡單又好玩。該我了，我爬到大約兩米高的時候，往下一看，啊??好暈!雙腳直髮抖。我給自己鼓了鼓勁兒，又往上爬了一點兒，可是太害怕了，再加上晃來晃去的，感覺快要掉下去似的，就小心翼翼地下來了 ……
接着，教練又帶着我們去走木樁。前面同學“啊??啊！”的不斷往下掉。我想：可能同學們都沒玩過這個，所以他們一個個都會摔。我走木樁的時候也摔了好幾跤，但我不能像爬軟梯一樣半途而廢了，我暗暗地下決心：一定要成功地走過去！又摸索着走了幾遍，終於掌握了方法，就是：身體不能左右晃動，兩手緊抓鐵鏈，左腳正正地邁出去，右手穩抓前面鐵鏈的同時，就把右腳跟過來，收左手，保持住身體平衡；再伸手抓鐵鏈 ，正正邁左腳 ……照這樣一步一步地穩穩邁過去 ……“哈哈！我終於成功了！”
啊！春遊，讓我看見了動植物在陽光下生長，也很高興自己在陽光下成長！
我在成長作文 篇6
紅色的電話亭裏，瘦小的我依偎在父親的懷中，而父親則用大衣抱着我，生怕我淋着、凍着......此時，我的眼淚悄然流下。
天空中的烏雲正在一點一點的把白雲和晚霞吞在口中,即將會下一場傾盆大雨。我靠在窗户邊上用一隻手支着頭，另一隻手拿着筆，邊聽老師講一邊想着這雨這雨會什麼時候下。突然，天空中電閃雷鳴，幾顆如同黃豆般大小的雨珠打在玻璃上，接着是大大小小的雨滴如同千萬匹奔騰的馬兒向地面砸來，路邊的小土窪，瞬間變成了小池塘。看着這場大雨，我在想我該怎樣回家。
放學的鈴聲如期打了，和以往鈴聲的清脆悦耳，今天的鈴聲卻顯得如此陰沉。我用書包遮着頭，迅速的往學校門口跑去，看見校門口密密麻麻的全是家長。我在這些人羣中怎麼看也沒有看見媽媽來給我送傘，我心想：媽媽會不會是有什麼事給忘了。我在學校的房檐下等了一會兒。突然，看見一個熟悉好像又不熟悉的身影。我在大腦中迅速搜索着這個人。哦，原來是我爸爸來接我，都怪以前爸爸很少來接我。爸爸迅速跑了過來，幫我拿下了書包，並把她身上的大衣脱下來給我披上。爸爸抬頭看了看天空中落下的雨點兒，絲毫沒有停下來的意思，我們邊打那個紅色的電話亭裏面。爸爸説：“我們先在這裏避一避雨，等於小一點兒我們再走。”説着又幫我理了理披在我身上的大衣。我仔細地看着爸爸臉上的雨珠和他上半身已經濕了的襯衣。我的眼眶瞬間濕潤了，一顆顆充滿感動和父愛的眼淚流下來和雨珠混合在一起。外面的雨仍在下，而在小小的話廳裏卻如此温暖。
父愛，雖然不如母愛那樣寬厚仁慈，而父愛那種深沉使我感受到母愛所不能給予的。而我也從那種對伐愛的無知，逐漸瞭解了父愛，使我逐漸理解到原來我一直在父愛下成長。父愛如火一直照亮着我......
我在成長作文 篇7
人的一生總要經歷無數次磨難，我也不例外，總要在風雨中不斷豐滿自我的羽翼。
一個夏夜，我在家裏正玩，老爸老媽都不在家，正好沒人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬里，霎時光卻又烏雲密佈。凝視着窗外的天空，我害怕了。
烏雲猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也彷彿在怒吼般的發出“轟隆”的響聲。
窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗台上。窗户沒關嚴，風生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗台只這時在屋裏不停的亂竄。我明白雷雨天氣時不能使用電，我也沒辦法向遠在老家“度假”的父母傳達我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。
小時候看電影，壞人總這時在黑天下雨時出現。於這時我從小就怕黑，在此時，更這時心繃得緊緊的，生怕聽到敲門聲。
上帝為你關掉了一扇窗子，就會為你打開另一扇。也就這時在書桌前，我發現了我的鎮定劑——書。我愛書，尤愛《歐也妮葛朗台》，法國作家巴爾扎克為我們生動再現19世紀金錢至上的情景。我漫遊書中，彷彿看到葛朗台數錢數的眼發亮，歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來。
我全身心的投入到讀書中，窗外的暴風雨不再讓我害怕，只這時些略有節奏感的伴奏罷了。風雨依舊，但感覺不一樣：沒了膽戰心驚，心頭湧起的只這時抗拒，抵禦了暴風雨後的成就感。
經過這場暴風雨，我再也不懼怕風雨了，因為，這隻能讓我在更堅強一些。無論這時大自然的暴風雨，還這時人生中的暴風雨，有了書，我便揮揮手，對他們説了聲：“再見。”
我在成長作文 篇8
在通小的校園裏，一個個課程如一朵朵絢麗的花兒肆意綻放，可愛者甚蕃，然吾獨愛“小古文課程”。
在我眼中，小古文是美麗的，如山澗清泉，為寂靜的山野奏響悦耳的樂章；它又是深邃的，如歲月老人，為一代又一代人講述千古沉澱的智慧。
這學期，陳老師為我們帶來的小古文語言幽默，讓人忍俊不禁，但故事中又不時閃露智慧的哲思，給人深刻而獨特的思考。《性緩》讓我們明白：遇事要分清輕重緩急，當緩則緩，當急則急；《殺駝破甕》讓我們懂得：集思廣益固然重要，但也要學會獨立思考；《活見鬼》則告誡我們：不要無中生有，自驚自嚇。這一個個道理就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。
記得有一次，我和爸爸玩“腦筋急轉彎”。“一隻長15釐米的紅螃蟹與一隻長10釐米的綠螃蟹賽跑，請問哪隻螃蟹跑得快？”我興致勃勃地問道。爸爸沉思了片刻，不緊不慢地答曰：“當然是跑得一樣快啦！” “哈哈，回答錯誤！紅螃蟹是煮熟了的，哪裏還跑得動呢？”我得意洋洋地昂起了腦袋。爸爸卻淡然笑道：“世上可是有紅蟹的哦！”
我怎麼從來沒見過也沒聽過，哼，一定是爸爸在狡辯，我心裏憤憤地想。正想與他爭辯時，忽然想起老師昨日才教的小古文《北人不識菱》，“夫菱生於水而曰土產，此坐強不知以為知也。”我可不能學那北人，不懂裝懂，被人笑話。想到這兒，我連忙向萬事通——電腦請教。嘿，不查不知道，一查吃一驚。世上還真有紅蟹，它們是生活在東南亞的紫蟹的變種，“紅蟹遷移”還被稱為世界奇觀呢！呼，幸好吸取了北人的教訓，不然也將貽笑大方嘍。
“知之為知之，不知為不知，是知也。”看來，誠實好學的態度確實很重要。
一課程一世界，我願徜在古文的世界，感受、成長……
我在成長作文 篇9
成長是每個人擁有的一個時段，你可能會在成長中遇到困難，逆境。但是，不要害怕！做一個樂觀的人，笑對生活百態，積極成長。
生活百態，沒有任何一件事是十全十美的。我們在成長中終會遇到數不盡的困難，但這終只會是生活中的一個片段，堅持下去，便會度過的。
一次，成績考差了，內心十分的苦悶。我走在路上，感覺天上的雲都是陰沉的。這世界似乎都是昏暗的，看不到一絲色彩，腳下的步伐也是一步比一步沉重，似乎雙腳都被安上了幾千斤重的.石頭，行走愈發困難。這時，我看到了一位老爺爺，他拿着掃把，打掃這條大街，哦，原來這是以為清潔工。清潔工工作本來是一個辛苦的職業，每天在強光下打掃着大街上的垃圾。可是，我並沒有從他的臉上看到一絲不滿，反而看到他那蒼老的臉上密佈的笑容，我內心十分迷惑，走上了前，對着那位老爺爺問到:“為什麼您每日在這裏打掃衞生，如此辛苦，可您為何還這麼開心呢？”那位老爺爺聽後，拿起掃把，説道:“這雖然辛苦，但不幸的事説不定都有幸運哦，每天，我打掃完後，看着那被自己打掃的乾乾淨淨的街道，內心便有説不盡的自豪啊。”任何不幸的事都有幸運嗎？我暗自想。對啊，這次考試雖然考差了，不也是告訴我自己在那一方面不足嗎?想的這裏，我的步伐又不由的輕快了起來，腳上的石塊似乎也被取走了，那天也格外的藍。
那一刻，我明白了，人只要樂觀，就會打破困境，畢竟愛笑的人運氣始終不會差，任何不幸的事其中必定有一些幸運的事，從那以後，我便在樂觀中成長。
成長是一個好的階段，只要樂觀，勇敢面對生活中的困境，樂觀的成長，會讓生活中的困難都變成一次考驗，所以，我們要樂觀成長。
願每個人都能在生活中樂觀成長。
我在成長作文 篇10
春，是怎麼樣的？又給人們留下了什麼感覺？或許是萬物爭榮；或許是綠色的草地上，綠草茂盛的長着；或許是將寒冷的雪，用春的氣息，把雪融化。而你知道嗎？良言，也是春！
奶奶的良言，是春天的樹苗的種子。
夜，天上有着點點繁星，大地也已經睡着。鄉間裏，除了貓在“喵喵喵”的聲音，能聽到的只有那老人們在樹下扇扇子乘涼的聲音。那時的
我躺在奶奶身上，不安分地用手扯了扯她的衣袖，説：“奶奶，為什麼要將家裏的菜送給鄭奶奶唉？我們怎麼不自己留着呢？”奶奶用手撫摸着我的頭髮：“鄭奶奶手腳不便，而她的兒子出去工作了，不能幫她做家務，買菜，家裏有很多了，便給她了，鄰里之間要互相幫助。”説着，悄悄湊在我耳邊説：“寶貝，你要記住，善良，是最大的黃金。助人為樂，是最快樂的。”我心中默唸着這句話，可那時的我，不知道善良是什麼，而奶奶的話在我幼小的心靈裏種下了善良的種子。奶奶的話，似是春天的樹苗，在我心中種下了種子。
老師的良言，是春天的太陽。
窗外，到處放射着明媚的陽光，到處炫耀着五顏的色彩，到處飛揚着悦耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩着令人陶醉的香氣。可我並沒有心思去欣賞，去讚歎，提心吊膽。
還有一會兒，我就要上台演講了，要在全校師生的注視下，進行演講“陽光校園，我們是好夥伴”。
平時天不怕地不怕的我，今天竟然怕了。
演講稿抓在手中，顫顫發抖，冷汗漫遍了全身，我的心裏一次又一次閃過放棄的念頭，我從未那麼真切地感受到在困難前害怕的痛苦。
突然一隻手拍了拍我的肩，不輕不重，恰到好處。我轉頭，呆了，竟是老師。
我嘗試裝出坦然的樣子，但是那絲緊張掠過，被老師捕捉到了，“每個人的一生中有太多太多第一次，你是第一次上台演講，你不用害怕，勇敢向前，自信和技巧是唯一勝利的方法，成功永遠屬於那些自信者的！”一個温柔卻堅定的聲音傳入我的耳中，似一隻大手將我從深淵中救了回來，我點了點頭，大步朝舞台走去，綻放光彩。老師的話，似春天的太陽，給我前進的信心。
朋友的良言，是春天的一縷陽光。
在繁忙的學習中，我們會忽視很多很多東西。
那是一個平凡清晨，我走路去學校，在學校門口，忽然看見幾個同學將手中的鮮花遞給老師，並説了一句：“老師，節日快樂”我疑惑着走近班級，朋友便跑到我面前，將手中的賀卡迫不及待地放在我面前，笑道：“這是我送給老師的禮物，今天可是教師節呢！你打算給老師送什麼啊？”我頓了頓，禮物？我竟想不到她會如此上心，因為老師平時非常嚴厲，而她卻總是抱怨。她似乎看出了什麼，坐到我對面：“老師培養我們，在我們休息時，她卻在備課，感冒了還堅持來上課，我們要懂得感恩呀！抱怨歸抱怨。”看着她的眼睛，似乎閃着光，我羞澀地點點頭。我利用下課時間，在商店裏，買下了最美麗的一朵康乃馨。朋友的話，似春天的花，在我心裏開放，促我成長。
生活的良言有太多太多，而良言卻如春滋潤我們的心。良言，伴我成長，催促我做最好的自己！
我在成長作文 篇11
畫畫可以陶冶情操，增長智慧，豐富大腦呢！讓我開心的時候，記錄下美好的瞬間；讓我需要鼓勵的時候，一絲甜蜜；讓我傷心的時候，一點暖心的安慰。
記得有一次，我到姐姐的美術室去玩，卻被牆上那一幅《臘梅花》畫給吸引住了，我連聲讚歎：“哇，畫得真絕妙！多鮮豔的色彩，多麼均勻的搭配，畫得真是栩栩如生，別具匠心，讓人感到置身於畫境！”姐姐微微一笑説：“這幅畫我可花了不少心血咧！如果你想學，我也可以教你呀，首先得從簡單的勾線畫開始，我毫不猶豫地答應了，還有點沾沾自喜，心想，這麼簡單難不到我？
因此，我每次上美術課的時候都特別用心，認真仔細的畫着，老師和同學們都説我畫的不錯呢。我都還有點洋洋得意呢，以為我畫畫已經差不多了，可以了。可沒想到，隨着畫畫的要求越來越高，難度越來越大，色彩搭配也得有講究。此時，我對畫畫都有些厭煩了，沒有當初的熱情與積極性了，變得漫不經心了，就是當做任務似的，隨便畫兩下了，交差似的。畫中的生靈也頓時黯然失色，沒有了生氣與活力，失去了它原有的光彩。偶然一次機會，姐姐看到的我畫，皺起眉頭，好像看透了我的心思一樣：“畫畫這麼快就沒有耐心了，沒有自信心了。雖然畫得很一般般，但是從顏色和豐富的想象力看上去還是不錯的，如果你能堅持不懈，可以畫得更好一些的，可不要輕言放棄，不要當個膽小鬼，半路而逃！”我慚愧的低下頭。
從那以後，我每天擠出一點時間來畫畫，反覆的訓練，就這樣我的畫畫的越來越好，越來越漂亮。真是功夫不負有心人。通過這件事，讓我明白：做任何事情都要有始有終，堅持到底，再苦再難也不要放棄！做一個與困難做鬥爭的好學生！
我在成長作文 篇12
“幸福是一種發自內心的感動，是一種温馨、温暖的感覺。”
我就生活在一個幸福的家庭裏，自然是在幸福中成長，一件幸福的往事浮現在眼前······“該上學了!”爸爸大聲説道，我立即收拾好作業，背上書包和爸爸走下了樓。這幾天書包裏的東西多，非常重，每天上下學我都汗流浹背，爸爸便主動擔當起了送我的任務，天氣真是異常的炎熱：爸爸的衣服都濕透了，汗，從他的臉上流下來，滴落在潔白的衣服上，留下一朵朵淡色的“小花”。爸爸的腳一下又一下的蹬着，還在耐心地給我講解着數學題，講過一遍後，讓我用自己的話説一説，説對了，他便露出了滿意的微笑。錯了，他依然不急也不惱，接着找出易懂的方法，直到我明白為止。
車子向左拐了一個彎，向學校方向駛出，我望着前面走着三三兩兩的同學，又望望後面的道路，心裏暗暗的想：“爸爸的辦公室本在後面，他卻為了送我，減少我的勞累，寧願繞遠路。”。我的心裏騰昇出一陣感動，不禁想起平常的點點小事：講錯題時他的認真和細心;談學習時他的莊重和嚴肅;講故事時他的興奮與微笑;給我聽寫單詞時他的努力和莊重。這些點點滴滴，都如此的讓我感動。
車子向前移動着，看見學校的大門了，他開口道：“別忘了吃藥，學習的東西都帶好了吧?該簽字的都弄好了吧?別忘了。”我聽着他的話，心裏頓時湧上一股暖流：人們都説父愛如山，但是此時我覺得父愛也如水，它在生活的角角落落存在着。父親其實很細心，生活中的小事，他都看在眼裏，記在心上，連吃藥都提醒到了。“嘎吱”一聲，車停住了，他把書包遞給我：“去吧。”
我接過來，背在身上，沿着斑馬線向馬路那邊走去，進了學校，我轉頭向身後望去，爸爸望了望學校，掉轉頭走了。午後的陽光依然熱烈。我感動的望着他的身影：明天，車子依然會沿着這條路到學校。我從回憶裏回過神來，是的，我在幸福中成長，我的身邊充斥着幸福，幸福無處不在，幸福讓生活變得温暖。
我在成長作文 篇13
喜歡望着藍天，讓視線跟着風箏飛。這時，天空的顏色便是我心中唯一讓人歡悦的顏色。那手拉手的幸福只是一場回憶。
迫於生計，爸爸媽媽要離開這偏僻的小山村，踏上城市的路途，望着那手提包的背影在拐彎處變小變小，成為一個黑點，最後消失，我小小的心靈滿是陰影。這個時候是最讓我痛心的時候，那噙滿淚水的眼眶，那單薄的身子，在風中無情地抽打着。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草”跟着大人們唱着，並不懂意思，但有個“媽媽”便讓人倍感親切。我是內向的。當夥伴的父母用愛的目光注視着他們，用勺子耐心地給他們餵飯，當他們騎在父親的肩膀上，歡樂地笑着讓父親揹着到處跑……。而我只能躲在角落裏，天真的和螞蟻説話：螞蟻爺爺，你能告訴我爸爸媽媽什麼時候回來嗎？就像微電影中《稻草人》中的小女孩，稻草人是她唯一的朋友，唯一的傾訴對象，螞蟻也成了我的朋友。我抱着枕頭哭，我想和爸爸媽媽講電話，但一聽見那熟悉又陌生的聲音，就哽咽了。
終於，在那個陽光明媚的午後，媽媽提着一大摞的行李回來了，那時恰逢我的生日，我又多了一個朋友——胸前扎着粉紅蝴蝶結的布娃娃，這是媽媽送給我的。就這樣，幸福的生活開始了……
生活上，媽媽開始無微不至的關心我。早晨，天微微亮便離開温暖的被窩給我們做飯，她總是想盡辦法讓我吃得好，她會在我睡覺時替我蓋被子，她會在我摔傷時輕撫我的傷口，這時的我身體逐漸恢復到正常水平，不再隔三差五進醫院。
學習上，遇到不會的，媽媽會耐心地教我，她很會講故事，總能把深刻的道理藴含在有趣的故事裏。我的成績也如雨後春筍般猛長。
幸福，不一定要怎樣優越的條件。在我眼中，幸福很簡單，只要爸爸媽媽在，我便幸福，快樂。
我想大聲地告訴世界：我很幸福，我在幸福中漸漸成長，走向成熟……
我在成長作文 篇14
我們每個人都在跌跌撞撞地成長，身上累積了不少傷痕。有時我們認定的未必開花結果，有時卻有“柳暗花明又一村”的激動與喜悦，有時我們會遭到否認或者不理解，因此情緒失落，有時卻為得到一位志同道合的朋友而興奮，這些都是我們成長的印記，深深銘記鐫刻在我們的心靈中。
回望過去，我們大多都經歷過稚嫩、迷茫、成長。稚嫩的我們生活在童年，那時我們天真幼稚爛漫，小腦袋裏時常冒出一些新奇怪的念頭，搞得家長哭笑不得，我們經常因為一件玩具而賭氣，但一會兒又會和好如初，這大概就是童年的勉力吧！如果把童年再放映一遍，我們一定會先大笑，然後放聲痛哭，最後掛着淚微笑着睡去，抬頭見，蒼穹月高懸，我們一路艱險，終於見證此處花好月圓，這裏杜絕悲傷，飛鳥帶走了每一片成長的迷惘，我們開懷大笑。歌聲點着輕盈腳步，掠過水麪每一道波浪。迷茫的我們生活在兩個時期的交界處，我們毫無目標無理想，只是用自己滿是稜角的思想與這個世界一次次碰撞，清楚是非對錯，正如那多句話所説：“世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀”，我們開始結伴合作共同冒險，我們開始收穫友情了，我們開始明確自己所要的目標，我們開始成長了，這時時光已經慢慢走入青春期。
成長中的我們多愁善感，認為整個世界都在和自己作對，後來我們懂得了很多也變聰明瞭許多，但心裏的憂傷卻慢慢累積下來，不敢向誰透露自己的真實想法，一些憂傷像沙礫慢慢地蔓延到心底，無人窺見，只硌得自己淺淺地笑，悄悄地流淚。夕陽落下的黃昏，我們迎着微風，肩並肩坐在高處晃盪着雙腿，歲月靜好，年華無傷。等心情平復之後，我們仰望夕陽再次微笑起航。
未來是什麼樣子，不用思考卻勇往直前，不知疲倦，青春本身就是件瘋狂的事，不用做什麼，就燦燦生輝！
我在成長作文 篇15
一點一點，從童年走到少年，每個人都有一個成長的過程，它可能很甜，很美，也可能很苦、很痛，但它會令我們終身難忘。
春天，我們積極向上。月考過後，很多成績都不太理想，該得分的沒有得，不該錯的卻錯了，沒有發揮出自己的真實水平，我茫然地看着天，45°角剛剛好的憂鬱畫面，模糊眼眶的淚水一次又一次地退回去，卻在同桌遞過來的手臂上潰不成軍。我又怎麼會不明白，眼裏不會改變成績，它是懦弱的表現，而擦乾眼淚，我們還要昂首挺胸大步向前，因為前方還有太多太多的巨大的挑戰。成長，如此無奈。
夏天，我們蓬勃發展。如此純真的年紀，快樂也如此簡單，一顆糖甜蜜了整個夏天，悲傷也不過是一隻手掌便能數得清的過眼雲煙。一本有優美的散文集，一片樹下的陰涼，一坐就是一下午，直到日光西斜，方才戀戀不捨地合上書，伸一個大大的懶腰，然後和大樹説再見，帶着那顆優雅文藝範兒的心永不停步。成長，不斷積累。秋天，我們積蓄力量。和要好的朋友走過落英繽紛的小路，風兒吹起絲絲青發，落葉在發邊劃過飄逸的線條，在這個充滿詩意的年紀，我們不會鬆懈，會將對秋的傷感轉化為前進的動力，自知萬物枯榮乃自然規律，不可更改的法則，而明年春天將會再次繁榮。周而復始的枯榮是千百年來亙古不變的，而我們的思想也該如此，不能夠枯竭。
成長，如此多彩。冬天，我們實踐成長。在雪的懷抱裏，我們盡情瘋鬧，不怕雪花染白我們的頭髮，而內心處的動力像一個火爐，温暖了我整個冬天，冬天的雪一如我們的靈魂，純潔而無污垢，洗滌內心的塵埃，我們能夠更好地成長。在雪中檢正我們的思想是否能果敢地翱翔，穿越漫漫的冷僵。春風化雨，我們勇敢前行；夏日蟬歌，我們輕聲附和；樹枝落葉，我們積蓄力量，冬去春來，我們正在成長！
我在成長作文 篇16
似水流年，不經意間，2021年已悄然和我們説再見。在這一次無言的辭別中，它默默地見證了我們這一年所經歷的點點滴滴，見證了我們的起怒哀樂。無疑最大一件事的是：在2021這一平凡又特殊的一年裏，我長大了。
我不在貪於玩樂，而是認真對待。2021年6月，我經歷了人生的第一道關卡：會考。我收起了愛玩的心性，以最後的努力來結束三年的學習生活，不想為國中學習生活留下遺憾。而且正視為自己的未來做出選擇，上一個好的高中，上一個好的大學。2021年9月，我正式成為了一名高中生，繼而開始了高中住宿的學習生活。住校以後，我嘗試並學會了許多之前想都沒想過的事：獨自生活，獨自面對一切陌生事物。3個月後，我從一個事事不會的“廢物”變成了勞動小能手。3個月的學習説長不長，説短也不短，但我從中收穫頗多。
2021年12月27日，我永遠不會忘記這一天。這一天上課時我心中總有不好的預感，但沒想到這一天竟會成為我一輩子的遺憾。28號晚，姐姐來電，告訴我一個殘酷消息，聽到這個消息我只感覺大腦一片空白，淚水立刻溜出來，而我也泣不成聲了……這應該是我16年來第一次這麼哭。
2021年，一個平凡又特殊的一年。在這一年裏我收穫頗多但又失去了很多。在這些事情的背後，我慢慢的成長……
我在成長作文 篇17
成長猶如破土而出的小草，成長猶如衝苞而放的花瓣，成長猶如開放轟烈的櫻花，成長猶如風雨中的上坡路，讓我學會堅強。
窗外，狂風呼嘯，暴雨如注，我的心裏也正在下着一場暴風雨。剛剛發下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過了警戒線。迴避着老師失望的目光，躲避着同學們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動不動，等待中聽見他們離去的聲音後，才從座位上站起來，慢吞吞的回到家。只覺得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不知道是怎麼走出教室的。
路上積水如河，宛若我那傷心的眼淚，不止的流。猛烈的雨點猶如一根根雨針，扎進了我的心裏，趟河而過的自行車兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識趣兒的跳了出來，為了這次考試，我也曾努力過呀！"三更燈火五更雞，正是我在讀書時"。可為什麼我還是考砸了呢？我開始憤憤不平，使勁蹬車，不知不覺，又到了那段上坡路。
看着這段上坡路，我覺得它離我的距離，比我離太陽的距離還遙遠。平時這段上坡路就令我畏懼，推車成了我的習慣，可今天呢，下着大雨，更別談騎上去了。這時，福特的身影突然出現在我的眼前，他拿着一個裝有半杯水的杯子，向員工説，你們看到了什麼？有人説，只剩下半杯水，還有人説，大杯子裏裝着半杯水，然後福特用智慧的聲音説：”如果你的天賦是隻大杯子，請不要把它當成小杯子來用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切”。
想到這裏，我拼命蹬車，只聽見車輪和積水磨擦的聲音。雨點聲似乎也沒有了。我猛然停住了車，發現我已經在坡頂了！天睛後，出現了一道美麗的彩虹。是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
只要有堅強的意志就能騎上坡頂的，學習也是一樣，只要我不懈的努力，一定能考出好成績的。
成長，其實並不複雜和漫長，風雨中的上坡路教會我堅強，學會了成長！
我在成長作文 篇18
從國小到國中，我讀過作文，寫過作文，讀優秀作文讓我快樂，寫優秀作文讓我欣喜，在作文中多多少少有些啟示，讓我成長，但給我最多的不是優秀作文，而是我表弟一個五年級老師眼中的劣等生寫的。
我想許多人會問一個劣等生的作文有何可看，只不過是浪費時間罷了，但他的作文卻觸動了我的心。
他的作文題是《我想住在哥哥家》，文題平淡無奇，語言也不優美，讀起來如同嚼蠟一般無味，但我從他那稚嫩的語言中品嚐到了我是多麼幸福，愛是多麼珍貴。他寫了一次來我家的經歷，由於父母離異，他母親去外地做生意了，他不得不來我家，他在文中寫道：這次來哥哥家有些害怕，害怕哥哥的爸爸對我不滿，但又無能為力……是啊，我在家就是這樣，讀到後面他寫到：原來哥哥家這麼幸福，我坐在哥哥的椅子上做作業，有時看看書，哥哥的爸爸給我安排得井井有條，被管着真快樂。我這是充滿了問號，我在家裏這麼痛苦巴不得出去，他怎麼還認為好呢？後來仔細品味才發現其中的含義，那時我的心靈收到了打擊。
我想了又想可忽略了根本，弟弟生活在一個單親家庭，他母親為了生計每天奔波着，他每每一個人在家無不想媽媽，想着她的管教，我再也不敢往下看了，剛才還有些滑稽的文字變成一把把利劍刺着我的心，心在滴血，淚在流。我以前竟然嘲笑他是垃圾，但現在的我沒有資格去笑，只是笑自己的愚蠢罷了。他在我這裏生活了一天便體會了這麼多，我在這生活了十三年卻是抱怨父母的管教，我發覺自己的渺小、愚昧、無知。我強忍着淚水讀完這作文，這時我體會到了愛與幸福，我真想對父母説一聲“對不起。”我不應該抱怨，只有努力學習才能彌補。
當我讀完這篇作文時，我發現我長大了，我懂得了愛與幸福，懂得了真誠與尊敬，人無優劣之分，只有明白與不明白，我在作文中成長，明白了人之道，體會了人之心。
我在成長作文 篇19
一聲雷鳴，一個閃電，一夜的成長，像是做了一個驚慌失措的夢，微開雙眸，不是害怕黑暗，而是恐懼着光！像是失眠，像是熟睡，更像是尋找一種未知名的宿往！
天亮了，生活的心情預報説往後情愫帶着一縷陰霾，我笑得勉強，説服自己要保持嬰兒般的想象，只惜為時已晚。我嘲笑着自己，嘲笑着那些可惡的人做下的那些可恥的事。可愛的那些親們，可惡的那些人們，你們都在導引着我的成長，有些愛我會銘記，有些恨我會忘記，因為愛比恨多一筆，因為愛會比恨容易保存。
一直記得一個朋友對我説：活簡單點，才容易快樂。可我回復一句：只因為我太簡單！或許正確，或許錯誤，我沒心思追究這看似有意思卻又毫無意義的問題。我忘了，忘了還有社會那個大染缸，它將會讓我們最初的稚氣一層層的褪去。直到只剩下孩童時的記憶，沒有污濁，沒有陰陷，沒有心計！只是我們已找不到理由不屈首。如果某天我變了，變得不可理欲，變得沒心沒肺，變得淡言冷情。我親愛的朋友，你會不會怪我，你會不會難過？
我在成長，想努力跟這世界一樣，可總感覺太累太慌張。你説的對，快樂其實很簡單，幸福也不難。我在成長，帶着你的期許，帶着我的夢想，。
我在成長作文 篇20
時間如流水，一去永不回！轉眼間我已經十歲了，成長的過程中發生了許多故事，但有一件事讓我至今回想起來記憶猶新！
那是三年級的時候，一天放學的路上，媽媽突然跟我説：“菲菲你看，那個小朋友真厲害，自己一個人走回家，我看他比你還小呢！”我聽了很不服氣，説：“哼，我明天就自己走回家，你不要來接我哦！”
第二天一放學我就昂首挺胸地往家的方向前進。哎呦，我可憐的肩膀啊，才走到吳山廣場，我的書包就好像變成了沉甸甸大石頭壓在了我的肩上！這時，一位爺爺問我：“你媽媽呢？”我可不能讓陌生人知道我是一個人，不然會被欺負的，我只能騙他説：“媽媽在後面呢！”説完，快步往前走，因為此時我看誰都像壞人。好害怕呀！還是打電話叫媽媽來接吧，不行，不能輕易放棄，我繼續勇敢地往前走着，步行街上的人來來往往，但我目不斜視，一心一意想盡快回家！
走過步行街，就要過馬路了，這條馬路沒有紅綠燈，我站在路邊久久邁不開步子，媽媽早上千叮嚀萬囑咐，讓我注意安全！滾滾的車流像小河一樣川流不息，我等了好久終於鼓起勇氣，抓住空隙，小跑着穿過了馬路，心裏緊張得像揣了一隻小鹿怦怦直跳。穿第二條馬路，膽子大了一些，左看看，右瞧瞧，當車流減小了些，我就隨一些大人們穿過了斑馬線。
終於走到小區門口了，雖然我已經大汗淋漓，氣喘吁吁了，但我感到今天的陽光格外燦爛，天空比以前更加蔚藍，白雲衝着我微笑呢！ 我哼着小曲，揹着書包，快樂地朝家走去。
我真的感覺到我長大啦！
我在成長作文 篇21
桃花謝了，西瓜熟了，菊花謝了，梅花開了……四季彷彿一個巨大的車輪，不停地轉動着，每轉一圈，一年也就過去了。孩子長大了，爸爸媽媽衰老了。而歲月留下的點點印記卻深深地刻入了旋轉的車輪……
天依舊是那樣藍，水依舊是那樣清。看那山，依舊巍峨地屹立着，但它只能在這個地方死死地站立着。不變的事物是那樣多，變了的是自己，是自己內心對世界的感悟。回想過去，兒時的自己滿足於一個小小的玩具，學識也不過限於a、o、e和簡單的諸如“1+1=2”之類的運算，能閲讀的只是一些拼音讀物。如今，自己對於事物的認識變深了，開始瞭解到社會的多面性和生活法則，開始有了自己的遠大抱負，開始接觸、閲讀大作家的經典之作，從《安徒生童話》到《子夜》《邊城》《駝駱樣子》《雷雨》，到《鋼鐵是怎樣煉成的》。
的確，我可以自豪地宣稱：我在不斷成長！不是嗎？自己膽子變大了，身體長高了，知識面更廣了，擁有了一些世界和知識能力。我在不斷品味、感悟着人生，於是乎，小小的心靈裏有了一種動力。我學會了挑戰自我，不斷超越自我……
衣服不斷地被淘汰；腿變長了，不知不覺去學校的路變短了；學會了獨立思考；在某方面還獲得了獎項……這些，都是我正在成長的點點滴滴的印證。
我在成長！我在成長！
我在人生道路上奔跑着，奮鬥着，我要用自己的勤奮學習換來一片清澈明亮的藍天！
我在成長作文 篇22
一天，媽媽在家裏整理我的舊書本時，突然一本書吸引了我---成長紀念冊。我把它打開，一張張熟悉的面孔出現在眼前。聰明的李佳鈺、胖胖的錢子爍、小厭蛋童金元和我現在的同學劉星雨……。
時間過的真快，進入國小快一年了，我從一個幼兒園的小朋友已經成長為一名國小生。剛進校園時陌生的老師同學和環境讓我不能適應，上課時總是在想別的事情。不想上學，天天都在丟橡皮、尺子、鉛筆。害得媽媽用標籤寫上名字粘在了我的文具上，每天回家的第一件事就是檢查我的鉛筆盒有沒有少東西。有一次，我的同桌劉星雨把我的尺子扔進了垃圾筒裏，我在位置上到處找都沒能找到，非常着急。這時一個男同學走到我的桌子旁對我説：“你叫丁健禹嗎？這是你的尺子嗎？”我看了看他手裏拿的尺子上面有我的名字，我高興極了連聲説：“是的，是的。”
從此，我們一起玩耍，一起學習，互相幫助。他就是我的好朋友—季卓祥。
我在成長作文 篇23
光陰似箭，日月如梭。在我出生到現在的12年裏成就了我越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。而生活中的每一個片段加起來當然就是我成長的歷程了。
老師説當文明勸導員是光榮的，但我覺得不僅僅是光榮的，更是艱苦的，無奈的。可自從經歷了這件事後，我對當文明勸導員的看法完完全全地改變了。
記得在細雨朦朧的那一天，天氣陰沉沉的。除了我們文明勸導員以外，其他不是文明勸導員的同學大多數都呆在教室裏看書寫字。我好羨慕這些同學呀！因為我希望能翻開自己心愛的課外書，在知識的海洋裏盡情享受着，無有無慮，那該多好。可我也明白，我是文明勸導員，應該有責任心，要是不去檢查，怎麼對得起相信我的老師與同學呢？於是，便守在自己所應站的地方，仔細地巡查着，連一個小地方也不放過。
突然，我發現有倆個低年級的小朋友正在雨中嬉戲玩耍，如今在下雨，路上特別滑，一不小心就會摔倒，那可就糟了。於是，我走向前，和藹可親地對他們説：“小朋友，你們不要在這兒追逐打鬧了，那很危險，要是出了事，你們的父母會着急的。”本來以為他們會聽我的話，回教室去。可沒想到，他們居然看也不看我一眼，轉頭就走。雖然他們如此地不把我放在眼裏，可始終安全才是最重要的嘛！於是，我一路悄悄地跟着他們。突然，那倆男孩中的一人一不小心摔在了草坪裏，身上盡是泥巴。頓時，我呆住了。片刻後，理智的我連忙來到他跟前，小心翼翼地將他扶起，問道：“怎麼樣？沒事吧？”只見他搖了搖頭，羞澀地説：“大姐姐，謝謝你！你真是好樣的。”説完，便跑回了教室。雖然我是班長，老師與同學們的誇獎都如天上的繁星，數不勝數，對我來説，誇獎是家常便飯根本就沒什麼了不起的，可像那位小同學這樣的誇獎卻不知怎麼的更另我感到高興與自豪。我猜想這才是被別人誇獎的至高境界吧！
讓我們大家一起行動起來，為學校的環境，管理，建設出一分力，即使這一分力是很微不足小的，可我永遠都相信只要大家團結合作，這微弱的力量也會強大，難到不是嗎？
我在成長作文 篇24
成長，是一個熟悉的字眼。每個人都在成長，無時無刻不在成長。此時此刻，我只想大聲的説一句：“我在成長！”
國中的生活與國小生活相比有很多的不適應：課程增多，老師與同學又不熟悉……剛來這個班級時，一切都是陌生的……我只能一個人坐在座位上發呆，有時傻乎乎地看同學們在忙乎，或靜靜地看着手錶等待下課。時間一天天的過去，我慢慢地適應這一切，同學之間漸漸地都認識了，班裏的人對我似乎熱情了許多，使我很快便融入了對我來説比較陌生的“家園”。
我清楚的記得：來宿舍的第一天，晚上是每個人都不適應而難以安眠。我們聊了一個晚上，使彼此有所瞭解，情感更加親近。
面對有些不理想的考試成績，我發誓下次要考好，並付諸行動；面對老師的關懷和耐心輔導，我學到了很多知識，懂得了感恩；面對學習生活中的困難，同學鼎力支持熱心幫助，我明白了集體生活要團結！
經歷了種種挫折和坎坷，我成熟了許多……不用與父母做過多的傾訴，讓其幫我排憂解難了！經歷了許多事情，我已會獨自解決不少的難題，有時不需要任何人的幫助。此時此刻的我倍感欣慰，感到自己真的在成長了！
我在成長作文 篇25
當我第一次步入了新聞2班這個教室時，所有的事都讓我好奇；當我踩到台階上時，看到一雙雙友好、真摯的眼睛，我便不再膽怯，不再害怕，愛起了這個班，愛起了小主人報，愛起了採訪.........
20xx年，在王麗萍老師的組織下，我參加了“給天使一對翅膀”、“小記者與大記者面對面”、“上海奇蕾電動車展銷會”、“少兒圍棋賽”等一些社會活動，這些活動既讓我增添勇氣，又讓我提高了寫作、採訪水平，我也因此深深地愛上了小記者班。不知不覺，一年一晃就過去了，突然間，我發現我不但已經融入了這個班級體，更是讓我學會了許多新本領，如畫畫、剪報、採訪等等。在20xx年中，我如同一棵不斷成長的小樹苗，享受着陽光、雨露的滋潤，享受着成功的喜悦。小主人報新聞小記者玫讓我的寫作水平得到提高，讓我的知識面也擴大不少，讓我不象以前那麼膽小。小主人報讓我愛上新聞，愛上採訪，愛上寫作，我真切地看到了我成長的足跡。
新聞在我眼裏是一個奇妙的東西，它能帶給我快樂、知識，能讓我暫忘記一切煩惱，一切憂愁。在新的一年中，我爭取不缺課，好好享受新聞的無窮魅力和無盡的歡樂。現在，我又有了一個新的目標，那就是當上一位光榮的金牌小記者。我為我是這個集體中的一員而感到驕傲！
我在成長作文 篇26
調皮、叛逆在成長中變得懂事、成熟。
——題記
竹筍從土裏鑽出來，脱去一件件毛衣，它在成長；小草從土裏探出頭來，抽出一枝枝新芽，它在成長；我從懵懂無知到勤奮懂事，明白了一條條做人的道理，我在成長。。
與媽冷戰
星期五，一回家，就聽見媽在那裏嘮嘮叨叨的説個不停。弄得我心煩氣躁的。“好煩，真的好煩。”我以此來宣泄自己的煩惱。每天在學校枯燥的學習，回家還要聽媽媽的嘮叨，唉，真煩。
現在我不知怎麼了，一聽媽嘮叨，心裏就煩悶。不知道是我長大了，還是父母老了。與媽冷戰的次數是越來越多了。直到一天，我看完電視劇後，站在陽台上，看見媽媽在屋前的農田裏挖土，天空是烈日，田野是淤泥，鼻子突然酸了一下，跟媽吵架，冷戰的情景浮現在眼前，現在真是後悔極了。
自己的外表
我每天都在照着鏡子，看看裏面的我，衣着整齊漂亮嗎？自己的頭髮紮好了嗎？還很在乎別人對自己外表的評價，喜歡跟同學比較。更怕別人説自己穿着醜陋，我就是如此地注意自己的外表，所以也沒有招來什麼好果子吃。一天班會課，班主任説，一個人的外表是經不住時間的考驗的。現在只有努力學習，不要枉費了父母辛苦掙來的血汗錢。班主任的一席話，讓我深思，考慮了幾天。覺得其實外表也沒什麼嘛！只要穿得乾淨整潔就行了吧！穿自己的衣服，讓別人去説吧！
我在成長，在成長中看見了父母的辛勤和血汗；我在成長，在成長中看到了自己的不足與缺點；我在成長。在成長中明白了道理：是父母的辛勤教育和老師的精心培養，讓我好好成長，成長得更加優秀。
我在成長作文 篇27
在這個純純的、幸福的季節裏，成長就好像是雨後的彩虹，每一次的出現都令人感到欣喜不已，不同的色彩把它描繪得絢麗而又不失恬靜之美。
翻開放滿了老照片的影集，一張張已泛黃的老照片映入了眼簾，看着照片上的我像個快活的小精靈，笑得那麼暢快，那麼開心，那麼純真。呵，總覺得自己還是個很孩子氣的人，直到看到了這些老照片，才忽然意識到自己已經這麼大了。
或許有些事已經變得模糊了吧，小時候的生活如同一部長長的電影，看過後，漸漸的隨着時間的飛逝，影片的內容卻越來越模糊了，大概只記住了它的主要內容吧，但每次想去細細的回味時卻有一種莫名的懷念。
等我慢慢，慢慢的長大，長大，童年的夢褪了色，我開始了蜕變，一層是快樂，一層是自信，一層是錯過……一層包裹着一層，一層層都透露出不同的色彩。所以，我想把這些色彩都收集起來。
於是，我開始尋找。
第一層是紅色，那是家人所賜於我的熱情和自信，那是沸騰着的血之色，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，拍拍胸口，説我能行，決不被外表醜陋兇狠的困難所打敗，它們的外表只不過是一個空殼罷了。我沒有絕對的缺點，也沒有絕對的優點，看起來是缺陷，或許也可以有別樣的風光。我需要在那“永不失敗永不言棄”中慢慢成長。
第二層是藍色，那是安穩和勇敢的天使，如同大海一般，一望無際的蔚藍，隨風上下微微起浮。在那波濤洶湧的時候，勇敢的海燕來了，那黑色的精靈與風雨進行着搏鬥，風停燕息，大海恢復了平靜，只剩下陽光在海平面上泛起耀眼的粼粼白光，“陽光總在風雨後，不經歷風雨怎麼見彩虹……”這歌聲迴盪在海上的每個角落。
第三層是灰色，它就是寂寞和失敗的化身，這世界不是絕對的那麼好，成長的途中不可能總是一帆風順，總會有一些悲傷和碰撞，可能是與朋友家人的爭執，可能是被別人冷落，也可能是因為某些雜七雜八的事。總之，這樣的悲喜交加摻和在一起才構成了一部更完美的成長史。
或許在層層中，還有一點色彩的摻雜：黑的神祕，白的純潔，橙的熾烈，綠的和諧，粉的爛漫……
“明媚的三月，我從單薄的青春裏打馬而過，穿過芙蓉，闖過木棉，穿過明明滅滅的歡喜和感歎。”
看那，陽光下悄悄的顯現了七彩彩虹，條條都是我成長的痕跡。我望向彩虹，對它大聲的呼喊：“我——在——成長——”
我在成長作文 篇28
成長路上風風雨雨，註定了我們須挑戰自我；成長路上風景優美，讓我們負累的心得到歇息。
——題記
國小，我精神成長的驛站。
踏入國小的門檻之後，在新的環境與周圍積極向上同學的影響下，我開始朦朦朧朧地編織着屬於自己的一片心靈天空。每天，我都以認真的態度和真誠的心澆灌我心中夢的種子，催它快快在我心空生根發芽。
在美麗的國小時代，我珍藏了許多財富——同學真摯的友誼，老師信任的眼神，為班級贏得榮譽時的自豪，和同學討論問題到黃昏時的滿足……
這六年中，我知道了什麼是校園生活，也體會到了它的美好，朋友和老師留給我一筆筆寶貴的精神財富。未來，期待他們創造更美好的回憶。
國中，我心靈飛躍的殿堂。
當從國小懵懂的圈子裏走出來後，腳下踏着的是成長的睿智和穩重。
每當老師交給我學習或者學校活動的組織任務時，我再也不能像小孩子那樣馬虎了事，而是用認真負責的態度去好好完成；每當與同學之間發生矛盾時，我再也不能像小孩子那樣賭着氣與人家説“絕交”，而是學着以理解、寬容的心態去處理；每當我被學習壓得喘不過氣來時，我再也不能像小孩子那樣依偎在父母懷裏，讓父母為我解憂，而是慢慢學會了獨立面對。其實，我們學回的豈止是如何對待學習壓力呀，我們還逐漸學會了從容、豁達地對待生活中的一切——不管是快樂，還是悲傷。
青春賦予我動感與活力，使我在意氣風發的校園裏，學會合作中進步、競爭中成長。
成長中那些點點滴滴的記憶，是我踏過的足跡。無數次回眸，一睹成長的姿態，見證我一步一腳印地走來。
我是一隻小舟，行駛在陽光、白雲與風雨交加的海面上。陸地，是我追求的目標。我在堅定地成長！
——後記
我在成長作文 篇29
週五，學校舉行趣味運動會。我一項也沒有參加，我很生氣，就把鉛筆丟到了垃圾桶裏。被張老師發現了。張老師把我叫道跟前問我為什麼時，我很傷心地哭了。我感到委屈和不公平，還有同學説我不愛學習（他的學習成績還不如我）……。張老師一邊耐心地聽我説，一邊關心地教導我説：“不可以這樣小氣，不可能沒間事都如自己所願，遇到挫折和困難要有良好的心態去面對……”。媽媽來接我時，我還在傷心，老師把事情的原為對媽媽講了一下，我們回家了。
路上媽媽邊走邊對我語重心長地説：“不要只能聽讚揚聲，聽不得別人批評聲。人往往把別人的缺點看得很清楚，也只有好朋友才會告訴你，你知道了自己的缺點才能會進步。你叫宇欣，宇就是想讓你有寬闊的心胸，要把同學對你的意見和批評當作前進得動力，只有這樣你才能慢慢走向成功……”。我漸漸地停止了哭泣，平靜了下來。
我不會在生氣了，因為我已經九歲了，我在成長。我要感謝老師、父母、同學對我的關心和幫助，謝謝大家了！
我在成長作文 篇30
一個星期天，我和爸爸媽媽帶着新買的相機去爬山。
快到山頂時，我們又停下來拍照。媽媽在給幾棵樹拍照時，我發現了地裏的一株小苗，我拽了一下媽媽的衣服，指着那株小苗説：“媽媽，您看！”她對我笑了笑。哈哈！她懂我的意思啦！媽媽給小苗拍了照後，我也給小苗拍了一張。
我把給小苗拍的照遞給爸爸看，他認為媽媽拍得更好，因為媽媽拍的照突出了小苗惡劣的生長環境，更能體現小苗的頑強精神。隨後，媽媽提議給這張照片取名，我們都很贊同。我想取個好名字，所以心裏有點緊張，當聽見爸爸的一聲“好了”時，我心裏更加緊張。但我想，做事要冷靜，才能把事做好，所以我冷靜了下來，開始認真思考。“我也取好了！”我高興地説。
開始宣佈了，我取的名字是：“在幹泥中獨自生存的小苗”，爸爸取的是“迎春”，媽媽取的是“生命”。媽媽説：“你取的名字可以，但太直白了，也不夠簡潔。”聽了媽媽的話，我覺得很有道理。我不甘心，又進一步思考。爸爸媽媽取的名字給了我啟發，我取名“生命的春天”，媽媽説“口恩，不錯，看來你領會我的意思了。”我聽了，心裏美滋滋的。
我們繼續向山下走，迎面碰見一羣騎自行車的，媽媽趕忙把他們用力蹬自行車的情景拍了下來。我們又開始給這張照片取名，我取的是“為了健康”，爸爸取的是“青春”，媽媽取的是“前進”。這回，媽媽説：“有進步，但還是不夠好，希繼續努力！”後來，爸爸又取了一個名字“勇往直前”，我也取了一個名字“加油”，媽媽説：“這個名字很好！”
又一個星期天，我們去爬山。當走到一片小樹林時，媽媽説：“兒子，和小樹照張相！”我立刻去找了一棵與我差不多高、站得很端正的小樹。照完相，我們照例給這張照片取名。這次我和媽媽取了幾乎一樣的名字，我取的是“我同小樹一起成長”，媽媽取的是“我和小樹一起成長”。媽媽高興地説：“兒子，你進步真快，趕上我啦！”聽了媽媽的話，我心裏頓時有一種説不出來的快樂。
從“在幹泥中獨自生存的小苗”到“生命的春天”，從“為了健康”到“加油”，再到“我同小樹一起成長”，我發現：我在成長！
我在成長作文 篇31
上幼兒班大班時，班上就有同學換牙了，而我牙沒有換。上一年級的時候，我還是沒有換牙。幼兒班老師早就説過，換牙是成長過程中的自然現象，我沒換牙是不是我成長得太慢了？
上半年的一天，我發現有一顆牙鬆了。鬆了的牙齒常常不在正常的位子上值班，不是歪進去一點就是斜出來一點，吃飯時總覺得有些礙事。於是，我就用舌頭舔、用手指揺、用筷子頂。媽媽看到後對我説：“不要舔也不要摸，牙齒該掉的時候自然自己會掉的。”可我揹着媽媽還是不停地揺，一心就想去掉這顆牙才罷休。終於，我以愚公移山的精神對付着那顆鬆的牙，還居然狠心拔掉了它，當時還淌了好多血呢。
這學期的一箇中午，我跟同學們在教室玩耍，一不小心嘴巴磕到陳一然的水杯上去了。磕壞了水杯蓋子還磕斷了自己的一顆牙齒，我痛得大哭起來，於是這顆牙也就提前換牙了。現在，我的兩顆大門牙也同時掉了，一張嘴就有一個“m”出現了。媽媽原來都是“小蕊小蕊”地叫我，自從兩顆門牙掉了以後，就改叫我“mm”了。不過，我也不反對媽媽這麼叫我，因為換牙就説明我在成長
我希望我的兩顆門牙快快地長出來，那樣就太好了。
我在成長作文 篇32
“唯一純白的夢裏花，盛開在錿鉑色天涯，就算失去所有愛的力量，我也不曾害怕……”這首歌在廣播裏緩緩播放，也在我心中緩緩流淌，記起從前的我為了夢想踏進了瀘二外，才知道了世界的寬廣。強者如雲的壓力，異地的孤獨，孤獨裏的悲傷，悲傷裏的彷徨如一道光照中我們，在無限拉長的陰影內看到了內心的脆弱。然而想要摘取“夢裏花”，這所有的所有，都是必須承受的！弱者才會懼怕，我已不再想逃避，因為我，在成長。
一片黑暗中傳過來零星的啜泣聲，他是我，二個月前的“我”。那天，8月23日，他離開了父母，推開了“獨立”的那扇門，走了進去，而在他前進整個人的一瞬，門重重地合上了。他驚訝，對着門又打又踢，妄圖逃脱，門卻紋絲不動，他這才反應過來——自己永遠也出不去了。也許是不甘心吧，他竟然不爭氣地哭了起來，可笑！
嘈雜的班車上，一個少年靜靜地坐在座位上，兩眼紅腫，不時啜泣着。他也是我，一個月前的“我”。他正在返回學校的路上，因為剛剛結束了假期，告別了父母，離開了故土。其實他根本不想哭的，可就在班車駛出站口時，淚水卻不論如何再也擋不住地“決堤”了。脆弱的“幼獸”！
教室安靜得只聽見筆尖在紙上“飛舞”的聲音，一個男生面色怪異地盯着桌上的紙，似無聲地哭泣又似在與什麼對峙着。他還是我，幾周前的“我”，他在進行數學檢測，由於對數學方式的不適應產生了小偏科，基礎欠缺幾乎令他崩潰，道道難題更是讓他絕望。他決定放棄就學，返回故鄉，真是羞恥。
還是那輛嘈雜的班車，還是那個少年，然而他卻一改平常，眼圈不再紅腫，只帶着淡淡的微笑；還是那個教室，還是那個男生，他還是遇上難題了，但他並沒有放棄，一遍遍地演算着……他們，就是我，現在的我。為什麼會有這樣的轉變？是因為，我，在成長。
“最初的夢想會到達，實現了才是真的渴望，才算到過了天堂！”是的，夢想會實現。
因為我，在成長。
我在成長作文 篇33
今天的我比昨天的我更懂事了，今年的我比去年的我長高了許多，現在的我比原來的我更成熟了……我們每天都在成長。
每年冬天，我們都要去晨跑，一跑就是四圈，這讓許多長跑運動員都氣喘吁吁，別説是我，一個平時不鍛鍊的體質弱的小女生了。
我一直銘記着那一次晨跑。晨跑一開始，我跑得很輕鬆，可是第二圈剛跑了幾米，我的呼吸就越來越急促、越來越急促，好想停下來。可是，如果我停下來，跟在我後邊的人也都要停下來，整個班級的秩序就會亂套，我不可以只顧自己而不顧這個集體。不，我不可以這麼自私！想着想着，我的呼吸好像漸漸平穩了許多，於是我隨着前面的人繼續往前跑。
當我跑完第二圈時，我的雙腳已越來越沉，就像灌了鉛似的，每跑一步都好像要摔倒，真是難受極了。我環顧了一下四周，只見操場兩旁的小草揮着雙手，在為我加油；北風呼嘯着，在為我吶喊；落葉隨着風在地上滾動着，在和我一起奔跑……在它們的陪伴下，我咬牙堅持着……
快跑完第三圈的時候，我的腦袋裏好像竄進了幾隻小蜜蜂，不停地發出“嗡嗡”的聲音。我真想停下來，這時，我身後傳來了“加油！快跑，只剩一圈了！”的聲音。這是徐若凡在鼓勵我呀！剎那間，我渾身充滿了力量，速度也一點點加快，很快追上了前面的同學，跟着隊伍跑了起來。不知不覺中，我們就跑完了最後一圈，排着隊伍上樓去了。
我站在教室的陽台上，望着長長的跑道，心想：我們成長的道路不正如這長長的跑道嗎？我們在朋友的鼓勵下，在自己的不斷努力下，歷經生活的一次次考驗，從幼稚走向成熟，從軟弱走向堅強，從失敗走向成功，最終讓理想成為現實……
我在成長作文 篇34
挫折像風，它或許會吹迷你的雙眼，讓你看不清舵行，遠離了明天擁抱太陽的航線；它也會鼓起你的風帆，使你乘風破浪，駛向成功的彼岸。
挫折像雨，它會打濕你艱難跋涉時揹負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點會讓你清醒，讓你思考如何勇往直前。
成長就像一條路，時而寬闊平坦，時而曲折坎坷，總是充滿未知的變數。走在成長道路上的我們，總因為種種原因，走上曲曲折折的道路。
人活着，總是會遇到不同的挫折與磨難。人的心是堅強的，同時也是脆落的。我們不是常勝將軍，挫折磨難不是天使，它們也不會大發慈悲。生活的三起三落，又何曾不是一種挫折。每個人都會有理想，每個人都會想成功，但又不是每一個人都能心想事成，也不是每一個人都能堅持走到最後。一次又一次的磨難與挫折，我們或許會失去希望，但是我們不能絕望，我們絕對不能一蹶不振，絕對不能偃旗息鼓。失敗是每個人都會經歷的，但不代表就一定要認輸。“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環境造就不出時代的偉人。”
一株小草，面對着堅硬的巖石，毅然決然地從石縫中冒出那嫩綠的幼芽。
一棵大樹，面對着風雨的侵蝕，紋絲不動的佇立在狂風驟雨之中。
一個太陽，面對着烏雲的遮掩，卻散發出了温暖百倍的陽光。
挫折就是一塊絆腳石，你邁過去，便可繼續攀登陡山。
挫折就是那狂風惡浪，你衝過去，便可繼續揚帆遠航。
倘若當初小草不努力求生，它又怎麼會綠草茵茵，春意盎然呢？
倘若當初太陽不紋絲不動，它又怎麼會昂首挺胸，庇廕四方呢？倘若當初太陽不衝破雲層，它又怎麼會熠熠生輝，普照大地呢？
人生是一次遠征，征途曲折坎坷。讓我們投身風雨中，櫛風沐雨，在挫折的考驗中更快的成長吧！
