無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的遇見她國中作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
遇見她國中作文 篇1
夜已深沉，獨坐燈前，輕撫《紅樓夢》，指尖細細摩挲着那一頁，目光久久不忍移開。恍惚間，倦意襲來，枕書入夢……
不知什麼時候，我信步來到了一樹桃花下，看見那漫天花雨因風起，簌簌而落向根去。有那麼一瓣兩瓣，悄悄附在一位身姿窈窕的少女的肩頭，她看上去與我年紀相仿，只是舉手投足間如弱柳扶風，太過羸弱。
她的肩頭微微輕顫，她在黯然抽泣，彷彿受盡了天大的委曲。一雙纖纖素手，捧着飄然落下的、一絲香氣尚存的嬌嫩花瓣。只是花瓣已經失去了生氣，顯得那麼脆弱不堪，恰如那嬌弱的少女一般，我見猶憐。但惜花落去，伊人獨自殤，此境猶相似，淚落在殘香。
不知不覺，我也被這悽悽切切所感染。一滴鹹水淌在了脣邊，口中泛些酸鹹……
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？……”少女清了清痠痛的喉嚨，低聲輕吟，略帶沙啞，更添落寞幾分。就是這聲吟唱讓我醒過神來，細細側耳傾聽，難怪這情景讓我覺得似曾相識呢，這不正是那“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的林妹妹麼？她就是黛玉，多愁善感的黛玉，而她吟唱的這首正是千古名詩——《葬花吟》，那最後一句“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，直教人肝腸寸斷。
我睜大了眼睛，想一睹她絕美於世，傾倒眾生的容顏，不覺間，走到了她的面前。
嬌俏的瓜子臉上尚有一絲淚痕，眼睛紅得似桃，眉心深鎖，兩靨帶愁，黛色的青衫披着白色雲肩，身姿纖柔，楚楚動人。
我還沒有發出聲，她卻發現了我。“姑娘為何泣？”我問到。“想昨日，二爺與吾相約，吾去赴約矣。他卻讓吾吃閉門羹，何為不斷腸。”她説到傷心處，掩面哽咽。
“請姑娘細講。”我追問到。
“昨日，我去赴約，丫鬟拒吾之門外，寶二爺不準任何人入，我卻聽他與寶姐姐之音瑟，嗚嗚，為何單單對我如此冷落，怎不叫人心生難過？一夜未眠，我只想求這因果。”
是她，冰清玉潔，才思過人；是她，多愁善感，鬱鬱寡歡。受一點打擊便傷心一整夜的，也只有她了！
談話間，又見一翩翩少年匆匆走來……想必就是寶玉寶二爺了。
正欲上前寒暄，突然，呼吸緊迫，睜開眼，看見母親正捏着我的鼻子，把我叫起。
“今年花落顏色改，明年花開復誰在？”……桃花落盡遇瀟湘，醒來方知夢一場。
遇見她國中作文 篇2
今天放學，我打着哈欠走在回家的路上。
“這是第4個轉角處了。”每天放學，我唯一的消遣就是一邊走，一邊數有多少個轉角處。當我走到第5處轉角時，猛然發現了兒時玩得最好的夥伴——馬欣。
馬欣還沒發現我。我仔細地觀察着她：瘦小的身子，細細的手和腿，小小的、有點兒黑的臉蛋。一絲傷感從我的心房掠過：馬欣瘦了！望着她，彷彿又看見了兒時，我和馬欣一起玩兒的情景……
“田佳圓！我來你家玩兒了！”馬欣一邊重重地敲着我家的門，一邊大聲説着。
“來了！”我打開門，一見是馬欣，便呈上了歡迎辭：“是馬欣啊！歡迎！歡迎你來到我家！”馬欣進了屋，環視了一下客廳，頓時被茶几上，哥哥送給我的變形金剛給迷住了。
“你也玩變形金剛嗎？”馬欣問。“反正是哥哥送的，拿來不玩也太對不起人家了。”我聳聳肩。“那，我可以玩會兒嗎？”“當然可以。”馬欣見我同意她玩變形金剛，臉上洋溢着兩朵蓮花。
“田佳圓，你看，你看！飛嘍！”馬欣興致勃勃地玩着，不時還給我講一講她的發現。
“這是卡布達嗎？”馬欣問。“卡布達？”我一時之間沒明白馬欣説的話，“恩，好象是卡布卡……”馬欣見我不明白，有點兒急了，結果説錯了詞。“什麼？卡度塔？好吃嗎？”這時候，我的肚子開始奏起了交響曲，本來想問馬欣説的“卡布卡”是什麼東西，沒想到，因為肚子餓想吃飯，竟然情不自禁地就説成了“好吃嗎”。
馬欣現在已經笑得前仰後合。她捂着肚子，説：“卡，卡度塔，不不，把庫達，也不是，卡，卡布達……”弄得我丈二和尚——摸不着頭腦。過一會兒，也許是因為受馬欣“無敵笑聲”的傳染吧，我也開始笑了……天空下，彷彿綻出了一朵朵鮮花……
轉角，我又遇見了馬欣。從她身旁走過——她卻沒有認出我是誰。望着馬欣遠去的影子——我的睫毛上掛了幾滴晶瑩的淚珠，滑下來，感覺澀澀的……
遇見她國中作文 篇3
你們想知道我是怎麼認識他的呢？讓我這個小可愛來告訴你，
星期天我和媽媽爸爸去一個特別大的桃林，那裏很漂亮。媽媽讓爸爸給他拍照片，我對拍照不感興趣。我閒着沒事到處瞎溜達。走着走着，我聽到了我特別好聲音小朋友，小朋友我扭過了頭，我對於姐姐説：姐姐，你是在喊我嗎？姐姐對我説：嗯。那個姐姐長得很漂亮。特別是她的眼睛，姐姐的眼睛是桃花眼。姐姐的眼裏有星辰大海，看起來非常純淨。我在那裏愣愣的看着姐姐。她笑着對我説小朋友，小朋友，你可以幫我拍張照嗎？我興奮地對姐姐説：當然可以啦，姐姐我很樂意呀！可是我的拍照技術不好。姐姐説：沒事，謝謝！接着把相機遞在了我的手上。姐姐的手看着也非常漂亮。我很認真的給姐姐拍了幾張照片，我看着姐姐的照片，我開心的對姐姐説：果然漂亮的人拍照也會很漂亮。姐姐笑着説：哈哈，謝謝你的誇獎。我們可以加個微信嗎？我興奮地説：好好，可以當然可以。我和姐姐坐在長椅上聊着天。姐姐是一名大學生，是一名學霸。姐姐笑起來真是太好看了。我對姐姐説：姐姐你人不僅長得好看，還是一名學霸。姐姐謙虛的説：這不算什麼，你也可以的。我們兩個聊着聊着突然聽到媽媽在喊我的名字。我對姐姐説：姐姐，我該回家了，拜拜。姐姐笑着對我説：拜拜，我們以後有機會再見。
我一回到家就和姐姐開始聊天。我們兩個聊了彼此的夢想，我的夢想是當一名軍人，姐姐説她説畢業後想靠自己的能力，開一個花店，姐姐特別喜歡花，怪不得姐姐會到桃林那裏去拍照。姐姐真的好棒呀！
因為姐姐是一名學霸。我在學習上有什麼不懂的我就會問姐姐，而且姐姐還很有耐心的。為我講解，我們之間認識了差不多三年了。我們之間的關係很好。我們兩個有時候會一起出去玩，她每次放學回來。都會第一時間來找我。我們之間情同姐一樣。
我也會像姐姐一樣優秀的，我一定要努力。遇見你是我人生的榮幸。
遇見她國中作文 篇4
遇見了便是緣分，在這一年的金秋九月，我遇見了將與我共度三年的她——周老師。
這是一個新的開始，我上國中了。開學的第一天，便是我們相逢的第一天，我在8班的教室靜靜的看着被陽光照的發亮的樹葉子，綠成一片的校園中總有那麼一點與眾不同的顏色。
她走進了教室，有力卻無聲的腳踏着光滑的地面，好似一隻輕捷的雀兒在空中游走，我們的吵鬧聲，一下子被她那強大的氣場壓住了，目光都紛紛投向她——嚴肅的一張臉印證了我們的腦子裏，不料她卻絲毫不在意的笑了起來，那微微揚起的嘴角好看極了，
“又是誰送早餐的？”這句話總是一次又一次的從她嘴裏冒出來，像是調皮的孩子，非要不聽話地冒來冒去，“誰掃地的？”“作業交了沒？”“你們都吃了嗎？”……歲月無情，她卻有情，我們都看到了歲月給她的枷鎖，讓她更加沉着、冷靜了。
有一次，我自己不小心把午飯打翻了，沒有吃成，不過幸好我還有早上留下來的饅頭，我沒有想到的是她親自來找我了，問：“咋啦？怎麼沒吃？”“有錢嗎？要不你去飯堂買飯吃？”……我覺得這是世上的天使吧！
還有一次，送餐的人都走光了，只有一個人，我將背起這沉重的飯與湯，一步，又一步，艱難的推這有十幾斤的飯，拼着命走在綠茵茵的小路上，“呯”的一聲，終於到了！我支起疲倦的上身，好像從鬼門關剛走出來一樣。我想：送完了，終於可以回家了！可是下一秒我絕望至極——校門關了。於是我又重回鬼門關，也不知什麼時候能走出去了。
事後，老師又一次親自來找我，説，有了什麼事一定要找她。親切的語氣讓我恍然大悟，老師也許就是那個對你最好的人，
她温柔，親切。像第二個母親一樣，哺着53個孩子，她是最好的班主任，最美的老師；讓接下來的三年，增添的一種不妙可言的味道。
總是遇見，又忘掉。這次遇見，是難以忘懷的，是那個走路帶風的周老師。
遇見她國中作文 篇5
遇見，大概是這世界上極為平常的事吧！就像花草遇見蜂蝶，溪泉遇見飲水的象羣，山峯遇見翱翔的雄鷹，一個人遇見另一個人……這些都是平常，顯得極為普遍。但是那一次的遇，讓我在平凡中遇見了不平凡的她。
那天的天氣很好，温暖的太陽光中帶着温和的清風，風兒輕輕地吹過我的臉龐，夾雜着一種淡淡的清香。我站在公交站台邊等車，忘情地玩着手機，似乎忘記了自己要搭乘公交車，以至於錯過了一班又一班，每當車公交車一開走，臉上才顯出後悔的表情。
突然，從旁邊傳來一股刺鼻的臭味，我皺了皺眉頭，抬頭看了一眼周圍，離我不遠處站着一個風年殘燭的乞丐，她穿得十分破舊，發黑的舊布亂裹在身上，身上傳來些餿腐的怪味，又濃又重，她的頭髮亂蓬蓬的，髒得粘在一塊，簡直不堪入目；她赤着腳丫，腳很髒並有許多厚厚的繭，髒得可以清晰的看見腳背的紋絡裏一條條污垢。
我連忙掩鼻走遠了幾步。她很安靜，卻面上含笑。過了一會兒，她開口緩緩地説：“有一元嗎，搭車用。”她深邃的眼中透露出幾分哀傷，彷彿又有懇求，她好瘦弱，肋骨在衣服中若隱若現。
我憋憋嘴看了看她，想道：“這人身上好臭，好髒！我怎麼會遇見這種人了？還是算了吧！不要把錢給她。”於是，我冷冷的説：“沒有”。
她愣了一下，手伸進了又髒又破的衣袋中，她笑起的臉上皺紋更深了，簡直面似靴皮，我開始有點同情她了，便用一種憐憫的目光望着她。
終於，她的手伸過來了，手掌向我張開，裏面有幾張毛票和幾個一毛的硬幣，説道：“喏，我有一元，給你坐車。”
那一刻，我深深的震撼了，我被她的善舉所打動，她向我詮釋了我前所未有的體驗。
我想她是看我錯過了幾趟公交車，以為我沒有錢坐車嗎？還是……
風輕輕地吹，依舊很和煦。而我，遇見了一個生命中值得敬佩的人。
那天，風遇見了我，我遇見了她。我在平凡中，遇見了一個不平凡的人。
遇見她國中作文 篇6
那天陽光明媚，空氣清新，是一年365天中最平凡的一天，也是最不平常的一天。
那天，剛下課，就聽見喇叭裏傳來主任的種種聲音：對她讚美的聲音，對她敬佩的聲音，對她心疼的聲音……“她從小沒有父母，卻待養母如親生父母。養母先天智障，養父也在她六歲時得了一場重病，家裏的頂樑柱突然倒下，六歲的她扛起了重任……在她的一輩子中，唯一沒有放棄的就是學習，而且她還榮獲第二十三屆中國青年五四獎章……”
在主任的一番嘮叨之中，我們急匆匆去操場集合。她在演講中説到：自己已經成為家裏的“頂樑柱”，不能倒下。她為了追夢，堅持帶着父母上學。她説“學點本領、技能，以後好找工作，也能讓爸媽過上好一點的生活。”
聽到她説的這些話，我在眼圈裏打轉兒的眼淚止不住流了下來。我沒有想到，在我還在父母跟前撒嬌，在奶奶面前發脾氣的年紀，她這個瘦弱的女孩子卻扛起了整個家。這麼多年的坎坷中，她唯一沒有放棄的就是學習，而我們這些學生生活在優越的環境中，頂着藍藍的天空，踩着油綠的草坪，卻整天無所事事，浪費時間……
是啊！在我們受委屈的時候，是父母，丟下手中的工作，跑到我們身邊安慰我們，勸導我們；在我們作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是父母，陪伴着我們寫完作業，直到夜深人靜；在我們病倒的時候，是父母，守在我們的牀邊無微不至地關懷着我們，給我們倒水喝，給我們送來好吃的東西。
我們曾經多少次答應他們要好好學習，好像都食言了，而他們答應要照顧我們，卻從未離去。我們仗着有優越的環境，有肯為我們花錢的父母就混天度日，這對於沒有能力為他們掏錢供上學的父母，卻依然努力學習的她，還有他們，似乎有些不公平！
那天，如果沒有遇見她，我可能還渾渾噩噩，每天只是在考慮要吃什麼玩什麼中混天度日。而遇見堅韌不拔努力求學努力生活的她，知道了她的事蹟，我的思想受到了震撼，開始爭分奪秒學習，也開始疼惜父母，大家都説我像變了一個人。
遇見她國中作文 篇7
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”當這是撩動琴絃的遇見。“這位妹妹，我好像在哪兒見過？”這是寶玉和黛玉歡喜的遇見。而這是我和她的遇見。
她年齡不大，還是一個懵懂無知的孩童，可幼小的她，現在卻要與病魔抗爭。自從我遇見了她，她那純潔的笑容，就深深的印在我的心裏。
那年，我做鼻炎手術被迫住進了省醫院。空蕩蕩的房間裏躺着，我一個人和另一個白牀。當時我空虛的想，就這樣躺上一個星期多無聊啊。幾天過去了一個小女孩兒成了我的鄰居，就這樣，我遇見了她。
她六歲了，有一個圓圓的小臉，自然捲得頭髮齊肩寬，一雙水靈靈的眼睛裏閃爍着童真，長得就像一個可愛的洋娃娃一樣。看着她就會萌發出一種想親她的衝動。我不知道她叫什麼名字，只是喚她妹妹，那年的住院時光，因為有了妹妹變得更加豐富多彩。通過幾天的交流我知道了妹妹患了一種鼻子里長了東西的病，會導致人呼吸急促，不能聞太刺激的東西，如一些花粉、香水還有薄荷那些。不然後果會非常嚴重。當她説完這些就喘着粗氣。她還告訴我來省醫院就是割裏頭那個東西的。説完她便向我展開了笑容，裏面透着自信的光芒。
那幾個星期的時光是美好而又短暫的，我們倆互相談心，一起玩過家家，每每從這兒走過的人都會聽到我們倆的歡聲笑語。可有一天，這夢一樣的時光被擊得粉碎……
那一天，妹妹不知為什麼一下子面色慘白，不停的喘着粗氣，滿頭大汗。我嚇壞了，不停按牀頭邊的護士鈴。不一會兒，護士和妹妹的父母隨之趕來，一進門都嚇呆了，慌慌忙忙的把妹妹抬到急救牀上，匆匆忙忙將妹妹送走。我嚇的迷茫的無所適從了。心一直被緊緊的揪着，過了幾秒後，我才放聲大哭。可回來時，妹妹面容蒼白，臉上無一絲血色的躺在急救牀上。插着管子，掛着輸液的袋子，呼着氧氣罩。她的父母匆匆的把妹妹的行李帶走了我知道再也見不到妹妹了。我臉上一下子佈滿了淚水。轉走時，透過氧氣罩我看見妹妹堅持向我綻放出一個微弱的笑容裏面卻只有堅強。
都説遇見是一種神奇的緣分把你我連在了一起。是呀！我遇見了妹妹是她讓我感受到了一個孩子為了對抗病魔的勇氣。
遇見她國中作文 篇8
母愛是一盞明燈，黑暗中照亮我心；母愛是一股清泉，乾涸時滋潤我心；母愛是一縷陽光，困境中温暖我心。遇見了她就是遇見了世上最大的幸福。
我的媽媽是一個身材勻稱，個子不怎麼高，不過她染了一頭板栗色的頭髮，卷卷的，眼睛是黑色的，她眼睛裏散發着和善的目光，還有就是媽媽的微笑就跟聖母瑪利亞一樣，使人感到温暖。覺得媽媽很和善、温柔。不過有時就例外了：我以前喜歡懶牀，媽媽氣勢洶洶地説：“我數到三你再不起來，我就把你‘活活打死’！”但我快要起牀時，發現媽媽已經數到五了，我又昏睡過去，媽媽居然朝三十數去了。哈哈！媽媽説這種非常令人驚駭的話我一點都不怕，媽媽就是一頭紙老虎，一戳即破。但是每當我真的犯了錯時，媽媽根本不跟我吼直接動真格。她那兇殘犀利的眼神看着我，我全身都會起雞皮疙瘩。知道下一秒鐘我將接受媽媽的“刑法”，捱打的時候想到：自己犯錯的原因，當初就不應該去惹媽媽生氣的，就不會現在挨着一頓打了。
不過媽媽也有温柔的一面：那一次我發燒了，是在深夜裏，風雨交加、暴雷“轟隆隆”地打得巨響。媽媽給我量體温，給我穿好衣服，因為我四肢無力、全身冰冷、難受極了。媽媽和爸爸嚴肅地説了幾句，爸爸把車打燃，媽媽抱着我坐上去，我十分難受，痛苦地看着媽媽。媽媽慈善地安慰我道：“忍一忍馬上就到，會沒事的媽媽一直陪伴着你。”我到了醫院，媽媽急切地問急診室的醫生：“他發燒了，量了體温四十度了！”醫生給我做了一系列的檢查的時候，媽媽焦急的在門口轉來轉去，都有一百多圈了。終於醫生出來了給媽媽説了幾句：沒什麼大事，就是回去按時吃藥，沒什麼大事……媽媽鬆了一口氣，一副如釋重負的表情，就像憋了千年未吐的氣一樣。媽媽心裏想到：真是太好了，寶貝一定痛苦極了，我得趕快讓他好起來！
“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”這句話説的真是言簡意賅，要是沒有母親那就沒有我，你生病的時候是誰在陪伴你，我難道不應該感恩母親嗎？所以感恩遇到她的那一刻。
遇見她國中作文 篇9
王麗娜，是我一二年級的語文老師，也是我最敬佩的人，他總是把那些卷卷的頭髮散下來，塗着豆沙色的口紅，每天的衣裳一貫裙子，冬天也是這樣，高高的個子，不大也不小的眼睛，挺挺的鼻子，這是每個女生都想要的臉蛋吧，所以我們私下都叫她“漂亮姐姐”。
那時她是我們班女生的偶像，是我們班男生擇偶對象，是我們班的驕傲。
記得有一次，隔壁班的語文老師生病了，特請王老師來替她上一節語文課，我們班的語文課是在上午第一節課，所以我們在班裏聽數學老師沒完沒了的嘮叨時，隔壁就會傳來王老師講課的聲音，時不時還會引得他們哈哈大笑，我的注意力完全被王老師那美妙的嗓音吸引過去了，我相信不只是我一個人，以至於數學考試我們班有好多不及格的，放學後我的好朋友和我説，“今天你們班的語文老師來我們班上課了，她講的好棒啊，我好羨慕你們班”，或許小孩子有小孩子的`滿足，別人誇一下自己的老師就會高興的説，“那當然了，他可是我們的驕傲呢”。
王老師和我在同一小區，所以經常會碰到。我們兩個打招呼的方式絕對不像其他的師生，我們兩個更像是朋友，當然他對我們每個同學都是一樣的，但是她更像我的第二個“媽媽”，那是一個冬天，天空下起了大雪，走出教學樓，很想趕快回家，可是媽媽還沒有來，我只好坐在長廊邊兒等着媽媽。一會兒，老師們也都回家了，媽媽還是沒有來，等到的只有王老師“怎麼還沒回家？媽媽沒接嗎？”我眼眶濕潤的點點頭，“走，老師送你回家，我給你媽媽打個電話。”我點點頭，老師温暖的手掌拉起我冰冷的小手，一步一步的走向老師的汽車，到了車上我瞬間被車上的圖書吸引了，老師好像看穿了我的想法，説:“喜歡哪一本？送給你了。”我激動的看着老師，老師笑着説:“拿吧，我猶豫的拿起了一本兒童版的《紅樓夢》，也是那時我喜歡上了語文，喜歡上了閲讀。
隨着學業一天一天的增多，閲讀的時間越來越少，可是我永遠也不會忘記閲讀，忘記老師當年給我的那本《紅樓夢》，如今我已長大成人，可是卻和老師斷了聯繫，我很悔恨自己為什麼沒有讓老師留下電話號碼，聽媽媽説，老師被學校調到了別的地方，我不會忘記她，因為她在我的成長過程中給了我最大的幫助。
遇見她國中作文 篇10
在生活中，我們會遇見不計其數、各種各樣的人，有見義勇為的警察；有辛勤澆灌的老師；有不怕勞累的工人；還有友善好學的小朋友……這些人，在日常生活中我們每個人都接觸過，但是，在和愛園裏，我遇見了最“美”的她……
她，已經上了歲數，一道道皺紋爬滿了臉頰，那被曬的又黑又黃的臉上鑲嵌着一道道凹凸的皺紋，眼睛不再像孩子那樣充滿朝氣，而是變得像一顆渾濁的珠石，手上已經不再細嫩，一條條紋路清晰可見，她都能做奶奶了……“她”，就是和愛園中一個不起眼的後勤人員，一個勤勞的打掃校園的奶奶。
那是一個明朗的夏日早晨，我起得格外早，高高興興地蹦跳着跑進學校。這時，校園裏靜悄悄的，鴉雀無聲，好像連一根針掉在地上的聲音都可以聽得清清楚楚，我以為自己應該比那些打掃衞生的奶奶來得還早，可到了教學樓前，我看見“她”已經穿着工作服在那兒掃地了，心想：這些人真是“力盡不知熱，但惜夏日長”呀！只見她右手拿着一把掃帚，左手握着一個簸箕，一邊掃樹葉，一邊把簸箕調整位置，汗珠掛滿了面頰。她看到了一張紙屑被人丟在了地上，吃力的彎下腰去撿起來，我看了，心想，這些人真是“倒了油瓶不扶——懶到家了”，連張紙屑都不自己扔一下！後來，我才打聽到那些打掃校園的奶奶每天七點鐘就上班，晚上五點才下班，真辛苦！回想起那一幕，此刻，我覺得她真“美”。
還有一次，我看見食堂出來的路上有許多垃圾：桔子皮、餐巾紙、小紙片，以及一些人用完了的便籤貼……想：哎，這些人真不講文明，就不懂自己這一張紙屑就會成為校園中一道不亮麗的風景嗎？正這麼想着，我就看到有一個打掃衞生的人正一個個地彎腰撿垃圾。我連忙幫她撿起一個垃圾，放到垃圾袋中，對她説：“奶奶，您辛苦了！”此刻，我覺得她真“美”。事後，我知道了他們最希望我們不亂扔垃圾了，這樣，她就沒那麼辛苦了……
她們，沒有美麗的外貌，卻有着善良的心，是她們給和愛園增添了一道美好和諧的風景，此時此刻，她們最美，我在和愛園遇見了最“美”的她。
遇見她國中作文 篇11
告訴只是一句對不起，恰若沒有云的距離。
苒苒時光，亦是散金碎玉。
好多人在哭泣，好多人在追憶，仍然沒有人徹底得忘記。其實我們都懂，若能事事遂願，人間就不會有那麼多傷悲。我説，我們是人間的四月天，忘掉平凡的標誌，去觸遇沒着落的惆悵；我説，我們什麼時候，又什麼時候才能真正懂得時間的距離；我説，一定有一杯咖啡的温度剛剛好……
也許你會邂逅一段際遇，也許一段際遇會邂逅你。冥冥之中，故事會悄然翻開一頁，於是，一切都開始進入角色。詮釋了不該詮釋的那些純美的情懷也渲染了浮世的悲哀。倘若丟失了今世，我們必定可以尋回前世。因為，姐妹只為了深深懂得，只為深深記得，傾它一片温柔。
是誰笑得好好花開了一朵，
是誰輕盈古城黃昏？
起初，大家都是雲端白蓮，自始至終，過得久了，走得長了，看清得就多了，但是不捨的也更多了，對嗎？時光對於我們並不是可以淡化一切的，口是心非也不再適合。遇見，以灼灼年華相度，無論如何，我們都得相信，往昔迴音，往事還在那個遇不可及的地方，不增不減。後來，什麼都成了多餘的，獨自演繹着荒涼。被姐妹們安然想起，寂靜守候，就像眼角一滴沒有落下的淚一樣。
停留只是一瞬，回首卻是一生。
如果只是偶然遇見，讓遇見成為開始，只是別問彼時結局。
抬頭看着路，夢的入口有點窄，聽見了嗎？秋天要離開，冬天要到來，陰天，傍晚，看窗外，未來有好多事在等待，倘若今朝的相逢是為了明日的離開，不知道那走進巷中的人還能不能走出來。幸福就在離天堂最近的地方，似水年華的故事裏，誰的幸福又來自那唯一的天堂。
我聽説，江南的夢，像落花一樣輕，她會在時間靜止的時候，有情有意的醒着。於是，只有簡單平實才能經得起時間的叩問，但是，每個人的背影都這麼長，回頭就能看到彼此。我們卻只懂得記起，也不捨距離。
難怪誰笑永恆是人們造的謊，
究竟要有多麼堅強，才敢念念不忘。
倘若夢中一相逢，一轉身已萬水千山。卻又好像未曾失散過。任何東西都不是童話裏的模樣，甜到悲傷甜到輕盈。等回到現實，太甜的，被掩飾成最痛的。
故事回不去了，但是冷暖自知。
第一場雪的遇見，何時來？
遇見她國中作文 篇12
世間一切，皆是遇見，於是時間奔騰，得以見證這世間所有的永恆與不朽，而在我的記憶裏，永遠忘不了那次破曉。
記得小升中考試越來越近，我的成績卻一次次下滑，心情也沉到谷底。放學後，我揹着糟糕的試卷，走在回家的林蔭小路上，陽光透過樹葉，我踩着滿地的光斑，我嫉恨這些光斑，因為它們比我明亮。落日的餘暉灑在我的臉上，抬頭，餘暉在雲層中求救，太陽終於被淹死了。
我回到家躺在牀上，卻怎麼也睡不着，於是靠在牀邊，期待着破曉，沒準兒它會把我照亮吧。
不知何時，一縷温暖的陽光灑在我的臉上，我緩緩睜開雙眼，天邊出現一點魚肚白，淡淡的紅色漸漸染紅了遠方的地平線，可週圍仍是一片漆黑。慢慢的，太陽一點點掙脱黑暗的束縛，探出頭來，雖然只有一點，可還是散發着温暖、耀眼的光芒。
黑暗也不服輸，狂躁地朝太陽撲來，想要吞噬這一絲温暖與光芒，可太陽並沒有妥協，努力地想要衝破黑暗，掙脱黑暗的枷鎖與束縛，經過太陽的不懈堅持與反擊，黑暗終於敗下陣來，慢慢地蜷縮，躲回了寒冷的角落。
太陽終於掙脱，它緩緩上升，發光發熱，直至消除所有黑暗，照亮身下每一片草地，每一朵花，每一個沉睡的人們，當然也包括我。
太陽散發着温暖的光芒，天邊被照亮了，萬物都好似恢復了盎然生機，我頓時感到格外輕鬆，這是我見過最亮最温暖的太陽，也是我見過最美的一次破曉。
太陽奮力掙脱黑暗的束縛，不畏黑暗，與黑暗抗爭，在屬於自己的天地裏發光發熱，我又有什麼理由退縮，畏懼困難，躲在黑暗角落裏啜泣呢？於是，我仔細地分析試卷，找出錯因，不斷地努力學習，每當遇到困難想要放棄時，腦海裏總會浮現那次破曉，就會有了堅持下去源源不斷的動力。我相信，過不了多久，我也會遇見屬於我的破曉。
現在回想起來，真實幸運，我們都是大時代中的小人物，過着自己的日子，就算偶爾被搭救，剩下的路還是要自己走，其實日出未必意味着光明，太陽無非就是顆星辰，只有我們醒着時，才是真正的破曉。
我很感謝那次的遇見，使我懂了這麼多道理，縱使時光流逝，兩鬢斑白，我也會肯定地告訴你：那一次，我遇見了最美的破曉！
遇見她國中作文 篇13
有些遇見，註定能在人生中留下最美麗的足跡。
我想起了我的外公。是緣分，讓我和外公能在這輩子有短暫的相遇；是緣分，讓我們成為了一家人；是緣盡，讓外公生了病；是緣盡，讓他永遠離開了我們。不管緣來還是緣盡，我感謝我們的相遇，感謝我們在一起的美好時光。
我還記得許多温暖的情節。
有一次，吃過午飯，閒來無聊，我在房間裏瞎折騰，誤把外公的膏藥當作小賣部出售的“貼貼紙”，貼在胳膊上。誰知，那張“貼貼紙”粘性這麼好，貼上去就撕不下來了。上面還帶着股怪臭的味道，跟皮膚接觸的地方還有些被燙的感覺。我慌了，帶着哭腔喊着“救命……”。外公聞聲趕來，一臉驚慌，以為發生了什麼大事。我用一隻手捂着胳膊，眼睛裏噙着淚。
外公定睛一看，竟然哈哈大笑起來：“你怎麼能把這些老人家用的東西拿來玩兒呢？快撕下來！”
“我撕不下來，這太黏了，怎麼辦，外公，快幫幫我！”我含淚央求着，心裏滿滿的委屈，本來只是想玩一下，沒想到這麼難堪。
可是，外公死活不答應，還説什麼自己的事情自己想辦法解決。我的心情跌落到谷底，我就不信自己連張紙都撕不下來。
自己動手，豐衣足食。沒辦法，我只好硬着頭皮撕了。這膏藥剛剛粘上去，還是黏性十足的，牢牢地抓着我的皮膚不撒手。我一寸寸、一點點的撕，這感覺就像一點點揪起我的皮膚掐着，生疼生疼的。“嘶，嘶……外公，我疼，早知道不玩了。”我疼得快哭出來了。
外公見了我的傻樣，立馬樂了，説：“小傻瓜，你這麼一點點地撕，當然疼啦。你看着——”他走上前，一邊説，一邊握着我的胳膊，“撕膏藥啊就和做事一樣，要乾脆利落，不要猶猶豫豫，偷偷摸摸，要快、準、狠，不拖拉……”話還沒説完，外公揪起膏藥一角，“咻”，利落地撕下來頑固的膏藥，快、準、狠。我疼得來不及尖叫，就已經不疼了。
外公繼續説：“雖然快了也會痛，但是這個長痛不如短痛，。就跟補牙似的，拖拖拉拉的要疼很久，一下子補好，解決了後患，以後就再也不會痛了。”
外公的做人小哲理還有很多，他總是把這些小道理偷偷地“塞”進我心裏，潤物細無聲。
這樣好的外公已經離開我了。每當想起他，我還是感謝遇見，它是一種緣分，讓我們成為家人。
遇見她國中作文 篇14
我們在笑靨如花的花樣年華里相遇，在綻放自己的青春裏相識，在氤氲的時光盛典中相知。
初到高新一中D2班這個大家庭的那一刻，心中難免有些忐忑——一張張陌生的面孔，一件件整齊的軍訓服填滿了整間教室。找到位子坐下後，我環顧四周，發現了你。也許你是這班裏唯一注意到我的女孩吧，你朝我笑了笑，揮了揮手。我愣了一下——多麼美的笑容！微微上揚的紅脣，卡其色的大眼睛，白皙的皮膚，給人一種親切，温暖。你那向日葵般的笑容，也深深印在我心裏。在後來軍訓的過程中，你成了我最好的朋友。我們一起吃飯，一起訓練，一起聊天。因為認識了你，讓我放下了心中的一絲顧慮，也讓我對國中生活有了新的嚮往。
開學後第一天，到教室後我驚奇的發現，你和我竟然是前後桌，我頓時心裏樂開了花。你上課時十分認真，全神貫注的聽着老師講的每一個知識，一雙大眼睛裏透漏着你對知識的渴求。你的作業也是班裏公認寫得好的，不論是哪一科。每當老師拿着你滿分的分層給全班展示或是語文老師拿你的作文當範文時，你都面露淺淺的微笑，謙虛而又不失自信。
記得有一次，你因為生病，缺了幾天課。你知道，只要一節課沒有聽懂，後面想趕上來就更難了。所以你利用一切的下課時間，借來同學的筆記，一道題一道題細細的琢磨，把自己的筆記補充完整。一有不懂的地方就去問老師，渴望從老師那裏得到一點啟發。整整一個星期，你沒有一個課間的休息時間，坐在座位上，眉頭緊鎖，眼裏透漏出一絲倔強。當你把所有的課程全部補上時，你終於鬆了口氣，臉上又盪漾起輕鬆勝利的微笑。一個多麼認真，多麼刻苦的女孩！
那幾天中午，我因為課業太多，不想下去吃飯。你一聽，立馬嚴肅的對我説：“不吃飯怎麼行？身體才是革命的本錢，你這樣不吃飯，下午更餓的聽不進去課……”最後，在你苦口婆心的勸説下，我終於答應去吃飯，你立馬面露喜色，拉着我一蹦一跳的向餐廳跑去。我心中盪漾起一陣暖流，幸運我能遇見你這樣的朋友。你那向日葵般的笑容，久久定格在我的心中，活潑而又燦爛。
遇見你，真好。
遇見她國中作文 篇15
感謝上蒼，讓我遇見了你們，在這美麗的季節，這美好的相遇。
——題記
第一次走進學校大門，相遇，在這暖暖的陽光下，心緒如白雲飄飄，相視一笑，慶幸自己遇見了你們。
一、温暖我
有一次因為我懶，週日的晚上沒有收拾書包，直接躺下睡了覺，週一早上因時間緊迫，急急忙忙的收拾書包，吃完了飯，便踏上了去學校的路，但是總覺得好像忘了什麼事兒。啊！我的天哪！我竟然把羽絨服放在家裏，這可怎麼辦呢？等下了車我還不得凍死啊，想着，車便到了學校門口，下了車，寒風一個勁的往我身上刮，好像嘲笑我沒帶衣服似的。
我的急急忙忙的往教室裏跑，好在教室裏暖和，這一天都沒什麼事兒，到了晚自習放學可就慘了，哆哆嗦嗦的下了樓，排着隊站着，這時我的兩個好朋友，小萌和小晴走了過來，她們知道我感冒了，都搶着要把衣服借給我穿。頓時，我的心被感動了，我們推回去説：“你們不能給我，你們快穿上吧，你們再感冒了可就不好了。”説着，她們覺得我説的好像也有道理，就把自己的衣服穿了回去。
我雖然未穿羽絨服，感覺很冷，但是我的心是暖的，我慶幸自己此生遇見了你們。
二、安慰我
有一次，在我們的班級小測中，我考試失利了，原因就是因為我的馬虎，試卷發下來後，我悔恨不已，後來又在好幾次的小測會考試失利，那鮮紅的、少的可憐的分數，把我堅固的心牆擊碎了，我傷心不已。這時小萌和小晴走了過來，對我説：“不要灰心，不就是幾次小測嗎？又不是真正的考試，不要哭，忘了我們的誓言了嗎？努力！堅持！拼搏！成功！”是啊，説的有道理，不就是幾次小測嗎？有什麼好傷心的，我又振作起來，我很慶幸自己此生能夠遇見你們。
三、激勵我
考試的前一天，小萌和小晴走過來對我説：“你有信心考好嗎？”我説：“上半學期我經常説自己要考回前十名，可是經過了好幾次的考試，我都沒回去，我對自己有點失去信心了。”可是小萌和小晴卻説：“不行，你不能放棄你自己，如果你這次考試沒有考好，回來我們就不理你了。”我笑了，我真的慶幸自己此生能夠遇見你們。
人海茫茫，眾生芸芸，在這暖暖的陽光下與你們相約，與你們牽手，在這月色下，與你們蕩在星際。
遇見她國中作文 篇16
温暖到處都有，隨處可見。只要你用心去感受，才會發現，人間處處有真情;才會發現，人間處處是温暖;才會發現，一件小事，讓心好暖。
豔陽高照，蟬在樹上熱的不堪，痛苦地大聲呻吟着。炙熱的陽光灼燒着大地，彷彿有種想把萬物吞噬掉的熱浪。剛打完球大汗淋漓的我，哪有這般膽量面對這炎熱的天氣，只好來到球館附近的便利店，打算買根冰棍解解渴，消消暑。
便利店裏的人很少，很安靜。空調的“呼呼”風聲是那麼明顯，剛脱離酷暑的我有點兒不適應，不禁打了一個寒顫。我站在冰櫃門前，仔細地挑選各種口味的冰棍。
這時，一個穿純色長裙的女孩走進了這家小小的便利店。她的頭髮很長，有股淡淡的清香，烏黑濃密，如流水般傾瀉下來，披在後背。她有着白皙的皮膚，如雪似玉。她的手纖細白嫩，可卻有着一道刺目的傷痕，感覺像剛剛被什麼鋒利的東西劃了一下，彷彿就要滲出一絲猩紅的血。
她慌張地跑到櫃枱前，匆匆地對櫃枱後售貨員問道：“有沒有……有沒有創可貼?我的手剛剛被劃傷了!血……血就要滲出來了!”售貨員看了一眼她的手，慢悠悠地拿出一盒創可貼，淡淡地説：“小姑娘，一盒5元。”女孩焦急地跺了跺腳，眼睛裏閃過了一絲惶恐，彷彿泛着星點淚光，幾乎是哀求地對售貨員小聲説：“我，我沒帶錢……可不可以……”售貨員一聽，一下子拉長了臉，硬生生地説：“那就沒辦法了，我們可不做虧本生意，你去別的店問問吧。”女孩捂着手，血已經流了下來。她咬了咬牙，轉身離開，我的心瞬間涼了半截。
這時一個聲音喊住了她：“哎，姑娘，你等等，我有創可貼，你先用吧!”聽起來是一位的中年婦女的聲音。我扭頭一看，果然，一位燙着頭髮的中年婦女正從包裏掏出一盒創可貼，微笑着伸手遞向女孩。女孩連聲道謝，接過創可貼，緊鎖的眉頭舒展開，開心地笑了。看到這一幕，我覺得店裏的空調風彷彿不再那麼寒冷，心裏瞬間暖暖的，有一種熱熱的東西涌上心頭。
離開了便利店，中年婦女的微笑和小女孩開心的笑容在我腦海裏久久揮之不去。
夏日午後，並不炎熱。我，遇見了温暖。
人性本善，並非惡毒。我，遇見了温暖。
浮塵一如，蟬鳴依舊。我，遇見了温暖。
遇見她國中作文 篇17
我一路走過春天的陽光明媚，走過夏天的熱烈繁茂，走過秋天的清風朗月走過冬天的風雪載途，四季更換，但所幸，在每一個最美的時刻遇見了你。
鳥兒用歌喉書寫生命，花兒用芬芳創造美麗，我就穿梭於其中，追着陽光透過樹枝灑下的斑斑駁駁的樹影興奮不已，你温暖的目光跟隨我一起躍動，或許是上天為了變調，我因為石子一頭栽在地上，吃了一嘴灰，沒等我爬起，你已衝過來將我抱起，輕輕擦拭眼角的眼淚，為我沒有受傷長舒一口氣，你也像個孩子一樣對我傻笑，讓我也忘記了疼痛，温煦的陽光和我們的笑聲留瀉了一地，流進了記憶長河裏，悄無聲息……
在最美的過去，我遇見了你。
六月的早晨，驕陽也絲毫不肯鬆懈地釋放能量，考場大門人頭攢動，我在門口遲疑，向身後的人羣一望再望，終於，你熟悉的身影像魚迎擊浪花一樣排開人流向我奔來，我不知道你是頂着多大的壓力從單位“曠工”，只為治癒我的怯懦與任性，你已知天命，一頭有些花白的頭髮抖動，還做了個不知學了幾夜的“網紅”加油手勢，引的周邊的家長鬨笑，你有些“厚臉皮”，只對我傻笑，一點都不知道不好意思，我也重振旗鼓，一步步邁進考場，我知道當我寫下每一個字時，你都在考場門口為我在驕陽下守候。你這個有些“厚臉皮”的愛永遠被六月銘記。
在最美的現在，我遇見了你。
“沙沙”“沙沙”，你一手拄着枴杖，一手牽着我踩踏着枯黃的落葉，一步步向前挪動，秋日的陽光在你銀白的髮絲間躍動，讓我憶起你往昔的青絲，往昔的健步，感歎着時間的飛逝，但所幸，你的笑容還如往日一樣純真。不知何時，你慢慢的因為天空上掠過的小鳥而驚喜為我不讓有胃液的你吃雪糕而懊惱，不知何時，我也成為了過去的你，成熟又有擔當，你成為了過去的我，自由快樂又有點小任性。我們就牽着手慢慢踩在落葉上，一如小時你牽着我漫步在春日的陽光下……
在最美的未來，我遇見了你。
因為與你的最美遇見，我的世界充滿着愛的歡歌，謝謝你，我的“老男孩”，我親愛的父親！
遇見她國中作文 篇18
在青島老城區信步走來，老樹投下樹影斑斑，濃郁的文藝氣息，將城市的喧囂隱去。從大學路拐進寧靜安然的窄巷—— 龍口路，一陣陣書香，帶我與那座老宅—— 駱駝祥子博物館初次遇見。
這是少年良友本學期的最後一次閲讀沙龍，章老師將我們匯聚到這裏，進行《駱駝祥子》的賞析課。走進博物館的院子，一股滄桑的味道撲面而來，秋風吹拂着我的臉龐。首先映入眼簾的，便是那祥子拉車的雕塑。祥子是個光頭，拉着陳舊的黃包車，飽經風霜的臉上露出艱辛的表情，我心中原本讀作品時勾畫出的祥子的形象，迅速與眼前的雕塑重疊，更能體會到作者創作時的心境。老舍先生的兒子舒乙親手繪製了“祥子行動路線圖”，詳細的描繪了祥子行動的七條線路，使我身臨其境的感受到祥子為了生計奔波的勞苦。
1934年，老舍先生來到青島，在國立山東大學任講授，並借住在這個寓所。一進他曾經的書房，雖時隔多年，這裏依然散發着書香。展館陳列着《駱駝祥子》國內外各種版本，約有50多種。老舍先生在這裏創作了《駱駝祥子》，這部著作從青島走向世界，被許多國家搬上舞台，拍成電影，這裏見證了文學鉅著的誕生。博物館另一邊的展櫃裏整齊的排列着五卷《老舍青島文集》，全面收錄老舍在青島創作、發表的作品和與青島直接相關的部分作品。他曾在《五月的青島》中描寫道：“風不涼，浪不高，船緩緩地走，雁低低的飛，街上的花香和海上的鹹混到一處，浪漾在空，水在面前，而綠意無限，可不是，春深似海！”可見，這位文學大師對青島是厚愛的。
這一座紅頂黃牆的老樓，書寫了一部劃時代的名著，喚起了一段青島文化歷史的傳奇記憶，見證了一位現代文學大師的成就。老舍故居因它曾經的主人，襯得青島的歷史那樣厚重、豐富而迷人。而這一切都源自於1934年老舍先生與青島的遇見，他在為青島帶來現代文化的同時，個人文學創作也達到了高峯，才使得我有機會與老舍故居遇見。
堅守着愛與温暖，在永無止境的探索發現中，以獨立姿態不斷成長，是往後日子裏，我們所要繼續追尋的遇見！
遇見她國中作文 篇19
幾個月前，我剛與朝夕相處六年的國小同學告別，轉身便迎來了接下來三年裏要同窗共讀的新朋友。
這一切的轉變是那麼緩慢，又那麼突然。正如心理老師所説的，我們已經從國小那裏畢業了，國中向我們展開他的畫卷。還記得第一次邁入教室，沒有國小時的嘈雜，只有陌生，教室裏沒有一個認識的人。大家穿着各式各樣的衣服，我默默地打量着陌生的教室、陌生的同學。周圍的同學都不大説話，只有幾個可能之前是一個國小的聊得歡快。不合羣，是我上國中後給自己貼的新標籤。
開學前的報到，大家都身着整齊的校服，清一色的校服拉近了我們的距離感，我個人感覺沒有那麼生疏了，大家的説笑聲也明顯比上次要多了些，而我也認識了一名女同學，她的頭髮比我要長很多，我倆時不時的聊兩句。
開學後的第一週，老師安排了座位，選出了各科課代表。我很榮幸地被選為語文課代表，接下來的幾天我和另外三位同學一起協助老師做一些我們力所能及的工作。在這三人中我最先認識的是一位個子不高，寫字比我好看很多的女生。她做事很負責，每天都要在班級羣裏發佈各科作業，很快我倆成了好朋友。這讓我開始嘗試和新同學一起玩，嘗試融入其中，我已經能夠叫出好幾位同學的名字了。
第二週多個學科都進行了週考，週考讓我感受到中學與國小最大的不同，考試頻率明顯增加，壓力山大呀。這周我已經能叫出我附近同學的名字了，不過尷尬的事情還是發生了，跟我一起共事的一位語文課代表的名字，我啊、啊了半天也沒能交出來，真是汗顏。
時光一天天過去，興許是課代表每天收發作業的原因，漸漸的我可以準確得叫出所有同學的名字了。記得做過的一道英語題，“如何與他人處好關係？首先，正確叫出他人的名字是人與人之間的尊重。”也許是因為這個原因，我和班裏的同學也熟絡了起來，從最初的陌不相識到現在短短三週的相處，我相信我們的友誼會沿着這三週越走越遠。
親愛的國小，感謝您對我六年的培養，在此我想您鞠躬。請允許我大步向前，追逐心中的夢想。
親愛的國中，您好，請您稍作等待，請給我多一點熟悉你的時間，很高興，在我生命中最重要的時刻我遇見了最美的你。
遇見她國中作文 篇20
小煦，我和你阿姨媽媽今天就去長沙了，好好學雖然我早聽説您這個月就退休，一退休您就去遠在長沙的哥哥姐姐家，和他們一起生活。但一轉頭淚水還是模糊了雙眼，一句道別，不知何時才能再見。
小時候，爸爸媽媽工作忙，經朋友介紹，我來到您家。在您家，一呆就是五年。這五年是我最無憂無慮的時候。
聽您講，我剛到您家時，整整哭了七天。一哭你就把我送回來，等到不哭了又抱回去，你每天無數次往返於兩個家之間。第七天，你給媽媽説：孩子這樣哭，小心哭出疝氣了，如果明天還哭，我就不帶了。説來也怪，這一天我出奇地乖，不哭不鬧，還吃奶瓶了。您一顆懸着的心終於放下，我相信這就是緣份！同時，留下了那張值得回憶的照片，在院子的桂花樹下，您抱着我，我依偎在您懷裏，我笑着，您憐愛地看着我，那時的您，頭髮烏黑，腰桿挺拔。相遇總是這麼猝不及防。
從那以後，我就成了您家的孩子，您就像一個老小孩，陪我一起攀爬，一起搭積木，教我學走路學説話，每次出門，您的肩頭就是我的坐椅
您家的院子也成了我童年的樂園，在這個院子裏，所有的爺爺奶奶都那麼喜歡我，我成了院子裏的羣寵。每天一進院門，那張桌子總是放滿零食。有個姓周的爺爺對我極好，他帶着黑框眼鏡，拄着多年未變的枴杖。每次遇見我，他總像變戲法一樣變出各種棒棒糖、玩具，他的口袋就似一個哆啦A夢百寶袋。如今他已仙逝，我只能在心裏默默地想念他。再大一點，我有了自己的朋友，袁漢鬆以及高年級的幾個大哥哥，每個空閒的月夜，我們總是不約而同來到院子，玩着雷打不動的寫王字，有時也自創遊戲，一切都是那樣美好。
我上國小了，隨着課業加重，我來您家的機會越來越少。可是一有時間，比如中午或週末寫完作業，我總往您家跑。院子的人都將我稱為於家娃，我也高興地回答我姓於。
上了國中，來您家的時間更少了。每次考得不好時，我總要到你家轉一圈，你總是笑着安慰我：沒事的，努力了就好。是您一次次給我前行的力量和勇氣。
如今，您已退休，頭髮白了，背也有點駝了。
長沙一定很美吧，那裏有您最親的兒女。可是我呢，如果長大的代價就是與您分別，我真的不願長大。
遇見，爾後別離，大約生活的模樣本該如此。
遇見她國中作文 篇21
轉角，是人生一個新的起點；轉角，是一段感情的結束，另一段感情的開始；轉角，意味着改變，意味着成功的希望……
六年級的我即將面對人生的第一個轉角。它代表我童年生活的結束，青春之窗的開啟；它代表幼稚行為的消失，理性思想的成熟；它代表一段美好歷程的終止，另一段路程的等待；它代表我的過去已成回憶，轉角後我將遇見什麼？
回首過去，遙望未來。從小到大，我在爸爸媽媽的懷裏牙牙學語，在爺爺奶奶的臂彎下蹣跚學步。漸漸地，我長大了，從親人的懷抱裏“掙脱”，走進了學校這個美好的大家園。從此，我不再依賴，不再淘氣，學會了勇敢和堅強。自信開朗的我有很多可敬的老師，有很多要好的朋友。我們一起數星星、看月亮，一起在知識的海洋中遨遊，一起在朝陽晚霞中成長。時間匆匆走過，轉眼就上了六年級。看着日子一天天逃去如飛，新書一點點變舊，我知道，已經離夏天不遠了。心中無限傷感，有太多話想説，卻無從開口；有太多的夢想留住，卻無從下手……
我從小就是“感情淡漠不知傷感”的人，可自從來到了巴蜀園，來到了2010級10班這個温暖的集體後，我變了！我變得對一切都充滿了熱情，對每一個人都充滿了愛，我懂得了創造友誼，我學會了呵護友誼。在感情的滋潤下，我心中的“友誼”之樹越發蓬勃，越發生機盎然。可就在我沉浸在友誼温暖的懷抱裏時，時間卻“殘忍”地要我放開這段感情。就要畢業了，要離開愛我的老師，關心我的同學，我真不知該如何面對。今後沒有老師的指導，同學的幫助，我能行嗎？
常言道：“天下沒有不散的宴席。”是啊，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們應該順其自然啊！國小畢業，人生的第一個轉角。儘管轉角是一個未知，但我有自己的理想，我會用行動書寫自己的人生。雖然我對過去充滿留戀，可我更對未來充滿嚮往。轉角後，我將遇見新的人，新的事。轉角雖然困難，我也許會失敗，也許會成功，也許會悲傷，也許會快樂……可不管怎樣，我期待轉角，我期待正視自己的人生。
轉角將遇見什麼，這並不重要，重要的是我對生活的希望和信念在熊熊燃燒……
遇見她國中作文 篇22
我看着窗外迷濛的雨水天色，思緒飛揚。在這樣的日子裏，只有遠處雨打芭蕉的聲音迴盪在天地山水間。
這應是朝氣蓬勃的日子。
雨中有風，在雨花中一陣一陣的吹動，帶着淡淡的濕氣與雨絲，在窗台間徘徊，似也在眷念着什麼。
我聽着雨水拍打着翠綠樹葉的聲音，似乎千萬年來都沒有變過，一直是那樣。延伸出去的是因為年歲深久而長有青苔的屋檐瓦楞間，雨水從滴答變成雨簾。一絲絲，一縷縷如珍珠般掉落下來，落在地面上，濺起如珍珠碎屑般的水絲。
是誰，在黑暗裏默默等待？
是誰，在黑暗裏輕輕喘息？
透過濃濃的夜色，我與他們相遇……
“好雨知時節，當春乃發生”我與杜甫對飲春酒，共歎春雨貴如油；我與志南和尚共遊杏林，一路紅杏灼灼，綠柳翩翩，細雨沾衣，似濕而不見濕，和風迎面吹來，不覺有一絲兒寒意。老和尚也興致大發，不禁吟出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的絕句；轉眼來到了江南“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的景色中，遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映襯着簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、還有那迎風招展的酒旗，盡收眼底。瞧那遠處的桃花，灼灼十里，化作春泥，呵護着我。恍惚間，我化作書童，與白居易一同登山，看那“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的山林美景。一眨眼，與李煜共賞“林花謝了春紅，太匆匆。”與朱熹相歎“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”與蘇軾相伴，吟唱“鶯初解語，最是一年春好處。”轉身，遇見了芙蓉花開遍地的長安，靜靜聆聽李白吟詠“雲想衣裳花想容，春風拂欄露華濃”，看着高台上的楊貴妃淺淺一笑。
一夜潮濕的水氣，凝成晶瑩的露珠，在古瓦青磚的邊緣緩緩滾下，悄悄滴落。
朝陽如霞，映紅了東邊天際的雲彩，遠遠望去，雲彩的邊緣還似鍍着一層細細的金光，十分美麗。
在昨晚一夜的春雨中，滌去了我心靈的塵埃，在最好的年紀不要浪費時光，把握好時間，堅持在對的事情上，離夢想更進一步。在這美好的春光裏，迎着朝陽，帶着希望，向前奔跑。
遇見她國中作文 篇23
這學期快要結束，再過一個學期，我們便要迎來人生的第一個十字路口——小升中。曾記否，考試失利後的抱頭痛哭，在賽場上共同拼搏的身影。即將，我們要結束了六年風雨同舟的國小生活，離開生活了六年的母校，心中太多的不捨湧上了心頭……
六年級的校園生活使人記憶猶新。回首六年的一草一木，使人心曠神怡；回首六年的學習生活，使人心情舒暢；回首六年的點點滴滴，使人難以忘懷；回首六年的歡聲笑語，使人心情豁然開朗。
六年，一眨眼就過去了，像秒針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的河流裏沒有聲音，沒有影子，我不禁心沉沉、淚汪汪了。
六年啊，去的儘管去了，來的進儘管來了，來去的中間，是怎樣的匆匆呢？從無知到乖巧，從懵懂到懂事，從消極到樂觀……這之間又是怎樣的匆匆呢？
隨着升學的壓力越來越大，考試成了我們學習的常態。“啊，今天又考試，昨天考，今天考，明天還要考，然則何時而樂耶？其必曰:‘考試中自得其樂矣’”這時正臨近期末，今天語文考試，明天數學考試，今天這個老師霸佔體育課，明天那個老師來霸佔美術課，還讓不讓國小生活啦？四周一片唉聲歎氣，比起高年級，那可還是身在福中不知福啊！
自習課上:只見同學們的課桌上的試卷、練習題、書啊，筆啊什麼的，應有盡有，不計其數，都快要堆積成山了，唉，還是一二年級時輕鬆啊！
可現在仔細想來，低年級時好像並不覺得有什麼壓力，也不覺得以後六年即將要分開了會怎樣，什麼也不懂。現在懂了，懂了什麼叫做同學之間無微不至的照顧，懂了什麼叫做六年級時刻骨銘心的別離。
我現在多麼希望以後我們都考上同一個學校，都在同一個班啊，這樣我們就能風雨同舟二十二年，在學習的生涯上永遠都在一起。還有我最親愛的何老師、劉老師、李老師，感謝遇見!
我知道這些都是實現不了的，但俗話説:是前世的多少次擦肩，才換來了今生的一次相遇。我們是有多少的緣分啊？是緣分讓我們相聚在這個六年級三班，所以我想説:感謝遇見!我親愛的母校，我親愛的老師同學們！
遇見她國中作文 篇24
如果用一個字概括當下人的生活狀態，非一個“曬”字莫屬。曬吃，曬喝，曬玩；曬喜，曬憂；曬老，曬小……真是無不“曬”。“曬”已經成為流行用語，“曬”就是一起分享。曬一張聚會的照片，與人分享真摯的友誼；曬一件自己的作品，與人分享個性的美麗；曬一本書、一首歌、一份心情……同學，你想與人“曬”點什麼呢?請寫一篇文章曬出你想要分享的內容。
我走在一條寬廣的大路上，思考着，這是哪？
這裏車水馬龍，人潮川流不息；這裏歡聲笑語，人都喜笑顏開，我的腳步不斷向前，看着周圍的花草，新鮮鮮豔。
哦，這裏高樓矗立，急忙的人們打着電話，看着iPad向我走來，我不由自主地為他們讓開道路，他們看似習慣地衝着我微微一笑，便又消失在人羣中，不見蹤影。
我一扭頭，這裏波光粼粼，海面平靜，海水清涼，沙子柔軟，我漫步在海邊，小孩子拿着鏟子開心地玩着，年輕人漫步在海邊，吹着海風，説着屬於他們的悄悄話，老人們光着腳丫，坐在海邊，戴着老花鏡，拿着一部手機，鼓搗着它；沉迷於此的我突然被一個牽着狗的阿姨撞倒了，她連忙説着:“哦！抱歉，實在不好意思”，還沒等我説沒事，又拉着她的狗跑了。
突然聽到那裏的水聲浩大，便跑過去一看究竟，這裏河水洶湧澎湃，水流不再像海邊那樣平靜，它狂暴，它奮進，它不顧世人眼光，直衝谷底，像一條條暴怒巨龍直衝向下。
在波濤洶湧的聲音下，我聽到了更加激進的歌……“起來，不願做奴隸的人們……”我轉頭去看，有一面極為鮮豔的紅旗升起，我透着陽光，抬頭望着她，在她上面有五顆黃色的星星，我不知她叫什麼，但我知道她的美的，她在高空，在陽光的照耀下，在微風的撫摸下，她安詳地望着我們，這時，有一個大約2、3歲的小女孩大喊着：“媽媽，看！五星紅旗！五星紅旗!”
哦，我豁然大悟，原來這是中國。
我走在一條寬廣的大路上，望着周圍的一花一草一木，此時我知道，我腳下的土地是中國，周圍的人們拿着手機，發着朋友圈。我不由拿出了我的手機，把我看到的拍了下來。
配文：看！這是我們的大中國！
遇見她國中作文 篇25
青春，這是一個美好的花樣年華。在跌跌撞撞的成長中，最少不了的是那些激勵我的人，讓我記憶深刻的人。青春，在每一個階段都少不了遇見，而每一次的遇見都是那麼的刻骨銘心。遇見，是每一個階段必備不少；遇見，是我對新朋友或知己的新見解；遇見，是我對另外一個性格的新認識。遇見你是我的榮幸，感謝遇見。
九年級，是挑起夜燈，擼起袖子加油乾的重要階段。因為我將要面臨人生的第一次大考——會考，而會考是我一直以來認為最嚴格、最公正的考試。九年級，我遇見了她，對我影響了一生的人。
“美美”，是一個聰明伶俐的女孩，擁有天使般的笑容，更是大家的“開心果“。作為同桌的我，已經被她感染得也成為一個性格開朗活潑的人。但一開始，我和她只是普通朋友的關係，因為一次機遇，我們成為了很要好的朋友。她有一綹向左傾的秀髮，平時扎一個不短不長的馬尾，一雙有神的眼睛，一張小巧玲瓏的臉，要是在古代，頗有“大家閨秀的風範”。
我們的認識來源於一個小故事：那一天，我撞見了我的一個好閨蜜，我們聊了會，後來美美來找我的好閨蜜，她們倆是好朋友，於是閨蜜説她人還不錯就介紹給了我，我們就認識了，我們每一天都會見面，見面就會微笑對面。有一次，我們假期説好一起去玩，在我和我閨蜜的老地方見面，我想到了美美，於是我就喊上了她。之後，我們發展成為朋友關係了。
九年級補課中，每天我們來的時間想差五分鐘左右，我們都像發了神經似的，哈哈大笑，無憂無慮。課下中，我們以“互懟”為樂趣。上語文課中，老師在講課中，我出糗了，我不僅沒羞怯，還與同位“大笑”。我們有時還會不定的講故事，來充足我們的學習生活，以免徒增煩惱。
有一次，我們複習課文，複習到八年級上冊，老師説到名著。美美有一本《Red Star Over China》——《紅星照耀中國》，我特別喜歡看書，正好那是我心儀已久的書。放假了一天後，她早上説：“你要不？”當時的我已經忘得無影無蹤了，猛的一瞬間，想起來了。她拿出來了，我心裏高興不已……
我感謝她來到我的生活，影響到了我的一生！
遇見她國中作文 篇26
冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；我遇見你，便有了震撼與希冀
你身居壺口，是黃河氣勢磅礴的靈魂。相遇之前，我對你僅僅有所耳聞，心中對這次相遇充滿不屑。在我印象中，瀑布只是水悠悠晃晃變個花樣，從高處滑到低處，哪裏有我心目中的洶湧澎湃，雄渾激盪？一下車，我便快步走進景區，為的是早點結束這無聊的旅程。
那天，景區的標誌石刻彷彿要被曬化，空氣幾乎停止了流動。我們大汗淋漓，慢慢向你走去。
還沒有一覽你的真容，卻已和空氣中撲面而來的團團濕氣撞了個滿懷。隨即到來的，是激烈雄豪的水聲。我們就這樣猝不及防的與粗獷豪放的你相遇了
逼仄的龍漕沸騰了黃色的泥漿，巨大的水流發出轟隆隆的聲響。天然的落差形成了幾十米高的水霧和沉雷般的響聲，像一個大張口的野獸哼哧哼哧的喘氣。黃色的泥漿飛濺成層層飛沫，吞天沃日，勢極雄豪。
使人想起千里的雷聲萬里的閃；使人想到“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”；使人想起“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。你裹挾着黃土高原的彪悍，席捲着千萬年不息的力量，像一個強健的漢子，撕碎了衣襟，掙脱了束縛，忘情的搏擊。奔馬一樣，是急促的衝擊；颶風一樣，是迅疾地奔流，悶雷一樣，是迸濺的急湍沒有任何人為的摻雜，只有大自然賦予給你最強大的神力和最神聖的使命！
望着縱情奔流的你，我不禁陷入了沉思：正因為這裏的河道突然變窄，更兼有你絕不妥協，為了衝擊搏鬥的自由而拼盡全力的精神，才造就了這一罕見奇觀。在讚歎的同時，我們是否應該反思：社會的種種考驗不就像這忽而變寬，忽而變窄的河道嗎？生活中不時見到一種人，一遇困難就抱怨命運待己不公，一遭磨折就只會抱頭縮首求饒。我們為何不學習你敢於拼搏，豪邁堅定的鬥爭精神呢？不去嘗試，又怎能一味否定？青春韶華的奮鬥，不須論結果如何，只要你曾經一腔熱血的去盡力而為，其餘就只須交給時間證明。
感謝與你的遇見，壺口瀑布。你那奔騰的雄姿不僅昭示着大自然的魅力，更告訴我們深刻的哲理愛拼才會贏！
遇見她國中作文 篇27
人生旅途漫漫，道旁桃李芬芳，秋去冬來，我在不同年齡段的人生旅途中，且行且唱，遇見更好的自己。
蠶兒痛苦地把自己縛成一隻枯葉般的屬，孤獨地蜷縮在冰冷的樹梢，隨着凜冽的寒風無助的顫抖。
窗外大風呼嘯，昏暗的教室內，我平日裏總是高高昂起的頭顱此刻卻頹然重下。身旁簡陋的一堆練習冊，像一塊巨石，擊碎了我長久堅持維護的驕傲。這次比賽，我落榜了。
想起幾周來在沒空調的教室中刷題刷到汗水浸透衣褲；想起哥哥用省下的零花錢，為熬夜學習的我買葡萄糖和巧克力補充體力；想起筆袋裏寫得沒水的五支筆……腦海中思緒萬千，我打開窗户，風吹到臉上刀割一般疼痛，手背輕輕拂過，恍然發覺，不知何時，淚水已經爬滿了臉。
瘦弱的蛹，艱難地完成了第一次蜕殼，一縷温暖的風，輕輕拂落它頭頂上的“積雪”。
我拽着難看的卷子想一步一步踱回家，卻迎頭撞上在家門口等我的哥哥。望着哥哥關切的神情，我再也忍了不住了，啜泣不已，向他倒起了苦水。哥哥見我這幅模樣，反而撲哧一笑："行啦行啦，不就是一次小小的比賽嘛，我相信你是最棒！”我止住了抽噎："真的嗎？”哥哥堅定地點點頭：一隻真正美麗的蝴蝶，水遠不會因為雨水的擊打就放棄飛翔；一個真正堅強的人，永遠不會因為一次小小的失利就萎靡不振。放平心態，放大格局，相信你一定會遇見更好的自己。”
不知不覺，大風漸小，眼眶又有些濕潤，哥哥説蝴蝶不會因為雨點的打擊就放棄飛翔，我想他是對的。
輕輕的一聲，蛹被頂破，蝴蝶掙扎着爬出，抖掉了翅膀上的露珠，像極了第一次站在獎台上激動的男孩，喜極而泣的淚水。是的，我不能停止飛翔。
重新回到教室裏，一次次擠出休閒時間的練習，一支支寫沒水後再寫沒水的筆，一次次跌倒後再爬起。又是一次比賽，我重新站回了獎台。謝幕時大捧的鮮花和經久不息的掌聲都訴説着我的成功，我知道，今後再遇到暴風驟雨，我也能繼續努力，我也能逆風飛翔。
人生旅途漫漫，這一路走來，我時刻遇見更好的自己。
遇見她國中作文 篇28
相遇，多麼感人的一句話，在這茫茫人海中，相視一眼，相視一笑，擦肩而過的柔情，每天都在發生。
我記得的那天很冷。小販和男僕都不見了。道路兩邊的商店門都關着，出現了一個凹陷。冷風吹在我的臉上，似乎有一點甜味。我抬頭環顧四周。我見過他。
他穿着黑色睡衣。小小的身體，彎着腰，蜷縮在火爐旁，嘴裏的白霧在這寒冷的日子裏隨着呼吸起伏。
這是什麼樣的老人？他的黑色棉襖袖子破破爛爛，他的破裙子隨風飄動。皺巴巴的臉上有兩處凍紅的痕跡，就像一隻飽經風霜的老樹皮。他的雙手戴着破舊的手套，裸露的手背因寒冷而腫脹。
“爺爺，吃兩個紅薯。”我眼睛疼。“年輕人，等一下，一會兒就會好的。”他給我看了一些黃色的牙齒。我點點頭，縮了縮。“過來暖和一下。”老人向我招手。我俯下身問他，“爺爺，這麼冷的天你為什麼不回去？”“哈哈，我已經習慣了，”他笑道。我看着他冷得發紫的臉，説道:“天氣太冷了，沒有生意可做。”“我沒見過你嗎？”他的聲音充滿了幸福，他的眼睛閃着光。老人坐下來和我交談。
不一會兒，老人又站了起來，熟練地打開生鏽的爐子，脱下手套，小心翼翼地摘下並捏緊，然後從爐子裏拿出兩個紅薯。他稱了稱，遞給我:“總共6.32元。我要收你6元。”我抬頭看着他:“那你就不會迷路了！”老人笑了:“當有人吃我烤的紅薯時，我很開心！”看着他在寒風中的笑臉，我的心是温暖的。
我手裏拿着香噴噴的紅薯，低頭咬了一口。軟軟的紅薯在口中受熱融化，甜味似乎驅散了體內的寒意。
我沉浸在甘薯中。“喂，老頭，吃兩個紅薯”的尖叫聲極其刺耳。一個時髦的女人輕蔑地看了老人一眼，然後轉向孩子説:"你長大後必須努力學習，否則你會像他一樣。"我的心猛地一跳。
"這裏。"老人小心翼翼地挑選了紅薯，把它們放進袋子裏，小心翼翼地掛在孩子伸出的手上，嘴角還掛着微笑……
“謝謝你，爺爺。”孩子孩子氣的聲音像一束光一樣穿透了無邊的黑夜。“老人笑了，我也是。”孤獨和靜止不是生活，只有你遇到的生活才會豐富多彩。謝謝你遇見我，這讓我漫長的生命變得更加多彩和美麗！
遇見她國中作文 篇29
相遇，多麼動人的一句話，在這茫茫人海中，匆匆一瞥，相視一笑，擦肩而過的温柔，每天都在發生。
記憶中那天很冷，卒卒都不見了，路兩邊的店門都關了，一片蕭條。冷風吹來，似乎有一點點甜蜜。抬頭環顧四周，我遇見了他。
他穿着黑色的衣服和褲子。瘦弱的身體，佝僂着背，縮在火爐旁，嘴裏的白霧在這寒冷的日子裏隨着呼吸起伏。
這是個什麼樣的老人？他的黑色棉襖袖子磨破了，折角隨風飄蕩；佈滿皺紋的臉上有兩處凍紅的痕跡，像飽經風霜的老樹皮；雙手戴着磨損的手套，裸露的手背已經凍腫了。
爺爺，吃兩個紅薯。我眼睛疼。等一下，年輕人。過一會兒就結束了。他向我露出一些黃色的牙齒。我點點頭，縮了縮身體。到這邊來，生火取暖。老人向我招手。我俯下身問他：爺爺，這麼冷的天你怎麼不回去？他笑了：呵呵，習慣了。我看着他凍得發紫的臉説：好冷，沒正事。我沒遇見你嗎？他的聲音充滿幸福，眼睛閃閃發光。老人坐下來給作曲，並和我交談。
過了一會兒，老人又站了起來，熟練地打開鏽跡斑斑的爐子，摘下手套，小心翼翼地摘了出來，小心翼翼地捏了捏，才從爐子裏拿出兩個紅薯。他稱了稱，遞給我：六美元三十二美分，我收你六美元。我抬頭看着他説：“嗯，你虧了！老人笑了：有人吃我烤的紅薯，我很開心！看着他在寒風中的笑臉，心裏暖暖的。
我手裏拿着紅薯，低頭咬了一塊。軟軟的紅薯隨着熱氣在口中融化，口中的甜味似乎驅散了體內的寒意。
我沉浸在紅薯的香甜中。嘿，老頭，吃兩個紅薯。這尖叫聲極其刺耳。一個穿着時尚的女人不屑地看了老人一眼，然後轉向孩子説：“你長大了一定要好好學習，不然就跟他一樣。”我的心向我狂跳。
給你。老人小心翼翼地挑選了紅薯，放在一個袋子裏，小心翼翼地掛在孩子們伸出的手上，嘴裏還笑着
謝謝你，爺爺。一個孩子孩子氣的聲音像一束光穿透了廣闊的夜晚。
老人笑了，我也笑了。
隔離與靜止不是生活，只有你遇到的生活才會豐富多彩。謝謝你遇見我，讓我漫長的人生更加多彩，更加燦爛！
遇見她國中作文 篇30
南京的天氣總是令人難以捉摸。有時候，一天之內，你會與不同季節不期而遇。
初秋的一個夜晚，已經非常寒冷了，需要秋衣秋褲才能保持一點暖和。睡覺時還是冷的，到了夢中，卻慢慢感覺到沙漠中太陽高懸，像要榨乾人身上的每一滴汗水，又覺得像是抱着一個大火爐。好不容易熬過了這個夜晚，醒來時，天才朦朦亮，但周圍的温度卻已經高的嚇人。還在想這是不是錯覺，還是生病發燒了。突然看到旁邊的温度表上寫着：32°C。天哪！這麼熱！難道時間倒流了？現在是夏天麼？可時鐘上的時間沒錯呀！當我正自驚訝時，只見媽媽走了進來，見我滿頭滿臉全是汗，衣服上也全都濕透了。她微微一愣，旋即便笑道：“我沒跟你説，今天天氣會突然升温嗎？怎麼還穿這麼多？“我立即想起的確有那麼一回事，便暗自埋怨自己如此健忘。換上了T恤，吃完飯後，便向外走去。
走在街上，看見人們也都換上了T恤短褲，又像夏天一樣了。穿過人羣之中還能聽見有人在談論着：“南京這怪天氣，明明秋分都過了好幾天了，為何還這麼熱？”的確，南京的天氣都是以怪著稱，就跟俗語中所説的相差無幾：早穿棉襖午穿紗，抱着火爐吃西瓜。有了今天，你就絕對預測不到明天的天氣如何。路邊看到有扇着蒲扇的，有吹着電風扇的，有啃着西瓜的，……一片夏天的景色，真像似時光錯亂了。到了班上，一片夏季服裝的色彩，班外堆滿了脱下來的外套，一套接着一套，堆得像個小山。
但這種炎熱並不持久。中午過後，便又開始覺得有點冷了。隨着時間的推移，寒冷就像水滴一般，一點一點的滲入骨子裏。門外小山一樣的衣服開始越來越少了，終於在最後一節課前消失。放學回到家時，又再一次迴歸秋天。做完了作業，將一天的臭汗洗淨，再一次將我的秋衣秋褲換上。出來時，看向窗外，發現不知何時下起了雨。雨淅淅瀝瀝的，隨着雨越下越大，温度表上的水銀柱也慢慢降了下去，我也再一次進入了夢鄉。在夢中，我還是在那個一望無際的沙漠中行走着，只是，這一次是寒冷中的沙漠了。
看來，經歷了與夏天的一次邂逅，秋天終於又回到了我的身邊。一切終於又回到了正軌上。
