在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的記一次有趣遊戲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
記一次有趣遊戲作文 1
我玩過的遊戲很多，有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。
上個星期五的下午，楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來玩。我們想玩“老鷹捉小雞”，於是我們就找五顏六色的卡紙來做老鷹的'頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的頭飾，然後我們就拿着做好的頭飾來到樓下，準備做遊戲。那誰當雞媽媽呢？
大家都笑着説“陳竹君當雞媽媽，因為你最胖，讓人覺得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾；誰又來當老鷹呢？大家都很想當，沒辦法，我們只好“黑白配”來確定，最後楊欣欣獲勝，她高興地戴上了老鷹的頭飾，文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾，我們的遊戲就正式開始了。我們一個拉着一個的衣服，在陳竹軍的保護下跑來跑去，都沒有被捉到，看着陳竹軍笨重的身體帶着我們跑動的樣子，我覺得她真是可愛極了。
再看看楊欣欣那隻兇猛的“老鷹”，虎視眈眈地盯着我們，恨不得馬上抓住我們一口吃掉。後來，陳竹軍跑不動了，就停了一下，楊欣欣就趁這個機會向我們撲來，她一下就抓到了文西，然後張大嘴巴就向她“咬”去，我們看到這個情景，笑得都直不起腰了。我覺得這次遊戲真有意思！
記一次有趣遊戲作文 2
今天是週末，也是我最快樂的一天，我起牀吃過早飯，過了一會兒，我的表姐小鳳，表哥小明，同學小麗，同桌小蘋，他們都來了，我帶上零食，我們就出發了。
我們來到了寬闊的草坪上做遊戲，我們玩的是有趣的摸人遊戲，由表姐小鳳宣佈了遊戲規則：先划拳，輸了的人當摸人者，摸到誰，就説出他的名字，誰就繼續當摸人者。遊戲開始了，我們先划拳，同桌小萍輸了，大家用布蓋住了小蘋的.眼睛，只見小蘋慢慢伸出手臂，這時，大膽的表哥小明悄悄地拍了小蘋同桌一下，小蘋向表哥小明撲了過去，表哥小明機靈地往旁邊一閃，小蘋便撲了個空，我們笑得前仰後合，雖然小蘋沒有摸到，但表哥小明的笑聲讓小蘋一下子給猜出來了。
該表哥小明來摸人，他迅速地摸到了小麗，不假思索地説：“是小麗同學”。表哥小明又迅速地摸到了小蘋同學和小鳳表姐，三個一起划拳，小鳳表姐輸了，我們給小鳳表姐蓋上布條，小鳳表姐摸了大半天也沒摸到一個人，可是大家都餓了，於是，他們給小鳳表姐弄了布條，大家都各自回到各自的家了。
這真是一個快樂的週末呀！
記一次有趣遊戲作文 3
今天，吳老師在品社課上給我們做了一個有趣遊戲，叫“金雞獨立”。
上品社課了，吳老師正津津有味地講着課時，突然看到下一題是一個遊戲，就對我們説：“好，下面我們來做着一個有趣的遊戲，叫金雞獨立。”同學們聽了個個摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子。吳老師請了兩組同學，一組男生，一組女生，令我印象最深的是女生組。“朱珠，袁泉，張美，秦雅涵。”老師請了四位女同學。比賽開始了，上面的同學臉上清楚的掛着兩個字“緊張”。可下面的同學就熱鬧啦！有的人喊：“袁泉站住啦，別到啦！”有的'人叫到：“朱珠，別到了，站好，站好！”過了一會，袁泉敗下陣來，另外三個女強人仍然站立不動，兩分鐘過去了，她們仍然站立不動，這時，吳老師説：“在數十秒，哦！”“10，9，8，……1，0！時間到。”同學們喊道。可三個女強人一個都沒到，“耶！”獲勝的同學高興極了，一蹦三尺高呢！
怎麼樣，我們的遊戲有趣吧，哈哈，下次你也可以來玩的，呵呵！
記一次有趣遊戲作文 4
今天下午，我們老師帶領全班同學開展了一次活動，叫做“傳話遊戲”，規則是：老師給第一排的同學每人一張紙條，第一排的同學在規定時間內記紙條上的內容，記完之後，第一排的同學傳給第二排的，第二排的同學再傳給後面的，以此類推，最後一排的同學把這句話寫下來，最後比賽哪一組又對又快，哪組就為勝！
遊戲開始了，我們的激情一下子高漲起來，可能是有些興奮過頭，看完紙條之後就忘記了，我是第二個同學，第一個同學傳話給我時總是説錯，但是我們並沒有放棄。我從第一個同學那裏聽到的是這樣的：“一個人做事，學習指要持之以恆就會成功，我要成功！”我迅速把這句話傳給第三個同學，他們在往後傳的時候，我非常緊張，生怕他們傳錯，最後，我們組是第四名完成任務的'。公佈答案時，我聽到前三組同學説出來的答案都與原始的不同，於是我也非常緊張。
最後，我們組獲勝了，雖然與原話有所不同，但意思不差。從這個遊戲中，我知道了：團結就是力量，獲得勝利是我們的互相配合與團結互助的結果。
記一次有趣遊戲作文 5
聽，只聽見我和朋友在“哈哈”地笑。我們在幹嘛呢？一起來看看吧。
只見我們在一面黑板前畫鼻子。這個遊戲是這樣的：黑板上事先畫了一個人的臉，但缺少鼻子。大家輪流給他畫鼻子但必須蒙上眼睛。誰畫的鼻子最接近人臉的部位，誰就獲勝。
首先輪到我朋友，只見我朋友小心翼翼地走到黑板前。突然他滾到地上，還笑得上氣不接下氣，似乎在想：這場比賽我一定能獲勝！笑過後，他就滾回了黑板前準備畫鼻子。
這時，我想出了讓我旗開得勝的方法：誤導。於是我對朋友説：“人臉在左邊。”他竟然想都沒想，就很快在左邊畫起鼻子來。結果，摘下眼罩一看，他畫的鼻子竟然長在下巴！我和他看了都笑得前仰後俯。好半天都停不下來。
接着就是我來畫了，我起初有點迷茫，不知如何下筆。後來，我膽大了，開始一心一意的畫。果然，我畫的鼻子更接近，所以幾個回合下來，我獲得了遊戲的勝利。
回家的'路上，我還意猶未盡，覺得夜空中的星星好美，一眨一眨的，似乎在為我喝彩。一路上，我帶着微笑，蹦蹦跳跳地跑回了家。
記一次有趣遊戲作文 6
教室裏怎麼這麼安靜？老師不説話，同學們也不説話，哦！原來是單腳直立比賽。
老師宣佈了比賽規則：用有立的一條腳站立，另一條腿與地面成90度，兩臂伸直，身子直立着，看誰站的時間長。“耶！”同學們開心極了。
老師一聲令下，我們都金雞獨立，咬緊牙關，使勁地撐在地面上，教室裏頓時連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家有的面紅耳赤，有的神定氣閒，還有的穩如泰山，安靜極了！
我的腳就撐在地上，胳膊就像拎着兩桶很重的水一樣，身體也有一些搖動，我心裏暗暗想着：不能倒下，不能倒下！我一定要堅持住！時間一分一秒的過去了，我的心裏也猶如十五個吊桶打水——七上八下。
大家一個個東搖西晃，搖搖欲墜，可朱翊萱卻穩穩當當，神定氣閒，就像一個木頭人似的`，一動也不動，她的臉絲毫沒有一些笑意，她的身體有一些搖動，大家以為她要倒下了，可是她巋然不動，堅定不移。教室裏響起了熱烈的掌聲，朱翊萱真是我們班的過關斬將的女英雄呀！
比賽結束了，朱翊萱得了冠軍，我們都為她自豪。小小的遊戲讓我明白了許多道理：世上無難事，只怕有心人。無論有多大的事，只要堅持不懈，持之以恆，就能成功！
記一次有趣遊戲作文 7
今天，我們在教室裏做了一次很有趣的遊戲，名字叫畫鼻子。
老師先拿出一塊漂亮的紗巾，又在黑板上畫了一個小朋友的臉，可臉上沒有鼻子。我想：朱老師真粗心，都沒給小朋友畫鼻子。想到這兒，老師對我們説明了遊戲規則：“這個遊戲叫畫鼻子，畫鼻子的.小朋友要用紗巾矇住眼睛，然後轉三圈，走到黑板前，給黑板上的臉畫上鼻子。”有一個小朋友真膽小，他戴上紗巾，轉了三圈，就感到很害怕，恨不得馬上就把紗巾脱下。可是，在小朋友們的大聲鼓勵下，他還是向前走了，他小心地扶着小朋友的桌子走，好不容易來到黑板前。這時，小朋友們喊道：“往左，往左”，有的在喊：“往右，往右”，他猶豫了一會兒，在黑板上畫了個大鼻子。接着我們都大笑起來。原來啊，他把鼻子畫到黑板的另一邊去了。
這真是一次有趣的遊戲。
記一次有趣遊戲作文 8
今天老師帶我們玩了一個遊戲，名字叫“擠眉弄眼”，擠動眉頭、眼睛和肌肉，讓額頭上的餅乾吃到嘴裏。同學們一聽到玩法都笑暈了，還有的同學充滿疑惑：“老師，你這不是坑我們嗎？怎麼可能吃得進嘴嘛？”老師説：“試過的，吃得進去。”
先上場的是徐子軒，沒一會就吃吃了進去，餅乾的逃跑計劃不一會兒就泡湯了。老師還送了他一包餅乾，看來這一包餅乾也逃不出他的手掌心了。
接下來上場的是信心滿滿的艾元程。他張大嘴巴，用力想吃到餅乾。可是有人叫了一聲：“噁心的`要死！”艾元程忍不住笑了，幸好餅乾沒掉。他繼續眨眼，最後餅乾還是掉了。
最厲害的是雷皓然，眼疾臉快地用眼睛直接把餅乾挪到鼻子邊，然後再挪到嘴邊，最後用舌頭一卷就吃進嘴裏，同學們連連叫好。
我在場外試了試，一點也不容易，所以我覺得他們都很厲害。
遊戲結束了，我們還沉浸在遊戲的快樂中。
記一次有趣遊戲作文 9
我的夥伴在暑假裏玩了很多遊戲：捉迷藏、三個字、丟手絹……但我還是最喜歡今天玩的“猴子撈月亮”。
遊戲馬上要開始了。演“小猴子”的陳姝冰和胡家碩好像在商量怎樣抓住“月亮”。“月亮”李昕昊則在“井”裏跳來跳去，好像在做準備活動。剩下的.同學便是手拉手圍成一個圈做“井”。
“遊戲正式開始！”一個同學喊道。我們扮“井”的同學一起唱響了歌謠：“小月亮，晃悠悠……”歌聲剛落，兩隻“小猴子”飛奔起來。“月亮”李昕昊也飛快地繞着“井”跑起來。很長時間，雙方不分勝負。可是好景不長，李昕昊已經氣喘吁吁，有幾次還差點被抓到了呢！為什麼“月亮”還是沒有勝利？因為“月亮”一時得意，竟然離開了“井”，所以“碎”了。
輸了需要接受懲罰，必須説出帶“月”的詞或詩句。可是李昕昊想了半天也沒想出來，真是個“笨月亮”呀！
遊戲還在進行中，操場上不時傳來我們的笑聲、加油聲、歡呼聲……真是愉快的一天啊！
記一次有趣遊戲作文 10
今天好不容易到了星期六，正準備和爸爸媽媽出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視，我靈機一動，對他們説：“我們玩‘詞語接龍’吧。可是，誰答不出來，就要
表演一個節目哦。”爸爸媽媽異口同聲地説“好啊。”
遊戲開始了，我説：“跺腳。”爸爸馬上説：“腳步。”媽媽想了半天，着急地説：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看見媽媽着急了，連忙説：“不行！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
媽媽説：“天空。”我立刻説：“空氣。”爸爸不會説了。我怕下一戰爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。我悄悄地對爸爸説：“你可以説氣球啊！”爸爸正準備説。媽媽立即反對：“你是不是告訴了爸爸的？如果告訴了，你也要表演節目的。”我只得老老實實地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學的'一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。
輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸説：“氣球。”媽媽説：“球體。”我馬上説“體育。”這下爸爸不會説了。我們齊聲要求爸爸跳支舞。看得她跳得那樣醜，我們的肚子都笑痛了。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下着。天氣很寒冷。可是我們家裏很温暖，充滿了歡樂的笑聲。
記一次有趣遊戲作文 11
你玩過搶椅子的遊戲嗎?一開始，我以為搶椅子游戲是奪走椅子，後來玩過了以後，才知道其中的樂趣。
遊戲規則很簡單，拿出比參賽者少一個的椅子，然後我們圍着椅子走，當喊停的時候，我們開始搶椅子，誰沒有坐下，誰就會被淘汰的。
遊戲開始，只見小紅喊起了口號，大家也開始跑起來了，跑步聲、歡笑聲加上小紅的口號聲，就像一首輕快的`歌曲。喊着喊着，小紅突然説了一聲：“停”我們迅速地坐了下來，這局淘汰了小明，然後小紅又喊了起來，大家都在想別的事時，小紅突然説了句：“停”大家都眨了眨眼睛，又回過神來，去搶了椅子，每個人都像一輛汽車似的，飛快地找椅子坐下來，每個人都搶來搶去，誰也不讓誰，最後又被淘汰了一個人，我的心可真的提到了嗓子眼兒裏，一次又一次搶椅子，每一次都會淘汰一個人，到了最後，大家都被淘汰了，就只剩下了我和小麗，我們不分上下，小紅又喊出了口號，我和小麗眼神對視，誰也不放過誰，這時，場上就像有兩隻大老虎在一起打架一樣，小紅就喊了一聲：“停”。我和小麗一下子搶了起來，我坐到了椅子上，小紅最後輸了。
這次的遊戲讓我知道，玩遊戲可以鍛鍊我們各方面的能力，可以讓我們進入自由自在的快樂天地。
記一次有趣遊戲作文 12
今天作文課玩了一個有趣的遊戲——藏糖找糖。
遊戲規則是：每四個人一個組，每個人手裏都有一個顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線圖”來找自己的糖果。如果沒有找到自己的`糖果，不好意思，你的糖果就歸對方所有了。一輪過後，再互相換過來。
我的糖果的包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。
第一輪我在藏糖的那一組。我開始藏了，藏哪裏好呢？我東張西望，想着藏哪裏好。這時，我忽然看見同桌抽屜的紙杯，對，藏同桌的抽屜裏的紙杯吧。我藏好之後，畫好了路線圖，交給了找糖的同學。
看見他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫的路線圖那麼簡單，他卻找不到。他尋找糖果時的感覺就像是在渾水摸魚。最後，在其他同學的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。
我拿着藏寶路線圖，按着路線走，想：“會藏在哪裏呢？快點找到，不然就沒糖吃了。”走到垃圾桶旁邊時，突然，我眼前一亮，看見了糖，我喜不自禁地叫了起來：“找到了！找到了！”
品嚐着美味的糖果，我覺得這次吃到的糖果更甜，因為這可是千辛萬苦得來的。
記一次有趣遊戲作文 13
星期四下午，散步時，我發現我們班好多女生都在一個地方玩，可總是摔倒，我走近一瞧，原來她們在滑冰，我最愛滑冰了，所以，我也融入了進去。
一開始，我剛開始玩，就摔了一個大跟頭，可這一摔，我更興奮了，我馬上跑到不滑的地方，開始了“100m衝刺”，但要到滑的地方時，我一邊大喊：“快讓開!”，一邊迅速坐下，冰帶着我滑了好幾米，可停不下來，被我撞到的雪都飛到雲彩上面了，再往下看，我的褲子已經沾滿了雪，他們彷彿被萬能膠粘在了我的褲子上，第二次，我吸取了教訓，當到滑的地方時，我就稀裏糊塗的躺下了，冰同樣帶着我滑了好幾米，到盡頭時我立馬把腰突起來，腳尖點地，不一會兒，我就剎住了車，雖然衣服上全是雪，但是用手套就能拍下去，第三次，我找到了一個紙盒子，在要到冰面的時候，我立馬坐進紙盒子裏，那滑的，可滑出了大老遠呢!同樣它還好剎車，真是滑冰必需。
正當我想着我真是機智過人的時候，一個沒剎住車的`同學向我衝來，我沒能躲開，直接被撞倒在地，同樣也幫他剎住了車，看來驕傲也會有報應的。
這一次的遊戲不僅有趣，更是讓我難忘，我不僅得到了歡樂，也得到了做人不能驕傲的道理。
記一次有趣遊戲作文 14
你玩過搶椅子的遊戲嗎?一開始，我以為搶椅子游戲是奪走椅子，後來玩過了以後，才知道其中的樂趣。
遊戲規則很簡單，拿出比參賽者少一個的椅子，然後我們圍着椅子走，當喊停的時候，我們開始搶椅子，誰沒有坐下，誰就會被淘汰的。
遊戲開始，只見小紅喊起了口號，大家也開始跑起來了，跑步聲、歡笑聲加上小紅的口號聲，就像一首輕快的歌曲。喊着喊着，小紅突然説了一聲：“停”我們迅速地坐了下來，這局淘汰了小明，然後小紅又喊了起來，大家都在想別的事時，小紅突然説了句：“停”大家都眨了眨眼睛，又回過神來，去搶了椅子，每個人都像一輛汽車似的，飛快地找椅子坐下來，每個人都搶來搶去，誰也不讓誰，最後又被淘汰了一個人，我的`心可真的提到了嗓子眼兒裏，一次又一次搶椅子，每一次都會淘汰一個人，到了最後，大家都被淘汰了，就只剩下了我和小麗，我們不分上下，小紅又喊出了口號，我和小麗眼神對視，誰也不放過誰，這時，場上就像有兩隻大老虎在一起打架一樣，小紅就喊了一聲：“停”。我和小麗一下子搶了起來，我坐到了椅子上，小紅最後輸了。
這次的遊戲讓我知道，玩遊戲可以鍛鍊我們各方面的能力，可以讓我們進入自由自在的快樂天地。
記一次有趣遊戲作文 15
古箏課後，老師帶我們玩了一個名叫吹蛋的遊戲。
方桌正中放着兩隻大雞蛋，朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”，臉上蒙了塊手帕，緊張地站在方桌兩邊。我想：“生雞蛋那麼重，怎麼吹啊？雞蛋吹到地上不就粉身碎骨了麼？”
“開始！”老師一聲令下。兩個“吹蛋手”鼓起小腮幫子，使出吃奶的勁兒，面對面使勁吹了起來。看！她們的鼻尖都快要碰到雞蛋啦。這時，只見老師輕輕的拿走了兩隻雞蛋，換上了一包東西。你猜，這是什麼？原來是雪白雪白的.麪粉！兩個“吹蛋手”像鼓風機一樣使勁地吹着麪粉。許多“麪粉淘氣包”爭先恐後地飛了起來，頓時，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗，而這兩個“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢！
不一會兒，朱曉珊和楊雨露都成了大花臉，她們手上、臉上、衣服上到處都是麪粉了。一旁的同學哈哈哈地笑個不停，我笑得前俯後仰，眼淚都出來啦！只聽老師喊“停”，摘下手帕，楊雨露和朱曉珊面面相覷，也不禁笑出聲來。
笑聲飛出了教室，飄蕩在空中。這真是一次有趣的遊戲，大家玩得真開心！
記一次有趣遊戲作文 16
今天，我們班舉行了一次別開生面的遊戲，那就是“逗”笑。
首先，老師先公佈遊戲規則：“讓同學們分成兩隊，喜歡笑的同學站在老師的左手邊，不喜歡笑的同學站在老師的右手邊”。話音剛落，同學們立刻跑向老師的左右兩邊，老師分別給兩隊起了名字，喜歡笑的一隊是笑口常開隊，不喜歡笑的一隊自然就是鐵面無私隊，而我加入了鐵面無私隊。
隨着老師一聲令下，遊戲開始了。先是逗笑隊逗我們們鐵面無私隊，逗笑隊為了贏我們，他們使出渾身解數逗我們笑。只見逗笑隊一個個手舞足蹈，幾位男生甚至不顧自己男子漢的`臉面，竟然跳起了迴旋舞蹈，他們扭動着腰，有的扮鬼臉，有的像只猴子，如果在平時，我一定會放聲大笑，可是我現在是鐵面無私隊的隊員，説啥都不能笑。慢慢地，我的面部肌肉開始痠痛，我向老師説：“我想休息一下”。誰知，對方竟然不肯放過我，説我笑了，我好冤枉啊！
第二輪開始了，一個同學上台講笑話，剛開始，他講的並不好笑，可後來他下台時故意摔了一跤，弄的我們哈哈大笑，我也笑了一下，可馬上收回了笑容，因為我想起了老師説的規則，最終我們隊以失敗收場。
雖然我們鐵面無私隊輸了，但我們願賭服輸，常言道：笑一笑，十年少。
記一次有趣遊戲作文 17
在我的記憶裏，我參加過許多的遊戲，但是，最有趣的要數貼鼻子游戲啦!
在“六一”兒童節的時候，肖老師在黑板上畫了一個人的`腦袋，有眼睛，有嘴巴，但就是沒有鼻子，當時我們都很疑惑這是要幹什麼呢?結果老師説：“我們來做遊戲。這個遊戲的規則是：用磁鐵當‘鼻子’，同學們用眼罩矇住眼睛，拿着‘鼻子’走向黑板，在人臉上貼上‘鼻子’。誰給他貼得正，誰就勝利了，有獎勵哦!”哇，有獎勵，同學們聽到有獎勵，一下子來勁了。
看，遊戲開始了，我的好閨蜜——唐糖茉第一個出場，她小心翼翼地走上講台，站在原地半天都沒動，她肯定現在心裏在琢磨着：我應該怎麼貼呢?她鼓足勇氣，用力一貼，呀!她把“鼻子”貼在眼睛上面，我們當場就哈哈大笑，笑得一直合不攏嘴。
看見這麼有趣的遊戲，我肯定也要排隊參加，當我上場時，我又快又準地把“鼻子”貼了上去，班上頓時爆發出雷鳴般的掌聲，我把眼罩摘下來一看，居然把“鼻子”貼到了對應的位置，我高興的一蹦三尺高，我太厲害了吧。
就這樣，同學們在這個兒童節裏，歡聲笑語愉快地度過了美好的一天。
這一次貼鼻子游戲真讓我太難忘了。你也想和我們一起玩嗎?
記一次有趣遊戲作文 18
“加油！加油！”是哪兒傳來這響亮的加油聲？喔，原來是申老師帶着同學們在玩比手勁！我們一起去看看吧！ 老師在1、2組選了一個代表，3、4組也選了一個代表，兩個隊員便開始熱身，過了一會兒，老師説：“預備，開始！“加油！加油！”，加油聲響了起來，兩個隊員也十分緊張。
第一個隊員臉漲得通紅，像喝了酒似的，脖子上青筋直暴，滿臉躺着汗水，把吃奶的勁兒都使出來了！第二個隊員緊瞪着眼珠，手上的肌肉硬邦邦的，像塊小石頭，牙齒咬得咯咯作響，使出了全身的'力氣！ 比賽激烈地進行着，加油聲也不停地在教室裏迴盪着。我們的隊員快勝利了，我們也很開心，便交頭接耳，有的説：“哇！我們快贏了！”有的説：“太好了！我們快勝利了！”可不料，對手突然一用力，又把我們隊員的手給掰了過去，我們組的加油聲猛地增加了好幾倍，像雷鳴一般，震耳欲聾！
經過一次又一次的努力，我們終於贏了！大家心裏不知有多高興！勝利的對手紅光滿面，而失敗的同學卻垂頭喪氣。比賽雖然結束了，但響亮的加油聲仍然在我們耳邊迴盪…… 這次遊戲真好玩兒，真希望還能再看一次！
記一次有趣遊戲作文 19
“嗨！我們倆下樓玩吧！”“好呀！”這是一個午後，我和可依還有妹妹，一起下樓玩。然而，這次的遊戲讓我當了一次“小小解部員”。
遊戲名字叫自然學家。怎麼玩呢？讓我給你魂魄道來。首先，找到一些昆蟲，想盡辦法把它搬進“實驗室（小亭子）”。然後把這些小不點解剖了。就是比誰找得昆蟲多，解剖出來的東西多。我對小區很瞭解，而且我之前自己調查昆蟲時，建了2個基地。這次我贏定了！
首先，我到了第一個基地——蝸牛基地。我在草地裏設了一根木頭，並且旁邊就是小池塘，蝸牛自然喜歡了。果不其然，有4只小蝸牛在小木頭上説悄悄話呢！我越機抓了一隻下來，放到葉子上。Goto下一個基地！
下一個是甲蟲基地，其實就是一個小洞。來到基地，正好有兩隻甲蟲正準備進去呢！我一眨眼就把它們抓住了。好了，去實驗室咯！——我去的時候，正好碰上可依和妹妹，她們只找到了一隻小蚯蚓，哈哈哈！
我解剖的東西非常多，其實是因為我抓的昆蟲多。最終結果當然是我勝利了！
羅丹説：“世界不缺少美，只是缺少發現美的'眼睛。”讓我們多多發現生活中的美，期待下一次遊戲。
記一次有趣遊戲作文 20
捉迷藏是我最愛玩的遊戲，無論是白天還是夜晚我都能很快地躲進所在的環境中，不被發現，所以小夥伴們都稱我為“躲躲王”。
這天傍晚，我約了幾位小夥伴七點鐘到寶靈小區瑞強廣場去玩捉迷藏。到了七點鐘，我們都準時到達了。遊戲開始了。我們先黑白配分組，小羅與小劉找，其他四位成躲。趁找員正在數數時，小王成員一骨碌躺在叢裏，讓小李成員在他身上撒草，進行偽裝，小李慌忙撒完草，連滾帶爬地躲到了一棵大樹後面。小唐成員警惕地看了看左右，然後神不知鬼不覺躲在了一輛出租車底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹上。由於是晚上，很黑，而且那棵樹枝繁葉茂，要是不從下面爬上來，是找不到我這位“高人”的'。我從樹上偷看樹下面，只見小羅找員東張西望，成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什麼，一個箭步衝上去，從樹後抓出了小李隊員，可沒想到一腳踩小王隊員的手，小王隊員一聲尖叫……
小唐是最後找到的，因為我不忍心小唐被找到，便主動下來“自盡”了，讓小唐成員勝了一次。
記一次有趣遊戲作文 21
今天，老師給我們講了一個有趣的故事。書名《跑跑鎮》，這個故事很好聽。
《跑跑鎮》這個故事不但好聽，還很好玩呢！這個遊戲規則是一個人拿一張遊戲卡，另一個人也拿一張遊戲卡。兩個人碰撞砰砰砰！最後得出的答案讓同學們大笑，哈哈哈！
我想象自己在跑跑鎮和那些朋友在使勁的跑。讓跑跑鎮裏變出更多有趣的新朋友，也讓這有更多砰砰砰的聲音。
第一次，有兩個男孩在表演。一個表演書，一個表演紙最後是。一本書，一個小朋友大叫到。對了，老師大聲説。
第二次，有兩個女生來表演，一個是芝麻，一個是番茄，和起來是草莓。這個遊戲太有趣了，讓大家哈哈的笑起來，發出了很多不一樣的聲音，好像一陣陣的美妙的音樂。
大家一起變開始了，有的變成了珍珠奶茶，有的人變成了茶葉蛋，還有的人變成了筆......
這節課的'遊戲結束了，這讓我一直放在我的心中，這也成為了我最喜歡的遊戲之一，這個遊戲是我喜歡玩的一個遊戲，也是我覺得有趣的遊戲。
我愛你有趣的跑跑鎮。
記一次有趣遊戲作文 22
什麼遊戲都有規則，就連木頭人遊戲也有它的規則。
今天，我們就玩了123木頭人遊戲。玩之前我先説好規則：一個人當木頭人，其他人當普通人。當木頭人背對着其他人唸完“123木頭人”並轉過頭來時，普通人就不能動了，誰要是被木頭人發現他動了，就得回到起點。普通人跑到木頭人面前，就是終點，也就贏了，其他人繼續比賽，直到剩下最後一個人為止，那個人就是下一個木頭人。
遊戲開始前，第一局的木頭人，我們用比賽跑步來決定，小義跑得最慢，因此這局的.木頭人由她來當。
遊戲開始，小義背對着我們，嘴裏重複的念着“123木頭人”。每次她轉過頭來，我都提心吊膽，擔心自己被抓住。小義轉過頭背對着我的那一刻，我才敢動腳向前走。這次小五被小義抓住了，讓他退回去，他卻不承認，還雙手叉腰霸道的説自己沒動，小義無可奈何，只好讓他繼續。這下，把一旁的人都看得生氣。不一會兒，這局就結束了。在第二局開始前，夥伴們用語言與行動的方法，讓小五退出了遊戲，覺得他太耍賴了。
從123木頭人這個遊戲上，大家可以得到一個總結，世界上的規則都得遵守，不然其他人都會排斥你。這次遊戲讓我明白了規則的重要性。
記一次有趣遊戲作文 23
下課了，我把我的鐵哥們都叫了過來，我們圍在一起興高彩烈得討論着玩什麼，最終，投票決定玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
其中有兩個人“石頭剪刀布”輸了，他們是陳熙和劉牛。遊戲開始了，陳老鷹向我撲來，他的計謀被我識破了，果然是佯攻，真正攻過來的是劉老鷹，我左擋右攔，和他們鬥智鬥勇，他們一個張牙舞爪，一個凶神惡煞，面對他們，我仍然臨危不懼，處變不驚。這時劉老鷹向小雞撲了過來，我不慌不忙的保護着小雞們，老鷹們也不甘示弱，他們左撲一下，右撲一下，撲的我完全亂了陣腳，他們想以亂取勝，我也將計就計，我大喊一聲：“快，快散開！”含苞待放的雞羣一下子就散開了，老鷹們氣急敗壞，可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來了個兩面夾擊，局勢逆轉，我們被兩面夾擊，局面很被動，這時劉老鷹被一個老師叫了回去，要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰百勝、戰無不勝的.。沒有了他，我們可以説是勝券在握，我們團結一心，最終勝利了，我們都高興的眉開眼笑。
通過這次的遊戲，我的鐵哥們終於知道了做事要勇敢果斷。
記一次有趣遊戲作文 24
今天，我們在培訓中心玩了一個有趣的遊戲——“你比我猜”。
哎呀呀，遊戲準備開始啦，老師用抽籤來分組，我們女生比較“大度”，讓男生先抽，不一會兒就還剩下三張籤，我急得手直冒汗，便搶着來抽，我暗暗祈禱，使出我的大招——點兵點將，拿起手中的紙團打開來看，啊，第一組，我的搭檔是智聰。
分完組，老師開始講遊戲規則，是猜詞語和成語，一個人背對黑板，另一個人看黑板上的詞語，指手劃腳地比動作。
遊戲開始了。真倒黴！我和智聰是最先上場的，我緊張得都想“蹦迪“了！首先，我先猜，看着智聰手舞足蹈，我忍不住就哈哈大笑了起來。他的兩隻手在桌上敲打着，我靈機一動——“打電腦”，他一臉無奈，提示了這個詞語有兩個字，下面觀眾中的“知己”——羽歆對我説：“你最擅長練的。”我恍然大悟：“彈琴！”看着下面觀眾欣賞的`目光，我心裏暗暗地樂，又猜對了，我們這一組，猜到了第四個成語，卡住了，智聰一邊指着手和腳一邊跑來跑去，這動作又引來了觀眾們一陣哈哈大笑，可我還是猜不出來呀。到最後一瞧。原來是“手舞足蹈”……我們到最後只猜對了五個。
玩着玩着，這場遊戲結束了，老師開始總結分數了，果然如我所料，全是女生的那組是第一名，好可惜，我沒得獎。第一名有獎勵一本筆記本和一支筆，而我們是第二名。雖然我沒得到獎品，但這場遊戲讓我收穫到了巨大的快樂！
記一次有趣遊戲作文 25
“耶！”今天，我們的老師讓我們做了個遊戲，叫“雷區送貨”，可有意思了！
首先是必贏隊出場。嗣桐是“先知”，範奧傑是“盲人”。艾嗣桐在一邊指揮，範奧傑在一邊走。“盲人”聽從“先知”的指揮。“先知”進行着精準的語言指揮。他們隊到最後是失誤了一次，踩了個“雷”，5分鐘內，他們送了6個貨物。
輪到我們了，我是“盲人”，“先知”是張雨。我被蒙上眼睛的那一刻，感覺眼前一片漆黑，我十分小心，小碎步前進，唯恐撞上牆。“指揮”讓我向右走，本來要向左躲開“地雷”，結果“指揮”左右不分，讓我踩上了“雷”。我非常不安，而他們隊在哈哈大笑。我們隊友在為我們大喊：“加油，加油。”我又來一次，“先知”讓我向左走，而我又向前方走了，從而使我踩了一個“雷”。這次是我的失誤。我又回到了起點重來，這次很順利，但到最後我只送達了一個貨物。“時間到了。”計時的人説。我很失望，他們以6：1勝了我們。
通過這次當“盲人”，我深深地感到盲人的不容易，我們看見這樣的殘疾人要多幫助他們，我理解他們不能看到光芒的.痛苦。所以，我們要保護好眼睛，少看電子產品，不要長時間地看書。要常常做眼睛保健操等。
社會上有很多因遭遇各種不幸而致殘的人們，他們更需要社會的關心與愛護，別吝嗇自己的善良與愛心，給予別人，快樂自己。
記一次有趣遊戲作文 26
如果説我最喜歡的遊戲是什麼，那麼我一定會給你説是捉迷藏。因為這個遊戲十分的有趣，還可以提高你的聽力，智力。
這個遊戲的玩法其實很簡單，首先我們要在一起石頭剪刀布分出勝負，如果誰輸了那麼他就是這局的小貓。抓人前，他要從一數到三十，在這過程中就是我們躲藏的時間了。等小貓一數完就開始去抓人，誰被抓到了誰就是下一局的小貓，沒被抓到的就繼續的躲藏。
有一次，我和弟弟還有我的小夥伴們就玩起了這個遊戲。我第一輪就當了小貓。等我數完數之後，我一個人影兒都沒有發現。於是，我一邊走一邊嘴裏不停的説着：“你別躲了，我已經發現你了，快點出來吧！”可是不管我怎麼説，他們就是不中我的詭計，全部都紋絲不動的躲得好好的.，一個人都沒有出來。就當我十分灰心的時候，突然發現前面的一叢草在微微的動，我連忙跑過去把草叢推開，原來裏面是我的弟弟啊！只見他把頭埋得低低的，生怕被別人發現一樣。我終於找到人了，此時心裏就像樂開了花兒一樣！
第二輪遊戲開始了，這次是我弟弟當小貓了。在他數數的時候，我們就趕緊躲到了牆角後面，弟弟跑來跑去的找了幾圈，可還是沒有發現我們。此時的我們還時不時的伸出個腦袋看他來了沒有，只見他低着腦袋像在思考問題一樣地走來走去。不一會兒，他就用了我剛才的那個“老方法”想引誘我們出來，但我們一個人也沒有上當。他見人還沒出來，十分的着急，我和我的小夥伴躲在原地捂着嘴巴悄悄地笑起來了！
記一次有趣遊戲作文 27
今天，我們在輔導中心玩“啞劇表演對對碰”這個遊戲。遊戲規則是：某一個位同學從老師手上抽一張籤，根據簽上的內容進行表演，表演時不能説話，只能用動作、神態等肢體語言來表示意思。其他（她）同學猜猜他（她）表演什麼，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。
要説誰表演得最精彩，我認為是東昕同學，東昕同學從老師手中拿岀一張紙條，他笑眯眯地看了看，胸有成竹走向講台，裝出杴着按鈕的樣子，蹲下來不停地轉動着身子，有一位同學大聲地説：“風扇”,他又雙手環抱轉動起來，有一位同學大聲高興地説：“洗衣機”。這時，教室響起一片掌聲。
老師説：“還有誰要表演嗎？”子鋭馬上舉起手來，老師説：“好吧，子鋭你來。”子鋭大跨步地向講台，在老師手中拿了一張紙條，他看了看，自言自語地説：“這怎麼做？太難了。”他把手放在頭上撓了幾下，突然，他靈機一動，坐在地上，他做出拿東西放在手裏的.動作，接着用大拇指按動幾下，眼睛盯着前方看，臉上露出喜悦的表情，有同學説看電視，子鋭搖搖頭，有一個同學説：“那是電視節目真好看。”子鋭點點頭，班裏掌聲又響起來了。
其它的節目有的很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮”、“沖茶給人喝”……
遊戲在歡聲笑語中結束了，從遊戲中我體會到，如果人不能説話，那是一件多麼痛苦事啊！我們要關心聾啞人。
記一次有趣遊戲作文 28
週末，天氣晴朗，可愛的小鳥在天空中唱着歌兒，那歌聲真好聽。
今天，終於迎來了一個悠閒的週末，好多人來到我家玩。有小剛、小紅、小靜、小月。我們正在討論要玩什麼遊戲，嘰嘰喳喳的.，猶如一羣歡樂的小鳥在歌唱。最後我們決定在家裏捉迷藏。
首先輪到小紅抓，我們各自藏起來，為了不讓小紅抓到，我叫爸爸拿來草墊把我捆起來，豎在門口邊。被綁的感覺實在太難受了，不過為了不被發現，我只好忍了，眼睛卻盯着小紅。小紅跑來跑去找不着，就在客廳裏大喊：“快出來，我找到你們了。”我呆了，心想：她怎麼那麼聰明啊，竟然能找到我！想到剛才我那難受的樣子，真是白費了。我悶悶不樂地對小紅説：“我在這裏，快幫我解開繩子。”小紅聽了，立刻幫我解開繩子，那些人都跑了出來，小紅看了看我哈哈大笑，原來她根本找不到我們，所以使了壞點子，讓我們上當呢！
哎，接下來就是我捉人了，這叫做自作自受。遊戲又開始了，剛開始我也找不着，就學着小紅那樣説：“我找到你們了”。可是他們都沒吭聲，大概是受了一次教訓，現在不信這話了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我想出了一個辦法……我在屋裏大聲喊：“家裏着火了，家裏着火了，快出來啊，要不然等下被燒死了。”大家紛紛跑了出來，急促地問：“火災在哪裏？哪裏？”“你們被騙了”我説。大家這才恍然大悟。
“哈哈哈……”大家笑了起來，笑聲在房子裏迴盪迴盪……
記一次有趣遊戲作文 29
今天，我們在輔導中心今有玩有“啞劇表演對對碰”這個遊戲。遊戲規則是：某一個位同學從老師手上抽一張籤，根據簽上的內容進行表演，表演時不能説話，只能用你的動作、神態等肢體語言來表示意思。其他（她）同學猜猜他（她）表演什麼，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。
要説誰表演得最精彩，我認為東昕同學，東昕同學從老師手中拿岀一張拿紙條，他笑眯眯的看了看，胸有成竹走向講台，裝出杴着按紐的`樣子，蹲下來不停地轉動着身子，有一位同學大聲地説：“風扇”,他又雙手環抱轉動起來有一位同學大聲高興地説：“洗衣機”。這時，教室響起一片掌聲。
老師説；“還有誰要表演嗎？”子鋭馬上舉起手來，老師説：“好吧，子鋭你來。”子鋭大跨步地向講台，在老師手拿一張紙條，他看了看，他自言自語地説：“這怎麼做？太難了，”他把手放在頭上撓了幾下，突然，他靈機一動，坐在地上，他做出拿東西放在手裏的動作，接着用大拇指按動幾下，眼睛盯着前方看，邊看臉上露出喜悦的表情，有同學説看電視，子鋭搖搖頭，有一個同學説：“那是電視節目真好看。”子鋭點點頭，班裏掌聲又響起了。
其它的節目有的很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮；沖茶給人喝，”……
遊戲在歡聲笑語中結束了，從遊戲中我體會到，如果人不能説話，那是一件多麼痛苦事啊！”我們要關心聾啞人。
記一次有趣遊戲作文 30
今天，我在快樂作文培訓班中玩了一個非常有趣的遊戲，遊戲的名字叫作“摸臉猜人。
遊戲規則是：丁老師先挑三個同學，然後再挑一名同學仔細觀察他們的外貌特徵，接着蒙上眼睛，摸他們的臉，猜出他們分別是誰。
第一輪遊戲開始了。首先丁老師隨機挑了劉積琛、朱鹹勛和王雨琛。丁老師最先卻挑我來摸臉。我心裏緊張極了。我一上講台，先仔細觀察劉積琛，他的頭髮長長的，頭髮還有一點翹起，而且他的右鼻翼上還有一個小黑痣。我再看朱鹹勛，他頭髮是耷拉在額頭上的。我又仔細瞧瞧王宇琛，他的頭髮和劉積琛的幾乎一樣，我繼續找區別，發現他的左臉有一個被蚊子叮後突起的小紅包。
觀察完後，丁老師問我：“觀察好了嗎？”我自信滿滿，胸有成竹地回答道：“沒問題，好了！”説完，顧老師就把紅領巾綁在我眼睛上，突然，我眼前一片漆黑，什麼也看不到。丁老師先將這些同學位置打亂，再把我的手放在他們的臉上，讓我説：“摸出誰是王宇琛。”我摸來摸去，我的腦子轉的`飛快：對了，王雨琛的臉上有一個小包。根據這一點，我摸到其中一個人左臉上果然有一個突起的點，就興奮地大聲叫道：“這是王宇琛！”然後，我又摸了一下後兩人的臉，一個人的額頭上有許多頭髮，不過是耷拉在額頭上，我便喊出了：“這是朱鹹勛。剩下一個一定是劉積琛。”結果，我準確無誤地把三人都猜出來了。
這個遊戲考驗了我們的觀察能力。我想，只有仔細觀察，才能找出細微的差別。
記一次有趣遊戲作文 31
明媚，在課間活動時間，老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲。
遊戲的名字叫“瘸腿狐狸要吃雞”，同學們一聽可高興了，像一羣快樂的小鳥飛快地衝出教室。我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然後給我們講遊戲規則：首先，抽四五個人出來當“小雞”。然後，用紅領巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必須用手緊緊地拿住自己的腳，然後再去抓小雞。遊戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐狸”都很快進入了角色，遊戲進行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細辨認狐狸的.動勁來躲避它的追捕。
你看，王錦瑞扮的那隻狐狸，怎麼跑都跑不動，原來他太胖了！你再看，那一隻只小雞都多機靈啊！我是一開始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結果一下子就被瘸腿狐狸給抓住了！操場上，同學們笑的前俯後仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次當小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。遊戲結束了，大家興高采烈玩的開心極了。
今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的遊戲，以後有時間我們一定再去玩。
記一次有趣遊戲作文 32
今天在暑假班課上，老師和我們玩了猜燈謎遊戲。
老師先給我們講了燈謎的由來，大約戰國時期就有了，真是歷史久遠啊。遊戲開始了，老師首先説了一道簡單的謎語：“輕輕跑過水麪，水面浪花飛濺，樹葉嘩啦啦鼓掌，響聲連成一片。（打一自然現象）”我們大家一起脱口而出：“風！”我們都答對了，老師分給我們每人一個紅包作為獎勵。
老師緊接着又給我們出了道題：“母雞的寶寶個子高。（打一食物）”這個可有點難倒我了，我坐在電腦前冥思苦想：寶寶的個子怎麼還能高啊？應該是很矮啊，最後沒有把握地在鍵盤上敲了三個字：“雞蛋餅。”電腦那邊的老師捂着嘴，咯咯咯地笑，笑得像大母雞似的，然後又發出一聲歡呼：“老師獲勝！”原來正確的.答案是蛋糕，因為母雞的寶寶是雞蛋啊。我懊惱地握起了拳頭，“要是我思路換一下就好了”！
老師又在出題目了，我趕緊豎起耳朵聽：“池中有個小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風擺，身挨綠船不划槳。（打一植物）”老師話音剛落，我立刻打了兩個字：“荷花。”電腦那頭的老師高聲説：“答對啦！”我心裏真像吃了蜜糖一樣的高興！歡樂的時間隨着一條條謎語飛快地流逝，一下子就過完了。
下課了，猜謎語遊戲只好結束了，我心裏期待老師下次能還和我們一起做遊戲。
記一次有趣遊戲作文 33
今天晚上我和爸爸媽媽去水秀玩時，順便買回來了一個我想玩很久的智力玩具——“釜底抽薪”。
一回到家我們就迫不及待的將外包裝拆開，然後按照説明書上説的把積木塊三塊三塊的壘上去。我們先玩了一局普通的，爸爸先抽掉一塊，積木很穩，沒有晃動。到老媽了，她小心翼翼的試探着積木，最終也找了一塊安全的抽出來又擺了上去。終於到我了，我將積木塊觀察了一遍，發現有一層被爸爸媽媽抽的只剩下了一塊支撐着上面三層，我一時間覺的有些危險然後又為了不在剛剛開始就輸掉遊戲，我決定抽取了倒數第二層的一塊積木。Yes,還好沒倒，我長舒了一口氣繼續觀戰，之後積木被我們不斷的抽掉，再去抽的時候壘起來的.積木就開始晃了起來，這也給我們加大了難度，使我不敢去抽取。但該來的總是會來，到最後積木一層一層的被抽掉，每一層只靠着兩塊支撐着整個大局，我心裏默默祈禱着：“不要歪，不要歪……”另一隻手微微顫抖着抽着一塊積木，爸爸媽媽用雙手護着周圍，生怕它歪了。果然這一塊才抽了一半，只聽“嘩啦”一聲積木全倒了，三人的笑聲在家裏傳開，快樂的遊戲就這樣結束了。雖然第一次玩我輸了，但我相信我會越玩越好噠！
釜底抽薪這個遊戲，可真是一個考驗人智力的遊戲呀！大家如果感興趣的話也可以買一個回家和家裏人一起玩哦！
記一次有趣遊戲作文 34
哈哈哈教室裏傳來一陣陣大笑聲。是誰在大笑呢？告訴你吧，是我們在玩猜成語的遊戲呢。
顧老師先介紹了遊戲規則：遊戲叫猜成語，被選上的同學在表演時不能説話，只能做動作。誰先上台表演？只見朱函逸第一個舉手，激動地站起來喊道：老師，選我選我。不出所料，老師果然選擇了他。
朱函逸快步走到前面，在講台上轉來轉去，雙手抱着頭，一會兒搖到左，一會兒搖到右，像一個喝醉酒的醉漢。他在幹嘛呢？這時，衞俞希似乎懂了一樣，把手高高地舉了起來。她信心滿滿地説：是頭昏腦漲。朱函逸説：不是，但答案和頭昏腦漲很相似。大家用疑惑的眼神看着他，讓他再表演一次。這時他一個字一個字地演。這麼一表演，大家都不約而同地喊道：暈頭轉向。朱函逸滿意地點點頭。
下面是最失敗的表演者楊雲博。他先笑着走向台，轉向大家。雙臂張開，左右兩邊揮舞着，接着轉身向門口走去。衞俞希問道：是鯤鵬展翅嗎？楊雲博搖搖頭表示不對。袁張涵自信地説：一定是大鵬展翅。楊雲博還是搖搖頭。朱函逸説：是鵬程萬里？楊雲博很無奈。朱函逸不死心，開始亂猜模式。問着問着，居然被他猜對了，是一鳴驚人。這哪裏是一鳴驚人？他演得明明是一隻呆頭鳥嘛！大家對楊雲博的`表演都表示很不滿。
後來，我們還演了拔苗助長、學富五車，還有我和黃文馨演的南轅北轍，大家玩得不亦樂乎。這節猜成語比賽，不僅考驗我們的表演能力，還考驗我們的成語積累，真是太好玩了。
記一次有趣遊戲作文 35
“哈哈哈哈……”同學們在教室裏幹什麼呢？原來在玩傳話遊戲呢，這個遊戲可不簡單，規則是這樣的：老師把一句話寫在紙條上，讓第一位同學看了，記住後，通過悄悄話的形式傳給第二位同學，但不能讓第三位同學聽到。接着三傳四，四傳五。傳完後，由最後一位同學大聲説出來聽到的話，然後和老師的話進行對比，一字不錯，就算勝利。
我看其他同學玩的`時候，我真想安靜點兒，聽聽他們説些什麼，可是我一走近他們，他們就跑到另一邊去了，於是傳到我時，我也跑到一邊去説。這次老師寫的話：我今天早上吃了雞蛋炒麪。我小聲的傳給下一位同學，這樣一路傳下去，當傳到最後一位同學時，那位同學的表情很平淡，對老師説：“老師那句話是這樣的，我今天早上踩了草坪。”老師露出遺憾的表情，遊戲又進行到下一輪。
這次要傳的話是：江上有大船經過。老師用手搭成小喇叭，悄悄地傳給第一位同學，我們看她面帶笑容，很有把握地樣子，傳給第二位同學，很快第二位同學也很輕鬆的樣子，傳到我了，我分明聽得很清楚，但還是有點猶豫，一副將信將疑的樣子，望向老師，老師鼓勵我將聽到的話説出來，我説：“街上有盜賊經過！”接着老師公佈原話，“哈哈……”整個教室都是我們的笑聲，我自己也笑了！
這個有趣的遊戲告訴我們，眼見為實，耳聽為虛，不要隨意傳話！
