在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的我愛我家國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我愛我家國小作文1
我出生在一個書香世家，爺爺奶奶、爸爸媽媽都是教師，算得上是知識分子，在我記事起，就知道家中就有一個大書架，上面有好多花花綠綠、長短不一的書籍。至今我仍然喜歡安靜的坐在它的身旁，在書海中遨遊。
爺爺奶奶甚是慈詳，雖退休了，但依然堅持勞作。他們喜歡跟我講以前的日子如何苦，現在的祖國如何強大，日子如何好，而我是個忠實的聽眾。在他們身上我學會了勤儉節約，感恩祖國。
我的媽媽温婉大方，笑容可人。在媽媽眼中，我永遠是小孩，什麼事都操心個沒完。每次我去朋友家玩，媽媽總提醒我到別人家要有禮貌，要學會尊稱別人，不能亂翻別人家的東西，更不能把別人家的東西帶回家。我終於在媽媽的嘮叨下學會了以禮待人、逢人便喊，尊老愛幼、助人為樂！
爸爸恰好相反，十分嚴肅，每次都把我當做大人，要求自信自律自強、大度穩重，什麼事都要懂，什麼事都要會做。什麼“你已是一個大孩子了，要自信，能做好力所能及的事，比如做家務，晚上一個人睡等”；“學而時習之”，你一定要先做作業後玩耍；“己所不欲，勿施於人”，不要耍賴偷懶，自己打心眼裏不想幹的事，就不要強迫別人去幹；“分享可傳遞快樂，傾述可減輕痛苦”，“結交新朋友，不忘老朋友！”，“有好玩的好吃的學會與人分享，大家好才是真的好！朋友多快樂多！”……反正老爸喜歡叫真，與人理論，我説不過他，只好照辦，但也總能受益，大家都覺我這個小孩挺懂事。
我的家人無時無刻不關愛着我，感謝您們讓我健康快樂地成長，感謝您們讓我學會了怎樣與人相處，感謝您們為我插上了智慧的翅膀。我愛您們！
我愛我家國小作文2
初春，釀雨的天氣，雨滴總是那樣，沒完沒了。在校園中生活了近5個年頭，也與教師朝夕相伴了近5個年頭……
我們的教師不華麗，不豔麗，只有一絲絲樸素，一絲絲淡雅的美。站在教師門口，剛踏進門檻，一股清新的幽香就竄來，圍繞在我身邊。瞬間，人就沉浸於這幽幽的花香之中了。停下腳步，細細一瞧，便發現，這是水仙。“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”。水仙，就是那樣美，那樣雅。享着這醉人的花香，沉湎於老師的講課聲及那陣陣的朗朗書聲，和諧美好的畫面彷彿定格在此。
教室朝東，練車的窗户沒有一點花哨的裝飾，黑板上則分佈着老師寫的粉筆字，彷彿考到了課堂上老師在沙沙寫字，雪白的粉筆灰“隨風飄揚”，拉開北側的黑板，便出現了一塊顯示屏。我們用它看見老師豐富多彩的課件，看精彩紛呈的節目，看大家的自主講壇……東牆上，一面鮮豔的五星紅旗時刻激勵着我們“好好學習，天天向上”。東北角上，是我們自己建立的“七色光”書吧，讓我們隨時隨地帶着書香學習，時時刻刻在書海中遨遊。北面，整齊的放着一盆盆綠植、水植，與我們一同成長，在我們的細心呵護下快快長大，西面的黑板上，張貼者一張張我們的優秀作品，五彩繽紛，各式各樣，令人賞心悦目。有一張張精妙的手抄報，有同學們的優秀習作……窗外，暖暖的陽光透進教室，映在同學們紅撲撲的臉龐上，襯出了童年我們最美的教室。平日裏，教室是我們的天地，處處活躍着我們的身影。週末，教室裏空無一人，它正在“閉關修行”。
教室，是我們的“家”，它像家一樣，陪伴着我們度過了一年又一年，一天又一天。我愛我“家”！
我愛我家國小作文3
家是什麼?有人説，家裏是難捨的親情；有的人説，家是温馨的集體；有人人説，家是親愛的祖國；還有的人説，家是親人的懷抱……我也不知道什麼是家，但我知道家是充滿着愛的，那愛比天高，比海深，是無法比較的。
我雖然不知道什麼是家，但我明白，我就是在家裏成長的。這個家給了我不盡的愛，所以我要用行動來回報。
人是要長的，同時樹的年輪也在增加。現在我已經是一個國中生了，學習和生活都充滿了緊張，我便在這緊張的天空下努力學習。有時我也會想家，想大家，想小家，但想得最多的還是我自己的家。
一進家門，一股親情撲面而來，“來，過來，給我瞧瞧，哎，瘦了，要注意身體，學校的菜沒我做的好吃。瞧着，我給你弄一桌菜，給你補補。”話音剛落，媽媽便忙起來了，又是炒菜，又是洗菜，忙得不亦樂乎。我過去幫忙，媽媽笑着説：“都五天沒吃好的了，你還有什麼勁來幫我呀，你，就去看電視吧！菜馬上就好。”
吃飯的時候，爸爸和媽媽不停地給我夾菜，我的碗就像一個小山堆了。我不停地説：“夠了，夠了，這麼多，我吃不下了。”“沒關係，多吃點，給你補補腦子，以後讓你比現在更聰明。”説完，爸爸摸了摸我的頭，對我投來讚許的目光，我也向爸爸點了點頭。
時間一眨眼就到了星期天，又是和父母分別的時候了，我依依不捨，嘀咕時間老人不給我面子，不給我多一點時間。車子來了，我三步並兩步地跑到有車窗的一邊，給父母作再見。然後，坐在座位上，車子緩慢地走了，我想了想父母，心裏有説不出的滋味，不知道是甜還是苦。但我明白，他們都是為了我好好學習。從中我也感到無比的幸福。
我愛我的家
我愛我家國小作文4
家，是温馨的味道，是幸福的味道，是辛酸的味道。家是濃濃的愛。“哈哈哈哈……”這是我們一家三口圍在電視機前的快樂。有快樂時，爸爸媽媽總是和我一起分享；可是又困難的時候，爸爸媽媽總是藏着掖着不讓我知道。家中的每一處都是父母用辛勤的汗水換來的，每一處都藏着一種味道——温馨。
那日我看到一個“留守兒童的心願”。
的節目，才知道自己有多幸福。我印象深刻的是一個七歲的小男孩，他的父母在他3歲的時候就去外地打工了，一去四年都沒有回來。這個男孩連他父母的模樣都已記不清了。播出時就快過年了，小男孩的心願就是：爸爸、媽媽回來過年吧，我想你沒了。男孩用不符他年紀的粗糙的手在心願卡上寫着。我又看了看自己的父母，我不用在模糊不清的記憶中會想父母的容顏，不用再殘缺不全的記憶中去想念父母；我可以天天看見父母。我突然感悟我的父母和我的家就是我用之不盡的幸福。
小時候的我總生病，那時家裏很窮，聽媽媽講，在我小時候啊，生病的可準時了，爸媽什麼時候發工資，我什麼時候生病。我記得太奶和我説過，我小時候家裏有一次用煤氣罐涮火鍋，半夜的時候我憋得小臉兒都變青了，也不呼吸。爸爸趕緊起來，棉褲都穿反了，騎着摩托車就去給我請大夫，那還是大冬天呢。爸爸説他當時竟然沒感覺出來冷，我不進鼻子一酸，這就是父親的愛。是啊，父親總是這樣從不言語，讓我有時甚至感受不到父愛。可是父親臉上的皺紋都是生活的辛酸無情地刻上去的。温馨，幸福，辛酸三種味道混在一起，便成了濃濃的愛，是父母對我的愛，是我對家的愛。
家是避風遮雨的港灣，是愛的伊甸園。我——愛——我——家！
我愛我家國小作文5
我有一個可愛、幸福的家，我家四口人，有爸爸、媽媽、弟弟和我。
辛苦的爸爸
我的爸爸今年32歲。他每天早出晚歸，有時沒空在家裏吃一頓飯，又經常出差，比較沒時間陪我們玩，要是有時間他會盡量跟我們出去玩。他還愛抽煙，我想告訴爸爸別抽太多煙對身體有害。
温柔的媽媽
沒有人比媽媽更關心我的學習。我的學習成績是媽媽心中的頭等大事，不管每天有多忙，她都會抽點時間幫我檢查作業。媽媽也是家中的大廚師，給我們做營養豐富的湯，每天變着花樣給我們做可口的飯菜。我真感謝你，媽媽。
可愛的弟弟
他是家中最調皮的，也是最可愛的。有一次，我和媽媽還有弟弟回到家，弟弟拿了媽媽的茶杯去倒水，倒給媽媽喝，還説：“我長大了是哥哥，不讓您生氣。”
他特別喜歡玩電腦。每天下午放學回家，在半路上就會問媽媽：“今天有沒有人用電腦，我想打遊戲。”他也喜歡看看卡通片，每一部都重複看幾次，仍然看得津津有味。
他還有一件事讓我頭疼：我的學習用品、玩具，凡是我喜歡的，他也喜歡，非要霸佔。你們説，我這弟弟可不可愛呀！
乖女孩——我
我，一頭烏黑的長髮，長着一張可愛的瓜子臉，一對彎彎的眉毛下一雙眼睛總是亮晶晶的。打小時候開始，我無論跟爸爸媽媽到哪兒去，都不愛説話。要是到爸爸媽媽朋友家做客，我更不愛出聲，只會靜靜地坐在那兒，還會幫媽媽照看弟弟。每次上街，我從來不會要這要那亂花錢。這就是我，一個乖巧的小女孩。
我真喜歡我的家。如果沒有家，就沒有了幸福和快樂。
我愛我家國小作文6
我有一個歡樂而幸福的家。家裏有一位對我要求嚴格的老爸，有一位愛乾淨、愛整潔的母親，有一位體育超強的好哥哥，還有一個歡樂活潑的我呢！
我媽媽是一個異常愛整潔的人。每一天早上梳理頭髮的時候。媽媽都會仔細檢查我梳的頭髮，假如頭髮扎歪了一點點或扎高了，媽媽準會讓我再把頭髮重新紮一遍，一向梳到兩個辮子對稱，也沒有一根頭髮散落在外為止！
我爸爸是一個對我要求嚴格的人。也許有的同學聽到嚴格要求就會想到捱揍。沒錯，爸爸的確喜歡用“武力”來解決問題，他是一個直性子。老爸認為小孩僅有感到疼痛的時候才會知錯，才會聽話。可是這些“疼痛”確實讓我有很多提高。例如我不敢懈怠我的學習成績，我改掉了早上不太想起牀的壞習慣，還改掉了愛挑食的壞毛病等，這些都是老爸督促我改掉的，我多謝老爸，我既愛你又“恨”你。
説到我哥哥，他在運動場上，可是一名出色的體育健將呢！因為我哥哥不管出大太陽還是陰雨天，他都會堅持每一天鍛鍊，他皮膚黝黑，呈現出健康的小麥色，可是牙齒卻十分潔白。在黑夜中，那牙齒根本就是我哥的“手電筒”呢？有時候，有人嘲笑我哥哥皮膚黑，可我哥哥卻很樂觀，經常這樣反駁他們：“我的皮膚雖然黑，但這卻代表我體育表現突出啊。”他有一米七八，每次我跟他説話的時候，頭要抬得老高，我都感覺我在跟一個巨人説話，所以，這讓我有些不服氣，暗暗下決心：以後我也再不挑食了，快快長高，趕上哥哥。
我喜歡媽媽的乾淨整潔，我的成長，少不了爸爸的嚴厲，我還羨慕高個子的哥哥。我愛我家，這個温馨的四口之家！
我愛我家國小作文7
這個家是由能幹的奶奶，樂於助人的爺爺，美麗大方的媽媽，機智幽默的爸爸和活潑可愛的我組成。
這個家和千千萬萬個家庭一樣，充溢着快樂的笑聲。
一天晚飯過後，我們一家人坐在沙發上津津有味地收看新聞。突然，不知從哪來的靈感，我提議：爸爸，我們來一次家庭猜謎會吧。
爸爸與爺爺拍手叫好。
當主持人的我站到了客廳中間，清了清嗓子宣佈：“歡迎各位朋友來參與家庭謎語會。請聽第一題：小亞下棋很一般，可她這次競賽卻得了第三名，為什麼？”
“因為其他人下得比小亞更一般。”我剛説完，爸爸就脱口而出，顯然想力拔頭籌。我笑着搖頭：“錯了，錯了，再想想。”
爸爸一臉的不服氣，爺爺故作深思，媽媽則眉頭緊鎖。過了好一會兒，我再也等不下去了，打破僵局，開始倒數：“10、9……3、2、1，時間到。哈哈，猜不出來了吧，告訴你們吧，答案是：只有3個人競賽。”爸爸撲哧一聲笑了出來，媽媽煩惱地説，我原本就想這麼回答的，爺爺捋了捋鬍鬚，嘴角都翹了起來。
我得意地搖頭晃腦：“好了，請聽第2題，偷什麼東西不犯法？”
“我知道。”話音未落，媽媽第一個跳了起來搶先説道，“是偷笑，對吧。”我驚訝地看着媽媽：“你怎麼知道的？”“電視上有的唄。”我恍然大悟：“原來你早聽過這道題了呀，這題不算。”媽媽見我賴賬，急得臉都紅了。爺爺趕緊圓場：“乖小朋友，快出下一題，爺爺還沒有回答過呢！”大家都笑了起來。
家庭猜謎會繼續進行……
這就是我的家，一個每天都充溢着歡聲笑語的家。它帶給我幸福和温馨的感覺。我愛我家。
我愛我家國小作文8
我有一個和諧，美好的家庭。這個家庭裏充滿了温馨的氣息。這個家庭給了我無限的愛與無限的温暖，他讓我感覺到家得温暖，他給了我幸福，給了我愛。我愛我家！
説到家，總缺少不了去有人裝飾它，我家的'裝飾品就是—大長老：爸爸；二長老：媽媽；三學徒：姐姐；四學徒：me。
爸爸是個工人，勤奮又樸實，給了這個家一種可靠的安全感，他為這個家忙進忙出，不辭辛苦的奔波，所以我愛他！
媽媽是位人民教師，美麗又堅強，在爸爸生病的期間，她辛勞地為這個家，奔波，勞累，沒有任何怨言。她每天都要去學校上課，，回來還要做飯，洗衣服，給我們買衣服時，總是不含糊，但説到給她買，她總是説：“買什麼買，就着穿吧”直到實在不能穿，他才肯買一件衣服，所以我愛她！
姐姐是個大學生兼實習教師的女孩，她呀，更辛苦，為了考教師資格證，每天都得熬夜，但雖如此，他總不忘慰問父母，為家裏添置東西，為我解決功課，所以，我愛她！
我嘛，是這個家裏的調皮蛋，總不忘給家裏熱點麻煩，功課總是中上，還總感冒，但我還是愛我自己，因為我知道，我要好好學習，為將來打基礎，為未來做鋪墊，才不負父母的期望。
人們總説，美好的事情就是一家人去外面遊玩，散步，但我卻不這麼認為，我認識只要能一家人天天在一起吃飯，就是美好的事情。因為媽媽回來得晚，而姐姐又在外地，回來的機會很少，所以，吃團圓飯的機會就很少，如今，姐姐又找了工作，回來的機會就少之又少了，所以，我特別希望能天天吃團圓飯。
這就是我的家，一個美好，温馨，和睦的家！
我愛我的家，更愛我的家人！
我愛我家國小作文9
有人説家是温暖的搖籃，有人説家是温暖的港灣，還有人説家是擋風的大傘。而我覺得我家是一個充滿歡聲笑語，幸福温馨的家。
我家乾淨整潔，而且地面被拖得閃閃亮亮，一點灰塵都沒有，讓人看起來賞心悦目。這都是像老黃牛一樣勤懇、善良的媽媽做的。媽媽不僅拖地拖得乾淨，做飯也很好吃。每次放學，當我肚子很餓回到家，就會有一股飯菜的香味向我撲鼻而來，香噴噴的，讓我忍不住馬上吃一口，哇！真美味。
老師説我的作業做得可好了，字跡工整，沒有塗改，而且錯題也很少呢！我為什麼做得這麼好呢？那就讓我和你們説説吧！我爸爸並不是老師，但他在上學時成績很好，所以當我遇到難題時，爸爸就會很認真地教導我。記得有一次，一道數學題像擋住我路的大石塊一樣難，讓我冥思苦想了很久，還是沒把擋住路的大石塊搬走，這時，爸爸從陽台走過來，看了看題目，就像一位專業的教師一樣，告訴我解答這個問題的思路，聽了他的指導，我馬上就明白了，趕緊寫在本子上。
我家不僅整潔乾淨，而且還充滿快樂。每週週末回家，我看見爸爸媽媽都疲憊不堪，決定幫媽媽洗碗。吃完了晚飯，我把碗筷收拾好，放到洗碗池上，然後把碗先沖洗一次，接着擠一些洗潔液放在洗碗巾上，抹到碗上，最後再用水把碗筷沖洗乾淨，碗筷就洗好了。爸爸媽媽看見我把碗洗得很乾淨，就開心得露出了笑臉。洗完碗，我和爸爸媽媽玩了你畫我猜的遊戲。爸爸先筆劃，我和媽媽來猜。我見爸爸先“咩咩”叫了幾聲，然後閉上眼睛，趴在地上。我和媽媽看了哈哈大笑。
這就是我乾淨、充滿歡聲笑語的家，我愛我家，我愛爸爸媽媽。
我愛我家國小作文10
我有一個幸福的家，我家有三口人，爸爸、、媽媽和我。
我的爸爸身材高大，看起來非常強壯，我最害怕的就是爸爸了，我出一點錯，爸爸就會非常生氣，可是通過一件事，我就認為爸爸是一個非常關心我的人了。有一次，我把手摔傷了，在沒看醫生以前，我和爸爸出去騎自行車，爸爸看我的手用不上力，就趕緊把我送到了醫院，一檢查，原來是骨折，醫生讓我打石膏，在打石膏的時候，爸爸問我：“你還痛不痛？”“不痛”，打完石膏走在回家的路上，我想：“幸虧爸爸早點發現，不然，還不知道我這隻手變成什麼樣子呢！”
我的媽媽長得很漂亮，也非常關心我，記得有一次我發高燒，媽媽害怕我晚上難受，就和我一起睡覺，沒想到晚上我果然發起了高燒，媽媽摸了摸我的頭，趕快起來給我喝了藥，我又睡着了，正在睡夢中，媽媽輕輕摸了一下我的頭，我想：“這麼晚了，媽媽怎麼還沒睡呀？”不知不覺我又回到了睡夢中。第二天，我才知道，媽媽昨天沒來得及穿好衣服，就去給我拿藥，結果感冒了，媽媽真得很愛我。
我是一名四年級的國小生，扎着一隻馬尾辮，我喜歡畫畫、讀書和鋼琴。
我家還養了兩隻小白兔，它們也會給我帶來很多快樂，它們的毛潔白如雪，兩顆紅豆似的眼睛、三瓣小嘴一動一動的，看起來多可愛呀！
這就是我的家，我的家時刻了幸福和歡樂，我愛我的家。
我愛我家國小作文11
我有一個幸福、温暖的家庭，家裏有三口人，分別是：愛我的爸爸、愛我的媽媽和我。
我的爸爸是個魚塘老闆，他今年40歲了。他的皮膚是棕黑色的，有點粗糙。他的性格非常暴躁，誰要在他面前説錯了一句話，他就要罵個沒完沒了。他有5個愛好：抽煙、釣魚、吃東西、睡覺和玩微信。他和別人的老爸相同的地方是喜歡抽煙，一天至少可以抽1包，不同的一點是爸爸從來不喝酒。
我媽媽在供排水公司二水廠上班，今年也40歲了。媽媽的皮膚是小麥色的，上面有些小斑，但是我認為媽媽是永遠是世界上最漂亮的人。媽媽性格很好，和別人很處得來。媽媽有4個愛好：打麻將、買衣服、美容和玩微信，其中她最喜歡的就是打麻將，在家大多數時候都約着別人去打麻將，很少打掃我們家。
我呢，是個9歲、外向、活潑開朗的小女孩，我還是個“電子迷”，有電腦玩電腦，有手機玩手機，有平板玩平板，有電視看電視。我的皮膚是棕黃色的，上面有特別特別多的小班。我的性格平常很好，可一旦別人説我壞話，立馬就不好了，即使去打那人打一萬次我也不爽。我的愛好有6個：跳舞、唱歌、畫畫、玩電子、搭配衣服和做好吃的。
爸爸和媽媽雖然不足點多，但是優點也數不清，他們對我非常嚴厲，但我知道，那是對我好。
我的家裏處處充滿愛，我相信你們的家和我家一樣處處充滿愛吧！那你們的家是什麼樣的呢？快來給我們介紹介紹吧！
我愛我家國小作文12
我有一位“嚴厲”的爸爸，一位“寵着我”的媽媽，一位“愛乾淨”的姥姥和一位“愛做飯”的姥爺，我深深地愛着他們，他們也用愛緊緊地包圍着我。你們要問我是誰，我就是生活在幸福之家的小飛飛——一個聰明、可愛的小男孩兒，哈哈！
爸爸媽媽工作忙，陪伴我最多的就是姥姥。媽媽總是教導我要聽姥姥的話。姥姥時常腰疼，每當這個時候，我都會為她捶背，姥姥便對着我微笑，説“謝謝你，親愛的寶貝。”我可喜歡姥姥了，幫她刷碗、掃地、擦地，這些都是我的強項。姥姥會把我做家務的小視頻發到她的“朋友圈”裏，我經常能得到好多的“贊”，哈哈!我也喜歡姥爺，他經常給我做好多好吃的飯菜，我更喜歡我的爸爸媽媽，他們工作很辛苦，每當休息日，他們都會陪我去公園和科技館，還帶我到祖國各地去旅行，欣賞壯麗的自然風光，瞭解悠久的中華文化，學習書本里沒有的知識，開闊了我的眼界，這使我開心極了。
今年，我光榮地成為了一名國小生。在學校裏，我認識了老師和好多的新朋友，學習了許多知識，瞭解到“為人子，方少時，親師友，習禮儀。香九齡，能温席。孝於親，所當值。”的真正道理。我會好好學習，遵從老師和家人的教導，成為懷揣遠大理想、擁有良好習慣的好孩子。
我愛我家，我愛我的學校，我更愛我的祖國母親！
我愛我家國小作文13
校園生活是什麼樣的？是豐富多彩的。校園生活是什麼樣的？是五彩繽紛的。校園生活是什麼樣的？是美好多姿的……校園就像另一個家，給人知識、給人温暖、給人歡樂。我愛我“家”，因為“家”給我一種新感受、新體驗、新生活。
一個聲音在我耳邊響一個通知，今天的課間操改跳兔子舞。”“兔子舞？兔子舞是什麼舞蹈？”“哦，兔子舞！學校要我們跳兔子舞，有沒有搞錯！”好好的早讀時間，就在同學們你一句、我一句的討論聲中，悄然流逝了……
終於，第一節課下課了。同學們蜂擁而至的到達做操場地。臉上洋溢着快樂、期待的微笑。這時，廣播再一次響起了：“請七年級的同學，會跳的跟着音樂跳，不會跳的就學別人跳。”很多女同學無比嫻熟的搭着肩、數着節奏歡快的跳了起來。可是，我卻只能站在一旁呆呆的看着同學們翩然起舞。起：“周思賢，你怎麼不和我們一起跳呢？很好玩的！”我也不知道怎樣回答，她見我不説話，又繼續説：“你不會嗎？我來教你吧！”説着，便拉着我走向人羣。同學們讓我跟着她們的步伐跳，我也照做了：第一次，跳的動作錯了；第二次，跳的節奏錯了；第三次；第四次……一遍一遍的練習，一次一次的努力，是我很快找到動作的要領，我終於成功了！這時，興奮、喜悦齊齊向我湧來，我被包圍在喜悦和興奮之中……
校園生活多種多樣，在這次的活動中，我收穫了、成長了、成功了！這也讓我更加熱愛校園生活。
豐富多彩的校園生活、五彩繽紛的校園生活、美好多姿的校園生活，你讓我用什麼樣的文字來描繪你、形容你呢？我只能説：“校園，我愛你，我愛你這個美麗的‘家’，我愛你給我帶來的幸福、歡樂。”校園，我真的愛你！
