在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的温暖的校園作文3篇，希望對大家有所幫助。
温暖的校園作文 篇1
週一，清晨的第一縷陽光透過嫩綠的樹葉灑向大地，寂靜了一夜的城市瞬間變的喧鬧起來，人們開始了新一天的生活。我揹着書包走在我上學的路上，這條路我走了好多年，就算閉着眼睛也可以走出來。而這天路上，每天都上演着不同的景象。
在離我家不遠的一個路口我停了下來，按照慣例。每天，我都會在這裏等我的好友--小米。不多時，小米的身影就進入了我的視線。她兩手抱着書包向我飛奔。
待他站定後我掏出手錶，看了看時間：“嗯，不錯。今天蠻快的。”
“我今天起得早嘛。”小米憨厚的笑了笑，兩個酒窩像鑽石般閃耀。
我們向學校進發，一路上邊走邊聊。“你作業做得怎麼樣？”我問她。
“嗯，有幾道不會。打算去問老師。”小米邊想邊回答。
“問老師？”我表示疑問：“還是我給你講吧，反正咱們離得近。”我想了想後説道。
“好啊好啊！還是你最好了！”小米一邊飛撲向我，一邊高興地大叫。
我笑了笑，心裏不知為何暖暖的。不知道小米是不是也有一樣的感受。我們繼續聊着，不知不覺的走進了校園，身邊也多了幾個要好的夥伴。
晨讀的時候，同桌k總是會想一些鬼點子把周圍的人逗笑，大家都樂在其中。記得有一次，他在我不注意的時候把自己的頭放在桌面和牆的夾角處，身子蹲下，然後大叫：“哎呦！頭卡住了！”全班都被這一叫聲吸引，剛剛走過來的老師也忍俊不驚的笑了起來。當然，這還不算最搞笑的。但是，每每回憶起來這些，心裏就會暖暖的一片。
下課，同學們都三三兩兩的聚在一起説着一些俏皮話，而我也不例外。隨着《愛情公寓》的熱播，大家的興趣也都被轉移到了這裏。但大家聚在一起時，不管是幹什麼，都會使人心裏暖暖的。
體育課時，按慣例，女生聚在一起，男生打籃球。而我通常會拉着小米去和男生一樣打籃球。而小米的目的`卻是去籃球場上看帥哥。每看到一個她都會尖叫一聲。我想，和他呆久了，我耳膜得要出血了。
每天和這些同學在一起，我總會覺得很幸福，心裏很温暖，就算是有什麼煩惱也會被拋到九霄雲外。如果可以，真想一輩子和他們生活在一起。
温暖的校園作文 篇2
校園對我來説，是温暖的。
若是你也幸遇見她，在三月，在晴空萬里，煙雨迷濛，那你一定會為她着迷。她並不算大，但道路交錯。空閒時候，我總愛在她懷裏閒逛。伴着陽光味的風，指間夾一片新發芽的綠，輕嗅，不用説什麼，心底就會泛起波瀾，温暖。帶着三分甜的水，裝在我透明紅色杯子裏，連太陽也歡喜。透過杯子，射在地上形成光斑，我們總愛踩它，然後傻笑，幼稚到連自己也不認識，可還是快樂無比。或許只有她，才會允許我們這種無緣由的快樂吧！
九月，天空也懶惰，不肯把初晨的霧氣散盡。而人心的炙熱卻是可以將霧靄掃盡。走在小徑上，與路過的老師、同學點頭微笑，就算是陌生人，也會用微笑來打招呼。路上若是遇着磕絆，連陌生人也會伸出援助的手。當我有事相求，大家更會熱情應答、幫助，這般温暖的舉動，不是親人，勝似親人。你若聽見風捎來的聲音，那便是同學們的讀書聲，像一座秋山的落葉，厚重；又似新修的枝芽，齊整。在這裏，大家總是很認真，或許是夢的指引和督促吧。老師也會為了同學而犧牲休息時間，期望可以帶領他們飛向更遠的地方。
三年同窗，不長也不短，剛好夠我們將彼此印在腦海深處。同學就似家人一般温暖，雖然有時會因為別人的錯誤而開玩笑，但卻仍會不厭其煩地幫他人糾正。大家互相説着嫌棄的話，卻做着關心大家的舉動。有時，我們也會爭的耳紅面赤，甚至大打出手，但過後又都能一笑泯“恩仇”。誰遇到困難大家就會伸出友温暖之手，慢慢地我把同學當成家人對待，因為他們的温暖與關懷。記起上一次被老師批評，我有委屈卻無處訴説，而知情同學則站了出來，説明了事情的原委，替我澄清真相，話語裏頭盡是些偏向我的話。不是家人，又怎會無條件的選擇信任和維護呢！
我算是一個怕生的人，卻總是愛和校園裏的人相交，也並不會感到懼怕，也許是因為校園在我心裏，一直像是第二個家。也正如汪曾祺所説的：“家人閒坐，燈火可親。”所以哪怕一個微小的舉動，也會讓我感到温暖萬分吧。
是夜，無繁星崔璨，也無皓月當空，行人匆匆歸家。而我，還在校園裏，家人閒坐，燈火可親。
温暖的校園作文 篇3
又到了黃葉飄、紅葉舞的秋季了，這個季節，最吸引我們眼球的便是校園的銀杏林了。一到課間，這片銀杏林就成了我們的樂園。我們在樹下玩耍、嬉戲，留下了一串串銀鈴般的歡歌和笑語
抬頭往上瞧，哇，一片片金燦燦的銀杏葉子像一把把小扇子，涼涼的秋風吹來，發出一陣陣窸窸窣窣的聲音。隨之而來的便是美麗的風景了：那伴着秋風的金黃葉子隨風起舞，飄飄悠悠地來到地面，撿起一片，拿在手上，細細端詳，感覺像是聆聽着一曲《秋日的私語》，這種感覺棒極了！
今年秋天，我們在銀杏樹下做了兩件非常温暖的事情。第一件事是語文錢老師帶我們做的：撿銀杏葉子，鐫刻格言，製作一枚小書籤。我們選落葉、擦拭落葉，在落葉上寫上了自己喜歡的名人名言，並把它夾在自己喜歡的課外書裏每一個環節，我們都是那麼小心翼翼、倍加呵護，感覺那片葉子就是一個寶貝一般。夾在書中的那一抹金黃色顯得格外耀眼，給黑白的書籍文字增添了無限的生機和情趣。
第二件事是科學張老師帶領我們做的：認識銀杏果。起初，我們並不知道銀杏果，當我們發現樹上有一個個小小的果子的時候，我們便特別好奇，莫非，這是我們平常説的銀杏果？科學張老師給好奇的我們解開了謎團，原來真的是銀杏果子。銀杏果俗稱白果，它是銀杏的種仁，據説品味甘美，營養豐富，可以作名貴的藥膳呢！頓時，我們對這小小的果子起了敬意。張老師讓我們撿拾剛剛掉落的銀杏果，去皮、清洗、晾曬，不一會兒，便成了一個個“白胖子”。回家後，我迫不及待地讓媽媽用微波爐處理了一些銀杏果子，幾分鐘後，隨着噼裏啪啦的聲音，我就聞到了一股清香。媽媽説可以把果子拿出來了，我打開一顆，剝開褐色外衣，一眼就發現了裏面的果肉，竟然像綠寶石一般，晶瑩剔透的樣子可愛極了，這大概是我見過的最美的果子了吧！我放進嘴裏輕輕一咬，又香又糯，還有些許苦苦的味道，但是，越吃越香
校園的這一片銀杏林，有顏色，有香氣，有味道，這個秋天，因為校園的銀杏而美麗，這個季節，因為校園的銀杏而温暖。
