當前位置:才華齋>範例>作文>

景色的國中作文4篇

作文 閲讀(1.32W)

在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的景色的國中作文4篇,希望能夠幫助到大家。

景色的國中作文4篇

景色的國中作文 篇1

大地媽媽四季穿着五顏六色的衣服,愛美的公主小公園也買了四件華麗的新衣裳。

春天,花兒探出五顏六色的小腦袋,小草伸出小手跟我們打招呼,到處都是五彩繽紛的。看!玫瑰穿着紅色的裙子,像一朵小火花;薰衣草換上了紫色的風衣,像一個高傲的富家小姐;梨花身上是一件白色的紗裙;鬱金香買了一件粉紅色的運動服;迎春也把自己打扮成了金黃色的小仙女。公園穿上了一件五顏六色的衣服。

夏天,大樹都長得又高又大,像是守護公園的士兵。茂密的枝葉搭成了一個綠色的大遮陽傘。這時候,公園的温度可高哩。每次上了汽車,就像是在“蒸桑拿”。這時,吃一根甜甜的冰棍,就像去了天堂一樣幸福。暑假,遊客像泉水一樣湧進公園。他們都穿得花花綠綠的。緊隨潮流的公園也穿上了可愛的沙灘裙。

秋天,金黃色的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。路上的環衞工人們增加了不少,公園裏的棗樹媽媽生了一大堆小棗。天氣漸漸變涼了。果園裏熱鬧了。蘋果樹媽媽,梨樹媽媽都一個勁的讓自己的孩子變得又大又甜。公園穿上了金黃色的夾克。

冬天,鵝毛大雪在空中翩翩起舞。冬爺爺給大地、屋頂蓋上了厚厚的棉被。公園裏的滑雪場開業了,潔白的人造雪花搭成了一個山坡的形狀。孩子們坐在小型沙發上,呼的一下,像長了翅膀的仙子一般,飛了下去,投進雪地媽媽的懷抱裏。還有許多人在雪地上玩起了遊戲。女孩子們堆着一個個小雪人,先滾一個大雪球,再滾一個小一點的雪球放到大雪球上面。小雪人有身體了。再往小球上面插一根胡蘿蔔,這是雪人小巧可愛的鼻子。在大球左右插兩根差不多長的樹枝,當作雪人的胳膊和手。接着找兩粒黑色的小鵝卵石,當作雪人黑葡萄般的眼睛。最後在頭頂蓋一個小桶,這是雪人的帽子。一個雪人完成了。男孩子們在玩打雪仗,弄的每個人身上都有不少雪花。變成了一個個小雪人。公園呢,看着孩子們這麼開心,她也笑了,穿上了雪白的棉衣。

小公園的四件衣服美麗極了,你喜歡她的哪件衣服呢?小公園如此愛美,我們去玩的時候,可千萬不要弄髒了她的新衣服呀。

景色的國中作文 篇2

我家前面有一條江,它叫牡丹江,每天站在陽台上,就能看見江水緩緩地向東流。它雖然叫牡丹江,可跟牡丹花沒什麼關係,是由滿語“穆丹烏拉”演變過來的,意思是彎曲的江。

春天,江水開始上漲,發出淡綠淡綠的亮光,好象再告訴人們:春姑娘乘着江水來了。兩岸的柳樹也開始了新的生命,生出嫩綠嫩綠的枝條。岸上偶而還會看到早早出來打探春消息的“小雛菊”,有黃色的、紫色的,可愛極了!讓我都捨不得在岸上走,怕一不小心,踩到了它們。

夏天,江水更加碧綠,江面也更加寬闊,水裏還會看到偶而游來游去的小魚。岸邊的柳樹也更加的濃密。柳樹下多了很多玩耍、打鬧的孩子和悠閒散步的爺爺奶奶。我最喜歡夏天的夜晚,岸上的燈火會倒映在江水中,閃閃爍爍、波光粼粼,讓人充滿了無限的遐想。

秋天到了,柳樹的葉子變得有些稀疏,也開始和柳樹媽媽告別了,柳樹媽媽好象也有點捨不得似的,不停地搖着枝條。不過漸漸落下的葉子,踩上去,軟綿綿的,好象給岸邊鋪上了一條厚地毯。這時,岸上遠方的山是最美的,棕色的柞樹、墨綠的松樹、紅色的楓樹,還有那些我不知道名字的“淺綠”、“深綠”“鵝黃”“淡黃”等,我真太佩服大自然了,它是怎麼用彩筆調出來的這樣多的顏色的呢?

我盼望的冬天終於來了。這時江面上會結上厚厚冰,這可是我們孩子的樂園。“玩爬犁”、“滑冰刀”、“抽陀螺”,就連簡單的木頭椅子,都會被小朋友搬來當做遊戲的工具。我們坐在椅子上,互相推着追逐、嬉戲。那場面真是熱火朝天啊!你要來,也會馬上投入到我們瘋狂的遊戲中。

家鄉的牡丹江,一年四季都是這樣的美。現在,江上真在修建連通南北兩岸的跨江大橋,我想,等橋建好了,那時江邊的景色會更美。

景色的國中作文 篇3

今天,烈日當頭,我們學校毅然踏上了春遊香山的“征途”。

到了香山,站在平地上,放眼望去,呈現在我眼前的,除了一些矮小的屋宇以外,便是蔚藍的天空,雪白的白雲,以及墨綠色的山脈,頓時,我詩情大發,作了一首詩:

青山盤延跨南北,無限藍天白雲飄。

滿山綠樹聚成陰,雲朵散落在天間。

進了香山公園,只見門前長着幾棵高大筆直的`黑松,往上看去,枝葉層層疊疊,遮天蔽日,搭成一天然涼棚。

我們走到眼鏡湖的時候,我一下就迷上了這裏的景色,胡攤上翠綠的草地,岸邊的古樹林,湖邊巖石的亭子,在兩個湖中間的小橋……但最引人入勝的還是那清的透亮的湖水,岸邊的景物倒映在水面上,全動了起來。大樹的樹幹隨着水的遊動左搖右擺,停駐在浪花的拖動下上下起落,給人一種運動的美。

後來,我們繞到眼鏡湖的西邊,開始上山,一路上,同學們交頭接耳,有的説眼鏡湖裏有鯊魚,有的説眼鏡湖裏有眼鏡蛇,有的甚至結合兩種意見説有湖怪。從山下往山上走,走了一會兒,便到了一個平台,台中央有一個小池,一座像關卡似的建築矗立在橋前,他那紅色的牆和黃色的與黃色的琉璃瓦房頂與周圍的墨綠色的樹木搭配起來,顯得非常。這就是昭廟裏。“探險”了一番以後,便又向山上進發了。

沿着山道一直往上走,不一會兒,就進入深山密林之中。到了琉璃塔,從平台上往下看,只見北京城好像被一層雲霧籠罩起來,模模糊糊的。山高林更密,果然,從山頂一直到峽谷裏,到處都是樹幹和樹枝,為此,我又作了這首詩:

山道彎曲依山勢,草木匆匆滿兩旁。

霧照京城似稠蓋,琉璃塔下吟春風。

作完詩以後,又走了一小段,我們便在老師的建議下熙熙攮攮地下了山。

我覺得,不到長城非好漢,不上“鬼見愁”也遺憾,這句話非常對。下次要是有機會,我一定要爬上“鬼見愁”,不讓它再次遺憾。

景色的國中作文 篇4

故鄉的田野

遠望如星羅

近看似絢美畫卷

印刻了歡笑的童年

見證了幸福的今天

故鄉的田野

雖經過風霜的打磨

四季的歷練

自然的考驗

人們的墾蝕

卻怎麼也不肯老去

只是愈發沉穩、厚重

任憑鐵犁和鋤頭—

勾勒

描繪