在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關於面對的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
史炎生活總是坎坷的，總要面對各種各樣的難題。然而，我們卻無法逃避也無法也就只能拿出勇氣，向着勝利前進！現在的我，是個陽光，開朗，不認生的boy，然而朋友們卻不知道當初的幸酸。實不相瞞，曾經的我是個靦腆怕生的boy。國小4年的時間裏，走在熟悉的校園裏，卻感到萬般陌生，因為我靦腆，沒朋友，沒哥們，更沒有自信去交朋友。所以每次上學放學，都是獨來獨往。雖説我屬虎，但如今這個世界沒有朋友就如同電腦沒了網線，小鳥沒了翅膀，悟空沒了金箍棒。而我也習慣了自己的世界，以前如此，以後也是如此吧！
可是在5年級時，老師發現了我的不足，決定讓我改變。然而一時卻無從下手，只是先把我叫到辦公室談話，而我原來就缺少自信，面對老師對我的期望，更本覺得就是無稽之談，所以嗯嗯啊啊的就混過去了，過後把老師對我的期望又拋之腦後。沒多久，老是就發現了這招無效，於是，就又來了個連環計：上課一有問題就叫我，讓我回答，我扭扭捏捏的站起來，吞吞吐吐的説完，開始還説得出來，但時間一長，下面的同學就有意見了，這樣，我也就更加害怕發言了有時候老師把我叫出來，我便像木頭一般，三鞭子抽不出一個屁，將在那裏了。後來，老師又把方法改變了一下，每一次叫我，就帶頭先鼓掌。這招顯然有用，老師同學一鼓掌，我的自信也就找了回來，便可以順利的把題目説出來了。我每一次説完，老師都會認真的點點頭，以示許可，久而久之，我也就喜歡上了發言，到了六年級，我的口語表達能力越來越強。不是吹，六年級時我還主持過節目呢！慢慢得，我的人緣也就變好了，再也不是孤立的一個了，終於拿出了勇氣我，邁進了勝利大門。
確實，人本是羣居動物，孤立了，便會面對失敗，面對死亡。這時，你就需要同伴，需要自信，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫！有了朋友，才有自己堅硬的臂膀！
關於面對的作文2一看到這個題目，我就想到英語老師曾經説過：“如果你不能改變規則，那就先掌握規則，積攢實力，將來做制定規則的人。”這句話一直被我銘記，不能改變規則，那就創造規則。
俗話説：“沒有規矩不成方圓。”這是老師的至理名言。所以學生在校期間必須遵守老師們所制定的規則，現在的老師評判好學生和壞學生的標準，就成了他們遵不遵守規則。這些學生可以看做第一種人——遵不遵守規則的人。
當然，如果所有人只是一味的遵守規則，而不知變通，那麼這個世界將少掉很多樂趣。我們還應當適時地利用規則，這樣，才能闖出一片新天地。這就出現了第二種人——利用規則的人。
讀到這裏，有人不禁要問了，遵守規則也好，利用規則也好，都是建立在有規則的基礎上的，那麼，規則又是怎麼產生的呢？
其實，這世上本沒有規則，那些所謂的規則，只是多年以來的民風民俗衍生而來的。於是乎，便有“好事者”將它們整理起來，制定成了規則。相對於前兩種人，這創造規則的人又不一樣了。前兩種人，前者是被動的接受規則，後者是較積極的利用規則，殊不知，能夠創造規則的人，才是生活的強者。
封建王朝時期，那些君主就是創造規則的人，首先不説他創造的規則對百姓有利與否，但有資格、有能力制定規則的人，其背後所付出的努力，也值得讓我們尊敬。
面對規則，弱者服從它，強者利用甚至創造它。面對規則，我們首先應當服從它，再通過自己的努力去利用它，甚至創造出全新的規則，爭做生活的強者！
關於面對的作文3在我們人生的旅途中，有快樂、有悲傷、有幸福、也有苦難，這些都需要我們去面對。也許你覺得，只有困難是需要面對的，其實不然，榮譽也是需要面對的。
展開我們人生的畫卷，上面有我們用淚水描繪的失敗，也有我們用汗水演繹的成功。當我們在面對這成功與失敗的時候，怎麼做才是最好的呢？讓我們來看看我人生的畫卷吧。
在我六年級的時候曾參加了學習組織的朗誦比賽，在一輪輪的淘汰中，我始終屹立不倒，最終取得了第二名的好成績，而奪冠的正是我們班的班長。
比賽過後，我們全班同學都來祝賀我們。我非常得意，連説着，沒什麼了不起的，有些飄飄然了。我走上講台，對大家發表了一長串獲獎感言，又鼻孔朝天的回到了座位上。而在這整個過程中，作為冠軍的班長卻只是安靜地坐在自己那不起眼的座位上，他微笑着一一回應同學們的祝賀，口中説着：“都是運氣好，其實我還是有很多東西要學。”
又想起六年級快畢業時的一次考試。那次考試異常困難，即使一貫前三名的我也被無情地甩在了及格線上，這令我多少有些顏面掃地了。和我一樣的還有班長，他的成績也不理想。
得知成績後，我立刻垮下臉來，趴在桌子上一動不動。有同學來安慰我，我不僅沒有感激他們，反倒出言不遜，説他們是落井下石、幸災樂禍。這讓原本來安慰我的同學們都尷尬的離開了。這時，我突然看見班長從得到成績後，還是安靜地坐在他那不起眼的座位上，面帶微笑地看着書，手指還在桌子上打着拍子，輕快極了，沒有絲毫的不快，發現我在看他還朝我笑笑。
這倆次經歷使我明白，同樣是面對成功、面對失敗，不同的人做法也不同。而那些能夠面對成功不驕傲，面對失敗不氣餒的人才是生活的贏家。人生無常，寵辱不驚的人能夠在苦難中逆流而上修成正果，在幸福中鎮靜自若再創佳績。
關於面對的作文4我有一個祕密,那就是—怕黑!今年我都11歲了,可晚上還是怕黑,就因為這個怕黑的毛病,爸爸媽媽傷透了腦筋.
記得春節的一個晚上,媽媽對我説：“孩子,我們包餃子還需要一些麪粉,你到超市去買兩斤來,好嗎?”我看了看窗外漸漸黑了的天色,又看看爸爸媽媽雙手都沾滿了麪粉,只好很不情願的答應：“好的!”我打開門,一陣涼風撲面而來,我不禁打了個冷戰,還好,這時過來一位阿姨,我便跟着她的後面走.天氣很冷,街上已經看不到幾個行人了.從我家到超市還有那麼遠的距離,路燈也不太亮,把樹枝的影子照在地上,陰森森的.我一邊往前走,一邊環顧四周,生怕從陰影裏蹦出個什麼東西來,一不留神腳踢到了磚頭上,我大叫一聲,淚水在眼睛裏打轉轉.走了大約5分鐘,超市終於到了,我跑着進去,稱好了媽媽要的麪粉.有了從家裏來超市的“歷險”的經歷,回去的路上我好像沒那麼害怕了,一邊走,還一邊哼起了小曲.突然,在我前面的樹上,飄着一個圓圓的,黑乎乎的東西.“媽呀!”我大叫一聲,可我腦袋裏一機靈,想起媽媽説的話.於是,我仔細一看,哈!原來不知是哪家的孩子,把個氣球系在樹上了!我真想把它拳打腳踢一頓,可媽媽還等着麪粉呢,我只好先放過了它.我一路小跑進了家門,把麪粉往桌上一放,大聲説：“以後我再也不怕黑了!”爸爸媽媽有些驚奇,接着會心的笑了.
經過這次一個人走夜路的經歷,我發現了一個道理：什麼事情都不難,只要你充滿勇氣,相信自己,就一定能戰勝困難,獲得成功!
關於面對的作文5有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人，天不負。卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
——題記
河蚌忍受了被沙石磨礪的痛苦，終於孕育出了絢麗多彩的珍珠;寶劍忍受了烈火錘鍊的苦楚，終於露出了鋥亮的刀鋒。直面挫折，方可揚帆起航。
回首昨日，往事如流水;展望今日，來者如高山。歷史風化英雄的故事，折戟沉沙，自將洗磨。“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”的蘇子瞻，忍受了烏台詩案的打擊，直面挫折，從而“一衰煙雨任平生”，達到了讓後人永遠仰望的高度。
我國大文豪魯迅説“真的猛士敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血”。
電閃雷鳴，風湧雲起是暴風雨的前奏，也是雲霞滿天的先兆;蝴蝶破繭，鳳凰涅盤是垂死的痛苦掙扎，也是重獲新生的途徑。
只要學會忍受，人生的每一場挫折都會化為脣間的美酒，人生風雨也會凝聚成文采飛揚的佳作。
陸游的豪情在暴風雨中發酵，江南詩意的小樓在風雨中召喚明朝賣杏花的小女孩;居里夫人是不幸的，在死了丈夫後，繼續研究放射性，後一舉成名。
無數的歷史先哲在生活的挫折中揮毫成就絕世人生，堅強剛毅幻化成春蘭秋菊，震撼千年之後的我們。
面對挫折，聖賢們談笑風生，他們或放歌於鄴下，或垂釣於濮水，或採菊於東籬，或深居於竹林，他們行吟縱歌，倚月長嘯，心如澄清秋水，行如不繫之舟，超然物外似莊周，閒適參悟如王維，行到水窮處，坐看雲起時。
古往今來，多少仁人志士在挫折中奮勇向前，由歷史的青燈黃卷走進線裝書，留在了汗青史冊而熠熠生輝.。
“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
直面挫折，承受磨難後，再來問：“蒼茫大地，誰主沉浮”。
關於面對的作文6我爬過很多山，走過很多的山路。有的山高聳入雲，有的山只是矮矮的一個丘，卻總能給我帶來不一樣的感覺。有的山路是由石板鋪成的，很平坦，而有的山路卻好像經歷了什麼大風暴，走的時候必須要小心翼翼。
我走的便是這樣的一條山路：曲折且艱難，這是它給我的第一印象。這次翻山越嶺，只是為了見到海。
車子開到半山腰後，我便下車了。烈日炎炎，卻無法摧毀我即將要爬山的興奮感。這裏的路由無數個奇形怪狀的小石頭和泥土混雜在一起的。剛開始爬的時候比較容易，但當我到達山頂上時，卻驚呆了!從這裏到達山那邊的海竟是如此的艱難：碎石隨時可能滑落，陡峭得令我望而生畏。前進還是後退?走到這裏，回去就前功盡棄了。悶熱的風打在臉上，令我清醒了許多。我選擇了面對。
先將一隻腳踩在一塊突出的巖石上，等到踩穩後，再向下繼續走。不知何時，汗水已經隨着臉頰滑落。終於到達了平坦的地方，我深深地呼出一口氣。入眼是一片綠色的樹木，恭敬地站在兩旁。走了一會兒，一陣風襲來，輕撫過臉頰，穿過髮絲，又向遠方奔去。耳畔傳來了“沙沙”聲，像是一首美妙的圓舞曲，不，裏面還摻雜着別的聲音。聽!是海潮在奔騰!向前走去，那是海潮在為我喝彩吧!撥開樹葉，走下去，又是一條山路，但不再是黃土與巖石，而是石板路了。走完這最後一段路，我看到了海!
這時，我多麼慶幸，在遇到困難挫折的時候，我選擇了面對和前進。
在這之後，每當我遇到了困難，總會想起在遠方的山後邊，有一片海潮在前進奔騰，為我加油，為我喝彩!
關於面對的作文7“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們：世間沒有平坦的大道可走。
生活中，我們無法迴避挫折，只能面對。那麼我們應該怎麼樣面對挫折呢？面對挫折，我們要麼樂觀向上，不屈不撓，用微笑去迎接它，努力讓它成為我們走向成功的墊腳石。努力了，不一定會成功，但放棄，一定會失敗。堅持就是勝利，在最後一秒沒有到來之前，結果永遠是未知的。
曾經有一粒種子，被人遺棄在戈壁灘上。在酷熱的天氣、乾涸的環境下，種子並沒有向命運屈服，而是樂觀的 面對挫折，頑強地把根扎進沙土裏，用盡力氣吸取每一滴水分，慢慢地茁壯成長。終於它長成了一棵胡楊，屹立在沙漠中。
不僅僅植物是這樣，人也如此。成功的人總是能以微笑迎接挫折的，古今中外，概莫能外。
司馬遷遭受腐刑之辱，他並沒有被擊垮，而是忍辱負重，勇敢的面對現實，從而寫成了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的著作《史記》；貝多芬一生經歷了多少磨難、疾病、失戀、飢餓一次次的打擊把他逼迫到絕望的邊緣。但他並沒有向命運屈服。他説：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服。”他微笑着面對挫折，用頑強的意志堅持作曲，終於完成了傳世名作《命運交響曲》。 挫折，是人類發展過程中難以避免的，植物面對挫折樂觀向上可以獲得新生，我們若能不畏挫折，用微笑迎接挑戰。那麼，成功之門將向我們敞開。 讓我們微笑地面對生活吧。
點評：
語言流暢，內容充實，結構嚴謹。有理有據地論證了論點。
關於面對的作文8考試究竟是什麼？考試前的我緊張害怕，眼看時間一天一天的接近了，而我，渾身發抖，是冷麼？不，我知道現在雖然是冬天，但我絕對不是因為冷而發抖，而是因為考試讓我畏怯，隨而發抖！
我努力了一個學期為了什麼，我不想在最後一步失敗，考試，我多麼多麼的畏怯你。儘管我一直堅持不懈的努力學習，可是我依舊是對我自己沒有信心。
眼看考試一天一天的臨近，我瘋狂地複習，可就是聽到了考試，我渾身發抖，很緊張，真的好緊張啊，害怕考試後的成績，因為我深知，考試是決定我命運的主點。我的快樂與悲傷僅在這一張試卷上。
終於時間不等人，那一刻我依舊是顫抖着迎接着這一張試卷。我努力剋制住自己，可是全身一點也不聽使喚，那一刻，我依然沒有忘記，這是一張決定我決定我命運一切試卷，所以我必須得沉着面對它。我一字一字地讀，手裏不停地寫，我認真的答題，一點也不打馬虎眼。只因為，我不想白費我一個學期的努力。直到最後一刻答完了題，可是我又靜不下心來，因為我知道，這還沒有結束，真正的最後——是得分！
接下來的日子真的好難熬，我一直提心吊膽，吃飯的時候咽不下去，看書的時候沒精神，寫作業的時候提不起筆，我怎麼了？心裏什麼也裝不下，只有那一張試卷塞滿了我遐想空間的一切。勝敗在此一舉，不是麼？該來的，終於在我的期待下來臨了，那一刻，我坐着想熊貓一樣，眼睛瞪得大大的，心裏七上八下的。終於聽到了我的分數，那一刻我心中的石頭終於掉了下來。我——成功了，我成功的進了班級前三名！我的臉上再也顯現不出擔憂，有的也只是喜悦！我知道，我成功面對了考試！
其實人生怎麼會沒有坎坷呢？只是你要相信這坎坷是我們歲月的考驗，成長的經歷！你成功了，就意味着我們也是可以脱穎而出的，不是麼？考試，是我們不能逃避的對象，如果你沒有畏怯它，而是勇敢與它搏鬥，那麼你一定是佼佼者！
關於面對的`作文9人有七情六慾，它們如同顏料，正因為它們，才繪製出了人類多彩了一生。
題記
人的一生要獨自面對許多困難，痛苦，危險，挫折，當它們來臨的時候或許你會覺得很難纏，但總歸還是要面對的。
那天晚上，我獨自一人坐在陽台上，靠着椅子，仰望着那些璀璨，一顆顆夜明珠似的，衝我調皮的眨着它那小巧玲瓏的眼睛的星星，我怔怔地看着那片天，眼中閃過茫然與無措。
爺爺的突然逝去對我的打擊很大，雖然表面上看不出什麼，但還是打心底的茫然，説句實話，這個家中對我最好的就是爺爺了，他會給我買任何我想要的東西，只要他有能力給我弄到的，就一定會給我。他會包容他孫女所有的小脾氣，將他的孫女好好的保護起來，藏起來。
爺爺對我的寵愛遠遠大於弟弟，以至於弟弟多次向媽媽告狀説：“爺爺和姐姐出去玩了，又不帶我！”
現在這個和藹可親，又慈祥的老人從我的身邊消失了，我覺得自己的心好像碎了一般，眼淚順着我的臉頰流了出來，心底傷痛的感覺更加強烈了，我就一直在陽台上坐着，突然有人給我遞過來一個抱枕，原來是媽媽，媽媽用慈祥的眼神看着我，她的慈祥中透露出一絲絲悲傷，好不容易幹掉的臉頰又濕潤了起來，我抱着媽媽痛哭了起來。
第二天早上起來，發現媽媽已經不見了，二牀邊多出了一個紙條，上面寫着：生老病死是人世常情，不要太過於悲痛，你要相信，爺爺一直就在你的身邊，只不過是你看不見而已。
這時，爺爺常坐的椅子似乎動了起來，像是在告訴我，他一直都在，我笑了。
關於面對的作文10人來到世上的時候，是自己在哭，別人在笑；人離開世間的時候，是別人在哭，自己在笑。學會選擇正確的角度去面對，勇於面對挫折與障礙。
雛鷹，一次一次撲打着稚嫩的翅膀，嘗試着俯視大地。雛鷹知道，怯懦是它的障礙，只有經受痛苦的砥礪，才能擁有超強的本領，生存的力量和勝利的喜悦。
陽光，一縷一縷透過雲層的間隙，照耀大地，給萬物帶來了温暖。陽光知道烏雲是它的障礙，只有藴集能量，才能突破雲層的障礙，享受明天的燦爛。
水滴，一滴一滴敲擊在石頭上，追求滋潤花草樹木。水滴知道，石頭是它的障礙，只有靠堅持不懈，才能水滴石穿，流向自己理想的樂園。
當然，面對人生，它們都會有不同的心態，走上不同的路，但它們都勇敢去面對，去迎接挑戰。用努力和奮鬥去打開成功的大門。鷹擊長空，水滴石穿，虹耀大地，勇者無懼，這是光輝的結局。
在現實生活中，更需要一種精神，它的名字叫“面對”。張海迪、桑蘭、史鐵生永遠是不朽的榜樣，在他們身上閃現了無限光輝，擎起了一盞盞明燈，引領人們前進的方向。如果沒有身殘，也許就成就不了一番偉大的事業，所以困難也是我們前進的動力，我們要勇敢的去砍倒滿地的荊棘，去攀登雄偉的高山，即使失敗也要勇敢的撫平心靈的創傷。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”不要將障礙視為絆腳石，不要缺乏勇氣與毅力，更不要一籌莫展。我們要做的是用積極的心態去面對，堅強、自信、勇敢，盡顯英雄本色。
勇於面對，將會帶給你成功，而成功是一種榮光而不炫耀的獲取，一種努力而不偷懶的付出，一種對無所畏懼，勇往直前的精神的饋贈。
關於面對的作文11感恩，讓你學會珍惜生活，感恩，讓你學會知足常樂，讓你學會心懷感激。學會感恩，我們的生活將會更加美好。
一直以來，我都是很豐富的。這一點，在以前，我從未想過，也從來沒有想過要心懷感激地面對生活中，只是一昧地抱怨生活中的一切不如意。
然而，一次看電視節目的事，卻讓我學會了感恩。
那天是星期天，我做完作業沒事幹，就打開電視機開始看電視。剛好正在放映的這個電視節目是一個訪問節目，這次是去訪問一個貧困山區裏的孩子。我一下子來了興趣，便看了下去。
屏幕上的山區是一個很破爛的地方：破舊的房屋，凹凸不平的山路，還有一小間歷經風霜的國小。那裏的人穿的也十分破爛：幾乎每件衣服上都有補丁，每條褲子上都有土黃色的泥水印漬，看上去就是一個很貧窮的地方。
然而，在記者前去學校採訪那些孩子們的時候，孩子們的臉上卻都掛着純樸的笑容，沒有一點兒不滿的神色。當記者問他們：你們在這裏生活覺得幸福，覺得快樂嗎？”的時候，這些孩子先是一愣，隨後在老師的解釋下點點頭，臉上依舊掛着純樸的笑容。
當記者問他們為什麼的時候，他們七嘴八舌的説了起來“我可以每天上學”，“我們的老師很親切”，“學校發給我們書本的時候，還多發了兩本練習本”，“媽媽養的豬下仔了”……聽到他奧妙的回答，看到他們臉上抑制不住的興奮笑容，我愣住了。就是如此簡單的原因，儘管家裏買不起電視機，儘管他們住的那裏很偏僻，儘管山路很難走，但他們就是覺得快樂而幸福而且僅僅是因為如此簡單的原因。
我突然覺得很慚愧，對比起他們，我的生活條件實在好太多了，而我卻從來都沒覺得自己是很幸福的，總是抱怨這，抱怨那的，從來都不曾學會感恩，學會心懷感激地面對生活中的一切。而那些貧困山區裏的孩子卻比我更早地懂得了感恩。
從那之後，我學會了感恩，學會了心懷感激地面對生活，而我也發現，我的生活竟變得五彩斑斕。
