在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的國小朋友之間的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小麗和小芳這對大家公認的好朋友，這兩天卻不知怎麼了，誰也不理誰。
原來，事情是這樣的：在星期一下午的一節自習課上，老師不再，讓同學們自己寫作業，身為班長的小芳負起了責任，同學們都很安靜地寫作業，靜得彷彿連針掉下去的聲音都能聽見。這時，一向愛吃零食的小麗坐不住了，她左右看了看，拿出自己下課買來的零食，趁人沒看見時，偷偷地吃了起來
坐在她後面的小芳看見了，輕聲告訴她：認真寫作業！小麗聽後，轉過來笑了笑，説道：一會老師來了可不要説我吃零食。小芳聽到後，心想，算了吧，都是朋友，這次就不告訴老師了過了一會，下課了，小麗很高興小芳沒有將自己吃零食的事告訴老師，但小芳越想越不對，如果一直這樣，那以後小麗會怎樣呢？於是，她還是將這件事告訴了老師，老師也批評了小麗，所以，她們才會變成現在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什麼要告訴老師，可是，小芳每每向小麗解釋時，小麗都不會聽。這一次，小芳仍然向小麗解釋，小芳開始就説：這次來我只是告訴你一句話，不會在説其它的什麼。小麗聽後，便答應了。小芳告訴小麗説：人的某一種習慣，既可以幫助一個人，同時，也可以害一個人，如果生活中一個錯誤的舉動繼續延續下去，那麼這個錯誤的舉動不光會害了自己，它也會影響到其它人小麗聽後，陷入了深思中，仔細地想着，這下，她終於明白了，終於明白小芳為什麼還要將那件事告訴老師
小麗和小芳之間的矛盾已經解除了，她們又變成了一對形影不離的好朋友，而且她們相信風雨過後是彩虹，矛盾過後，我們還是好朋友！
國小朋友之間的作文2我有一個好朋友，兩人從小玩到大，算是“青梅竹馬”。
大大的“魚眼”
她長得很普通，但眼睛卻大得嚇人，像燈籠似的。每次她看我時都會把她的“魚眼”瞪得老大，好像馬上要變成鯊魚，一口把我吃掉。
書海中的“女皇”
她不僅有大眼睛，還很喜歡用“魚眼”看書。我們班同學都稱她：“書海女皇”！為什麼這樣叫她呢？因為她喜歡在書海里遨遊。等我們這些“小兵”全在海中“淹死”後，她才會從海里大搖大擺地游上來，還收穫了許多“小魚小蝦”——書中的知識。
記得有一次，我們倆約好去圖書館看書。一到圖書館，我便拿起我的最愛——《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來。時間不知不覺過去了，我看得直打哈欠，轉過頭去，發現她正用“魚眼”緊緊地盯着書，眼睛眨都不眨。我大喊了她一聲，她沒有反應，又喊了一聲，仍然沒回應。我只好走到她耳邊，使出洪荒之力，對準她的耳朵大吼一聲：“你媽喊你回家吃飯！”她才猛的抖動身子，抬起頭來，一臉茫然地望着我，好像都不知道發生了什麼。
嚴重的公主病
她雖然愛看書，但有十分嚴重的公主病。在班上，只要有同學説她兩句，她就會兩眼淚汪汪。
那天，她的媽媽拿來了毛絨兔和公仔熊，説讓我們一人挑一個。可是我們倆都想要毛絨兔，於是吵了起來。沒過多久，她便使出大招“淚流三千尺”，只見她豆大的眼淚如同一顆顆寶石似的從她的眼眶流出。“恭敬不如從命”，我只好乖乖把毛絨兔交給她，眼巴巴的看着她“遠走高飛”。
這就是我的朋友，怎麼樣，你瞭解她了嗎？
國小朋友之間的作文3我在讀一年級的時候，不愛學習，上課不認真，也容易開小差，到考試的時候，我就害怕得不得了，怕考不好。
再過一星期就要期末考試了，可老師平時講的重點我壓根就沒有記住。怎麼辦？媽媽説了，如果考得好，可以給我買一個陀螺套裝。考得不好，別説陀螺套裝了，肯定得吃一頓棍子炒肉。
到了期末考試的前一天，我終於想到了一個好主意。我有一個好朋友，他坐在我的後排，成績很好。於是，我趁教室人少的時候，悄悄地走向他：“你可以在明天考試的時候給我傳紙條嗎？”
他看了看我，我擔心他不會答應，正準備承諾給他一個旋風陀螺，可他還沒有等我開口就非常爽快地答應了：“好吧！”
我心裏有一些驚喜。
到了考試的時候，我瀏覽了一下試卷，發現這些題都不難，我覺得昨天請求別人的幫助是多餘的`。
可是寫着寫着，我發現第八閲讀填空題雖然是老師講過的內容，可是我上課開小差，沒有聽全，無論怎麼思考也無濟於事。於是，我偷偷地回頭看了看後面的同學，發現他已經寫完了，正在逐題地檢查。
我拿出事先準備好的小紙條，飛快地寫下：
你可以把第八題閲讀的答案寫在上面嗎？
再它揉成一團，我看到老師正背對着我，於是我故意裝作撓頭，把紙團扔給了他。
過了一會，“噌”地一下，他突然從座位上站起來，我心裏一震：難道他要向老師説我傳紙條要答案？他忘了我們昨天的約定嗎？”
誰知，他對老師説：“我流鼻血了！”鮮紅的血流了出來。老師立刻帶他去衞生間，誰知他經過我的座位的時候，把紙條傳給了我。
那一刻，我感動得眼淚都要流下來了：他為了我能夠抄到答案，為了不讓老師發現，故意地弄破了鼻子。我卻坐等他給我答案，想到這，我羞愧不已。我沒有去打開紙條，而是選擇自己思考，認真答題。他知道後雖然有絲遺憾，但更多的是高興。
從那以後，我們成為了最要好的朋友。只可惜，在讀二年級的進候，我轉學了。我真的十分想念他。
國小朋友之間的作文4身體在隱隱作痛，我睡眼朦朧的從睡夢中醒來，全身感覺是那麼乏力，周圍潮濕而陌生，腦中還是一片空白。這是什麼地方？我在哪裏？我為什麼會在這裏？無數問題從我腦中響起。隱約回想起來，我的主人好像舉起了棒子，然後我就在這裏了。
無助與絕望在我腦中慢慢升起，幾聲淒厲的狼嚎從遠方傳來，似乎在嘲笑這殘酷而悲慘的命運。呵呵，難道人類就是這樣無情嗎？我已經知道是我的主人拋棄了我，我在無奈與悲傷下被迫開始了新的生活，而我卻對前方艱難的路途感到迷茫。
風還在呼呼地吹着，這一切都只因為那個晚上有一個骨瘦如柴的流浪狗要到我的家去偷東西。我當然會阻攔，因為保護和看守家園是我生命的職責和意義。我毫不猶豫的衝了上來，勇敢的與它搏鬥，在撕打中被咬了一口。那個流浪犬被我咬的遍體鱗傷，它慌忙的逃走了。我高高的抬起頭，搖着尾巴，等待着主人的獎勵。果然，他好好地誇讚了我一番，細心地為我包紮和清理傷口。可是，有一天他突然不理我了，當我像往常一樣去門口迎接他的時候，他卻像躲避瘟神一樣躲着我。我就搖着尾巴討好他，他大聲趕着我，把我趕出了家門。這樣的生活持續了一個月，終於他把我打暈了丟掉了這裏。
回憶起那幾年幸福的時光，我的主人對我那麼好，他無數次用他那温暖的大手撫摸着我的頭，與我像家人一樣的嬉戲玩耍，可是為什麼，為什麼會變成這樣？
突然，有一隻白棕相間的貓頭鷹飛過來。它身上那條棕色的鐵鏈讓我知道它與我的命運相同。如果平常我一定會上去吃掉它。可是它與我是那麼的相像，我同情它。它用它那琥珀色一樣的大眼睛盯着我，慢慢的接近我，在我耳旁低語。我在和它聊天中知道了，它也是被人類拋棄的。
我與它是那麼相像，我慢慢成為了它的朋友，與它一起生活。這也是我在十幾年的生命裏第一次交到了一個真正忠誠的朋友，一個能與我共度風雨的朋友。
