無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的國小生作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
每個人都有第一次，第一次游泳、第一次説話、第一次演講、第一次挨罰。在這些第一次裏，一定有你最難忘的一次。
我最難忘的第一次就是第一次學騎自行車。記得那一年，爸爸媽媽給我買了一輛粉色的自行車，當時我還在上幼兒園，媽媽不放心，還在自行車的後輪兩側安上了兩個小輪子。一天，媽媽對我説：“別老在家裏悶着，我們去外面，我教你騎自行車吧！”我用懼怕的眼神看着媽媽，對媽媽説：“不會把我摔壞了吧？”“不會，我在後面扶着你。”媽媽笑着説。我説：“那好吧，我去學，但你要保證我的人身安全哦！”於是，我就和媽媽去外面學騎自行車了。媽媽把自行車從車庫裏推出來，我小心翼翼地坐在了自行車，媽媽告訴我手腳應放在哪裏，她自己則從後面扶着我和自行車。
我慢慢的騎着，媽媽在後面微笑着對我輕輕地説：“對，沒錯，就是這樣，繼續保持，熟練了就好了。”聽了媽媽的話，我頓時有了一些安全感與成就感，我漸漸的放鬆了，也開始習慣了。一會兒，媽媽説：“我鬆手了？”我緊張地説：“不行，我掉下來怎麼辦？”知道媽媽説她不放手，我心裏的一塊剛懸起來的大石頭才瞬間落地了。可又當過了一會，我感覺聽不到媽媽的腳步聲了，回頭一看，媽媽已經站在離我好遠的地方了。我突然間沒有了安全感，剛放下去的大石頭又懸了起來。就這樣一分心，就從搖搖晃晃的自行車上摔了下來，趴在了大石板上，望着我流着鮮血的手掌和膝蓋，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。媽媽看到我摔倒了，急忙跑過來扶起我，對我説：“沒事吧！”我哭着説：“我再也不學自行車了。”媽媽笑着説：“你必須學會獨立，不能老是依懶媽媽，騎自行車也是，如果我老是扶着你，你就永遠都學不會了。”
是啊！現在回想起來這是可笑也有意義。那個第一次，我永遠不會忘，儘管我已經學會了！
國小生作文600字 篇2時光轉瞬即逝，曾經年少的我已經17歲了。在17年的成長歲月之中，我突然間發現自己雖然失去了很多，但是又得到了很多。在這17年的成長歲月之中，比起年少時多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激。
曾經我看過一段小故事，他是這麼説的：弗蘭克，經過艱難的努力，積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破產了，儲户失去了存款。當他帶着妻子和四個兒女從頭開始時，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”償還的代價是39年的艱苦生活，寄出最後一筆“債務”時，他感歎道：“我終於一身輕了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自己的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
這個故事對我的印象頗大，他讓我認為自己的這些變化比起責任來是那麼的冰山一角。對於現在的我們來説責任好比肩上的擔子，平時它在你的肩上，並不怎麼起眼；但當你走在坎坷之路上，它卻顯得那麼重。我想，如果在我們這個年紀，一旦缺少了責任是每個人都有擔當的，每當你做了什麼錯事，你就要為你所做的事負責。所以在我看來，現在的我們要有責任心或者説就是要對自己所做的負責，要敢於承認。
其實責任無處不在，也許有人從未在意過它，其實就算是那些芝麻綠豆點大的事，只要是和你有關，你做錯了，是你做的，不管怎樣，你都要勇於承認，承擔責任。無論事情的嚴重性是大或小，可只要你做了，你就必須得對你所作所為負責，你沒有任何理由去逃避。所以做錯了事你就要敢於承認。
當下正值我們青春期，他是最美好的時光，卻也是我們最容易衝動犯錯的時候。在這時，你已經沒有權利為你做的事而去找藉口，你所要面對的則是對他負責。
歲月的風鈴在耳邊迴響，站在即將成人的路口靜靜地注視，低頭看看自己曾經稚嫩的肩膀已經足夠寬闊，終於明白，青春已不再只是生命中最燦爛的樂章，青春更是一種責任。
國小生作文600字 篇3當許多年後的今天，我們這些孩子都已長大，是否還會記起曾經給予我們生命的最無私的母親。“慈母手中線，遊子身上衣“。在印象中，我的母親有一雙細膩修長的手。她用這雙手，牽引我走過十三個春夏秋冬。
兒時，我和別的小朋友瘋玩，在地上滾泥巴，我們的陣陣歡笑聲在空氣中迴盪着。這時，你來了。隱隱約約中，我看見你緊皺的眉頭，眼神中透着幾分怒氣。你用你那寬大的雙手，將我拽起，隨後用力地打我。我嚎啕大哭，眼淚如斷了線的珠子，滾滾落下。朦朧中，我彷彿看見那一顆顆晶瑩的淚珠滴落在你的手上。
回到家中，你誠懇地向我道歉，語重心長地説：“孩子啊，不是媽媽情願打你，我打了你，我的心也疼啊。媽媽是為你好，你在泥巴坑裏滾，身上不是全髒了嗎。這樣，你容易得病，媽媽也難洗啊。別怨我了，好嗎？”那一刻，我看見你的眼神中透露出幾分憂傷，幾分疼愛。我會心地笑了，點點頭。
時光飛快地流逝着，我轉眼間上了國中，你將我寄託在別人家中。你説你沒有時間來管我。從那時起，我好傷心，每天都不能集中精力學習，整日都盼望着哪一天的放學路上，能看見你的身影。
又是一個平常的一天，我來到教室，憂鬱地望向窗外，腦子連我自己都不知想些什麼。晚自習後，天空中淅淅瀝瀝地下起了小雨，我頂住帽子，走在泥濘的路上。校門外，點點雨傘襯托出了每一位家長對孩子無私的愛。我疾步向外走，突然，撞到了一個陌生人。我抱歉的連聲説對不起。正要躲避，只聽耳邊傳來一陣輕盈的話語。“兒子。”我抬頭四望，看到了那雙略顯蒼老卻熟悉的手，我激動地摟住母親。此刻，有太多的話我想要傾訴。
但我什麼都沒有説，只是靜靜的感受那種温暖。
此刻，我忽然明白了：孩子是會長大，他們也許永遠都不會太在乎母親。但是，母親是不變的。即使天崩地裂，但她們心中的愛會一直追隨着孩子，直到永遠。
“慈母手中線，遊子身上衣……”此刻的我又在吟誦這首小詩，感受那純真的母愛。
國小生作文600字 篇4説起我的課餘生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。
首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢遊書海前的“熱身運動”。“熱身”之後，我會在《靜靜的頓河》來一番《西遊記》，游到傳説中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終於趕來營救，不巧的是，由於《暴風驟雨》，幾天後我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎聖母院》裏，原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這麼驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然後回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈盪漾開去，擴散開來，最後欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足後，就到了整理收藏品、接受美的薰陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然後用鑷子將“方寸之間，魅力無窮的”郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座後，免不了要瀏覽一番，走進這“微縮世界”，淨化靈魂。
在我的課餘生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了！
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨着年齡的增長，早期津津樂道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰棋”對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰“三百回合”。
且慢，不能光顧自己，陽台上的鴿子該喂玉米了，窗台上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養育其他生命--這，也是一種閒情雅趣呢！
當然，我不會整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進行體育鍛鍊也是非常有必要的，因為跑步能使身體強健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車有利於掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類小運動也能提高你的敏捷程度。
同學們都説我的課餘生活精彩豐富，但我認為：一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，你也能使你的課餘生活充滿光彩！
國小生作文600字 篇5世上愛有很多種，然而，在我的記憶長河中，最使我難忘，感動的愛的卻是媽媽的愛。我想人世間。只有媽媽的愛才會那麼真切，那麼温暖。那麼甜蜜。那麼無微不至。那麼無私偉大！
媽媽的愛是一陣清涼的風。記得有一年炎熱的夏季晚上，悶熱的空氣籠罩着大地。沒有一絲風。樹木都安靜的不能再安靜了。一向讓人覺得腦子裏總是，“嗡嗡”的響。哎這個晚上可這麼過啊？這時媽媽好像看出我的`心思説，“乖孩子。好好睡。睡着了就涼快了。”聽着媽媽的關愛話語，不知不覺的我進入了夢鄉，好像在清涼的水中游泳，嬉戲......哇！真涼快呀！好舒服呀！我在夢中笑醒。睜眼一看媽媽在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣裳，額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠......
媽媽的愛是一道温暖的陽光 。那是一冬季的夜晚，我在燈下靜靜的寫作業。媽媽在一旁陪着我。這時，一道數學題把我難住了。媽媽緊鎖雙眉。左思右想。可怎樣也做不出來，媽媽好像看出了我的心思，問我哪道題不會做了？我把這道題指給媽媽看，媽媽拿支筆又是畫線段，又是打比方地給我講。我一邊聽不懂。媽媽又不厭其煩的給我講，講到我聽懂為止。媽媽去睡覺時已經快十二點了。外面的月亮也靜靜的睡着了.....
媽媽的愛是遮雨的傘，每一次下雨天，媽媽都會趕到學校，用一把傘罩住我的身體。可她自我卻總是被雨水淋濕。媽媽的愛像春天的風，像冬天的火。每當我遇到困難時。給我温暖，給我力量。給我熱情。給我勇氣，幫忙我度過難關，使我健康成長。
媽媽像是一位美麗的仙女，她輕輕揮動魔法棒，把光明喝期望帶給了我卻把煩惱和痛苦剝奪。讓自我”享受”媽媽像一位彩虹仙子嗎，把成功和七彩陽光帶給我，把失敗和風雨擋住自我無怨無悔的默默承受，媽媽像高大的帆帶領着我，在生活的海洋上航行......總而言之，媽媽的愛是我們的幸運女神有她的地方，我就會充滿快樂和力量。如果有一天你問我幸福是什麼。那麼，我會毫不猶豫的回答你是媽媽的愛。
媽媽是我今生最大幸福，是我今生最寶貴的財富。
國小生作文600字 篇6生活是一部字典，但卻沒有文字。生活需要我們自己去發現。我發現，幾個普通的標點符號可以詮釋生活這部難懂的字典。
“？”代表求知慾。從初識1、2、3、4到高等數學；從抬頭看天空到探究神祕的宇宙；從咿呀學語到熟練地運用文言文……知識是充實頭腦的寶藏，更是淨化心靈的聖水。因為有了知識，所以有了自由、平等、博愛；因為有了知識，生活中才充滿了和諧。求知慾是人成長的推動劑，只有解決了一個又一個的“？”，才能面臨生活的挑戰。
一個“！”，代表着勝利的喜悦，失敗的悲傷，奮鬥的樂趣，遭遇挫折的堅強……“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”是愛國志士的感歎；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是執着人的感歎。“夕陽西下，斷腸人在天涯”是流浪者的感歎。“醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾來回。”是對命運的感歎。“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。”是對友誼的感歎。”“誰言寸草心，報得三春暉。”是對母愛的感歎。”“！”飽含着人最樸實，最真誠的情感。生活中有着太多的感慨，感慨人情事故的多變，感慨道路漫長，感慨歲月不饒人，也感慨揮斥方遒。正因為有了諸多感慨，生活才會變得豐富多彩。
“……”是希望，遐想。它代表着平靜，祥和。少年時奮鬥的火焰；青春時努力的光點；一切的名利，權勢；都會像波浪一樣從人生的大海中遠去。人在蒼老的時候，需要的是一個好的心態，用一個好的心態去面對生命，面對生活，必定是其樂無窮。
人的一生應該有一個圓滿的結局。是轟轟烈烈，平平淡淡，還是悽悽慘慘？所有人恐怕都希望是轟轟烈烈，可大多數是平平淡淡，甚至悽悽慘慘。那些轟轟烈烈的人，比平凡的人要付出許多倍的努力，許多倍的艱辛。為了讓人生能夠畫上一個完美的“。”，我們必須加油！
生活這部字典代表着人的一生，準則只有一條：種瓜得瓜，種豆得豆。只有這樣，生活才算美好。
國小生作文600字 篇7誠實是什麼？有人説：“誠實是人最美麗的外套！”有人説；“它是人的心靈中最聖潔的鮮花！”還有人説：“誠實是做人之本，立業之基。”……我説：“誠實是內心尊嚴的代表，是建立友誼的基礎！”
記得那一天，我的好朋友陳方圓，他在課堂上做小動作，被老師發現。老師便想傳話給他家長，而這個重要的使命就由我擔任了。一下課，陳方圓趕緊向我跑來，懇求道：“我的好朋友，你要幫幫我，前往別跟我父母説。我給你2元錢，好嗎？”我一聽，眼珠咕嚕一轉，心想：天下竟有如此好事，既可以不讓好友受罵，又可以獲得豐厚的報酬，我豈能錯過？於是我漫不經心地説：“嗯——那好吧！我看在你是我朋友的份上，幫幫你吧！”陳方圓聽後，這才安心地離去了。
放學後，我拿着2元錢，興奮地陪同陳方圓，來到了他家。一進家門，就見到了他父母，我立即開始胡編亂造——恭恭敬敬地説道：“叔叔阿姨好，我是潘子傑……陳方圓是被老師表揚，由我來跟你們説一聲……”叔叔一聽，親切地撫摸着陳方圓的頭，説；“小子，幹得不錯。”陳方圓笑了笑，向我舉起了大拇指。我見此情景，得知任務完成了，就悄悄離去了。
我在回家的路上，不知為什麼悶悶不樂，手中的2元似乎灌入了鉛一般，顯得格外沉重。回到家中，我便向爸爸彙報了一切，希望能讓我快樂些，爸爸瞭解一切後，笑着説：“孩子你收了這錢，心裏踏實嗎？”我搖了搖頭，爸爸接着説，“好孩子，既然不踏實，就還回去吧！你千萬別幹不守信用的事，你要記住‘人無信不立’！”我若有所悟地點了點頭，迅速地跑到了陳方圓家，把爸爸的話對他説了一遍，並還了那2元錢，他只好無奈地向父母表明了一切，誰知他父親早已料到，嬉笑地説：“果然被我猜到，再説，誰能相信淘氣包會一夜間成為優等生呢？”隨後，我們各個開懷大笑，已忘卻了今天不愉快的事了。接着陳方圓一邊感激我，一邊送我回家，我心中似乎暢快了許多，昂首挺胸地回了家……
之後，我不禁感歎：“這誠實是多麼重要，它讓我心靈無暇，讓我們友誼長存，讓世界更加美好！我愛你誠實！”
國小生作文600字 篇8如果説心靈是一口枯井，我想能夠澆灌它的，只有文字。
開始，我對文字十分沒有一絲感覺，甚至有點厭煩。我不認為短短的幾句話，幾句詩，就能吐露自己的心聲，表達自己內心的感受，甚至認為那是虛偽，是炫耀自己的一種工具。於是，我對文字產生了錯誤的理解，我以為文字是沒有感情的，更是枯燥乏味的，當然更不會有生命。
整天面對着數學，物理這些消耗腦力的科目，還以為自己頗有一些成就，同學們的羨慕，老師的誇獎，更讓我忘乎所以，以為我的人生只屬於這些。我沒有絲毫的感悟，甚至還有點沾沾自喜，人們都説數學棒的就是高智商，於是我沉醉其中，無法自拔，享受着人們對我的高度評價。
也許，就是命運吧。我終於按捺不住內心的激動，看着另人深思的文章。我感受到了！那是文字在跳舞，在歌唱，在訴説啊！文字有了活力，有了生命，有了色彩，更有了另人抑制不住的一種莫名的感動。傾聽着文字講述的感人故事，會被故事中曲折動人的情節感動的落淚，會被作者那另人深思的獨特的見解所折服，會被優美的詩句所吸引，會被獨特的風格所陶醉。
我並不奢望自己會在寫作方面有所發展，也許它現在成為了我的愛好，我愛不釋手的寶兒。看着別人優秀的作品得到大家的肯定，很是羨慕，曾經幻想自己也能用文字一展風采，用那跳動着的音符，來書寫青春的美好，用那動聽的旋律，來歌頌母愛的偉大，用那活潑的小精靈，來道出遠方的思念。友誼，親情，學習，愛好，老師的諄諄教導，一切的一切，都要用真情來澆灌，而它最好的養料，莫過於充滿生機的文字了。
面對創網，就像面對着一個新奇的世界，這裏的一切，都另我膽怯，是害怕完美？還是怕自己玷污了那高貴的靈魂？可是，這裏一切又讓我感到很温馨，很幸福。在這裏，我可以忘記所有的煩惱，只為那不朽的文字，我可以放下學習的重擔，解放自己的心靈，文字，真的如此神奇？
前途的坎坷，道路的曲折，花季的煩惱，都被那不羈的靈魂所感染。生活就像一首詩，是用那高亢激昂的文字組合而成的，歌頌着偉大，讚歎着高尚，欣賞着平凡，等待着成功。
不要讓生活模糊了你的雙眼，不要讓失落灌溉了你的人生，文字真的很神奇，請澆灌你的心靈，解放它吧！！！！
國小生作文600字 篇9現在的社會可以算是個科技發達、在各方面都有成就的社會了，但是在人們享福的同時，卻殊不知自己正將地球資源一點一點地耗盡，沒有了好的環境，地球將變得死氣沉沉的，那麼人活在這世上又有什麼樂趣呢？
我坐在牀上，迷迷糊糊地想着，不經意間，竟睡着了。
朦朧中，我發現我處的世界，一切都變了。世界重現了綠色的高山，清澈的湖水，鳥兒清脆的鳴叫聲；一幢幢高樓化成了美麗精緻的排屋，汽車、工廠排出的廢氣進化成了潔淨清新的空氣。我家的小排屋在一片美麗的森林裏，靠在一棵蒼天大松樹旁，有松鼠常在我家屋頂上跳躍。鳥兒也經常落在松樹上唱着動聽的歌兒，我也沉醉其中。森林的美景讓我陶醉，有許多好玩的供我開發，也有很多野味讓我享用，生活在這麼美妙的環境裏，我可是樂在其中呀。
“喂，小卿，又在吃什麼好東西？給我也嚐嚐！”突然，我聽到了一個清脆響亮的聲音，把我着實嚇了一跳。我轉過身去，可沒有人啊！這是怎麼一回事？一隻松鼠躥到了我肩上，“給我嚐嚐！”松鼠眨巴着它可愛的大眼睛，可憐巴巴地望着我手中的紅果子。我心想，這山裏的動物怎麼還會説人話？嗯，這果子我可是第一次吃到，真好吃真甜！可是，這又是可愛的松鼠，我到底是給還是不給呢？算了，還是給吧，這果子雖是難得吃到，但如今我已嘗過了，剩下的一點點給松鼠吃，不是更好嗎？想着，我便把剩下的一點果子都塞給了松鼠。松鼠感激地望着我，用它那大尾巴碰碰我的臉蛋。呀，那個滋味啊，可真是舒服！
傍晚，我看見森林的夕陽是那樣美，那樣紅。大森林裏的一切都是我的朋友，我們無拘無束，自由自在地玩耍。我還可以在排屋裏欣賞森林美景，與鄰居用眼神交談，這樣，也怕我們的談話聲太響了，打破了森林的平靜與柔美，看着夜幕一點一點降臨，我也該睡了。
我睜開眼睛，一看窗外，還是原來的樣子，並不是森林美景。啊，原來這只是一場夢！唉，如果這世界真的能像夢中一樣，該多好！那就讓我們攜手共進，保護地球，保護地球上所有資源和環境吧！
