在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學吉他的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學吉他的啟示作文 篇1
我九歲那年，爸爸給我報了一個吉他班，從此開啟了我的學習吉他之旅。在學吉他中，我經歷的許多許多，從中也感悟到一些一生受用的啟示。
記得剛開始學的第一天，我是去上試聽課。站在老師面前的我完全不知所措。“呃……嗨！”我用極小的聲音説。“嗨！”老師笑容滿面地説，聲音爽朗而大方。這是一名男老師，性格大氣，長都很帥氣。他告訴我，他姓鍾，可以叫他鐘老師，接着就給我介紹了吉他的音色、種類，吉他的特色和奇妙之處，所有的這些都穿插在聊天中，體現在一次次示範和有趣的故事中，我不得不説這是一節很優質的試聽課。
一週後，我去正式上課了。經過兩個月的學習，我已經有了一定的彈奏能力，而準備考3級。可是突然一個巨大的難題擺在了我面前。事先準備考級的歌曲得換了，而且難度也升了一級。當老師把新的曲子給我時，那兩首歌的難度讓我大吃一驚。回到家我絕望地問爸爸怎麼辦，但爸爸給我的答案就一個字——練。沒辦法，我只好抱起吉他認真地練習。從那天開始我每天都會練習一個小時，遇到卡住的地方，我總是會反覆地練習，細心地處理，堅持了一星期後，我實在扛不住，對爸爸説不想練了好辛苦，手指也很疼。可是爸爸對我説要麼辛加練習，要麼放棄。可一想到從此放棄吉他我怎麼捨得呢？於是又鼓起勇氣開始了每天的練習。又一個星期過去了，哇，我已經練得熟練，可想而知我也順利通過了考級。
現在想想，如果當時沒有行動，沒有堅持住，可能我就失去了許多的樂趣。正如列寧所説的：“要想學會游泳，就必須下水。”我也想説，要想獲得成功就必須堅持。
學吉他的啟示作文 篇2
生活就像一本無字本，但卻可以讓我們從中有所發現，讓我們有所啟示。生活就像一杯茶，細細品嚐，慢慢欣賞就會讓我們懂得其中的奧祕。讓我們一起翻開生活這本書，這一定會對你有所幫助。
從四年級起，學吉他成了我最大的心願。可是，媽媽卻打斷了我的念頭，不讓我去學。後來，在我苦苦哀求下，媽媽終於同意了，我高興得一蹦三尺高。這時，媽媽趁熱打鐵地告誡我，説：“學吉他可不是一件輕鬆的事情！它是很辛苦的，你一定要有吃苦的準備和堅持不懈的精神，而且不能半途而廢。”聽了媽媽一番話，我使勁地點了點頭，心想：我一定要珍惜這個機會，好好學吉他，一定要有所成。
剛開始學吉他的時候，練得很簡單，很容易掌握節奏。可是，到了後來就難了，彈的時候，節奏總掌握不了。特別是我的手指，一點也不聽話。總是要重音來低音，要低音來重音。特別是那幾根弦，總是割到我的手指都紅了，真是苦不堪言。但想想自己又那麼喜歡吉他，而且學吉他又是那麼難得，於是我下定決心，一定要堅持下來，再苦也要堅持。
時間飛逝，就這樣，在艱辛的學習中，我不僅感覺到無限的樂趣，對自己更加有信心了，而且增強了學習的動力。
我知道在以後的生活中，我會遇到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定能克服的！
學吉他的啟示作文 篇3
突然有一種很捨不得的感覺，當然啦，攢了那麼久的錢現在都去買了一把吉他，當然很心疼錢啦。和幾個要好的同學我們早已經約好，在今年的暑假一起自學吉他，可我們幾個都因為各種不同的原因沒有實現。現在好啦，總算可以開始學習了。
其實在未開始學之前我還是有些忐忑。畢竟我可不是音樂課上的活躍分子，一些簡單的樂理知識都聽不懂，彈吉他，我行嗎？我自己就在內心對自己做了自我否定。“別怕，我們相信你。”小a鼓勵的拍拍我的肩，寬慰的笑了。我也笑了，內心猛地湧出一股勇氣，是的，我一定行。其實內心卻還在惋惜，如果學不好，那麼這麼多錢豈不是打了水漂？
開始練習了，我們幾個坐在一起，她們看着我笨拙不自然的樣子都笑了，尤其是L，她以前學過樂器，恰巧和這有些關聯，看到如此一個滑稽的我，更是忍不住捧腹大笑。我不好意思地埋下了頭。
第一個過程其實蠻順利的，至少順利地彈響了。幾個同學不斷的幫助我，她們熱心的舉動再加上我的確有用心去學，一天下來，真的積累了不少東西呢。
學樂器，這在我的認知裏一直是從未可能觸及的部分，可現在，我卻做到了第一步。加油，你一定會成功！
學吉他的啟示作文 篇4
今天上午我和爸爸媽媽一起來到小百靈為我報一個吉他班，媽媽為我買了一個吉他和一套三百塊錢的裝備。
然後我就跟着這個時間點的先學了一節課。老師為我找了一個凳子和一個擺譜子的支架，又為我調了調節拍器的時速。老師先教我P指的練習，因為我先前學過鋼琴，所以學起來這個並不難。之後老師又教我“mi，fa，sol”，可是就在我彈fa這個音時一道坎出現在我的面前，那就是彈fa的時候，因為要用左右手一起彈，難處不在這裏，而是在左手，左手要按住六絃的一品，因為六絃的弦是鋼絲，而且是最粗的一根弦，還要用發力第二小的食指彈需要用最大力氣的弦，所以還沒彈一會兒手就開始疼了，我有點兒想放棄，但是就這樣放棄我有些不忍心，於是就一遍一遍的練習，練着練着我的手便不是那麼疼了，可能已經練的比較熟悉了但我好像還沒有一絲休息的意思，過了一會兒時針停在了六點的位置，這代表着我的課結束了。
我走在回家的路上知道了一個道理，遇事不要輕言放棄。
學吉他的啟示作文 篇5
吉他是我最喜歡的樂器，每每看到電視上的吉他手在彈奏着吉他，大聲的唱歌，心裏總是很羨慕，於是，媽媽在假期便給我找了個吉他老師，教我彈吉他。
苦
彈吉他很辛苦，特別是彈奏和絃時，食指、中指、無名指和小拇指都結出了厚厚的繭。記得今年假期，我繼續去老師那裏學吉他，由於隔了一個學期沒有彈過了，手指上的繭全都沒了。剛開始的三天裏，可吃盡苦頭啊，因為彈吉他要滑音、勾弦，三個手指全出血了，出血對我來説還是小事，特別是每晚睡覺時，手就疼得要緊。但是，為了不在老師那裏浪費時間，只得硬着頭皮硬撐着，因為每浪費一分鐘，就不見5毛錢的學費。
樂
雖然學吉他手指會疼，但是用到時還挺風光的。就説去年吧，好朋友過生日，我便提着吉他去，為他彈奏一首曲子，在他的生日上，我彈了一首友誼天長地久，讓氣氛變得濃濃的，大家都很高興。在平日裏，我在家裏彈吉他，在閒中作樂，還可以鍛鍊自己的樂感，增強自己對音樂的喜愛，這未免也不是一件好事啊。
彈吉他過我帶來了些許的痛苦，但更帶來了快樂！
學吉他的啟示作文 篇6
去年暑假，爸爸帶我學習了一種藝術——吉他。回想起當時學習吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺。
剛開始，我躍躍欲試，覺得吉他很容易學會，後來才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉悠揚的曲調：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之後，老師教我從最基礎的技法練起。時間長了，每次都是反覆彈奏那些枯燥的音調，便使我失去了興趣。老師發現我有點變化，並告訴我學習任何一種技藝，最重要是打下堅實的基礎。
幾個月後，我對吉他有了一種深深的喜愛之情。爸爸看到了我的進步，給我買了一個吉他。每當夜幕降臨，寫完學校佈置的作業後，我腦子裏全是音樂的旋律，然後拿起吉他，坐在窗前，望着那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂曲中，我彷彿看見黃昏後的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發光，漁夫看着湖裏活蹦亂跳的魚兒，心裏無比歡喜；當我彈到歡快的音樂時，我似乎又看見漁夫駕着小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動人的畫面啊！
彈吉他，不僅激起了我的積極性，還培育我在學習上的頑強。讓我感受到藝術的無比樂趣！
學吉他的啟示作文 篇7
終於盼來了暑假，我想做得第一件事情就是學吉它。
我的吉它老師非常年輕，吉它也彈得非常好，我羨慕極了，只盼着自己能早點學會。
可是，上課的地方實在太間陋了，教室裏吹不到一絲風兒，我只能一邊學指法，一邊檫汗。剛上完第一節課，我又熱又渴，真是苦。回家的路上，太陽地照射在我身上，我開始責怪起自己來，這不是自找苦吃嘛。好不容易回到家裏，雖然我的家離教室不算很遠，但一路的炎熱讓我感到路特別漫長。
家裏和教室就象兩個世界，我躺在空調間裏，吃着冰糕，享受着清涼，多舒服啊。但吉它是我從小就喜歡的樂器，好不容易爭取來的機會怎麼能夠輕易放棄呢？！
再次上課時，我自己帶了把扇子，不過，教室裏已有了枱扇。我認真的學着，不放過一個音符，不錯過一個音節，我的認真得到了老師的讚揚，那時，我的心裏比吃了蜜還甜。
學琴不是幾天的事，想要學好它，一定要有恆心，付出汗水才能成功。
馬上要開學了，學琴的時間會大大地減少，但是，我不會放棄。我相信，總有一天，我也能像老師一樣彈出美妙的樂曲。
學吉他的啟示作文 篇8
自從去年我看到了哥玩吉他，我就被這樂器吸引住了爸爸給我買了一把吉他。那時，我把全部精力都投入到吉他中，我先是練習指法——練好手指所管理的弦。教我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練，經過一個多星期的刻苦訓練，指法練習基本完成了，接着，我要學習按和絃。哥哥抽出和絃譜來練習，他對我説：“要想練好和絃，一定要吃苦，不怕疼，不少吉他愛好者就因為痛半途而廢了！”我專心致志地學習和絃這一課。
“走到半途”，我越學越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴絃也像刀割似的，我想過放棄吉他，但我總放不下，好像他對我説：“別放棄啊！你要堅持下去！”我想：“別人能做到的事，我也要做到！”於是，我又專心地學起來，克服一切痛楚，堅持到底。
終於我掌握了按弦的技巧了，看着那深藍的吉他，唱着振奮人心的歌，我和吉他成了形影不離的朋友，還進行了演出，在學校，廣播電台上，盡展風彩。
我深愛的吉他，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢於嘗試，敢於挑戰，必成為生活中的強者。
學吉他的啟示作文 篇9
最開始學吉他，是因為我的虛榮心，因為我覺得我可以跟別人炫耀我會彈吉他，這是一件多麼了不起的事情啊。
上第一節吉他課的時候，覺得吉他沒有一點兒難度，可是後來才知道，每上一個層次難度就提高不少。我是一個非常懶惰的人，想上完課以後什麼都不用做，不用練習不用寫作業，但是世界上並沒有可以不勞而獲的事，只有自己不斷努力才可以不斷進步。吉他的難度增加之快讓我無法想象，但是隻有不斷練習才能更上一層樓。
“吉他説難很難，説簡單也挺簡單，但是吉他的境界很深，我彈了二三十年，才剛剛感覺一知半解，我希望我能在有生之年能到達頂端，這是我自學吉他以來唯一的一個夢想。……你一定要明白一點，要想比別人好，就一定要比別人努力幾千倍甚至幾萬倍！”我記住了老師的話。
練習時，曾遇到一個難題，一直無法攻破，我冒出了一個匪夷所思的念頭：早知道這麼難就不學了，現在放棄只能自討苦吃，唉，我真傻！幾天過後，我攻破了這道難題，當我回想那天的情景時，不禁覺得當時的我特別幼稚。
現在的我已經離不開吉他了，每當我輕輕彈起琴絃的時候，所有的煩惱都一揮而散。我知道，在學吉他的過程中，我也在成長！
學吉他的啟示作文 篇10
我有各種各樣的東西，但是如果要問我最喜歡的，那就非吉他莫屬了。
由於我長大了，兒童吉他的尺寸已經有點小了，所以就換了一把成人吉他。這把吉他的外觀很像一個芭蕉扇。吉他的最上端是琴頭，我的這把吉他左邊一半是淺棕色的，右邊一半是深棕色的，是張名副其實的“陰陽臉”。在“陰陽臉”兩側是六個用來調音和固定琴絃的旋鈕。
在琴頭下方緊連着的就是琴頸，琴頸一共有19個品格，比我之前的兒童吉他多一個。如果你站在距離吉他稍遠的地方看琴頸，就會發現1、2、3弦都不見了，那是因為1、2、3弦的材質是半透明的尼龍，所以很難發現而已。
在琴頸下方長得像葫蘆的東西就是琴身了。琴身正中有一個蘋果大小的音孔，琴絃撥動後，通過音孔的共鳴才能發出悦耳的聲音。琴身的側面有着咖啡色紋路，這裏一條，那裏一團，就像虎皮一樣，惟妙惟肖。
這把吉他的聲音比我之前的吉他的聲音要好不少，低音更渾厚，高音更清脆，並且彈曲子時的強弱變化更明顯了，簡直是收放自如。我特別愛惜它，每一次拿、放的時候總是小心翼翼的，生怕撞到了。並且每一次我彈完吉他都會把它認認真真的擦拭乾淨，不讓它變髒。
這就是我的吉他，你喜歡嗎？
學吉他的啟示作文 篇11
一個寧靜的夏日傍晚，我在馬路邊散步，經過一處拐角，那兒是一片草坪。
可今天不同……
黑壓壓的人羣圍成了一堵牆，從人羣當中，傳出一陣又一陣，清脆，優美的吉他聲。
我十分好奇，拔開人羣，從縫隙當中鑽了進去。
在綠油油的草坪上，站着一個人，他衣着樸素，頭髮比較凌亂，看起來二三十歲的樣子，身子瘦削，一張尖尖的瓜子臉，從他瘦削弱的身子上，卻透着一股堅強的精神。彷彿，是一根剛經歷過風雨的小草。
他拿着一把破吉他，一個大大的吉他盒擺在跟前，裏面不整地放着10元、5元的紙幣，想必都是這些人給他的。
他細長的手指劃過琴絃，發出清脆的吉他聲，伴着吉他聲，他用沙啞的聲音唱着一首又一首歌曲，如同泉水流淌，讓人如醉如痴。歌聲在微風中飄散向遠風，在一整座小城裏，迴盪，迴盪……
大琴盒裏的紙幣漸漸多了起來，他的臉上露出了淺淺的笑容。
他一直彈着，一直唱着，他似乎在完成一項神聖的任務，不在乎周圍的人們如何評價、議論他，似乎已達到忘我的境界。
人漸漸少了，琴聲戛然而止，他收好破吉他，整理好盒中的紙幣，背起吉他走了。
此後，我在也沒有在這兒見到過他，但是那清脆的琴聲仍在這空氣了飄揚，散發……
學吉他的啟示作文 篇12
大家認識小明星王俊凱嗎？哈哈，不用問，肯定都認識了。而我和他的愛好一樣都喜歡彈吉他。
吉他有六根弦，十來個品位，中間還有琴板組成的擴音器……每彈起吉他我的心就感覺像着了魔似的，非常激動，甚至讓我感到有點自戀。我經常沉醉在自彈自唱中，爸爸媽媽也聽得津津有味。
而且我學吉他很認真，從不馬虎。有一次培訓班老師對我説：“二龍（我的外號，老師取的，我也不知道他為什麼這樣叫我），你用撥片把《童年》掃一遍。”我毫不猶豫地拿起撥片“唰唰唰”地掃了起來。頓時那些煩惱全掃光了。老師給我一個大大的贊。
吉他還可以用來“滅髒話”呢！那一次，我學琴的地方有兩名同學吵了起來，互相對罵着，很難聽。旁邊還有別的同學起鬨：“罵得好，罵得妙，罵得兩位呱呱叫。”我立馬拿起電吉他（比普通吉他音律要高10倍）彈了起來，那聲音如同山崩地裂，那些同學馬上被嚇得望風而逃，再也不敢説髒話了。
吉他還有説也説不盡的樂趣，不信你們就親自來試試吧！
學吉他的啟示作文 篇13
地面上放着的吉他，陪伴了我度過許多美好的時光，它是爸爸在三年前送我的禮物。
一身胡桃木做的外衣，四條透明色的琴絃，一個小小的擴音洞，撥動琴絃，一首優美的歌曲便會靜靜流淌。
讀三年級的時候，我的學校成立了一個吉他社團，我和幾位好友共同參加了。雖然學吉他很辛苦，但我們依然堅持下來了。
就在吉他社團快要比賽的時候，一件事情讓我永遠錯過了它，我轉學了。
在轉學後，我依然在努力地學習吉他，每一場比賽我都與它並肩作戰。
有一次，爸爸媽媽都不在家，天上又電閃雷鳴，下着傾盆大雨。我非常地害怕，當我發現了身旁的吉他時，我彷彿聽見小吉他對我説：“主人，不要害怕，要做個勇敢的女孩哦。”於是我拿起了吉他，彈奏奏出了一首又一首歌曲。書本和筆是我的觀眾，漸漸地我不再害怕，我在心裏默唸了一句：“吉他，謝謝你的鼓勵，我不會再害怕了。
小吉他一直在鼓勵我，為我加油，它是我的心愛之物，我一定會珍惜它，保護它，不會讓它受到一點傷害。
學吉他的啟示作文 篇14
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶這個是在我小的時候媽媽唱給我的歌謠，我永遠不忘媽媽對我的好。
以前我是那麼的淘氣，媽媽也不説我，只會慈祥面帶微笑的對我説：你要乖乖的呦！不可以淘氣！我也對媽媽笑一笑表示虛心接受。當我開心快樂時媽媽也跟着開心；我不開心媽媽會用玩具將我逗樂。當我生病時是媽媽精心的照顧我。
小時候的事我已經有些模糊了，可最讓我刻苦銘心的事就是在我六歲那年，媽媽帶我去肯德基吃炸雞腿，媽媽把我放在購物車裏告訴我：寶貝你坐在車裏別動媽媽去買吃的。不聽話的我自己從購物車內往外爬卻沒有爬好，所以滑了一下車傾斜了，當時媽媽不停的回頭看怕我淘氣，幸好媽媽看到了我，第一時間接住了我，這時的媽媽手被車上的一個地方劃傷了，但那時的媽媽只顧我，不停的問寶貝磕哪沒，疼不疼，那時的我嚇哭了，當我抬起頭看媽媽的手受傷了我也很心疼。這就媽媽的愛暖暖的。
慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。讀着孟郊的《遊子吟》，我彷彿依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內心默唸着母親，您就是我一生的感動！我永遠愛您。
學吉他的啟示作文 篇15
今天媽媽給我買了一把黑色的新吉他，很漂亮，我特興奮！一回家就迫不及待地撥弄了起來。雖然我不會彈，但是我覺得不管彈得怎麼樣，只要是吉他發出的聲音都好聽。它的聲音很美妙，美妙得讓人感覺飄飄欲仙。它的聲音有時像小鳥，有時像大鐘，有時像架子鼓，有時像吹口哨……
正當我彈得彈得起勁，沉浸在優美的叮叮咚咚的樂符中的時候，媽媽來了。媽媽示意我給她彈彈，我很驚訝地望着她，心想：難道媽媽也會彈吉他？媽媽笑了一下，做了一個勝券在握的表情，就開始撥弄起琴絃來。一開始她彈得亂七八糟，根本沒有個調，可是後來漸漸的調就出來了，居然還是非常好聽的《愛的浪漫史》呢！我心説，不是吧？我撥拉了那麼長時間都沒撥出個調兒來，她就這麼三下兩下就能彈出曲兒來？而且還是和音！？
於是，我趕緊笑眯眯地上前去討教經驗。誰知媽媽告訴我説她以前彈過的，怪不得呢！她彈得這麼熟練！但是媽媽説她只記得這一首了。
我一定要學會彈吉他，到時候我還可以給媽媽開小灶教教媽媽呢。沒事也可以給自己找樂子，或是彈給姥姥聽，讓她高興高興。
新吉他真好！
學吉他的啟示作文 篇16
五月的第二個星期日，是一個温馨的節日——母親節。這一天裏，我為我愛的媽媽準備了許多節目。
這一天我和爸爸商量去花店買康乃馨。回到家裏，我和爸爸準備把康乃馨插進花瓶裏。爸爸把花瓶拿出來，在裏邊灌了二分之一的水，我把那束康乃馨放在了花瓶裏，
晚上，我的媽媽帶了幾個同事和他們的孩子來我們家玩，我想：我不是會彈《聽媽媽的話》這首歌曲嗎，既然今天是母親節，我應該給大家彈一曲，於是，我三步並作二步，跑上樓梯，把我房間裏的吉他拿出來，然後搬了凳子，對所有人説：“今天是母親節，我給大家談一首周杰倫的《聽媽媽的話》，希望所有的媽媽都能幸福快樂!”大家見了，都為我鼓起掌來。我調了一下吉他音，然後認真地彈了起來，盡力讓每個音符都充滿着愛。大家都沉浸在音樂中，一曲彈完，叔叔阿姨都直誇我彈得太好了，我不好意思的摸了摸鼻子，笑了笑，大家喜歡就好。
不久，客人們要走了，我和媽媽起身送客人出門，之後，我對媽媽説：“媽媽，要不，我再給你談一首《母親》吧，就彈給你一個人聽，好不好?”媽媽連忙笑着點頭。
我和媽媽搭乘開往銀河的音樂巴士，一起愉快的度過了這個美妙的母親節。
學吉他的啟示作文 篇17
彈吉他現在可是我的拿手好戲呢！可在成功的道路上總會有波折，學會彈吉他也是來之不易啊！
一次偶然的機會讓我和吉他結了緣，聽音樂老師講，彈吉他，只要認真聽講就可簡單了。聽了這句話，我信心十足，感覺有一種挫折不敗的振奮。但是剛開始學彈時，兩隻手按也不按不牢，彈出來的全是破音，聽起來像是在鋸木頭，發出猶如激光一樣的聲音，非常糟糕。我不想失敗，於是下定決心要努力天天練。後來的日子裏，我只要一想到：只要努力就會成功，我就會更加賣力的訓練。過了幾個星期，我終於練好了，雖然手起了紅腫。
一天晚上，我插好音箱，拿起吉他，按好手，拿起撥片，像削土豆一樣的快速地彈了起來。悦耳的音樂圍繞着耳邊，讓人有一種心馳神往的感覺。我美滋滋的説：“老媽，我彈的好嗎？”我牛皮轟轟。媽媽讚許的對我説：“真好聽，真好聽！”我又彈起霸氣的樂隊歌，頓時，感到有一股氣勢沖沖的味道向我襲來，我約彈越帶勁。
真是功夫不負有心人啊！學吉他，越加油，越努力就會成功，我一定不會辜負大家的期望，更努力的去彈出一首首動聽的樂曲。
學吉他的啟示作文 篇18
有一個人是“音樂王子”的後代，深受人們的喜愛，他就是我，“吉他之王”——賀敬超。
其實我一生下來就有一種音樂天賦，每次在電視上看到明星們唱歌的時候，我總會情不自禁的跟着他們一起唱，看到他們彈吉他是那樣的帥氣，我更是羨慕，於是就讓媽媽給我在海頓音樂培訓中心報了名，我一定要學吉他。
第一次上課結束後，我才發現原來學習吉他沒有我想象中那麼容易。但是老師非常用心在教，好在開始幾天我都堅持下去了。有一次上課，我的手被一根弦劃破了，於是我就抱怨學吉他太苦，回家後跟媽媽商量不去學了，媽媽語重心長地教育了我，讓我做一個有始有終的孩子，而且每一次看到老師上課那麼辛苦，我還有什麼好抱怨的呢？我心裏暗暗發誓一定要把吉他學好。經過慢慢的練習，我終於有進步了。老師經常在課堂上説：“唱時最小賀的聲音響亮了，彈時最小賀刻苦了，”聽了老師的鼓勵我就更有信心了，我相信，總有一天我會成為歌星的。
我一定能行，我絕對不會放棄的，你們也要為我加油哦！
學吉他的啟示作文 篇19
我們每一個人都有很多美好的回憶，雖然一部分美好的回憶一個一個地隨着時間的車輪悄悄地走了。但是，還是一部分的記憶停留在我們的心裏。
那是一個星期六的早上，我一如既往來到了學吉他的地方。剛走進教室，老師就跟我們説：今天要錄一個視頻，大家開始練習。
我有一些緊張，因為《再見》這首歌很難彈，我看到其他同學都在開始錄製了，我想他們真厲害呀！過了一會兒，輪到我錄了，我認真地彈起來，突然我彈錯了一個音，害得後面的部分都跟着彈錯了。錄製失敗！老師説：你回去練練，一會兒再來錄。
我回到教室裏，看着其他同學一個一個地錄好了視頻，我接着去錄，一次、兩次我越來越着急，可越着急就越容易出錯，一連錄了好幾次都沒有錄好。
我漸漸靜下心來，心裏想，我一定可以彈好的！我繼續練習了好久，終於我可以把曲子完整地彈好了。
事情雖然已過去很久了，但它一直深深的刻在我心裏，它告訴我一個道理：只要靜下心來堅持下去，就能把一件事情做好！今天我把它寫下來，讓它成為我記憶之河中一朵美麗的浪花。
學吉他的啟示作文 篇20
今天，我突發奇想，想做點什麼。順便説一下，我會按照科學書裏的方法做一把“橡皮筋吉他”。
準備材料包括:3條不同厚度的橡皮筋，2條木條和一箇中間有孔的紙箱。
我先在盒子裏挖個洞。家裏沒有小刀(除了爸爸的私人小刀)，只要用一把尺子就行了！我切，我切，我切，“沙子——沙子——”斷了，洞出來了。接下來要做的是在盒子的孔的兩邊固定兩塊木頭。我必須用萬能膠水來解決這個問題。我不知道如何使用它。為了做一把好的“橡皮筋吉他”，我豁出去了。我在木條上倒了一點膠水，然後立刻把它固定在洞的一端。我遵循同樣的模式，成功地解決了另一端。接下來，我要把橡皮筋綁在兩端，這樣它就成了一根弦，可以演奏了。我在底部綁了一根橡皮筋，另一端在太長之前反彈回來。我又拉了一下，它又彈了回來。我又拉了一次，最後它被捆住了。還有兩個。我拿起其中一個，用我上次的方法做，最後一個用我上次的方法做。
我開始玩，那個瘦的發出“咚！”中間的發出“咚——”的一聲，粗的發出沉重的聲音。
多有趣啊！
學吉他的啟示作文 篇21
“來大家站緊點！微笑！好！”我走進一看，原來是門衞給3個老人照相呢！
門衞的語言不多，也很少跟人聊天，見了面也只是微笑的點點頭，總是默默的為別人做事，他的房子裏面設施很簡陋。但是他的業餘愛好很多，什麼彈吉他、照相、讀書都是他的愛好！
但説起彈吉他，使我記憶猶新。那一天，陽光很好，我在院子裏散步時，聽到門衞的房間裏傳來美妙的音樂，我一開始很好奇，想：到底是誰在奏樂呢？想去看一看，我輕輕的推開門，一看原來是門衞在彈吉他，他認真的看着木桌上的樂譜，手裏抱着他最愛的吉他。那個吉他漂亮極了，棕色的，他每天都要把吉他擦一邊，所以乾淨的可以照出人影。他看到我來了，就微笑了一下，我示意只是來這裏坐一坐。他又繼續彈吉他了，只見他輕輕的波動琴絃，發出的聲音美妙極了。他一首接着一首彈，那美妙的音符迴盪在整個房間裏。突然，門外有人叫他，他站起身來，小心翼翼的把吉他放在木桌上，推門出去幹活了。音樂已經暫停，可是我還沉浸在美妙的樂曲中。
如今，繁多的功課把我壓得透不過氣，我此刻還想聽一聽那美妙的音樂，還想和那對生活美好憧憬的門衞聊一聊天。
學吉他的啟示作文 篇22
今天，我心血來潮，想製作做點什麼。對了，我就按科學書上的方法，做一個“橡皮筋吉他”吧！
準備材料有：3根粗細不一的橡皮筋，兩個木條，加上一個中間有洞的紙盒。
我先在盒子上要挖個洞。家裏沒小刀（除爸爸的私人小刀外），就用尺子吧！我割，我割，我割割，“沙――沙――”斷了，洞出來了。接下來要的是把兩塊木條各固定在盒子裏面洞的兩旁，這固定我就得用萬能膠水，我可不會用。為了做好“橡皮筋吉他”，我豁出去了。我倒了一點膠水滴到木條上，以迅雷不及掩耳之勢把木條固定在洞的一端，另一端我也依樣畫葫蘆，成功地擺平了。
下一步，我要把橡皮筋綁在兩端，讓它變成弦，可以彈奏。我把一根橡皮筋綁在了下面，另一端沒拉多長就彈回來了，我再拉，又彈回來了，再拉，終於綁上了。還有 兩根，我拿起其中的一根按照上一次的樣子做成功了，最後一根也像前二次那樣做好了。
我開始彈，細的一根發出“咚！”，中等的發出“咚――”，粗得那根發出沉音。
多好玩啊！
學吉他的啟示作文 篇23
有一天，老媽説讓我在吉他、古箏之間選一個，作為一個男生，我首當其衝地選了吉他，但老媽對我説：“不行，你給我去彈古箏。”
這時我才知道是雙項選擇，其實只能選後者，但最後我還是靠我的三寸不爛之舌，説服了老媽讓我去學吉他。
到了彈吉他的那一天，我的老師跟我説：“彈吉他，首先你要把姿勢拿好……”。説了一大通後，我拿起吉他開始彈，老師先教我“1”，我仔細觀察老師的手形，認真地彈了起來。可是第二天，我的手上出現了一個一個的小泡泡，輕輕一摸，疼極了，那時我想：“是不是吉他惹的禍呢？”這個時候，我那顆堅定要彈吉他的心動搖了。
第三天彈吉他時，我的手太疼了，就把吉他放好，不彈了，我的老媽看見了，就對我説：“有泡泡怎麼不跟我説呢？來，我幫你挑掉。”説完，老媽拿起針幫我挑。從那時起，我就堅定要一直彈吉他，不怕苦。
從此以後，我一有水泡，挑掉，有時候，把血也挑出來了。就這樣，一直堅持了下來。
這個星期三，我的吉他老師幫我報名參加了一個比賽，我們我和其他4個小朋友參加，那時，我回想起我吃得苦，也真是值了。
學吉他的啟示作文 篇24
在生活中，有許許多多的第一次經歷，有苦有甜，其中，我最難忘的第一次是彈吉他。
暑假裏，媽媽給我報了一個吉他班，並給我買了一個很帥的吉他。
第二天，我騎着車子，揹着我的吉他興沖沖地去上課。到了班裏，興奮地把我的吉他拿了出來，老師走過來説：“我來教你一下基本功，吉他有六根弦，第一根也是最細的一根弦，第六根是最粗的一根弦，第一根弦用無名指彈，第二根用中指彈，第三根用食指彈，第四根、第五根、第六根都用大拇指彈的，聽懂了嗎？”我一直認真地聽着老師説的每一句話，生怕聽錯了一個字，彈不好。我緊張地説：“聽懂了。”“那你先把631323這個節奏彈好，等一下我過來看你彈得怎麼樣。”我説：“好。”我的心忐忑不安。我突然想起了一位詩人的一句話：失敗是成功之母。我鼓起了勇氣，按照老師説的彈了起來。正當我彈得津津有味的時候，才發現我彈得非常熟練了。
過了一會兒，老師走過來，看到我彈得很好，説：“你就是一個音樂天才，這麼快就把這首曲子彈好了。”我總感覺我的手很疼，低頭一看，只見我的手磨出了一個泡，但我感覺很值。
我從中得到了一個啟發——堅持就是勝利。第一次彈吉他的經歷給我留下了深刻的印象。
學吉他的啟示作文 篇25
暑假裏的培訓班，天天上個不停。本以為星期二和星期四這兩天不用上培訓班，可以在家好好休息一整天，結果媽媽又“好心幫我挖坑”，報了一門讓我叫苦叫累的培訓班——學吉他，而且每天還要在家練一個多小時。
我本來定好每天下午練吉他，可奶奶打亂了我的計劃——吉他彈給奶奶聽聽啊！奶奶天天給你燒這麼好的菜。哎，我最不擅長應付奶奶這些話了，只好彈了一會兒，到了下午，我自己還得練吉他，真枯燥呀！到了休息天，媽媽又對我説：“趁我在，彈我聽聽。”我又得彈上好幾個小時。
休息天，媽媽對我格外嚴格，老師都對我們説彈這一段肯定會出現雜音的，可媽媽就是瞪着眼，皺着眉，衝我大聲命令：“這裏怎麼有雜音？重彈！重彈！”特別是彈歌時，她就對我説：“一次性彈完一首歌，中間不要停。”我被氣得眼淚都在眼睛裏打轉，慢慢地説“連跟我一起學的大哥哥都彈不了！這個是昨天才上完課，今天要我彈得這麼熟練，簡直比登天還難呀！我連一半都彈不了，你還叫我彈整段，怎麼可能”。媽媽這才降低要求，説：“那就練10次吧！”“好吧！”我又練了起來......
許多個晚上，我腦中都是彈單音的數字、琴絃和彈六度音的譜，哎！這個月的暑假就這麼給毀了嗎？
學吉他的啟示作文 篇26
我最拿手的本領是彈吉他。
這一本領，我是讀幼兒園時跟着一位吉他音樂師學到的。我清楚得記得老師第一節課對我們説過的話：“彈吉他的時候，要用左手按住你要彈的那根弦，用右手的指頭撥動琴絃。左手按的高低不同，右手彈出來的音高就不同。”説完，這位老師自己彈了一首曲子。曲子叫什麼我忘記了，只記得老師彈的曲子十分優美動聽。
在老師的薰陶下，我學會的第一首曲子是《生日歌》。之後，我又學會了《世上只有媽媽好》《太陽當空照》等簡單的曲子。
一天，老師想讓學員上台彈奏一首曲子。我自信地舉起了手。老師便讓我上台表演。我上台後，鎮定自如、嫻熟地彈奏完《生日歌》後，得到了全場觀眾一陣喝彩，連指導老師也誇讚我彈的好。
後來，我升到國小，雖然練吉他的機會越來越少。但只要有機會，偶爾我還是要練習的。學校開展拓展課，我毫不猶豫的選擇了音樂學科。時不時，我還在拓展課上展示我的吉他演奏，引得同組學員無比羨慕。這樣就再一次增強了我對學習吉他的信心。
吉他是我的最愛。也是我的拿手好戲。只要有機會，我會一直彈奏下去。
學吉他的啟示作文 篇27
什麼？你問我拿手好戲是什麼？那肯定就是彈吉他了。
四年級一次偶然機會我看見別人彈吉他好帥氣，於是便要求媽媽報班。剛開始老師讓我們練幾個音，但因為我對音樂一竅不通，所以我連認譜都很困難，於是我產生了放棄的念頭，但是老師卻耐心地教我：“來這個7念xi。”靠着老師的教導和鼓勵，我逐漸學會了識譜，能跟着樂譜彈簡單的音符。後來甚至可以彈整首曲子。在一次表演中，我充分展現了自己的技藝。
上台前我信心滿滿，幻想着同學們的掌聲，老師的稱讚，媽媽的表揚。一分鐘後表演開始了，我挺胸抬頭，走到舞台中央，我竟有些緊張，但摸着熟悉的吉他，看着熟悉的樂譜，心慢慢平靜了下來。開始彈奏了，我彈着熟悉的旋律，有時聲音是那麼婉轉，就像夜色中的一輪明月，灑在一片靜謐的小湖上柔和悠揚；有時聲音是那麼高昂，就像百丈瀑布一瀉到底，雄偉壯觀。那一個個音符隨着我的手指緩緩進入我的心窩，那一聲聲旋律彷彿一個個小精靈越跳越興奮，越跳越高興，一直從台上跳到台下，讓每個人充滿快樂。彈到高潮時，下面所有人鼓起掌來。我受到感染，越彈越興奮，最後站了起來。
我在掌聲中走下了台，我知道，我用自己的拿手好戲征服了觀眾。
學吉他的啟示作文 篇28
吉他是我最喜歡的樂器。每當我在電視上看到一個吉他手彈吉他很帥，我總是羨慕他唱歌很大聲，於是我媽幫我報了吉他培訓班。
彈吉他特別用力，尤其是壓弦的時候，手指要垂直壓，拇指要放在脖子上，手心要空，要壓得很用力，不能碰到其他弦。否則，我不能發出任何聲音，所以我感到手指疼痛，長出老繭。玩；演奏時手指關節站不起來，落點不準，演奏不音高，或者聲音低，聽起來斷斷續續，讓我失去信心。我媽看到我會鼓勵我，我就重拾信心，繼續練吉他。
雖然他不努力彈吉他，但每當他學習一首新歌時，他都會特別驕傲。每次在親戚朋友面前放新學的音樂，都覺得特別自豪。每次在親戚朋友面前放新學的音樂，我都會一直很驕傲。玩過之後我會得到他們的好評。在我媽媽生日那天，我為他彈了一首生日歌。她聽完高興地説我看起來像個小吉他手。
學吉他讓我體會到一個道理：不經歷風雨怎麼見彩虹？沒有一些徹骨的`寒冷，怎麼能讓寒梅吐香？只有通過努力、奉獻和毅力，我們才能成功！
學吉他的啟示作文 篇29
我的學餘愛好是彈吉他，我從二年級開始學，現在已經四年級了。在這兩年裏，吉他帶給我的是快樂，也讓我 模模糊糊懂得了一個道理。
記得第一次學吉他的時候，我的吉他很陌生，我還以為吉他是亂掃亂彈的，但是經過我的老師教導，我知道了吉他的各個部位，還知道了從下到上最底下第一根鉉是一鉉，以此類推。於是老師教我一些曲子，説1月份要去小區廣場表演，讓我回家練，我回家每天練1個小時，日子一天天過去了，手一天天疼了起來，精力一天天減少，我練不動了，於是開始想打退堂鼓了。這時，媽媽走過來，語重心長地説：“我的孩子，你為什麼要放棄了呢?為了這次演出你一定要克服困難，堅持練習，只要你在這次演出中發揮你的正常水平，好好彈，老師會為你自豪，爸爸媽媽會為你驕傲，你是我們的希望啊!”我聽了媽媽這番話，心想：我不能辜負老師對我的希望，我要振作起來!於是我拿起吉他認真地練習老師讓我彈的曲子。終於，在一月份的演出上博得了在場觀眾的喝彩。
這件事使我懂得了：只要做事有恆心，最後總會有好收穫。我呼籲大家：只要遇到挫折，再站起來繼續做，就會取得成功!
學吉他的啟示作文 篇30
如果你來到我家，你就會聽到用吉他彈出的美妙物語，這些都是有我家的吉他手姨夫彈出來的。
我家的吉他手可以成為“琴痴”了。從他當海軍的時候就痴迷上了這件樂器，他還是他們海軍組合的吉他手呢！時間可以磨滅一切，但是磨滅不了人的情感。吉他手雖然很久不練吉他，但卻永遠忘不了吉他給他帶來的快樂時光和“琴痴”這個稱號。
記得有一次，我在一樓和哥哥一起看書，吉他手在二樓練習。琴聲悠揚，十分好聽，可是總有水滴從上面的滴下來，我和哥哥都十分奇怪，因為水管在二樓，我懷疑是水管破了，我和哥哥趕緊上去查看，結果令我們大笑不已，原來是吉他手在練習時手心出汗，沾了沾旁邊的涼水，因為太急，從欄杆那裏滴了下來。
吉他手最善於彈《雪絨花》了，他在彈雪絨花時完全沉醉在音樂裏。神情那麼專注，雙目緊閉，彷彿雪絨花就在他眼前。他輕觸琴絃，從他的琴絃之中彷彿綻放出了片片雪絨花。他漸漸開始吟唱起來，我彷彿看見了捧在我手中又小又白、十分乾淨，潔白的雪絨花變成了一位美麗的天使，飛向天空。我也跟着吉他手唱了起來。
聽了那麼多，你是不是很想見一下這位吉他手，聽他彈《雪絨花》呢？
學吉他的啟示作文 篇31
在我生日的那一天，爸爸媽媽神神祕祕的給了我一個大包裹，我仔細一瞧，啊！這不是我夢寐以求的吉他。
我打開吉他袋，一把原木色的吉他映入了我的眼簾，他大概有一米左正面是木色的，反面是玫瑰色，上面有六根粗細不一的弦。
我立刻謝了爸爸媽媽，之後抱着吉他歡天喜地的回了屋，我抱起吉他將左手放在琴絃上，右手抱吉他，我亂彈了起來。雖然彈的不是很好，但是嶄新的吉他還是能傳來陣陣悠揚的琴聲。
終於，我明白了關於吉他的很多東西。
後來，在每天的學習之餘我總會擠出半個小時或一個小時來摸摸彈彈吉他。
但是在彈吉他的路上，還是有不少的忐忑。
就比如説有一天，我彈吉他的時候，用左手彈一個G和絃。但是要摁住三個位置，我的手總是搗鼓不過來，然後我搗鼓了很久很久，終於摸出了點門道。但是又遇到了新的問題，我的手已經被琴絃勒的發紅，火辣辣的疼，但是我一想到這些努力，這些汗水在之後都會有所回報。於是我忍住了痛，繼續練起了吉他。
在這之後的吉他路上，我自身的努力，還有爸爸媽媽和弟弟對我的鼓勵，讓我堅持了下去。
在學吉他的路上。讓我明白了什麼叫堅持不懈，什麼叫努力終會成功。
學吉他的啟示作文 篇32
大概一個月前，我的吉他吳老師就通知我，8月1號下午參加吉他九級考試。為了這次考級，我在這個暑假花了大量的時間來練習準備。
到了考級這一天，我感覺非常緊張，在候考室裏，我感覺空氣中的每一個分子都要凝固了，還產生了一種身體上的本能反應，就是每過五分鐘我就想上一趟廁所。就在我緊張到極點的時候，吉他吳老師走過來給了我一張准考證，我是第73號，我問吳老師現在是第幾個在考，他説現在才第9個，才剛剛開始，要過些時候才輪到我，我這才感覺放鬆了一些。然後我就跟一起即將要考級的朋友們聊聊天，喝了點水，再彈了會兒我已經爛熟於胸的曲子。因為考級是按照由易到難來的，考到八級的人時，就不剩下幾個人了，我又開始緊張了，這時老師喊我上去候考，教鋼琴的霍老師發現了我神情異常，親切的安慰我説：“唐正坤小朋友，你彈得那麼好，唱得又好，還緊張什麼啊？” 霍老師這句話給我吃了個定心丸，也給了我最大的鼓勵。當考級老師喊我的時候，我勇敢的走過去彈了《來自我心》，老師聽完微笑着對我説：“你可以走了！”雖然結果還不知道，但我很開心，感覺挺好的。
回想整個過程，因為準備得很充分，又得到了霍老師的肯定與鼓勵，一切順利！
學吉他的啟示作文 篇33
從小，我就喜歡看電視上的歌星帥氣地彈着吉他，讓我非常羨慕，我多想自己也能抱着一把吉他，彈奏美妙的音樂啊！終於，在我九歲的時候，這個夢想實現了，媽媽給我買了個藍色的吉他。我撫摸着這把藍色的吉他，情不自禁地笑個不停。
媽媽給我報了吉他班，我充滿期待地去學。課上，老師熟練地彈奏吉他，優美的音樂縈繞在我的耳旁，我聽得如痴如醉。我看着老師的左手按弦，右手撥絃，好奇地問：“老師，怎樣才能彈奏出好聽的旋律呢？”老師耐心地告訴我，彆着急，只有按好每一個和絃才能彈奏出美妙的音樂。我學着老師的樣子，左手按弦，右手撥絃，清晰的旋律傳了出來，讓我好興奮。不過，練好吉他可不是容易的事情哦！吉他弦時間撥久了，手指就會發痛。為了我的吉他夢，再苦再累我也能忍受。老師表揚我進步神速，我知道，因為我喜歡彈吉他，喜歡聽吉他動人的旋律。
回家後，我迫不及待地拿出吉他，興高采烈地彈給媽媽聽，媽媽説：“還不錯！”。其實，我知道我彈的並不好，那是媽媽在鼓勵我。我更加加緊練習彈吉他，常常一彈就是個把小時。經過一段時間的努力，終於從我的指尖流淌出一個個動人的音符，媽媽連連稱讚，我心裏高興極了。
學吉他的啟示作文 篇34
他有一頭飄逸的長髮，一雙犀利的眼睛温柔的看着手中的吉他，一件T恤加一條牛仔褲搭配極其隨意，這便是我看到媽媽手機中吉他老師照片後，留給我的第一印象。
上第一節課時，我終於見到了吉他老師的廬山真面目，飄逸的長髮變成了幹練的短髮，不變的是犀利的眼神嚴肅的看着我，讓我頓時緊張的不知所措。“小帥哥，來，亮亮你的嗓音，吼一首你拿手的歌，我看看你的音準和節奏感。”隨着磁性的話音，我望向老師的眼睛，只見他眼裏帶着笑意，鼓勵的眼神看着我，頓時我忐忑緊張的心慢慢放鬆了下來，跟着他的伴奏吼了一首張傑的《逆戰》。唱完後，老師毫不吝嗇的誇讚了我。
隨着不斷的接觸，我對他的瞭解越來越多，他在我心中的形象也越來越充足起來。他是個多才多藝的酷男老師，他不但會彈吉他，鋼琴，而且還會敲架子鼓，總之會好多樂器，最厲害的是還出過自己的專輯，我對他佩服的五體投地。
他喜歡在我們面前彈吉他，在課間有時給我們調絃，有時給我們秀一回自己的演唱實力，而且每次彈完都有一個激情澎湃的結尾，讓我們爭相模仿。
沒錯，這就是我心目中的吉他老師，一個幽默但不失嚴厲，多才多藝的大男孩。
學吉他的啟示作文 篇35
三年前，爸爸媽媽為了培養我對音樂的愛好，送我去學吉他。
剛開始媽媽給我報的是民謠吉他，但是後來發現電吉他更適合我，我喜歡電吉他的節湊感特別強，就和媽媽商量換學了電吉他，爸爸也同意支持了我。在這裏我要感謝我的爸爸媽媽，讓我對音樂有了進一步的認識。
今年的暑假我報考了電吉他四級，媽媽還特意給我買了套新衣服讓我帥帥的參加考級，謝謝媽媽。考級這天我穿着帥氣的衣服出發去考場，媽媽擔心的問我考級的曲目練熟了沒有曲子背熟了嗎，我自信的跟媽媽説都熟了放心吧。
到了考場心裏還是有點緊張。終於輪到我了，看着考官就坐在我前面，我又開始緊張起來，剛彈一下考官就叫停説我的吉他音沒調準，為了節省時間，我借用了別人的吉他，拿着別人的吉他我開始彈了起來，兩分多鐘的曲目終於彈完了，聽到考官説彈得不錯我心裏暗暗高興，心情一下放鬆了。
考級結束後培訓中心晚上還有個音樂會，我有兩個節目要表演，我邀請了爸爸和妹妹參加，媽媽因為上班所以沒空來，音樂會來了很多人，特別的熱鬧。
學吉他差不多快三年了，感謝吉他老師沈老師辛勤的指導，讓我有了今天的進步，謝謝爸爸媽媽的支持，今後我要更加努力的學習。
學吉他的啟示作文 篇36
知道我為什麼喜歡吉他嗎？因為，它能把我帶進音樂的國界，讓我可以在每個音階上，隨意遊走。就像是披頭四一樣，他們也熱愛着音樂，熱愛着吉他。
當我第一次拿起了吉他，我就在想着：“總有一天，我要用這把吉他，讓全世界的人們，都很清楚的知道，我是誰！”，所以我開始請哥哥教我彈吉他。從以前完全不會彈的我，到現在還算是小有成就，至少可以讓每一根手指，在六條弦當中，來回穿梭，彈奏出美妙的曲子。
在每一次練習的過程當中，常常會有一些小失誤，但是哥哥並不會罵我，只會叫我繼續練習，直到學會了為止。有時在彈吉他的時候還會遭遇到突發的狀況，像是弦 刮傷了手指，又或者是吉他彈到一半，弦突然斷掉的情形，這些都是打擊我學習吉他的熱情。但是，我還是一一的加以克服，所以除了技術的練習之外，平常就要好 好保養自己喜歡的東西，吉他就像我我珍惜的一位好朋友。
拿起了把吉他，我們就像是互相傾訴心事的朋友一樣，隨着琴絃的聲音，我的歡樂迴盪在心中，煩惱就像是一片雲朵，讓風，把他吹得遠遠的，我的心情，馬上就會跟着好了起來，所以，我很喜歡這把吉他。
學吉他的啟示作文 篇37
星期日，我和丁秋到孟州的華星吉他班學習了2小時的吉他，我就打算在這個暑假報吉他班，如果你覺得那麼多樂器不學，為什麼非要學習吉他呢?那我就告訴你，它有它的魅力，其實，那真的是一種無以言代的樂趣呢!
剛剛觸碰吉他時，我心裏有些小緊張，第一次嘛，總害怕學不會，還好小米老師是一位善解人意的好老師，總是不厭其煩的教着。慢慢的，我已經能把基礎的分解動作做好了，(説是做好，其實就是不看弦自己彈出很麻煩的動作，而且中間斷了一個音，就要重來。那叫一個不容易呀!)經過無數無數次的練習，我們 終於得到了老師的認可。在下課的時間裏，我們在附近看了看，有街舞的、架子鼓的，我們還看見了以前在學校教我們班藝術的老師，她好像在街舞少年宮裏進出。哈哈，真是來對了!在第二節課裏，我們學習了有些難度的分解，我的手真實是忙不過來啊，那音拍太亂了，我和丁秋看小米老師毫不手忙腳臉的樣子，真是羨慕啊!這個節拍我們練了足足有一節課也沒能練會，唉，這基本功也太弱了吧。
學吉他真難，但學習任何東西都難，所以要認真學，好好學，才行呢，加油!
學吉他的啟示作文 篇38
世間萬物都有自己獨特的美。哪怕是一粒沙，一棵草。都有自己獨特的魅力，更別説是一把吉他，它那優美的聲音就給人帶來聽覺上的震撼。
我的書房牆壁上掛着一把吉他。寫完作業，往左一看，就能看到它那優美的身姿。這是一把有靈性的琴，不像筆，尺子、橡皮擦這些文具，它的六根琴絃有序地排列着，不張揚，不喧譁，靜默在那裏，釋放着屬於自己的那一份清雅。當我休閒時就抱起吉他，輕輕撥動六絃，流水般的音樂就潺潺流淌了，立即把我帶到大自然的詩情畫意中。吉他陪伴我走過春夏秋冬，一年又一年。
有一次我們老師請我去表演，我拿出了看家本領《千與千尋》來助興。那優揚的琴聲把大家帶進了清新的風景中，陽光温暖，一條清亮的小河蜿蜒到遠方，潔白的鴿子在風中盤旋，細碎的呢喃在晴空下響起，勇敢的孩子開始了她的成長之旅……吉他樂曲的美感讓大家沉醉不已。
無數個清晨和傍晚，吉他伴我度過美好的時光，在我心中打開一片美的天地。
你是我池塘邊一隻醜小鴨，你是我月光下一片竹籬笆，你是我小時候夢想和童話，噢，你是我的吉他。你是我夏夜中一顆星星，你是我黎明中一片朝霞，你是我憂傷時一句句悄悄話，噢，你是我的吉他，你是我需要的一聲聲回答。
學吉他的啟示作文 篇39
我哥哥是吉他愛好者。有一天，我看到哥哥能連貫地彈一首清新的歌。心裏很羨慕，決心要超越他。於是開始玩哥哥的吉他，讓哥哥教我簡單的指法。漸漸的，哥哥輕鬆通過了我的考試，我就讓媽媽給我買了一把吉他讓我學，媽媽不同意。儘管我苦苦哀求，我母親最終還是同意了。考完試，真的考上了三好學生。我媽媽答應了我，在童淵樂器店給我買了一把白色的吉他。我放不下。我對向我哥哥學習不再感興趣。我告訴媽媽，我也會向老師學習。我媽無奈同意，我就真的去學吉他了。
吉他老師也是教我哥的那個。第一節課，老師教我吉他的基礎，比如：全音符是四拍，四分音符是一拍等等.彈的時候要嘴裏唱，用腳踩節奏，用手撥絃。我很着急，要麼停下手，要麼停下腳，要麼停下嘴，真的可以稱之為“彈琴”。
經過一個小時的“訓練”，我已經掌握了基本的節奏。但是，和哥哥的熟練度相比，還有很長的路要走。我想通過我的努力，我一定能超過哥哥。回頭看了看手，手指上長了紅色的水泡，好疼。
通過這件事，我明白了學習任何技能都需要努力。不努力是沒有回報的。我必須繼續學習，彈一架漂亮的鋼琴。
學吉他的啟示作文 篇40
我有以為喜歡吉他的姐姐。他長着一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子上架着一副眼鏡，小玲瓏的嘴巴，説起話來可甜了。頭髮烏黑烏黑的。身材偏瘦，還有一個陪隨她五年的吉他。有人説：女孩子應該彈鋼琴或古箏，吉他適合男孩子。可姐姐認真的説：人有選擇，別人喜歡什麼是由別人的興趣！
姐姐是一年級開始學的，我那時只上大班，在一次星期，她學着談給我聽，彈的是《大王叫我來巡山》。
“哇！姐姐你彈的事什麼呀？”我失望地説，原來姐姐跑音了。
第二個學期，經過姐姐的努力，有了很大的收穫，談的可以不跑音了，姐姐可以在家人面前彈的一首又一首。
同樣一次一次進步，在四年級的時候能夠進5級，對我來説已經不錯了，彈吉他也要有耐心，姐姐本來眼睛就不是很好，也那麼認真，我給她一個大大的贊。
五年級就能夠進8級，我對姐姐説：“姐姐你離成功不遠了，我笑了笑。”
這就是我的姐姐，勤勞，努力向上的姐姐，就像一隻小蜜蜂一天一天的採着蜜，他是我的榜樣，我向她學習，認識她我開心極了！
