在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的記事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
今天奶奶到醫院陪牀去了，因為老奶奶住院了，家裏剩下爺爺一個人，爺爺對我説讓我陪他吃飯，問我愛吃什麼他就去給我買。爸爸媽媽讓爺爺到我家去吃飯，爺爺同意了，吃完飯我怕爺爺孤單就對爺爺説；“爺爺我去陪你睡覺吧，你一個人在家”，爺爺高興的笑了，誇我懂事了，我們玩了一會爺爺就騎着自行車帶着我回去了。
記事的作文 篇2
“回來啦！”媽媽説，我説：“聞見香嘍！”我剛回家，肚子空空的。一路上肚子叫個不停，咕咕咕咕。
可是，我好像撞到了一塊玻璃，什麼味道也聞不見了，還重重地摔了一跤。在一片黑洞裏，我聽見了弟弟的大笑聲：“哈哈哈哈......”那種笑聲令人毛骨悚然。我抖了一下，從地上爬起來了。
玻璃沒了，但我向前走去時，桌上只有倆盤子，還是空的！我一屁股坐下來，又掉到黑洞裏，又感覺長出了翅膀。然後，“砰”的一聲，我掉到了房間的地毯上，我好傷心，弟弟真壞，我一會兒把頭塞進被子裏，一會兒把手伸進沙發裏，一會兒用頭撞沙發，一會兒打枕頭。我恨不得把弟弟捆起來，打他一頓，然後讓他賠我100個菜菜......!對了，還不能讓他吃！
嗚！憑什麼弟弟能吃那麼多菜啊！你回答一下不行嗎？嗚！你倆一起欺負我！
記事的作文 篇3
黃金週的第一天，全家人呆在遷徙的窩中，只是不想到人海中去做那勞神傷身的數人頭的差事。
下午，夫的同事電話邀請，到太湖晚宴。於是一家四口，欣然前往。
車載着我們來到太湖邊的一長溜的船房酒家前，孩子們眼尖，“哇噻”！只見每個船房前，都有一位女子雙手搖晃着向我們的車招手獻媚，旦説：哼哼，有點象“拉客”。
下車後打量船王酒店，四層樓，基座由兩隻水泥船撐着，四周用鐵柱固定着。這種船房在此地隨處可見。歡迎我們的除了門口招手的酒店女子，就是一陣散發着臭味的船下水，那水發着綠，與此店的宗旨相對着。走過鐵皮橋，登上樓梯，進入三樓預定的包廂裏。映入眼睛的是一面落地大窗，窗外就是人們心目中的美麗太湖。
一位身材修長，氣質頗佳的同事之妻——東道女主人熱情的接待了我們，與另一位同事的妻子相比，我們是第二批到來的客人。同事——東道男主人我早就見過，他們夫婦的寶貝女兒正讀九年級，無精打采寫在臉上，陪着疲倦的是臉上的青春痘。
我一語道出，女主人心疼的對女兒説：你看阿姨一眼就看出了你的勞累。女孩對我勉強的一絲苦笑，升學的壓力。
交談中，我踱於窗前，瀏覽着傳説中的太湖神韻，只見渾濁的太湖水平靜的覆蓋在長三角一片黃土層硬底中。近岸邊每隔了一段距離，大約也就是二米左右，湖面有規律的伸出一根根細長的竹竿，上面扎着幾截紅色的標記，遠遠望去，整個湖面猶如一隻被剝了皮，平鋪在水面的剌蝟皮。卻原來，那是當地的漁民撈白蝦的奇特方法，不用網更不用鈎。遂成為太湖上一景：用一把幹樹枝紮成捆然後用根長竹竿插入幹樹枝中再扎穩，將樹枝投入水中，小蝦就會自己往樹枝裏鑽。到時候了，一把操起竹竿下的樹枝回到船上，一陣拍打，小蝦們就紛紛從樹枝裏落到船上。
旦和同學在窗外看了一陣太湖後，覺得不過癮，加上人未曾到齊，和我打了個招呼，下樓走向太湖。
後來，我和來賓們也按捺不住，走向太湖岸邊。泛着夕陽波紋的太湖，柔情的水尤如一位怨婦，用輕輕的拍岸之音，向走向她的人們泣訴着她的心事。與岸相連的那圈綠毛苔藻，就象沒有漂染成功的短髮，怏怏不樂得着舞着一成不變的舞姿。
深吸一口略帶眾多水生動植物的空氣，太湖！雖然時隔幾載，我應是數次親近你了，從第一次全家人徜佯在你的堤壩上起。你給我的視覺和心靈的明示就是：經濟的發展是以犧牲環境做代價的。想起了一支讚美太湖的歌：太湖美呀太湖美，美就美在太湖水。歎息美水已經是東流水了。
開宴了。菜一道道上來，我們品嚐到了著名的“太湖三寶”。這次的品嚐因為是在太湖邊，所以有一種親近的愉快感。所謂的：“太湖三寶”就是生長在太湖裏的白魚、白蝦和銀魚。三白的一大共同特點就是“鮮”。
三白當中白魚的個頭算最大的了，但在魚類中其體積也還是屬於“小”兒科的。白魚是太湖較為名貴的經濟魚類之一。古時就已是上貢皇庭的貢品了。魚身較為狹長，表面穿着一層密密的銀色細鱗。腹部微攏，兩頭稍翹，因此又叫翹嘴白。那身材和模樣也算個美人坯子了。俗話説，一白遮千醜，用在翹嘴拱腹的白魚身上也不為過。白魚肉質比較細嫩，一般當地的做法有：清燉、香糟煎、剁成泥以後做魚圓。一隻魚形大白盆端上桌來，一路已是香氣四溢，魚肉潔白細嫩，鮮美極了。白魚還可製成魚乾，據説也非常好吃。
二白是白蝦。清代《太湖備考》上關於白蝦的記載是“太湖白蝦甲天下，熟時色仍潔白”。白蝦的殼很薄很薄，周身通體透明，含豐富的蛋白質、維生素a、鈣和鐵。這白蝦，怎麼做了都好吃，哪怕就一鍋水開了擱點鹽進去白灼了，送進嘴裏都是一個鮮甜。當地很多都拿它做成醉蝦，這邊都已經醺醺然了，那邊還在不停地蹦彈，粘一隻擱嘴裏，嫩得要命，又鮮美無比。一般蝦熟了就會變紅，但此蝦熟了並不變色。
記事的作文 篇4
如果你問我愛幹什麼。我會毫不猶豫地回答：“我愛讀書。”
是的，我愛讀書！對我而言，書就是我寶貴的第二生命！是我的全部！
我最愛讀《哈利·波特》系列叢書。因為《哈利·波特》能把我帶人奇妙的科幻世界，讓我感受正義的力量；因為《哈利·波特》的故事情節都是那麼驚險刺激，實在令我陶醉，心馳神往。人妖交戰，正義與邪惡對決，難解難分。各種妖魔鬼怪總是逃脱不了失敗的下場。當人們遇到困難或遭遇不幸時，哈利·波特總能挺身而出；面對着各種變化多端的妖魔鬼怪，哈利·波特總能憑藉勇氣與智慧戰勝它們。
哈利·波特是善良、正義、智慧、勇敢和力量的化身。我崇拜哈利·波特，崇拜他的善良，崇拜他的勇敢，崇拜他的智慧，崇拜他的……
可是，為了讓我中午好好休息，爸爸媽媽除了允許我寫作業外，不讓我看書，我鬱悶極了。為了能看上喜歡的書，乘爸爸媽媽晚間熟睡時，我就把被他們藏起來的《哈利·波特》偷偷裝進了書包。第二天中午，作業也顧不得寫，我就痛痛快快地看了起來……
倒黴的是，爸爸媽媽晚間發現了我書包中的《哈利·波特》，便嚴厲地問我中午看沒看書。為了防止遭遇不測，我理直氣壯地説：“沒有。”可沒想到的是，他們居然要打電話問中午的小飯桌阿姨，這時，我只好老實招供。
他們一怒之下，“生化手lei”“黃金爆頭”全都用上，把我K得滿地找牙。當時我真是委屈極了，可又一想，為了讀書遭受“家庭暴力”，值啊！
記得有一天，為了讀書我午夜十二點才睡覺，可睡着睡着，雷公公把我叫醒後，卻再也睡不着了，看看手錶，才凌晨三點。既然已經醒了，何不再看會兒書呢！
打開書，我就像餓狼撲食一樣，一頁，兩頁……貪婪地看了起來。等我再看錶時，已是早上七點半了！我很驚訝，急忙去洗臉，一照鏡子：哇！鏡子裏面競出現了一隻“大熊貓”！
這就是我和書的故事，讓你見笑了吧。其實，我和書的故事還有許多許多，今天就説到這裏，以後有時間再給你講吧。
記事的作文 篇5
今天真無聊！我無聊到快沒氧氣，趴在地上快窒息了！但是一聽到媽媽要帶我去逛書店，我立刻呼吸到新鮮的'空氣，並且立即跳起來衝到房間去，換好衣服下來立刻就説：“媽，好了，可以走了。”我們就匆忙的去書店。
我們經歷了“千辛萬苦、爬山涉水”，終於來到了我們的目的地書海書城。一進去我就跑去小説區看書，而媽媽則跑去雜誌區看雜誌。我找了一本恐怖小説來看，媽媽找了一本叫媽咪寶貝的雜誌。“哈！捉不到！”那邊兩個小孩説，我們每個人都往他們那邊一瞪，那兩個小孩立刻躲到角落發抖，他們的媽媽立刻衝到角落，把他們兩個帶去外面訓話，我終於可以慢慢的看我的小説，突然，又發生了大事，一隻老鼠瘋狂的亂衝，一些怕老鼠的人，立刻跳了十公尺那麼高，終於，有人把老鼠打跑了，媽媽卻立刻將我拉走，因為怕還有老鼠。
書店，是一個很好的地方，只要沒有那種小朋友，和那隻老鼠就好了！
記事的作文 篇6
我幹着神聖而偉大的職業，我是一扇幸福的門。
——題記
我是一扇校門，在這11年來，我興高采烈地迎進一批批新來的“小豆丁”們，又以淚洗衣面的送走“大沙包”們。雖然這十一年我沒少嘗悲歡離合，他沒有少嘗酸甜苦辣，但每當我看着這羣天真無邪的孩子們，我又發誓一定要讓他們快快樂樂，平平安安地度過他們在國小中的漫長六年。
雖然有時有些孩子把氣撒到我身上，但是我不會生氣，因為他們就像是我的孩子一樣。
哎呀！疼死我了，我只看到一個孩子跌撞在我身上。看見另一個孩子在那裏哈哈大笑。摔在我身上的孩子爬起來，踢了我一腳，説：“都怪你，害得我摔了一跤！”
我真安慰他：“你有沒有摔痛？”可惜我不能説話，其實我也很疼。
這時有一位孩子過來撫摸着我的頭説：“你沒有事吧？不疼，不疼。”此時我心裏才有了一些寬慰。
我雖然已遍體鱗傷，但這十一年來要不是他們，我真不知怎麼辦。在這十一年裏不論春夏秋冬，我都盡心盡責地保護校園和孩子們的安全，我這十一年裏不論嚴冬還是酷暑我都為校園站崗，像祖國的戰士，為祖國守護大好河山而奉獻自己的一生。
每天晚上，我忍受着寒風的呼嘯保衞着校園，有一個小偷不知從哪條小巷竄了出來。他先用電鋸來割我的身體，我的身體已破開一個大口子了，我依然守衞着校園，我使勁用兩半的鐵欄杆碰撞的聲音，引起了門衞的注意，就這樣我保衞住了校園的財產不受損失。
但是我的身體已破開了一個大口子，我只能退崗了，孩子們，我捨不得你們啊！
十一年來，是你們的歡聲笑語讓我懂得了自己在世界上的價值。孩子們我愛你們，雖然我退休了，但是你們一定不要忘記我。
我愛你們孩子們，愛你們的天真無邪，同時我也愛我的職業，它是神聖的，偉大的！我是一扇幸福的門！
