在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的圍繞中心意思寫作文，歡迎閲讀與收藏。
圍繞中心意思寫作文1
在我成長的路上，總是伴隨着媽媽的叮嚀……
媽媽嘴裏的“快”
“甜甜，快點起牀了！”每天早上我都在媽媽的催促中，睜開蒙?的雙眼，慢慢地穿着衣服。“你快點啊！這麼大的人了，穿個衣服都慢慢吞吞的！”“快點刷牙洗臉！”“快點梳頭……”一聲又一聲，我的耳朵都要長繭子了，唉！多希望媽媽的催促能少點，還我一片安靜。
終於放學了，一天之中我最喜歡走在放學路上的這段時光了。“快點走！回家還要寫作業呢！你快點啊！哪像我生的，慢得像只小蝸牛！”唉！這一路的風景，我還沒有看夠，多希望媽媽的腳步可以再慢一點，還我一絲愜意。
媽媽嘴裏的“慢”
終於到週末了！我要把還沒追完的電視劇看完，我要把沒刷完的QQ信息全部回覆……“你慢點吃！好像誰跟你搶似的。”“喝口湯，慢點，小心燙着……”飯桌上的`媽媽，生怕我吃不飽、喝不好。唉！多希望媽媽的筷子能快一點，還我一份歡樂。
終於長大了，可以騎車上學了！終於自由了，再也不要媽媽接送了！“甜甜，騎車路上慢一點！”“過馬路注意看紅綠燈，慢一點……”
唉！多希望媽媽的叮嚀再少一點，還我一點自由。
時間總是在指縫裏流逝，日子就在媽媽一聲聲的“快一點”“慢一點”中過去了。我希望媽媽的催促少一點，卻忽視了我從來沒有遲到過；我希望媽媽的腳步再慢一點，卻忘了我從來沒有因為作業問題受老師批評；我希望媽媽筷子快一點，卻發現吃飯的時候細嚼慢嚥，身體長得很結實；我希望媽媽的叮嚀少一點，再少一點，卻不知這一聲聲的叮嚀裏飽含了多少我還不起的情意。
一路叮嚀，一路芳香，原來這芳香是媽媽的愛啊！
圍繞中心意思寫作文2
童年是一個萬花筒，也是一罐五味醬，酸的、甜的、苦的、辣的……而在我的童年裏有一件事令我至今難忘。
以前，我的外婆總是喜歡嘮叨。我一回到家，總能聽到外婆的聲音：小議，回來了，快把鞋換了，把書包放下，這麼重的書包，一定壓壞了吧。我聽了，總是不以為然，還覺得她很煩。我在寫作業時，喜歡一邊吃東西，一邊寫作業。毫不意外，廚房裏準會傳來外婆如洪鐘般的聲音：小議，跟你説過多少遍了，不要一邊吃東西，一邊寫作業，這樣既不衞生，對消化也不好，還不能專心寫作業。我用餘光看了她一眼，心想：讓你來，是來給我做飯、洗衣的，又不是讓我聽你嘮叨，外婆也太煩了。嘴裏很敷衍地答道：“知道了，知道了。”寫完作業，我正在看電視時，家裏沒有味精了，外婆又讓我去買一包，我不耐煩地説道：“你自己不會去買，別打擾我看電視。”就這樣，外婆歎了一聲，便拿起鑰匙出去了。
過了幾天，爸爸出差回來。晚上睡覺時，我感覺腳底冷冰冰的，就叫外婆幫我拉一下被子，卻怎麼也叫不醒。這時，我慌了：外婆不會有什麼事吧，她能有什麼事，一定是不想管我，不管也好……我打開了燈，發現外婆一動不動。我立馬去叫爸爸，爸爸把外婆送到了醫院進行搶救，一個多小時過去了，手術醫生出來説他們也盡力了。這時，我好像聽到了心碎的聲音，心裏空空的，眼淚順着臉不停地往下流，兩腿發軟，坐在了地上。
之後的幾天，我總是坐在外婆的靈堂裏默默哭泣，我恨我自己，恨煩外婆嘮叨的.自己；恨沒有孝順外婆的自己；恨無知的自己……
從此以後，只要一看到外婆的照片，我就想起外婆的“嘮叨”，想起外婆的點點滴滴，內心只能用納蘭性德的《南鄉子·為亡婦題照》來形容：“淚咽卻無聲，只向從前悔薄情。憑仗丹青重省識，盈盈，一片傷心畫不成。”
圍繞中心意思寫作文3
寒風中熱乎手的烤紅薯，烈日炎炎下的一瓶礦泉水……無論是炎熱還是寒冷，都有着一副的熱心腸。
20xx年的冬天格外的冷，寒風把大地都吹乾了。天空灰灰的，人們早已消失在清冷的`大街上，似乎路燈的光也暗淡了許多。看着同學被接走，又望着空蕩蕩的幼兒園，我心灰意冷地想：奶奶怎麼還不來接我，平時早就來了，難道她今天忘了我在上學嗎?我看着窗外，牆上的鐘表正一步步地走向夜晚。藍天與夜晚混成了藍黑色，當夜幕降臨，街道上出現了一個人影。那人走得很慢，但看得出想走快點兒，隨後人影越來越大，朝着幼兒園的方向走來。我一瞪：是奶奶。便飛奔出教室向大門跑去。奶奶看着我，從布袋裏拿出了一塊熱乎乎的烤紅薯，我笑了。
那年冬天，很暖。
轉眼來到暑假，我和表妹去重慶玩。上車剛坐下，黑色皮的汽車座椅如同着了火一樣滾燙。本以為打開窗户能減熱，沒想到外面空調的熱風更是“火上澆油”，果然是“火城”。可進入山谷卻是綠蔭遍地，巖洞涼爽，瀑布湧出，小鳥歌唱，簡直是避暑山莊。可我和表妹卻是走馬觀花，手拉着手，一溜煙就跑完了所有的景點，直到耀眼的陽光灑在身上才發現已經到出口了。太陽好像在瘋狂的增長，再聽到樹上的蟬扯着嗓子大叫，讓我心裏更加煩躁。細心的小姨夫見了，就去買了三瓶礦泉水，他輕輕的遞給我一瓶，我來不及説謝謝，就咕嚕咕嚕的喝完了。我和表妹如餓狼似的盯着小姨夫手上的那瓶。小姨夫看了看我們，又看了手上僅有的那瓶水，就把自己的那瓶水給了我和表妹喝。
那年夏天，很暖。
暖是寒風中的烤紅薯，暖是大熱天的礦泉水，人世間的温暖，無處不在。
圍繞中心意思寫作文4
看，雨點兒像斷了線的珠子滴在樹葉上；聽，“噼裏啪啦……”雨點兒像放鞭炮一樣砸在玻璃上。“耶！”我忍不住歡呼起來，“下雨啦！”我身邊的同學卻嘟囔道：“哎，又下雨了，體育課不能出去咯！”小涵也癟着嘴：“我的小花球鞋要沾上泥巴了，哎……”而我心裏甭提有多開心啦：終於把雨給盼來了，爸爸今天肯定可以早早下班回來陪我。
我的爸爸是一名市政工程師，每天就忙着修路、修路、修路……一年365天，他在家的日子屈指可數。有好幾次出門，爸爸邊開車邊自豪地對我説：“小北，看，這條路就是爸爸負責修的。”我聽了卻開心不起來，我多希望自己能變成一條條縱橫交錯的馬路呀，那樣我就可以天天跟爸爸在一起了。
放學回到家，我搬個小板凳坐在門口台階上，邊看着淅淅瀝瀝的.雨滴，邊等爸爸回來。天色漸漸暗了下來，路燈照亮了門口那條彎彎曲曲的小路，我探着小腦袋，伸長脖子，卻看不到那明亮的車燈，更聽不到那熟悉的“滴滴”聲。天都黑了，爸爸怎麼還不回來呀！我忍不住鼻子一酸，眼淚就湧了上來，擠滿了眼眶。媽媽輕輕地走過來，摸摸我的頭：“寶貝，爸爸今晚有很多圖紙要修改，不回來了。”我撲進媽媽懷裏，淚珠像個不聽話的孩子，一串一串滴在媽媽的衣服上。好不容易盼來了雨，卻沒能盼來我日思夜想的爸爸，爸爸到底什麼時候才能處理完工作，好好陪陪我呀！
夜深了，我進入了甜甜的夢鄉，夢裏，我和爸爸一起拼積木、一起打籃球、一起有説有笑……哦，夜，你再多停留一會兒，讓我的夢再長一些吧！
圍繞中心意思寫作文5
入學前，我朝朝暮暮都和外公呆在一起，他教我唱那時的“紅歌”，帶我識故事書上的字，陪我在村子裏到處玩耍。可這些，都成了無法挽留的回憶……
那天，陽光明媚，中午的時候，外公像往常一樣外出打魚，以前過兩個小時外公差不多就該回來了，可那天，他遲遲未歸。我們全家人分頭去找，最終媽媽在一片亂石灘上找到了一堆他的衣服，打撈隊也在河裏找到了安詳的外公。
我，心墜谷底，淚流不止。
回家路上，我精神恍惚，吃飯時，筷子在空碗裏不停攪動。我想着外公水性那麼好，以前打了那麼多年魚都沒出事，怎麼這次就出意外了呢？身體硬朗的他，為什麼突發心臟病了呢？老天爺，你為什麼要給我們家這樣的遺憾，這樣的悲傷啊！
飯後，我坐在外公給我製作的.小板凳上，它不是櫥窗裏的工藝品，但它的些許粗糙，些許外公手上的餘温都讓我留戀。它是在我剛學會走路的時候外公專門為我做的，走累了，便坐到上面，聽旁邊的外公講故事；那張用漁網編織而成的吊牀，它與外公陪伴了我很多個午後；還有那個用廢棄長凳改造的滑滑梯，它裝載了多少外公的愛和我的樂。但現在，外公走了，我看到它們，彷彿見到外公就在身邊，眼淚止不住地往下流……
入學一直到現在，我成績優異，年年被評為“金色陽光少年”。國小畢業，國中三年，會考順利，拼搏大學聯考，金榜題名，繼續努力。這一切都是我的願景，但我會努力，讓這些成為現實。如果這些能實現，我多麼希望你能看到這一切，向我投來讚許、欣慰的目光，但這些，你永遠看不到了。我也想在我長大後好好孝敬你，但是，也永遠沒有機會了。你早早離我而去，讓我想到就淚眼朦朧。
外公，你走了，留給了我無窮無盡的思念、悲傷與淚水……
圍繞中心意思寫作文6
學校一年一度的“跳蚤市場”又開始啦！在這次的活動中，我可真是累啊！
“楊帆，快來！快來幫我擺攤了！”“小喇叭”徐菁的一聲呼喚，我的腳就像踩上了“風火輪”，火速地趕到了操場。
我們先把班級製作的宣傳海報固定好，再把地毯拉平。討厭的風兒似乎在和我開玩笑，我剛剛把這個角拉平，那個角就被它吹得捲起來了。我只好在四個角上擺上書，再把其他書一本本地擺整齊。偏偏徐菁還挑剔得很，她還建議要擺出花樣，一定要與眾不同，這樣才能吸引顧客。我們商量着擺出了好多的花樣，她才滿意。
我覺得擺攤是一個既燒腦，又耗體力的活。唉！折騰了近半小時，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗！
做好了準備，“跳蚤市場”活動終於開始啦！操場上頓時像開了鍋一樣，熱鬧非凡。尤其是那些負責叫賣的同學，這聲浪更是一浪高過一浪。
“看一看，瞧一瞧！這裏的物品種類多，價格低！大家快來買啊！”
“親愛的'同學們，走過路過，千萬不要錯過！”
…………
眼看着這些“顧客”都被他們叫走了，徐菁開始着急了，她一個勁兒地催着我：“楊帆，你快想想辦法啊！你快點喊啊！多吸引點顧客啊！”我只好地大聲喊道：“本攤位開始大降價，買一送一啦！買書送文具啦！”這一喊倒是吸引了不少人，看到“顧客”來了，我就使出吃奶的勁，繼續喊起來。斷斷續續地喊了將近半個小時，我連口水都沒有顧得上喝。
在叫賣的過程中，我還充當了售貨員、收銀員、打包員……汗水早已濕透了我的衣裳，嗓子眼裏也是直冒煙，別提多累了。
“功夫不負有心人”，我們成功地賣出了攤位上的所有物品，而我的嗓子也説不出話了。我的腿也好像不是我的了，它變得僵硬起來，一步都走不動了。但是，我的心裏卻覺得：累，也值得！
圍繞中心意思寫作文7
眼淚，是情感表達的一種方式，它有時候是快樂的結晶，有時候則是悲傷的化身。
馬路旁的公交站，不再像曾經那樣人來人往，站台前後，只有了幾個人。
只見，一名青年帶着耳機，翹着二郎腿，看着手機，橫坐在廣告牌前的`長凳上，擋住了整個長凳。一位老奶奶領着兩個鼓囊囊的袋子，滿頭大汗地站在一旁，我走過去問：“奶奶，您為什麼不讓那個大哥哥讓點位置給你坐呢？”老奶奶用複雜的眼神看了看青年一眼，答道：“沒關係的，車很快就到了，我也不累。”
天，皺起了眉，悲傷的淚珠從天上掉下，路邊的小樹也搖起腦袋。
雨，一滴，兩滴……
公交車到了，青年一個閃身，馬上跑到了車門邊，還沒等上面的人下來，就跑上了車，找了個座位坐了下來。老奶奶領着兩個袋子，踉踉蹌蹌地爬上了公交車。我，緊隨其後。
車上擠的厲害，老奶奶和我被擠在人羣中央。車一路向前開，車上的人也越來越少。
突然，車子一個急剎車。猝不及防，老奶奶跌在身旁的一個座位上，撞到了座位上的人，那人就是剛才那名青年。青年滿臉厭惡地推開老奶奶瞪了老奶奶一眼。
雨，嘩啦，嘩啦。
我忍無可忍，衝着那名青年吼道：“你怎麼能這樣，不給老奶奶讓讓座就算了，還推她，不懂尊老愛幼嗎？”那名青年摘下耳機想要反駁，老奶奶卻説：“小朋友，你的善意我領了，但他是我兒子，沒關係的。”我張口結舌。這時，旁邊一個叔叔站起來：“阿姨，您坐我這兒吧！我快到站了。”説罷，他就拄着枴杖，一瘸一拐地走到了一邊，拉住扶手。老奶奶坐在座位上紅了眼眶，感激地説：“謝謝！”那聲音哽咽了，似乎在傾訴她的無奈，幾滴晶瑩的“珍珠”從她臉上滑落，似乎在訴説她對我們的感激。
濛濛細雨中，我扶着那位叔叔下了車，走在大街上，看着他一瘸一拐的背影，我不禁紅了眼眶。
淚，嘀嗒，嘀嗒……
圍繞中心意思寫作文8
人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是“甜”味。
“甜”猶如一個誘惑力很大的一個小魔女，她轉身一變，又變成了小玩具，讓傷心的孩子感受到甜味，不再哭泣；她搖身一變，又變成了同學在領獎台上的獎牌，讓他們平時艱苦訓練，最後在領獎台上感到十分地甜；她看見你心情不好，就又會變成一塊蛋糕，讓你忘記憂愁，一天都甜滋滋的……而我感受到的甜都不是這些，而是最平常的甜——友誼。
友誼是一顆甜蜜的糖果。我記得一次，天昏沉沉的，風把樹枝給鞭策得都像是要給我們鞠九十度的躬了，我看着窗外覺得要下雨了。果不其然，放學時雨“嘩啦啦”地下着，也不知怎的，雨公公和風婆婆就像今天吵架了似的，一會比一會兇。看着這天氣，我愣在台階上，心裏焦急地想：“壞了！今天雨傘沒拿。”閨蜜就像我心裏的蛔蟲，一眼就看透了我的小心思：“沒帶傘？”“嗯。”我一邊點頭一邊回答。“我倆一起走，撐我的傘。”我聽到後，兩眼發光，感覺站在我面前的，並不是閨蜜，而是我的大救星。於是，我們倆就一起撐着傘，歡聲笑語地走回家了，在路上我看着她的側顏感覺心裏像吃了棉花糖似的`，甜滋滋的。
集體的愛是一顆令人振奮的糖。一次，運動會的時候，我在比四百米。我在起點蓄勢待發，隨着“嘭”的一聲槍聲，我開始飛奔，當我跑到一半時，我實在是跑不動，打算退賽。“朱憶昕，加油！”我拐頭一看，我們班的女孩全都趴在那邊為我加油，我看着她們的神情，我瞬間充滿了力氣，“加油，可不能讓她們失望！”於是，我咬緊牙關，跑到了終點。雖然，我跑得有點喘不過氣，不過，我覺得我這麼做是值得的！這時，甜味從我的心中開始發芽。
集體的關愛，同學的友愛，帶給我快樂和甜蜜。這份互相關愛，使我們大家沐浴在甜蜜之中。
圍繞中心意思寫作文9
笑
笑，如同靈魏的養料，也如同人與人之間傳遞信息的工具，可笑就一定是來表達正能量的嗎？不，也許是負能量哦。
記得那一次，是期會考試，我十分的自信，相信自己，我昨晚複習的很好，我一定可以考好分數。自信的我笑了，笑的十分開心。
可就在這時，我的耳邊傳來了一個令人討厭的聲音：“喲，瞧你那自信滿滿的鬼樣子，想考高分，得了吧，就你那榆木腦袋，恐怕，連七十分都打不到吧！哈哈哈，醒一醒吧小傢伙。”是王科陣！他臉上掛着笑容，眼睛卻斜視着我，充滿了輕視，兩手抱在胸前，一副天下第一的樣子。他的成績很好，也身強力壯，可以説是文武雙全，可就是有一個習慣——輕視別人！
這時，一隻手搭上我的肩頭，是我的同桌張楠妮，她的成績也很好，只聽她對我説：“但世宣，不要聽他瞎説話，人是可以改變的，我相信你可以考分。”説完，她對我露出了鼓勵的笑容，讓我重拾自信。
離考試還有二十分鐘，老師便安排了一下座位並報了一下考號，我一驚，王科陣竟然坐在旁邊！考試開始的時候，我發現卷子上的'題目都是我昨天晚上覆習過的，我便興奮地不得了，唰唰唰幾下，卷子便被我做完了。我偷偷瞟了一眼旁邊的王科陣，他正對一道題抓耳撓腮呢！哈哈，我贏定了！我露出了勝利的笑容。
“叮叮叮，考試結束。”是廣播啊！終於結束了，啊，我迫不急待地伸了個懶腰，可他的聲音傳入了我的耳朵：“哼，沒想到你這麼快就寫完了試卷，也沒有抄我的，行啊，你贏了。”是王科陣，他的笑容不再充滿輕視，而是充滿認可。
笑容是可以傳遞人們心情的東西，有輕視的笑，有鼓勵的笑，有認可的笑，還有自信的笑，我們應該多笑，讓生活充滿笑容。
圍繞中心意思寫作文10
漢字是中華人民智慧的結晶，是我們日常生活中不可或缺的朋友。我喜歡的一個字是“暖”。因為“暖”這個字讓我體會到生活中得到別人幫助是多麼温暖。
記得那一次，我家正在搬家。到了新家樓下的時候，爸爸遞給我一袋書本説：“這些都是你的'學習書本，你把它們搬上去吧！”我以為它們很輕，嘴角露出了一絲微笑，説道：“沒問題。”我接過這袋書，雙手垂下，緊緊地抓住袋子，猛地往上一提。我的神經好像突然間被抽了一下，我慌忙地鬆開手，扔下書袋，在原地嗷嗷直叫，心想：原來這一袋書這麼重啊！我甩了甩雙臂，使勁抬起這袋書往樓梯口走去。
我搖搖晃晃把這一袋書艱難地抬到樓梯口，雖然只是一段短短的距離，但我已經大汗淋漓，上氣不接下氣。正當我踏上那樓梯的第一個台階時，忽然，我看見一位年輕人從樓梯上走下來。走過我身邊時，他瞟了我一眼，説道：“小朋友，怎麼了？你為什麼這樣滿頭大汗啊？今天天氣不熱哦！是不是哪裏不舒服啊？”我微喘了一口氣，把抬着的書袋放在了台階上，皺着眉回答道：“我正搬東西呢，不過這東西太重了，搬不上去。”
我的話音剛落，他二話不説就提起我的書袋，微笑着對我説：“我來幫你，你們是住幾樓的啊？”“六樓！”我應聲答道。他提着書袋，一步步穩穩當當地上樓梯，他的身體稍微向右傾斜，雙手緊緊地提着書袋，不停地喘着粗氣，臉都長得通紅了，像一個熟透了的紅蘋果。我問他累不累，他嘿嘿一笑，説：“我一點也不累。”他這麼一説，我突然心裏滑過一股暖流，感受到得到別人幫助的温暖，直沁入人的心田。終於來到了我家門口，我連忙我接過書袋，説道：“太謝謝你了！都把你累壞了。”他微笑着説：“幫助別人會使人温暖，祝你好運。”
是啊！“暖”這個字，給了我很多啟示，很多快樂。我喜歡“暖”字。
圍繞中心意思寫作文11
暖是什麼呢？從它的間架結構不難看出它是大自然的一種暖，它也是家人朋友的關愛和同學給予的心靈深處的暖。
陰冷的天空中泛着紅霞，樹葉也不再復有生機，取而代之的是落日，黃昏的枯黃。天空中時而飄來一陣風，時而吹起地上的落葉。
“啊……嚏”正在考試的我就這樣打了幾個噴嚏，之後感覺自己十分的冷，並且頭也開始疼了起來，心中的第一個反應就是生病了。考完試後我走出校門，一陣寒風吹了過來，直入我的心骨，身體也不由自主的地打了一個哆嗦。
上了公交車後沒過一會兒我就到了家，我踉踉蹌蹌地走上了樓梯，在到家後我直接躺在了牀上，一動也沒動，而當我看到光時頭疼得更厲害了。媽媽也發現了我的反常平時我都會給媽媽説一聲“我到家了，去寫作業了”但是今天卻十分冷清。正在廚房忙碌的媽媽解開圍裙就直接走了出來，他看到我時我的狀態更不佳了，她下意識地對我説：“你怎麼？哪裏不舒服？”然後用手摸了摸我的頭“哇！”她大聲地一叫，隨後媽媽就趕緊去廚房給我打了一杯熱水遞給我，又跑到了藥櫃中取出在急救箱裏的體温計。再跑過來夾在了我的腋窩裏。讓我先睡會兒，隨後又跑去廚房將藥衝在了水中，給我送了過來。母親停止忙碌時，她早已汗流浹背，氣喘吁吁地説：“快把藥喝了，把體温計取出來我看看。”我將體温遞給了母親，隨後“呼！”的.一聲，從母親嘴裏發出，“幸虧沒發高燒，還有救。”媽媽心中的一塊石頭也落了下來。
我感到了暖，那是一種親人關愛的暖，這不僅使我的病情有所好轉，温暖了我的心靈，給予了我前進的希望與動力。
陰冷的天空中泛着絲絲紅霞，樹葉已重獲生機，將那枯黃的樹葉取代的是那春天的新芽，太陽光也灑在了大自然中，形成了許多的光斑，照在人的身上，讓我們感到温暖，不再寒冷，不再是漆黑，是大自然的暖給我們帶來了生機與希望，而這也意味着新的開始！
圍繞中心意思寫作文12
“咳，咳。”在這個早上，我生病了。爸爸一直在照顧我。
“來，把藥吃下去，吃下去會很快好的。”我一把將藥片吞了下去。過了一會兒，爸爸將一大碗又黑又苦的沖劑端了上來：“來把這個喝下去，快喝。”“啊？”我嘟囔着，“這太苦了，我不喝。”“聽話，喝掉。”“不要不要，我不喝。”爸爸似乎有些愠怒：“快點，喝掉，對你有好處。”“我就不喝，這麼苦，喝下去不吐掉才怪了。”“必須喝掉，我害過你嗎？”爸爸説着，一把抓住我，把藥往我嘴裏灌。一股苦澀之味頓時包裹了我的味蕾。我連連乾嘔，終於把一大碗沖劑喝了下去。爸爸馬上就走了。我躺在牀上，兩眼直盯着天花板，眼淚不爭氣地滾出了眼眶。爸爸，爸爸為什麼要這樣對我？
這時客廳響起了電視劇的聲音，我起身悄悄走進客廳，只見爸爸正坐在沙發上，一邊嗑瓜子一邊津津有味地看電視，好像把生病的我忘到了九霄雲外。我決心不再理爸爸。
又過了一陣子，爸爸走過來問我好些了沒，我別過頭去不説話，爸爸的眼睛裏似乎有什麼暗了一下，他什麼也沒説，只是幫我把被子往上提。不知不覺，我睡着了。
再次醒來，已是深夜，我聽到外面有爸爸的聲音：“明天他要穿什麼衣服呢……唉，今天真不該這樣對他，明天再向他道歉吧。”過了一會兒，爸爸拿着明天要穿的.衣服走了進來，我趕緊裝睡，他撫摸了一下我的頭，那手很大也很粗糙，想到爸爸這幾年早出晚歸，有時候一連幾天都見不到他的身影，想到這裏，我的眼淚又跑了出來。這次可不是委屈，是感動的淚水·……
圍繞中心意思寫作文13
我的媽媽很忙，一天到晚幾乎都沒有休息的時間。
一大早，媽媽五點四十就起牀了，要給哥哥做飯。五點五十哥哥才起牀，媽媽就要六點送走哥哥。一大早“叮叮噹噹”的，常要把我吵醒，但卻又無可奈何。十分鐘後，媽媽回來了。對上鬧鐘，睡不了多少分，七點又要叫我起牀。因為我每天要賴牀十分，媽媽就趁這時間梳洗做飯。我才剛穿上衣服，就會被媽媽拽去梳頭、刷牙等。在七點四十匆匆把我丟去學校，然後往公司趕。去公司要三十分，所以媽媽遲到是常有的.事。
在上午九點多時，媽媽的手機準時響起。“媽！”我叫道。只聽電話裏歎息一聲：“又忘帶什麼東西了？”我嘿嘿笑道：“還是您懂我，我房間書桌上的英語書忘帶了，下一節課就要用，您快點哈！”媽媽無奈地説：“我告訴你，你下次再沒帶書就別上課了，我哪有那麼多時間給你拿東西。”其實，每次她都是這麼説的。
就這樣，媽媽馬不停蹄地趕回了家，又以最快的速度送到學校。還沒歇息一下，就又趕回了公司。可想而知，媽媽又是被老闆好一頓訓斥。
下午我五點四十就放學了，媽媽又趕來接我。她把我扔到家門口就又回公司繼續做她未完成的工作。而我則趁這時間看會兒電視。七點媽媽拖着疲憊不堪的身體回到家，卻又衝進廚房做起了晚飯。飯好後，都沒喘息一下就又去洗衣服。
八點媽媽又準時輔導我的功課，順便再訓斥我一頓。我已經九點躺牀上了，媽媽卻還要去接哥哥，睡時已近十一點半了。
媽媽可真忙啊！而我平時還那麼不懂事，總和媽媽吵嘴。我以後一定要好好學習，盡我所能的幹家務，不和媽媽吵嘴。做一個媽媽的貼心小棉襖。
圍繞中心意思寫作文14
初冬的清晨，我倚在窗前，手捧着相冊，桌上放着暖爐，霧氣氤氲繚繞，使玻璃蒙上了一層薄霧。
翻開相冊的第一頁，入眼的便是那張刻有記憶的相片：女孩子嬉戲，打鬧着，穿着厚厚的棉衣，在雪地間玩耍——那是一個晴朗的冬日。
“嘿，躲開啊，小心，別砸到你了！”
聞聲而下意識回頭的我便被飛來的雪球擊中了頭部，猛的一個趔趄，茫然地望向四周，在眾人的'嬉笑聲中抖了抖落在肩上的雪。“拍照了，拍照了！”一人拿着相機，向我們朝着手，我攏了攏濕漉漉的頭髮，隨着眾人一起奔去，大家推推搡搡，好一會兒才站好了。
“我説，三、二、一，大家一起跳！”
“三、二、一”咔嚓，快門按下，牽手起跳的瞬間，被定格成了永恆，寒冷的冬日，因為有了你們的陪伴，心不再寒冷，因為有了你們的存在，靜諡的冬也變得靈動起來，是朋友間的相伴，亦是情誼的温存啊。
指尖滑至第二張照片：年輕的老師在燭光的映照下顯得格外恬靜，頭戴着生日帽，手捧着蛋糕，身後是十幾張青春活潑的笑臉。
十月的那天，在同學們四處打聽下，才知道是老師的生日，私下裏準備好了生日派對，忙了一中午後，全班同學在教室安靜地坐等老師的到來，教室內鴉雀無聲，每一個人都屏着呼吸，只有地上的燭搖來晃去。“嗒、嗒、嗒”高跟鞋叩擊地面的聲音傳過來，“砰”的一聲門被老師打開了，燭焰搖曳，百合馥郁的香氣在空中瀰漫。老師用雙手捂着嘴，半天説不出話來。
“老師，生日快樂！”同學們齊聲喊着，向老師道出了最誠摯的祝福，繪出了最真誠的情感。那一瞬，燭光掩映下的老師澱出了最美的容顏，有驚有喜有激動，但更多的是被温暖佔據了，我想這便是做老師的幸福，是學生的關愛，師生間的情誼。品着生日蛋糕，心被那甜膩的感覺充實了，彷彿吃進去的是情，是暖。
輕輕合上相冊，緩緩撫摸着冊子上的紋路。在不覺間，心卻已被那往事填滿，溢滿了幸福與温暖。無意識的回頭，卻已見旭日東昇，窗外的景被度上了一片金黃。
圍繞中心意思寫作文15
我的爸爸是個足球迷，對足球熱愛得如痴如狂。業餘時間他一有空就看球，時常和夥伴一起踢球，花重金學足球，他的球鞋擠滿了櫃子，都快比媽媽的高跟鞋還要多了
爸爸經常半夜起來看足球比賽。有一次，我睡得正香，門忽然被風吹開了，我下牀關門，正巧看到了坐在沙發上看電視的爸爸，我睡眼朦朧地説：“現在已經凌晨幾點了，明天看回放唄！”而爸爸卻看得入了，嘴裏一直念念叨叨，半天才看見我，説：“你不懂，比賽就要看直播才有意思嘛。”我看看鐘表，又看看他那激動的臉，一會兒歡呼，一會兒沮喪，我坐下來和他一起看，爸爸則把整場比賽講給我聽，雖然我只聽懂了幾句，但看到他那毫無睡意又興致勃勃的臉，不禁感歎道：“老爸真是太愛看球了！”
我爸不僅愛看球，還喜歡踢球，無論嚴寒還是酷暑，他都堅持練球。爸爸的朋友也經常約他出去比賽，雖然他的.技術不是最好的，但他每次都去，而且去得最早。那次他正準備要去赴足球之約，媽媽説：“今天天氣預報説有雨，別去了。”可爸爸不以為然，開車去了體育場。天空灰濛濛的，雨越下越大，可遲遲不見他回來。終於，伴隨着鑰匙聲和重重的腳步聲，“落湯雞”回來了，他聲稱自己又練了一會兒才回來的，遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎麼樣，但經常練習，他在他的朋友中可以説是“國腳”了。
後來問起爸爸，他為什麼喜歡足球，媽媽説：“他年少時就喜歡足球，但因學業不得不暫時放棄，而現在成家立業了自然要圓夢嘍！”“是啊！要不那時我都能去踢世界盃了呢！”爸爸笑説。笑完後我也深深有感悟，每個人都有夢想，只是看怎麼去實現罷了，現在我爸這個“老男孩”正在努力追夢，他也給我做了一個榜樣，有夢想就應該努力追。
