無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的尋找國小作文，歡迎大家分享。
“天啊！媽，你就不能讓我休息一會兒？”我不停地向老媽抱怨着。我已經做完了四份卷子，一小時前剛換的筆芯，現在拔出來一看，所剩無幾。可老媽又讓我繼續做數學題。無奈，只好遵命，我可真像是一隻被關在籠子裏的小鳥啊！
好不容易熬到了晚上，我如釋重負長長地歎了一口氣，迷迷糊糊進入了夢鄉。夢中，我遇到了一位魔法師，那位魔法師輕輕撫摸着我的頭説：“孩子，你想不想尋找屬於你自己的那份快樂啊？”我立馬回答道：“想啊！當然想！十分想！”“好，那我帶着你去尋找。”突然，我來到了一本相冊裏，發現自己竟然能夠看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一張照片上，這張照片模糊不清，好像是許多人在爭搶着一個球。哦！這不就是我六歲那年，剛會踢足球時媽媽給我拍得紀念照嗎？當時我雖然只踢進了一個球，但爸爸媽媽卻直誇我踢得真棒，那時的我是多麼快樂啊！(原創投稿 )
突然，門開了，迎接我的是老媽那張憤怒又無奈的臉，她施展出了她的必殺技－－河東獅吼把我叫醒。我從睡夢中驚醒，但還是一如既往，打了個懶懶的哈欠，迷迷糊糊地説道：“咋啦？媽媽？”老媽不耐煩地説：“你看看都幾點了？”我一看錶，納尼？納尼？納尼？才6點30分？天才剛矇矇亮啊！“瞧瞧你昨天做的卷子，那真叫個一塌糊塗，四張卷子加起來的平均分才94分。趕緊起來改錯！”唉！母命難違，只得極不情願地開工了。
現在的少年好似一隻被籠子困住的動物一樣，沒有一點點自由，整天就是兩個字：做題！青少年是祖國未來的棟樑沒有自由，我們將十分憂鬱；沒有自由，我們都不知道外面的世界會發生怎樣的變化；沒有自由，我們的體質將會越來越差。長此下去，我們的世界該靠誰來建設？
尋找國小作文2“快點！快點！”星期天下午我不停地催媽媽，因為今天我要完成綜合性學習任務——上街尋找錯別字！媽媽很是配合，短時間內就收拾停當了。我迫不及待地拉着媽媽來到門口，三兩下穿好鞋子，向目的地飛奔而去……
我一改以往逛街跑跑跳跳的習慣，在人行道上走走停停，一心想發現目標。我眼睛瞪得大大的，不敢遺漏一處地方。以我的經驗，廣告牌、店名和菜市場應該是錯別字的藏身之處。心想：哼，錯別字啊，你今天肯定逃不過本大王的“火眼金睛”了。走着走着，我們來到了這條街上的一個最大的蔬菜市場，我睜大眼睛像獵豹盯着獵物似的。突然，我的目光停留在一個菜品分區牌上，腦海中靈光閃現，哈！哈哈！蔬菜的“蔬”字居然少寫了一個草字頭！我按捺住狂喜的心情，舉起手機對着招牌“咔嚓”一下，拍了一張照片。初戰告捷，我情不自禁地哼唱着歌曲，向前走去，繼續我的“抓錯”之旅。
“咕咕”我的肚子不爭氣地叫了起來！看看時間，已經是下午七點多鐘了，光想着找錯別字，我還沒吃晚餐呢！“媽媽，我肚子餓了，要不咱們先補充補充體力吧！”媽媽説：“好啊，咱們就去新開張的那家夜宵店吧！”我樂得一蹦三尺高。
三步並着兩步，我們快速來到了夜宵店，我飛奔進店找了個位子坐下，再看媽媽，她遲遲沒有進來，站在店門口打量着什麼。我好奇地走過去，大吃一驚，原來夜宵的“宵”字錯寫成了雲霄的“霄”！乖乖，我又有收穫啦。隨着手機咔嚓一聲，錯別字裝進了我的“囊中”。
吃過飯後，我們來到步行街，手機中又儲存了幾個錯別字後，我們一路輕歌，滿載而歸！
尋找國小作文33月8日婦女節那天，我給媽媽買了幾朵花。一朵紫羅蘭兩朵紅玫瑰，兩朵百合，兩朵康乃馨。
那天中午一放學我就奔去了花店，全花就花費了好多時間，掙花包好，我看了看鐘，12:40了！我急急忙忙趕回家，一推開門:“老媽！”媽媽從房間裏走出來:“你去哪裏了？我剛想出去找你！”“噹噹噹，你看！”我把花從背後拿出來。老媽鬆了一口氣:“真是，嚇死我了，怎麼不提前跟我説一聲?坐下來吃飯，菜都涼了。”老媽捧着花，愛不釋手，拿出手機換了好幾個角度拍照。隨後老媽發了朋友圈:“兒子比往日遲迴家40分鐘，嚇得我焦頭爛額，正準備出門去找，他卻抱着花回來了。難怪女兒不急，原來是兄妹倆商量好的。驚嚇變驚喜！有你們，所以快樂每一天！”
春天，就是從這一天開始的。
含苞欲放的百合，一天一天地長開，最後進來開的非常霸氣。媽媽開玩笑地説:“這花開的呀，一點都不像我，我這麼温柔，他卻這麼驚豔。”我説道:“它就和您一樣，一樣的霸氣。”
週末，媽媽帶着我和妹妹去剛剛整修一新的xx公園。媽媽靜靜地坐在光滑的大理石上，吩咐我給她拍幾張美照。然而，媽媽對我拍的照片並不滿意，而且反對我給他加濾鏡。看着我拍的照片，他調侃説:“我的背影像女神，不過正面像女神經。”惹得我和妹妹笑得前仰後合。再看看手機裏我的照片，貌似完美地繼承了她的“優良”基因。
從公園回到家後，媽媽又發了條朋友圈:“週末帶孩子出來玩，我只是換個地方打盹。”
是啊！春天對我們一家來説，姑姑就是那份悠閒和播出的一些驚豔罷了。
尋找國小作文4“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天……”我們唱着春天的歌，沐着三月的陽光，在碧藍如洗的天空下，在花兒羣中、草叢裏、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找春天。
啊！我們發現春天啦！看，河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風中輕輕地擺動。田野開始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披着一層透明的薄紗，好像殘冬的荒涼正在孕育着早春的生機。再仔細看看腳下，啊！一點點嫩綠的小草探着頭，好奇地欣賞着奇花異草，瞧着在它看來無比巨大的參天大樹。
啊！那兒也有春天！瞧！在那又寬又高的牆上，一枝枝紅杏探出頭來張望着那大千世界。我們進了大院，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽光的撫摸下，發着星星點點的光芒。許多綠葉聚集在剛復甦的細長的枝幹上，湊成了一場無與倫比的“流星花園”。正像書上所説，青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像集似地聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
咦！看！這邊的春天多美呀！小鳥們試好嗓子，啼轉着，在樹梢上跳動着，在天空盤旋着，歡迎燕子和一羣羣從它們的息地經過長途跋涉飛來的候鳥們.春姑娘也準備好了，讓它們吃蟲，供它們飲水。而我們的少先隊員，也早就掛上了親手製作的鳥巢，鋪上了舒適的乾草……鳥兒們在美麗的大自然中共同歌唱，歌唱着那美好的人與自然和諧的幸福之歌！那美麗的鳥兒們是個天才演奏家，唱着自己獨一無二的聲調，合成了一場美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了，在微風中，在陽光中，它斜着身子在天空中掠過，唧唧地叫着，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去……
“春天在哪裏呀，春天在哪裏？”我們四處尋找着。其實，春天就在我們小朋友的眼睛裏！
尋找國小作文5我是個快樂的女孩，快樂無時無刻不在伴隨者我。
我是個快樂的女孩，快樂無時無刻不在伴隨者我。背一個單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香也是一份快樂
上國中以前，我一直把學習當成一種壓力，一種負擔，每時每刻都盼着“減負”。但自從上了國中，我感受到了一種前所未有的學習氣氛。我漸漸意識到，學習是我不可更改的選擇。那麼，與其排斥它，不如適應它，並把它當作一種快樂。於是，我開始喜歡這種“負擔”，把獨立解出一道題、記會一個單詞當作自己付出後的收穫，在這收穫中享受學習帶給我的快樂。
小時候，我比較內向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發言。後來，每每對上老師那鼓勵的目光，我的膽子便一點點大了起來，開始嘗試舉手發言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動，讓我獲得了另一種快樂。
在家時，媽媽親切的噓寒問暖，爸爸沉默中的關愛，都讓我的心裏洋溢着“家”的幸福和快樂。
偶爾，心情也會煩悶。每當這時，我就會到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都藴藏着無窮的奧祕，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。
朋友，不要再為找不到快樂煩惱了，其實，只要用心去生活，何處沒有快樂?不要沉醉於昨天成功時的快樂，也不要為過去的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已成為歷史，成為無法改變的永恆。我們唯一要做的，就是微笑着在今天尋找屬於自己的快樂。
尋找國小作文6那天，你猛然間問我：“世界上有沒有四葉草？”我怔在那兒，一時竟回答不上來。
放學後，我獨自來到校園中的竹林琴音。從草叢旁走過，只匆匆看了兩眼，噢，原來沒有四葉的，祝願四葉的呀！可是，又一天，你忽然又告訴我：“誰若能找到四葉草，誰就會得到幸運。”於是，那天放學以後，我興致勃勃地來到了三葉草叢中，仔細尋找。我希望能找到一朵四葉草。夕陽西下，藉着落日的餘暉，我仔細的尋找着。最後，暮色淹沒了那些嬌小的野花，我還是沒有找到，只好悻悻然離去。回家的路上，我忽然意識到：我是不是被騙了？説不定在這個世界上，壓根兒就不存在什麼四葉草。誰知，第二天，我剛邁進教室，就看見同學們正圍在你身邊，你舉着一朵小小的四葉草。你還特意舉到我面前：“四葉草哦！”那天的課，我常走神，總是想：我也要找到四葉草！放學後，我徑直來到了竹林琴音，找四葉草。於是，我側着頭，一會兒又從左邊看看，一會兒又從左邊看看，專心致志地尋找。一朵朵三葉草從我眼前劃過：三葉的，三葉的，還是三葉的……淡淡的野花香，我沒聞到;春風吹動的落葉聲，我沒聽到。我只是在尋找四葉草。三葉的，三葉的，還是三葉的……我幾乎已認定自己是最不幸運的人了。忽然，我發現了一朵很小很小的草，它的葉片呈十字形。難道它就是四葉草？我的心為之一動，趕緊數一“一、二、三、四，啊！四葉草！”我如同發現新大陸般地叫了起來。此時，我突然我自己：我將得到什麼幸運？我一時竟感到很茫然。我回味着這幾天樂此不疲地尋找，又回味着找到時的驚喜，這些都是我從未體驗過的一種快樂。
這快樂是源於一個新的發現吧?幸運也許只是一種心靈感受？當你心中萌發了一個希望的時候，與此同時，你又有了一種實現這一希望的力量；繼而你終於把希望變成了現實，這時候，你就可以對自已説：“我是一個幸運的人”。
尋找國小作文7在這個廣闊的世界裏，我在尋找新的一天的象徵:日出。尋找春天的象徵:草發芽。在校園裏，我仍然在尋找:是時候結束學校了。星期五，男孩和女孩三三兩兩地走在一起，走出白色的教學樓。
今天，我的心情特別好，因為明天我可以放假，所以當老師説學校已經結束時，我迫不及待地和我的朋友衝出教室。一路上，我們談笑風生。我們看到敞開的門，我們的步伐不由自主地加快了。它真的很想回來。
“傘！”我的朋友突然喊道，她的話(正好是一個詞)讓我的頭腦短路了幾秒鐘，然後我突然回過神來。是的，因為我走得太快，我的雨傘和我的同桌留在了教室裏！"那你去拿吧。”另一個隨行的朋友説。我們剛説完話，就跑到了第二教學樓。再次回到教室，我上氣不接下氣，想坐下來再跑一次。然而，一想到她可能還在黃昏中等待，我就有力量再次跑到學校門口。
在樓梯頂上，我突然停下來，對跑在前面的同桌説，“你説，XXX離開了嗎？？”同桌聽到我的問題，停下來，靠在樓梯扶手上，喘着氣，然後説，“該走了。”聽完她的回答，我突然想到一個問題:“如果我忘了帶傘，他們會先走還是等我？”我猶豫了一會兒，但還是問了這個問題。“我當然會先走。那個白痴會呆在哪裏等着？”看到我不想馬上離開，我的朋友走過來，繼續拉着我跑。
在這條非常小的路上，我問自己，如果是我，我會怎麼做？還有，朋友先走了嗎？
下了樓梯，我抬頭環顧四周，希望她會在那裏。在我前面，學校路上沒有很多人。偶爾，他們中的一個匆忙跑到學校門口，仰望天空。哦，有點暗。在學校外面的路上，已經有了燈光和黃色的光環。
我的目光終於落在一個穿着黃色衣服的男人身上，他手裏拿着一摞書，靜靜地在大樹下等着。一股暖流從我的心裏升起，流遍了我的全身，驅散了黃昏的寒冷。我看着她明亮清澈的大眼睛。
我仍在尋找它。
然而，在今天的搜索中，我找到了答案。那是靜靜的等待，等待，代表着你我之間最珍貴的友誼。
尋找國小作文8現在人類對大自然的破壞日益加重，在科技發達的今天，除了在歌廳、酒吧裏有一點讓人暫時忘卻煩惱的樂趣，其他生活已經索然無味了。在一個週末，風和日麗，我約好友一起去找春天，而他卻斷然拒絕了：“開玩笑吧？污染這麼嚴重，我們去找春天，真是笑話！”我被他一席話深深震撼了！是啊，在我的家鄉，污染已經很嚴重了，要去找春天，談何容易？但我還是獨自一人，興致盎然地踏上了尋春之路。
一路上，建築工地上機器的轟鳴聲、柏油馬路上汽車的喇叭聲不絕於耳。小跑了好一陣子，我才離開了喧鬧的城市，來到了郊外。雖説是郊外，但也有許多被挖開的山石暴露於碧野之中，使這本來綠意盎然的山地變得滿目瘡痍，傷痕累累。費了好大的勁，才找到一塊沒有被“傷害”的小山坡。我躺在草坪上，仰望天空，嘴裏叼着一根狗尾巴花，不知不覺陷入了沉思。這幾年來，雖説故鄉經濟發展迅速，但能看見的綠色卻越來越少了，代之而起的是“大型商業房”、“花園小區”、“商業廣場”等建築羣。建築業的飛速發展瘋狂的吞噬着綠色植物的家園，但有些規劃區的建築卻因為“資金不夠”、“拆遷安置”等問題沒有得到妥善解決而中途夭折了。這時，綠色植物的家園已經被毀，它們無家可歸，它們欲哭無淚，結果導致了土地荒漠化。
人們一邊破壞土地，一邊卻又在呼籲“保護森林，留下綠色”，這算怎麼回事呀！在科技發達的今天，經濟發展了，生活提高了，但綠色卻減少了。失去的春天是不會再回來的！我想着想着，突然，一聲挖土機的轟鳴打斷了我的思緒，我無心再呆在這裏了。哦，春天，你在哪裏？
尋找國小作文9快樂是什麼？其實每個人都在疑惑……
——題記
快樂是什麼？我常這樣想。我們同生活在一片藍天下，生活在同一塊土地上，但有誰，找到了真正的快樂？
有這樣一則小故事：非洲的某個土着部落迎來了從美國旅遊觀光團，部落裏的人們雖然還沒有什麼市場觀念，可面對這樣好的賺錢機會，自然也是不會放過。部落中有一位老人，他真悠閒的坐在大樹底下，一邊乘涼，一邊編織着草帽，隨便把編好的草帽放在一旁，供遊客們挑選購買。他編制的草帽造型別致，顏色絢麗，遊客們紛紛駐足購買。
一個精明的商人看到了老人編制的草帽，他想：這樣精美的草帽如果運到國外去，一定能賣個好價錢，至少能獲得十倍的利潤吧！想到這裏，他便問老人：“朋友，這種草帽多少錢一頂啊？”“10元。”老人衝他微笑了一下，繼續編織草帽，那種閒適的神態，真的讓人感覺老人不是在工作，而是在享受一種美妙的心境。於是，他對老人説：“假如我在你這裏訂做1萬頂草帽的話，你每頂草帽給我優惠多少錢啊？”“如果是這樣的話，那就要100元一頂了！”商人聽了大吃一驚。老人繼續説道：“在這顆大樹下沒有負擔地編織草帽，對我來説是一種享受，可如果我要編1萬頂一模一樣的草帽，我就不得不夜以繼日地工作，不僅疲憊勞累，還成了精神負擔，難道你不應該多付我一些錢嗎？”
其實，老人是在追求快樂的生活，快樂的工作，他不會因為巨大的利益而努力工作，這才是最高的境界啊！我們都在不斷追求快樂的心境，快樂的生活，但都沒有成功，而那位老人做到了，他拋開了金錢利益，拋開辛苦的工作，他明白，當工作不能成為一種享受而成為一種循環往復的單調，的確會令人感到乏味，然而有時還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。只有真正熱愛工作的人，才能從工作中享受到快樂！只留下隨心所欲，這也許就是快樂的真諦。
快樂其實很簡單，它就在生活中……
尋找國小作文10打開歷史的畫卷，撥開歷史的雲霧，走進歷史的長廊，踏着歷史的足印，讓我們去尋找那人心深處的情感——感恩。
感恩在布衣身上
東漢末年，豪傑並起，你藏身隆中，等待心中的君主。雖然他沒有威懾四方的賢能，但是他的三顧茅廬，讓你看到一位思賢若渴的君主，於是您出山了。
縱使你才高八斗，可是勢均力敵，終於劉備被陸遜火燒連營，功虧一簣，在白帝城鬱鬱而終，臨崩將後主託付於你，你明知那是一個扶不起的阿斗，但為了報答先主的知遇之恩，為了興復漢室，還於舊都的夙願，親自出師，但出師未捷身先死，最終在五丈原結束生命。
孔明啊！你本布衣，躬耕於南陽，可是為了報答先主，為蜀業鞠躬盡瘁，我在您身上找到了感恩。
感恩在帝王身上
公元627年，你登基，你深知皇帝要任用賢才，於是你重用敢於直言的魏徵，他多次給你難堪，可你依然對他厚待，於是因為他勇於直諫，你接受納言，才會出現了歷史上稱之為“貞觀之治”的景象。在魏徵死後，你説：“人以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失，魏徵死後，我失去一面鏡子。”於是你對他加封諡號。
李世民啊！你身為一國之君，卻不計前嫌的對待一個臣子，並對他加封諡號，我在您身上找到了感恩。
感恩在遷客身上
1839年，48歲的你因厭惡官場的黑暗，毅然辭官回鄉，策馬行進，前方是天涯路途漫漫，昔日朋友的提拔、幫助歷歷在目，望着那被馬踏過的花，你吟出了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的箴言真理。
龔自珍，你是一個壯志難酬的遷客，但是你為了感謝國家的培養吟出了那千古名句，我在你身上看到了感恩。
感恩是世間情感的精華，是人情世故的濃縮，是人間百態的英魂，歷史中感恩的人很多，現在社會的感恩人也不少，馬鵬飛十幾年如一日的照顧家人，是感恩；袁隆平培育出東方魔稻是感恩。
朋友，你還只是在尋找感恩嗎？
尋找國小作文11尋找快樂世界上沒有絕對快樂的人。即使是一個整天滿臉笑容的人，也會有憂鬱的時候。在我的世界裏，“快樂”就是隱藏自己的痛苦對別人微笑。每天5點多起牀，7個鐘頭眼睛不離黑板，4個鐘頭眼睛不離書本，整天沉浸在題海之中。以前總以為這是一種誇張的説法，但現已成現實。為解一道題而省下看電視、聽音樂的時間，我的世界裏，似乎沒有快樂。因此，我要去尋找快樂！凌晨時分，我漫步來到田野。此時正值春天，天還沒亮，露水浸濕了我的褲腳。看到一片草地，我躺了下來，閉上眼睛，小憩一會兒。過了一會兒，我感覺身上暖暖的，緊接着我聽到鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲。我的直覺告訴我：太陽出來了，慢慢睜開眼睛，微微刺眼的陽光，無法言喻的日出，開始了。我坐起來，小小的露珠在太陽光的照射下，反射出彩虹的顏色；我聞到一股淡淡的花香：不是嬌媚的玫瑰花的香味，而是純白的茉莉花香——我最喜歡的花的香味。我再次閉上眼睛： 嚶嚶成韻的鳥鳴、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流聲、習習春風吹過嫩綠的柳絮的聲響......我如飢似渴地享受着這一切......剎那間，腦袋瓜像放映機一般，在我的腦海中播映了諸多畫面：生病時，母親的細心照顧，父親到親切問候，朋友的噓寒問暖；成績好的時候，老師的表揚、鼓勵；課餘時間，班上幽默的同學鬧出的種種笑話.....瞬間，我明白了：快樂，原來一直都在我的身邊：母親的無微不至，父親的嚴格教導，老師的關心問候，同學的幽默風趣，朋友的善解人意......擁有這些，我還會快樂不起來嗎？每每回憶歲月的痕跡，都會忍俊不禁地將嘴角揚起，我還不快樂嗎？有“乾哥哥”的關心、保護，我還會不快樂嗎？回答是我很快樂！因為我一直都處在快樂的氛圍之中，我一直都很快樂，因為快樂一直都陪伴在我的`左右!!
尋找春天福建省漳州市南靖縣山城鎮山城中心國小五年二班李博巍“春天在哪裏，春天在哪裏，春天就在……”每當聽到這首歌我總會自然而然地想，春天到底是在哪裏呢？
我懷着疑惑的心情來到風景如畫的月眉公園，映入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園裏春意盎然，百鳥齊鳴，眼前的綠色盡收眼底。藍藍的天空映着幾朵潔白的雲朵，剛抽出嫩葉的柳樹，加上濛濛的毛毛細雨，形成了一幅美麗的春景圖。
瞧，那草地上綠茵茵的小草，忍不住好奇，鑽出泥土，探出頭，等待着春雨的滋潤。其它的小草不見了，爭先恐後地破土而出，為春天增添了許多生機。
走着走着，不知不覺中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧，那一棵棵開滿粉紅色的桃花的桃樹在春天裏發芽長葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨着一朵擠滿了整個枝頭。在微風中，花兒來回地擺動，，像喝醉了酒一樣，花兒還散發出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。
放眼望去，對岸的柳樹，早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風習習，柳枝輕輕拂過水麪，浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面，像一位長髮少女，將滿頭髮青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絛”啊！
忽然，下起毛毛細雨。綿綿細雨，彷彿千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤着肥沃的泥土，輕輕的喚醒了大地，它慈母般地撫摸那白的、紅的、藍的、紫的……各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機勃勃，綠得生機盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？啊！我找到了春天，原來春天是無處不在的。
尋找國小作文13轉眼間，嚴冬已逝，春天已經悄悄地來到了人間，多麼美好的季節啊！春天，這生機勃勃的季節！春走近了，而她的身影又是那般翩躚。我尋找着春天的足跡。
尋找春天，春在柔柔的風中透着一絲涼意，又透着絲絲暖意，那是媽媽的手，輕輕拂醒了世間還在熟睡的生靈。它們欣欣然睜開了朦朧的睡眼，春風又在心間播下希望的種子，春風唱起了美妙的歌曲，催使着一切前進。春風啊，吹春了大地，吹醒了小草，拂去了人們心靈的塵埃，一切變得多麼美好！
尋找春天，春就在鳥鳴的旋律中，鳥兒春天的身影是那般富有活力。看呀，那活波可愛的小燕子，像趕集似的聚攏來，為春天加上了豐富的一筆。停在電線杆上的小燕子譜寫出一個個美妙的音符，交織成春的讚歌。聽呀，樹枝上幾對麻雀用美妙的歌喉打破了冬的寂靜。
尋找春天，春就在毛毛細雨的點滴中，“沙沙沙”、“沙沙沙”，她伴着歌將小草澆醒，小花也伴着旋律，向人們報告春的喜訊。路邊，桃花響應了大地的號召，綻開了美麗的笑臉，春雨洗刷了一切，花更豔，草更濃，天更藍，水更清。“春雨貴如油”，春雨也帶來了農民伯伯的笑臉。
尋找春天，春就在小草的嫩綠的生命裏，她急匆匆趕來，迫不及待地鑽出地面。於是，地上又冒出了一層軟軟的草毯，露珠輕灑在這草毯上，為草兒掛上了一串串水晶項鍊，在春天裏，這份嫩綠更加美麗。
尋找春天，春就在精典的詩句裏，自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天。
春，沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。
春，生機勃勃，“野火燒不盡，春風吹又生”。
春，美妙絕倫，“天街小雨潤如酥，草色遙望近卻無”。
春啊，人們幾乎用盡了詞語來讚美你！
尋找春天，尋找春的足跡。啊！我明白了，春天盡在我們的心裏，我們不正是祖國的春天嗎！願這春天永遠嫩綠！
春天，花紅柳綠，奼紫嫣紅，美不勝收……
尋找國小作文14“喂，媽媽嗎？”我抹着眼淚，聲音很低地説。“對，女兒，是媽媽，我已經聽到了。”媽媽回答説。
我抽抽答答地啜泣。過兩天就是春節了。爸爸、媽媽常年在外打工，今年春節也不回家。我心裏難過，孤寂，情不自禁地哭了。媽媽似乎聽見了我的哭泣聲，我們沉默了一會兒，“你快去姥姥家吧！”媽媽説。“我知道了”我説。“時間不早了，把門和窗子都關好，你就去吧。”媽媽又説道。我説：“我馬上就去姥姥家，就這樣，再見，媽媽。”我掛下電話，坐在沙發上痛哭了起來，我是多麼相信媽媽呀！我聽到媽媽的話我的眼淚就不聽我的使喚了，我哭得更傷心了。
外面的天是十分的晴朗，鳥兒們在自由的飛翔，屋裏那麼的安靜，惟有我的哭聲在屋裏迴盪，我哭泣了很久，擦乾了眼淚，拿着我的一些物品去姥姥家了。我一邊走一邊想，媽媽在家的時候，我是多麼嬌氣，早晨媽媽會大聲催促我起牀，我揉了揉矇矓的睡眼，説：“再讓我睡一會兒吧。”如果我不開心時，媽媽還哄我、安慰我；可媽媽在家時，我有時竟跟她頂嘴……
我感覺到手有點麻木了，我很累，拿的東西太沉了，我的背上和臉上，手上全都是汗，要是媽媽和我一起，我就不用這麼累了。在學校，看到同學的媽媽送飯給她時，我又是多麼的希望媽媽能給我送飯呀！媽媽近幾年都外出，只有過年時，過節時，媽媽才回家，我以前從來沒有離開過媽媽，我感到母愛的温暖，我過了不久到了姥姥家，我背上的東西把我的肩壓酸了。
媽媽、爸爸們的背那該是多麼的酸呀！我記得在我的生日時，媽媽總要準備一桌豐富的菜，給我慶祝生日，雖然沒有又大又漂亮的生日蛋糕，我也很滿足，而媽媽總是自己忘記了自己的生日，在她生日那天只是平凡的一天罷了。
媽媽不在我的身邊時，我真的很想念她，世上母愛是最偉大的，我多麼希望媽媽早日回來，回來陪我，有媽媽在家時，我是多麼幸福啊！我永遠愛我的媽媽。
尋找國小作文15今天，我和妹妹獨自來到了南江公園，我們來尋找春天，帶着好奇、疑問和對春天的讚美踏進了南江公園。
我們一邊走一邊東瞧瞧西看看，只見小草都從泥土裏破土而出，綠油油的一大片，站在遠處一看，像一塊鬆軟的毯子正等待着我們到那兒玩笑、嬉戲。在草裏，也有幾朵小花羞嗒嗒地從土裏慢慢地昌出來，小花雖沒有開得很多，但也足以給綠毯繡上美麗的花紋。各種名稱的樹也都紛紛爭奇鬥豔開出了一朵朵美麗的小花。在各種樹裏，我最喜歡櫻花樹和玉蘭花樹，櫻花的花瓣小小的，風兒一吹便紛紛揚揚地落了下來，像是下了一場浪漫的櫻花雨。玉蘭花樹也不甘落後，與櫻花的花瓣相比，它的花瓣較大，顏色多數由白到粉，大大的花瓣慢悠悠地飛落下來，像是給綠毯鑲嵌上了可愛的圖案。難道這些花草樹木就是春天嗎？不，一定不止它們。
鳥兒、蝴蝶、蜜蜂，在各種樹枝上來回穿梭，鳥兒們吱吱喳喳地在為自己搭好温馨的鳥巢而準備着。蝴蝶、蜜蜂在春天可是個大忙人，許多花兒恨不得馬上有一隻蜜蜂飛過來，採它們的蕊。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，和花叢組成了一幅流動的畫面。難道有了動物們就是春天了嗎？不，不是的，一定不止它們。
一個個活潑可愛的孩子在家長的帶領下，迫不及待地放飛了自己的夢想，同時也放飛了他們心愛的風箏，一隻只風箏在天上飛，給蔚藍的天空抹上了五彩的顏色！大家的笑聲貫穿了整個南江公園！春天就只有人們嗎？不，不是的！
只有植物、動物、人們這三者都在，才是真正的春天！我與妹妹既高興又自豪地大喊：“我們找到春天啦！”
