在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的教室作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
這個月初，我們終於搬進了期盼已久的新教室。
走進教室，進入眼簾的是一排排整齊、乾淨、天藍色的嶄新桌椅。它們就像穿着藍色制服的小衞兵，排着整齊的隊伍，歡迎同學們的到來。每週五天它們將天天陪伴着我做作業、上課，成為我的好朋友。
整潔的桌椅前是老師專用的銀白色講台，講台的左邊藏着一個小抽屜，打開來裏面躲着的是一台教學投影儀。在講台右邊則有一塊蓋板，裏面裝着整個講台的“心臟”——控制器。講台後是新裝的移動式黑板，上課時老師就通過黑板教授我們豐富的知識。移開黑板右邊的正方形小黑板，就會露出黑板的小祕密：裏面是一塊用來記錄作業的白板。在黑板的正上方貼了一面鮮豔的五星紅旗。五星紅旗兩旁是大喇叭。有了它的存在，我就能聽到上課、下課鈴聲以及眼保健操的`音樂。它每天都會張大嘴巴告訴我什麼時候該做什麼事。
經過裝修後，討厭的老電視不見了，換上了一個捲起的“窗簾”，打開卷軸才發現，原來裏面是投影儀的朋友投影幕布呀！電腦顯示的內容、實物的演示，都通過投影儀在屏幕上展示出來。
課桌後是綠色的黑板報。下課時我會走到這位“朋友”面前，從上面獲得豐富而又有趣的知識。而裝點一新的黑板報，就像一個穿着花裙子的小姑娘。在她的邊上是一個立式的小木櫃，裏面放着我們全班的本子，下面則是我們班的衞生角。
教室南北兩側都裝上了新窗户。北面窗台上放滿了綠色的植物，在幫我們裝點教室的同時還淨化了空氣。南面窗户上安裝了新窗簾，當放下時會給我們在夏日帶來一片清涼。
瞧！這就是我們的新教室！
教室作文500字 篇2“712”的“7”代表年級，“12”代表班級，可它不只是班級的代號，我們的集體“創作”它變成了一句激勵語。你看，“712”不“氣你啊”，本着“氣你啊”的宗旨奮發向上，超越別的班級，來個鶴立雞羣。
我喜歡名字，還喜歡整個集體。
説到集體，感覺覺得是“兩面派”了。這不?伴着鈴聲，語文老師邁着輕快的步子走進教室。突然，她嘴巴一張，唾沫星子便滿天飛，在座各位全都埋頭苦幹，幹?摘筆記唄。這時，語文老師冷不丁提問。大家的筆頭突然不動了，緊急情況了嗎?拿個望遠鏡瞧瞧吧。只見同學把書豎起，把頭深深地埋進書裏;同學把手支在下巴上，故作思考狀;還同學只自顧自幹事，對老師提的問題反應。老師見狀，一陣狂怒，隨便抓個人回答，答不出，又是一陣清脆悦耳的“鞭炮聲”，不禁使人想起那句古詩：“爆竹聲中一歲除。”
下課後，僵硬的氣氛融化了，教室就成了熱鬧的“菜市場”。瞧，那對男女同學正打“口水仗”，像極了那家庭婦女對着灘主討價還價;男女同學的追打似城管追趕不法商販，還有……課鈴聲而告終。
打打鬧鬧，有時還和老師有點過不去。但在學習上，都在暗暗地較着勁。氣死別的斑級可得下真功夫的唷!我喜歡的教室，喜歡集體，喜歡的“兩面派”生活。
教室作文500字 篇3新學期，我們換了一個教室。在當輔助員的時候，我又路過了那個老教室。
我走了進去。桌子還是那些桌子，黑板還是那個黑板，教室還是這個教室。彷彿一切都沒有變，我不由自主地走向了老位置。我看了看桌子的右邊，果然還留着我那天含怒刻下的一條“傷疤”。我感覺我自己真對不起這張桌子，那時我與同學説話，沒看見地上的桌腳，不小心摔倒了，害得我出了醜。而我卻把所有責任推給了你，還給你留下了如此醜陋的“傷疤”，真的對不起！
我又看到了黑板上的凹痕，我不由自主地摸了上去，好像在給它安慰。記得那次，我想在全班面前炫耀自己的乒乓球技術，便在黑板上打。由於我的力道比較猛，很快便把黑板打凹進去了。老師知道了這件事後，火冒三丈，讓我在一天之內抄一篇《小英雄雨來》，弄得我手臂十分酸。
我又看見了後面的黑板報。想起了那個陰雨綿綿的下午，老師吩咐我們班幹部來畫黑板報，由於我畫畫不好，於是我便負責找資料。而小a和小b站在桌子上畫，由於一個不小心，小a從桌子上摔了下來，幸好小c接住了她，要不然就不可能只會腳扭了。現在我們畫的黑板報已經被擦了，看着他們的黑板報，我感覺雖然很好看，但是沒我們畫的好。
打完了分，我依依不捨地走了，對這裏的回憶也斷開了。
