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【精華】滿分作文錦集10篇

作文 閲讀(2.28W)

在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的滿分作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精華】滿分作文錦集10篇

滿分作文 篇1

人生不如意事十有八九,你是否曾經為人際交往不順,得不到他人理解而煩惱呢?你是否有孤芳自賞的彷徨呢?你是否為知己難求而傷神呢?讓我説個故事給你聽吧。?

枉自嗟先生是位著名的學問家,他飽讀詩書,只可惜沒有知己。他平生有三大成就:一曰抱怨,二曰抱怨,三曰抱怨。先生少年時面對不高的作文分,常常感歎:"曲高和寡啊!高山流水如何遇?長路漫漫,俯瞰人世,哪一個有才能與我共尋真理?"幾年後他走上了自學的道路。先生悲憫過"鋤禾日當午"的農民、"蠟炬成灰"的教師,哀歎過白領的"朝九晚五"以及莘莘學子的為分數忙碌……總之,悲盡世間人,歎盡天下事。先生有《浮生豈不若夢》《天涯夢斷何處》兩本著作,並且憑《一把辛酸淚》獲得"紅塵感傷杯"金獎,據説在一次辯論賽上還獲得了"思辯人生"悲苦擂台的"辯王"稱號呢。?

到了晚年,先生成立了"嗟歎社",開始講學。他嚴格要求每一位學生:"本社學員,人人須拋棄雜念,不許言笑,我們要研究的,惟學問而已。"講起課來,不是洞明世事,便是練達人情。聽了他最經典的課程--"距離"和"省略",台下的學生個個是江州司馬,珠淚漣漣。三月的一天,先生望着窗外繽紛的落英,停下了對"黛玉葬花"的賞析,十分傷感地對眾學生説道:"我出一個上聯,看你們哪個能對。’飽諳世事慵開眼’……"學生們一片靜寂。先生環視着每一個學生,大有座上三千客,不見意中人的失望。這時,一個名曰"無厘頭"的學生對答道:"會盡人情常聚首!"學生們掌聲雷動,連聲叫好。"你、你--玷污了老夫的人生哲學!"枉自嗟先生連連搖頭,不停地擺手,再三強調"常聚首"應改為"只點頭"。有學生正想説什麼,只見枉自嗟先生直挺挺地倒了下去。"一代宗師,嗚呼哀哉!"有人為他作了最後的哀悼。?

朋友,人人都渴望心靈相交,都渴望快樂、幸福,那麼,不要孤高自傲,不要怨天尤人,不要枉自嗟歎……

滿分作文 篇2

中國人見面打招呼,常説的一句就是:“您吃了嗎?”看似平平常常的一句話,其實裏面大有講究。

民以食為天,填飽肚子在幾千年內成了大多數國人最基本的人生追求。從堯舜禹湯開始,歷經秦漢唐宋,再到明清民國,直至三十年前,能吃飽歷來就是一小部分高貴之人的專利。生產力低下,靠天吃飯,趕上老天爺不高興,或者有個兵災匪患什麼的,小小百姓就都得勒緊腰帶過日子,能活下去不被餓死就是最大的幸運了。所以,見面問一聲“您吃了嗎”就沒有絲毫的虛套在裏面,而是發自內心的關照與呵護。我們可以想見,其時其地的人們在説這普普通通的四個字時語氣的真誠與虔誠,裏面又飽含着多少無奈與渴盼啊。“您吃了嗎”,其實也是在問自己,我今天吃了嗎?我今天的肚子充實了嗎?明天的早餐我準備好了嗎?

也有過所謂的“太平盛世”,風調雨順,倉廩豐實,這時的大部分百姓應該是能吃飽飯的,但見面的第一句台詞仍是“您吃了嗎”。這時的四個字我想應該懷着一份對上天的感激,一份對皇恩浩蕩的涕零。畢竟能吃飽飯了!這四個字還應有一份提醒,好好珍惜吧,千萬別浪費糧食,千萬別糟蹋飯菜。一粥一飯,當思來之不易;手中有饅頭,莫忘饑饉時。這四個字可能還有一層憧憬,今天能吃飽了肚子,希望明天能吃得上些檔次。吃飽,更要吃好。“您吃了嗎”實際藴含着國人生活的現在時與將來時。

古老的中國在走過了幾千年的風風雨雨,才終於在30年前的一聲春雷響後,真正實現了祈望了幾千年的夢。“您吃了嗎”裏面不再有捱餓的擔憂,不再有十之八九要落空的渴盼,豐衣足食的中國人在説這四個字的時候真真的是“底氣十足”。再也不用擔心明天無米下鍋,再也不用擔心老天發怒,再也不用擔心夢會破滅。人們“擔心”的是怎樣吃得才能更好,怎樣讓生活比蜜還甜。於是,“您吃了嗎”也就愈來愈加大了其單純“打招呼”的比重——但我明白,人們是滿心歡喜這樣的的“虛套”與“客氣”的。

我相信,“您吃了嗎”可能隨着生活的豐富多彩與高質量而逐漸退卻,不再常掛在人們的嘴邊。這是進步,但無論何時,我們都要在心底給“您吃了嗎”留個位置,為了不忘過去,為了珍視眼前,更為了追求無比絢麗的明天!

滿分作文 篇3

我的肚子上長了一顆又紅又腫的痘痘,我必須去醫院裏配一點藥膏塗。

我乘着公交車來到中醫院,先掛了號,再跑上二樓皮膚科簽到,但我想都沒想到,人竟然這麼多!我是51號,現在才看到第32號,唉,要等多久啊!

我不耐煩地走來走去,終於,聽到機器説:請51號鍾語晗到356診室就診!我高興地跳了起來,可是隻有一瞬間,又變成了一張哭喪臉,我想:要是需要打針怎麼辦呀?我最害怕打針了!但是沒辦法,我只好硬着頭皮走進了診室。一推開門,一位年輕漂亮的阿姨正在忙碌着,我給阿姨看了一下痘痘,她笑着問:小朋友,你這不會是蟲咬的吧,好大一顆啊?我搖了搖頭,小聲問道:要打針嗎?不用,我們中醫和西醫是相反的,西醫要靠打針來把痘痘縮小,而我們中醫是靠塗藥膏來把痘痘裏的膿擠出去,所以,只要塗藥膏就行啦!阿姨解釋道。

我走出診室後,鬆了一口氣,想:這個阿姨真好啊!媽媽連忙陪我去領藥處領了藥膏。回到家後,我立刻塗上藥膏,一到兩個小時以後,許多膿流出來了,痘痘也小了一點,這個藥膏可真靈啊!真希望我能早日康復!

滿分作文 篇4

人生夢想的旅途需要不斷地追求,向上高飛,方能達到巔峯,看到與眾不同的精彩。然而,若是一味地前行而忘了停頓,則也可能會陷入盲目行走而不知初衷的境地。

在標點符號中,頓號是我們常見的一種。它表示一種並列,更表示一種停頓——因頓號的存在而使得我們能在相類似的詞組中迅速察覺出它們之間的不同,看到文字與語言的魅力。

在人生追夢的過程中也一樣,我們可能會擁有相同的夢想,如成為一名教師,或是當一名公務員。可是,是選擇在學校還是培訓機構進行教書育人?是選擇與所學專業相關的工作或是隨便撿一個,只要是公務員就好?

夢雖同,道卻異。若是不能停下來思考自己適合怎樣的道路,隨波逐流,那麼最終夢想只能是夢想,而不能成為那個讓我們欣喜若狂的現實。

唯有停頓下來,讓自己浮躁的思想慢慢寧靜,將心靈處在一個平靜的世界,直面自己,反省自己,問問自己到底想要走一條怎樣的逐夢之旅。只有在停頓的時刻,我們才能真正回顧過往,總結經驗,學會如何剔除人生道路上的絆腳石。很多人都説,時間不多,奔跑的速度還嫌不夠呢,怎麼捨得浪費光陰稍事停留。

而在我看來,學不會停頓的人是難以成就夢想的人。因為,不會停頓思考就猶如行屍走肉,一直往前走,可是行走過程中碰到了什麼、有什麼值得我們去學習,這些他們全都看不到。他們的思想停留在追夢的起點,這必然難以引領他們到達追夢的終點。試想一下,若是當初革命黨人沒有在與敵對抗的過程中停留下來,召開會議,總結過去的失敗經驗,提出更適應現實情況的方針政策,他們能擺脱敵人的圍剿,順利會師嗎?

停頓是福,它讓我們看清自己。不會停頓是禍,很可能毀人毀己。因為,停不下來的人把自己一生獻給了前進的貪婪,而忘記了為何要前進。許多貪官在就職時高聲闊論,誓要當上宰相為民做主,情意深深,感動了別人也感動了自己。然而,為民做主本該是他們的初衷,可卻在追求宰相之位的征途中迷失了本性,無知無覺中讓自己成為了權勢的奴隸,成為了禍害百姓的毒瘤。

因此,我的朋友,想要看到夢想實現的那道彩虹,就請先學會停頓吧!

滿分作文 篇5

“媽媽,我肚子疼。”妹妹抱着媽媽的退,語氣很虛弱,似在忍受多大的痛苦。

又來了,我無語地翻了個白眼,看着媽媽心疼地將妹妹抱起,摟在懷中,柔柔的問她哪裏疼,又用手輕輕按,隨即輕輕地幫他揉起了肚子。

那個小騙子,看着躺在媽媽臂彎間,一臉愜意的小臉,我心中不由得氣憤“一天到晚,不是説自己肚子痛,就是説自己牙痛,再不就腿痛,她小小年紀,哪來了一身的痛了!”

我正視媽媽:“這小東西這麼小就説謊,你這麼慣着她,等她長大了怎麼辦?你看,她這兩天説牙疼,不就是因為爺爺這兩天經常説牙疼,所以才學來的麼,她哪裏就真牙疼了,她牙都還沒長齊呢!”

媽媽聽了我的話,便像是一個人收了人家的銀子,本想了案,卻因有人嚷着不公,而走過堂似地審問一般,繼續給妹妹揉着肚子,一邊輕輕地問妹妹:“是真的疼,還是假的疼。”

只見那小東西將眉頭一擠,彷彿那疼痛更加劇烈地來襲,弱弱地回了句:“疼死了。”還不時發出“嘶嘶”的抽氣聲。

小騙子!我生氣地走開了。

你看,沒過多久,那小丫頭便從媽媽懷裏滾了下來,生龍活虎,在院子裏騎着她的那輛小車,車輪與地上摩擦出的“嘩嘩”聲都沒停過。哪裏像剛剛肚子疼的一臉虛弱的小女生。

我走到媽媽身邊,再一次憂心忡忡地申訴:“媽,你不能這樣啊!要是小丫頭從現在起就會説謊,那以後肯定就不是個好孩子,這怎麼能行呢?”

媽媽笑着問我:“丫頭啊,那你説該怎麼辦呢?我總不能把她吊着打一頓吧?”

“可是……”

“小孩子家玩玩沒什麼不好的,再説了,我要是因為這就把她打一頓,對她以後才更不好呢,在她眼裏不過是遊戲罷了,你幹嘛要把她放大了呢?你小時候,不也穿着我的高跟鞋拿硬紙剪了當還珠格格的旗頭。”

“啊”一聲驚叫打斷我們的對話。

“怎麼了?”我跑出廚房。

小傢伙橫衝直撞地跑出來,笨手笨腳地將褲管捲起,露出藕一樣白生生的小短腿,“我被蚊子叮了,癢死我了。你幫我擦點花露水。”看着那副頤指氣使的模樣,心中竟一下釋懷了。我將花露水倒在指尖,又在她腿上一摸,“癢不癢啦?”“不癢了!”推着車又歡快地玩開了。

滿分作文 篇6

昨天,我、堂姐、奶奶三人去女人街了。

臨走前,臨走前,爸爸對我和堂姐説:“聽着,千萬不能花太多錢,一人最多花十元,記住沒有?”我們兩人頭不停地點着,其實,我根本就沒聽進去,就是,不知道姐姐有沒有聽進去。

我偷偷跟姐姐説:“我看到好玩的,一定要買下來,嘿嘿”“呵呵”姐姐像是敷衍我一樣笑道。

到了那兒,我看了看,我和姐姐都覺得沒什麼好玩的,就進了北京華聯超市,我發現了一個店,所有的鞋子只要要二十元,我看到了一雙白涼鞋,還是增高的,好漂亮,我讓奶奶給我買,奶奶説:“你先試試。”“好滴”“怎麼正正好啊,明年就穿不了了。”奶奶説道。“買啦買啦, 嗯嗯嗯。”賣家説:“就一雙了”。“我們到別家再去看看吧!”奶奶説。“不好嗎!不好嗎!”奶奶説:“好吧,不過以後別這樣了。”“嗯,一定。”我裝嚴肅地説道。姐姐看我買了,可能急了,向賣家問道,“這個應該可以”,姐姐只量了量,看看差不多,於是,就讓奶奶買下了。

第二天,我笑她衣服肩寬,她笑我被裹小腳了,看來,買東西不能急。

滿分作文 篇7

我曾聽過這樣的一個笑話,一個小小的公務員曾在廁所裏遇到了局長,於是他脱口而出:“局長您也親自上廁所?”僅這一句話,我們都會大笑不止。但笑過之後,是否發現有些什麼東西值得我們深思?在生活中,許多人都會這樣。那些小職員在其它場合總是“局長,您能親自來真是不勝榮幸。局長,你能親自……”久而久之,這些話已成為習慣,哪怕是時間、地點、環境都已改變。

這些公務員平時見到比自己大的官就會畢恭畢敬,溜鬚拍馬,討好賣乖,見比自己小的官就裝清高。

然而,就這公務員的習慣,我們應該知道,我們每一個人都會自覺不自覺地養成了種種習慣,有惡習,當然也有好的習慣。

如果養成了惡習,它就會如影隨形,很難擺脱。不管你多麼善於偽裝,習慣卻怎麼也藏不住自己的尾巴。

好的習慣就像錦上添花,會給你帶來意想不到的收穫。而壞的習慣卻如江堤蟻穴,會非常的討人厭惡。

記得從《哈佛家訓》一書中有一個故事叫“10秒鐘驚險鏡頭”就在這隻有10秒鐘的時間,卻讓每個人的眼裏都噙滿了淚水,足足肅靜了10分鐘。

故事是這樣的:“一位扳道工去扳動道岔,突然發現他的兒子在鐵軌那一端玩耍,而正是要進站的火車的那條鐵軌上,他為了避免一場災難,沒有去抱自己的兒子,而是威嚴地朝着兒子高喊了一聲,“卧倒”在此同時,衝過去扳動了道岔。而在這一瞬間,火車進入了預定的軌道。——轟,火車駛了過去,上帝保佑,那個小男孩毫髮未損。”

在記者採訪中,發現他的兒子竟是一個弱智兒童,只是在他和兒子玩打仗遊戲時,他喊“卧倒”時兒子就會立刻執行命令。

只是在這生死一念之間,習慣讓一個智商不高的孩子採取了正確的行動。一個快速“卧倒”讓他化險為夷。

父親忠於職守的習慣改變了兩列火車上旅客的性命,兒子服從命令的習慣也拯救了自己的命運。

我在一本書上看到過這樣一段文字:習慣是第二個上帝!你能説不是嗎?

世間有許多美好的事物,需要我們用心去尋找,去觀察。尋找美好事物的過程,就是一個人自我完善的過程。

好的習慣會慢慢變成美德,當習慣成為一種美德的時候,它就會像風一樣讓每一棵樹跟它一起和諧地搖擺。

滿分作文 篇8

GMAT Issue滿分作文備考攻略 GMAT作文部分的考試對考生的綜合能力要求較高,除了要掌握基礎知識以外,考生還要具備一定的邏輯推理能力及閲讀能力。如何備考才能有效提升GMAT作文的考試成績呢?下面就來從幾個方面對GMAT作文的備考方法進行介紹。

對於Issue這篇文章,中國的考生往往會出現沒思路,沒論據,不會運用論證方法,語言簡單僵化之類的問題。這幾種問題中,論證方法是最好解決的。大家去精讀20篇外國人寫的例文,把每段的論證方法都標出來,就會發現,無非就那麼幾種方法被他們翻來覆去樂此不疲的使用着。而後,每讀一篇文章,我們都要分析一下它的論證方法,注意引領其論證方法的框架式的語言,並積累下來,不斷運用至熟練的境界。

其次好解決的,就是思路和論據的問題。其實,思路取決於論據,有了足夠多的論據就必然知道該採用什麼觀點,所以希望大家能多花一些時間來蒐集與題庫會考察到的背景題材相關的論據。當你能夠嫻熟的把握五六十個例子之後,你會發現之前沒任何思路的題目突然變得好寫了,從你的論據庫中隨便挑出幾個關聯的例子就能夠組成一篇邏輯嚴謹且論證充分的文章。蒐集論據的渠道有很多種,可以上網Google, 可以大量閲讀Economics之類的雜誌中的社論性文章,可以閲讀一些歷史類或管理類的書籍,也可以從微軟的百科全書Encarta中截取合適的名人事例。

滿分作文 篇9

有人説,夢是一種虛無縹緲的幻想。其實,夢是一種情感的寄託,是一種希望的真實。夢,在我憂傷時,給我快樂;夢,在我失落時,給我希望;夢,在我無助時,給我力量。

作為祖國未來的接班人的我,何嘗不為自己心中的中國夢而努力奮鬥着呢?

中國夢在我的尋夢、追夢、圓夢的奮鬥歷程中,一直縈繞在我的心中!

有了這個中國夢這一信念,就等於把握了自己的人生航向,不會再迷失方向;有了中國夢這個信念,就好像一盞明燈,照亮了我前進的道路,一直通往勝利的頂峯。

我的夢想就是當一名教師,我會認真專研教材,對教材的基本概念,基本思想,都弄清楚,儘管我沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別準確的判斷力,但我仍不會放棄努力,儘管這個夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求,儘管在實現夢想的過程中,會有很多的挫折和無數的磨難,但我仍不會灰心喪氣,因為我相信,只有經歷地獄般的磨練,才能練出創造天堂的力量,才能實現自己的夢想,實現自己心中的中國夢。

有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的。在賣火柴小女孩眼裏,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶温暖的雙臂。在鄧亞萍眼裏,夢想是堅持心中永不服輸的信念,只要你肯努力,就一定能夠成功。在“千手觀音”邰麗華的眼裏,夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會飛的心,一個會夢想的大腦。於是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的。願每一個孩子在他們的童年都能夠擁有自己的.夢想,無論這個夢想是什麼,這個夢想有多大。

少年強則國強,作為新世紀蓬勃向上的少年,讓我們肩並肩一起去實現我們的中國夢--做一個驕傲的中國人!

滿分作文 篇10

驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。

無意苦爭春,一任羣芳妒。零落成泥輾作塵,只有香如故。

——陸游《卜算子詠梅》

你見過在雪中盛開的梅花嗎?羣芳鮮妍中,只有她,沒有春日暖薰的空氣,沒有羣蜂熱鬧的顧盼,在素雪晶瑩中,在風刀霜劍裏,傲然而孤獨地開放着。無法為春天增色,似乎是作為花兒不該有的寂寞。錯過了漫天的芳華,難道這冷寂的位置,表明她難以擁有花的價值了嗎?

梅花只是無聲地兀自站立在那裏,用千百年來詩人異彩紛呈的吟誦,作出了回答:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”那種在凌厲寒風中兀然怒放的火紅與馨香,給了多少淒涼的心靈以慰藉,給了多少彷徨的靈魂以振奮的動力與勇氣。“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”。沒有陽光温暖的照耀和細雨綿密的潤澤,又有什麼關係?這千里一色的銀裝素裹,是最能賦予我美麗的背景,這朔風清寒,給了我舉世無雙的價值。

大千世界,能找到屬於自己的位置,實現屬於自己的價值,是件幸福的事,但並不容易。在其位而不謀其政者比比皆是,有時別人眼中顯要的位置,倒教人走向心靈的迷失。曾在報上讀到一則故事:一個頗有文才的女性,擁有一份穩定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了,曾寫出暢銷小説和優美散文的筆,在空虛循環的日子裏滯澀,她驚恐地發現豐滿的精神家園正走向荒蕪。於是國企的工作不要了,與她相敬如賓但在時間裏耗盡了激情的丈夫也離她而去,她義無反顧地走了,尋找新的位置,一心要激活生命裏潛在的價值。客居異鄉的日子是悽苦的,在我悵然地放下報紙的時候,也許她依然處在漂泊不定中,也許她原來的位置正躲在暗處笑話她。而我,縱然沒有她決然相棄的勇氣,也要為她做出的選擇擊節讚賞。只有在恰當的位置上,人生的價值才能得到最大程度的發揮。找尋適合自己的位置,就像從茫茫人海中尋覓知音,縱然路途險遠,腳步也不該有半點遲疑。

在“感動中國”頒獎晚會上,我們看到了徐本禹淚流滿面,看到了袁隆平永遠質樸的氣質。我不禁想到,他們身上究竟什麼地方打動了我們?被保送讀研究生的徐本禹埋頭鄉村國小,或許有人會質疑他的價值是否真的符合其位,他用全國人民對農村教育的空前關注做出了回答。而袁隆平登上世界農業科技之巔後,依舊躬耕隴野的身影,給我們的啟示又何止萬千。

選擇屬於你的位置,在快樂中實現自己的價值,如梅在雪,歸我所屬,樂我生命。

點評:

〖HTK〗面對“位置和價值”這個相對抽象的話題,這位考生找到了一個形象性很強的意象——雪地寒梅。文章先寫處在冷寂的位置上,梅花擁有舉世無雙的價值;再由梅及人,以“一個頗有文才的女性”的故事以及徐本禹、袁隆平的事蹟,闡明瞭“只有在恰當的位置上,人生的價值才能得到最大程度的發揮。找尋適合自己的位置……縱然路途險遠,腳步也不該有半點遲疑”的道理。篇末再用“如梅在雪,歸我所屬,樂我生命”點題並呼應開頭,首尾融合,結構完整。

散文化的語言,詩一般的意境,適當的議論,隱含的哲理,豐富了文章的意藴,增添了文章的魅力。