總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的大學生助理社區工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大學生助理社區工作總結1
根據區政府城市工作辦公室的組織安排，我於XX年x月8日在xx市xx區政府進行為期半個月的掛職鍛鍊，掛任xx街道辦事處xx社區主任助理。
鑑於這次掛職時間短，沒有安排具體工作，主要根據我的意願，採取“全面瞭解、有所側重”的辦法來了解和交流。掛職期間，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結別人好的經驗，學習好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛鍊任務。現將掛職鍛鍊情況總結如下：
一、學習情況
1、珍惜機會、虛心學習
作為一名社區幹部，能有機會到xx掛職，是十分難得的。因此，在掛職期間，我抓緊一切可以利用的時間和機會，認真學習。一是搜尋資料主動學。一到掛職單位報到，我就找到了二里牌社區的總體概述、發展規劃以及近年來的工作總結、今年的工作部署，並進行認真學習研究；通過當地的報刊、雜誌、資料彙編、新聞媒體等途徑加強對xx、xx區的瞭解、學習；蒐集了二里牌社區一系列有關社區發展、黨建和居民服務等方面的資料，同時結合自己的業務工作有重點地學習和蒐集，瞭解他們先進的工作理念、工作思路和思維方法，為自己更好地開展工作提供參考。二是參與工作直接學。在工作中向領導、同事學習。注意觀察，積極詢問，學習把握他們的工作方法、思維方式，注意瞭解志願者服務工作活動的開展形式、如何創新及發揮作用等。聽取各類講座，獲取知識，如參加二里牌社區“文明勸導隊”和“青少年巡邏隊”的上街宣傳、服務等活動。三是參觀考察直觀學。根據掛職單位的安排，我對二里牌社區的重點工程、建設成就和文化設施進行了參觀考察和學習，如：參觀了xx華天、湘域中央等社區重點經濟建設成果，感受到經濟發展給社區帶來的神話。總之，通過學習，瞭解了經濟發達地區很多好的做法和先進的經驗，開闊了視野，更新了觀念，同時xx區幹部在工作中表現出來的的工作理念、敬業精神、奉獻意識、團結氛圍、工作作風和辦事效率等，使我受益匪淺。
2、積極參與，加強鍛鍊。
在掛職期間，我不做旁觀者，不當局外人，而是以主人翁的姿態，積極主動地參與到工作中去，潛下心來做深入的調查研究，儘量爭取多做一些能夠鍛鍊和提高自己的工作。一是制定計劃。掛職期間做到有計劃，有目標，儘量給自己加任務、“壓擔子”，尋找更多的鍛鍊機會。二是主動融入。積極參加社區的辦公會議、居民工作例會、宣傳理論學習會等，主動參與工作研究和探討問題。同時，還參加社區組織的一些活動，主動融入集體。積極參與了社區科普教育講座等活動。在工作中多看、多學，積極向單位同事請教，學到了許多好的工作經驗和方法。三是深入瞭解。為了掌握第一手資料，增加對二里牌工作的感性認識，我緊緊圍繞“社區服務建設”這一主題，深入單位進行學習瞭解。走訪了有關街道社區和志願者服務團體，分別到五一東村社區、德政圓社區參觀其辦公用房和居民自治組織建設，對二里牌的文化事業、基層羣眾文化活動等情況有了較為全面的瞭解。
3、勤于思考，不斷提高。掛職期間，對工作、學習不斷進行思考、分析和總結，好的方面總結出成功的經驗，存在的問題理出了改進的方法。同時，將工作、學習、參觀和考察中的所見、所聞加以整理，結合我社區的實際情況，認真加以思考，得出自己的見解，使自己的綜合素質和工作能力得以不斷提高。
二、收穫和體會
掛職半個月來，工作環境、對象、範圍、內容的改變，使我得到了更全面的鍛鍊，自身的工作藝術和工作能力得到了進一步增強，在以後的工作中，我將充分發揚自身優點，努力克服缺點和不足，批判地接受分析各種批評、意見、建議，做到有則改之，無則加勉，進一步加強學習，不斷充實提高完善自我，在實踐中不斷提高自己的工作層次和水平，力求在崗位上做得更好,爭取更大的進步！
大學生助理社區工作總結2
到社區已經半年了，在這半年中我瞭解了很多關於社區的知識。首先我知道了社區工作的定義：社區工作是專業社會工作的一種基本工作，它以社區和社區居民為主，通過發動和組織社區居民參與集體行動，確定社區的問題與需求，動員社區資源，有計劃、有步驟地解決或預防社會問題，調整或改善社會關係，減少社會衝突，培養自助、互助及自我解決的精神，加強社區的凝聚力，培養社區居民的民主參與意識和能力，發掘並培養社區的領導人才，以提高社區的社會福利水平，促進社區的進步。
以前我一直不知道居委到底是做些什麼工作。現在我知道了，居委的工作人員就是為市民們提供各種各樣的服務。 由於他們管的都是事是生活的事，這使看似簡單的工作變得複雜了。無論颳風下雨他們都在外面不停的奔波，不是在這家院子做清潔，就是在那家院子檢查。在這短短的半年中，我也跟着他們在外面走了。我們做的事情也很複雜，什麼事都做，比如，除草、撿垃圾、刷牆上的廢紙。另外我還親眼看他們處理市民分爭等問題，他們的耐心真的讓人很敬佩。這半年中我學到了很多知識，這些都是在學校學不到的。現在又由於南寧市爭創文明城市，這使本來就很繁忙的他們更加忙了。各社區通過開展“文明安全小區”、“文明樓院”、“五好文明家庭”等一系列創評活動，極大地帶動了社區文化的發展。各社區組建文藝宣傳隊、健身活動隊等羣眾性組織，在重大節日組織開展各種主題文藝活動、組織讀書活動等，提高了社區居民文化素養和文明素質。很多街道通過挖掘和整合轄區內的文藝人才資源，深受羣眾喜愛。各社區積極開展科教、文體、法律、衞生“四進社區”活動，探索創建文明示範社區新路子。望州北二里社區創建了政策、法制、科普宣傳教育，文體娛樂活動，信息就業服務等為一體的多功能服務中心，每天向社區居民開放，活動中心成為居民學習教育、文化娛樂、信息交流、服務居民的文化樂園。望州北二里各社區持之以恆地開展以“文化建設進家庭、服務幫困進家庭、治安聯防進家庭、醫療保健進家庭、環保綠化進家庭”為主要內容的“六進益民”活動，收到了較好效果。這些都是社區最近才組織的活動。雖然很多內容我自始自終都沒的弄懂意思，但是我卻熟悉地記住了它。為社區居民服務是我們的工作宗旨，我們把這個宗旨始終貫穿在整個工作之中。利用社區共享資源，利用社區家政服務、醫療診所、便民理髮店等服務網點；為居民提供更大的方便。這是社區服務的宗旨。
經過半年社區實踐，我感受到從高等教育的課堂走進基層社區是個“雙贏”舉動。社區裏的工作人員需要大學生的熱情和知識，而大學生需要社區這塊可以充分發揮特長的沃土，這樣下來，所有人都受益。我對實踐總結為一句話：“社區讓我真正地接觸了社會，給了我實現自我價值的機會。
大學生助理社區工作總結3
鑑於這次掛職時間短，沒有安排具體工作，主要根據我的意願，採取“全面瞭解、有所側重”的辦法來了解和交流。掛職期間，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結別人好的經驗，學習好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛鍊任務。現將掛職鍛鍊情況總結如下：
一、學習情況
1、珍惜機會、虛心學習
作為一名社區幹部，能有機會到xx掛職，是十分難得的。因此，在掛職期間，我抓緊一切可以利用的時間和機會，認真學習。一是搜尋資料主動學。一到掛職單位報到，我就找到了二里牌社區的總體概述、發展規劃以及近年來的工作總結、今年的工作部署，並進行認真學習研究；通過當地的報刊、雜誌、資料彙編、新聞媒體等途徑加強對xx、xx區的瞭解、學習；蒐集了二里牌社區一系列有關社區發展、黨建和居民服務等方面的資料，同時結合自己的業務工作有重點地學習和蒐集，瞭解他們先進的工作理念、工作思路和思維方法，為自己更好地開展工作提供參考。二是參與工作直接學。在工作中向領導、同事學習。注意觀察，積極詢問，學習把握他們的工作方法、思維方式，注意瞭解志願者服務工作活動的開展形式、如何創新及發揮作用等。聽取各類講座，獲取知識，如參加二里牌社區“文明勸導隊”和“青少年巡邏隊”的上街宣傳、服務等活動。三是參觀考察直觀學。根據掛職單位的安排，我對二里牌社區的重點工程、建設成就和文化設施進行了參觀考察和學習，如：參觀了xx華天、湘域中央等社區重點經濟建設成果，感受到經濟發展給社區帶來的神話。總之，通過學習，瞭解了經濟發達地區很多好的做法和先進的經驗，開闊了視野，更新了觀念，同時xx區幹部在工作中表現出來的的工作理念、敬業精神、奉獻意識、團結氛圍、工作作風和辦事效率等，使我受益匪淺。
2、積極參與，加強鍛鍊。
在掛職期間，我不做旁觀者，不當局外人，而是以主人翁的姿態，積極主動地參與到工作中去，潛下心來做深入的調查研究，儘量爭取多做一些能夠鍛鍊和提高自己的工作。一是制定計劃。掛職期間做到有計劃，有目標，儘量給自己加任務、“壓擔子”，尋找更多的鍛鍊機會。二是主動融入。積極參加社區的辦公會議、居民工作例會、宣傳理論學習會等，主動參與工作研究和探討問題。同時，還參加社區組織的一些活動，主動融入集體。積極參與了社區科普教育講座等活動。在工作中多看、多學，積極向單位同事請教，學到了許多好的工作經驗和方法。三是深入瞭解。為了掌握第一手資料，增加對二里牌工作的感性認識，我緊緊圍繞“社區服務建設”這一主題，深入單位進行學習瞭解。走訪了有關街道社區和志願者服務團體，分別到五一東村社區、德政圓社區參觀其辦公用房和居民自治組織建設，對二里牌的文化事業、基層羣眾文化活動等情況有了較為全面的瞭解。
3、勤于思考，不斷提高。掛職期間，對工作、學習不斷進行思考、分析和總結，好的方面總結出成功的經驗，存在的問題理出了改進的方法。同時，將工作、學習、參觀和考察中的所見、所聞加以整理，結合我社區的實際情況，認真加以思考，得出自己的見解，使自己的綜合素質和工作能力得以不斷提高。
二、收穫和體會
掛職半個月來，工作環境、對象、範圍、內容的改變，使我得到了更全面的鍛鍊，自身的工作藝術和工作能力得到了進一步增強，在以後的工作中，我將充分發揚自身優點，努力克服缺點和不足，批判地接受分析各種批評、意見、建議，做到有則改之，無則加勉，進一步加強學習，不斷充實提高完善自我，在實踐中不斷提高自己的`工作層次和水平，力求在崗位上做得更好,爭取更大的進步！
大學生助理社區工作總結4
從20xx年7月到現在，我到村任職已經接近半年時間了。我對大學生村官，對社區(村)主任助理的認識更加深刻。在這段時間內，我學習到了很多東西，積累了一定的經驗，也學會了在農村為人處事的方法，從一個“學生”轉化成了一名“村官”，現將個人半年內的工作總結如下：
一、轉換角色，適應新環境。剛剛從學校步入社會，需要放下架子，先當好村民後當好村官，面對由學生到幹部的身份轉變、由學校到基層的環境轉變、由以學習為主到以工作為主的任務轉變。首先我做的事情就是以散發各項通知和“一封信”為契機，下組挨家挨户走訪，在走訪中多聽、多問、多思考，多做、少説，不怕吃閉門羹，不怕聽冷言冷語。在開黨員大會時，我主動多與老黨員、老幹部談心交流，摸清情況，很快融入到實際工作中去，做農民的貼心人。通過這些工作，我漸漸的和羣眾打成一片，有了共同的感受、共同的語言。
二、明確工作職責。結合過去半年的工作情況，我認為社區主任助理應該在社區兩委會領導下開展工作，主要工作職責：
1、以社區日常工作為中心，走訪摸底，找準定位，詳細的瞭解了我社區的產業發展現狀，當前存在的問題以及農民人均收入等基本情況，找準定位。剛到社區，我就對社區進行了實地調研，並且向社區幹部瞭解了我社區的基本情況，瞭解到我社區半山半圩的地理情況和工業以及農業發展的情況。
2、做好社區其他幹部的助手，協助社區黨支部搞好黨建工作，同時協助社區居委會搞好社區建設，推進我社區新農村建設。
3、抓住機遇，多渠道錘鍊自己，做好農村惠民政策的宣傳員。既要不斷鍛鍊自己基層常用公文和日常事務應用文的寫作：通知、報告、請示函、證明等，並不斷提高自己辦事能力;更要作好農村各項政策的解讀者、農村法律法規知識的傳播者，並利用自己所學的知識服務村民。在這半年間，我經歷了南京市爭創全國文明城市、全國第二次經濟普查、小康入户宣傳、新型農村合作醫療保險的辦理等等工作的洗禮，成熟了很多。在小康入户宣傳工作中，我負責對南信大的35户居民進行入户宣傳。這工作看似簡單，可實際上阻力重重。很多居民對小康的定義存在一定的誤解，自己主觀上把小康的標準提高，儘管已經過上了小康甚至於超越小康的生活還是認為自己家的生活程度未達到小康標準。對於這樣的住户，我通過打電話和多次上門的方式，採取將現在和以前相對比的手段，使他們承認如今的生活水平確實大大的提高，也幫助他們對小康的標準進行了重新的認識。在全國第二次經濟普查中，由於到村的時間問題，我沒有被及時選為普查員。
大學生助理社區工作總結5
20xx年7月15日，海珠區大學生實習活動月啟動儀式在昌崗街順利舉行，參加這次實習活動的有中大、廣教、廣警、仲愷等大學的學生。而我，是以一名志願者的身份加入實習的行列，這也是我第二個暑假參加街道社區助理的實習活動，也許正是這些原因，所以我和一位街道的工作者接受了記者的採訪，就關於此項活動發表了自己的看法，都認為是雙贏的好活動，既可以給大學生一個實踐的機會，也可以利用大學生的智力資源優勢幫助街道工作人員。
我是學習法律專業的學生，法律是一門理論性和實際行均要求很強的學科，在掌握紮實的理論知識的同時，要能夠帶到生活中。將理論聯繫實際總結出一套屬於自己但又不違背法學原則的道理 .對於理論知識的掌握就不用説了。熟練背記應該掌握的書面知識，並能聯合抽象性與其他分類知識適當嫁接。有了牢固的理論體系，就要實現第二次飛躍，把理論帶到實踐中。
帶着學習的態度，我來到了瑞寶街司法所，面對的是社會最底層的老百姓，讓我對他們的生活有了更深的瞭解，也讓我更進一步地瞭解街道處理事情的方式方法，更讓我學到一些課堂上學不到的東西！接觸了許多事情，包括居民法律的諮詢，法律的求援，法律調解，還有比較新的，在學校沒有學過的未寫入刑法的刑罰新的執行方式——社區矯正。我國的“社區矯正”是與監禁矯正相對的行刑方式，是指將符合社區矯正條件的罪犯置於社區內，由專門的國家機關，在相關社會團體和民間組織以及社會志願者的協助下，在判決、裁定或決定確定的期限內，矯正其犯罪心理和行為惡習，並促進其順利迴歸社會的非監禁刑罰執行活動。不過它也有限制，只對如下幾類適用：
第一類是被判處管制的罪犯。《刑法》第33條、第38-41條、第55條、第78條，《刑事訴訟法》第218條、第221條，《警察法》第6條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項，都對管制刑及其執行，做了多方面的規定。 第二類是被宣告緩刑的罪犯。《刑法》第72-77條、《刑事訴訟法》第217條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項，都對緩刑的適用和執行，做了多方面的規定。
第三類是暫予監外執行的罪犯。《刑事訴訟法》第214-216條、《監獄法》第17條、第25-28條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項，都對緩刑的適用和執行，做了多方面的規定。
第四類是被假釋的罪犯。《刑法》第79條、第81—86條，《刑事訴訟法》第217條、第221-222條，《監獄法》第32-34條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項，都對緩刑的裁定和執行，做了多方面的規定。
第五類是被剝奪政治權利並在社會上執行的罪犯。這類罪犯實際上包括兩種人一種是單處剝奪政治權利的罪犯。這類罪犯數量極少。另一種是判處主刑並附加剝奪政治權利而主刑執行完備後釋放到社會上的罪犯，這類罪犯有一定的數量。
目前，此項執行辦法還處在試點的階段，諸多不足也是顯而易見的，法律依據不足、人手不足、經費不足、沒有專業的培訓、志願者配套體制不健全、各個部門的溝通也存在很大問題，加上街道工作的重點不在於此，所以大家都只能接受一小部分的矯正對象，還未能全面鋪開。雖然如此，但我還是覺得這是一種趨勢，因為這種方式更加人性化，有利於減少監獄的壓力，也有利於社會的穩定和諧。
一個月的實習經歷已經結束，現在想起來實習的情景還是歷歷在目，既有邱所的循循善誘，有文姐的無微不至的關心和勇哥教給我深刻的人生道理，也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：這一個月的時間沒有白白的流失，我學到很多，也收穫很多，雖然有的時候感覺很累，但是很幸福，正所謂沒有人能隨隨便便成功。不管結果如何，我努力過了就無悔！千言萬語都指向一句話：“實習真的是對我的一次鍛鍊，給了我理論迴歸實踐的機會，讓我更清晰地認識到自己的不足，也讓我更堅定了學好法律的決心。最後謝謝你們給我們一次實習的機會，讓我們在實習中漸漸的成長！”
大學生助理社區工作總結6
到社區已經兩個月了，在這期間我瞭解了很多關於社區的知識。首先我知道了社區工作的定義：社區工作是專業社會工作的一種基本工作，它以社區和社區居民為主，通過發動和組織社區居民參與集體行動，確定社區的問題與需求，動員社區資源，有計劃、有步驟地解決或預防社會問題，調整或改善社會關係，減少社會衝突，培養自助、互助及自我解決的精神，加強社區的凝聚力，培養社區居民的民主參與意識和能力，發掘並培養社區的領導人才，以提高社區的社會福利水平，促進社區的進步。
曾經我一直不清楚居委到底是做些什麼工作。現在我瞭解到，居委的工作人員就是為市民們提供各種各樣的服務。由於他們管的都是事實生活的事，這使看似簡單的工作變得複雜了。這兩個月中我學到了很多知識，這些都是在學校學不到的。現在由於吉林市爭創文明城市，這使本來就很繁忙的他們更加忙了。通過開展“文明安全小區”、“文明樓院”、“五好文明家庭”等一系列創評活動，極大地帶動了社區文化的發展。各社區組建文藝宣傳隊、健身活動隊等羣眾性組織，在重大節日組織開展各種主題文藝活動、組織讀書活動等，提高了社區居民文化素養和文明素質。很多街道通過挖掘和整合轄區內的文藝人才資源，深受羣眾喜愛。各社區積極開展科教、文體、法律、衞生“四進社區”活動，探索創建文明示範社區新路子。社區持之以恆地開展以“文化建設進家庭、服務幫困進家庭、治安聯防進家庭、醫療保健進家庭、環保綠化進家庭”為主要內容的“六進益民”活動，收到了較好效果。這些都是社區最近才組織的活動。為社區居民服務是我們的工作宗旨，我們把這個宗旨始終貫穿在整個工作之中。為居民提供更大的方便。這是社區服務的宗旨。
經過短暫的社區實踐，我感受到從高等教育的課堂走進基層社區是個“雙贏”舉動。社區裏的工作人員需要大學生的熱情和知識，而大學生需要社區這塊可以充分發揮特長的沃土，這樣下來，所有人都受益。我對實踐總結為一句話：“社區讓我真正地接觸了社會，給了我實現自我價值的機會。
