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關愛自閉兒童活動總結13篇

工作總結 閲讀(1.04W)

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的關愛自閉兒童活動總結,歡迎大家分享。

關愛自閉兒童活動總結13篇

關愛自閉兒童活動總結1

20xx年“六一”國際兒童節即將到來,為了讓福利院的孩子度過一個快樂而有意義的節日,民政局根據我市兒童福利工作實際,做好慶祝“六一”兒童節的相關工作,並聯系北流見義勇慈善基金會及社會愛心人士於20xx年5月28日開展對福利院的孤殘兒童進行節日的慰問,把黨和政府以及社會各界對孤殘兒童的關懷送到孤殘兒童的.心坎上。現將活動開展情況總結如下:

一、領導重視,精心組織

為了慶祝“六一”國際兒童節,局領導高度重視,專門針對這一項工作通過開會研究制定活動方案,積極聯繫社會各界愛心人士參與活動,並爭取到了北流見義勇為慈善基金會對這個活動的贊助、支持、參與。將籌備工作落實到人,形成人人蔘與的局面。針對每個在院的孩子各個年齡段的不同,都分別精心準備了不同節日禮物,並在活動期間,努力營造良好的氛圍,使這次活動取得了較好的效果,讓孩子們度過了這個愉快而有意義的節日,也大家感受到了孩子們的天真、成長、進步。

二、內容豐富,形式多樣

5月28日上午,福利院的兒童護理員把院裏的每個孩子都裝扮一新,穿着統一的服裝,迎接着“六一”兒童節慶祝活動隆重舉行;活動上,局領導、基金會領導都發表了講話,向孩子們致以親切的問候,表達了對孩子的關愛,同時也肯定了福利院的幹部職工特別是護理員的辛勤付出,感謝了寄養姆們對寄養兒童的無私奉獻。隨後,民政局領導、北流見義勇為慈善基金會的領導給孩子們分發了精心準備的節日禮物。為襁褓嬰兒準備了手推車,為幼兒們準備了學步車,為學齡前兒童準備了搖擺車、三輪車,為學齡兒童準備了滑板車、籃球,每一位小朋友都收到了適合他們年齡、心智的玩具和書籍。孩子們收到豐富的禮物,幸福洋溢在他們天真爛漫的笑臉上。最後,護理員和寄養姆帶着孩子們進行了互動。大家唱起拍手歌,教孩子們認識五官和肢體;和孩子們跳簡單的舞蹈,做爬行、奔跑的遊戲。孩子們歡樂的笑聲把這次活動推向高潮。活動結束後,市福利院領導和兒童部的工作人員開會總結了日常工作中的不足之處,敦促大家在日後的工作中勤練技能,注意工作技巧,爭取從學習到生活,從生理到心理,給予孩子們全面的關愛。

關愛自閉兒童活動總結2

四月裏的天氣並不温暖略有一絲絲的寒意,但是仍然沒有影響我們參加活動腳步!早早來到集合地點插上聯合會的大旗,讓來參加活動的義工很遠就可以看到。世界孤獨症日的活動馬上開始了!

當孩子穿着整齊的藍色校服,帶着紅領巾洋溢着燦爛的微笑站在我面前的時候,我眼前馬上有一種紅領巾,藍絲帶飄動,孩子們小手拉起xx孩子小手一起玩耍的場面。有一天xx的孩子也會帶上紅領巾,繫上藍絲帶牽着其他孩子的手一起同在藍天下的場景。對於大多數一小同學和老師家長們對於義工這個詞還是比較陌生,而對於活動的意義也是感覺應該明確一些。於是在活動開始前首先簡單給大家講講什麼是義工,義工的特點。義工其實就是送人玫瑰,手留餘香,很美好的事情。也順便給大家小科普一下孤獨症及其特點,最重要的就是不要帶有憐憫和同情的目光和自閉兒童交流,她們應該得到和成長中孩子一樣的平等尊重和理解。享受世界所有美好的權利!

進入xx第一國小的同學馬上和xx的孩子手拉手,肩並肩坐在一起,那種眼神中有對弟弟妹妹的溺寵,有同學間的相互交流小祕密。

對於自閉兒童來講,能走出自己的小小世界,讓大家接受是一件還需要太多寬容和理解的事情!那一刻小手拉着小手,對於自閉兒童來説就是接受同學們,而對於第一國小的同學來講也是對自閉兒童的一種認可。精心準備的演出讓在場的每一個人開心的笑了起來,掌聲是對演出最大的認可,有的同學還給孩子一個擁抱!相信她們可以成為朋友的,xx在xx做義工已經一年多的時間,我看到了太多孩子的進步,從沒有語言到慢慢發音,從對我們的漠視到看到我們就拉着手不放,誰説他們沒有情感?讓我們的孩子陪着xx的孩子一起成長吧!他們都會在愛的滋養下長大長高!畫畫對於自閉兒童來講是有一些難度的,但是xx可愛的孩子們在老師和家長鼓勵指導下完成十幾幅作品。

到場的領導嘉賓及愛心企業的代表很是關注孩子們的成長,紛紛積極認捐,現場一度出現作品認捐排隊的小高潮!第一個認捐的是第一國小的xx,同時也是聯合會的義工。和孩子們相處一年多,她們成為很好的朋友,她選中的是洋洋的那幅作品--奶牛。那奶牛畫得線條清晰,塗色均勻,生動形象!絲毫看不出作者和其他孩子有什麼不同!活動中與會領導,義工和一小同學們積極認捐xx孩子的作品。這不僅是對他們的一種認可也讓孩子們增加訓練康復信心!其中xx義工聯合會和第一國小及太平洋保險公司一團體的形式支持自閉兒童的認捐再一次讓我們感受到社會各界對於他們的關注和認可!他們的作品有人認捐對於孩子是一種巨大的肯定!我始終認為,傳遞愛與正能量與錢沒有任何關係,我們需要用自己的行動告訴xx的孩子;你真棒!微微笑給予她們力量!藍色絲帶飄起來行動是在上午十點左右開始的,因為提前已經在朋友圈宣傳藍絲帶活動,得到很多個人和團體的關注。xx省林業衞校的`王老師在朋友圈看到這個活動特意打電話詢問想要在手腕上繫上藍絲帶用徒步的形式讓大家知道還有許多自閉兒童渴望和其他小朋友一樣享受藍天,讓更多人關注自閉兒童。

xx新六道車隊的王哥也領了三十條藍絲帶為他們車隊懸掛,幫助宣傳。義工在為過往司機系藍絲帶的時候,得到了xx善良可愛的大部分私家車主與出租車司機的配合!兩名安全官一致在旁邊協助其他義工的工作,確保義工安全。活動雖然結束了,到現在我還能清晰回想每一個場面的情景,畫面真的很温暖,這次活動我也認識許多第一次參加義工活動的第一國小的老師家長,還有很多可愛的孩子們。認識了一直在xx默默付出的護士鄧麗娟,而且她這次以新義工報名參加義工活動。第一次參加活動的緒紅和護士尚進時尚而又熱心,總是做事情很有規律,安全官是由宋鈺和孫悦擔任,因為細緻而又認真。老義工姚微微和李欣對於現場秩序的維持和孩子引導做的相當好!

一次活動的成功需要好多人的努力,從活動策劃到結束我們始終最關注的就是安全問題,還有就是陪伴很重要!我們要讓更多的人知道了解自閉症人羣,希望更多的人都寬容的對待他們,可以冷漠無視,但請不要傷害他們,希望我們能小手拉小手,大手拉小手,讓這羣來自星星的孩子不在孤單,讓我們拉着她們的小手一起帶他們走出自己那日,為xx自閉兒童康復中心孩子的成長做出一份努力的義工,老師,家長和同學們!我們向他們走近一步,他們也許會沒有感覺,人工我們再走近一步,再進一步,那麼我們就離他們更進一步!讓我們從4月2日世界孤獨症日開始,開始關注自閉兒童,牽起她們的小手帶他們走向藍天,讓星星的孩子不在孤單!

關愛自閉兒童活動總結3

今天參加了慰問自閉症兒童的活動,感覺特別充實有意義,在此和大家分享一下自己的心得,希望能夠有更多的同學們行動起來,一起關心自閉症兒童的羣體,讓他們能夠獲得我們童年的快樂。

活動之前,我對自閉症一無所知,特地查了相關信息,書本上説自閉症是一類以嚴重孤獨、缺乏情感反應、語言發育障礙、刻板重複動作和對環境奇特的反應為特徵的精神疾病,這讓我覺得有些緊張和打怵。但經過活動之後的親身體會,對自閉症和自閉症兒童的情況有了直觀貼切的認識,兒童中心有點刻板、僵硬的行為方式和對環境,是為了適合固定不變或不正常反應的自閉症兒童,但這也讓他們的生活比我們少了很多樂趣。這些孩子們玩耍時候眼神裏流露是純真,率直,讓我特別感動和震撼,他們其實和其他的小朋友沒有太大的'區別,只不過有些時候更加沉默了一些,和我們一樣有幸福快樂生活的權利,我意識到能夠有機會和他們交流,和他們分享我的世界不只是一種責任,更是我的幸運。

很多人説,他們內心世界封閉,雖然目光清澈,卻不願與人對視;懂得語言,卻很難與他人交流;有聽力,總是充耳不聞;不願與人交流,不理解別人,也很少被人理解。但我發現,有的孩子在交流時很安靜,像一個沉思者,天才和傻瓜只在一線之差,他們的確在某些方面往往具有過人的天賦,我相信他們每一個人都有自己內心的小宇宙,都是有獨立思維的天才,他們那樣專心致志的做一件事,是我至今能不能做到的專注。有的孩子非常有禮貌,不經意的小事他都會想你表達他的感謝,不論是真情還是習慣,都讓我覺得自愧不如。我也相信他們有自己的情感,只是不擅長表達或者不喜歡去表達,但是他們能夠感受到我們的善意和關心。在交流過程中,不只是我們給他們帶去了遊戲和快樂,他們也教會了我們很多學習中不能觸及的知識和明悟,讓我懂得了責任和愛,兼愛非攻,上帝愛世人,世人也要互相關愛。

我真心的希望他們能夠再以後的生活中變的更加陽光,臉上充滿笑容,並且能有更多社會羣體來關心他們,幫助他們更好的適應周圍的環境和社會,盡我所能,讓每一個兒童都有快樂的生活,星星的孩子渴望更多人能夠了解他們的世界,渴望更多的愛與理解。

關愛自閉兒童活動總結4

當前我街道積極投身到市場經濟大潮中,轄區越來越多的家庭夫妻走上了外出打工、經商的行列,由於種種原因,大批未成年人不能隨父母進城讀書,成為“留守兒童”。調查顯示,“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位,在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題,促進“留守兒童”健康成長,開展了一系列的工作。

一、開展“留守兒童”普查

對全街道“留守兒童”情況展開細緻的調查,對他們的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記,全面瞭解“留守兒童”的生存狀況和成長需求,建立“留守兒童”檔案。在深入調查研究,掌握第一手資料的基礎上,立足實際,研究制定切實可行的應對措施,增強工作的針對性和實效性。

二、營造關愛“留守兒童”氛圍

以關愛留守兒童為出發點,將關愛留守兒童問題作為工作的一個重要組成部分,在社區內、企業內、社會上對留守兒童充分關注,對他們的學習、生活給予關心,在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍,尊重留守兒童的人格,滋潤了他們渴望愛的心靈。

三、組織豐富多彩的關愛活動

對於每個人來説,家是温暖的.,對於留守兒童來説父母離開,村(居)委會就是他們温暖的第二家,各村幹部在日常生活工作中格外照顧留守兒童:組織“六一”活動、春節看望等各式的方式,慰問留守兒童,給他們帶來需要的物品,同時關心他們的生活,學習等各方面。

四、形成關愛“留守兒童”的工作合力

在原來的幫助基礎上,依據現有情況,實行定期不定期的家訪,與留守兒童的臨時監護人進行深入的交流與溝通,增進了解,尋求互助,並對老年監護人(如兒童的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的指導,幫助他們正確地管教留守兒童,實現村與家庭的共同關心和教育。

總之,留守兒童是當前的一個社會問題,全社會都要關心關愛留守兒童,關注留守兒童問題,村(居)委會更應該站在對留守兒童負責、對社會負責的政治高度,紮實解決好留守兒童問題。村(居)委會有義不容辭的責任,要努力探索促使留守兒童健康發展的工作思路,使留守兒童能夠於其他的孩子一樣得到教育得到愛,讓他們擁有正常健康的心態和健康人格,更好地融入學習生活環境,促使他們能健康地成長。

關愛自閉兒童活動總結5

社會中地區的不平衡的發展,許多的農民到經濟較為發達的地方去打工,但孩子又無法跟着走,就留下了一部分孩子在家中.這部分孩子我們稱為留守兒童.學校要求對這部分學生要給予特別的關注.先就將我們近期的關愛留守兒童活動總結如下:

一、校內留守兒童現狀

我校入學適齡兒童502人,其中留守兒童54人,這些孩子都有隔代監護或者寄居在親戚家中,這些兒童整年甚至幾年見上父母一面,在長期缺乏父愛、母愛的環境中成長,這些孩子大部分都具有以下特徵:

1、營養不良,性格孤僻。

2、成績落後、厭學,甚至逃學。

3、身心發育不健康。

為了外出務工的家長放心,全心投入到自己的工作上,同時也讓留守兒童感到社會的關愛,讓這些孩子身心健康快樂的成長,我們校在校委的領導下,成立“寸草心”留守了兒童關愛小組,並且積極開展形式多樣的關愛活動。

二、留守兒童工作開展情況

1、成立關愛小組。

對全校的留守兒童進行摸底登記,建立留守兒童檔案,在德育處左少衝主任的指導下,成立的關愛小組,巾幗自願者,成立“寸草心”留守兒童之家,建立了留守兒童“一幫一”幫扶委員會。

2、開展形式多樣的關愛活動

(1)開展“我們的節日—清明節”我校學生通過主題班隊活動、國旗下講話等一系列活動,孩子們的心靈又一次受到了啟迪,培養了他們的愛國主義情懷,激發了強烈的愛國熱情,讓學生珍惜現在來之不易的生活,踏着革命先烈的足跡,更加主動、勤奮地投入到今後的學習和生活中去。

(2)開展形式多樣的體育鍛煉活動。留守兒童之家為兒童購買籃球、乒乓球、軍旗、象棋、羽毛球、五子棋、跳繩等體育器材,讓兒童隨時能到家園借器材參與體育鍛煉。家園還適時開展一些比賽活動,評出優勝者給予獎勵,提高學生參與體育鍛煉的興趣,讓所有的兒童在學校中能鍛煉出健康的體魄。

(3)認真開展家園序列活動。讓檢察院輔導員為他們講法律知識、安全常識、社會規則等;我校內的輔導員胡老師也經常給孩子們講解衞生知識,或讓兒童們自由討論活動的內容,自己主持活動;或讓兒童在輔導員的陪伴下借書看書;或參與體育鍛煉活動等,讓每一次活動的豐富多彩,讓兒童參與其中,快樂其中。讓留守兒童通過給父母的一封信活動,給在外務工的家長,送去節日祝福,還有世界讀書日、植樹節、學雷鋒日等活動。讓孩子在節日慶祝中明白節日的'意義,同時鼓勵孩子讓他們用自己的實際行動踐行中華民族的優秀傳統。

(4)認真開展“一幫一”幫扶活動。“寸草心”家園成立愛現幫扶小組,簡歷服務職責,落實了具體服務項目,成員由學校教師等擔任愛心輔導員。每位愛心輔導員負責一至兩名兒童的幫扶,通過與兒童一起活動、交流、走訪兒童家庭等形式及時瞭解孩子的生活、學習及心理狀況,及時為需要幫組的孩子提供幫組。愛心輔導員必須一個月走訪兒童兩次,並及時填寫走訪記錄。

(5)積極開展校內志願者----環保小分隊活動。我校通過兒童自願者報名的原則,成立了環保小分隊,小分隊定期、定時、有組織地到校內、外撿拾各類垃圾、枯枝爛葉,為全校師生宣傳環保知識,在校內產生良好的影響

雖然我們取得了一些成績,由於我們才深入開展留守兒童之家活動,還缺乏經驗,我們管理還不夠完善,所以造成許多工作上的不足和不到位。但是基於兒童需要大家的共同關心,我們家園會一如既往地做好這項工作,努力探索促進留守兒童健康發展的工作思路,鍛鍊他們的意志,培養堅韌,獨立的個性,形成健全的人格,讓家園中每一位兒童快樂成長、健康進步。

關愛自閉兒童活動總結6

一、活動背景

XX年3月15號的新華社報道:美國疾病控制和預防中心對該國上萬名6至17歲少年兒童進行調查後發現,與XX年相比,美國自閉症譜系障礙患兒比例從1.2%增至目前創紀錄的2%,其中男孩患病比例從1.8%升至3.2%,女孩從0.5%增至0.7%,關愛自閉兒童活動總結。美疾控中心日前公佈最新調查報告顯示,目前美國平均每50名少兒中就有一名自閉症患者。患兒比率創歷史新高記錄。

(注:自閉症是一種的精神發育障礙,徵狀一般在3歲以前就會表現出來,主要特徵是漠視情感、拒絕交流、語言發育遲滯、行為重複刻板以及活動和興趣範圍具有顯著侷限性等。)

而相比來看,我國目前並沒有官方正式統計的自閉症發生率相關的統計數據。由此可見,我國目前對自閉症兒童的重視程度遠遠不夠,亟需加強。

二、活動目標

自閉症兒童:得到更多的善意的關注,在恢復方面可以的到社會的認可與支持,更有利於開展工作,減少公民對他們的歧視行為,更好的向關愛他們的方向發展。

微塵愛心社社員:增強社員的`社會責任感,愛心及奉獻意識,。既鍛鍊和增加了個人的素質和能力,豐富了社會活動經驗。用自己的微薄之力,喚醒更多的人們去關注自閉症兒童。

三、活動時間

XX年4月1日——XX年4月2日

四、活動地點:

南院、北院9號樓115

五、活動開展情況

此次活動有xx殘聯,xx,xx愛心社共同舉辦,

4月1號和2號白天,xx愛心社團在校內舉行關注自閉症兒童簽名活動,讓大家自願簽名。2號下午6:00,在大學生活動中心有發傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30,在9號樓115教室,進行幻燈片的放映。

在幻燈片的放映過程中,有關於自閉症的起因,相應表現,以及目前在多個國家的現狀。最後播放的是電影《海洋天堂》,該片取材於一位父親xx照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉症兒童大福,而自己卻又被查出是肝癌晚期,於是開始經歷千辛萬苦尋找寄託孩子的地方。最後教會孩子基本的生活,以及騙孩子説自己是海龜。當他離開人世,大福從此與海龜為伴,依舊生活在自己的完美世界。

這個片子感動了好多前來觀看,或許看過或許沒看過的觀眾。這部影片用最樸素的故事情節,最真摯的情感,向我們詮釋了父愛的偉大和無私。同時向我們展示了目前自閉症孩子所面臨的困境,非常需要我們伸出援助之手,帶領他們走出困境,面向屬於他們的美好,温暖的未來。

六、活動評價:

讓我們更加了解自閉症這個羣體,更加關注這個羣體,同時也會因自己關心弱勢羣體,能為社會盡一份力而感到高興,萬人簽名活動喚起了所有大學生心中的愛心,這次活動讓許多人明白人生的價值是在於給予,給予他人,幫助他人,讓我們的人生更加有意義,更加精彩,授人玫瑰,手有餘香,讓我們大學生更加貼近社會,關心社會,提早融入社會,為社會做出貢獻。

不足之處是我們的教室沒有完全確定下來導致最後又臨時換了教室,造成了不小的麻煩.

關愛自閉兒童活動總結7

以“團結友愛”為團隊精神,以“奉獻社會”為活動目的。來自xx大學(xx)的社會實踐隊伍——“xx”社會實踐團隊,在歷時十天的活動中深入羣眾,嚴謹認真,用心投入,關愛自閉兒童,讓星星的孩子不再孤獨。

活動分為兩個階段:第一階段為活動宣傳及募捐階段,在校內外進行活動宣傳,並舉行“關愛自閉症兒童”慈善募捐活動;第二階段為走訪調查階段,隊員們對xx的自閉症患兒康復機構(包括xx自閉症康復中心、xx益智園)進行走訪調查,與自閉症患兒們親密接觸。

7月19日,在緊張忙碌的準備之後,伴隨着第一階段內容的開展,活動正式拉開了帷幕。隊員們佈置好活動場地,張貼好宣傳海報,發放活動宣傳及調查問卷,而“關愛自閉症兒童“募捐活動也在同一時間時開展。學校的同學們對於自閉症兒童問題普遍都比較關心,很多人主動過來捐贈物品、填寫問卷或者是寫下對於自閉症兒童們的愛心寄語。同學們的熱情極大地鼓舞了隊員們。同時提出的很多建議也給予了團隊極大的幫助。

7月21下午,團隊來到北環海路,給xx市民及前來遊玩的各地遊客們發放問卷。國際海水浴場的遊客們對活動十分感興趣,不僅積極配合填寫問卷,而且對團隊的後期活動也十分的關心,部分有過與自閉症接觸經歷的市民還給隊員們講述了一些他們的親身經歷。

8月1日早上8點,團隊成員xx、xx、xx3人在隊長xx的帶領下,來到了xx自閉症康復中心。園長xx很熱情的接待了實踐隊成員。

在與王園長的座談交流中隊員們瞭解到,xx成立於20xx年2月,是一所從事自閉症兒童教育的專業機構。現有自閉症兒童18名,教師9名,採用結構化、感統訓練、個訓等方法為孩子提供更大的成長空間。王園長帶隊員們參觀了孩子們的個訓教室、綜合教室、娛樂教室、運動教室等。在參觀過程中,隊員們就課程安排、訓練方法、建園歷程等問題不時地向王老師提問,王老師熱情解答。隊員們明顯感覺到自閉症兒童與普通孩子的差別,也深刻感受到家長和老師們付出的耐心和愛心。

8月2日,根據隊長和王園長的協商安排,每個隊員陪同一個孩子上課,更近距離的瞭解孩子。在藝術課上,孩子們的上課內容有畫畫、塗顏色、連線、走迷宮等。在精細課上,孩子們主要練習數數、認識卡片等。雖然孩子們在上課過程中會表現的不好。但家長和老師一直用極大的耐心來引導孩子,並且一直在鼓勵誇獎孩子。下午的個訓課,進行一對一教學。主要訓練孩子們的日常行為,為他們將來能獨立生活打下基礎。下午4點半,孩子們下課後,隊員們與老師交流今天上課的體會,瞭解到當老師的不容易,需要承擔來自家長和孩子的很大的精神壓力,不禁對她們產生了更大的敬意。

由於3、4日是週末,孩子們不上課。隊員們就在學校做一些準備工作,他們策劃給xx拍攝一段建校經歷的視頻,作為送給他們的記念。併購買了一些本子、鉛筆等文具作為計劃作為禮物送給xx。

8月5日上午,隊員們幫老師畫了很多兒童畫,並剪了一些剪紙。下午,隊員們開始為今天的DV錄製忙碌了,在王院長和各老師家長的熱情配合下,有關xx的“創建歷程”視頻最終錄製完成,歷時2個小時左右。在此期間,隊員們認識到xx發展的不易。從最初的6名孩子到今日的18名,xx經歷了太多的波折,老師和家長們也都承受着巨大的經濟壓力和精神壓力。然而,面對生活的重重困難,xx的老師們卻回以了它微笑。“皇天不負苦心人”,在老師和家長的`一再堅持下,終於,孩子們有的已經能夠與正常的孩子一起上幼兒園。“孩子們的健康和每天的進步是我覺得最滿足的事情。”園長xx如是説。為此她在工作崗位上一做就是9年,“星星的孩子”也早已成了王園長自己的孩子。、

8月6日,隊員們又去了另一個自閉症康復中心—xx兒童益智園。在這個益智園中,孩子上課沒有家長陪同,全由老師負責。因為是xx市環翠區創建的公立孤獨症康復機構,資金支持比較多,學習環境和教學設備都很好。本着理解、尊重、接納的態度。認真負責的對待每一個孩子。至今已有多名兒童進入幼兒園,與正常的孩子一起接受教育。最後,隊員們在益智園門口拍照留念,歷時10天的社會實踐也畫上了圓滿的句號。

通過此次經歷,隊員們對於自閉症兒童這一特殊羣體有了更深的瞭解。自閉症康復機構的生存與發展仍存在很多難題。自閉症兒童們的狀況,既令人欣慰,又讓人擔憂。這些可愛的孩子們一直牽動着隊員們的心,隊員們在與孩子們玩耍的過程中體會到了純真與快樂,同時也明白了作為大學生對這個社會的責任與擔當。隊員們想呼籲更多的社會愛心人士,更多的組織和機構加入到關愛自閉症兒童的行列中來。關愛自閉症兒童,xx在行動,社會在行動。

關愛自閉兒童活動總結8

自閉症,又稱孤獨症或者孤獨性障礙,臨牀表現為人際交往和情感交流障礙,興趣狹窄。自閉症的影響不分地理、種族或階級,全球每20分鐘就有一個孩子被診斷為自閉症。美國自1992年開始收集有關自閉症的數據,到20xx年,被診斷為自閉症的兒童人數猛增了800%,在美國每150個孩子中就有一個被診斷為自閉症,每94個男孩中就有一個患自閉症,而在1990年,每10萬個兒童才有一個患自閉症。

研究人員已經發現了與自閉症相關的基因,但造成自閉症的根本原因目前還不清楚。21世紀初自閉症患者人數上升的原因之一是診斷的加強。通過後天對自閉症兒童的訓練可以得到一定的恢復。

這個暑期我有幸參加到河南科技大學關愛自閉症兒童三下鄉暑假實踐活動中,有機會接觸和了解到自閉症兒童這一特殊的羣體。

7.13號,我和隊友去了金雨點,第一天,當我第一次與這些孩子面對面,他們就給我留下了極其深刻的印象。其中,一個名叫豆豆的男孩第一次見到他,發現他特別粘人,坐在那裏上課就一直不停地把頭埋在志願者懷裏,老師讓你做好給他一副遊戲道具,他就一個人坐在一張桌子上完全沉浸在自己的世界中,不搭理周圍的人,顯得很安靜。第二次見到他時他就顯得焦躁不安,不停地在教室裏走動,不聽老師的話,一直説拖鞋啃腳趾,還説疼疼疼,我不知道他哪裏疼,沒有看到身上哪裏有傷口。第三次見到他他就顯得更不安了,音樂課時他一直看着門外,下課時在等待媽媽接他的過程中一直不停地念媽媽,下午上游戲課玩滑梯盪鞦韆他也不過去和其他小朋友一起玩,當我走到他身邊時他就用抓我,之前也聽説他用手抓其他志願者,但是現在他顯然並不讓任何人觸摸他,非常排斥,第一天時他還很願意和志願者接觸,不知道為什麼這兩天會這麼顯得這麼焦躁,上課需要媽媽陪伴還是焦躁,我找不到原因,我認識到我需要更準確的去了解這個羣體。於是,在接下來的這段特殊日子裏,我有了更深切的感悟。

在與孩子們一同學習、玩耍的這段時間裏,我發現他們具有一個共同的特質——注意力不易集中,亦或是一旦注意力集中在自己感興趣的事物上就對外界一切不予理睬。有的小朋友上課不停地看看這裏看看那裏,有時候也可以一直盯着一個小圓孔半個小時不動。我第一次深刻體會到了“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的境界。他們不善於跟別人溝通,缺乏與其他小朋友的情感接觸,因此,往往是每個人自己玩自己的,但他們卻能和睦相處,和諧的排隊、做遊戲,孩子們之間的關係就這樣既矛盾又統一的發展着。三天我基本上都是和一個叫淺淺的小女孩呆在一起,她和另一個叫月月的女孩都患有唐氏綜合症,她們的模仿能力很強,性格都比較倔強,不喜歡其他小朋友接觸自己的玩具,有時會喜歡爭奪其他小朋友的玩具,大概因為性格相似,所以她們兩個的`關係基本上很不錯,兩個人都很可愛,每當其他人拍淺淺時,她都會擺出剪刀手。

我還發現,有的孩子會非常渴望更多的人陪她玩,比如我認識的小朋友依依,她很喜歡跳舞,而且喜歡大家和她一起跳舞,有志願者和她一起玩,但她喜歡更多的人陪她,很多次當我在陪其他小朋友一起玩時,她會把我和其他志願者拉過去陪她一起跳舞我深深的感覺到他們這些特殊的羣體需要更多的關愛。

同時我也感覺到他們的父母真的是非常偉大,為了讓自己的孩子能夠被社會所接受,他們花費大量的時間,耗費極大的精力,付出全部的愛,來引導和陪伴他們成長,忍受着別人異樣的眼光,依然不辭勞苦地堅持。我堅信他們的付出一定會有回報。

在其他時間我和隊友去各大廣場,校園內發送宣傳單以及尋求路人填寫調查問卷時,我發現社會上的成人和校園中的學生對於自閉症兒童都缺乏一定的瞭解,很多有些人自閉症甚至不知道是什麼,有些人對於我們想要解説一下自閉症的情況非常排斥,有些人看完宣傳單

又還給我們,有些人看都不願意看,有些人聽説有關自閉症就很快地走掉了,這讓我感到很難過,不過讓我欣喜的是也有人願意主動了解有關自閉症兒童的情況,絕大多數的人都願意在有能力的條件下提供幫助並且希望自閉症兒童康復並能夠融入社會,但我覺得我們儘自己綿薄之力尚不能引起社會的關注,很多人不知道自閉症,絕大部分人不瞭解自閉症,我們需要大家,需要社會,需要更多的人去關注,去了解自閉症兒童,他們需要更多人的關愛,物質和精神上都需要,物質上需要愛心人士資助,給他們提供良好的恢復訓練場地,精神上需要關愛,需要鼓勵,需要耐心,需要強大的師資力量,需要更多的人投身到關愛自閉症兒童的建設上,幫助自閉症兒童做恢復訓練的老師們也很不容易,社會應該讓他們看到希望從而有很多的動力去工作,去幫助孩子們,孩子的家長也很努力,很辛苦,所以我們應該加大宣傳力度,讓更多的人瞭解,關注,並幫助自閉症兒童,讓“來自星星的他們”感受到全社會對他們的關愛,平等對待他們,尊重他們,關愛而不同情,照顧他們敏感而自尊的心,關愛自閉症兒童,還需要我們和社會上的人更多的努力!

關愛自閉兒童活動總結9

經過一星期的前期準備,"六一關愛貧困兒童"義賣活動6.1在xx遊樂園如期舉行。作為本次活動領隊,將做如下總結,分為兩部分:前期準備和活動期間。

㈠前期準備

5.25日代表xx二外國際部樂善志願者社參加由xx名校高中(xx一外二外等學校)志願者社團聯盟舉辦的第一次活動會議,此次會議着重強調了各社團在本次活動中的扮演角色,同時分配了各個學校活動地點及相關任務,樂善志願者社的任務及相關措施如下:

1.聯繫活動場地的相關管理方

考慮到本次義賣活動場地的特殊性,我們沒有和街道辦及城管聯繫,而是直接與遊樂園管理處協商。通過多次電話及面談,我們取得了遊樂園的支持,將我們的場地預算降到最低,這也為我們後期工作的順利開展做了很好的鋪墊。

2.義賣物資的贊助

本次活動我們的贊助商本應是康師傅控股有限公司,但瞭解到公司關於慈善項目的把關嚴格,需要的審批時間是半個月到一個月,會錯過了此次珍貴的合作機會。同時由於遊樂園為了避免惡性競爭,也不允許我們銷售飲料,所以最終我們確定以安全的兒童玩具作為義賣物品。

3.人員的確定

於5.30日確定了活動志願者的名單,同學們參與的積極性極高,報名人數由最初的15人擴展到35人,但是這後來成為活動期間管理的一大難題。總體來説,這着實體現了我們二外國際部學生熱忱的.愛心,值得鼓勵及發揚。

4.網絡宣傳

網絡宣傳主要是通過微博、空間等方式進行,影響力和羣眾反響還是較大,基本達到了預期效果。

5.照相攝影

在本次活動中遇到的精彩部分,都成功地被志願者們抓拍。

㈡活動期間

1.活動正式開始於6.1日上午,具體地點為南坪遊樂園的摩天輪處,活動一開始便吸引了一大批遊客,配合志願者們的積極宣講,使得部分產品一售而空。加上我們合理的銷售手段,最後以400多元成本,1000多元銷售額的驚人成績結束了我們重慶二外國際部樂善志願者社的首次關愛貧困兒童義賣活動。

有待改進之處:一是在前期關於志願者分工不明確及細化,直接導致了活動最初期的秩序混亂,無關人員過多,後來通過調節各崗位,解決了這一問題;二是志願者紀律意識不夠,有遲到早退,或服務時間錯位,或亂扔垃圾,或不認真工作等現象,希望在今後的活動中改正;三是場地佈置不到位,由於未提前考察場地,產品的佈局不夠美觀,所以或多或少影響了產品的銷售量以及本次公益活動形象。

總的來説,本次活動順利舉辦,並將善款成功捐助給貧困兒童,這是和我們全體志願者的熱忱積極分不開的,希望志願者們能夠再接再厲,讓樂善志願者社的社團文化和我們自己的志願者經歷更加多姿多彩!

關愛自閉兒童活動總結10

5月27日下午,xx愛心志願者協會的愛心志願者們在六一兒童節來臨之際,為xx市兒童福利院的孩子們舉辦了一個以“關愛兒童,情暖六一”為主題的集體生日,讓福利院的孩子們本已孤單的童年儘量少一些遺憾,也讓他們感受到來自社會各界的關愛和祝福。

彼此慰問福利院的孤兒,志願者們給孩子帶去了節日蛋糕、甜點、糖果香蕉,以及氣球等慰問物資。並跟孩子們一起做遊戲玩耍,讓這些特殊的社會弱勢羣體時刻感受到社會大愛和志願者給予孩子們的關心與呵護。

雖然他們沒有父母,但我們志願者的“爸爸”“媽媽”卻用行動來表示對他們的關心愛護,雖然只有短暫的陪伴,孩子們臉上卻時刻洋溢着開心的笑容,看着孩子們渴望愛的呼喚一雙雙清澈的眼神,志願者的他們心繫憐愛着每一位幼小的心靈,給他們温馨温暖的懷抱,默默祝福!希望孩子們能健康快樂的成長!

通過這次在兒童福利院的活動,志願者們更加深刻地體會到孩子們家庭關愛的`缺失以及他們對温暖的渴望。希望我們的志願者,以及社會各界富有愛心的人們,能夠積極傳播正能量,對這些可愛的孩子們多一些關心。哪怕一句小小的問候、一個真誠的笑容、一個親切的眼神,都會在他們幼小的心靈中種下希望的種子。

關愛自閉兒童活動總結11

根據廣府婦兒工委《關於慶祝20xx年六一國際兒童節的通知》廣府婦兒工委[20xx]號文件精神和要求,結合我局實際,今年在六一兒童節期間我局開展了一些慶祝、慰問活動,現將活動情況彙報如下:

1、發揮職能優勢,特別關愛特殊困難兒童羣體。今年,我局特別關注孤殘貧困兒童、城鄉留守兒童、單親兒童等特殊困境的兒童羣體,及時瞭解他們的迫切需求,為他們辦實事,辦好事。六一前,民政局有針對性地結對幫扶救助部分貧困兒童,有效解決困境兒童成長髮展中面臨的突出問題和熱點難點問題,大力組織實施助學、助困、助殘等慈善公益項目,同時我局還與城鄉幼兒園、學校等要機構聯繫,與城鄉孤殘貧困兒童、城鄉留守兒童、單親兒童開展一路歡歌一路收穫的手拉手互幫互學,共同進步活動。同時我局還特意為這些特殊兒童送去了慰問金、慰問品、學習用具、書籍、衣物等,摺合現金共計20xx餘元,使每一個孤殘、留守、單親兒童都切身體會到黨和政府以及社會各界的温暖與關愛,真正感受到同在祖國藍天下,共同快樂與成長。我局領導還特別交待各鄉鎮民政幹部要隨時關注這部份兒童的生活現狀,出現困難及時給予相關救助和幫助,鼓勵他們好好學習文化知識,用知識改變現狀,要樹立身殘志不殘的信心,將來成為國家的.棟樑。

2、節日期間,市福利院結合實際,到新建的福利中心為院內孤殘兒童開展了豐富多彩的慶六一活動。院內媽媽們提前幾天就為孩子們精心準備了系列豐富多彩的慶祝活動,例有猜迷活動、歌舞表演及節目播放等活動,媽媽們精心佈置活動場所,準備活動資料,購買活動獎品,併為孩子們穿上了節日新衣,讓孩子們渡過了一個温暖,快樂的六一兒童節。

3、為使局機關幹部職工孩子過一個愉快的六一節,今年民政局黨組也為孩子們送上了一份精心準備的禮物,摺合現金1000餘元。

關愛自閉兒童活動總結12

自閉症這個詞已經慢慢進入了我們的生活,在我們的身邊時時刻刻都有這樣的孩子出現,他們活在自己孤立的小世界裏,不願或者不能與外界交流。也許他們也渴望,但他們卻做不到,希望他們可以快樂,可以像正常孩子一樣的健康快樂的成長在藍天下。

為了呼籲更多的人來關注,我們班決定於20xx.3.14日開展一次關愛自閉症兒童的活動,讓同學們對自閉症,對這些被稱為“星星”的`孩子有所瞭解,更希望我們的活動會給他們帶去快樂。

活動的意義這次的活動讓我們對自閉症有了一定的認識,同時在活動的過程中同學們對生命的理解與感受也有了更深的體會。這次活動讓我們的心靈深深的震撼了,生命的寶貴與脆弱時那麼的明顯。

這是一次非常成功的活動,對我們有無限的教育寓意,也讓更多的人關愛這些自閉的孩子,讓尊重生命成為了一種信仰。

關愛自閉兒童活動總結13

20xx年3月25日同舟在部門的帶領下進行了關愛自閉症兒童的活動。清晨,天剛矇矇亮,同學們就積極的趕到集合地點集合上車,可以看出大家對此次活動的重視和期待,同時,也表現出了一個志願者對待志願活動的熱愛。經過一個多小時的顛簸,我們終於到了此次活動的目的地——瀋陽兒童活動中心,見到了一羣可愛的孩子們,但是這麼可愛的一羣孩子卻受到了自閉症的困擾,使得他們不能正常的與人交流,擁有健康孩子擁有的快樂。所以,我們此行的目的就是給他們帶來理應屬於他們的笑容。

首先,我們在負責人的帶領和指導下,剪了很多漂亮的藍星星,用於貼在此次活動的參與者身上。自閉症孩子有一個童話般詩意的稱謂——“星星的孩子”,而藍色就是他們的主題色。當然,有了星星還不夠,我們還有藍絲帶,做好了這些進場工作以後,我們接着就進入大廳,想要陪他們一起玩,可是這對於普通孩子來説是一件很簡單的事情,但是對於自閉症孩子來説這卻是一件很困難的事情,給我留下極深的印象的就是有一個小男孩,我們想要叫他一起做遊戲,但是他就坐在那兒,一個人看着小星星完全沉浸在自己的世界裏面,不搭理周圍的人,顯得很安靜,但是過了一會兒,他開始注意到我們了,但是變得非常的暴躁,很明顯他不願意我們志願者接觸他,連觸摸都非常排斥。這讓我們意識到,我們需要更準確的去了解他,瞭解整個自閉症兒童羣體,才能更好的做好志願服務,達到我們的服務目的。

在來這兒之前,我們做的功課中顯示,自閉症孩子有一個共同的特質——注意力不集中,亦或是一旦集中注意力在自己感興趣的事務上就對外界不予理睬。有的小朋友會不停的看看這裏看看那裏,或一直盯着某個東西一動不動。就如同進入到“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的境界。但是,我們的目的就是給他們一段快樂的時光,所以我們的同學費心盡力的去找尋每個孩子的特點,喜歡安靜的就陪他一起專注,喜歡鬧騰的就陪他一起遊戲,儘管最開始孩子們對我們的存在視而不見,但通過我們的努力,他們逐漸的接受我們,並投入到我們的活動中來。

接着,孩子們也為我們做了一場名為“共享愛的陽光”的主題文藝匯演,我們很驚訝在孩子們這種精神狀況下,還能呈現出如此精彩的一面,兒童中心的老師與孩子們的家長付出了多少的艱辛。看着孩子們在台上的表演,我們不少志願者同學掉下了感動的眼淚,本應屬於他們的快樂童年卻被疾病所折磨。同時,我們也深感我們做的還遠遠不夠,自閉症孩子應該得到社會的'重視,還他們一個快樂的童年,最大的心願還是他們能夠早日康復,迴歸正常人的生活。

同時我們也感受到他們的父母真的是非常的偉大,為了讓自己的孩子能夠早日被社會所接受,他們耗費了極大的精靈,付出全部的愛,來引導他們成長,忍受別人異樣的眼光,依然不辭勞苦的堅持。所以,我們此次的志願活動應該只是一個開始,持之以恆的繼續這項活動,得到更多人的關注才是我們的最終目的。