總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的全國誠信宣傳教育活動總結，歡迎大家分享。
全國誠信宣傳教育活動總結1
為繼續在局機關營造“誠信光榮”的良好氛圍，着力推進誠信建設規範化、長效化，x月13日，市糧食局開展以誠信教育為主題的宣傳教育活動。市糧食局黨組書記、局長程方山、局黨組成員、副局長易繼軍、市糧食局及武陵分局青年讀書會成員共21人蔘加了此次活動。
活動現場，通過觀看誠信事蹟和誠信模範視頻——《誠信雜貨鋪》，感召和引導幹部職工樹立正確的.誠信觀，自覺踐行“誠實做人、誠信做事”的宗旨。同時，結合社會主義核心價值觀教育，編寫了“市糧食局誠信倡議書”，向廣大幹部職工發出倡議：認真遵守職業道德、社會公德、思想品德和家庭美德，樹立個人誠信形象、倡導良好社會風尚、共建和諧誠信文化。
此外，在今年夏糧收購期間，結合工作實際，督導各企業嚴格落實國家糧食收購政策，強化市場監管，堅決杜絕“打白條”、壓級壓價、坑農害農、欺行霸市、缺斤短兩等坑農現象發生，讓農民交“舒心糧”、“滿意糧”；同時通過積極宣傳國家糧油政策、放心糧油知識、食品安全相關知識等，引導糧食經營者誠信、守法經營，構築誠實守信的糧油流通市場。
全國誠信宣傳教育活動總結2
為繼續在局機關營造 “誠信光榮”的良好氛圍，着力推進誠信建設規範化、長效化，9月13日，市糧食局開展以誠信教育為主題的`宣傳教育活動。市糧食局黨組書記、局長程方山、局黨組成員、副局長易繼軍、市糧食局及武陵分局青年讀書會成員共21人蔘加了此次活動。
活動現場，通過觀看誠信事蹟和誠信模範視頻--《誠信雜貨鋪》，感召和引導幹部職工樹立正確的誠信觀，自覺踐行“誠實做人、誠信做事”的宗旨。同時，結合社會主義核心價值觀教育，編寫了“市糧食局誠信倡議書”， 向廣大幹部職工發出倡議：認真遵守職業道德、社會公德、思想品德和家庭美德，樹立個人誠信形象、倡導良好社會風尚、共建和諧誠信文化。
此外，在今年夏糧收購期間，結合工作實際，督導各企業嚴格落實國家糧食收購政策，強化市場監管，堅決杜絕“打白條”、壓級壓價、坑農害農、欺行霸市、缺斤短兩等坑農現象發生，讓農民交“舒心糧”、“滿意糧”;同時通過積極宣傳國家糧油政策、放心糧油知識、食品安全相關知識等，引導糧食經營者誠信、守法經營，構築誠實守信的糧油流通市場。
全國誠信宣傳教育活動總結3
文明與誠信是中華民族傳承已久的美德。在當今科學技術高度發達，信息千變萬化的社會裏，文明誠信不僅是一種美德，而且在社會發展中起着重要的平衡作用。本學期我校以“從我做起，從小做起，從今天做起，做誠信的人”為主題，展開了一系列的誠信教育活動，現將學校開展誠信教育活動總結如下：
一、重視宣傳、提高認識
1、組織大隊委查找有關誠信的典型事例，利用校園廣播站進行宣傳教育，明確在校園內開展誠信教育活動的.重要意義。
2、國旗下講話發出校園呼喚“誠信”倡議書，拉開誠信教育活動的序幕。
3、德育處下發關於“誠信”主題活動的有關計劃及實施方案，引導學生明確活動的具體內容及活動要求。
二、領導重視、組織有力
為了確保主題活動的順利開展，領導小組成員分工明確、各盡其責，同時在組長的統籌安排下相互促進、互相幫助。指導各班同學及時召開了班幹部會議，組織班幹部首先學習學校、年級的活動方案和要求，充分認識活動的意義，討論提出評選“誠信小標兵”、“誠信之星”和“誠信班級”活動的具體要求。實行了由校長具體負責、德育校長、政教主任大隊輔導員具體實施、年級組和班主任具體落實的德育活動管理體制，做到了教育活動有領導分管，有機構負責，有專人落實。
三、教師率先垂範
開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是服務者的觀念，通過各種制度建設及對家長、學生等方式樹立學校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發揮教育者自身的表率作用
四、內容豐富、形式多樣
1、誠信宣誓活動：學校政教處組織召開了隆重的“誠信宣誓”活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，全體學生宣誓要説話算數，助人為樂。
2、組織各班召開了“知八榮明八恥，創誠信校園”主題班會。利用班會讀評誠信材料，組織好有關誠信的大討論，我們身邊的不誠信現象主要有哪些？不誠信現象給個人、校園造成什麼影響？有什麼危害？
3、誠信手抄報比賽：引導學生積極參加誠信主題手抄報評比活動，做到版面充實，色彩諧調，主題突出。共評出20份優秀作品在校園櫥窗裏展示出來。
4、誠信徵文活動：由各班級選送優秀作品，學校組織評比，評選出優秀獎予以了獎勵。同時，在徵文中選出六名同學的作品被傳閲。
5、誠信教育活動與學風、考風建設相結合，加強了考風考紀教育。倡導誠信學習，作業不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信、對老師誠信，對學校誠信。
6、誠信教育活動與日常行為規範教育相結合。以《國小生守則》《國小生日常行為規範》和《公民道德建設實施綱要》為基本內容，從學習、生活等方面強化了對學生的養成教育。校園內湧現出許多“拾金不昧”的好人好事。
總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環境中，為他們人格完善作出巨大的貢獻。
全國誠信宣傳教育活動總結4
為全面推進誠信體系建設，讓居民做一個誠實守信、遵德守禮的人，近日，高嶺社區開展了誠信宣傳教育活動。
活動過程中，高嶺社區志願者與社區工作人員一起，走進廉租房小區，進入店面，向過往的居民和經營户發放宣傳單開展全國誠信宣傳教育活動總結開展全國誠信宣傳教育活動總結。向他們宣傳、講解誠信的重要性，引導他們做一個誠實守信的人，爭做誠信的傳播者，牢固樹立“誠信為本、操守為重”的`觀念，形成“誠實守信、團結互助、健康向上”的社區道德風尚，為創建文明社區營造良好的誠信環境。
這次活動加強了對社區羣眾的誠信教育，推動了社區居民羣眾思想水平、素質的提高。
全國誠信宣傳教育活動總結5
為弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養學生"誠信"的優良品質，近年來，唐山市中國小廣泛開展"善行河北·美在校園"誠信宣傳教育主題實踐活動。
一、積極宣傳推廣典型開展全國誠信宣傳教育活動總結。結合尋找身邊最美教師、感動校園人物、道德模範、美德少年評選等活動，開展道德模範進校園和道德講堂修身活動。深入發掘、宣傳誠信人物和誠信羣體，充分發揮先進典型的示範作用，使全市廣大師生學有目標、有方向。
二、將誠信建設工作納入學校教育。在德育課、思政課、形勢政策教育及主題道德實踐活動中強化契約精神教育、專題法制教育，積極培育誠信文化。建立和規範體現誠信內涵的'禮儀制度，建立學生誠信評價考核辦法，建立教育考試誠信檔案，構建誠信教育體系。
三、組織開展系列主題實踐活動
持續開展"做謙恭有禮的中國人"主題實踐活動，引領師生説文明話，做文明事，當文明人;組織開展以孝敬、友善、節儉和誠信為主要內容的中華經典誦讀等活動，引導廣大師生履約踐諾;開展誠信班級、誠信考場、誠信學校建設活動，打造校園誠信服務品牌。
四、開展多種形式的宣傳引導。通過徵文、手抄報、演講以及校園網、博客、微博、微信、微電影等手段，擴大誠信宣傳覆蓋面;發揮電子顯示屏、校刊校報、櫥窗、國旗下講話、主題隊會等作用，加強誠信教育宣傳引導。
五、培育和弘揚誠信文化。通過經典誦讀、道德講堂、論壇講座以及創作小品、童謠、公益廣告、善行河北主題歌曲等形式，滋養誠信價值理念，培育和弘揚誠信文化。
