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【熱門】信息技術教師工作總結六篇

工作總結 閲讀(1.09W)

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,我想我們需要寫一份總結了吧。那麼總結應該包括什麼內容呢?以下是小編幫大家整理的信息技術教師工作總結6篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】信息技術教師工作總結六篇

信息技術教師工作總結 篇1

本學期在學校的領導下,並結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業務水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現總結如下:

  一、教學方面

1、開學初我制定了自己的教學工作計劃,認真備好七年級的課,上好課,為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節課對於老師,對於學生都是很關鍵的。確實,這個學期我真的做到了這一點,現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習,學生能夠後對電腦進行簡單的操作,熟練的掌握了Office辦公軟件,能夠使用FrontPage製作簡單的網頁,打字速度也有了明顯的提高。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度並不理想,這點在今後的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。

2、在教學之餘,我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓,在這個班裏,學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識,平時學生可以在微機室來查閲一些其他學科的知識,還有的學生學會XX聊天,有的學生學會了一些軟件的安裝,幫助教師進行電腦的簡單維護,用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

  二、師德滲透方面

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生,而且也以自己全部的個性心理品質影響着學生的心靈。因此在工作中我能按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己,為人師表,嚴格執行師德規範,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。

信息技術學科有本身的特點,學生上課時要經常動手操作,這就難免有些學生不能聽從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學中我對學生提出嚴格的要求,而且我自己也以身作則,讓學生們心服口服。在嚴要求的同時,我又對他們充滿關愛與耐心,指導他們的學習並對他們進行集體主義的教育,並要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物,自覺愛護微機設備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序,也是保障良好的教學效果的前提。

  三、信息技術管理方面

作為學校的信息技術教師,自然而然地就成為了學校計算機教室、多媒體教室的管理員,不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成,對設備的維護,確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對於這些設備的使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為以後學校使用遠程教育資源,學科間的相互滲

透做下堅實的基礎。學校的網站、博客圈定期進行維護,更新。

1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衞生,每天進行打掃。給學生和教師一個乾淨整潔的環境來學習。

2、機房上網時,嚴格遵守國家的相關法律法規,嚴禁上一些非法的網站。

3、不要非法下載一些與教學無關的資料遊戲,禁止上網玩遊戲。

4、用機完畢後,應按規定關閉設別,經教師檢查後方可離開座位並把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

5、多媒體室的使用嚴格按照規章制度來完成,合理安排每天的教師上課時使用多媒體室的時間。教師上完課及時進行衞生的打掃。定期進行設備的維護。

6、多媒體室使用後,及時進行一些記錄簿的紀錄。出現問題後及時解決,使多媒體教室進行合理有效的使用。

7、多媒體設備及時進行檢測,未經領導同意,不得擅自開啟投影儀大屏幕,出現問題自己負責。計算機室與多媒體室的'微機及時維護,安裝殺毒軟件,定期進行殺毒。不耽誤老師與學生的上課使用。

  四、遠程教育方面

1、本學期,認真完成了遠程教育的衞星接收任務,使我校衞星接收工作順利完成。保證了教師及時地查閲和下載遠程教育課件,使我校的教學質量得到了進一步提高。

2、每天進行遠程教育的接收工作,及時地維護好設備。不讓出一點故障。下載完成後,認真做好遠教IP的記錄。

3、定期進行資料的光盤刻錄,把下載的資料進行分學科的整理,整理完成後,刻錄成光盤進行保存管理。及時建立光盤目錄,便於教師的查閲與使用。

4、嚴禁其他教師使用遠程教育接收的計算機。安裝殺毒軟件,保證機器的正常運轉。

5、遠程教育機器及時進行維護和保養,一出現問題,馬上維修,不耽誤第二天的衞星接收。

  五、加強學習,提高業務水平

在教學之餘,我也注重自身發展進步。除了聽課20節的任務、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學,認真寫好小字和本學科的板書設計;認真做好讀書筆記,每月寫一份經驗交流,手記和案例。積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。加強了自身的業務水平和道德修養,經常閲讀一些關於教師職業道德的書籍,在網上閲讀一些關於新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業餘時間認真絡知識,學習製作課件、網站,為學校的教育教學服務。

  六、今後努力方向

1、要更新教學思路,從教材實際出發,通過多種形式的活動和方法,使課內課外有機結合。

2、對差生多些關心,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、在日常的設備維護工作中多實踐,多嘗試,努力做到每一次的實踐都能有所收穫並充分利用好互聯網資源。

4、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫,努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

經過上學期的教學實踐,我深深地感到,社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實工作,服務於教,努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術教學工作。

信息技術教師工作總結 篇2

轉眼又過了一個學期,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作.有辛勤的跟雲,有收穫的喜悦,也有不足與遺憾,先總結如下:

一、教學方面

1、備課

開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時作到周前備課。備課時認真鑽研教材,學習好,虛心向其他教師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是作好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學期主要課程都要上機完成。因此每節課前都要認真做好上機準備,檢查機器轉枱,有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住東佃,突破難點,精講精練,充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創(年鎮長工作總結)造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創新,有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節課都有收穫。在學生完成上機任務時,在各台計算機前巡視,注意對後進生手把手的輔導,課後及時找出不足。

二、個人學習

對於課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習,不斷時間中提高自己的教育教學水平。虛心主動地向其他信息技術教師和經驗豐富的教師學習,豐富教學手段,抓住學校安排外出聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人好的教學方法,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。

三、努力方面

1、努力加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機也要按規定嚴格的約束自己。

4、利用各種方法,訓練學生提高,集中注意力。

教育工作,是一項常新、永無止境的工作。社會在發展時代在前進,學生的特點和問題也發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理中的新情況,新問題,掌握其特點,發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖的歷史使命。

信息技術教師工作總結 篇3

第一次參加這樣的遠程培訓,第一次面對只有電腦網

絡的培訓,一切都是陌生的,一切都讓我覺得茫然。向輔導老師諮詢、向同事請教;終於,到了培訓的最後階段。這次培訓中,我有過煩惱、有過困惑、更多的是收穫的喜悦。下面與大家分享自己收穫的喜悦:

1.理解信息技術與數學學科的有效整合。在以往的教學中,多半是認為多媒體的運用就是信息技術與數學教學的整合。通過學習,深刻地理解怎樣進行學科整合,教學中要運用研究型學習方式,組織學生進行活動設計、探討、蒐集資源、整理資源,提供學習評價方式,讓學生在問題的探究中學習,在交流中合作學習;培養的學生的實踐探究、動手操作、表達交流等能力。能將數學學科與其他學科有機整合,讓數學與文化、科學、社會的聯繫,放大數學的文化內涵,讓學生在自主學習中,知道“數學源於生活,用於生活”。在研究型學習中,讓學生“知其然,並知其所以然”,培養學生創新能力和解決問題的能力。

2.學會具體操作方法。在這次學習中,能熟練運用“思維導圖”教學軟件,我認為這個軟件的學習,為今後的教學帶來諸多的方便,特別是期末總複習,利用“思維導圖”能幫助學

生梳理單元知識,溝通知識點之間的聯繫,讓複習課由點到面串聯起來。其次是主題資源網站的建立。雖然網站建立地不是非常完美,但是我能利用主題資源網站及時及時補充單元學習實施過程中所生成的新專題及其活動案例,為師生提供非常寶貴的單元學習合作平台,擴大師生之間的交流空間。最後還學會創建電子檔案袋,這些在今後的教學中,會給我的工作會帶來更多的方便,提高教學效率。

3.正確進行評價。本次培訓中,講解從多角度評價和綜合評價,讓學生在活動中有自我評價、小組互評、教師評價,體現評價的多元化和多角度,避免以往教師的單一評價。學生的評價由被動轉向主動參與,提高學生的自我判斷、自我反思和自我改進的能力,讓不同的學生學生得以不同程度的發展。 在這次學習中,學到的不僅僅是知識和方法,更多的還感受到輔導老師和同事之間的幫助和知識,我們相互探討、共同切磋、互相鼓勵,讓我感受到“大家”的温暖,培訓雖然辛苦,但是回顧這段日子,讓我倍感在這個團隊裏的“喜悦”。真是“別樣的培訓,別樣的收穫”啊!

信息技術教師工作總結 篇4

在學校領導的關心支持下,我在這個學期立足實際、搞好教學,並且不斷更新知識、提高自身素質。現將這個學期工作總結如下:

1、立足實際、搞好教學。

我接的七年新學生在信息技術方面的情況比較特殊,因為擁有一些村國小生沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法,而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找遊戲,知道怎麼將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學”的模式,並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作。

在教務處的要求與指導下,這個學期的工作是非常正常的,每個月都有工作小結,集中學習的時間、地點,內容落實,並有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內容針對強。專業技術工作總結範文

3、加強學習,提高業務水平。

我平時注重自己的文化、業務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜誌,撰寫一定質量、教學論文。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,信息技術更是如此。

根據上述總結,我深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創造性地搞好信息技術課的教學,就能使我的工作有所開拓,有所進取。

信息技術教師工作總結 篇5

從一名數學教師到一名電教專職教師已經有2年了,在這2年時間裏我學到了很多知識,增長了不少見識,特別是今年我從一名電教教師成長為一名學校網絡中心的管理人員,使我受益非淺。

上半年,在積極從事教育教學活動外,我認真學習有關的電教專業知識,以滿足平常工作的需要,提高自身的素質。在全體教師及校領導的大力支持下,我精心設計的<三角形面積的計算>課件在參加襄樊市電教館組織的cai比賽中獲得了一等獎的好成績,同時我撰寫的<三角形面積的計算>電教腳本設計獲得了此次比賽的一等獎,這個cai課件同時獲得了省電教館參賽作品的三等獎。在這些成績的前面我並沒有停止不前,而是繼續努力學習,嚴格要求自己,努力為學校的電教作出自己的一點小貢獻,在學校領導充分肯定我的工作成績下,我被評為襄樊市九五期間電教先進工作者。成為襄樊市首批電教先進工作者。

XX年下半年,在市教委的大力支持下,我校於XX年下學期開始了我校建校以來最大的工程,組建校園網。由於平時的努力我有幸成為校園網組建工作的主要技術負責人員。經過近二個月的緊張工作,校園網按市教委預定時期準時完工,順利承擔了全省電教年會及全省電教實驗學校會在我校舉行,會議後我校的校園網建設得到了全省同行的一致認可。

在XX年1月中旬我校接受了市教委組織的校園網專家小組的評定,各位專家同時稱讚我校的校園網為全市校園網建設的楷模。

有努力就有回報,XX可以説是我工作以來的一個豐收年。當然,在今年的工作中,我也存在很多不足,但我堅信,在以後的工作中我會越來越認真,讓襄樊市第一實驗國小的電教工作成為全省及至全國的一個楷模。

信息技術教師工作總結 篇6

轉眼又過了一個學期,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作.有辛勤的跟雲,有收穫的喜悦,也有不足與遺憾,先總結如下:

一、教學方面

1、備課

開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案,信息技術教師的工作。平時作到周前備課。備課時認真鑽研教材,學習好《國小信息技術課程制導綱要》,虛心向其他教師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是作好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學期主要課程都要上機完成。因此每節課前都要認真做好上機準備,檢查機器轉枱,有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住東佃,突破難點,精講精練,充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創新,有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節課都有收穫。在學生完成上機任務時,在各台計算機前巡視,注意對後進生手把手的輔導,課後及時找出不足。

二、個人學習

對於課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習,不斷時間中提高自己的教育教學水平,工作總結《信息技術教師的工作》。虛心主動地向其他信息技術教師和經驗豐富的教師學習,豐富教學手段,抓住學校安排外出聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人好的教學方法,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。

三、努力方面

1、努力加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機也要按規定嚴格的約束自己。

4、利用各種方法,訓練學生提高,集中注意力。

教育工作,是一項常新、永無止境的工作。社會在發展時代在前進,學生的特點和問題也發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理中的新情況,新問題,掌握其特點,發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖的歷史使命。