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2022幼兒園期末個人總結範文

工作總結 閲讀(2.51W)

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的2022幼兒園期末個人總結範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

2022幼兒園期末個人總結範文

  幼兒園期末個人總結1

時間過的真的很快,轉眼之間一個學期又接近尾聲了,回想起剛帶上這班全部都是新生,頭真的很痛,想着這麼多新生讓我怎麼帶,什麼都不會,什麼都要重新教,甚至有些都不怎麼愛説話,不過呢,經過了我們一兩個月的時間來培養他們的自立能力,他們都很快的學會了,現在想起之前的那番痛苦,真的進步了不少,現在我對這一學期的工作總結如下:

一、愛崗敬業,對班級工作認真負責,積極接受領導分配的各項任務,對幼兒有愛心,有耐心,細心對待每位幼兒,對家長主動熱情,努力配合好班上老師的工作,從不缺勤,熱愛集體,服從分配,團結同事。

二、在教學工作方面:1深入細緻的備好每一節課,力求準確把握重點。2學習其他老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,吸取別人之長補自己之短。而我們幾位老師也做到適時幫助,以提高幼兒能力,並同時與家長配合,就紀律方面,對少數部分幼兒出現不良行為,我們採取的是及時分析原因,該批評的批評,並給予適度教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,慢慢的做到尊守紀律。

三、在保育方面,我能積極主動的配合幾位老師搞好衞生,保證午睡安靜,幼兒毛巾的消毒,杯子的消毒,還有積極配合保健醫生的工作,注重培養幼兒的進餐習慣,不挑食,不偏食,讓幼兒餐前便後洗手的習慣,培養幼兒良好的衞生習慣,耐心料理孩子的日常生活。

通過這幾個月的工作,我很幸運學到了不少東西,各方面都有所提高,但這遠遠不夠,在這環境為教學的服務上還缺乏主動性,紀律管理方面也有許多不足,但我會繼續努力學習,多思多試,努力把工作做得更好。

  幼兒園期末個人總結2

一個學期轉眼過去了,身邊彷彿還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲,這有半年的集體、遊戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以後的工作,現將本學期工作做如下小結

一、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發,精心安排好每週計劃活動內容,認真組織好每節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,並具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕鬆、愉快的學習環境。讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題,並解決問題。

二、常規教育方面

1、禮貌

先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,並嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、並學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。

3、衞生習慣

根據幼兒的現狀情況,合理設計好每日的户外體育活動內容和運動量知道清潔衞生的重要性,加強幼兒便後洗手的習慣,並能主動的在餐前、餐後洗手,餐後能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物。

三、業務學習方面:

我深刻地認識到,時代在發展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業知識水平。

四、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯繫表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,及時取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。

5、結合每月開展的主題教育活動,引導家長關注活動進展,並能主動參與到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的瞭解,促進家長和幼兒園的良好關係,讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足:

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今後工作規劃:

1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,多方面的提高專業技能

2、珍惜教學機會,加大學習力度:一是保持工作熱情,繼續加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,繼續加大向領導和各位老師的學習

以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

  幼兒園期末個人總結3

在田校長的英明領導下,在學校領導班子成員的大力配合下,全園教職工積極向上、紮實工作,認真落實《指南》精神,圓滿結束本學期全面工作,現總結如下。

一、引領師德,樹立良好教師形象。

以德為魂,以提高全園教師的整體素質為核心,加強教師的隊伍的思想道德建設,通過學習和引導,強化教師團隊意識和教師職業責任感。

1、切實加強師德師風建設。

本學期我們每週利用例會時間開展“保教金點子”分享活動,李珍珍、郭雙燕、樑娟、張凱麗、李珊等老師認真總結自己的保教經驗,從不同方面、不同角度分別介紹瞭如何關愛孩子、如何與家長溝通、如何加強學習做“合格加特長”的教師、如何與同事和諧相處等的好方法、好效果。每位介紹的老師事蹟真實感人,既給辛苦多年的教師提供了傾訴的平台,又為全體教師上了一節節師德培訓課,效果十分明顯。接下來,我們又開展了“我身邊的榜樣”學一學、誇一誇活動,培養教師用欣賞的眼光、讚賞的語言去抒發身邊愛崗敬業、無私奉獻值得自己學習的榜樣。樹良好師德形象、做德才兼備的幼兒教師。

2、積極開展讀書評比活動。本學期,在田校長的積極倡導和大力支持下,我們在網上訂購了《給教師的建議》、《幼兒園一日生活環節的組織策略》、《如何説孩子才會聽》、《幼兒教師與家長溝通之道》、《對自己狠點,離成功近點》等14本教師學習用書,每週每班一本,供老師們學習。為了檢查學習效果,我們給每位老師發一本筆記本,第一週檢查時,由於筆記本較小,不少老師寫完了,接着我們又每人發了一個大筆記本,並且對筆記的質量做了詳細的規定。採用單雙週分組上交讀書筆記,所有老師的筆記由園長查閲批改,每人每次筆記園長都會寫上批語。這一做法,極大的調動了老師們學習的積極性,老師們愛學習氛圍正在形成。不少老師學以致用,保教工作質量也正在提高。

二、加強教研,全面提高保教水平。

1、加大教研力度,提高教研效果。

只有培養高素質的教師,才能提高全園的保教質量。本學期,我們鼓勵教師“合格加特長”,申報“崑崙路幼兒園特長教師”,經過考核,承擔特長課,特長不明顯的,自選一樣進行突破。我們不斷加大了教研的力度,每週分大教研和小教研,大教研包括師德培訓,幼教法規理論學習、説講評課,才藝展示等,小教研為分級教研,由級組長組織同級教研,主要統一進度,交流保教經驗,研討各學科教學內容的得失等。

2、以示範課促教研。本學期區教科體局組織全區優質課評比。我園非常珍惜這次機會,首先在全園進行優質課比賽,用評比出來的優質課再進行打磨,多次打磨後組織全園學習觀摩。沙北總共分配2節課參加比賽,我們通過到區裏多次申報,力爭到3節,我園參加2節。最終,郭雙燕老師的健康課《身體裏的祕密》、田暢老師的藝術課《小青蛙》不僅用身良好的素質參加了區優質課評比,而且成績名列前茅。在全區園長教研會上,從38節參賽課中選出了兩節進行展示,郭雙燕老師《身體裏的祕密》不僅是被選出的2節課之一,並且以最優的教學效果贏得了與會園長和專家的一致好評。

三、豐富活動,注重孩子素質培養。

本學期我們有計劃地組織開展了豐富多彩的保教活動,促進孩子全面素質的提高。先後組織了講故事、踏青、慶祝六一等大型活動。每次活動均做到活動前做好活動方案,利用例會徵求意見,完善方案,活動結束及時總結,為下次活動積累經驗。

1、講故事比賽:為了積極推進素質教育,豐富幼兒的在園生活,為孩子們搭建一個展示自我的舞台,我園於4月3日上午在大二班和中二班教室同時舉行了“我有好口才”幼兒才藝展示活動。各班小選手們在快板、故事中融入了歌曲、舞蹈等,個個表演得惟妙惟肖,贏得了家長朋友們的一致好評。此次活動,不僅使幼兒充分體驗到了成長的快樂,也讓家長進一步瞭解了孩子的在園情況,更有效地是促進了家園的和諧共育提供了良好的平台。

2、踏青活動:為了帶領孩子走進大自然,讓孩子感受春天的美麗,我們精心做好預案,於4月4日組織了全園春遊活動。孩子們走進大自然,擁抱春天,個個小臉樂開了花。

3、為了全面提升本園幼兒教師的整體素質和專業技能,我園全體教師積極響應崑崙路國小“四季行活動——昆小之春讀書節”活動的倡議,積極開展讀書活動。5月15日,崑崙路幼兒園開展了教師讀書筆記評比活動。

各位評委認真翻閲了每本讀書筆記,並從筆記的書寫、內容、數量、實用性等方面進行了公平、公開的評比。最終,樑娟,徐珂、郎永利、張麗娜老師獲得了一等獎的好成績。本次活動的開展對於提高教師師德水平、提升教師專業素養和改進工作方法起着重要的作用,也為下一步讀書活動的深入開展創造了良好的.條件。郾城區崑崙路幼兒園在集體訂閲《幼兒教育》《幼教博覽》《幼教365》等刊物的基礎上,還為老師們購買了《給幼兒教師的建議》、《如何説孩子才會聽》、《對自己狠點,離成功近點》等14本圖書,每週每班輪流借閲。要求每位教師每週要完成1—3頁的讀書筆記內容,還強調在書寫時字跡端正工整、美觀、無錯別字。每週有園長認真批改並寫上評語。週五集體教研時,精選老師們的讀書筆記進行集體交流,在期末考核時進行加分獎勵。

4、慶祝“六一”活動。經過全體老師的精心準備,在田校長的大力支持下,在全體家長的積極配合下,我們30上午在學校操場組織了大型匯演活動。舞台上師幼展示了歌舞、器樂、合唱等形式多樣的節目,舞台下中小班全體家長和孩子展示了團體親子操和經典誦讀記憶操,給每個孩子都提供了展示的平台和機會,深受家長的高度好評。

四、園本特色,不斷樹立品牌形象。

本學期,我們繼續開展園本特色課程,免費為孩子每月辦一期園報,一年一本成長檔案,利用現有的條件努力辦出周邊幼兒園沒有或者無法辦到的特色。尤其是我們的特色課程,孩子們快快樂樂的學習古詩成語,並且帶動家長共同學習、共同進步。在今年新生招生諮詢中,不少家長經過比較,一致認為我們的園本課程讓孩子大有收穫。

五、溝通交流,促進全面工作提高。

孩子的成長,健康應擺在第一位。我們本學期更加註重孩子的安全、膳食及户外活動。

一是安全方面,期初進行全園安全大排查,每週一小查,保證保教設施設備的安全性。保教活動中,每週例會總結安全工作,強調不準體罰或變相體罰幼兒,針對社會關於幼兒教育中的熱點問題及時和老師們交流,做到有則改之、無則加勉。一學期來,我們全體教職工共同努力,全期無任何安全事故或責任事故。

二是幼兒伙食。每週及時反饋老師們對伙食的意見或建議,對李書記制定每週食譜及時提出自己的意見或建議,並且利用家長會向家長宣傳科學膳食對孩子成長的必要性,加強與家長的溝通交流,全期沒有一位家長因伙食不滿而來園提意見。

三是做好家園溝通,期初召開新生家長會,平常各班根據情況召開小型全體家長會或部分家長會,期末和國小部聯合召開幼小銜接家長會。各班老師充分利用校訊通、早接晚送的時間及時聯繫家長,每期園報也儘量展示本園的各項活動、向家長宣傳科學育兒的知識或方法,都收到了良好的效果。

六、不足之處,下期亟待改進工作。

1、園長的管理水平和教師的專業水平的提高要加大力度。

2、孩子的習慣培養要從嚴、從細要求,要在系統化培養上下大功夫,力爭有明顯的效果。孩子的動手能力要想方設法加強。

3、師幼的特長培養要在本學期的基礎上有更為明顯的效果。

總之,在大家的齊心努力下,幼兒園又走過了平穩發展的一學期:20xx年12月我園被授予“市級示範幼兒園”,20xx年3月被評為區20xx年度學前教育教學先進單位,20xx年5月被評為省級國標舞集體三等獎。20xx年2月有10位教師分或沙北中心校優質課特等獎和一、二等獎。付出努力,喜獲碩果,在幼兒教育快速發展的今天,面對額滿拒招的大好形勢,我們一定會居安思危,超前思考、冷靜反思、早做規劃,辦出有品質、有內涵、有品牌的社會高度認可的、可持續發展的真正意義上的市級示範性幼兒園。

  幼兒園期末個人總結4

一學期的工作了,看着孩子們張張笑臉,心裏感到很欣慰,回想其點點滴滴的工作歷程,作個人總結。

一、培養幼兒良好行為習慣

針對一日生活各環節,制定明確,具體的常規要求,並通過師範,講解的方法讓幼兒明確,掌握每一個環節的常規要求,這樣,幼兒的生活,學習常規讓大班跨進了一大步,更懂得如何在集體中不斷的調整自己的行為,引導幼兒學習知識,學習生活,學習勞動並注意保教合促進幼兒身心健康。

二、達成度分析

我們朵朵班的幼兒男孩子佔多數,而且比較調皮,但我始終能根據幼兒的特點個性,讓幼兒充分得到關心和教育,其一,我們針對幼兒品德進行教育。

1、在班內幼兒能尊敬老師,和同伴友好相處,在遊戲中能做到相互謙讓,不爭搶玩具。

2、愛班級,愛集體,懂得愛護公共財物,有集體榮譽感。

3、能掌握本學期內容。

4、積極參加遊戲,在遊戲中有一定的想象力並和同伴有一定的合作能力。

5、能對周圍事物產生好奇,好問,有一定的求知慾,有探索的慾望。

三、教學方面

1、讓幼兒對我產生安全感,親切感,耐心來進行教育,培訓,訓練,在教育,在訓練,不斷進行反覆工作,針對不同幼兒提出不同要求,並且以幼兒為主。

2、以發展幼兒獨立思想,大方,開朗的性格為目標,從幼兒的實際出發,注意調動幼兒學習知識的積極性和創造思維,培養幼兒學習興趣為主要目的,做到課題與環境合,讓幼兒感到上幼兒園的樂趣。

3、在學習上,生活上關心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,儘量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,在班級中為他們樹立了自信。

4、在活動時,認真觀察孩子,瞭解孩子,和孩子們一起學習,一起遊戲,做孩子們的敬愛良師益母。

四、安全、衞生方面

1、安全,確保孩子們一天在園安全,並安全離園。

2、做好個人的衞生良好習慣及班級衞生工作。

五、心得體會

迴歸一學期的工作,在我工作中,我深刻體會到,教師工作很辛苦,不僅擔負着教育知識工作,更擔負着培培育下一代的重任,老師是孩子們集體的教育,組織者和領導者,做一名優秀的教師必須必備,愛心,責任心,就好像對孩子要求,在對待孩子接受慢的孩子多點耐心,多點關心,使每個孩子都有不同變化,全面,公平的熱愛每一位幼兒,我要從心理髮展特點出發,理解他們要求和想法,對於他們的沒一點進步,我都給予鼓勵,多些温暖,理解,用心培養孩子對集體和他人的愛。

六、自身進步

在本學期,由於本園開園第一個學期,對有些工作還不是太好,我會加以準備各項任務,跟其他老師互相溝通之中讓我在學習娛樂同時思想上也得到了體驗,同時也吸取了他們的經驗,幼師是很有挑戰性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為一個幼兒的朋友,要想得到每個幼兒的信任,需要付出心血,我堅信,只要有責任心,耐心,愛心的老師,做好個人工作和制度,培養幼兒好的常規,用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學期更大的進步,正面引導幼兒,使他們更快取得進步。

以上幾點,我將認真做好,按照每項工作,個人的管理制度完成,進行下學期新的開始。