總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編精心整理的世界急救日宣傳活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界急救日宣傳活動總結1
一、 活動主辦方、合辦方
活動主辦方xx疾控中心及各團場疾控中心，新區幼兒園、師幼兒園和小紅花幼兒園
二、 活動時間
20xx年9月1日-20日
三、 活動地點
師團幼兒園及學校
四、 活動主題
兒童學急救、急救為兒童
五、 活動主要內容
（一）、 結合今年的主題疾控中心授課老師對學員們講解了 “意外傷害的現場救護” 、“外傷止血、包紮、骨折固定、搬運”等救護知識，通過對老師及家長進行講解急救常識，使老師及家長對急救護理知識有所瞭解，同時也培養和提高了老師及家長的自救互救意識，在學習過程中中心授課老師要求老師和家長把所學知識傳授給孩子及家人，讓兒童及家人瞭解和掌握最基本的急救知識。
（二）、 根據疾控中心行業特點中心授課老師還對老師及家長講授了春、秋季傳染病防治知識講座，使家長了解和掌握兒童在春、秋季節好發傳染病的防治及一旦發生傳染病的'實施措施和相關急救知識的宣傳。
（三）在電視台、醫院門診大廳循環播放“紅十字急救掌上課堂”公益廣告，提高“紅十字急救掌上課堂”下載使用量，使居民瞭解並知曉急救知識，能夠動手操作。
（四）聯合學校組織進行應急逃生演練活動，為老師及學生講解衞生救護知識，演練心肺復甦等急救手段，使老師及學生在災害來臨的時候不至於恐慌發生不良事件。
深入社區為居民講解演練心肺復甦等衞生救護知識，現場操作以便居民進行更加直觀的認識，減少在災難來臨時因為非災害原因造成的不良事件。
六、 開展主題活動的團場8個；師疾控中心1個，社區1個
七、 經驗及建議：
突出普及學校和托幼機構重點區域和重點人羣的“衞生救護知識”及“傳染病防控知識”，切實培養和提高老師、家長及少年兒童的自救互救意識，急救最基本的目的，就是挽救生命，減輕傷殘。應急救護知識宣傳和學習，對於老師、家長及少年兒童來説是非常有用的。以“世界急救日”宣傳活動為契機，師疾控中心將在今後的工作中繼續深入開展這方面的知識的宣傳，讓全體少年兒童快樂、健康地成長。為我師少年兒童的健康成長起到保駕護航作用。
八、 在師團兩級托幼機構開展知識講座十餘次次，普及衞生救護知識及傳染病防治知識的人數為3000人左右，收益人數5000餘人。
世界急救日宣傳活動總結2
為貫徹xx管理局衞生局關於轉發xx省紅十字會《xxxxxx》精神,為了廣泛宣傳和普及應急知識，增強我場居民的公共安全意識，提高廣大居民的應急避險和自救能力，加強我院應急管理工作，全面普及全場居民應急常識，不斷提高應對突發事件的認識能力。我院於20xx年9月7日至9月14日圍繞“世界急救日”活動的主題——“急救與日常災難中的危險” 廣泛地開展了應急知識宣傳普及活動。現將活動情況總結如下：
一、高度重視、加強領導
我院接到xx管理局衞生局下發的xx省紅十字會《xxxx》後，醫院領導高度重視，成立了以院長為組長，社區衞生服務團隊為成員的工作領導小組。負責推進對轄區居民的相關防災避險知識宣傳，應急避險和自救能力的教育培訓和演練的`組織協調工作。
二、宣傳、普及防災減災知識技能
9月份的第二個星期六為“世界急救日”，醫院根據通知要求，組織開展了宣傳活動。通過電視台、宣傳摺頁等進行防災減災與應急救援知識宣傳，9月7日下午，社區衞生服務中心xx團隊到xx中學宣傳防震逃生自救知識,並強調掌握逃生避險和自救互救能力的重要性。參加師生110人。9月11日社區衞生服務中心在xx社區居委會對居民舉辦了防災減災急救知識講座，參加居民53人。 9月13日上午在xx小區配合xx公安消防中隊舉行消防安全演練，消防人員現場示範並講解了如何正確使用滅火器，如何在火災現場安全逃生自救等相關知識技能。部分轄區居民觀摩滅火器的使用方法，選取部分居民現場使用滅火器。我院醫護人員現場向居民示範止血、包紮及骨折固定技術,也選取部分居民進行急救技能的演示。
三、存在的問題
緊急避險的意識培養、知識掌握和能力提高的長效機制有待完善，確保緊急避險的意識培養灌輸給轄區居民，目前我們所做的工作還有欠缺，安全教育的實效性有待增強。
世界急救日宣傳活動總結3
根據南通市通州區紅十字會《關於開展20xx年“世界急救日”紀念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，並利用校園網和宣傳欄讓師生了解世界急救日的由來以及學會急救知識和方法，現簡要總結如下；
一、活動主題
紅十字會與紅新月國際聯合會將每年9月的第二個週六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，我們確定在地震逃生、水災逃生、溺水搶救、水災的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一項危險方面的急救知識，旨在通過本次活動達到在校園中推廣普及救護基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。
二、組織安排
為使活動達到預期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責，並組織培訓師資人員提前進行了練習，統一了培訓內容，從而使活動得以順利開展並取得了實效。
三、活動情況
9月8，在晨會課上，紅十字會會長啟動了“20xx世界急救日動員”儀式，並且介紹了急救日的由來，強調了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所瞭解，培養和提高了國小生的自救互救意識和學習救護知識的'興趣。接下來的日子，學校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負責此項活動的班主任做好精心的準備，並且把講座稿和課件發到校園網上，讓孩子們隨時可以自學。
總而言之，通過本次活動，參加活動的同學們對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，並初步學習了一些急救知識，有效地培養和提高了學生的自救互救意識和技能，也為我們今後更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓活動探索出了一種較好的方法。學校領導，老師和同學們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今後的工作打下了紮實基礎。
世界急救日宣傳活動總結4
今年x月x日是第xx個“世界急救日”，為推動羣眾性應急救護知識的普及，按照市紅會的統一安排部署，結合我鎮的實際，圍繞“生活中的急救知識進家庭，應急演練”的主題，我鎮紅會聯合x村紅十字會志願者，x志願者們於x月x日上午在x村開展了急救知識進家庭與急救應急演練。
活動現場，xx志願者服務隊積極向現場羣眾講解急救知識進家庭的必要性，以及掌握急救知識的重要性。他們不僅向xx村的'紅十字會志願者和老百姓講解了生活中的急救小常識，着重為居民講解了各類災害來臨時的急救技巧及注意事項，極大提高了社區居民的自救互救、應急避險意識和自救互救技能。還在現場還進行了心肺復甦、應急救護包紮、搜救等現場演示，給xx村的紅會志願者和村民上了生動的一課。
通過此次活動的開展，普及了生活中常見急救與健康的基本知識，使老百姓掌握了基本的應急救護知識，在應對家庭出現突發情況時能夠採取正確的救護措施，減少傷害，達到了預期的效果。
