主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在當今不斷髮展的世界，越來越多的活動集會都要用到主持人，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的給老人祝壽的主持詞6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的領導和老師：
大家晚上好！
在這美麗的天氣和感人的心靈的美麗時刻，我們聚集在高貴典雅、鮮花環繞、充滿節日氣氛的大酒店宴會廳，舉行熱烈而隆重的宴會，感謝老師和女士們的進一步學習。
首先，讓我代表這對夫婦和他們心愛的女兒，向今天在座的所有客人、親戚和朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
現在，我向太空銀河，向三山五山，向江河海洋，向全世界鄭重宣佈：——學生通過考試——範學院——系裏慶祝儀式正式開始，炮聲震天。有請——同學們鏗鏘閃亮登場。
好的。首先我來介紹一下，站在我身邊的漂亮大方的女孩是這次聚餐的主角，———同學。
中秋節特別明亮，人們很開心。數一數浪漫的數字，看看現在。
好朋友在現場，古人這樣表達人間四大樂事：久旱逢甘雨，故人異地相逢；新婚之夜，金榜在他面前，他便名揚天下。
在寒窗苦讀12年後，同學們努力學習，取得了很大的進步，最終以優異的成績進入了—院—系—專業。讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀這位才女！朋友們，來賓們，讓我們熱烈鼓掌。
不勞無獲。今天，當小樹長大後，鳥兒將離開母親的懷抱。這時，——的心情很激動，有很多貼心的話要告訴大家。現在，請——同學們説幾句充滿信心的話————表演二胡演奏《草原新牧民》。（邀請老師一起玩）
感謝老師：攀書山取翰林，如今名滿天下，——學生的成功離不開老師的教學，離不開國小老師，離不開一直輔導物理的老師，——中學老師（班主任、班主任），更離不開要提到的特長生老師。第一個老師——老師，學院的二胡老師——然後，
同學親戚朋友送的禮物！
父愛如山，母愛如海！——學生能取得如此驕人的成績，離不開父母多年的精心培育和培育，離不開父母的諄諄教誨和關愛！
今天，女兒不僅要進入高等院校，還要面對多年來一直關心和照顧女兒的親朋好友。同事，父母不能長久平靜，永遠比母親更瞭解女人！其實今天是父母教的好的結果。讓我們用熱烈的掌聲請這位優秀的母親説一句發自內心的話。
朋友：今天陽光明媚，今晚星光燦爛。在這樣一個温暖的夜晚，主人為我們準備了一場豐盛的宴會。讓我們斟滿酒，舉杯。帶着我對李顯輝的誠摯祝福，祝他學業有成，以後一路高歌。祝我們全家幸福，和睦，幸福。
朋友們，讓我們一起舉杯。讓我們為同學們的美好未來乾杯
我宣佈——我的同學成為第一名的晚宴正式開始！
給老人祝壽的主持詞 篇2男：尊敬的各位老師親愛的同學們大家
合：晚上好
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，藴藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。
女：我們的舞蹈大賽就為同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平台，在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
男：，讓我們趕快動起來吧！伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿吧，好的，這裏是阜陽師範學院信息工程學院首屆舞蹈大賽的決賽現場，歡迎大家的到來！
女：本場比賽得到了津橋國際教育集團阜陽分公司的大力支持，津橋教育集團是一家集留學，移民、託福、雅思、口語培訓，以及普通話考級培訓的現代化教育集團。
男：接下來請允許我為大家介紹蒞臨本場比賽的評委老師他們分別是：阜陽師範學院音樂學院任傑老師，齊建立老師，；李珊老師信息工程學院新聞傳媒系譚清源老師
女：讓我們再次用掌聲歡迎各位老師的到來，舞蹈比賽主持詞男：另外，我們還有來自各系的20位大眾評委，也讓我們用掌聲歡迎他們的到來
女：接下來請允許我宣讀一下本場比賽的評分細則。
男：跳躍的音符，演奏着青春的活力。
女：動感的舞姿，展示着青春的魅力
男：接下來就讓我們有請一號選手宋柯帶來他的舞蹈。
女：掌聲有請！！！
女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：阜陽師範學院信息工程學院首屆舞蹈大賽
合：到此結束，祝朋友們晚安！
給老人祝壽的主持詞 篇3尊敬的各位來賓、各位領導、女士們、先生們：
大家好！
萬山紅遍層林染，春華秋實金燦燦，大雁南飛還故里，喜鵲還巢譜新篇。情人成眷屬，銀河雙星旋，金龍求玉鳳，佳女配佳男。好運連連，好夢甜甜，又是一年秋色美好友共聚萬户歡！本司儀正式宣佈一對新人的新婚慶典正式開始！
給老人祝壽的主持詞 篇4甲乙：尊敬的各位領導、老師、叔叔、阿姨
丙丁：親愛的同學們
合：大家好!
甲：這裏是四二班中迎“秋誦詩會”現場
我是主持人李玉潔
乙：我是主持人郭宗鵬
丙:我是主持人王佳彤;
丁：我是主持人朱高強
合：歡迎大家!中秋聯歡會現在開始。
甲：秋風送爽，中秋月更圓。
乙：“明月幾時有?把酒問青天。
丙：不知天上宮闕，今夕是何年。
丁：又一箇中秋佳節到來了。
甲：中秋節，一個最富有人情味、最具有詩情畫意的節日。
乙：古往今來，有多少文人騷客在中秋時節留下多少動人的詩篇啊!
丙：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”在遊子的鄉愁裏，思緒如飛，歸心似箭。
丁：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”在詩人的酒杯裏，醉滿了詩人濃烈的豪情。
甲：“海上生明月，天涯共此時。”
乙：相識是緣，相逢是歌。讓我們歡聚一起，共渡中秋佳節。
丙：“每逢佳節倍思親。”今夜，我們將仰望如玉如盤的明月，
丁：有多少思念，多少祝福，多少愛要表達要訴説呀!
甲：無論你心中是濃濃的相思，還是深深的祝福。
乙：今天，請用你的歌聲、用你的歡笑、用你深情的愛來表達你的情思吧。
丙：今天，我們師生歡度一堂，將同抒中秋佳節的喜悦吧!
甲：中秋的月亮是圓的，中秋的心也是圓的。
乙：中秋的月亮含蓄、皎潔、温柔，也是純潔、美好、團圓的象徵。
丁：請欣賞王佳彤、史家如帶來的《中秋的月亮》。
甲：“但願人長久，千里共嬋娟”這既是美好的願望，也是美好的祝福。現在讓我們班王雨夏為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》。
乙：我們四二班的孩子不僅會背，還會唱呢!大家一起放聲高歌吧!
丙：中秋節是親人相聚、團圓的日子，如果在中秋節的晚上和親人在皎潔的月亮下面分着吃上一塊月餅，
丁：如果再喝上一壺好茶，那是一件多麼幸福美好的事情呀。下面請欣賞李海銘的詩朗誦《月下獨酌》。
丙：圓圓的月亮，圓圓的思念，圓圓的心。請欣賞張靖曦、劉亞欣、劉玥蕾表演的節目《我的思念是圓的》。
丁：古往今來，中秋節的到來都會有許多美麗神奇的傳説。下面就請欣賞呂沛霖同學帶來的《中秋傳説》
甲：嫦娥原來是一個美麗善良的村姑，她勤勞樸實活潑可愛，更有着一顆金子般閃亮的心。請欣賞李雨佳帶來的詩歌《嫦娥》。
乙：大海的浪花向一朵朵白雲，自由自在跳躍在海面飄向遠方，去尋找遙遠的夢想。請欣賞歐曉琪電子琴表演《大海的浪花》。
丙：中秋節讓我們沐浴在同一片月光下，迎接同一個節日，敍説同一個話題。有請楊睿、王思穎帶來的詩歌朗誦《中秋節》
甲：天上最美是圓月，人間最美中秋節。
乙：這是一個團圓的日子，讓我們所有的親人終於團聚了。請欣賞史家如，呂沛霖的相聲《終於團聚了》
丙：飲上一杯月光，讓明月陪伴你我，讓明月帶去我的心願與祝福。有請趙晨浩、宋惠霖帶來的節目《飲一杯月光》
丁：《水調歌頭》這首詩歌詞源於宋朝大詩人蘇軾。現在請和李想同學再背誦一下這首歌，有請李想。
乙：鄉愁就是遊子每逢佳節倍思親的牽掛，鄉愁也是節日對親人感情的寄託。請欣賞丁一的表演《鄉愁》
丙：下面請欣賞孫晗洋、魯文宇的詩朗誦《月亮升起的地方》。
甲：金秋十月，月色是團圓的，秋風是明快的，大地是金黃的，一個團圓豐收的季節。請欣賞劉紫昕、毛文洋的詩歌朗誦《秋》。
丁：詩歌朗誦《八月十五夜湓亭望月》，有請我班張佳碩、李國豪、蔡聖鋅同學閃亮登場。
丙：中秋的故事有很多，有我們知道的，也有我們不知道的，現在聽李卓奇同學講的《中秋的故事》是什麼呢?有請李卓奇。
乙：有關中秋的詩歌有很多，詩人李白對中秋描寫的有《靜夜思》、有《古朗月行》，有《月下獨酌》，還有《關山月》。誰會背?(自由舉手，指名背學過的詩)
丙：下面就有請李振明，胡德宇帶來的詩朗誦《關山月》
丁：關於中秋，大家瞭解多少呢?下面進行“中秋知識競賽”。
甲：今天，讓我們“舉杯邀明月!”對着天上的明月，對親人傾訴着無盡的思念，無限的祝福。
乙：今天，讓我們口含月餅、遠眺圓月。那就請明月代去我們的無盡思念與問候吧!
丙：月是期盼，月是牽掛;月是幻想，月是浪漫。
丁：月是思念，月是圓滿。圓的是月亮，圓的是心情。
甲乙：老師，同學們，四二班迎中秋誦詩會到此結束。
丙丁：讓我們共同祝願中秋快樂!
合：祝大家中秋節快樂!再見!
給老人祝壽的主持詞 篇5一、開場引言
1：尊敬的各位領導、各位家長、
2：親愛的老師們、同學們，
合：大家上午好！
1：金色的九月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這收穫的季節裏，一張張嶄新的笑臉，將要從此開啟人生新的篇章，此刻，請讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的新同學們。（掌聲）
2：今天我們在這裏舉行“開筆禮”，那麼有的同學就要問了，什麼是“開筆禮”呢
1：我們中華民族有着悠久的歷史和優良的文化傳統，尊敬師長、孝敬父母一直是我們傳承至今的美德，“開筆禮”是我國古代就有的一種啟蒙學習儀式，我們今天結合時代的特點，古為今用，古今結合，並有所創新地舉行開筆禮儀式，目的就是想通過這種莊重的儀式，讓剛入學的一年級小朋友真正感受到入學是人生中的一件大事，是開始學習，是走向成才的起點，以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習、尊師孝親。同時又希望通過這種特別的方式，來傳承我國優秀的傳統文化。
二、校長致詞
2：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長為一年級新同學致辭。（校長致辭）
1：讓我們再次用掌聲感謝校長對同學們的諄諄教誨。
三、正衣冠
2：古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔淨整齊”。
1：“禮義之始，在於正容體。”現在進行開筆禮第一項：正衣冠。
全體同學：冠必正紐必結襪與履俱緊切
置冠服有定位勿亂頓致污穢
衣貴潔不貴華上循分下稱家
2：同學們，剛才高年級的大哥哥姐姐，誦讀的是《弟子規》裏對於正衣冠的要求。所謂童蒙之學，始於衣冠；先正衣冠，後明事理。穿戴整齊、潔淨，更能展示一個人良好的精神面貌。
1：接下來請一年級全體同學起立進行正衣冠。
正衣冠--師正衣冠--禮畢，請坐。
四、硃砂啟智
2：同學們，你們知道嗎在古代，學童入學讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的硃砂在學子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”寓意開啟智慧，從此眼明心亮，發奮讀書。
1：下面就進行開筆禮第二項：硃砂啟智。掌聲有請學校領導、教師代表為一年級同學，點智。（點紅痣）
2：硃砂點痣，寄託了老師對你們的美好的願望。老師希望你們從此眼明心亮，好讀書、讀好書，成為一個有智慧的人。
五、擊鼓鳴志
2：同學們，你們知道嗎古代的讀書人要到學宮去考取功名，他們進入學宮的時候，往往通過擊鼓的方式，表達他們要讀書上進和考取功名的願望。在神州七號發射升空的時候，我們看到我國的航天飛船飛向宇宙，有的同學就想長大了當一名偉大的科學家或出色的宇航員；看到農民幹活很辛苦，有的同學就想長大了當一個本領高超的發明家，為農民建設出多功能幹活機器人；看到運動員在奧運會上獲得了金牌，有的同學就想長大了當一名出色的運動員，這就是理想。我們學生也要從小立下志向，引導自己努力學習。那麼今天我們也要通過“擊鼓鳴志”來表明自己的志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，説明志向就越遠大。
1：下面進行開筆禮第三項：擊鼓鳴志。首先請校長擊鼓三聲，以示學生從今啟蒙。（校長擊鼓）掌聲感謝。
2：接下來請一年級的學生們擊鼓，並大聲説出自己的理想。
（生排隊擊鼓並説出願望：
1：看到一年級的小朋友們個個都精神飽滿，意氣風發，帶着心中的理想，莊嚴而神聖的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個嶄新的希望，我堅信，在同學們不懈的努力下，所有的理想都會開花結果，讓我們伴着鼓聲，用我們的掌聲給一年級的同學們加油吧。六、六、啟蒙描紅
2：古人云：“人生聰明識字始”，接下來進行開筆禮第四項啟蒙描紅。
下面請陳老師為我們示範書寫“人”字。
1：一撇一捺這個“人”字，雖簡單卻寓意着在人生的啟蒙階段，要先學會做人。
2：首先有請高年級大哥哥大姐姐演示正確的`坐姿和執筆姿勢。有請——
1：同學們，我們寫字的時候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開、足安，
頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40釐米的距離，目光注視下筆處。
2：身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來能形成居高臨下之勢，
使精神振奮，書寫沉穩。
1：肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一後。
2：臂開：兩臂自然分開，右手執筆寫字，左手按紙，成均衡式。
1：足安：兩腳分開，與肩同寬，安穩地踏在地上，與坐在凳上的點形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕鬆，不覺疲勞。
2：請小朋友學大哥哥大姐姐調整好自己的寫字姿勢，頭正、身直、肩平、臂開、足安，手離筆尖一寸長，眼裏桌面一尺高，胸離桌子一拳頭，書寫“人”字
1：同學們要邊寫邊想想自己長大想要做個什麼樣的人。
2：師：學會做人，首先要尊重師長，關愛他人。尊老愛幼，團結互助。
1：學會做人，要努力做一個德智體全面發展的人，不斷提高自己的綜合素質和能力，努力為社會做出更大的貢獻。
2：學會做人，應遵守國家法律，遵守學校的紀律，遵守社會公德。
1：學會做人，要懂得如何熱愛生命，關注安全，擁有健康，學會自我保護和保護別人
2：學會做人，要從小做起，從現在做起，從一點一滴做起，逐步陶冶自己，努力做一個有道德的人，有益於人民的人。
1：請同學們把自己寫的“人”字舉起來，看看誰寫得端正再向後舉給爸爸媽媽們看看吧！
2：剛才我們書寫了人字，做一個什麼樣的人，這個問題需要我們用一生去實踐和回答。
六、感恩鞠躬
1：現在進行開筆禮第五項感恩鞠躬。今天，在這裏，讓我們以感激的語言向養育我們的父母、教導我們的老師，獻上自己最誠摯的感恩之心。全體起立，齊誦弟子規。
2：首先請一年級學生代表上前向教師敬茶。
請全體一年級同學起立，向老師鞠躬，對老師説：感謝老師教誨之恩；
請向右轉，向自己的父母敬茶（向右轉，走到家長身邊），對爸爸媽媽説：感謝父母養育之情。（回到座位）
1：請坐
七、教師贈禮
1：同學們，剛才你們向老師表達了你們的敬意，那麼現在，老師也有禮物要送給你們。
（送雞蛋）
2：同學們，每一個紅雞蛋都代表了老師們對你們的深深祝福。新學期你們的父母在關注着你們；我們每一位教師都在祝福你們。你們一定要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。
八、結束詞
1：九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。良好的開端是奠定成功的基礎，儘管今天的開筆禮已經接近尾聲了，但它卻是同學們開始學習、走向成功的起點。願今天的開筆禮能成為同學們一生中美好的回憶，更願同學們通過今天的開筆禮，邁開學習的第一步，走好人生的每一步！
2：老師、同學們，河浹溜國小**-**學年“開筆啟蒙，慧悦人生”開筆禮儀式至此禮成。
1：感謝各位家長、老師、同學的積極參與。謝謝大家。
給老人祝壽的主持詞 篇6一、開場部分
男：尊敬的各位老師！
女：親愛的同學們！
合：大家晚上好！（掌聲）
女：三十年前，我們懷揣着同一個夢想，相聚馬陵中學，從此情結同窗。
男：三年的同窗生活，凝結成我們人生中至真、至善、至純的回憶。
女：三年的同窗生活，是我們人生中最彌足珍貴的精神財富。
男：三年之後，在理想前程的招引下，我們各奔東西。 女：三十年之後，在深切思念的呼喚下，我們馬陵中學85屆高三（3）班30年同學聚會在今天隆重舉行了！ （掌聲）
男：在此，請允許我們代表聚會籌委會全體成員，對能夠應邀出席本次聚會的老師們表示最衷心的感謝！
女：對能在百忙中參加此次活動的各位同學表示最熱烈的歡迎！
男：對因故未能前來參加這次聚會的同學深表遺憾，就讓我們送去最親切的問候和最美好的祝願吧！
請同學們一起分享周老師全家的幸福生活......
二、老師及學生代表發言部分
1. 下面請我們的班長衞星同學講話
......
女串詞：班長的講話勾起我30年前的回憶…回憶同桌的你，回憶我們一起走過的美好時光。
2、下面，請以最熱烈的掌聲歡迎班主任周老師致辭！
......
男串詞：師恩難忘，沒有老師三十年前的培育就沒有我們三十年後的今天，今天周老師又給我們上一堂人生之課。請同學們再次鼓掌感謝！
3、 下面有請謝老師講話，大家歡迎！
......
女串詞：感謝謝老師的諄諄教導。不忘初心，方得始終。希望我們都能夠在老師們殷切期盼下前行，在今後的工作和生活中繼續努力，為社會多做貢獻，報答老師的教育之恩。
為了表達我們全體同學對老師的感激，讓我們再次以熱烈的掌聲向老師表達誠摯的謝意和美好的祝福！
4.男：下面請加營同學講話，大家歡迎！
......
男串詞 ：家營同學為了30年同學聚會耗費了大量時間和
精力，實現了我們人生第二次握手。讓我們用熱烈掌聲感謝趙家營同學！
4.女：下面請在外地工作代表志良同學講話，大家歡迎！ ......
女串詞：感謝志良同學的精彩發言，讓我們又回到了那個魂牽夢繞光陰、那激揚的青春和飛灑的汗水永遠留在心頭。
三、自我介紹部分
男：這是一份永恆的記憶，也是一種無價的財富，值得我們用一生去珍藏!
女：這是一份久別重逢的喜悦，這是一次期待已久的心靈邀約！
男：今天，就讓我們打開珍藏30年的記憶，讓我們的傾心長談使青春時光倒流30年，使我們每一個人的心也能再年輕30歲，去重温我們那美好的學生時代！
女：老師們，同學們，你們還記得當初的同桌嗎？還記得那個和你放學一起回家的兄弟嗎？還記得和你分享祕密的閨中密友嗎？為了喚起當年的記憶，我提議，每位同學做一個簡短的自我介紹，時間不超過一分鐘。
......
四、抒情昇華部分
男：同學情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。從今天起，我們經常聯繫，心與心再也不分離。
女：三十年前的分別，孕育了三十年的牽掛，埋藏着三十年的等待，最後涅槃為三十年後今天的重逢！
男：當我們用自己的智慧和汗水，在創造生活和實現自我價值的過程中體味了人生的成功與失敗，品嚐了人生的苦辣與酸甜之後才發覺：讓我們最難以忘懷和割捨不掉的依舊是那份師生情、同學情。
女：同學友誼是一段割不斷的情，分不開的緣。
我們這一次的相聚，相信將永遠定格在同學們每個人人生的記憶裏！
男：最後鄭重提議：
合：再過五年，我們再相聚！
男：下面晚宴開始
女：第一杯酒，感謝老師辛勤教誨，無私奉獻！
男：第二杯酒，祝願老師身體健康，晚年幸福！
