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國小音樂教師崗位的工作職責(通用14篇)

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在發展不斷提速的社會中,崗位職責使用的情況越來越多,崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任範圍,職責是職務與責任的統一,由授權範圍和相應的責任兩部分組成。到底應如何制定崗位職責呢?以下是小編為大家整理的國小音樂教師崗位的工作職責,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國小音樂教師崗位的工作職責(通用14篇)

國小音樂教師崗位的工作職責 篇1

為了使音樂任課教師明確自己的職責,在工作中貫徹執行黨的教育方針,努力實現教學目標特訂以下崗位目標:

1、正確貫徹黨的教育方針,對全體學生全面負責。教書育人,寓德育於學科教學之中,以身作則,積極主動協助班主任做好學生思想教育工作。

2、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動,積極參與學校民主管理,參與協調學校與家庭、社會的關係。

3、努力學習教育理論和學科的專業知識及相關知識,理解、掌握教學大綱和德育綱要,制訂本學科本學期教學工作計劃,鑽研教材,瞭解、研究學生,積極參加教育教學研究和集體備課,認真寫好教案。

4、上好每一節課。教學目的明確,恰當處理教材的重點。難點,講解、示範準確,講究教學方法,充分調動學生學習積極性,完成預定的教學計劃和任務。

5、根據學科、年級特點,指導學生自學方法,熱忱幫助後進生,提高學生學習能力,認真組織與輔導課外興趣小組,培訓學科競賽隊伍,提高學生全面素質。力爭使學生在區級以上各項競賽中獲獎。

6、關心瞭解本學科的教改信息和科研動向,積極參加教科研活動,不斷提高教學與科研水平。

7、認真履行《教師師德規範》等學校一切規章制度。

8、按教材要求開展教學實踐活動,搞好各類學生培訓,配合學校積極開展學校文藝活動;組織好文藝匯演和各種文藝比賽,活躍師生生活。

9、服從學校分工,認真紮實地完成兼任課的教學任務。

10、不斷學習提高,做一專多能的教師,為學生全面發展貢獻力量。

國小音樂教師崗位的工作職責 篇2

一、理解和掌握課程標準的意圖,制定好學期教學計劃,分課時備課,教學目標明確,格式規範。

二、根據所教學科的特點,採取多種有效手段,使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。

三、做到有組織、有計劃地開展藝術課外活動,強化專項特長訓練與輔導,為學校選送優秀作品或精彩節目參加各級各類競賽。訓練活動中,要教育學生愛護公物,保持清潔。

四、音樂教師除完成自身教學任務外,必須承擔全校性文藝活動、展覽、外事接待等各項任務, 做好上級調演的節目準備等工作。樂意接受組織、編排各類文藝節目等臨時性任務。

五、每學年能按照學校部署組織全校性的'綜合文藝演出活動,定時開展音樂主題活動,以推動學校藝術活動的開展。

六、認真保管好音樂器材,擺放整齊、有序,保持器材清潔,定期檢查,及時維修。

七、經常整理、佈置音、美器材室、音樂教室、舞蹈教室等上課活動場所,以保證藝術教育環境的清潔衞生。

八、組織好社團活動,每學期利用不同形式進行彙報演出。

九、注意保存積累檔案。

國小音樂教師崗位的工作職責 篇3

一、所有音樂器材必須分類置放和保管,做到分類合理清楚。

二、所有音樂器材必須裝箱、上架、進櫃,不能裝箱上架進櫃的必須有其它保護措施。

三、所有音樂器材必須標記明顯,做到一目瞭然,找尋方便。

四、所有音樂器材必須置放固定位置,做到井然有序。

五、管理員必須熟悉音樂器材的分類、位置、數量、完好程度等。

六、必須做好原有音樂器材的分類登記和新購教具的分類登記工作。

七、必須根據《借用制度》搞好音樂器材的外借歸還工作,做到服務按時,登記無誤,索還及時,根據借還登記,期終統計借用件次。

八、置放、外借、歸還時,組裝音樂器材必須部件完整。

九、外借音樂器材如有丟失損壞,管理員必須及時追查責任,弄清事實,向主管領導彙報以便處理,絕不可徇私、遷就或疏忽。

十、室藏音樂器材、學校配發本室的辦公用品或其它公物必須精心保管,如有丟失損壞,應立即向主管領導和總務室報告,必要時賠償或接受罰款音樂器材室鑰匙不得轉交他人。

十一、室內必須經常保持乾淨整齊。

國小音樂教師崗位的工作職責 篇4

一、藝術專用教室(含音樂教室、美術教室、器材室等)供學校藝術課教學和課外活動使用,要制定有關使用、保管、器材借還和損壞賠償制度,有專人管理,定時開放,提高使用效率。

二、各室所有藝術教學器材要登記造冊,建立明細帳目,做到帳物相符。特殊器材有專用設備存放,貴重器材可由教師負責保管。 三、室內佈置有一定的藝術氛圍,各類器材擺放整齊有序,方便教學。各室要定時打掃,保持地面、牆壁、桌凳、器材清潔,環境整潔美觀。

四、教學時要愛護器材,細心使用。平時對各種器材要經常檢查、養護,出現故障要及時維修。

五、做好安全防護工作,各種器材使用要注意人員安全,有防火、防盜、防黴等措施。

六、認真做好教室、器材的教學及使用記錄。

國小音樂教師崗位的工作職責 篇5

1、按學校要求做好音樂室管理工作,特別要管好音樂器材,擺放整齊、有序,保持器材清潔,定期檢查。

2、負責音樂器材的維護、保養工作。

3、認真抓好音樂教學,使學生受到美的教育,陶冶情操,努力提高音樂教學質量。

4、認真鑽研新課程標準,制定教學計劃,認真備課,不斷改進教學方法,運用現代信息技術輔助教學,能按質按量完成教學任務。

5、能吃苦耐勞,具有創新、有奉獻精神,教育、教學質量高,令家長、學校滿意。

6、努力做好本職工作,關心學校,熱愛學校,服從學校的工作安排。

7、能用清晰、流利的普通話進行教學。

8、按教師職業道德標準嚴格要求自己,嚴格遵守學校的規章制度。

國小音樂教師崗位的工作職責 篇6

一、遵守國家法律法規,嚴格遵守學校各項規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,主動承擔教育教學工作。

二、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

三、努力學習教育理論和學科專業知識,理解、掌握新的學科標準,制訂本學科本學期教學工作計劃,認真寫好教案。

四、上好每一節課。教學目的明確,恰當處理教材的重點、難點。講解示範準確,講究教學方法,充分調動學生學習積極性,完成預定的教學計劃和任務,創建實效課堂。

五、根據學科、年級特點,指導學生自學方法,提高學生學習能力,認真組織與輔導課外興趣小組,培訓學科競賽隊伍,提高學生全面素質。

六、完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質量。

七、根據學校工作計劃,每學期在學校開展形式多樣的文娛活動,提高音樂的普及水平。

八、按教材要求開展教學實踐活動,搞好各類學生培訓,配合學校積極開展學校文藝活動;組織好文藝匯演和各種文藝比賽,活躍師生生活。

國小音樂教師崗位的工作職責 篇7

1、按上級及學校要求做好音樂室管理工作,特別要管好音樂器材,擺放整齊、有序,保持器材清潔,定期檢查。

2、負責音樂器材的維護、保養工作。

3、成立業餘興趣小組,積極輔導學生參加音樂、文娛等比賽,力爭好成績。

4、所有音樂教師,要通力合作,分工不分家,努力完成上級和學校交給的任務。

5、認真抓好學校音樂教學,使學生受到美的教育,陶冶情操,努力提高音樂教學質量。

6、認真鑽研新課程標準,制定教學計劃,認真備課,認真組織課堂教學,不斷改進教學方法,運用現代信息技術輔助教學,能按質按量(達到學校制定出來的教學目標)完成教學任務,寫出有一定水平的教學體會或總結。

7、能吃苦耐勞,具有創新、有奉獻精神,教育、教學質量高,令家長、學校、辦學單位滿意。

8、努力做好本職工作,關心學校,熱愛學校,服從學校的工作安排,主動協助有關部門領導做好學校的其他工作。

9、樂意接受學校、辦學單位交給的任務,並努力按時按質完成任務。

10、能用清晰、流利的普通話進行教學。

11、按教師職業道德標準嚴格要求自己,嚴格遵守學校的規章制度。

國小音樂教師崗位的工作職責 篇8

1、按新課標的要求認真進行教學設計,認真上課,使用普通話,板書規範,努力提高課堂教學效率。

2、每學期按要求寫好全鄉音樂教學工作計劃,期末寫好經驗總結論文,按時上交各種資料。

3、所教班級的學生,會唱音樂教材規定歌曲達90%以上,中段90%的學生能掌握音樂節拍,中高段學生能指揮簡單的歌曲。

4、對學生進行樂理知識訓練,每期應對學生進行書面檢查。

5、進行簡單的舞姿訓練,中高段60%的學生能隨音樂自編舞蹈動作。

6、積極指導所教班級的文藝節目的編排,在校級或鄉級文藝匯演中效果好。

7、在一個班內進行樂器課堂教學的嘗試,有成效

8、負責中心校音樂興趣活動小組安排,組建校級文藝隊(含合唱、舞蹈、樂器等),定期進行輔導培訓,並有計劃、情況記載和小結

9、配合少先隊輔導員搞好學校宣傳慰問演出及全鄉大型文藝匯演,指導和檢查各校的慶祝活動,效果好。

10、負責組織參加鄉級以上(片、市)各種比賽,為高一級學校輸送音樂特長生。負責學校音樂器材的管理和使用,協助少先隊大隊部培訓學校鼓號隊。

國小音樂教師崗位的工作職責 篇9

職責描述:

1、負責幼兒園音樂課程及課程設計;

2、負責大型音樂活動的策劃;

3、指導各班級音樂老師課程的開展。

任職要求:

1、大學本科及以上學歷,幼兒教育及相關專業。

2、崗位證書要求:幼兒教師資格證。

3、有音樂、舞蹈特長,熟悉兒童生活習性,瞭解兒童心理。

4、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強,有創新意識。

5、性格外向,富有愛心、耐心、責任心以及良好的師德,熱愛教育事業。

國小音樂教師崗位的工作職責 篇10

1、按新課標的要求認真進行教學設計,認真上課,使用普通話,板書規範,努力提高課堂教學效率。

2、每學期按要求寫好全鄉音樂教學工作計劃,期末寫好經驗總結論文,按時上交各種資料。

3、所教班級的學生,會唱音樂教材規定歌曲達90%以上,中段90%的學生能掌握音樂節拍,中高段學生能指揮簡單的歌曲。

4、對學生進行樂理知識訓練,每期應對學生進行書面檢查。

5、進行簡單的舞姿訓練,中高段60%的學生能隨音樂自編舞蹈動作。

6、積極指導所教班級的文藝節目的編排,在校級或鄉級文藝匯演中效果好。

7、在一個班內進行樂器課堂教學的嘗試,有成效

8、負責中心校音樂興趣活動小組安排,組建校級文藝隊(含合唱、舞蹈、樂器等),定期進行輔導培訓,並有計劃、情況記載和小結。

9、配合少先隊輔導員搞好學校宣傳慰問演出及全鄉大型文藝匯演,指導和檢查各校的慶祝活動,效果好。

10、負責組織參加鄉級以上(片、市)各種比賽,為高一級學校輸送音樂特長生。負責學校音樂器材的管理和使用,協助少先隊大隊部培訓學校鼓號隊。

國小音樂教師崗位的工作職責 篇11

【崗位職責】

1、性格積極向上,善於學習,有愛心和耐心,喜歡與小朋友們相處。

2、熱愛兒童音樂啟蒙及學前教育,音樂教育或幼教相關師範類專業,鋼琴、絃樂、聲樂,教授五線譜,掌握基本的樂理概念。

3、能夠靈活運用【麥橘繽多元智能音樂學習法】進行授課

【任職要求】

1、傾向於應屆生或剛畢業一年左右,公司提供系統的專業教學和工作技能培訓,順利通過考核後即可上崗。

2、音樂學或音樂教育相關專業(除學前教育外),傾向於持有【教師資格證】或正在考試中,將會優先考慮,教師等級不限:高級/中級/國小/幼師皆可。

注:還未有教師資格證但有考取意向者,同樣歡迎應聘!

3、器樂主修項目不限,鋼琴、絃樂、聲樂優先,需有紮實的音樂綜合素質基礎,良好的鋼琴彈奏水平,熟練讀寫五線譜,掌握基本的樂理概念;有【樂理/視唱練耳/合唱】教學經驗者優先。

4、熱愛幼兒教育事業,具備良好的溝通技巧和教學水平;

5、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

6、工作積極主動、責任心強,具有較強的團隊合作精神 ;

國小音樂教師崗位的工作職責 篇12

職位描述:

1、用中英文授課:創意、音樂、運動課程

2、準備教案

3、教室及教具的維護和管理

4、其它與教學相關的工作

任職要求:

1、大學專科或者以上學歷

2、流利的英語聽説讀寫能力(英4級或者以上)

3、能歌善舞,唱歌音準佳者優先

4、優秀的溝通,協調能力

5、良好的領導能力

6、活潑,開朗,熱情

7、有愛心,喜歡和小朋友一起的工作

8、有教師經驗的更佳

國小音樂教師崗位的工作職責 篇13

一、明確音樂課程標準的要求,認真學習現代教育思想、教育理論和現代教育技術,努力貫徹藝術教育的方針、政策。嚴格執行各項規章制度,積極落實各項工作計劃。

二、加強自身思想道德修養,熱愛本職工作,遵循教學規律,結合本學科特點, 開展音樂教學研究,積極改進教學方法,勇於創新,深入教學實際,總結經驗。正確處理好課中師生的雙邊關係,使學生樂學、會學。做好平時、期末考核工作。

三、認真執行教學常規,落實教學目標,精心設計好每一堂課,不斷改進教學方法,善於使用現代化教學手段,努力提高課堂教學效益。加強教學過程的管理,及時恰當地處理好課堂上出現的問題。

四、堅持“因材施教,分類推進”的原則,面向全體學生,提高尖子學生,狠抓中、下學生,使各類學生在原有基礎上都有穩步的提高。組織開展好學校藝術教育工作,積極創建校園文化藝術氛圍。認真組建學校藝術團,並積極向學校獻計獻策。

五、管好、用好軟件資料,管理用好音樂教學器材。精心維護、保養音樂室各項設備、設施。嚴格注意用電安全,做好音樂室的清潔工作。

六、積極參加各級各類的教學研究活動,要有目標、有計劃地進行教學改革和教學研究,認真總結教學經驗,積極撰寫音樂科研論文,努力做學科帶頭人。

七、顧全大局,服從分配,自覺接受和認真負責地完成學校規定的年度、學期工作任務和工作指標,認真完成學校臨時性的有關任務。

國小音樂教師崗位的工作職責 篇14

、熟悉實訓室的各項安全管理規定,嚴格執行實訓中心的各項規章制度和管理規定。

二、努力提高自身業務水平,瞭解設備性能,具備應有的動手操作能力。

三、按照實訓計劃和實訓大綱要求,認真組織教學,避免隨意性。做到課前準備充分,實訓目標明確,指導耐心細緻。

四、提前到崗到位,嚴格守時守信,不得脱崗離位。

五、實訓前應對學生進行安全教育,介紹實訓原理、操作步驟和注意事項等內容,使學生明確實訓的目的、要求和方法。

六、研究實訓指導方法,做到條理清楚、重點突出、注重示範演練。對實訓過程中出現的儀器故障,及時給予處理,不影響實訓課的正常進行。

七、嚴明實訓班級的組織紀律,嚴格學生考勤,認真填寫實訓記錄及儀器設備使用情況登記表。

八、認真組織對學生的實訓考核。及時審閲實訓報告,據實評價學生成績。

九、實訓結束,組織學生做好實訓器材的收繳整理工作,確保儀器設備的完好,如有損壞、丟失等情況,則儘可能修復(管理人員必須具備相應的基本維護能力);如無法修復,須及時以書面形式報實驗室管理教師處理,並查明原因確定責任人,做出相應處理。

十、督促學生打掃衞生,確保實驗室的衞生整潔,確保儀器設備的整潔、無塵土、無污漬。