演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發展不斷提速的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的主任競聘演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位領導、評委、同事們：
大家好！
實行競爭上崗是大勢所趨，是時代的呼喚，現實的選擇，是新時期人事制度改革的迫切需要。我參加的目的是想通過競爭來展現自我、挑戰自我、超越自我、追求進步、主動給自己更大的壓力，並積極化壓力為動力，勇挑更重的擔子，敢負更大的責任，更好地為郵政工作服務，同時也通過自已勤奮的工作來實現新的人生價值。
南街儲蓄所是洪雅縣局除上街儲蓄所之外的另一大儲蓄網點，其地理位置優越，是城區經濟的黃金地段。也是發展郵政儲蓄的最佳口岸。就目前而言，值得注意的是：南街儲蓄所面臨着周圍各家專業銀行和金融機構的競爭，雖説前來辦理業務的人絡繹不絕，但始終小筆業務居多，缺乏大金額的交易，而且工作量十分的大，繁忙中難以取得預料中的成績。此外，由於小金額的長時間重複業務，使員工產生了疲倦感，由此導致員工在工作中的態度難以由始至終。
針對這一系列的問題，我作如下工作設想：
一、一改往日“先對內、後對外”的工作習慣。由於操作程序較為複雜，不得不讓客户等上半小時以上或關門待其處理完畢後再為用户辦理業務。這樣既讓用户不滿，又嚴重損害了郵政的形象，造成儲源流失。要解決這一問題，要保證“衣食父母”存、取方便，首先對外，然後才對內，在營業內把用户的業務辦好，下班後再解決代發工資。
二、縣局的統籌領導下，大力宣傳郵政的各項已開辦業務，提高郵政的知名度。盡全力、下功夫把宣傳工作做好，尤其是在與他行比較後的優勢方面，比如在活期儲蓄卡手續費上：他行規定有折卡存，取款跨市收取手續費為1%，並每年收取10天年費，卡開户手續費5元等。而我們的折卡存，取款則跨省才收取手續費0.5%，不收年費和卡開户手續費，再如：利用我們的網絡優勢和節假日照常上班等優勢抓住客户為求方便的心理來作宣傳，提升網點競爭力。
三、要顯示出員工的專業素質和良好的經營環境。在周圍金融機構的壓迫下，要立於不敗之地，我們必須給人專業的感觀：首先，要規範服務面貌，着裝統一、佩帶工號牌、舉止文明，還要以良好的專業知識作基礎，標準服務用語，端正服務態度，盡最大努力滿足用户要求，無論多忙，都要面帶微笑，保持耐心，顯示出員工的專業水平，做到“腿勤、手勤、口勤”，真正為用户提供最優質的服務；其次從符合標準的環境美化入手，以迎合顧客愛美的心理。郵政是國家合法的金融機構，網點是金融工作的一個重要窗口，“臉面”在客户心目中是資金實力強弱的一種折射，只有把這一“形象工程”做得有特色，才能使客户賞心悦目，從而達到我們的目的。
四、運用客户心理髮展業務。我們要站在客户的立場上為他們服務，“急客户之所急，想客户之所需”，利用客户心理來發展業務：首先滿足客户的精神需求，搞活服務，吸引儲户存款。在辦理業務過程中，客户也有各種各樣的精神需要，如交往的需要、道德的需要和受人尊敬的需要等等，這些精神需要，可以促進我們之間的相互溝通、相互往來，也為我們擴大業務範圍打好基礎；其次，針對“存款自願、取款自由、存款有息、為儲户保密”這一原則，運用人們有安全、保密的心理要求，為客户提供安全保密措施。儲户參加儲蓄是生活消費中把一部分暫時不用的錢存起來，儲蓄的這部分錢包含着客户付出的勞動暫時的存入是為了今後更好的生活備用，因此，有了儲户存款的安全性和保密性，才能吸引客户存款。郵政儲蓄現已實現全國範圍內微機聯網通存通兑，滿足了客户安全、保密、迅捷、方便的要求，特別是方便了經常外出務工人員和大中專學生。我們營業人員在工作中，要守口如瓶，把儲户的資金安全保密工作做好。另外，運用人們尋求方便的心理要求，開辦大客户上門服務，拓寬收儲渠道……
假如在這次競聘中我能成功，我將採用以下辦法加強班組管理：
一、嚴格執行班組規章制度，以制度約束和規範每一名員工。按照金融行業及上級要求，建立健全工作制度，行業道德和生產工作日誌檔案，記錄每名員工的生產表現，目標任務完成情況、業務發展情況等，並定期公佈，與每名員工見面，為職工今後晉級、提升，提供原始依據，同時維護班組的正常生產秩序，約束員工行為，做到制度面前人人平等。
二、以企業為家，樹立愛崗敬業的典範。一個企業的興衰存亡都與每一名員工有着千絲萬縷的聯繫。在今後的工作中，作為一名儲蓄所負責人，一個班組帶頭人，毫無疑義地將擔當起模範帶頭作用，無論在愛崗敬業、業務發展、市場營銷、技能培訓、團結同事等方面，都將是率先垂範。我也會以高標準、高水準來要求每一位員工，同時做好員工的思想工作，牢固樹立“企業興我榮，企業衰我恥”、“企業是我家，興旺靠大家”的思想。俗話説，三百六十五行行行出狀元，我們既然幹到了這一行，就應全身心地投入，視自己平凡的職業為生命，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，真正帶領全體員工做到幹一行、愛一行、鑽一行，將班組建設成為一個團結的班組，先進的班組。
三、強化民主管理，增強班組的凝聚力。團結就是力量，這已成為眾人皆知的道理，一個班組，就是一個小家庭，一個小團體。只有搞好團結，做到真誠待人，以情動人，以行感人，才能做好各項工作。當然，一切要從自身做起，本着與人為善的準則，經常與同志之間保持溝通，努力幫助他們解決實際問題，通過互相關心，互相幫助，實現集體共同進步；另外，通過民主的手段，讓同事參與班組的建設，集思廣益，既達到提高班組管理建設，又能體現班組對員工合理化建議的重視，正確的參與管理還可以滿足員工對社交和心態上的需要，它可以給人一種成就感。從班組管理的藝術中尋求一種平衡，根據每位員工的性格、技術水平等，合理的分配員工的工作，既提高了工作效率，又加強了班組的團結。
四、增加員工的安全防範意識，加強安全防範措施。堅持安全第一，預防為主，
嚴格執行《儲蓄管理條例》等有關法律和規定，做到知法、守法，按章辦事，尤其要注意資金票款安全，結合南街儲蓄所實際，主要應注意以下幾點：１、辦理儲蓄業務必須堅持雙人臨櫃、錢帳分管、章證分管、交叉複核等基本制度，在具體操作中，做到有條不紊，減少差錯的發生。２、進出要隨手關門以及出納人員離櫃時，要將章證、現金一併鎖入保險櫃。３、搞好重點部位的監管工作，進出門市內的各類人員要作好登記，以便備查。
以上就是我個人對如何發展業務和如何做好班組管理工作所作的設想，在我的演講快要結束的時候，我還有幾句心裏話要對大家説：能參加今天的競爭演講，心裏面既感到高興，又感受到不安，高興的是領導和同事們給了我一次學習提高的機會，不安的是要同工作、生活多年的同事朋友競爭，內心感到很過意不去。當然要競爭總會面對兩種情況：要麼競爭上，要麼競爭不上。不管出現哪種情況，我都會感激你們，因為在過去的日子裏，你們已經給了我很多的幫助和支持。我堅信：過去幫助和支持過我的你們，今天仍然會幫助和支持我的。假如我能競爭上崗，我一定在縣局的領導下，服從安排、聽從指揮、努力工作，積極發揮自己的主觀能動性，牢固樹立為人民服務的宗旨，在所主任的崗位上，用我的誠心、我的熱心、我的責任心和我在事業上取得的優異成績回報你們。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇2各位領導：
大家好，首先作一個自我介紹，本人##，從事金融方面的工作2年。在營銷中心工作，大專文化。我競聘的崗位是營銷主任。
一、對個營銷主任崗位的認識
以市場為導向，以客户為中心，從客户需求出發，營銷銀行產品，為客户提供全方位的金融服務，實現客户價值最大化的同時實現銀行自身效益的最大化。信用卡業務是我行經營效益的一個新的支撐。將營銷主任以競聘的形式產生充分體現了行長室，營銷中心對該崗位的高度重視和寄予的無限厚望。作為新到崗位的人員要有一種吃苦耐勞和對市場的'敏鋭洞察力，去挖掘市場，不負眾望。
二、我的競聘優勢
1、有着較強工作責任心和進取心。進行以來一直在一線與客户營銷工作，做到幹一行愛一行，對待工作認真負責，我總覺得作為年青人總該有點追求，歷史的重任已經落在我們肩上，我們只有迎難而上，苦幹實幹，全面奉獻自己。營銷主任對我來説是個新的課題，但我相信我自己的能力。如果我能走上這一崗位，我將認真學習、虛心請教不斷地調整自己，爭做一名出色的營銷主任。
三、目標和任務
這次競聘如果成功，我將竭盡所能搞好優質服務，挖掘市場潛力，爭取優質客户源，全力拓展團隊人員的數量，質量。我的目標是：爭取華東區第一名
1、傳收經驗：一定想方設法將自己的好的經驗和問題與營銷人員分享。讓他們少走彎路。他們賺到錢了，自然我也賺到錢了。有問題多從自身找原因。
2、幫助員工：真心幫助他們在工作中遇到的問題，協助他們解決。幫助他們成長。用心對待。其實在外打工都不容易，特別是選擇做營銷的生存壓力都是不小的。
3、帶領員工：作為團隊管理者，一定要起到帶頭大哥的作用，起到非常好的標杆作用。什麼樣的將軍帶出什麼樣的兵!
各位領導，我參加競聘的崗位是營銷主任，我願意全面奉獻自己。我來參加這次競聘是責任感和使命感的驅使。不管成功與否，我將一如既往為營銷中心的發展發揮自己的光和熱。真誠致謝!篇二：銀行主任競聘演講稿
主任競聘演講稿 篇3尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！我今年 週歲，國小高級教師，中共預備黨員。現任體育教師，兼任總務處助理工作。在這裏我懷着一份高度的責任心，參與藏書實驗國小總務處副主任崗位的競聘。首先要感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會，提供了一個展示自我的舞台。這次機會對我來説是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！今天我本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨站到這裏，競選總務處副主任一職，希望能得到大家的支持。我的演講主要分為三個部分。一是我對總務工作的認識。二是我的優勢。三是我對這次競聘結果的態度。下面我先講第一個方面，我對總務工作的認識。
眾所周知，總務處工作具有綜合性，廣泛性，從屬性，服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅。總務後勤工作將會隨着教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面瞭解學校管理，社會動態，商品價格，基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：
一，總務工作必須為學校的教育，教學服務。教學工作是學校的重點工作，俗話説，兵馬未動，糧草先行。總務處作為學校的後勤保障部門，它在提供教學設備，物質供應，改善教學條件等方面起着重要的作用。總務工作的首要任務就是為教學服務。這就要求總務工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確總務工作的主要任務是為教學創造良好的工作環境和必要的物質條件，使總務工作在期初，期中，期末各個階段與教學工作緊密配合，保證教學工作的順利進行。
二，總務工作必須為廣大師生的生活服務。改善全校師生的生活，福利是總務工作者應盡的職責。總務工作者應努力改善師生的生活和集體福利，讓全校師生有一個良好的工作，學習和生活環境。解除教師的後顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入教育教學工作。
三，總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生，開源節流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量入為出，保證重點，發揚自力更生，艱苦奮鬥的精神。因陋就簡，修舊利廢，能自己做的就自己做。儘可能地節約開支，讓有限的經費發揮最大的效用。
四，總務工作必須貫徹教育性原則。總務工作是一種羣眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過總務工作對學生進行關心集體，愛護公物，勤儉節約，艱苦奮鬥等思想品德教育，是它特有的教育任務。因此，學校總務工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學生是否產生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學生的表率。還要通過貫徹有關總務工作的各種規章制度，向學生進行思想品德教育。
以上是我個人對總務工作的一些理解。下面講講我參與競聘學校總務處副主任崗位的優勢。
我參加工作至今的二十六年中，整整十三年時間都在從事總務後勤工作或與總務後勤工作直接有關的工作。兩年半時間負責總務處工作，一年半時間負責校辦廠工作，擔任兩年後勤組長，擔任七年篁村國小負責人，掐指算來正好十三年。
工作時間稍長些的同志都知道，在上世紀八十年代中期，我曾經擔任過兩年半時間的學校總務工作，雖然時間不長，但我以熱情，誠懇的服務態度，積極主動的工作，贏得了廣大師生的好評。
在九十年代中期，我服從學校安排，從事校辦廠管理工作。在校辦廠工作的一年半時間裏，我始終堅持勤儉節約原則，發揚艱苦奮鬥精神，努力發展五金廠的加工，生產和經營業務。沒有經驗和沒有技術的我，憑着一顆執着的心，起早摸黑，任勞任怨的工作，沒有休息日，沒有節假日，也沒有暑假，寒假。當時的五金廠，業務單位只有一個，並且上半年經營虧本。五金廠的業務主要靠上半年，面對如此嚴峻的形勢，我沒有退縮。我利用對工作的新鮮感，作為開展新工作的動力。經過下半年的努力，和一箇中斷業務往來已達三年之久的客户，恢復了業務活動，還開發了一個新的業務單位，從而使五金廠的業務活動能正常開展，扭轉了虧損局面，並且使得年度結算收支持平無虧損。第二年上半年度，原材料價格節節攀升，五金廠生產所用的主要原材料是黃銅板，從三月初到七月初的四個月時間裏，黃銅板的價格翻了一翻還多。原材料的漲價，意味着生產成本的提高，在產品價格不變的情況下，利潤就要降低，甚至是虧本。業務問題解決了，可新的問題又出現了。五金廠的利潤本來就很薄，原材料不斷漲價，產品的價格在五月初調整了一次，不可以反覆和業務單位商量調整。生產要虧本，不生產又完不成任務，五金廠進入了兩難的境界。當大家認為束手無策的時候，我發揮了肯鑽研的特長。進行改裝產品生產模具，提高銅板的出品率，同時改變成品銷售為產品加工，從而降低原材料漲價帶來的壓力。我還合理利用校辦廠免税，退税的政策，聯繫增值税創收業務，以次來彌補生產業務的不足。通過艱苦的努力，到第二年年終結算時，五金廠扭虧為盈，贏利二萬多元，較好地完成了任務，為學校作出了貢獻。
在後勤組工作期間，我積極配合總務處工作，認真，熱心地為師生服務。班級裏修電燈，配玻璃，裝插銷等小修小補，總是有求必應，不厭其煩，甘做綠葉襯紅花。後勤組開展的工作讓領導放心，讓師生滿意。
，無論是在改善辦學條件，營造校園氛圍方面，還是在培養學生良好的行為習慣方面，在抓好師生生活和協調村校關係等等方面，我都克服了許多的困難，開展了大量的工作。
在多年的後勤服務工作中，我不斷摸索，積累了一些後勤工作的經驗，為我能更好地服務於師生打下了良好的基礎，我認為這也是我參與這次競聘的優勢之所在。下面是我對這次競聘結果的態度。
我把這次競聘視作一次展示自己，讓大家瞭解自己的機會。如果能得到大家的信任和支持，競聘成功。我有幸當選為藏書實驗國小總務處副主任，我將本着盡職盡責，服務學校，服務教學，服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：
一是獻計獻策，當好"諮詢員"，總務處是學校的後勤部門，後勤工作直接關係到學校教學工作的正常運轉。如果我能當選總務處副主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，做好總務處主任的助手，本着為學校服務，為教學服務，為教師服務的宗旨。經常聯繫全體教職員工，收集各種信息。有計劃地提前組織好辦公，教學，維修，衞生等各種物品和設備的採購，保管和供給的工作。為領導決策提供信息，出謀劃策，當好"諮詢員。
二是立足本職，當好"服務員"。 如果我能當選總務處副主任，我一定會積極配合總務主任，認真管好學校財產，做好學校基本建設，校舍的維修和校產清理，登記工作；做好學校的綠化，美化，淨化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。力爭為大家當好"管家"，做一名合格的"服務員"。
三是搞好關係，當好"協調員"。 總務處是學校的後勤部門，開展後勤服務工作，需要後勤內部人員和學校各職能部門密切配合。如果我能當選總務處副主任，我一定團結同志，顧全大局，與其它職能部門一道協調好各種關係，以確保我校的各項工作正常運轉。
總之，我將以加倍的努力，積極地開展工作，更好地為師生服務，為學校的發展作出更大的貢獻。
如果競聘不成功，我也不會有任何的想法。我會尋找不足與差距，在今後的工作中更加努力，爭取更大成績。
各位領導，各位評委，各位同事，古人云："不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。" 競爭上崗，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉。一如既往地"堂堂正正做人，兢兢業業做事"。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇4此時此刻，我之所以勇敢地站在這裏，是因為我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨着大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發展，我在這裏工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我願為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我願為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。
一、我認為德育幹部應正確認識班主任工作。
在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛鬍子一把抓，勢必導致班主任整天疲於奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中，這是每個人都不願意看到和經受的，這就要求德育幹部對班主任工作的分配要有重點，講藝術。
二、德育幹部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。
俗話説，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮鬥的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘後讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這裏，體現的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。
三、保護班主任資源，仁政無敵。
德育幹部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的後防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息後讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
四、扮好角色，勇於當槍
。德育幹部應視學校大業為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘願做一杆槍。當教師利益受到損害時，要敢於仗義執言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博採眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。
五、應注意和教學、總務部門的工作協調。
完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗鬥，苦了班主任和學生。當後勤主任為財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁雲時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什麼驗收，懼什麼檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善於自省的人。
六、學會學習工作才會有時代特色。
二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業績。德育主任應轉變觀念，勇於拋棄一些陳規陋習，儘快創建本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，紮實培訓，利用校園媒體正確引導，規範校園文明，行為規範，怕什麼學生見面羞於問好，下課學生打架鬥毆，衞生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網絡時代吧！
主任競聘演講稿 篇5尊敬的各位領導、各位同事：
你們好！
我叫_____，我競聘的職位是銀行網點主任。首先感謝領導給我這個機會，使我今天有幸走上這個演講台，參與競爭，展示自己。曹操有句名言：“人苦不知足，既得隴復望蜀。”此話告訴我們人沒有知足的極限，而是不斷謀求更大的發展。確實，在人類發展的進程中，如果知足不前，那會有今天的高度文明的社會嗎？不管是一個國家、一個民族、—個企業，抑或是個人，都應該具有積極進取，永不停留的精神，這樣才能不斷地進步。今天，我會珍惜這次進取的機會，把握機遇，使自己的事業“更上一層樓”。
首先向各位領導和評委介紹一下我的基本情況。
我今年_____歲，_____學歷，職稱_____。20___年參加工作，20___年進入_____銀行_____分行工作。從事銀行工作已有15年，其中從事公司業務工作7年，在客户經理崗位上5年，專門維護大客户（由於現在市場財富積累一般是二八法則），先後兩次被市行評為優秀客户經理，支行先進工作者。
有句名言説：自信是成功的第一步。各位評委、各位領導，今天我之所以能有勇氣站在這個演講台上，是因為我自信我有能力勝任業務部經理這個職位。以下是我的競聘優勢。
一、不甘落後、積極進取的拼搏精神和良好的工作作風。積極進取是個人健康成長的重要因素，只有不斷地探索，不斷地學習，才能在生活和事業上一步步地前進。良好的工作作風也是一個人不可或缺的重要方面。工作十幾年來，不論是做普通員工還是管理工作，我都始終堅持勤懇敬業、認真負責的工作態度，辦事謹慎，善於思考，發現問題能夠及時找到應對策略。
二、多年的工作經歷和豐富的實踐經驗。我從事銀行工作十五年了，先後任_____，_____，_____等職務，對銀行業務工作非常熟悉。多年的信貸營銷經歷，為我積累了豐富的營銷知識，成就了一些讓我行可持續發展的好項目、重要項目，良好的工作業績在當地金融界有了一定的知名度。
三、良好的社交與公關能力和敏鋭的洞察力。我為人真誠，善於與人溝通，在社會各階層都有良好的社會關係，這有利於公司業務的開展。從事公司業務多年，業務上與上級溝通能力強，與省、市行領導形成了多元化的溝通渠道。對社會發展有敏鋭的洞察力，善於把握國家宏觀經濟政策及發展趨勢，在與企業打交道，與同行競爭的過程中能夠做到知已知彼，洞悉他行的信貸政策和工作思路。
四、良好的協作意識和團隊意識。俗話説：獨木不成林。多年的實踐經驗使我懂得：要搞好任何一個部門的工作，靠個人能力是不夠的，一定要懂得團隊合作，要懂得合理分工，並認真及時地總結經驗，力求進步。在工作中，我善於與人共事，善於協調關係，比較理解人，關愛人，包容人，能夠團結同志，增強凝聚力，形成整體合力。
五、良好的理財技能，十幾年來，通過為客户開展理財諮詢服務，使客户收益不淺，這在一定程度上鞏固了公司和客户之間的關係，為公司爭取了穩定的客户羣體。
幾年來，經過全行員工的共同努力，我行的業務量增增日上，在當地所佔比例高達70%。俗話説：打江山難，守江山更難。守住我行的這一片江山，是我們全體員工的共同目標。我想，如果在這次競聘中我能夠得到大家的信任和支持，我會全身心地投入新的工作，爭取做得更好，為我行的發展盡一份力。以下是我對業務經理崗位的認識和工作思路。
工作思路：
一、繼續加強學習，學好銀行知識，打牢理論基礎，不斷提高自己的業務能力和管理能力。學而不思則罔，思而不學則怠。學習是進步的階梯，而進步是今日之努力，明日之保證。只有堅持不斷地學習和思考，才能不斷地進步，不斷地提高，才能在激烈的競爭中立於不敗之地。
二、憑藉自己多年的信貸營銷經歷和豐富的營銷知識，按照部門主要職能突出重點，加大營銷力度，為我行尋找一些可持續發展的好項目和重要項目。增加公司的業務量，擴大公司的業務範圍。
三、充分發揮自己的理財技能，為客户開展理財諮詢服務，並通過這項服務，贏得客户的信任，協調鞏固公司和客户之間的關係，為公司構建一個固定的、高質量的客户羣體，拓展公司的業務空間。
四、根據市場需求及監管部門政策，開展公司業務類產品的市場分析、發展規劃、制定適應市場需求的經營策略、銷售策略和銷售計劃，做好相關產品的品牌塑造、市場策劃和營銷指導，做好相關產品的研發、創新、優化。安排人員參與總行組織的產品研發小組、項目小組，具體開展總行層面的業務創新、營銷和相應的業務承辦，同時協助其它業務部門積極開展產品交叉銷售。
五、在內部制定一整套規章制度，防範風險，規範運作。實行員工崗位責任制，將任務具體落實到人，部門經理和經辦人員分別負責每個重點客户，對支行或客户提出的業務要求，及時解決，落實到位，保證各主要客户的業務量穩中有升。
六、加強業務部員工隊伍的建設，努力提高員工的整體素質。倡導誠信服務，提升服務層次，豐富服務內涵。制定相關的培訓計劃，加強員工的業務培訓、職業道德教育和誠信教育，確保從業人員具備良好素質和較強的業務能力。
七、組織對授信客户的貸前調查，形成調查評價報告，做好對各類客户信用等級評審，加強貸後檢查管理，確保公司的利益。對客户的需求及時與銀行有關部門進行溝通，在銀行和客户中間起到橋樑作用，為客户提供優質服務。
拿如果領導們給我這次機會，我會抓住機遇，憑藉這股“好風”，憑藉自己多年的工作經驗和工作能力，為公司出謀劃策，加強內部協調，增強駕馭能力，抓住工作的重心，與同事們一起，使公司的業務更上一層樓。我懂得，我們前進的道路上有鮮花和掌聲，也會有荊棘和挫折。但我也相信，世上無難事，只要肯登攀。只要有積極進取、敢於拼搏、不甘落後的精神，朝着自己的目標堅定不移地前進，就會奮發向上，高揚起人生奮進的風帆！
主任競聘演講稿 篇6尊敬的各位領導、評委、同志們：
你們好！今天我在此競聘調度室主任一職，首先感該公司領導給我這樣一個機會。
我競聘調度室主任一職是基於以下理由：第一，有較好的政治素養，有正確的人生觀。第二，我曾經擔任過調度室主任一職，有着豐富的調度管理經驗。第三，有紮實的理論基礎，有分析問題、解決問題的技術技能。第四，有勤於學習，不斷創新，勇於接受新技術新技能的勇氣和不服輸的勁頭。第五，逐步培養了自己踏實的工作作風和及時處理份內工作的責任心。因此，我有信心，也有能力做好競聘崗位職責。這也是與我自己的工作歷程分不開的。我於1993年7月從武漢水利電力大學大專畢業參加工作，先後在變電站、調度室、生產技術部從事技術管理工作。於1998年至20xx年四年期間在調度室擔任主任一職。於20xx年4月因工作需要調整至生產技術部工作至今。縱觀自己的多年來的人生和工作歷程，我將對自己充滿着信心和勇氣，也促使自己不斷反思、不斷完善自我。因此，今天我以一顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕，敗則不餒，永遠保持對生活對工作的熱情。
如果我這次競聘成功，我將在以下幾個方面踏踏實實的工作：首先，認真履行自己的崗位職責，即在公司主管經理的領導下，主持電網的調度管理工作；根據上級下達的年度發、供電計劃，組織編制電網季度、月發供電計劃和運行方式；組織電網的安全、經濟運行和連續供電工作；組織召開生產調度、電網運行事故分析會議；根據電網發、供電和負荷變化情況，向上級提出電網發、供電調整方案；組織遠動、通訊規劃設計和調整設備的維護維修工作；負責電網的短路電流計算和繼電保護的完整；積極處理調度室內部的日常事務。
其次，建立健全調度室各項管理制度，本資料權屬查看更多資料如設備缺陷管理制度、繼電保護異動情況管理制度。積極配合生產管理部門加強對調度、變電站的管理。做好各種運行方案，配合公司城網改造、變電站改造及調度系統的改造工作，使工程順利進行。利用“傳、幫、帶”的方式，加強對本室員工新技術、新技能的培訓，努力提高調度運行管理人員的水平。積極配合其他生產部門加強安全生產管理。最後，祝願我任職的三年內風調雨順，公司的經濟效益和社會效益節節攀升。
如果我這次競聘未成功，我將在本職崗位上一如既往的努力工作，依然發揮自己的專長，生產管理工作中貢獻自己的力量。
主任競聘演講稿 篇7尊敬的各位領導同仁：
大家好！
帶96屆學生時，高二分班我帶了文科班，連個班長都找不出來，徐校長當時任年級主任，現從別的班給我調了一個班長，99屆畢業生參加大學聯考的，只有三人沒有升學。
XX年我也是高三接了一個班，這個班高一高二各換了一個班主任，我接班後插進了28個補習生，成了年級中班額最大的班，全班93人，大學聯考碩果累累：外交學院，哈工大，吉大，同濟，浙大，山大，對外經貿，北航，大連海事，大連理工，南航，華中科技，河海，西北大學，長安大學，蘭州大學，廈大，中山大學，廣東外語外貿等名校都有我的學生（還不包括師類名校）。
XX年開始，為了適應外界的競爭，學校有了實驗班（尖子班），我的好學生被挑走了，餘下的和後來我班的學生組成了一個普通的集體，班級中有振臂一呼全校幾十人響應的學生，敢打羣架敢玩命，但我使他們停止了一切不理智的行動，並且在大學聯考中取得了較好的成績。當年包管年級的是在座的白校長。
多年的班主任工作給了我深深的積澱，結合形勢和時代特徵，我做班主任工作有如下目標，現在説出來請大家批評指正：
１：班主任要培養學生“校榮我榮，校恥我恥”的愛校情懷。
２：培養思想品德過得硬的幹部隊伍，使班級管理落實到實處。
３：培養學生合作探究競爭的意識，具備比學趕幫超的行動力。
４：指導學生確立終身發展目標，積極儲備文化課知識、生活能力方面的知識，自我約束能力和管理能力，幫助學生找準正確的發展趨向。
５：創設並維護公平、公正、和諧的學習環境，關愛每個學生，以愛動其心，以嚴導其行。制定嚴格細化的班規規範學生的行為，使其健康成長。
６：從細小之處狠剎90後身上的不良個性特徵，以綠葉對根的情意關懷學生的成長。
７：與科任老師協作，樹立科任老師的威信，樹立學校每位教育者管理者的威信，提升學生的做人素質，促使學生全面發展。
８：教育、培養學生學會感恩。
如果我競聘上班主任，我將一如既往的努力工作，我願意做活到老學到老的人！
這個競聘我説的是真心話。但隱含期中的又許多無奈：有的人班級管理的亂糟糟的，卻免競聘，而我們幾個老的或者説又臭又硬的，一把死拿的，參加競聘……
