當認真看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《心靈雞湯》讀後感，希望能夠幫助到大家。
我帶着好奇心，翻開這本書，為什麼這本書的名字叫做“心靈雞湯”？看着看着，這本書感動了我，由於那書裏許許多多真心的愛太感人了。
平時，我是一個很開心的人，無憂無慮，哪怕有些煩惱，也是瞬間的事。看了這本書，讓我更加感謝自己的爸爸媽媽，是他們用愛，為我創造了幸福的生活。《愛的盛宴》中，媽媽為了讓兒子吃到完美的餃子，竟然想到了用針管注射餃子中缺少的鹽水。《屋檐下的愛》這篇文章中的爸爸，他為了讓“我”少聽到一聲關門聲，讓我睡得更舒適，每天提早半小時出門。《母親曾為我填過一口井》中，貧窮的母親為了讓兒子有出息，她硬是要自己每天過着苦日子。她鼓勵着兒子努力的學習，直到她兒子拿到碩士學位，母親含笑離開了人間。這一個個感人的故事，讓我感到了偉大的母愛和父愛。這一個個故事，多麼感人，這一分分愛多麼温暖。
我不也能夠時時感受到這種愛嗎？當我熟睡時爸爸媽媽會無聲地幫我蓋好被子。在我做作業時，為了讓我安心做作業，爸爸媽媽關掉了電視和電腦。記得我生病的晚上，爸爸媽媽連夜帶我去看急診，我一邊吊着藥水，一邊睡着了。爸爸媽媽卻一夜未睡，還不時地給我量體温。
最讓我感動的是《愛的極致》，珍妮反對把人和動物關進籠子裏，為了親近黑猩猩，她把自己不懂事的孩子關進了籠子裏。她告訴我們，人與自然的和諧相處，是世間最讓人心動的風景。我們不但要愛自己親人、朋友，也要學會愛更多有生命的生物，這是一種美到極致的愛。
愛無處不在，只要你去感受，就一定能發現。
《心靈雞湯》讀後感2一則寓言，濃縮了人生智慧的精華；一個道理，浸潤了你我蕪雜的心田；一份思考，一份從容，讓你的人生道路充滿陽光……
一隻鸚鵡離開了家，在一片森林裏停下來，這裏的動物們都很歡迎鸚鵡。在接下來的日子裏，他們相處得很融洽。時間一長，鸚鵡有些想家，動物們便依依不捨的惜別了鸚鵡。不久後，這座山林突然起火了，鸚鵡看見了，急忙趕到山林。它一次又一次地飛到附近的河邊，沾濕羽毛，把水灑向山林。火越燒越旺，鸚鵡還是沒有氣餒，還是繼續撒着水。天神認為鸚鵡自不量力，但最終鸚鵡感化了天神，天神立即撲滅了大夥，鸚鵡的朋友們終於獲救了。
鸚鵡重感情，講信義，知恩圖報，在朋友遇難時奮不顧身地奔赴火場，它的盡心盡力最終感動了天神。動物尚且如此盡力，我們人類更應如此，在遇到危險或困難時，應該儘自己最大的努力去克服。
而在生活中，經常聽到一些人歎息;“我覺得這件事我已經盡力了，可就是……”好像做任何事情都是輕而易舉的。誠然，做好一件事情的提是要努力，但努力也有個程度問題。很多事，你不做最大的努力就無法取得成功。有時，你雖然做了最大的努力，也不一定成功，但畢竟“盡志無悔”，總比沒有盡力讓自己後悔強得多。
做到量力而行，盡力而為，做最好的自己。雖然不能保證一定會實現你心中的想法，但可以保證的是，不這樣做，你就連一點去實現你心中想法的機會都沒有。既然不能完全否認，那就證明還有機會，為何不嘗試一下呢?
量力而行，盡力而為……
《心靈雞湯》讀後感3“一室不掃，何以掃天下”這句名言曾指導很多人走向成功，“不愛自己，怎能愛別人”我覺得這句話與上句話有異曲同工之處。想想一個人，如果不去珍惜自己，他怎麼會去珍惜別人，不珍惜自己的勞動成果，怎麼會去珍惜別人的勞動成果。
愛自己，而不溺愛。生活中的許多人都十分“愛”自己，但不知道那不叫真正的愛：煙，燻黑了肺；酒精，麻醉了神經；賭博，使人喪失了生活的鬥志。我們應該養成健康向上的生活情趣，給自己定一個可及的目標。《心靈雞湯》中引用了一位安葬於西敏寺的英國國教主教的墓誌銘：“我年少時，意氣風發，躊躇滿志，當時曾夢想要改變世界，但當我年事漸長，閲歷增多，我發覺自己無力改變世界，於是我縮小了範圍，決定先改變我的國家。但這個目標還是太大了。接着我步入了中年，無奈之餘，我將試圖改變的對象鎖定在最親密的家人身上。但天不從人願，他們個個還是維持原樣。當我垂垂老矣，我終於頓悟了一些事：我應該先改變自己，用以身作則的方式影響家人。若我能先當家人的榜樣，也許下一步就能改善我的國家，再後來我甚至可能改造整個世界，誰知道呢？”
其實在我們的生活、工作中也有許多大大小小的不如意和挫折，大到房價太高而選擇窩居或成為房奴，小到夫妻吵嘴孩子淘氣。當這些事情出現的時候，我們不能怨天尤人，沮喪應對，我們應該直面生活中的不如意和困難。生活中，我們要正確認識自己，正確把握自己，少一些牢騷，多一些感恩；工作中我們要正確定位自己，嚴格要求自己，多一些付出，少一點回報。
《心靈雞湯》讀後感4《心靈雞湯》是我看過的一本書，這本書是當代美國著名作家傑克·坎菲爾和馬克·韓森編寫的。他們以獨到的眼光挑選了這些貌似平凡卻讓人讀來回腸蕩氣的小短文。
這本書中的三百多個故事，每一個都藴涵了深刻的道理。這裏面我最喜歡第一輯“挫折是人生的必修課”。
正所謂“陽光總在風雨後”，不經歷過風風雨雨，又何來彩虹！只有經歷過挫折和失敗的人才會有自己的天空，才會有屬於自己的彩虹。
人生有高峯有低谷，如果把低谷比做風雨的話，那高峯就是風雨後的陽光。我們不難發現，風雨後的空氣總是那樣的清新，風雨後的陽光總是更明媚，因為風雨捲走了那些和塵土。請記住成功總在困難後，陽光總在風雨後。
失敗與挫折猶如生命中的一道黑暗，可是，這種黑暗的勢力並不強，它既無法抵擋黎明的來臨，更無法抵擋人們去突破它。在跌倒後，不要哭，更不要臨陣退縮，要堅強地爬起來，滿懷信心地衝向太陽初升的地方，奮力地擺脱身後的黑暗。要相信，總有一天，身邊的厄運將會悄然逝去，迎來的是黎明的曙光。
讓我們把苦澀的眼淚留給昨天，用不屈的毅力和堅定的信念去贏得未來。勇敢地等待人生中的陽光，不要輕易被陽光前的狂風暴雨所擊退，而要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹起不屈的腰桿，在等待中不斷努力學習，不斷進取。能擊敗我們的惟有自己，一旦心死了就失去勇敢等待的勇氣，失去戰勝困難的信心。請相信陽光總在風雨後，讓我們揚起生活的風帆，在等待人生的陽光途中高歌猛進吧！只要堅持，你就會發現雨後的陽光是那麼的燦爛，雨後的人生彩虹是那麼的壯麗迷人。
《心靈雞湯》讀後感5最近，我讀了一本益書——《心靈雞湯》。裏面的故事就猶如書名那樣，讓我的心靈美美地品嚐了一次雞湯。其中，我印象最深刻的是一個名叫《相信自己》的故事。
1796年的一天，一個很有數學天賦的19歲青年遇到了一個數學難題：要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺，畫出一個正17邊形。青年絞盡腦汁，可也一籌莫展，但他卻沒放棄，而是更努力地解題。第二天天亮，青年終於做了出來。交作業時，導師看着他的答案，激動地説：“你知道嗎？你解開了一道有着20xx多年歷史的數學懸案！”接着，他又緩緩地説：“我是故意不讓你知道這道題的背景的，因為我知道，只有這樣，你才會相信自己。”這個青年就是高斯。
“相信自己”，這是一個充滿魔力的詞彙。世界上有太多太多因為“相信自己”而發生的奇蹟了。這時，你可能會發出疑問：“‘相信自己’真的那麼神奇嗎？”答案是肯定的。
愛迪生因為“相信自己”而發明了電燈；李嘉誠因為“相信自己”而成為了全亞洲最富有的人之一；霍金因為“相信自己”而戰勝了病魔帶來的不便，創立了聞名世界的理論體系——霍金悖論……“相信自己”是每一個成功者必備的條件。沒有哪一個人是在自卑中得到成功的，至今沒有，以後也不會有！其實，“相信自己”就是一股無形的動力，無時無刻不在推動着你‘“相信自己”就是當你跌倒谷底時從地面放下的一根繩子，鼓勵着你“從哪裏跌倒就從哪裏爬起來”！在生活中，假如咱們對自己多懷一些信心，儘量每時每刻都保持笑容的話，那麼許多棘手的問題便都會迎刃而解。因為，咱們人生中會碰到的最大敵人，就是“自己”啊！只要戰勝了自己，咱們還怕什麼呢？
《心靈雞湯》讀後感6最近我在看一本名叫《心靈雞湯》的書，裏面每一個故事都含有一個做人的道理，下面我説説幾個故事吧！
一個叫《善良可以救自己》的故事裏是這樣説的:在激烈的戰鬥中，班長忽然發現一架戰鬥機向陣地投放炸彈，在他卧倒時發現在他四五米的地方，有一個士兵在那裏傻站着，班長顧不上多想，縱身撲過去把士兵壓在身下，這是一時巨響，炸彈在離他們不遠的地方炸開了，班長從泥土中爬出來時，發現自己剛才所處的地方被炸了一個大坑。
如果這個班長在危險來臨時只顧及個人的安全，而不顧他人的安全，那麼，它將成為炸彈下的犧牲品。好心必有好報，我以後要多點行善，這樣對別人和自己都有好處。
還有一個叫《寬容是愛的精髓》裏講：有一對清貧的老夫婦，想把家裏唯一值點錢的一匹馬拉去市集去換成別的東西，老頭子先與別人換得一頭母牛，又用母牛換了一隻羊，用羊換得一頭肥鵝，又由肥鵝換雞，最後換來一大袋的爛蘋果回家。老太婆見老頭子回來了，十分高興，聽老頭子講從一種東西換成另一種東西，她竟十分的激動的予以肯定，當聽到老頭子揹回一袋爛蘋果時， 她同樣的不愠不惱，並深情地吻一下老頭子的額頭。寬容是善待婚姻的最好方式。那對老夫妻過得多快樂，老頭子把一匹馬換成一袋爛蘋果，老太婆也不生氣。如果每一對夫妻都能寬容對方，那麼一個人都過得很快活，如果每一個家庭裏的人都能這樣寬容別人的過錯，那麼每個家庭都會過得那樣的幸福，那樣的美滿。
這本《心靈雞湯》還有很多這樣的故事和教我們做人的道理，雖然我只看了這一冊書的四分一，但我在這書裏得到了很多啟發。我要好好地看完這一冊書，好好的利用其中的道理，並好好的度過這一生。
《心靈雞湯》讀後感7《心靈雞湯》是一本讓人受益終生的書。它是由一個個感人、飽含智慧的小故事組成的。讀完這本書，我有很大的收穫。我覺得《心靈雞湯》就像是一道精美的精神糧食，讀完之後，猶如品味了一道豐盛的智慧大餐。
書中，給我印象最深的是這樣一個故事：有一個人，由於不慎跌進火盆而失去雙手。但他身殘志不殘，憑藉着頑強的毅力和朋友的鼓勵，嘗試着用殘臂攝影。他經歷了上百次的失敗，最終成為了中國攝影家協會唯一的一名“無手攝影家”。他就是鄭華龍。
讀了這個故事，讓我想起四年級發生的一件事。那時候，我一直想有一本自己編寫的書。經過我反覆構思，寫了第一章。可到了下面的故事，我卻一點頭緒也沒有。我苦思冥想，只要一有空閒的時間，我都用在寫作上。許多天過去了，我還是一點都沒有寫出來。看着那空了一大塊的白紙，我想：我還能把這個故事寫完嗎？我放棄了，我把我自己辛辛苦苦寫出來的文章鎖在櫃子裏，再也沒有去看過。和鄭華龍相比，我是一個多麼容易被擊垮的人啊！
從這個故事中，我明白了：人們往往強調成功所需要的外在條件，可實際上，嘗試的勇氣和堅持的毅力，才是成功更為重要的動力。只有嘗試，才有成功的機會；只有堅持，才能走到成功的終點。文中有句話説得好：敢想，就等於成功的一半。
在生活中，我們常常敢想，但不敢做；敢想，也嘗試去做，可遇到小小的困難就放棄；有些甚至連想都不敢想。做什麼事情，總會有一點兒磕磕絆絆，要是我們遇到困難就對自己失去信心，那我們還能做成什麼事呢？我們大家都應該向鄭華龍學習，學習他那種敢想敢做的精神，學習他那種頑強的毅力。那麼，我們的終點必將是成功。
《心靈雞湯》讀後感8有這麼一本書，它對於我們來説，能夠陶冶我們的情操，在你失意的時候，它能夠幫你找回自信，重新做回原先的自我，當你悲哀難過時，它安慰你，當你開心時，它會靜靜的聽你訴説······所以，它就是我們的朋友，你想明白它時那本書嗎？它就是——《心靈雞湯》
《心靈雞湯》裏有許許多多的小故事，每一個故事都會告訴你一個道理。有的故事告訴我誠實是做人的根本，有的又告訴我自信是十分重要的，還有的故事告訴我朋友是什麼。其中我最記得的就是《傻瓜》。這篇文章它講述了一個五年級的同學“阿瓜”經常被其他同學嘲笑，因為他考試總考零分，是全班公認的呆瓜，但是有一天大家才發現班中也少不了阿瓜，因為班級中最髒最臭的垃圾筒，有了阿瓜就乾乾淨淨的了，有時同學們會忘記帶語文或數學書，這時，阿瓜就會把自我的書給沒帶的人，自我告訴老師説他沒帶……《心靈雞湯》裏所有的文章都只有這麼短，但令人們的心為之一顫，一篇篇小故事都令我們混沌的心豁然開朗。那每一篇都經過修改部工作人員的精心編纂的故事，就像一個個播種機在我們的心裏播下愛的種子。
當我第一次看到《心靈雞湯》這本書的時候，第一眼覺得它是個枯燥乏味的書，但是，當我翻開第一頁的時候卻被它深深吸引了過去，就像鐵釘被磁鐵吸過去一樣，漸漸的，我甚至入了迷，每一天都會捧着它看上好幾個小時，不知疲倦，我突然發現，它就像一杯咖啡，初次接觸，覺得十分苦，但細細品嚐去別有一番風味。
正是因為《心靈雞湯》，它告訴我做人的道理，它教會我誠信待人，教會我好好珍惜時光，以後我必須會照它告訴我的道理去待人，去孝敬母親，再不做不禮貌的事情，爭做一個好少年。
《心靈雞湯》真是一個好老師也是我的好朋友！
《心靈雞湯》讀後感9我喜歡讀書，書對我來説可以是我積累更多的知識。它豐富了我的頭腦，增長了我的見識，美麗了我的心靈。
書的長河，在幾千年文明中沉澱着無數的智慧；書得甘霖，在乾涸的季節裏滋潤着我內心的幼苗。浩繁的卷帙，在世易時移的朝代變化中烙上一個個歷史的傷疤……
晨曦初露，斜倚桌邊。 我順手抽出一本書，在陽光下隨意翻閲。我曾順着魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；我曾品着奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》去感悟生命的意義與價值；我曾經細細賞讀吳承恩的《西遊記》去學習？那種敢於鬥爭，善於鬥爭的精神，我讀過的書實在是太多了有人説："讀一本好書，就如同在和一個高尚的人對話。"不錯的，在書的陶冶下一顆美你的心靈種子，在我的心裏種下不知不覺的發芽了。
漸漸的我的語文水平有了一定的提高。寫作能力也有所提升，我的作文已經不再是流水賬了。但書給我的，遠遠不止這些。只要我手中有一本書，我就可以安靜下來。我從書中的一個個大大小小的故事中明白了一個個道理。這便是我讀書的樂趣，也是讀書的意義所在，我在書本中知道了什麼是美，什麼是醜。什麼事該做，什麼事不該做，這就是我的心靈雞湯。
有人認為書是讀不完的，所以沒有必要，但我卻認為：書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟。我願意用我的一生，儘可能去多讀書。
書給人的是潛移默化的滋潤，就如同那絲絲春雨使萬物復甦，只要有書，我就不會孤獨。
書我的心靈雞湯，使我一生受益。
《心靈雞湯》讀後感10《心靈雞湯》是一次偶然的機會聽朋友説的，感覺不錯，於是我去買了一本。那些美麗的小短文深深打動我。
《心靈雞湯》的編者是當代美國著名作家傑克？坎菲爾和馬克？韓森，他們以獨到的眼光挑選了這些貌似平凡卻讓人讀來回腸蕩氣的小短文，它們來自於普通的生活瑣事，飽含樸素率真之美。每一則故事都讓人怦然心動，其中《安息吧，“我不能”先生》，對於同是教師的我感觸至深。
唐娜老師不會給少不更事的孩子們講“自信心人人必備”的深奧人生哲理，而是巧用做遊戲的方式，將“我不能”擬人化，與孩子們一起玩“我不能”先生的葬禮遊戲。那個紙墓碑掛在唐娜的教室裏，每當有學生無意説出“我不能……”這句話的時候，唐娜就要指着這個象徵死亡的標誌，孩子們便會想起“我不能”已經死了，進而想出積極的解決方法。最有意思的是，老師語重心長地對孩子們説，希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”、“我願意”，還有“我立刻去做”能夠繼承他的事業，這在孩子們幼小的心靈中埋下了自信的種子，對他們健康成長產生不可估量的影響。
唐娜老師的遊戲很聰明也很實用，使孩子們在快樂中欣然接受了教育，在潛移默化中成長。這對我們老師、家長，無疑是一個很好的啟示。
在現實生活中，天生我才必有用。每一個人來到這個世界，他或是金子或是鑽石，或是大河或是小溪，或是大樹或是小草，即使是沙石、泥巴，也是建築高樓大廈不可缺少的有用之材。從小培養孩子的自信，是走向成功的第一步，而如何培養，確實是門藝術，也是我們教育工作者須努力探究的方向。如何把教育變成一門藝術，或者把它同生活相維繫，讓它變得更容易接受，更貼近真實生活，我想我應該去探尋。
食補藥補不如心補！來一客心靈雞湯吧！讓它滋潤你的心靈，豐富你的生活！
《心靈雞湯》讀後感11最近在讀《成長心靈雞湯》這套書，書中用一個個真實的事例告訴我們如何面對生活中遇到的困難，如何改變自己使自己更加優秀，如何走向成功等等。《開拓進取的100個成功故事》共分為六部分：從邁出第一步開始、跌倒了再站起來、多思維能事半功倍、努力經營自己的夢想、轉換思維改變人生和經得起磨練的人生才精彩，其中“轉換思維改變人生”這一部分對我的啟發很大。
很多時候，我們會遇到解決不了的難題，即便百思千慮，似乎仍然看不到希望和光明，這時我們不妨跳出現在的思維，從其他角度思考，可能會有更好的解決辦法，思維轉換能夠讓你化難為易。
書中講了這樣一個故事：法國著名科學家法伯發現一種很有趣的蟲子，這種蟲子都有一種“跟隨者”的習性，它們外出覓食或者玩耍，都會跟隨在另一隻同類的.後面，從來不敢換一種思維方式，另尋出路。法伯做了一個實驗，讓這些蟲子排成對，圍繞花池爬行，一星期下來，這些蟲子仍然一個緊接一個，全部累死了。法伯説：“如果有一隻蟲子改變路徑，它們的命運可能就會改變”。
作為一名數學教師，我覺得思維轉換在數學中也是非常重要的。在數學教學中，我們經常講了一種類型的題以後，為了鞏固和加深記憶，就大量做該類型題，結果效果並不是太好。現在細想一下，這種練習用的是同一種思路，同一種方法，解決的是同一類問題，從而使學生形成一種固定的思維模式，沒有很好的培養學生的思維創新力。所以，看着一部分學生非常勤奮，成績並不突出。因此，培養學生的思維轉換和思維創新能力是很重要的，讓學生學會同一道題會用不同的方法解決，學會舉一反三。
讓我們都學會轉換思維，不要總踩着別人的腳印走。
《心靈雞湯》讀後感12《心靈雞湯》是一次偶然的機會聽朋友説的，感覺不錯，於是我去買了一本。那些美麗的小短文深深打動我。
《心靈雞湯》的編者是當代美國著名作家傑克?坎菲爾和馬克?韓森，他們以獨到的眼光挑選了這些貌似平凡卻讓人讀來回腸蕩氣的小短文，它們來自於普通的生活瑣事，飽含樸素率真之美。每一則故事都讓人怦然心動，其中《安息吧，“我不能”先生》，對於同是教師的我感觸至深。
唐娜教師不會給少不更事的孩子們講“自信心人人必備”的深奧人生哲理，而是巧用做遊戲的方式，將“我不能”擬人化，與孩子們一齊玩“我不能”先生的葬禮遊戲。那個紙墓碑掛在唐娜的教室裏，每當有學生無意説出“我不能……”這句話的時候，唐娜就要指着這個象徵死亡的標誌，孩子們便會想起“我不能”已經死了，進而想出進取的解決方法。最有意思的是，教師語重心長地對孩子們説，期望“我不能”先生的兄弟姐妹“我能夠”、“我願意”，還有“我立刻去做”能夠繼承他的事業，這在孩子們幼小的心靈中埋下了自信的種子，對他們健康成長產生不可估量的影響。
唐娜教師的遊戲很聰明也很實用，使孩子們在歡樂中欣然理解了教育，在潛移默化中成長。這對我們教師、家長，無疑是一個很好的啟示。
在現實生活中，天生我才必有用。每一個人來到這個世界，他或是金子或是鑽石，或是大河或是小溪，或是大樹或是小草，即使是沙石、泥巴，也是建築高樓大廈不可缺少的有用之材。從小培養孩子的自信，是走向成功的第一步，而如何培養，確實是門藝術，也是我們教育工作者須努力探究的方向。如何把教育變成一門藝術，或者把它同生活相維繫，讓它變得更容易理解，更貼近真實生活，我想我應當去探尋。
食補藥補不如心補!來一客心靈雞湯吧!讓它滋潤你的心靈，豐富你的生活!
《心靈雞湯》讀後感13最近，我讀了一本書，書的名字叫《心靈雞湯》。這本書通過一些通俗易懂的小故事，教育我們如何做人，如何做事。我閲讀了這本書，從而懂得了許多人生的道理，學會了許多關於生活的奧祕。
在這本書的封面上，有一句話，解釋了這本書的意義。這句話是：給心靈洗個澡，讓思想轉個彎。這就告訴我們，這本書的主要內容是啟迪我們的心靈。書裏面的一個個故事，如清泉滋潤人心;一篇篇美文，如陽光照耀心靈。
在《心靈雞湯》這本書裏，其中有一篇文章《泰國酒店的服務》，對我的人生很有幫助。他告訴了我這樣的道理：這家酒店的服務毫無疑問是優質的，而他們的“優質”，毫無例外的都體現在細節上。但那些看上去微不足道的舉動，卻贏得了客人的滿意。
企業經營，必須重視對細節的經營，人也是如此。當一個人在細節上超越了他人，那麼他終究是會成功的。這讓我想起了爸爸經常告訴我的一句話：“態度決定一切，細節決定成敗。”因此，在學習中，我也要養成注重細節的習慣，追求完美。
還有一篇文章叫做：不猶豫不後悔。它讓我明白了：沒有一個人的一生是完美無憾的，過去，又錯過的，將來，還是未知。那麼，放下過去的傷痛，昂首衝向未來吧，那裏，一定會有屬於你的美好。
深深觸動我心靈故事還有《沒有第二次選擇》，這是一個關於成功的故事，通過閲讀這個故事，讓我真正認識了人生，也讓我知道了一個生活的真理：既然認準了一個目標，就要毫不猶豫地去追求;一旦看準了，就放心的努力做下去。儘管成功的機會十分有限，但是，人生永遠沒有第二次選擇，只要堅持不懈地向着目標前進，即使不能成功，但也無怨無悔。
隨着年齡的增長，我認識的字越來越多，因此，讀的書也越來越多，越來越廣泛。我喜歡讀書，因為讀書能讓我增長知識，讀書也能讓我懂得許多道理。
《心靈雞湯》讀後感14今天，我讀了《國小心靈雞湯（親情）》這本書，讓我受益匪淺，收穫了很多。最讓我難忘的一則是《謝謝你，教會我挺起胸膛》
這篇文章主要講了一個關於父愛的故事：兒子大學畢業後沒有找到工作，父親很傷心，很為他着急。便找來一個熟人讓他帶兒子去學做按摩，兒子心裏很不是滋味。來到學校，他學了很久都學不會，就向父親打電話讓他不做了，可父親沒有答應他，他只好天天學按摩，整天泡在科室裏，手臂手腕都有不同程度的受傷，他咬牙堅持着，同伴們下課後出去玩，他一個人在研究手法。漸漸地他的手藝好了起來，並且能獨立按摩了。終於，父親答應他回家了。看見兒子消瘦了很多的父親，心理不是滋味，又不能去關心他，兒子哭了，父親板着臉讓兒子不許哭。後來，經過父親的資助兒子開了一家按摩店，生意很興隆。其實，父親故作無情的把兒子推出家門，為的是讓兒子學會獨立，以便能夠在社會上立足。孩子在外承愛的累和吃的苦，遠遠不是隻有他一個人承受的，還有嚴厲、倔強的父親暗中艱難地為他撐起一片天空，是父親成就了和他一樣有着硬漢氣概的兒子。
在我的生活中，我也遇到了這樣的事：記得小時候，媽媽帶我去學芭蕾舞，一開始老師就使勁壓腿，第一節課我都哭了。我告訴媽媽不想跳了，可媽媽説：“不行，你要有勇氣堅持下去。”每次上舞蹈課，我都哭，只好忍着，天天堅持，天天鍛鍊，隨後，腿沒那麼疼了，上課也不哭了，到最後比賽的時候我還得了第一名，最後我終於成功了。不是媽媽的鼓勵，媽媽的堅持，我怎麼會跳舞呢？我怎麼又會拿到第一呢?
正如書中所説：“父親不僅僅是寬容的父親，母親不僅僅是慈祥的母親，他們是山——一座能為我們遮風擋雨，頂天立地的大山，於無言中堅定，執著的守望着我們。他們的言行舉止無形之中賦予我們榜樣的力量”。
我們應該用真心去回報父母的養育之恩，現在我們更應該把握機會，好好學習，長大報達父母。
《心靈雞湯》讀後感15要求每一位老師必須認真閲讀，本來是打算晚上睡覺前抽點時間看個兩三篇文章，作為睡前的催眠的小插曲，後來發現，這個方法實在是行不通。為什麼呢？心裏深處總有那深深的觸動。它用温情、智慧和愛詮釋教育的真諦，用一首首激情澎湃的教育詩篇禮讚教師工作的神聖，用一個個平凡而真切的故事撫慰教師的心靈。它則如同一束燦爛的陽光，一道亮麗的彩虹，給我們帶來閲讀享受的同時，也拂去了我們職業的倦怠，身心的疲憊，帶領我們走過冰封的雪谷，讓心靈得到了一次次的休憩和啟迪，在分享一篇篇充滿人生哲理的心靈雞湯的同時，我們再次重温了我們初入教壇時的雄心壯志，感悟生活的意義和美好。
書中選取了七十餘篇充滿温情、聰明。賜與我不僅僅是勝利的教訓理念和高超的教學聰明，更多的對生活的感悟和對人性的懂得。讓我對生活、對學生、對教員這份神聖的使命有了新的熟悉，從而完成了心靈上的超出。在那麼多的故事中，印象最深刻的是《在那顆星子下》。這篇文章只是講了一個很平常的故事，是一位老師通過巧妙的辦法讓作者這位曾經愛玩不愛學習的學生轉變，這樣的老師自然會讓人心生敬畏，這也是一個老師智慧的生動體現。對我很有幫助的。管理學生絕不應當是簡單粗暴，那樣只會讓學生心生厭煩，對他們的成長不利。一個真正富有智慧的老師懂得洞察孩子的內心，並用一種巧妙的方式讓孩子心悦誠服的認識自己的錯誤，而不是簡單的説教，這樣的教育才會有意義。作為老師要學會觀察學生的細微變化，真正走入孩子的內心，用心去教育孩子，用智慧去教育孩子。
總之，《送給教員的心靈雞湯》這本書，教我換一種態度對待生涯，去尋找我曾經疏忽的美，愛護保重我現在領有的幸運。願每位教師都能從平凡生活的輕細之處感受到最真實的快樂與幸福！
