隨着社會一步步向前發展，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的競選衞生委員發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競選衞生委員發言稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，是我們班競選班幹部的日子，我想競選的是——衞生委員。
清晨，當腳邁進教室時，一切都是是安靜、祥和的'。課桌椅擺得整整齊齊，地面一塵不染，黑板也擦得很乾淨，每次看到這幅場景心情都會很好。可是從上午上課，到下午放學，教室像經歷了風雨摧殘的世界——地上到處都是紙屑、零食包裝袋……黑板被班上的淘氣鬼戳得"傷痕累累".椅子倒的倒，歪的歪，桌子也是沒個"正型".
哎！每當我看到這些，就讓我想起一句話"垃圾不落地，天台更美麗".是呀，衞生要先從小事做起，才能讓校園美麗起來！所以，我想當衞生委員！
假如我當上了衞生委員的話，我一定每天都會指揮着掃地同學把教室打掃得一塵不染，讓隨地扔垃圾的同學改掉壞習慣，讓校長對我們班刮目相看！假如我當上了衞生委員，我會讓地板"亮得耀眼";假如我當上了衞生委員，我會讓課桌椅永遠整齊；假如我當上了衞生委員，我會讓班級每次都拿"滿分",讓同學們在這優美的環境裏愛上學習。
即使我落選了，我也不會在意，因為我知道我肯定有哪個地方做得不夠好，我一定會繼續努力，直到能勝任這份工作。
如果大家贊同我，請為我投出寶貴的一票，謝謝。
競選衞生委員發言稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
我叫xxx，我競選的職位是衞生委員。
我之所以想競選衞生委員，是因為，我們班的衞生一直不是很乾淨，有時吃完了早、中餐都沒有人來掃前面，要等到現在的衞生委員劉玉潔來喊，或是讓她自已親自動手，自已都不主動。這就是我想競選衞生委員的原因。
雖然我的學習成績不是很紮實，但我也是有許多優點的.。比如：我覺得自已比較負責任，老師讓我做的事，我都是儘量做到最好。而且我也是個愛看書的孩子，多次被評為書香少年。
如果，我當上了衞生委員，我會先給他們立一些規矩，如：自已的任務，沒有按時完成自已任務的我就會讓他養成這個習慣，主動打掃。如果他有什麼特殊情況可以跟我請假或者一次、兩次忘記了還是情有可原的。如果一個星期下來都很積極的我就會給他們獎一顆勞動之星。至於，那些地上很髒的同學，我會提醒他們把地上打掃乾淨。
最後，請大家投我一票吧！我一定會把班級管理好的。
我的發言完畢，謝謝大家！
競選衞生委員發言稿 篇3
尊敬的老師，同學們：
大家好！
在此次競選活動中我競選的職位是衞生委員，在班級管理中，衞生委員是管理室內衞生的。衞生委員對營造健康，衞生的學習環境起着是關重要的作用。
媽媽小時候就一直叮囑我自己的`事情自己做，從上幼兒園開始我就自己洗臉，自己收拾學習用具，自己上學，上國小一年級起我就力所能及的做事情。直到現在已經能做所有家務了。我的家庭並不富裕，所以我家一直住着平房，對那些嬌生慣養的小孩，根本沒有自理能力，一天只是吃喝玩樂，從三年級開始家裏的吃水問題就是我的事了。一天生活都是勞動，就這些都將有助於我對班級組織和值日生管理有所幫助。
如果我競選成功，我將一直管理好室內的衞生。讓同學在教室裏特舒服特安心，我們以全校‘衞生班級’為目標。讓這個榮譽稱號永遠落在我們班級！
競選衞生委員發言稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫李文碩，我跟大家一樣，來自紅旗國小，五年級一班，能跟大家生活在這個班級集體裏，我感到萬分高興。這次競選衞生委員，我一想起以前當過衞生監督員已經有三個學期了。我認為我有衞生委員的基礎，所以我認為我能競選衞生委員。因為以前當過衞生監督員，週週能為班裏爭奪流動紅旗。
我競選衞生委員有3個目的：1.我想讓班級所有的同學講衞生，是同學們少得病。2.我想讓班級的.所有同學都愛勞動，因此他們都會為班級現出一份力，為班級爭奪榮譽。3.大家可能會認為，衞生有什麼呀！不就是個勞動嗎？但是；你錯了。如果每一個人都能把自己身邊的衞生搞好，那地球就會變得很美麗。
如果我當上了衞生委員，我會讓同學們身邊的學習環境更乾淨，更明朗。我會讓老師的心情更愉快，才會是我們的學習成績更上一層樓。如果我當上了衞生委員，有錯誤的地方，請你們及時糾正，我會盡力改正，因為改正後，會為自己，會為同學，會為老師創造一個美好的學習環境。如果認同我，請投我一票。
競選衞生委員發言稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是五五班的同學劉苗，我競選的`是衞生委員。
我為什麼競選衞生委員呢？當老師走進教室，看見我們座位下總有垃圾的時候，都會看不下去，批評我們不如一、二年級愛乾淨的學生。
我愛好廣泛，愛跑步、溜冰、騎自行車，我看愛乾淨的教室，而不到處都是垃圾的教室，因為教室是我們學習的地方，而不是垃圾場。
如果我當上了衞生委員，我會讓教室比原來更乾淨，把桌子排得像一把尺子，而不是像一條龍。會讓不講衞生的人罰抄課文或者掃地，會給愛乾淨的人獎勵星星。
如果我沒有選上，我也不會失望，而會學習別人的好處，因為沒有選上也是有缺點和自已不足的地方。
希望大家投我一票吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
競選衞生委員發言稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好。我想擔任五年級三班的衞生委員。
在這次競選班會上，我要競選的是衞生委員，主要責任是管理好我們班的衞生方面的問題。雖然衞生委員這個職務很累，但我還是要競選這個職務，因為這樣能替老師減輕點負擔。
我要競選衞生委員這個職務的原因是1：可以幫助我們班同學們搞好座位衞生和班級衞生，造成良好的`學習環境。2：還可以藉着這次機會更好地完善自己的日常行為。同學們，如果我被選上了，我不會因為當上了衞生委員而驕傲，自滿，也不會想同學炫耀擺架子，而我會繼續努力擔起我的責任。如果看到有的同學將垃圾扔到地板上，而不是扔到垃圾桶裏時，我會上前對他説：“同學，請不要把垃圾扔到地板上，因為這樣不僅會影響大家學習的心情，還會讓我們教室的環境變得很糟糕。你再想想，如果每個同學都往地上扔一個垃圾，一天下來，我們豈不是生活在垃圾堆裏了嗎？所以，請你不要再往地上扔垃圾了。”我相信，這些隨手亂扔垃圾的同學，經過我的全説後，一定會改掉這個壞習慣的。
但如果我沒有被竟選上這個職務，我也不氣餒。而我會更加努力地管好我的個人衞生，取得老師的信任，當上衞生委員。
同學們，聽了我的發言，請投我一票吧！我以後會更加努力、積極向上的。
競選衞生委員發言稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我自己也需要一個更寬廣的平台展示自己在衞生管理方面的能力。
良好的.衞生環境可以保持同學們愉悦的心情，是同學們專心地投入到學習狀態中，可以提高同學們的學習效率。
可是我們班的衞生經常出現這樣的情況：剛剛打掃乾淨的衞生，轉眼間，地上又出現幾片紙。這幾片紙不知道是哪位同學仍的，也沒有同學撿，都説不是我扔的。就等着小監兵來扣掉這寶貴的幾分。這也就失去了我們天天盼望得到的衞生流動紅旗。這就是“不會保持”的結果。
如果我當選了衞生委員，我會對班級衞生作出以下幾點：
（1）我會利用全天的大部分課餘時間巡視衞生區。如果發現衞生區內有紙屑或雜物，我會及時通知當天的值日生，讓他及時清理。
（2）我會想辦法在教室裏多添加幾個垃圾桶，把它們安排在固定的位置，讓同學們把垃圾都扔在垃圾桶裏。我還會把垃圾分門別類地堆放起來，我們可以用積累起來的紙板和舊塑料瓶做成工藝品或模型。
（3）如果發現有同學隨手扔垃圾，就將他加入衞生小組，讓他打掃一天衞生。
最後，希望各位支持我，給我一個施展才能的機會。
謝謝大家！
競選衞生委員發言稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是五一班的王玉婷。今天我滿懷信心地站在這個神聖的講台上，參加衞生班長的競選。
之所以我競選衞生班長是因為我們班的衞生較差。十幾周過去了，我們班裏沒得到一面衞生紅旗。而且有些社會上的風氣氾濫到了我們班裏。班裏有些同學亂扔垃圾，自己卻一點都不在意。所以我要競選衞生班長。把那些不良風的“手下”都清楚。
我有責任心，寬容心，還有不不服輸的'毅力。責任心能讓我好好地完成老師交給的任務，寬容心能讓我虛心地面對同學的建議，不服輸的毅力能讓我把班裏的衞生更上一層樓，使衞生紅旗在我們班安家。在家裏我是一個好孩子。洗衣，洗碗，拖地，總之家務活我樣樣精通。我時常告訴自己成績和榮譽只代表過去，我還需要向同學們學習，加倍努力，爭取讓自己更上一層樓。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己，“待人正直，公正辦事，嚴於律己，寬以待人，樂於助人”總之，我要爭取讓我的職責與個人思想品格同時到位。假如我當選，我會嚴格要求自己為同學們樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智讓同學們熱愛勞動，喜愛勞動，願意勞動。假如我當選，我會按時到校檢查衞生，多的聽取同學們的好建議，讓同學們認識“衞生”讓同學們從心裏願意勞動。既然是花我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑，既然是石頭我就要鋪出大路；既然是衞生班長，我就要班裏的衞生更上一層樓。我當這個衞生班長是為了讓同學們不講衞生的毛病得到“醫治”。開始悔過，保護環境。而對這我有足夠的信心和把握。並且我想做衞生班長不是為了“當官！”如果你已經信任我了，那麼請投我寶貴的一票吧！
謝謝大家，我的發言結束了！
競選衞生委員發言稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我跟大家一樣，來自婁底四小五(5)班，能和大家生活在這個班級集體裏，我感到十分欣慰。所以，我現在要去競選衞生委員，為我們的班級、為我們的學校做出貢獻。
首先，讓我來做個自我介紹吧：我叫龔怡清，是一個聰明、活潑而又可愛的小女孩。我熱情開朗、樂於助人、關心集體、熱愛班級……除了這些，我還有不計其數的生活優點和愛好：我愛畫畫，上美術課時，我畫的畫讓同學們驚歎不已；我愛做家務，小時候，我主動幫媽媽掃地；我愛讀書，每次，我看書，一看就是幾個小時；我很勇敢，學走路那段時間，我摔了幾跤，可我還是一聲不吭……
説了這麼多，我想你們應該還是不太明白，我為什麼要去競選衞生委員呢？就讓我來告訴你們吧！其實，我想要競選衞生委員有三個目的：一是：我想讓班級裏的`所有同學都講衞生，使同學們保持健康，不生病。二是：我想讓班級裏的所有同學都熱愛勞動，因此，同學們就會為班級付出一份力，為班級爭奪榮譽。三是：我想要每個人都把自己身邊的衞生搞好，使地球變得更加美麗。
當然，我做好這一些是很不容易的，所以，我還要做好充分的心裏準備：假如，我被選上了，就一定不會驕傲，我會通過同學們的意見，好好改進自己；假如我沒有被選上，我也不會灰心，找到自己的不足，努力地去改正，下次，同學們就必定會選我了。
希望大家投我一票，謝謝大家。
競選衞生委員發言稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這次競選班幹部，我競選的職位是衞生委員，衞生是我們生活學習的保障，只有把衞生工作做好了才能夠讓我們無憂無慮的去學習。
我們每天每週都會進行衞生打掃，因為我們必須要有一個乾淨的環境，我們大家想必都非常討厭髒亂吧，沒有人願意在這樣的環境下生活，這樣不但會讓我們感到不適，還極易生病，為了大家的健康也為了能夠保證大家的衞生，我決定站出來做這個衞生委員，為什麼我要做這個衞生委員呢？首先我有經驗在國小的時候我就擔任任過衞生委員一職，對衞生工作有足夠的瞭解，知道怎麼去把衞生做好，知道怎麼去保持好衞生，我在擔任衞生委員的時候得到夠老師的表揚，也得到同學的`認同，並且我又有經驗擔任衞生委員是最合適不過的，當然能不能夠擔任衞生委員還是掌握在大家手中。其次是我愛乾淨，我一直以來都是一個非常愛乾淨的人，因為乾淨會讓人開心，會讓人減少煩惱，從小到大我爸媽都對衞生有很高的要求，在這樣的環境下我也養成了這樣的習慣，喜歡乾淨，坐在我身邊的同學應該對此有所瞭解，我對衞生的要求是非常嚴格的，我覺得一個愛乾淨的人才能夠把衞生工作做好，才能夠給大家提供一個乾淨的學習環境。最後就是我想在國中的生活中繼續但讓衞生委員，意思我喜歡這份工作，兒時我願意為這份工作去努力。
來到這裏的同學大家都是非常優秀的，有自己的認知和了解，我希望大家可以考慮我，因為我的優勢非常突出，既有經驗，又愛乾淨，我會把這份工作做好的，如果讓我擔任這份工作我會讓我們班級看不到任何的垃圾，在打掃的時候一些細節方面我都會留意，比如凳子下面，垃圾桶旁邊我都會讓他保持乾淨整潔。在打掃的時候我會親臨前線，不會退縮到後面，每次打掃衞生的時候都和大家一起來，打掃乾淨再走，做到自己應有的責任，不會去做那種只知道瞎指揮，但是讓我們自己打掃的時候就知道躲在後面偷懶，我用勤勞去把工作做好，我把他做完美，我絕不會推脱責任，如果其他同學因為有其他事情不能夠來打掃衞生我可以幫助他去完成任務，不會在檢查的時候出現問題，讓我們班的衞生保證優秀，讓我們班獲得榮譽。
謝謝大家！
競選衞生委員發言稿 篇11
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好！
今天我競選的職務是衞生委員。
如果你問我為什麼競選衞生委員而其他的學習委員、文藝委員等都不想一下呢？（在同學心目中，衞生委員的工作又髒又累，都不喜歡競選）我會告訴你：在我們這個大家庭中，講究好的衞生環境是非常重要的。然而在我班的同學中，有很多同學正在輕描淡寫地做值日，沒有“人人為我，我為人人”的'高尚品質，所以經常給班級摸黑，導致我們的大家庭不很乾淨。讓我們傷透腦筋，也沒有辦法。我準備選擇衞生委員這個職務進行競選，也是想為大家服務，為班級出一分力，盡一份心。
如果我當上衞生委員，我會帶領同學們，從小事做起，就算是揀一張紙，少隨地吐一口痰等這些不起眼的小事，都可以説明我們又有了新的進步。
如果我當上了衞生委員，我要給同學們，做個好榜樣，為班級少一份擔憂，多一份力量。
如果我當上了衞生委員，對我也有極大的幫助。在家裏，我就是個小公主，從來也不做家務，從小到現在十一年了，我做過的家務，用手指頭都能扒拉過來，真慚愧呀，現在怎能錯過這樣一個鍛鍊自己的機會呢？
老師，同學們，我的演講就要結束了，最後希望你們把自己手中閃閃發光的一票投給我吧，我不會讓大家失望的。謝謝大家！
競選衞生委員發言稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好。這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的衞生委員競選會。在這次衞生委員競選中，我要競選的是我們班的衞生委員。
這天既然是競選衞生委員，我就王婆賣瓜自誇一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧於好學生的稱號。你工作用心，是老師的小助手。
你成績優勝，起模範作用。勤奮好學令同學欽佩，穩重踏實讓老師喜歡。這就是我的競選優勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他衞生委員一道團結帶領全班同學認真貫徹執行學校佈置的`各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發展，把我們406班建設成一個優秀、團結、禮貌的先進羣眾。
既然是衞生委員，今後我就要百尺竿頭，更進一步，成為一名出色的領頭羊，更好地起模範帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望！最後敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！
競選衞生委員發言稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五（3）班的尹星，我十分想為班級的同學們服務，雖然我沒有什麼優勢，但是我很愛乾淨，所以，我想參加這次衞生委員的競選。
也許，是受母親的影響，使得我從一個“小泥貓”變成了愛乾淨的“小貓咪”，因此我要參加競選，在五上的衞生委員競選中落選了，雖然只有一步之遙，從此，想成為一個優秀的.衞生委員成了在學校中最大的目標和理想。
我以為，成為衞生委員，並不難，在生活中應該更加的努力，不一定成為衞生委員才會獲得更多的經驗，於是，我在落選之後，在家中的衞生更加註意，經常去看阿姨在做家務時的小妙方，從中吸取更多的經驗，希望有一天，這些小妙方對班級有用。
假如，我可以成為衞生委員，那我一定會為班級做出更大的貢獻，我會竭盡所能做我應該做的事情，還會從生活中想出更多衞生辦法能讓班級一塵不染，為大家營造一個更好的學習空間！
假如我沒有競選上的話，我也不會灰心放棄，反而，我會在班級中協助衞生委員，盡我的一小份力量，讓班級更加潔淨。
在此，我希望同學們和老師可以為我投上寶貴的一票！
競選衞生委員發言稿 篇14
親愛的老師同學們！
大家好！
今天，我很榮幸能參加本次班幹部的競選，也很感謝大家能給我這次寶貴的機會，我要競選的是衞生委員。
我對衞生委員這個職位已經仰慕許久了，我瞻仰它，不是因為獲得了權威，可以將看不順眼或稍稍犯錯也不給予提醒就在文明表上畫一個大大的點。而是因為當好衞生委員不容易，要讓每個組員都將自己管理的“地盤”管理好，是件不容易的事，再加上一些經常搗蛋不掃地的差生，就更不好管了。
俗話説：“火車跑得快，全靠車頭帶。”那也同樣的道理，如果連組長都不好好做，那組員就會理直氣壯地説：“是組長帶頭先玩的，我們才跟着玩。”而我可以向大家保證，我一定會當個好榜樣，好好做好組長的事。如果遇到難管理的.差生，一般組長都是要在文明表上打點以示警告，警告無效就打點，可有些差生的心裏就是：記就記唄！反正無所謂！大不了就是失了一朵紅花嘛！如果我當上組長我會這麼做：先給予提醒，提醒無效，就跟他擺道理：“如果，所有桌椅都擺得整整齊齊，地板掃的很乾淨，就你這組桌椅歪歪扭扭，地板滿是紙屑，你看了會怎樣？如果就因為你而連累全組發掃，你會怎樣？”我相信這樣，他應該會敗下陣來。
今天無論結果如何，我都會很高興的，因為能和大家分享一些東西，談何不高興呢！
我的演講到此結束，謝謝大家！
競選衞生委員發言稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，來自xx，我之前在我之前讀的國小和國中都是擔任班級裏面的衞生委員的，所以説對衞生委員這個職位還是很有經驗的，現在來到我們xx高中，走進新的教室，見到新的同學，有這個機會，我還是想繼續的做衞生委員，為同學們服務。
作為班幹部，並不是居高臨下的，或者對同學們指揮的，我之前擔任衞生委員，都是以身作則的去做事情，像打掃衞生，我都是公平公正的做好安排，而且做大掃除的時候，我都是第一個去做，只有我做好了，同學們才會去做好，而不是我在指揮，那大家搞衞生也是沒有積極性，甚至覺得我是作威作福的。
我們校園的衞生是需要我們同學們一起來參與，去搞好的，像我們的教室，是我們大家一起學習的地方，大家用完了草稿紙不要亂扔在地上，這樣看起來也是不好的，要扔到垃圾桶裏面，在搞衞生的時候儘量多花點時間，把衞生搞好，雖然説是為大家服務，但是其實也是為我們自己服務，如果同學們都很積極的搞好了衞生，那麼其他的同學自然也會把衞生搞好的。
作為衞生委員，我覺得我就要做帶頭的作用，在日常的衞生工作中，我不但是要檢查，同時同學哪些做得不好的地方，我並不是就指出就可以了，我會自己動手來做，讓同學們知道應該是怎麼樣的。我想這才是一個衞生委員應該做的，而不是説同學們沒有搞好，去老師那裏告狀，那樣既搞不好衞生，也是和同學的關係處不好。我們搞衞生並不是要懲罰同學或者讓同學們不舒服，而是為了這個集體，假如大家認可我的話，請大家投我一票。
我如果當上了衞生委員，我一定會起帶頭的`作用，而不是在一邊指揮，一邊偷懶，我相信我一定是班級裏面搞衞生最積極最認真的那個人，為了班級的衞生做好自己的事情，為同學們做好服務。如果這次的競選我沒有當上，我也不會灰心，在日常的衞生工作當中，我也會是認真積極的做好，如果衞生委員有要求，我也會認真的配合做好工作。我相信，只要我們把衞生搞好，教室裏的環境乾淨了，我們學習起來就更舒服，也能更好的學習了。
同學們，我在這裏再次的呼籲，我想要做衞生委員，如果你們覺得我還可以，請投我一票。謝謝大家！
競選衞生委員發言稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我想擔任五三班的'衞生委員。
我想我一定能勝任這個職務，就算我不能勝任，我還會更加努力，因為，我相信，通過我的努力，我一定能勝任。
我有足夠的能力勝任衞生委員這一職務。第一，從小，媽媽就教我講衞生，勤洗手。第二，我從一年級，就開始掃地了，有了足夠的經驗。第三，我不但能管理好自己的衞生，還可以管理其他人的衞生。當然，我自己也存在有許多缺點，如成績不好，做事不認真，不主動。但是，我相信，只要我努力，一定能把這些缺點改掉！
同學們，如果我競選成功，我將會繼續發揚我的優點，改正我自身的缺點；我會與同學們和睦相處，絕不會因為我是衞生委員而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助一些亂扔垃圾的學生改正這些習慣，讓他們不亂扔垃圾。另外，我還會仔細地檢查，看看周圍有沒有垃圾，爭取獲得衞生紅旗，讓我們班不再扣分。
同學們，請給我投上一票吧！我會用我自己的努力回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
謝謝大家！
競選衞生委員發言稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們班舉行了班幹部競選活動，作為五（2）班的一分子，我想競選衞生委員一職。
我喜歡競爭，競爭是對一個人的'考驗，通過競爭，可以充分展現我們個人的智慧和才華。如果沒有競爭，學習和生活就缺少熱情和激情。競爭之路不可能是平坦的，肯定會有磨難。如果競爭成功，我會更加充滿信心，如果競爭失敗，我不會氣餒，我會找出自己的不足之處，加以改進。
由於我是上個學期才插進來的插班生，可能同學還對我不怎麼了解，那我就自我介紹一下吧：我叫蔡超秀，是從貴州轉過來的。我是一個活潑開朗的女孩，喜歡和同學溝通。但是我有一個缺點，就是説話大大咧咧，心裏想什麼，就説什麼，要是我説錯了什麼，你可不要生氣喔！我最喜歡的運動是跳繩、打羽毛球。我喜歡聽歌、看書、看抗日的電視劇。
在這之前，我曾當任過組長、班長，但從來沒當任過衞生委員一職，不過我相信我一定能夠做好我的工作的。
如果我當上衞生委員，我一定會當老師的小助手，熱情為同學服務。值日生打掃完教室後，我會巡視一遍，讓同學們有一個整潔、衞生的學習環境，放學後，我會和值日生一起回家，因為我要檢查他們是否打掃乾淨了。如果值日生人手不夠，我會和他們一起值日。我不僅會做好我的工作，我還會幫老師背書，幫助長交作業……總之，我會把我能做的事都做好。
請大家信信我、支持我，把你寶貴的一票投給我。謝謝大家！
競選衞生委員發言稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這次競選班幹部，我競選的職位是衞生委員，衞生是我們生活學習的保障，只有把衞生工作做好了才能夠讓我們無憂無慮的去學習。
我們每天每週都會進行衞生打掃，因為我們必須要有一個乾淨的環境，我們大家想必都非常討厭髒亂吧，沒有人願意在這樣的環境下生活，這樣不但會讓我們感到不適，還極易生病，為了大家的健康也為了能夠保證大家的衞生，我決定站出來做這個衞生委員，為什麼我要做這個衞生委員呢？首先我有經驗在國小的時候我就擔任任過衞生委員一職，對衞生工作有足夠的瞭解，知道怎麼去把衞生做好，知道怎麼去保持好衞生，我在擔任衞生委員的時候得到夠老師的表揚，也得到同學的認同，並且我又有經驗擔任衞生委員是最合適不過的，當然能不能夠擔任衞生委員還是掌握在大家手中。其次是我愛乾淨，我一直以來都是一個非常愛乾淨的人，因為乾淨會讓人開心，會讓人減少煩惱，從小到大我爸媽都對衞生有很高的要求，在這樣的環境下我也養成了這樣的習慣，喜歡乾淨，坐在我身邊的同學應該對此有所瞭解，我對衞生的要求是非常嚴格的，我覺得一個愛乾淨的人才能夠把衞生工作做好，才能夠給大家提供一個乾淨的學習環境。最後就是我想在國中的生活中繼續但讓衞生委員，意思我喜歡這份工作，兒時我願意為這份工作去努力。
來到這裏的同學大家都是非常優秀的，有自己的.認知和了解，我希望大家可以考慮我，因為我的優勢非常突出，既有經驗，又愛乾淨，我會把這份工作做好的，如果讓我擔任這份工作我會讓我們班級看不到任何的垃圾，在打掃的時候一些細節方面我都會留意，比如凳子下面，垃圾桶旁邊我都會讓他保持乾淨整潔。在打掃的時候我會親臨前線，不會退縮到後面，每次打掃衞生的時候都和大家一起來，打掃乾淨再走，做到自己應有的責任，不會去做那種只知道瞎指揮，但是讓我們自己打掃的時候就知道躲在後面偷懶，我用勤勞去把工作做好，我把他做完美，我絕不會推脱責任，如果其他同學因為有其他事情不能夠來打掃衞生我可以幫助他去完成任務，不會在檢查的時候出現問題，讓我們班的衞生保證優秀，讓我們班獲得榮譽。
謝謝大家！
競選衞生委員發言稿 篇19
親愛的老師和學生們：
大家好！
我今年xx歲，今天我將參加健康委員會的競選。一個班級需要許多班幹部來管理和幫助學生健康委員會也是如此。他是來管理健康的。他必須在早上和中午仔細檢查。雖然這個委員會成員在班長面前仍然相形見絀，但沒有他是不行的。健康也是“五星文明班”的一部分。如果學生們不需要衞生委員會的成員，只依靠老師不斷提醒他們，他們會變得更加困惑。正如基洛夫所説：“勞動使人的道德高尚。”"
我喜歡清潔，我也喜歡負責清潔的.學生。我是二年級的健康委員會成員，所以我對這份工作並不陌生。如果我成為一名健康專員，我會嚴格要求自己，並且每天兩次管理清潔時間。我也會參考一些健康書籍來豐富我的健康知識。同時，我也嚴格管理打掃的學生，讓他們打掃責任區，讓我管理的區域乾淨漂亮。如果我在某些方面做得不好，那麼我需要老健康委員會的幫助。一個森林需要數百棵樹。如果再增加一棵樹，就會增加它們收集的灰塵量。一羣小螞蟻攜帶白糖。如果再加入一隻螞蟻，就可以攜帶更多的白糖。我相信只要你努力工作，你一定會收穫成功的果實。只要你付出你的“心”，你就能在這個班的健康上取得進步。請給我你寶貴的一票！
謝謝大家！
競選衞生委員發言稿 篇20
敬愛的老師。親愛的同學們：
大家好！
我叫陳xx。拿破崙説過，不想當將軍的`兵不是好兵。所以今天我來競選衞生委員。
首先，我來競選衞生委員。因為我認為衞生委員是一個神聖職位。
雖然很多人都不喜歡衞生委員這個職位，因為怕垃圾髒，會弄髒自己。可是我不怕，我反而覺得這才能體現出這個職位的重要，還可以增強勞動能力。如果當上衞生委員，我一定會讓班裏變得乾乾淨淨，就算在班外我見到垃圾也一定會撿起來。我還會阻止同學亂丟垃圾，還會去引導他們去垃圾分類。做好榜樣的同時還引導好同學們，讓我們能在一個環境乾淨，空氣清新的校園裏好好學習。如果哪位同學同意我當衞生委員的話，請舉起你手中那重要的一票投給我，謝謝大家！
競選衞生委員發言稿 篇21
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自502班的xxx，我今天競選的崗位是衞生委員。
班級衞生和每一位同學都息息相關。在班級建設中，衞生委員對營造健康的'衞生和學習環境起到至關重要的作用。如果一個班擁有一個勤勞負責、任勞任怨的衞生委員的話。那將給整個班樹立一個很好的榜樣！我認為我可以勝任這個崗位。
我是一個自律能力很強的女孩。在家我是一隻勤勞的小蜜蜂，力所能及的家務我都做得井井有條，是媽媽得力小幫手。在學校，我的課桌始終保持乾淨整潔，書本擺放整齊有序。在我的座位周圍哪怕有一點點小紙屑我都會把它撿起來放進垃圾桶裏。同學亂扔垃圾我都會善意的提醒。出門在外我總會帶個小袋袋，把產生的垃圾統一放進垃圾箱裏。每天我做這些時，感到的不是煩躁和疲憊，而是無法言表的成就感。
假如我當選為衞生委員，我不會放過任何一處衞生死角，讓教室每天干淨整潔。
假如我當選為衞生委員，我會把教室的花草安排專人負責打理。
假如我當選為衞生委員，我會協手同學們養成良好的衞生習慣，勤洗手，勤打掃，培養大家養成自律的好習慣。讓她們懂得從小養成好習慣將終生受益。
假如我當選為衞生委員，我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務於同學，與同學共同進步，創造一個更好的學習環境。
我的發言完畢。請同學們為我投上寶貴而神聖的一票吧，謝謝大家！
