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精選國中勵志演講稿四篇

演講稿 閲讀(3.01W)

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在現在的社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的國中勵志演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

精選國中勵志演講稿四篇

國中勵志演講稿 篇1

老師們、同學們:

早上好,即將到來的x月x日,是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利週年紀念日。這是正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗、進步戰勝反動的偉大勝利,是中國人民和全世界一切愛好和平的國家和人民的盛大節日。

列寧曾説過這樣一句話:“忘記過去就等於背叛。”

我們每一個炎黃子孫都應該清楚的記得一百多年前的甲午戰爭使中華民族蒙受了空前的奇恥大辱,使中華民族在半殖民地半封建社會的深淵裏越陷越深;三十多年後,“九一八事變”打破了瀋陽城的寧靜;“七七事變”的戰火硝煙瀰漫在盧溝橋畔。曾經創造了五千年燦爛文明的東方大國失去了原有的尊嚴,整個中華民族處於亡國滅種的危急關頭,每一個有良知的中國人都會從心底發出一聲怒吼:起來!用我們的血肉築成我們新的長城!

中國共產黨挺身而出!它義無反顧地扛起了抗日民族戰爭大旗,指出了“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有實行全民族抗戰才是我們的出路!”

熱血青年站出來了!他們激憤地奔走在大江南北:“以華北之大,卻放不下一張平靜的書桌了!”他們高呼慷慨激昂的抗日口號,以共紓國難的大無畏氣概,站到了時代的前列,使全民族抗日救亡的風暴,迅速席捲了中華大地!

愛國官兵站出來了!他們高呼“停止內戰,一致抗日”。從馬占山到馮玉祥,從張學良到楊虎城,從東北義勇軍的抗日烽火,到西安事變爆發,最終促成了抗日民族統一戰線!

全民族抗戰開始了!從平型關大捷到台兒莊戰役;從東北抗日聯軍到長城喜峯口憤怒的大刀,讓無數日本侵略者得到了應有的下場!正是由於中華民族的團結一心,正是由於中華民族有數不清的楊靖宇、左權、張自忠……中國人民才最終迎來了抗日戰爭的勝利,洗刷了近代以來的民族恥辱!這場戰爭已經過去整整60年了,但是,我們怎能忘記南京大屠殺中被毫無人性的侵略者殘殺的30多萬同胞!怎能忘記在整個抗日戰爭期間中國付出的3100萬鮮活的生命!怎能忘記日軍在侵華的半個多世紀裏給中華民族帶來的深重災難和精神創傷!……

今天,我們雖然生長在和平年代,但我們要牢記歷史,牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的,牢記“落後就要捱打”的生存法則。不僅如此,我們還應承擔起歷史責任,從自身做起,從小事做起,從規範自身的言行做起,將這份愛國情感落實到行動中。最後,我願與朋友們共勉一句催人奮進的話:“天行健,君子以自強不息。”

國中勵志演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙願,體現了中華民族和中國人民的整體利益,是每一箇中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們,每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。

中華民族,歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族,歷朝歷代的仁人志士,懷抱偉大夢想,不懈奮鬥,創造了數千年的輝煌歷史,創造了博大精深的燦爛文明。

五千年國人有着無數的夢想,而在1840年的炮火聲中驚醒了那沉睡的雄獅,中華民族就此邁開了矯健的步伐,開闢了自己的天地!

在歷史的長河中,中國科技不斷髮展,從最古老的的造紙術、火藥、指南針再到活字印刷術,中國科技的迅速發展是令世界為之矚目的。憑着勇於登攀、敢於超越的進取意識,國人用新的成果告訴世界:改革開放的中國,是能夠摘取高科技皇冠上的明珠,這些夢想的實現正如一個個堅定的腳印留在歷史的畫卷中熠熠生輝。

為了中國的富強昌盛,我們青年應為之付出努力!

在我們的心裏都孕育着一個夢想,一個國家富強的夢,一個民族崛起的夢!大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,夢想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,夢想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因為有引導它的鐵軌,夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

我們青年應該高揚“我能行”的思想,聚集青春的正能量堅持我們內心的夢想,拿出勇氣向前衝,為夢想而拼搏。堅持自己的夢想,不是簡單的“痴心不改”,更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈,永不言棄。我們的夢不是就此止步,讓我們的夢想飛得更高、走的更遠!

國中勵志演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的主題是努力的提高自己。同學們,現在我們正處在國中階段,是最應該要努力的時候。我們應該為了我們的未來而努力,為了提高自己的學習成績而努力,為了讓自己變得更加的優秀而能力。在現在有時間的時候不努力的去提高自己,去做一些其它的對自己沒有幫助的事情,只能説是在浪費時間,在多年以後我們一定會後悔自己現在的不努力。所以我們應該要努力的去提高自己,讓自己在國中階段各方面都變得更加的優秀。

七年級的同學們,你們剛剛從國小進入國中,也許還沒來得及適應自己身份的轉變,也許還沒有調整好自己的學習狀態,在這個階段還沒有取得很好的成績。七年級這一年可以説是國中階段最為關鍵的一年了,這一年是培養自己學習習慣的好時期,因為這一年的學習壓力並沒有那麼大,時間是很充裕的。所以那麼應該要努力的去讓自己養成一個好的學習習慣,讓自己能夠為之後幾年的學習打好基礎。

八年級的同學們,你們馬上就要面臨着生地會考,學習壓力相比於七年級要大的多了。生地會考是非常的重要的,所以是一定要努力的去複習的,讓自己能夠在考試中取得一個好的成績。所以應該要調整好自己的學習狀態,不再像七年級那樣的吊兒郎當的學習,應該要把自己的心思都放到學習上了,只有努力才能夠讓自己有一個好的成績,才能夠在這次考試中取得自己滿意的分數。

九年級的同學們,你們就要參加會考了,如果到現在還不知道自己應該要做的是什麼,還不努力的去學習的`話,那這一次考試的成績一定會令你們失望的。不努力是不會有一個好的成績的,會考是會關係到我們的未來的。一個好的高中和一個一般的高中從學習氣氛、師資力量上來説都是有很大的區別的,而對學生影響比較大的除了自身之外還有學校的環境和學習的風氣,所以為了我們自己的未來考慮,我們也應該要努力起來了。

想要努力的話什麼時候都不算晚,但若是總覺得時間還夠的話是一定不會有提升的。所以從今天開始,從此刻開始,為了我們能夠有一個美好的未來,為了我們能夠變得更加的優秀,讓我們努力起來吧,努力的去提高自己。

謝謝大家!

國中勵志演講稿 篇4

大家上午好,今天我演講的題目是《成功來自勤奮,付出終有回報》

唐朝文學家韓愈曾經説過:業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。看古今中外,凡有成就者在歷史的每一頁上,無不用辛勤的汗水寫着一個閃光的大字——勤。比如漢朝的匡衡,西漢的孫敬和戰國時期的蘇秦,這三個人都是通過自己的勤奮努力、刻苦學習,最終才成為學者以及政治家的。再比如著名書法家王羲之,每天廢寢忘食的練習書法,功夫不負有心人,他最終練就一手好字,所以他也被人們稱之為“書聖”。這幾個事例告訴我們,想要獲得成功,就必須要靠自己的勤奮努力與不懈追求。

愛因斯坦曾説過:“成功在於勤奮”,一個成功的人必定經過自己的勤奮努力而走到如今的成功,成功來自於勤奮。“一分耕耘一分收穫”,世界上沒有不勞而獲的事情。只有付出辛勤的勞動,才能獲得豐碩的成果。勤奮,並不是每個人都具有,勤奮只屬於那些一絲不苟,不懈追求,腳踏實地的人。

我們正值青春的大好年華,所以我們更應該勤奮。如果我們不勤奮,不刻苦的話,有可能就會毀了我們的大好前程。宋代,有一位天才名為方仲永,他5歲就會寫字作詩,她每天在家中寫字作詩,天賦極高,村裏的人民也很讚賞他,常常邀請他和他的父親到家中做客,併為他題詩。她的父親貪心很大,天天帶着仲永到處吃喝,最後仲永的潛力越來越弱了,終於“泯然眾人矣”。但是有的同學卻並沒有意識到這一點,他們虛度光陰,盡情地揮霍這無比寶貴的時間,幹着沒有任何意義的事情。“少壯不努力,老大徒傷悲”。這是先賢們總結的真理。恰同學少年,風華正茂,就要文明吾精神。

同學們在這個朝氣蓬勃的時期勤奮努力吧,盡情地展現自己。我相信,我們每個人都有可能成一個勤奮的人,我更加堅信,只要通過我們的勤奮努力,我們每個人都會成功。

同學們,讓我們行動起來吧。讓我們一起做一個勤奮的人,努力學習,這樣我們才會成為一個出類拔萃的人。我們要堅信:成功來自勤奮,付出終有回報。

我的演講完畢,謝謝大家!